6.3二氧化碳的实验室制取课后反馈习题--2026-2027学年九年级化学人教版上册

### 基本信息 以实验探究为主线，通过基础操作辨析、综合实验设计及定量分析，构建“单一知识点→实验综合应用→跨情境迁移”的巩固路径，突出科学探究与实践能力培养。 ### 分层设计 |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|装置选择、气密性检查、收集验满|4道单选题聚焦基础操作辨析，如装置正误判断、药品替换影响，强化化学观念中“物质性质决定实验方法”| |提升层|实验原理、现象分析、装置优化|14道实验题整合气体制取（O₂/CO₂对比）、性质验证（蜡烛燃烧实验），通过多装置组合考查科学思维中的证据推理| |拓展层|定量计算、实际应用|1道计算题结合工业“石头纸”情境，通过数据处理提升科学探究与实践中的定量分析能力|

第六单元 课题3 二氧化碳的实验室制取 课后反馈习题 一、单选题 1．（2025·上海·中考真题）实验如图A用该装置制备并收集二氧化碳，下列说法正确的是（ ） A． 改成粉末状增加二氧化碳的质量 B．把稀盐酸换成稀硫酸 C．关闭弹簧夹让反应停止 D．收集满一瓶后，如图B所示，盖上毛玻璃片减少二氧化碳的逸散 2．（2025·四川乐山·中考真题）小聪用如图所示的装置制取二氧化碳，以下说法正确的是（ ） A．漏斗下端应该伸入液面以下 B．该装置不能控制反应的发生和停止 C．装置中的铜网可用铁丝网代替 D．可将石灰石换成锌粒，用来制取氢气 3．（2025·江苏淮安·中考真题）下列关于实验室制取CO2的操作，不能达到实验目的的是（ ） A．检查气密性 B．制备CO2 C．干燥CO2 D．收集CO2 4．（2025·江苏南通·中考真题）“二氧化碳的实验室制取与性质”实验涉及的下列实验装置及操作正确的是（ ） A．制备CO2 B．收集CO2     C．干燥CO2 D．证明CO2能溶于水 二、填空题 5．（2026·吉林·中考真题）吉林省汪清县是国内最早实现量化生产“石头纸(主要成分为)”的地区之一。生产时将石灰石研磨成极细的粉末，加入其它材料混合压制成型。回答下列问题。 (1)验证：将石头纸碎片放入试管中，滴加稀盐酸，产生大量气泡，发生反应的化学方程式为________________________________。将生成的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊。 (2)推广：传统造纸需要砍伐大量木材，石头纸的生产实现了“以石代木”。简述推广使用石头纸的意义：__________________________。 三、实验题 6．（2026·贵州·中考真题）利用如图装置完成实验。 (1)实验室常用图1中的装置制取气体。 ①用石灰石与稀盐酸制取CO2，反应的化学方程式为__________________________，选择的发生装置是________（填字母序号）。 ②用高锰酸钾制取O2，反应的化学方程式为__________________________，该反应属于________反应（填基本反应类型），选择装置D收集O2，验满的方法是__________________________________________________。 (2)按图2进行蜡烛燃烧条件再探究（甲、乙中蜡烛和玻璃罩相同，甲中滤纸条为经酚酞试液和澄清石灰水浸泡后晾干的滤纸条），记录如下表。 实验 现象 蜡烛燃烧时长/s 甲 滤纸条红色从上到下逐渐褪去 高蜡烛 6 低蜡烛 11 乙 玻璃罩内逐渐形成一段水柱 高蜡烛 9 低蜡烛 13 ①用燃着的木条引燃蜡烛，提供的燃烧条件是____________________。 ②甲、乙中蜡烛熄灭的原因是______________________________________。 ③甲中滤纸条表面最先达到较高浓度的位置是______________。 ④乙中高蜡烛比甲中高蜡烛燃烧时间长的原因是______________________________________。 7．（2026·安徽·中考真题）某小组利用下图装置在实验室制取并收集。 回答下列问题： (1)仪器a的名称是________。 (2)稀盐酸和大理石（）制取的化学方程式为__________________________。 (3)为防止产生的气体逸出，装置A中长颈漏斗下端应在液面________（填“以上”或“以下”）。 (4)根据二氧化碳的性质，应选择的收集装置是________（填字母序号）。 (5)证明集气瓶中已充满二氧化碳气体的方法是______________________________________。 8．（2026·内蒙古·中考真题）实验室制取CO2并验满，装置如下图。 (1)实验方法：连接仪器，__________，加入试剂，收集气体，进行验满。 (2)实验原理：锥形瓶内发生反应的化学方程式为____________________________。 (3)实验小结：集气瓶口燃着的木条熄灭，体现出CO2的性质有______________________。 (4)实验反思：①能用向上排空气法收集CO2的原因是____________________________。 ②若实验过程中燃着的木条未熄灭，可能的原因是____________________________。（答出1点） 9．（2026·四川广元·中考真题）根据实验装置图，回答问题： (1)图中仪器a的名称是____________。 (2)小明做铁丝在氧气中燃烧实验，选择装置A制取氧气，发生反应的化学方程式为_____________________，产生的氧气最好选用装置________（填字母）收集。 (3)实验室用B装置制取二氧化碳，检查装置气密性时，应先关闭止水夹，再向长颈漏斗中加水至形成一段水柱，静置一段时间，若______________________，说明装置气密性良好。 10．（2026·黑龙江·中考真题）化学的学习和研究，要以科学实验为基础。化学兴趣小组用下图所示实验装置进行实验，请回答下列问题： (1)请写出仪器a的名称______________。 (2)实验室用加热高锰酸钾固体制取氧气选择的发生装置是，试管口略向下倾斜的原因是________________________，欲收集较纯净的氧气，选择的收集装置是__________（填写图片下方对应的字母），该反应的化学方程式为__________________________。 (3)实验室制取二氧化碳时可选择装置B或C作为发生装置。与装置B相比，装置C的优点是__________________，检验二氧化碳的操作方法是_______________________________________________。 (4)采用排空气法收集某气体选用F装置，气体从c端导管口进入，说明该气体具有的物理性质是__________________________________________。 (5)采用图G检查装置的气密性时，导管末端可能会出现下图所示的现象。如果气密性良好，冷却后会出现的现象是__________（填写图片下方对应的数字）。 11．（2026·四川成都·中考真题）学习小组对气体的制取、性质、检验等进行了探究。 (1)用装置A制二氧化碳。连接装置，检查好气密性，接下来的操作是_________________________。 (2)用装置A制二氧化碳，反应的化学方程式为_________________________。 (3)二氧化碳通入装置B中，观察到的现象是_____________________________________。 (4)用装置C检验二氧化碳，反应的化学方程式为_______。 (5)用装置A来制氧气，不易得到平稳的氧气流，原因是___________________________________________。 (6)装置D和E组成的储气装置中，排出气体最简易的操作是_________________________________________________。 12．（2026·四川达州·中考真题）气体的制取和性质是初中化学核心知识之一，结合以下实验装置回答问题： (1)仪器①的名称是____________。 (2)实验室用B装置制取氧气的反应原理是___________________________________(用化学方程式回答)。可用C装置收集氧气，是因为氧气____________。 (3)如图中D所示，沿烧杯内壁缓慢倾倒二氧化碳，可观察到的现象是____________________________________。 (4)氨气是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室用加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物来制取氨气，应选择的发生装置是______(填装置的字母序号)。收集氨气最好选用下图中的______(填序号)。 13．（2026·河南·中考真题）研究实验室里制取气体的一般思路和方法，有助于指导实践活动。 (1)实验室里现有高锰酸钾、石灰石、稀硫酸和稀盐酸，以及下图所示仪器。 ①利用上述试剂，写出一个制取或的化学方程式_____________________。 ②利用上述仪器和试剂制取一瓶，选出所需仪器_____________。(用字母表示) (2)下图为某同学制作的简易供氧器的加湿净化装置，图中有一处错误，改正后能达到安全吸氧的目的，写出改正方法。 14．（2026·甘肃武威·中考真题）下图是实验室制取气体常用装置，请回答下列问题。 (1)仪器①的名称是__________。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是____________(填字母)，反应的化学方程式为________________________________。 (3)若用E装置收集氧气，当____________(填现象)时，表明氧气已收集满。若用盛满水的F装置收集氧气时，气体应从____________(填“a”或“b”)端通入。 (4)实验室常用____________(填药品名称)制取二氧化碳，应选择的发生装置是____________(填字母)，收集装置是____________(填字母)。 (5)检验二氧化碳的方法是_________________________________。 15．（2026·四川遂宁·中考真题）化学是一门以实验为基础的科学，结合所学知识回答下列问题： (1)点燃一支蜡烛，在火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯，观察到烧杯内壁有水雾，可知蜡烛中一定含有________元素。 (2)仪器B的名称为________；实验室制取二氧化碳的化学方程式为____________________________________________，制取并收集一瓶二氧化碳，需在下图中选用________(填字母)仪器进行组合。 16．（2025·陕西·中考真题）气体制备是初中化学实验的重要内容，根据下列装置回答问题： (1)写出标有字母a的仪器名称：_________。 (2)用A装置制取时，反应原理用化学方程式表示为___________________________________________。 (3)实验室制备应选择的发生装置是_________（填字母），检验收集满的方法是_____________________________________________。 (4)若某气体既能用C装置也能用E装置收集，则该气体具有的性质是_________（填序号）。 ①密度比空气大，难溶于水    ②密度比空气小，易溶于水    ③密度比空气小，难溶于水 17．（2025·山东日照·中考真题）下列装置是、、三种气体的实验室制取和收集装置，回答下列问题。说明：分液漏斗可以通过活塞控制液体的流量。 (1)仪器①的名称是_______。 (2)A～D四个装置都能用于制取同一种气体，写出用装置A制取该气体的化学方程式：___________________________________________。 (3)在上述制取气体装置中，中间过程可以添加液体试剂的装置是_______(填字母)。 (4)制取密度最小的气体可用_______(填字母)装置来收集。 (5)用装置E收集气体，验满的方法是_____________________________________。 (6)下列说法错误的是_______(填字母)。 A．用装置A制取气体，试管口略向下倾斜 B．用装置C制取气体，长颈漏斗下端插入液面以下 C．用装置G收集气体，导管口有气泡放出时立即收集 D．用装置A、G制取并收集气体，结束时先撤导管再熄灭酒精灯 18．（2025·宁夏·中考真题）在实验室利用图中提供的仪器制备气体，根据要求回答下列问题。 (1)组装制取并收集二氧化碳的装置，选择的仪器是_____（填序号），写出该反应的化学方程式___________________________________________。 (2)收集二氧化碳的装置也可用于收集氧气，理由是______________________________。 四、计算题 19．（2025·四川宜宾·中考真题）实验小组取20g石灰石样品于烧杯中，将100g稀盐酸分四次加入，充分反应后测得实验数据如下表(杂质不参与反应，生成的气体全部逸出)。 第一次 第二次 第三次 第四次 加入稀盐酸的质量/g 25 25 25 25 烧杯中剩余物质的质量/g 42 64 88.4 113.4 回答下列问题： (1)实验中发生反应的化学方程式是_______________________________。 (2)反应中产生气体的总质量是_______g。 (3)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_______(写出计算过程)。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第六单元 课题3 二氧化碳的实验室制取 课后反馈习题》参考答案 题号 1 2 3 4 答案 D D C D 1．D 【详解】A、实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，固体改成粉末状，可以增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分，不能增加二氧化碳的质量，不符合题意； B、实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，把稀盐酸换成稀硫酸，石灰石的主要成分碳酸钙和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在石灰石的表面，阻碍反应的进一步进行，不符合题意； C、该装置中，石灰石（或大理石）与稀盐酸已经接触，关闭弹簧夹，反应也不能停止，不符合题意； D、收集满一瓶二氧化碳后，应盖上毛玻璃片，且磨砂面向下，减少二氧化碳的逸出，符合题意。 故选D。 2．D 【详解】A、反应产生的二氧化碳气体在U形管右侧液面上方，沿导管导出，漏斗一边不会有气体逸散，漏斗下端伸入液面以下就无法通过气压差控制右侧液面是否下降形成固液是否接触，A不正确； B、该装置可通过打开、关闭弹簧夹控制固液试剂的接触与分离，达到控制反应发生与停止的目的，B不正确； C、铁能与稀盐酸反应生成氢气，将铜网换作铁丝网会腐蚀铁丝网，且使产生的二氧化碳中混有氢气，C不正确； D、锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，将石灰石换成锌粒，用此装置可制取氢气，D说法正确。 故选D。 3．C 【详解】A.检查气密性时，关闭弹簧夹，向长颈漏斗中注水，若长颈漏斗中形成一段稳定的水柱，说明装置气密性良好，该操作能达到实验目的，故不符合题意； B.实验室制取二氧化碳是用大理石（或石灰石）与稀盐酸反应，属于固液不加热型反应，图中装置是固液不加热型发生装置，该操作能达到实验目的，故不符合题意； C.用浓硫酸干燥二氧化碳时，气体应从长管进、短管出，让二氧化碳与浓硫酸充分接触，达到干燥效果，而图中气体从短管进，无法充分干燥，该操作不能达到实验目的，故符合题意； D.二氧化碳密度比空气大，可用向上排空气法收集，该操作能达到实验目的，故不符合题意，故选C。 【点睛】本题考查二氧化碳的实验室制法，化学实验基本操作。 4．D 【详解】A、制取二氧化碳时，长颈漏斗应伸到液面以下，避免生成的二氧化碳气体沿长颈漏斗逸散到空气中，选项错误； B、二氧化碳的密度都比空气大，收集二氧化碳时应选择向上排空气法，选项错误； C、二氧化碳能够与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，干燥二氧化碳不能选择氢氧化钠溶液，可选择浓硫酸，选项错误； D、向盛满二氧化碳气体的软质塑料瓶中加入水，旋紧瓶塞振荡，软质塑料瓶变瘪，说明瓶中的二氧化碳气体减少，证明CO2能溶于水，选项正确； 故选D。 5．(1) (2) 减少树木砍伐，保护森林资源（或降低传统造纸的污染，合理即可） 【详解】（1）石头纸主要成分为，滴加稀盐酸，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水； （2）传统造纸需消耗大量木材，推广石头纸以矿石为原料替代木材，可减少林木采伐，同时也能规避传统造纸工艺产生的大量废水污染，环保价值高。 6．(1) A 分解 将带火星的木条靠近瓶口，木条复燃说明氧气收集已满 (2) 温度达到着火点 氧气浓度降低至无法燃烧 滤纸条上端 乙中的水溶解部分二氧化碳并散热，减缓氧气消耗速率 【详解】（1）①石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，化学方程式见答案；该反应为固液不加热反应，故选A装置； ②高锰酸钾加热反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式见答案；该反应为一种反应物产生多种生成物，属于分解反应；氧气具有助燃性，则验满的方法为将带火星的木条靠近瓶口，木条复燃说明氧气收集已满。 （2）①燃烧条件有可燃物、氧气、温度达到着火点，燃着的木条主要提供温度； ②结合实验现象说明蜡烛熄灭是因为玻璃罩内氧气被消耗，浓度降低至不足以支持燃烧； ③氢氧化钙呈碱性，能使酚酞指示剂变红，由滤纸条红色从上到下逐渐褪去可知滤纸条上端二氧化碳最先达到较高浓度； ④乙中玻璃罩内的水可以吸收部分蜡烛燃烧生成的二氧化碳，同时水可吸收热量降温，减缓了氧气的消耗速率，因此乙中高蜡烛燃烧时间更长。 7．(1)锥形瓶 (2) (3)以下 (4)B (5)将燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条立即熄灭，证明瓶内已集满二氧化碳 【详解】（1）略。 （2）略。 （3）长颈漏斗下端必须伸入液面以下，形成液封，防止反应生成的二氧化碳从长颈漏斗管口逸出；若在液面以上，气体会顺着漏斗跑掉。 （4）二氧化碳的密度比空气大，且能溶于水，因此只能采用向上排空气法收集，故选B。 （5）二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧；验满操作必须放在瓶口（检验气体是否溢出瓶口），不能伸入瓶内。 8．(1)检查装置气密性 (2) (3)不燃烧也不支持燃烧 (4) 二氧化碳密度比空气大 二氧化碳未收集满（合理即可） 【详解】（1）制取气体的发生装置，在实验之前应该先检查装置的气密性，防止装置漏气无法收集气体； （2）实验室制取二氧化碳原理是碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式略； （3）二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，用燃着木条置于集气瓶口可以验满； （4）①二氧化碳密度比空气大因此可以用向上排空气法收集; ②木条未熄灭说明二氧化碳还没有集满（合理即可）。 9．(1)锥形瓶 (2) C (3)水柱不下降 【详解】（1）由图可知，仪器a的名称为锥形瓶。 （2）A装置适用于固体加热制氧气，且试管口有一团棉花，故适用于高锰酸钾加热制氧气，化学方程式为；制取的氧气用于铁丝在氧气中燃烧的实验，收集的氧气需要较纯，用排水法收集的气体较纯，且氧气不易溶于水，所以用C装置收集。 （3）关闭止水夹，向长颈漏斗加水至形成一段水柱，若装置气密性良好，装置内气体被密封，压强不变，水柱就不会下降。 10．(1)长颈漏斗 (2) 防止冷凝水倒流至热的试管底部，导致试管炸裂 D (3) 可以控制反应速率（或可以得到平稳气流，合理即可） 将产生的气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，证明是二氧化碳 (4)密度比空气小 (5)2 【详解】（1）略。 （2）实验室用选择装置A制取氧气，试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流至热的试管底部，避免试管炸裂；氧气不易溶于水，采用排水法收集气体较纯净，选择的收集装置为D；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为 。 （3）与装置B相比，装置C中含有注射器，可以通过注射器控制液体的滴加速率，来控制反应速率；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，检验二氧化碳的操作方法是将产生的气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，证明是二氧化碳。 （4）采用排空气法收集某气体选用F装置，气体从c端导管口进入，相当于采用向下排空气法收集气体，说明该气体的密度比空气小。 （5）检查装置气密性，用手握住试管，温度升高，试管内气体膨胀，如果装置的气密性良好，则会在试管口观察到气泡冒出，冷却后，装置内气压降低，形成一段水柱。 11．(1)将大理石（或石灰石）放入锥形瓶中，塞好瓶塞，从长颈漏斗加入稀盐酸至浸没长颈漏斗下端 (2) (3)溶液从紫色变成红色 (4) (5)用长颈漏斗使加入的过氧化氢溶液与二氧化锰迅速接触，不利于控制反应速率 (6)打开弹簧夹，并抬高装置E，使水从E流入D 【详解】（1）实验操作遵循‘先固后液’原则，先加入固体药品大理石，再加入液体药品稀盐酸；长颈漏斗末端需浸没在液面以下，以形成液封，防止生成的气体逸出。 （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为： （3）二氧化碳通入装置B中，会与水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液变红，所以观察到的现象是：紫色石蕊溶液变红。 （4）用装置C检验二氧化碳，是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为： （5）装置A制氧气时，不易得到平稳的氧气流，原因是：长颈漏斗不能控制液体滴加速率，过氧化氢溶液与二氧化锰接触后会持续快速反应。 （6）要排出储存在D中的气体，需通过长管向D中排水，利用水的压力将气体从短管压出。因此，操作为：打开弹簧夹，并抬高装置E，使水从E流入D。 12．(1)集气瓶 (2) 氧气不易溶于水，且不与水发生反应 (3)下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭 (4) A ① 【详解】（1）略。 （2）B 装置为固液不加热型发生装置，适用于过氧化氢在二氧化锰催化下分解制取氧气，生成水和氧气，该反应化学方程式略。C 是排水法收集装置，能用该法收集氧气的原因：氧气不易溶于水，且不与水发生反应。 （3）二氧化碳密度比空气大、不能燃烧、不支持燃烧；沿烧杯内壁缓慢倒入CO2，气体先聚集在烧杯底部，下层蜡烛先隔绝氧气熄灭，随后上层蜡烛熄灭。 （4）制取氨气的反应物：氯化铵固体、氢氧化钙固体；反应条件：加热。A 装置为固体加热型发生装置，B 为固液常温型，因此选A。氨气性质：密度比空气小、极易溶于水，不能用排水法，只能用向下排空气法；试管倒放（向下排空气），导管需伸入试管底部，才能排尽空气；试管口塞棉花，防止氨气与空气对流，避免氨气逸散污染空气，收集氨气最好选①。 13．(1) (或) abdefg (2)将塑料瓶内吸氧口的塑料管剪短 【详解】（1）①实验室制取氧气可采用加热高锰酸钾的方法；制取二氧化碳可采用大理石与稀盐酸反应，方程式略。 ②利用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集，需使用的仪器有酒精灯(f)、铁架台(g)、试管(a)、导管(d)、水槽(e)、集气瓶(b)。 （2）塑料瓶内吸氧口的塑料管浸没在水中，吸氧时会误将水吸入口鼻造成危险。应将塑料瓶内吸氧口的塑料管剪短。 14．(1)长颈漏斗 (2) A (3) 集气瓶口有大气泡冒出 a (4) 稀盐酸与石灰石/稀盐酸与大理石 B C (5)将气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，则证明气体是二氧化碳 【详解】（1）略； （2）高锰酸钾制取氧气，发生装置为固固加热型，发生装置应选A； 高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：； （3）排水法收集氧气，当集气瓶瓶口有大气泡冒出，说明氧气已经收集满； 氧气的密度比水小，若用盛满水的F装置收集氧气时，气体应从a端通入； （4）实验室常用稀盐酸和大理石或石灰石反应制取二氧化碳，此反应不需要加热且反应物是固体和液体，发生装置应选B；二氧化碳能溶于水且密度比空气大，只能用向上排空气法收集，收集装置应选C； （5）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以检验二氧化碳的方法是：将气体通入澄清石灰水中，如果变浑浊，说明该气体是二氧化碳。 15．(1)氢/H (2) 酒精灯 ACFG 【详解】（1）烧杯内壁出现水雾，证明反应生成H2O；根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，水中的氢元素一定来自蜡烛，氧元素可能来自空气中氧气，因此蜡烛一定含氢元素。 （2）①略。 ②略。 ③发生装置：锥形瓶A作反应容器，分液漏斗G添加稀盐酸，双孔直角导管F导出气体； 收集装置：二氧化碳密度大于空气、能溶于水，选用向上排空气法，集气瓶C收集； 组合仪器为ACFG。 16．(1)锥形瓶 (2) (3) B 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已收集满 (4)③ 【详解】（1）由图可知，标有字母a的仪器名称为：锥形瓶； （2）A装置为固体加热型发生装置，且试管口有一团棉花，用A装置制取时，应选用药品高锰酸钾，高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：； （3）实验室制备选用药品大理石（或石灰石）和稀盐酸，该反应属于固液常温型，应选择的发生装置是B；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大且能溶于水，可用向上排空气法收集，检验收集满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已收集满； （4）装置C为排水法，装置E为向下排空气法，若某气体既能用C装置也能用E装置收集，则该气体具有的性质是密度比空气小，难溶于水，故填③。 17．(1)锥形瓶 (2) (3)CD (4)F/G (5)将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明二氧化碳已收集满 (6)C 【详解】（1）仪器①的名称是锥形瓶； （2）A装置为固体加热型发生装置且试管口有一团棉花，可用于实验室制取氧气，其原理是高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；B、C、D装置均为固液常温型发生装置，可用于实验室制取氧气，其原理是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，故A~D四个装置都能用于制取氧气，则用装置A制取氧气的化学方程式为； （3）C装置中的长颈漏斗以及D装置中的分液漏斗均可在中间过程添加液体试剂，故填：CD； （4）密度最小的气体通常指氢气，可用向下排空气法收集，即装置F；氢气难溶于水，也可用排水法的G装置收集。 （5）二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，则用装置E收集气体，验满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明二氧化碳已收集满； （6）A、用装置A制取气体，试管口略向下倾斜，防止试管口产生的冷凝水倒流，使试管炸裂，说法正确，不符合题意； B、用装置C制取气体，长颈漏斗下端插入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗逸出，说法正确，不符合题意； C、用装置G通过排水法收集气体，应等到导管口有连续均匀的气泡放出时收集，说法错误，符合题意； D、用装置A、G制取并收集气体，结束时先撤导管再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒吸入热的试管底部，使试管炸裂，说法正确，不符合题意。 故选：C。 18．(1) ①②④⑥ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ (2)氧气和二氧化碳的密度都比空气大 【详解】（1）实验室常用石灰石或大理石和稀盐酸制取二氧化碳，属于固液常温型，发生装置用到的仪器有长颈漏斗、锥形瓶、带直角导管的双孔橡胶塞；二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，只能采用向上排空气法收集，收集装置需要集气瓶，因此组装制取并收集二氧化碳的装置，选择的仪器是①②④⑥；石灰石或大理石（主要成分碳酸钙）和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； 故填：①②④⑥；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； （2）由于氧气和二氧化碳的密度都比空气大，因此收集二氧化碳的装置也可用于收集氧气，故填：氧气和二氧化碳的密度都比空气大。 19．(1) (2)6.6 (3)解：设该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为x x=75% 答：该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为75%。 【详解】（1）石灰石主要成分CaCO3与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为。 （2）加入100g稀盐酸时，产生CO2的质量一定最大。根据质量守恒定律，反应前物质总质量为，反应后剩余物质质量为113.4g，所以生成二氧化碳质量为。 （3）第三次加入25g稀盐酸，产生CO2的质量为，第四次加入25g稀盐酸，产生CO2的质量也为6.6g，可知样品中的碳酸钙完全反应后产生CO2的质量为6.6g，据此计算，见答案。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $