内容正文:
河北省邢台市威县第三中学2025-2026学年七年级上学期第二次学业质量检测
道德与法治试卷
注意事项:
1.本试卷共6页。总分60分,考试时间60分钟。
2.仔细审题,工整作答,保持卷面整洁。
3.考生完成试卷后,务必从头到尾认真检查一遍。
4.考生须独立作答,不得讨论,不得传抄。
一、选择题。(本题12题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1. 跨进中学校园,小芳正式成为一名初中生。面对众多学科,她感觉非常吃力并陷入了迷茫。在老师的帮助下,她对自己的学习情况和个人能力制定了循序渐进的规划并严格执行。在后边的考试中,她的学习成绩明显提升。从小芳的进步过程中你感悟到( )
①合理的规划可以有效避免我们陷入盲目和无序
②做好初中生活规划,一定能提高学习成绩
③做好初中生活规划,首先应该加强时间管理
④设定学习目标,需要结合自身实际情况
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
2. 下图漫画《一瓶不响,半瓶晃荡》告诉我们( )
A. 我们要通过他人评价来认识自己
B. 认识自己是一个过程
C. 人贵自知,自知者明,要学会正确认识自己
D. 自满的人都比较谦虚,自大的人都比较自信
3. 成长型思维的人,勤于反省自身,善于学习他人长处。在一次次反省和改正的过程中,他们变得越来越优秀,最终往往能够走出一条属于自己的光明大道。这说明( )
①正确认识自己,可以促进自我发展
②仅凭自我评价就可以正确认识自己
③我们要正确对待他人的评价
④养成自省的习惯有利于做更好的自己
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
4. 唐笑宇不断摸索创新冶炼工艺,从梦想成为全厂最好的炼钢工,到成长为技术带头人,到获得世界级技能大奖,再到当选党的二十大代表,他在炼钢厂里实现了梦想。这启示我们( )
①学习是我们成就梦想的唯一路径
②梦想能激发热情,激励我们前进
③要树立远大志向,做有梦想的少年
④只要努力,任何梦想都可以实现
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
5. 你从下图表中感悟到( )
《相亲相爱一家人》
因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,
有福就该同享,有难必然同当,
用相知相守换地久天长。
A. 浓浓的亲情能有效避免冲突
B. 家是代代相传、血脉相连的生活共同体
C. 家是心灵的港湾,家庭成员的价值观念都一致
D. 家是生命的居所,凡事要顺从父母
6. 晓峰在参观学校的文化墙时看到了如图漫画。这幅漫画向我们传达了( )
①每个家庭的亲情表现不尽相同
②家风影响着我们的行为习惯
③在家庭中我们要学会沟通交流,化解矛盾
④建设美好家庭需要相互关爱
A. ②④ B. ①④ C. ①② D. ③④
7. 复旦大学首个盲人研究生、无锡首位视障老师朱苓君说:“教师是一个非常神圣的职业,在成长的道路上,是老师给了我鼓励和温暖,他们的关怀和培养,就像一盏盏明灯,照亮了我前行的路。所以我希望将来能够成为像他们一样的人,带给盲童知识和力量。”下列最能恰当概括上述内容的是( )
A. 老师是一个神圣的职业,对人类数千年文明的延续发挥着重要作用
B. 师生交往的最好状态就是完全听从老师
C. 老师是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人
D. 尊重老师是中华民族的优良传统,要对老师多些宽容和理解
8. 进入中学以后,小永发现科任老师都各具特色。他对自己喜欢的老师的课,就专心听讲,对自己不喜欢的老师的课,就三心二意。对此,你会劝告他( )
A. 与老师发生矛盾时,要自我反思原因
B. 要正确对待老师的表扬和批评,积极完善自我
C. 在师生交往中,我们要与老师平等相待、相互促进
D. 承认老师之间的差异,尊重并适应不同风格的老师
9. 为了更好地了解本校学生的交友现状,某校进行了一次问卷调查,调查结果见下图。由此可见( )
A. 友谊是一种心灵的相遇
B. 友谊是一种亲密的关系
C. 友谊是平等的、双向的
D. 友谊需要我们理智处理
10. “投我以桃,报之以李”“交友投分,切磨箴规”“与智慧人同行的必得智慧,“与愚昧人同行的必受亏损”⋯⋯上述名言所蕴含的道理是( )
A. 重视他人评价,全面认识自己
B. 相互帮助能促进社会和谐
C. 向榜样学习,养成自我省察的习惯
D. 在与朋友相处中掌握和运用交友智慧
11. 当年同住一个宿舍的三位博士生先后全部当选院士。“我们三个关系特别好,宿舍气氛始终特别融洽,经常一起交流学术等方面的问题,还经常一起打乒乓球……”在他们的记忆里,那段“三人行”的时光美好而珍贵。“院士寝室”的事迹让你体会到( )
①集体生活有助于我们相互促进、相互成就、共同发展
②集体生活有助于我们培养责任感,承担不同的职责
③集体生活能带给我们温暖,让我们获得丰富的精神养料
④个人所处的外部环境决定着其人生的成功与失败
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. 排练歌咏比赛节目时,晓锋尽管很努力地练习,但效果还是不如人意。老师打算把他换下来,但又怕晓锋难过。没想到晓锋主动找老师说:“把我换下来,是为了更好地完成班级的合唱曲目,我没有任何意见。”后来晓梅替换晓锋,积极配合节目小组安排,最终班级的歌咏节目获得优异的成绩。从材料中我们感受到( )
①维护集体利益就只能放弃个人利益
②集体的发展有赖于成员之间的相互合作
③集体利益通常无法满足个人利益
④建设美好集体,要坚持集体主义原则
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③
二、非选择题(本大题有3个小题,13题14分,14题13分,15题9分,共36分)
13. 阅读材料,完成下列任务。
材料一 梦想征程——回顾中国人的飞天简史,探究从梦想到现实的距离。
(1)中国的航天史折射了一代又一代人的梦想。通过材料一中我国航天发展历程,从中感悟梦想的力量。
材料二 青春追梦。
小华有个航天梦,为实现梦想,努力学习。小华认为自己是个善于学习的学生,他上课认真听讲,提高课堂效率,其次认真完成作业。课余时间,他还参加了一些志愿者活动,交往能力有所提高。老师说起自己的这位学生赞不绝口:“你会主动学习,也非常勤奋。同时爱好比较广泛,下棋、画画、演讲、对航天知识有深入了解”。小华在成长的过程中逐步深入认识自己,发展自己,不断地向梦想靠近。
(2)材料二中表明小华通过哪些途径来认识自己?
(3)学习成就梦想,如何为梦想而学习?结合所学知识,说说你有哪些经验?
14. 阅读材料,完成下列任务。
家庭、父母、老师、朋友……是我们成长历程中重要的印记,为帮助同学们更好地成长,某校七年级以“成长的时空”为主题,开展了一系列活动,现请你参与其中。
活动一 筷子中的“乾坤”。
对中国人来说,一双筷子,不只是工具,更是记忆。它带着家的味道,延续千年情愫,筷子虽小,却是中国文化的传承。筷子虽轻,却是中国餐桌上的重要礼仪,“长者先动筷”的餐桌礼仪代代相传。回到家,母亲不停地用筷子给子女夹菜来表达“关爱”;团聚时,父亲拦住孩子焦急的筷子示意长辈优先,做到长者先入座,人齐再动筷……
(1)结合所学知识,说说一双筷子藏着哪些“乾坤”?
活动二 共享师生情谊。
班长提供的几组研讨素材:
素材一:1937年1月,毛泽东为徐特立六十岁生日写信祝贺,信中说:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”
素材二:小奇喜欢文学创作,经常拿自己写的小说请语文老师指导,并得到语文老师的肯定与表扬。一次,上数学课时,小奇偷偷在下面写小说,被数学老师发现,他被狠狠批评了一顿……
素材三:数学李老师是个很严肃的人,同学们都很“怕”他。王强却说:“我们要主动跟李老师交往,表达我们对他的亲近感”。
(2)阅读活动二中的素材,结合所学知识,你认为我们应该怎样珍惜师生情谊?
活动三 让友谊之树长青。
(3)为了帮助同学们树立正确的交友观,七年级某班在班内开展了一次“交友现状”调查活动,请根据该班“情境再现”,完善“发现问题”和“分享经验”对应部分的内容。
情境再现
①大部分同学根据兴趣爱好选择朋友,一部分同学通过网络平台交友。
②小芬发现朋友心情不好,朋友不说她就一直追问原因,朋友却生气了,她很困惑。
③小林和小刚本是好朋友,因为打球发生了激烈的冲突后,互不理睬。
④小川和别人闹矛盾,约我一起去“教训”那人,我同意了。
发现问题
①部分同学们交友标准和交友渠道比较随意。
②_______________________________________________________________
_________________________________________________________________
③不知如何面对和处理朋友之间的冲突。
④不加分辨地满足朋友的各种要求。
分享经验
交友需要慎重选择;交友还应该……
_________________________________________________________________。
_________________________________________________________________。
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_________________________________________________________________。
15. 阅读材料,完成下列任务。
集体,是一个温暖的词语;集体生活是我们青春成长的必经之路。下面让我们跟随着镜头走进某中学七年级(2)班。
镜头一 班级愿景我制订。
在教室前门外张贴着同学们共同确定的班级愿景:
班级目标:更团结、更踏实、更勤奋、更上进。
班级口号:勤为径,拼作帜,梦同筑,青春燃。
(1)结合镜头一和所学,说说上述班级愿景会给班级带来怎样的积极影响。
镜头二 集体成就你我他。
班级要制定一份《美好集体成长手册》,以下是同学们完成这一任务的过程。
第一阶段
具体做法:每个同学都提出建议,各抒己见。
存在问题:建议的内容过多、可操作性不强。
第二阶段
具体做法:各小组讨论,归纳出最集中的几条建议。
存在问题:小组之间存在意见分歧。
第三阶段
具体做法:召开班会,共同商讨,通过表决,达成一致。全班同学遵照执行。
(2)根据《美好集体成长手册》制定过程并结合所学知识,请你提炼出美好集体的建设良方。
河北省邢台市威县第三中学2025-2026学年七年级上学期第二次学业质量检测
道德与法治试卷
注意事项:
1.本试卷共6页。总分60分,考试时间60分钟。
2.仔细审题,工整作答,保持卷面整洁。
3.考生完成试卷后,务必从头到尾认真检查一遍。
4.考生须独立作答,不得讨论,不得传抄。
一、选择题。(本题12题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】C
二、非选择题(本大题有3个小题,13题14分,14题13分,15题9分,共36分)
【13题答案】
【答案】(1)梦想是对未来美好生活的愿望,能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。中国人的飞天梦想激励着航天工作者不断努力奋斗;志向是人生的航标,是奋斗的原动力。航天发展历程中的每一步都离不开梦想的引领;梦想的实现需要付出努力,航天事业的成功是众多航天人不懈努力、勇于拼搏的结果;少年的梦想与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。我们应树立远大梦想,为国家发展贡献力量。
(2)通过对自我的全面分析来认识自己;通过他人的评价来认识自己;在生活实践中认识自己。
(3)发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习;养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率;积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。
【14题答案】
【答案】(1)一双筷子体现了对中华传统美德的传承,有利于建设美好家庭;优良家风引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐。
(2)我们要理解、关心老师,发自内心的尊重老师;正确对待老师的表扬和批评;尊重并适应不同风格的老师;真诚接受老师的引领和指导。
(3)发现问题:没有学会尊重对方。
分享经验:①交友需要真诚和热情。②交友需要学会关心和尊重对方。③交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。④交友需要讲原则。
【15题答案】
【答案】(1)班级目标和口号体现了对美好集体的愿景,愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。
(2)良方:建设美好集体离不开你我他,需要我们共同参与和努力;建设美好集体,要有共同的愿景,承担共同使命,形成一致的目标和追求,引领集体成员团结一致,开拓进取;要有主人翁意识,主动作为,各负其责,各尽其能;要营造和谐有序的集体环境,自觉遵守集体的共同规则,使集体生活得以有序开展。
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