精品解析：福建省晋江市松熹中学2025-2026学年八年级上学期12月阶段质量测试道德与法治试卷

福建省晋江市松熹中学2025-2026学年八年级上学期12月阶段质量测试 道德与法治试卷 一、单选题：每个选项只有一个正确答案，共25题，50分。 1. “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”以下同学的行为与这句名言所表达的主旨一致的是（ ） ①小龙参观闽西汉剧非遗展览 ②小岩参加学校组织的心理测评 ③小海坚持参加体育锻炼，提升身体素质 ④小闽准时收看央视《新闻联播》节目 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 2. 社会生活丰富多彩。我们应该积极融入社会，参与社会生活。这是因为（ ） A. 我们的成长是不断社会化的过程 B. 我们只有走进社会，才能获得他人的认可 C. 参与社会生活是促进自我发展的唯一途径 D. 丰富的社会生活对我们的成长提出了更高的要求 3. 截至2024年12月，我国网民规模达11.08亿人，较2023年12月增长1608万人，互联网普及率达78.6%。对此，你的看法是（ ） A. 网络是把双刃剑，应该减少网民对网络的使用 B. 网络改变世界，我们在生活中要理性利用网络 C. 互联网普及率高，意味着人们线下学习的缺失 D. 越来越多的人使用网络，是因为网上生活更好 4. 下图漫画《如此借钱》警示青少年要（ ） A. 加快相关立法，完善法律法规 B. 提高防范意识，学会辨析信息 C. 打击违法犯罪，规范网络行为 D. 坚决抵制网友，主动远离网络 5. 近年来，某研究机构对公共场所人们的不良行为的调查结果显示，抢座、围观并起哄、插队和闯红灯等在所有不良行为中占54%。这项结果提醒人们要（ ） A. 养成良好生活习惯 B. 遵守社会公共秩序 C. 增强环境保护意识 D. 提高自身文化素质 6. 云南哀牢山因博主探险视频爆火网络，引发游客蜂拥而至。为加强生态保护工作，减少人为活动对生态环境的影响，哀牢山自然保护区楚雄管护局发布告知书，提醒游客遵守规定，共同守护自然遗产。这（ ） ①体现了原有的社会规则需调整和改进以适应社会发展 ②说明社会规则具有规范社会行为、维护社会秩序的作用 ③启示我们应该从自身做起，自觉将规则作为行动准绳 ④体现出保护区管理规定的严苛，对旅游业发展造成阻碍 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 将心比心是一种善良。下列与之相对应的名言警句是（ ） A. 不学礼，无以立 B. 己所不欲，勿施于人 C. 交友投分，切磨箴规 D. 人而无信，不知其可也 8. 中学生小华画出思维导图，助力期末复习。如图中“？”处应填写（ ） A. 法不可违 B. 依法办事 C. 学法守法 D. 预防犯罪 9. 某法院在审理一起房屋买卖合同纠纷案件时，经审查确认原告张某菊、何某书在诉讼过程中故意虚假陈述，依法对原告开出罚款8000元的“不诚信罚单”。这提醒我们公民（ ） A. 要树立诚信意识 B. 失信行为必承担法律责任 C. 要运用诚信智慧 D. 要不断完善失信惩戒机制 10. 上公交车时，如果你挤我推，大家就很难上去；如果大家排好队，就可以有序上车。在十字路口，有红绿灯的引导，大家可以有序通行；没有红绿灯的引导，就容易导致混乱。这告诉我们（ ） A. 自由能够激发人们的活力，促进社会的发展 B. 有限制的、相对的自由才能形成良好的秩序 C. 每个人都希望能够摆脱不合理的束缚和限制 D. 自由、平等是社会主义核心价值观重要内容 11. 下表中“微行为”与“微点评”不相匹配的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 某网红探店要求店家为自己免单 合法维护自身权益 ② 小王投诉某公司没有做到同工同酬 敢于抵制不平等行为 ③ 赵爷爷年满60周岁乘坐公共交通工具享有一定的优先权 违背了平等原则 ④ 从不以身体原因歧视他人 平等对待他人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。在议题探究学习中，小郑整理了下列诗句，其中，体现正义追求的是（ ） ①梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 ②少年易老学难成，一寸光阴不可轻 ③人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ④粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 公平正义是一个美好社会应有的价值，公平通常指人们基于一定标准或准则处理事情合情合理不偏不倚的态度或行为方式。正义行为一般都是有利于促进社会进步，维护公共利益的行为。下列行为有利于维护公平正义的有（ ） ①不分贫富，给村里所有人都发放低保金 ②国家建立健全农村留守儿童和困境儿童关爱服务体系 ③违反交通规则，让交警队的朋友帮忙摆平 ④二战结束，将日本首要战犯送上军事法庭 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 八年级学生小明主动承担了班级卫生委员的工作，虽然占用了他的课余时间，但他从中得到了锻炼。这说明（ ） A. 承担责任只有代价没有回报 B. 承担责任只有回报没有代价 C. 承担责任既有代价也有回报 D. 承担责任的代价大于回报 15. 微公益活动虽小，却意义重大。以下是某班学生设计的微公益活动流程，你认为合理的流程是（ ） ①总结评估 ②前期准备 ③宣传发动 ④组织实施 A. ③→②→①→④ B. ③→④→②→① C. ②→③→①→④ D. ②→③→④→① 16. 截至2023年12月底，全国共有共青团员7416.7万名，共青团组织431.6万个。共青团是（ ） ①少年儿童学习共产主义的学校 ②先进青年的群团组织 ③中国共产党的助手和后备军 ④少年儿童的群团组织 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 从下边漫画中可以看出，我国（ ） A. 保障适龄儿童接受义务教育的权利 B. 实现了城乡义务教育优质均衡发展 C. 已经建成世界一流的义务教育体系 D. 追求教育高质量和更加公平的发展 18. 图示法有利于梳理概念间的关系，下图图示正确的是（ ） A. B. C. D. 19. 小芸带领大家阅读2024年《最高人民法院工作报告》。从报告中，大家了解到2021年至2023年，人民法院对77名被告人以正当防卫宣告无罪。这印证了“法不能向不法让步”。这表明我国（） A. 坚持科学立法，建设社会主义法治国家 B. 坚持依法行政，保障公民享有政治权利 C. 有司法机关保障，可杜绝所有侵权行为发生 D. 人民法院坚持公正司法，维护社会公平正义 20. “共和国勋章获得者”黄宗德17岁入伍投身革命，先后参加渡江战役、江西剿匪、抗美援朝战争，在多场战役战斗中冲锋在前、屡立战功，为保家卫国浴血奋战，是英勇顽强、不怕牺牲的战斗英雄。他的事迹启发我们（ ） ①要合法有序表达爱国情感 ②要厚植爱国情怀，坚定报国之志 ③要把国家利益放在第一位 ④要坚持国家利益，放弃个人追求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 21. 2024年安徽省“新时代好少年”程瀚蓬每月用自己的零花钱帮助偏远地区困难儿童，参与组织爱心义卖活动，所得善款用于关爱孤独症儿童，积极参加志愿服务活动，累计时长超700个小时。程瀚蓬的经历启示我们要（ ） A. 开拓视野，努力学习文化知识 B. 承担法定责任，不言代价与回报 C. 不断改正缺点，积极完善自己 D. 主动关爱他人，担当社会责任 22. 在社会主义社会，个人利益的不断实现、个性的全面发展，归根到底要靠集体的巩固和发展，靠国家的强大。社会的发展为个人利益的满足提供物质基础，为个性发展提供条件。因此，我们要（ ） A. 把维护国家利益挂在嘴边 B. 增强维护国家利益的责任感和使命感 C. 以个人利益为先，专注自身发展 D. 坐享国家发展成果 23. 对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。下列诗句表达的意思与其相近的是（ ） ①日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 ②遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华 ③寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 ④我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 24. 美国自2025年新一届政府执政以来，出台“对等关税”，对世界各国进行胁迫霸凌。中国作为负责任大国，第一时间进行坚决反制，以“奉陪到底”的道义担当，有力维护国际规则秩序，为各国争取更多应对美国贸易霸凌的时间和空间。这体现了（ ） A. 美国大力维护全球贸易的发展 B. 中国维护国际公平正义的决心 C. 国际社会纵容美国的霸凌行为 D. 搞双重标准符合国际正义 25. “你是中国人吗？”“你爱中国吗？”“你愿意中国好吗？”八十多年前，时任南开大学校长张伯苓提出了振聋发聩的“爱国三问”。而如今，习近平总书记说“这既是历史之问，也是时代之问、未来之问。”并强调“我们要一代一代问下去、答下去！”这是因为（ ） ①人民利益是国家利益的集中体现，国家利益至上 ②个人的命运与国家的命运紧密相连，国家好，民族好，大家才会好 ③在我国，国家和人民是命运共同体，国家利益与人民利益高度统一 ④领土是一个国家独立自主地处理对内外事务的最高权力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分。 26. 判断说理，阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内填写“正确”，不正确或不完全正确的在括号内填写“错误”），并说明理由。 小晋看到小明在欺负家境困难又比较瘦弱的同学小林，立即上前制止了他，并告诉了老师。 （1）小明的行为。 判断：________理由：________________________________________________________________________ （2）小晋的做法。 判断：________理由：________________________________________________________________________ 27. 时事点评 时事一：近日，菲律宾多架小型机未经中国政府批准，非法侵入中国黄岩岛领空。中国人民解放军南部战区组织海空兵力，依法依规跟踪监视、强力警告、坚决驱离，坚决捍卫国家领土主权安全和南海地区和平稳定。 时事二：2025年12月18日，国台办强烈反对美方宣布对台110亿美元军售，要求美方立即停止“武装台湾”，谴责其干涉内政，损害中国主权安全利益。 运用时事及所学知识，对上述两则时事共同体现的主旨作出点评。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿，祈求天空能让自己挣脱那根线，不再被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝被吹得摇摇晃晃，它一心想挣脱线的约束，昂头借风拼命挣扎，线终于断了，风筝如愿以偿，但满心欢喜的它还来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法起飞了。 （1）材料一告诉了我们什么道理？ 材料二 14岁的小宇觉得“骑共享电动车很自由”，趁父母不注意，用手机扫码解锁了一辆共享电动车上路。骑行中，他为赶时间逆行，与正常骑行的陈女士相撞，导致陈女士受伤住院，经鉴定构成伤残。小宇辩称“这是我的出行自由”，但交警调查后认定，小宇未满16周岁骑行电动自行车违反《道路交通安全法实施条例》，且逆行负事故全责，其父母需承担全部赔偿责任。 （2）从“珍视自由”的角度，谈谈材料二的案例带给你哪些启示？ 29. 阅读材料，回答问题。 为国戍边，无怨无悔 新疆塔什库尔干塔吉克自治县巴依卡一家三代70多年守卫边境。73岁的塔吉克族老人巴依卡·凯力迪别克是家中的第二代护边员，37年间，他在被称为生命禁区的帕米尔高原上巡逻700余次，行程3万多公里，一次次帮助边防官兵化险为夷。他说：“巡逻是国家的事情，也是牧民的责任。没有国家的界碑，哪有我们的牛羊？”2024年9月29日，巴依卡·凯力迪别克被授予“人民卫士”国家荣誉称号。 （1）结合材料，分析巴依卡·凯力迪别克是如何承担守卫边境的责任的？ （2）结合材料，运用所学知识，谈谈你对“没有国家的界碑，哪有我们的牛羊”的理解。 30. 阅读材料，回答问题。 材料一 12月7日，2025特步泉州晋江马拉松赛，正式鸣枪开跑。本届马拉松赛事共有2550名青年志愿者参与赛前服务、主会场引导、赛道服务、医疗观察、“晋马宝贝”、加油团等工作。在志愿服务过程中，青年志愿者们以高度的责任心和饱满的热情坚守岗位。他们的微笑和热情成为了赛道上一道亮丽的风景线，为比赛增添了无限温暖与活力。 （1）结合材料一，从奉献社会的角度谈谈志愿者们参与志愿服务的意义？ 材料二 “敦煌女儿”樊锦诗从北大毕业后，放弃都市生活扎根敦煌莫高窟半个多世纪，错过陪伴家人的重要时刻；倾注全部精力，在艰苦环境中超负荷工作，积劳成疾；拿出个人积蓄投入石窟数字化筹备，生活清贫。她推动保护与开发平衡的规划，还曾被误解并遭质疑。在坚守中，樊锦诗从考古专业学生成长为兼具文物保护、管理规划、数字化研究等多领域能力的专家，推动建立“数字敦煌”，让千年石窟“永生”，更收获“改革先锋”等荣誉，成为无数人心中坚守责任的榜样。 （2）结合材料二，分析樊锦诗承担守护莫高窟的责任，付出了哪些代价以及得到哪些回报？ （3）强国建设、民族复兴，离不开每个人的主动尽责、积极奉献。S中学以“积极奉献社会，勇担时代责任”为主题，向同学们发出倡议。请你续写倡议书。（至少写出2条具体行动） 青春逢盛世，奋斗正当时。强国建设的宏伟蓝图，民族复兴的伟大征程，绝非一人之力可成，它需要每一个人的主动担当、倾力奉献。特此发出如下倡议： ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ S中学 X年X月 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省晋江市松熹中学2025-2026学年八年级上学期12月阶段质量测试 道德与法治试卷 一、单选题：每个选项只有一个正确答案，共25题，50分。 1. “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”以下同学的行为与这句名言所表达的主旨一致的是（ ） ①小龙参观闽西汉剧非遗展览 ②小岩参加学校组织的心理测评 ③小海坚持参加体育锻炼，提升身体素质 ④小闽准时收看央视《新闻联播》节目 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①④：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”的意思是，我们不仅要专注于读书学习，还要关心国家大事和社会事务。小龙参观闽西汉剧非遗展览，是关心社会文化事务的体现；小闽准时收看央视《新闻联播》节目，体现了关心国家大事和社会事务。故①④符合题意； ②③：小岩参加学校组织的心理测评，未体现关心国家大事和社会事务；小海坚持参加体育锻炼，提升身体素质，是关注自身身体健康的表现。故②③不符合题意； 2. 社会生活丰富多彩。我们应该积极融入社会，参与社会生活。这是因为（ ） A. 我们的成长是不断社会化的过程 B. 我们只有走进社会，才能获得他人的认可 C. 参与社会生活是促进自我发展的唯一途径 D. 丰富的社会生活对我们的成长提出了更高的要求 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查积极参与社会生活的原因。 A：我们的成长是不断社会化的过程，积极参与社会生活是社会化的重要途径，故A符合题意； B：“只有走进社会才能获得他人的认可”说法绝对化，获得认可的途径不局限于社会参与，故B不符合题意； C：“唯一途径”表述错误，自我发展的途径是多样的，故C说法错误； D：题干强调参与社会生活的原因，而D描述的是社会生活对个人的要求，与题干逻辑不符，故D不符合题意； 故本题选A。 3. 截至2024年12月，我国网民规模达11.08亿人，较2023年12月增长1608万人，互联网普及率达78.6%。对此，你的看法是（ ） A. 网络是把双刃剑，应该减少网民对网络的使用 B. 网络改变世界，我们在生活中要理性利用网络 C. 互联网普及率高，意味着人们线下学习的缺失 D. 越来越多的人使用网络，是因为网上生活更好 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的影响及正确使用网络的知识。 A：网络是双刃剑，但减少使用的说法过于绝对，合理利用才是关键，故A说法错误； B：网络改变世界，理性利用网络符合正确使用网络的要求，故B符合题意； C：互联网普及率高与线下学习缺失无必然联系，结论缺乏依据，故C说法错误； D：人们使用网络的原因多样，网上生活更好的说法片面，故D说法错误； 故本题选B。 4. 下图漫画《如此借钱》警示青少年要（ ） A. 加快相关立法，完善法律法规 B. 提高防范意识，学会辨析信息 C. 打击违法犯罪，规范网络行为 D. 坚决抵制网友，主动远离网络 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 A：加快相关立法是国家立法机关的职责，不是青少年的做法，故A说法错误； B：漫画中骗子利用AI换脸和拟声技术伪装熟人借钱，警示青少年在网络交往中要提高防范意识，学会辨析信息，避免上当受骗，故B符合题意； C：打击违法犯罪是执法机关的职责，不是青少年的做法，故C说法错误； D：“坚决抵制网友，主动远离网络”的说法过于绝对，网络有积极作用，我们应合理利用网络而非远离，故D说法错误； 故本题选B。 5. 近年来，某研究机构对公共场所人们的不良行为的调查结果显示，抢座、围观并起哄、插队和闯红灯等在所有不良行为中占54%。这项结果提醒人们要（ ） A. 养成良好生活习惯 B. 遵守社会公共秩序 C. 增强环境保护意识 D. 提高自身文化素质 【答案】B 【解析】 【详解】A：抢座、插队、闯红灯属于公共场合秩序问题，并非居家起居类生活习惯，A 不符合题意； B：抢座、围观起哄、插队、闯红灯都扰乱公共场所规则与公共秩序，警示我们自觉遵守社会公共秩序，B 符合题意； C：只有乱扔垃圾一项和环保相关，题干重点并非环境问题，C 不符合题意； D：题干不良行为核心是规则意识缺失，侧重公德秩序而非书本文化素养，D 不符合题意。 6. 云南哀牢山因博主探险视频爆火网络，引发游客蜂拥而至。为加强生态保护工作，减少人为活动对生态环境的影响，哀牢山自然保护区楚雄管护局发布告知书，提醒游客遵守规定，共同守护自然遗产。这（ ） ①体现了原有的社会规则需调整和改进以适应社会发展 ②说明社会规则具有规范社会行为、维护社会秩序的作用 ③启示我们应该从自身做起，自觉将规则作为行动准绳 ④体现出保护区管理规定的严苛，对旅游业发展造成阻碍 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则的作用及自觉遵守规则的相关知识。 ①：题干中保护区发布告知书是为了应对游客增多的情况，强调遵守规定，但未明确提到原有规则被调整或改进，更多是执行现有规则，故①不符合题意； ②：告知书的发布旨在规范游客行为，维护保护区生态秩序，体现了社会规则的作用，故②符合题意； ③：保护区通过告知书提醒游客遵守规定，启示我们应自觉将规则作为行动准则，故③符合题意； ④：管理规定是为了保护生态，而非“严苛阻碍旅游业”，故④说法错误； 故本题选C。 7. 将心比心是一种善良。下列与之相对应的名言警句是（ ） A. 不学礼，无以立 B. 己所不欲，勿施于人 C. 交友投分，切磨箴规 D. 人而无信，不知其可也 【答案】B 【解析】 【详解】A：不学礼，无以立侧重强调礼仪的重要性，和换位思考、将心比心无关，故A不符合题意。 B：己所不欲，勿施于人意思是自己不愿意的事情不要强加给别人，做到换位思考、将心比心，故B符合题意。 C：交友投分，切磨箴规讲的是朋友之间互相切磋劝诫，侧重交友，故C不符合题意。 D：人而无信，不知其可也重在突出诚信，故D不符合题意。 8. 中学生小华画出思维导图，助力期末复习。如图中“？”处应填写（ ） A. 法不可违 B. 依法办事 C. 学法守法 D. 预防犯罪 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法办事的要求。 B：“遇到侵害、依法求助”和“有勇有谋、应对违法犯罪”都属于面对法律问题时的具体做法，都是依法办事的具体体现，据此推断应该填写依法办事，故B符合题意； ACD：图中应该填写的内容是依法办事，所填内容和“法不可违”、“学法守法”、“预防犯罪”没有直接关系，故ACD不符合题意； 9. 某法院在审理一起房屋买卖合同纠纷案件时，经审查确认原告张某菊、何某书在诉讼过程中故意虚假陈述，依法对原告开出罚款8000元的“不诚信罚单”。这提醒我们公民（ ） A. 要树立诚信意识 B. 失信行为必承担法律责任 C. 要运用诚信智慧 D. 要不断完善失信惩戒机制 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信意识和法律责任。 A：要树立诚信意识，案例中原告因虚假陈述被罚款，直接警示公民需坚守诚信，故A符合题意； B：失信行为必承担法律责任，说法过于绝对，并非所有失信行为（如轻微道德失信）都会导致法律制裁，故B说法错误； C：要运用诚信智慧，通常指在特殊情境下权衡诚信与其他价值（如善意谎言），但案例未涉及此类情境，故C不符合题意； D：要不断完善失信惩戒机制，这是政府或社会机构的职责，而非公民个人行为，故D不符合题意； 故本题选A。 10. 上公交车时，如果你挤我推，大家就很难上去；如果大家排好队，就可以有序上车。在十字路口，有红绿灯的引导，大家可以有序通行；没有红绿灯的引导，就容易导致混乱。这告诉我们（ ） A. 自由能够激发人们的活力，促进社会的发展 B. 有限制的、相对的自由才能形成良好的秩序 C. 每个人都希望能够摆脱不合理的束缚和限制 D. 自由、平等是社会主义核心价值观重要内容 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自由的正确认识。 B：题干通过排队上车和红绿灯的例子说明，只有通过规则限制自由，才能形成良好的秩序，故B符合题意； A：题干描述的是在有序和混乱两种情境下的对比，并没有直接提到自由如何激发人们的活力或促进社会的发展。故A不符合题意； C：题干未涉及摆脱束缚的主观愿望，而是强调了有序和规则的重要性。故C说法错误； D：社会主义核心价值观内容正确，但与题干中规则与秩序的关系无关，故D不符合题意； 故本题选B。 11. 下表中“微行为”与“微点评”不相匹配的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 某网红探店要求店家为自己免单 合法维护自身权益 ② 小王投诉某公司没有做到同工同酬 敢于抵制不平等行为 ③ 赵爷爷年满60周岁乘坐公共交通工具享有一定的优先权 违背了平等原则 ④ 从不以身体原因歧视他人 平等对待他人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：某网红探店要求免单是利用影响力谋取特权，不属于合法维权，行为与点评不匹配，故①符合题意； ②：投诉同工不同酬是维护劳动平等权，属于抵制不平等行为，行为与点评匹配，故②不符合题意； ③：老年人享有优先权是法律对特殊群体的合理照顾，体现平等中的差别原则，并未违背平等原则，行为与点评不匹配，故③符合题意； ④：不以身体原因歧视他人是尊重差异、平等对待他人的表现，行为与点评匹配，故④不符合题意。 12. 期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。在议题探究学习中，小郑整理了下列诗句，其中，体现正义追求的是（ ） ①梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 ②少年易老学难成，一寸光阴不可轻 ③人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ④粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正义的内涵与表现。 ①：诗句强调事物各有优缺点，与正义无关，故①不符合题意； ②：诗句强调珍惜时间，与正义无关，故②不符合题意； ③：诗句表达为正义事业献身的决心，体现对正义的追求，故③符合题意； ④：诗句体现坚守清白（正义与正直）的信念，故④符合题意； 故本题选D。 13. 公平正义是一个美好社会应有的价值，公平通常指人们基于一定标准或准则处理事情合情合理不偏不倚的态度或行为方式。正义行为一般都是有利于促进社会进步，维护公共利益的行为。下列行为有利于维护公平正义的有（ ） ①不分贫富，给村里所有人都发放低保金 ②国家建立健全农村留守儿童和困境儿童关爱服务体系 ③违反交通规则，让交警队的朋友帮忙摆平 ④二战结束，将日本首要战犯送上军事法庭 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护社会的公平正义。 ①：低保金（最低生活保障金）的目的是帮助生活困难的人群。如果不分贫富，所有人都发放低保金，会导致资源浪费，无法真正帮助需要帮助的人，违背了公平正义的原则，不利于维护公平正义，故①说法错误； ②：农村留守儿童和困境儿童是社会的弱势群体，建立健全关爱服务体系是为了保障他们的权益，促进社会公平正义，有利于维护公平正义，故②符合题意； ③：这种行为是利用人际关系逃避法律责任，违背了法律面前人人平等的原则，破坏了公平正义，不利于维护公平正义，故③说法错误； ④：这是对战争罪行的正义审判，目的是追究责任、维护国际公平正义，有利于维护公平正义，故④符合题意； 故本题选C。 14. 八年级学生小明主动承担了班级卫生委员的工作，虽然占用了他的课余时间，但他从中得到了锻炼。这说明（ ） A. 承担责任只有代价没有回报 B. 承担责任只有回报没有代价 C. 承担责任既有代价也有回报 D. 承担责任的代价大于回报 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查承担责任的代价与回报。 A：承担责任有代价也可能得到回报，且题干中小明“得到了锻炼”（体现回报），故A错误； B：承担责任就会付出代价，故B说法错误； C：承担责任既有代价也有回报，题干中小明付出时间代价（占用课余时间）并获得锻炼回报（得到锻炼），故C符合题意； D：承担责任的代价与回报没有大小的比较，故D错误； 故本题选C。 15. 微公益活动虽小，却意义重大。以下是某班学生设计的微公益活动流程，你认为合理的流程是（ ） ①总结评估 ②前期准备 ③宣传发动 ④组织实施 A. ③→②→①→④ B. ③→④→②→① C. ②→③→①→④ D. ②→③→④→① 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对亲社会行为的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，微公益活动作为社会实践形式，其流程需符合"策划-准备-执行-反馈"的逻辑顺序，先策划准备，再宣传动员，继而执行活动，最后总结反馈，符合实践活动基本流程，因而，合理的流程是②→③→④→①，故D说法正确； ABC：此三项的流程均错误，故ABC说法错误； 故本题选D。 16. 截至2023年12月底，全国共有共青团员7416.7万名，共青团组织431.6万个。共青团是（ ） ①少年儿童学习共产主义的学校 ②先进青年的群团组织 ③中国共产党的助手和后备军 ④少年儿童的群团组织 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②③：先进青年的群团组织、中国共产党的助手和后备军，是课本明确规定的共青团的性质，故②③符合题意； ①④：“少年儿童学习共产主义的学校”、“少年儿童的群团组织”对应的是少年先锋队的定位，不属于共青团的属性，故①④不符合题意。 17. 从下边漫画中可以看出，我国（ ） A. 保障适龄儿童接受义务教育的权利 B. 实现了城乡义务教育优质均衡发展 C. 已经建成世界一流的义务教育体系 D. 追求教育高质量和更加公平的发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚守公平。 A：漫画重点强调“高质量”和“更公平”，而非仅“保障适龄儿童接受义务教育的权利”，故A不符合题意； B：我国正在促进城乡义务教育优质均衡发展，不是实现了，故B说法错误； C：世界一流，说法绝对化，我国正在加快建设义务教育体系，故C说法错误； D：漫画中“高质量”“更公平”直接体现我国义务教育追求高质量和更加公平的发展，故D符合题意； 故本题选D。 18. 图示法有利于梳理概念间的关系，下图图示正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A：规则包括道德和法律，A错误； B：社会规则包含法律，而《中华人民共和国民法典》是我国的一部具体法律，属于法律的组成部分，三者是从大到小的包含关系，B图示正确； C：社会秩序包含公共场所秩序、交通秩序等不同类别，C错误； D：道德属于社会规则的一种，规则是比道德更大的范畴，该图示把道德作为最大范畴，颠倒了道德和规则的包含关系，D错误。 19. 小芸带领大家阅读2024年《最高人民法院工作报告》。从报告中，大家了解到2021年至2023年，人民法院对77名被告人以正当防卫宣告无罪。这印证了“法不能向不法让步”。这表明我国（） A. 坚持科学立法，建设社会主义法治国家 B. 坚持依法行政，保障公民享有政治权利 C. 有司法机关保障，可杜绝所有侵权行为发生 D. 人民法院坚持公正司法，维护社会公平正义 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查司法维护正义。 A：科学立法强调立法机关完善法律体系，而题干中主体是人民法院，故A说法错误； B：依法行政的主体是行政机关，而题干中的“人民法院”属于司法机关，故B说法错误； C：杜绝，说法绝对化，有利于减少侵权行为发生，故C说法错误； D：人民法院通过正当防卫的无罪判决，体现司法机关公正司法，落实“法不能向不法让步”，维护社会公平正义，故D说法正确； 故本题选D。 20. “共和国勋章获得者”黄宗德17岁入伍投身革命，先后参加渡江战役、江西剿匪、抗美援朝战争，在多场战役战斗中冲锋在前、屡立战功，为保家卫国浴血奋战，是英勇顽强、不怕牺牲的战斗英雄。他的事迹启发我们（ ） ①要合法有序表达爱国情感 ②要厚植爱国情怀，坚定报国之志 ③要把国家利益放在第一位 ④要坚持国家利益，放弃个人追求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查捍卫国家利益。 ①：材料未涉及表达爱国情感的方式，黄宗德的事迹重在体现爱国行动而非表达方式，故①不符合题意； ②：黄宗德投身革命、浴血奋战的事迹体现了深厚的爱国情怀和报国志向，故②符合题意； ③：他在战争中冲锋在前、保家卫国，彰显了国家利益至上的原则，故③符合题意； ④：国家利益和个人利益在根本上是一致的，坚持国家利益并不需要放弃一切个人正当追求，该说法绝对化，故④说法错误； 故本题选C。 21. 2024年安徽省“新时代好少年”程瀚蓬每月用自己的零花钱帮助偏远地区困难儿童，参与组织爱心义卖活动，所得善款用于关爱孤独症儿童，积极参加志愿服务活动，累计时长超700个小时。程瀚蓬的经历启示我们要（ ） A. 开拓视野，努力学习文化知识 B. 承担法定责任，不言代价与回报 C. 不断改正缺点，积极完善自己 D. 主动关爱他人，担当社会责任 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查关爱他人、勇担社会责任。 A：题干中程瀚蓬的行为主要体现奉献爱心和参与志愿服务，与“努力学习文化知识”无直接关联，故A不符合题意； B：“法定责任”指法律规定的义务，而程瀚蓬的行为属于自愿承担的道德责任，并非法定义务，故B说法错误； C：题干未提及程瀚蓬改正自身缺点的内容，其行为重在关爱他人而非自我完善，故C不符合题意； D：程瀚蓬帮助困难儿童、组织义卖、参与志愿服务等行为，均体现“主动关爱他人，担当社会责任”，故D符合题意； 故本题选D。 22. 在社会主义社会，个人利益的不断实现、个性的全面发展，归根到底要靠集体的巩固和发展，靠国家的强大。社会的发展为个人利益的满足提供物质基础，为个性发展提供条件。因此，我们要（ ） A. 把维护国家利益挂在嘴边 B. 增强维护国家利益的责任感和使命感 C. 以个人利益为先，专注自身发展 D. 坐享国家发展成果 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强维护国家利益的责任感和使命感的要求。 A：维护国家利益需要实际行动而非空谈，故A说法错误； B：正确处理国家与个人利益的关系要求我们主动承担责任，故B符合题意； C：题干强调国家利益是个人发展的基础，优先个人利益与之矛盾，故C说法错误； D：国家发展需要共同奋斗而非坐享其成，故D说法错误； 故本题选B。 23. 对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。下列诗句表达的意思与其相近的是（ ） ①日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 ②遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华 ③寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 ④我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查将国家利益至上。 ①：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”描绘江南美景，表达对自然风光的赞美，与爱国无关，故①不符合题意； ②：“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华”强调居安思危、心系国家安危，体现爱国情怀，故②符合题意； ③：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”直抒献身祖国的决心，彰显强烈的爱国精神，故③符合题意； ④：“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”表达对友人的牵挂和安慰，与爱国无关，故④不符合题意； 故本题选B。 24. 美国自2025年新一届政府执政以来，出台“对等关税”，对世界各国进行胁迫霸凌。中国作为负责任大国，第一时间进行坚决反制，以“奉陪到底”的道义担当，有力维护国际规则秩序，为各国争取更多应对美国贸易霸凌的时间和空间。这体现了（ ） A. 美国大力维护全球贸易的发展 B. 中国维护国际公平正义的决心 C. 国际社会纵容美国的霸凌行为 D. 搞双重标准符合国际正义 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国际正义的要求。 A：题干指出美国通过“对等关税”对各国胁迫霸凌，说明其行为损害全球贸易发展，故A说法错误； B：中国坚决反制美国霸凌，维护国际规则秩序，体现了中国维护国际公平正义的决心，故B符合题意； C：题干未提及国际社会纵容美国，反而强调中国为各国争取应对时间，故C说法错误； D：中国反对美国霸凌行为，说明反对双重标准，故D说法错误； 故本题选B。 25. “你是中国人吗？”“你爱中国吗？”“你愿意中国好吗？”八十多年前，时任南开大学校长张伯苓提出了振聋发聩的“爱国三问”。而如今，习近平总书记说“这既是历史之问，也是时代之问、未来之问。”并强调“我们要一代一代问下去、答下去！”这是因为（ ） ①人民利益是国家利益的集中体现，国家利益至上 ②个人的命运与国家的命运紧密相连，国家好，民族好，大家才会好 ③在我国，国家和人民是命运共同体，国家利益与人民利益高度统一 ④领土是一个国家独立自主地处理对内外事务的最高权力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系。 ②③：依据教材知识，“爱国三问”要一代一代问下去、答下去，是因为在我国，国家和人民是命运共同体，国家利益与人民利益高度统一，个人的命运与国家的命运紧密相连，国家好，民族好，大家才会好，故②③符合题意； ①：国家利益是人民利益的集中体现，而非人民利益体现国家利益，故①说法错误； ④：领土是国家构成要素之一，主权才是国家独立自主处理事务的最高权力，故④说法错误； 故本题选C。 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分。 26. 判断说理，阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内填写“正确”，不正确或不完全正确的在括号内填写“错误”），并说明理由。 小晋看到小明在欺负家境困难又比较瘦弱的同学小林，立即上前制止了他，并告诉了老师。 （1）小明的行为。 判断：________理由：________________________________________________________________________ （2）小晋的做法。 判断：________理由：________________________________________________________________________ 【答案】（1）判断：错误；理由：小明欺负家境困难、瘦弱的小林，是没有做到平等待人、尊重他人的表现，属于校园欺凌的不良行为，既侵犯了小林的合法权益，也违背了道德规则，还可能违反校纪校规。 （2）判断：正确；理由：小晋上前制止欺凌行为并告知老师，是有正义感、守护正义的表现，主动履行了同非正义行为作斗争的责任，既有利于保护小林的合法权益，也能维护良好的校园秩序，传递了正能量。 【解析】 【小问1详解】 小明欺凌小林，未平等待人、尊重他人，侵犯他人权益，违背道德与校规。 【小问2详解】 小晋制止欺凌并报告老师，敢于维护正义，保护同学，维护校园秩序。 27. 时事点评 时事一：近日，菲律宾多架小型机未经中国政府批准，非法侵入中国黄岩岛领空。中国人民解放军南部战区组织海空兵力，依法依规跟踪监视、强力警告、坚决驱离，坚决捍卫国家领土主权安全和南海地区和平稳定。 时事二：2025年12月18日，国台办强烈反对美方宣布对台110亿美元军售，要求美方立即停止“武装台湾”，谴责其干涉内政，损害中国主权安全利益。 运用时事及所学知识，对上述两则时事共同体现的主旨作出点评。 【答案】两则时事共同体现了我国坚决维护国家主权和领土完整的坚定立场。 ① 国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提，领土主权完整、内政不受干涉是我国核心利益的组成部分。 ② 面对菲方非法侵入黄岩岛领空、美方对台军售干涉我国内政的侵权行径，我国采取坚决反制措施，是在依法履行维护国家主权的责任，既有力回击了侵犯我国核心利益的行为，也有利于维护南海及台海区域的和平稳定。 ③ 作为公民，我们要自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的法定义务，主动支持和配合我国维护国家主权的各项正当举措。 【解析】 【详解】从设问可知考查国家核心利益、国家安全相关知识，结合两则时事提炼材料关键词： 黄岩岛领空、对台军售可知领土完整、内政不受干涉属于国家核心利益，国家安全关乎国家生存与人民幸福； 驱离外机、反对军售可知面对侵害核心利益行为，我国采取措施捍卫主权，维护区域和平稳定； 捍卫领土主权、谴责干涉内政可知公民应当履行维护国家安全、荣誉与利益的法定义务，支持国家维权举措。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿，祈求天空能让自己挣脱那根线，不再被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝被吹得摇摇晃晃，它一心想挣脱线的约束，昂头借风拼命挣扎，线终于断了，风筝如愿以偿，但满心欢喜的它还来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法起飞了。 （1）材料一告诉了我们什么道理？ 材料二 14岁的小宇觉得“骑共享电动车很自由”，趁父母不注意，用手机扫码解锁了一辆共享电动车上路。骑行中，他为赶时间逆行，与正常骑行的陈女士相撞，导致陈女士受伤住院，经鉴定构成伤残。小宇辩称“这是我的出行自由”，但交警调查后认定，小宇未满16周岁骑行电动自行车违反《道路交通安全法实施条例》，且逆行负事故全责，其父母需承担全部赔偿责任。 （2）从“珍视自由”的角度，谈谈材料二的案例带给你哪些启示？ 【答案】（1）自由不是无限制的，自由需要受规则的约束。脱离规则的约束，自由就会走向毁灭。社会规则划定了自由的边界。 （2）①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律会付出失去自由的代价。小宇片面理解自由，违法骑行，承担法律责任。③珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。④珍视自由，必须依法行使权利。自觉守法，不能超越法律的范围行使权利。 【解析】 【小问1详解】 从材料中可知要考查规则与自由的关系，需要对材料进行关键词提炼： 风筝脱离了“线”的束缚就一头栽了下来，再也无法起飞，可联系自由要受规则的约束；脱离规则的约束，自由就会走向毁灭；社会规则划定了自由的边界。 【小问2详解】 从设问中可知要考查珍视自由的做法，需要对材料进行关键词提炼： 14岁的小宇扫码骑行电动车，逆行，可联系自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的； 小宇辩称“这是我的出行自由”，可联系法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律会付出失去自由的代价；违法骑行，承担法律责任； 与正常骑行的陈女士相撞，导致陈女士构成伤残。交警调查后认定，小宇未满16周岁骑行电动自行车违反《道路交通安全法实施条例》，且逆行负事故全责，其父母需承担全部赔偿责任，可联系要珍惜宪法和法律赋予我们的权利；必须依法行使权利；自觉守法，不能超越法律的范围行使权利。 29. 阅读材料，回答问题。 为国戍边，无怨无悔 新疆塔什库尔干塔吉克自治县巴依卡一家三代70多年守卫边境。73岁的塔吉克族老人巴依卡·凯力迪别克是家中的第二代护边员，37年间，他在被称为生命禁区的帕米尔高原上巡逻700余次，行程3万多公里，一次次帮助边防官兵化险为夷。他说：“巡逻是国家的事情，也是牧民的责任。没有国家的界碑，哪有我们的牛羊？”2024年9月29日，巴依卡·凯力迪别克被授予“人民卫士”国家荣誉称号。 （1）结合材料，分析巴依卡·凯力迪别克是如何承担守卫边境的责任的？ （2）结合材料，运用所学知识，谈谈你对“没有国家的界碑，哪有我们的牛羊”的理解。 【答案】（1） ①以强烈的主人翁意识和社会责任感，主动担当，落实在实际行动中：他37年间在环境恶劣、被称为“生命禁区”的帕米尔高原上巡逻700余次，累计行程3万多公里，用数十年的实际行动扎根边境一线，直面艰苦的自然条件，切实完成护边巡逻的职责，还多次帮助边防官兵化险为夷，将守卫边境的责任落到了每一次巡逻任务里。 ②树立正确的责任意识，将个人选择与国家需求统一：他清晰认知到巡逻既是国家的公共事务，也是身为边境牧民的分内责任，不把戍边当作额外负担，而是将其视作自身使命，秉持“为国戍边，无怨无悔”的信念，主动承担护边责任，传承家族三代70多年的守边传统，以强烈的使命感支撑自己长期坚守戍边岗位。 （2）①国家利益和人民利益在根本上是一致的，国家利益是人民利益的集中表现。国家的安全稳定是人民幸福生活的保障，没有国家的界碑，就没有人民的安宁生活和财产安全，就没有牛羊的安稳生长。②巴依卡·凯力迪别克一家认识到国家利益的重要性，自觉履行维护国家安全的义务，坚持国家利益至上，把国家利益放在第一位，体现了强烈的爱国情怀和社会责任感。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查对国家和社会负责的要求，需要结合材料，提炼关键信息； 37年间他在被称为生命禁区的帕米尔高原上巡逻700余次，行程3万多公里，一次次帮助边防官兵化险为夷，可联系以强烈的主人翁意识和社会责任感，主动担当，落实在实际行动中；树立正确的责任意识，将个人选择与国家需求统一； 【小问2详解】 由设问可知考查维护国家利益的相关知识，需要结合材料，提炼关键信息； 没有国家的界碑，哪有我们的牛羊，可联系国家利益和人民利益的关系；国家安全的重要性；自觉履行维护国家安全的义务；坚持国家利益至上； 30. 阅读材料，回答问题。 材料一 12月7日，2025特步泉州晋江马拉松赛，正式鸣枪开跑。本届马拉松赛事共有2550名青年志愿者参与赛前服务、主会场引导、赛道服务、医疗观察、“晋马宝贝”、加油团等工作。在志愿服务过程中，青年志愿者们以高度的责任心和饱满的热情坚守岗位。他们的微笑和热情成为了赛道上一道亮丽的风景线，为比赛增添了无限温暖与活力。 （1）结合材料一，从奉献社会的角度谈谈志愿者们参与志愿服务的意义？ 材料二 “敦煌女儿”樊锦诗从北大毕业后，放弃都市生活扎根敦煌莫高窟半个多世纪，错过陪伴家人的重要时刻；倾注全部精力，在艰苦环境中超负荷工作，积劳成疾；拿出个人积蓄投入石窟数字化筹备，生活清贫。她推动保护与开发平衡的规划，还曾被误解并遭质疑。在坚守中，樊锦诗从考古专业学生成长为兼具文物保护、管理规划、数字化研究等多领域能力的专家，推动建立“数字敦煌”，让千年石窟“永生”，更收获“改革先锋”等荣誉，成为无数人心中坚守责任的榜样。 （2）结合材料二，分析樊锦诗承担守护莫高窟的责任，付出了哪些代价以及得到哪些回报？ （3）强国建设、民族复兴，离不开每个人的主动尽责、积极奉献。S中学以“积极奉献社会，勇担时代责任”为主题，向同学们发出倡议。请你续写倡议书。（至少写出2条具体行动） 青春逢盛世，奋斗正当时。强国建设的宏伟蓝图，民族复兴的伟大征程，绝非一人之力可成，它需要每一个人的主动担当、倾力奉献。特此发出如下倡议： ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ S中学 X年X月 【答案】（1）①奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。②奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。 （2）代价：付出了时间、精力，错过陪伴家人的重要时刻；健康受损积劳成疾；牺牲个人利益，生活清贫；遭遇他人的误解与质疑。 回报：物质方面没有明显回报，精神层面收获颇丰：个人专业能力大幅提升，成长为多领域专家；推动“数字敦煌”落地实现事业追求；获得“改革先锋”等荣誉，赢得社会的尊重和赞许，成为大众的榜样。  （3）示例：①主动参与社区志愿活动，定期帮助社区里的独居老人打扫卫生、代买生活用品；②在校园里主动承担班级公共事务，认真做好值日工作，热心帮助学习有困难的同学辅导功课；③积极参与文明城市创建公益宣传活动，走上街头向市民普及文明出行、爱护环境的相关知识。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查奉献社会的意义的知识，并且要结合马拉松志愿者的材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 坚守岗位、参与服务，可知奉献社会促进个人成长，提升自身综合素养； 微笑热情增添温暖活力，可知奉献社会传递正能量，促进社会和谐进步。 【小问2详解】 从设问中可知要考查承担责任的代价与回报的知识，并且要结合樊锦诗的事迹材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 错过家人时刻、积劳成疾、生活清贫、遭遇误解，可知承担责任要付出时间、精力、健康、个人利益，承受他人质疑等代价； 成长为多领域专家、推动数字敦煌、获得改革先锋荣誉、成为榜样，可知承担责任获得能力提升、精神荣誉、自我价值实现等精神回报。 【小问3详解】 设问要求完成倡议书，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 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