精品解析：四川省巴中市南江县实验中学2025-2026学年七年级上学期半期考试道德与法治试题

四川省巴中市南江县实验中学2025-2026学年七年级上学期半期考试 道德与法治试题 满分：100分 一、选择题：（本大题共25个小题，每小题3分，共75分） 1. 2025年9月3日，我国举行了盛大的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 阅兵仪式（ ） A. 50周年 B. 60周年 C. 70周年 D. 80周年 2. 有一首小诗这样描绘中学时代：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。啊，中学时代，黄金时代！中学时代”（ ） ①比其他任何成长阶段都有意义和价值 ②是规划未来之路的重要时期 ③对我们的人生具有独特的价值 ④可以让我们拥有更多自由和挑战 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 3. 既定目标，是指通过一定的手段和方法确定的目标，具有较强的针对性和指导性。而我们中学生向着既定目标前进就要 ( ) A. 制订好规划，有了规划就必定成功 B. 确定目标后要不择手段、坚持不懈 C. 始终如一地坚持同样发展目标不变 D. 将“努力”落实在每一天的行动中 4. 全红婵在2023年全国跳水冠军赛中与冠军无缘，接受记者采访时说：“我在比赛中太兴奋了，节奏有点乱，翻得快了一点，没有把平时训练的水平发挥出来”。全红婵认识自己的方法是（ ） A. 邀请他人评价 B. 进行自我评价 C. 运用社会评价 D. 请求媒体评价 5. 目前，部分中学生存在社恐的心理，其实‘社恐’是一种自我设限，觉得自己努力了但没成功很没面子，所以宁可不去尝试。“从另一个角度来说，‘社恐’在于人们有太关注别人怎样看待自己，觉得说错话、做错事非常丢脸。克服“社恐”需要（ ） A. 学会悦纳自己，调整自己，突破自己 B. 学会欣赏自己的优缺点 C. 主动改正优点，扬长避短 D. 挖掘潜能，做更好的自己 6. 神舟十九号航天员宋令东从小就有一个做“守家国 望平安”的守望者的梦想。2020年，宋令东通过选拔成为我国第三批预备航天员。从入队到完成考核，两年多的时间里，他要完成八大类上百个科目的学习训练。从小他晕船晕车，刚开始转椅训练时，身体反应很剧烈。他不断调整状态，终于战胜困难，飞向太空，实现成为一名守望者的梦想。宋令东的故事启示我们（ ） ①梦想可以让我们战胜一切困难 ②梦想的实现离不开努力和坚持 ③梦想激励我们不断地超越自己 ④梦想都会有实现的那一天 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。麻雀看见了，非常羡慕，也学鹰的样子，猛扑到公羊身上，但脚却被羊毛缠住，怎么也飞不起来。牧羊人见了，便跑过去捉住了它， 这启示我们（ ） A. 正确认识自己很重要 B. 要积极向他人学习 C. 需要对自己充满信心 D. 鹰强大到无人可比 8. 下表是刘爽同学在本学期期末获得的综合评价。 姓名 班主任评价 同学评价 家长评价 刘爽 勇于担当，具有团队意识和责任意识 知识丰富，爱好广泛，乐于助人 热爱劳动，生活自理能力明显提高 表格内容所体现的认识自己的途径是（ ） A. 在生活实践中认识自己 B. 通过自我分析认识自己 C. 与他人比较中认识自己 D. 通过他人评价认识自己 9. 了解自己不是件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。所以要客观全面地了解自己，可以通过自我观察，并进行比较来认识自己，下面同学的做法中可取的是（ ） A. 小明的父母是普通工人，他看到同学们的父母大多是干部、医生，感到很丢人 B. 小俊看到自己的数学成绩在班上名列前茅，他就经常瞧不起别人 C. 小华经常观察其他同学的学习及思想表现，发现自己与他们相比，还存在许多不足，于是在发扬自己优点的同时，积极虚心地向他人学习 D. 小美觉得自己长得高挑漂亮，其他同学都是“土包子” 10. “志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”新时代少年应立可为之志，做逐梦少年，厚植爱国情怀，以不到顶峰绝不罢休的决心为美好梦想攀登，只要我们敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，就定能抵达人生高峰。为此，我们青年应当（ ） ①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 ②早立志，立大志，立长志，就一定能成功 ③开拓进取、勇于创新 ④梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. “新时代好少年”常瑞雪立志成为一名外交官，在被问及想学什么语言时，她掷地有声地说出“看祖国需要”。这份坚定的话语背后（ ） ①说明她将个人志向与祖国需求紧密相连的担当 ②表明少年时期的梦想总是不切实际的，但能引领方向 ③展现出了新时代少年心怀祖国的高尚情怀 ④告诉我们只要不懈追梦，总有一天梦想会在现实中开花 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. “书香是一种氛围。”近年来，读书的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓郁。快递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷，可他总会随身带上一本书。他说：“虽然工作辛苦，但我热爱阅读，阅读让我的世界更广阔。”由此可见（ ） ①要正确面对学习的压力②读书能充实我们的生活 ③要养成读书的良好习惯④读书只有快乐没有辛苦 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. “学而不思则罔，思而不学则殆。”这启示我们（ ） A. 要发现并保持对学习的兴趣 B. 学习要多思考，学与思相结合 C. 学习是一件痛苦的事情，必须坚持 D. 只要多思考，不用学习也能进步 14. 中国工程院院士盖钧镒，从事大豆遗传育种研究60多年。如今，他每天仍然埋首实验室、奔走田间，专注于大豆研究。他的事迹引领青少年（ ） ①注重在实践中学习②学会缓解学习压力 ③树立终身学习理念④在学习中回避挫折 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. “不逼自己一把，永远不知道自己的潜力有多大”。这句话告诉我们，每个人都有潜在的能力等待发掘。我们发掘自己潜能的方式有（ ） ①发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 ②了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间 ③与他人合作，不断提升自己的能力 ④只有在他人帮助下，才能发掘自己的潜能 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 2025年2月10日，“共和国勋章”获得者、中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华院士遗体送别仪式在湖北武汉举行。有一种致敬是“不远千里，送您一程”，有一种传承是“孩子们，我们走了，接力棒交给你们了”。这启示我们青少年（ ） ①大力宣传榜样人物的光辉事迹，中华民族就能实现伟大复兴 ②我们应该向榜样学习，为社会和祖国做出力所能及的贡献 ③每个人的生命都很宝贵，只有伟大的人才能活山不平凡的人生 ④青年要增强使命感，承担起实现中华民族伟大复兴的历史使命 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 当今，人们对外表越来越重视，“容貌焦虑”开始以各种形式冲上热搜，发展成为一种社会情绪,由此，“颜值经济”生态圈不断丰富。面对“容貌焦虑”,青少年应有的心态是（ ） ①鼓励追求完美 ②培养正确的审美观 ③放大自身优点 ④悦纳不够完美的自己 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 18. “家是年的方向，远方有年，故乡也有年。有亲情的地方，那才是故乡。父母牵挂着孩子，孩子惦记着父母。孩子们不要责怪父母的嗔怪与唠叨，家人的呵护会成为你奋斗的动力。父母在慢慢变老我们在慢慢长大，无论你身处何方，都别忘了常回家看看。”从这首散文片段中我们可以体味到（ ） ①家是生命的居所 ②家是我们心灵的港湾 ③感恩父母，事事听从父母的安排 ④孝亲敬长是中华民族的传统美德 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 19. 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。《论语·学而》中说：“孝弟也者，其为仁之本也！”我国《婚姻家庭法》第二十一条规定：子女不履行赡养义务时，无劳动能力的或生活困难的父母，有要求子女给付赡养费的权利。这些告诉我们（ ） ①家是世代传承与血脉相连的生活共同体 ②孝亲敬长是中华民族的优良传统美德 ③等到长到成人后用实际行动孝敬双亲 ④孝亲敬长是每个中国公民的法定义务 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 20. 家和万事兴，家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。下列行为有利于建设和谐美好家庭的是（ ） ①小善为爸爸捶背，缓解工作疲劳 ②小丽帮妈妈做饭，一起分担家务 ③小美谎报考试成绩，让父母开心 ④小芳见弟弟哭闹，不闻不问 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 21. 回家，也许是为了一个久违的拥抱，也许是为了一双期盼的眼睛，也许是为了一个记忆中的味道……而在除夕夜，和家人一起吃上一顿年夜饭，就是中国人独有的仪式感。一口饭下去，似乎什么烦恼都能忘却。因为这顿年夜饭里，不仅有乡愁的解药，也有团圆的意义。中国人重视年夜饭是因为（ ） ①这寄托着我们内心深处对家人割舍不断的情感 ②对父母的赡养扶助，是每一个子女的法定义务 ③对家的牵挂，蕴含着孝亲敬老的中华传统美德 ④只有存在血缘关系的人之间才能产生挚爱亲情 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 22. 《论语·学而》中说：“孝悌也者，其为仁之本欤！”孟郊在《游子吟》中写道：“谁言寸草心，报得三春晖。”这些诗文蕴含的哲理启示我们（ ） A. 认真聆听，对父母的话言听计从 B. 彼此尊重，与老师建立良好关系 C. 现在努力学习，长大再孝敬父母 D. 知恩感恩，用行动践行孝敬之情 23. 对下列表格中的微行为进行的微点评正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 对别人的所有意见说“不” 学会欣赏自己 ② 冷静思考他人对自己的表扬 正确对待他人的评价 ③ 与朋友发生冲突后就断绝往来 恰当运用交友的原则和技巧 ④ 面对不同学科老师的教学 学会尊重和适应不同风格的老师 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 24. 下列生活情境中不利于构建良好的师生关系的是（ ） A. “亲其师信其道”，我喜欢语文老师，每晚通宵达旦只学语文 B. 小琪上数学课看小说被发现后受到老师的批评后主动找老师承认错误 C. 张鹏同学有时用写小纸条的方式和老师沟通 D. 我们刘老师经常陪伴我们跑操，虽然很严厉，但我们都很爱她 25. 生活中有些言行往往让人感觉不舒服或者被冒犯。如：好朋友之间提出过分的要求，同桌不经许可拿走对方的文具，父母未经允许翻看孩子的日记……这启示我们（ ） A. 孝敬双亲长辈，要认真听取他们的意见和教导 B. 人际交往有边界，要把握好彼此的界限和分寸 C. 学会宽容和善待他人，促进与他人的交往互动 D. 学会接纳和欣赏自己，更好地激发自己的潜能 二、非选择题（共3小题，25分） 26. 【认识自已 完善自己】 材料一 小林的老师、同学、父母对他的评价总体情况如下：热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感。但在学习方面有些粗心大意，作业书写不够认真，最近学习成绩出现了比较大的下滑。 材料二 小林对自己的评价总体情况如下：性格比较外向，人很好，但有时也很在意同学的评价，所以觉得有些累。有时候希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终。展望未来，他希望飞得更高、更远，做更好的自己。 小林通过材料一和材料二的评价，认识到了自己还存在一些问题，他希望通过努力将自己变成为一个更好的自已，请你为小林出谋划策。 27. 【携手同行 共建美好家庭】 2024年5月15日，第31个国际家庭日，全国妇联在这一天表彰了997户第十三届全国五好家庭，并揭晓了997户全国最美家庭。这些家庭积极培育和践行社会主义核心价值观，体现了爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，展现了新时代家庭良好精神风貌。这些家庭的故事和做法，为广大家庭提供了可借鉴的范例，鼓励更多家庭重视家庭建设，注重家庭、家教、家风，共同为构建和谐家庭出力，让家更美好。 （1）【补全表格】我国自古以来就重视家风建设，中华优秀传统文化中蕴含着良好的家风思想。 中华优秀传统文化 蕴含的家风思想 人而无信，不知其可也 例：诚信 ①克勤于邦，克俭于家 ① ②天下兴亡，匹夫有责 ② 小辉上了初中后，觉得自己长大了，对父母的态度也发生了变化。他觉得父母的很多观点都太陈旧，跟不上时代的发展，因此常常和父母发生争执。有一次，妈妈让他帮忙做家务，他很不耐烦地说：“我现在学习这么忙，哪有时间做家务，你们自己做吧。”爸爸说他不懂得体谅父母，他却反驳道：“我已经长大了，你们别总是把我当小孩子看。” 针对上述案例老师提出以下问题： （2）小辉在与父母相处中存在什么问题？ （3）作为中学生，我们应该如何与父母相处，构建和谐美好的家庭关系？ 28. 【学习路上 享受快乐人生】 材料一 课后活动中，小彤对好友小静说：“我想做一个优秀的、有文化的人，但是我不想学习……”小静说：“这个世界上没有什么毫无道理的‘横空出世’，如果没有大量的积累、思考和学习，是不可能把事情做好的，要想成为优秀、有文化的人，一定要学习。” 材料二 每晚一本书中看到这样一段话：只有不断学习才能跟上时代的步伐。银行职员若宫雅子60岁还在努力学习编程；曾是工人的王德顺79岁还在T台上大放异彩；老奶奶薛敏修81岁还在用心研读，最终顺利大学毕业。你看，学习本该就贯穿一生，年老的他们尚且如此努力，正当壮年的我们又怎可以沉溺安逸。 （1）运用所学知识，请你谈谈小静话中“一定要学习”的依据。 （2）请写出鼓励大家学习或学会学习的两句话或名言。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省巴中市南江县实验中学2025-2026学年七年级上学期半期考试 道德与法治试题 满分：100分 一、选择题：（本大题共25个小题，每小题3分，共75分） 1. 2025年9月3日，我国举行了盛大的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 阅兵仪式（ ） A. 50周年 B. 60周年 C. 70周年 D. 80周年 【答案】D 【解析】 【详解】时事题，解析略。 2. 有一首小诗这样描绘中学时代：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。啊，中学时代，黄金时代！中学时代”（ ） ①比其他任何成长阶段都有意义和价值 ②是规划未来之路的重要时期 ③对我们的人生具有独特的价值 ④可以让我们拥有更多自由和挑战 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学时代的重要意义。 ①：每个成长阶段都有其意义和价值，不能认为中学时代比其他阶段更有价值，故①说法错误； ②：中学时代是人生发展的关键期，为未来规划奠定基础，故②符合题意； ③：中学时代在身心成长、知识积累等方面具有不可替代的作用，故③符合题意； ④：题干未强调“自由和挑战”，且中学阶段的自由需在规则框架内，故④不符合题意； 故本题选C。 3. 既定目标，是指通过一定的手段和方法确定的目标，具有较强的针对性和指导性。而我们中学生向着既定目标前进就要 ( ) A. 制订好规划，有了规划就必定成功 B. 确定目标后要不择手段、坚持不懈 C. 始终如一地坚持同样发展目标不变 D. 将“努力”落实在每一天的行动中 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查实现规划的方法。 D：依据教材结合题文，既定目标具有较强的针对性和指导性，而我们中学生向着既定目标前进就要将“努力”落实在每一天的行动中，故D符合题意； A：“必定”说法过于绝对，有了规划能够帮助我们走向成功，故A说法错误； B：确定目标后要不择手段的做法过于极端，此种方式不可取，故B说法错误； C：社会生活是复杂的，我们的发展目标可能会相应的发生变化，故C说法错误； 故本题选D。 4. 全红婵在2023年全国跳水冠军赛中与冠军无缘，接受记者采访时说：“我在比赛中太兴奋了，节奏有点乱，翻得快了一点，没有把平时训练的水平发挥出来”。全红婵认识自己的方法是（ ） A. 邀请他人评价 B. 进行自我评价 C. 运用社会评价 D. 请求媒体评价 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 B：题文中“由于自己在比赛中太兴奋了，节奏有点乱，没有把平时训练的水平发挥出来”，这是全红婵对自己的反思，体现了认识自己的方法是进行自我评价，故B说法符合题意； ACD：此三项均与题干主旨不符，故ACD说法不符合题意； 故本题选B。 5. 目前，部分中学生存在社恐的心理，其实‘社恐’是一种自我设限，觉得自己努力了但没成功很没面子，所以宁可不去尝试。“从另一个角度来说，‘社恐’在于人们有太关注别人怎样看待自己，觉得说错话、做错事非常丢脸。克服“社恐”需要（ ） A. 学会悦纳自己，调整自己，突破自己 B. 学会欣赏自己的优缺点 C. 主动改正优点，扬长避短 D. 挖掘潜能，做更好的自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查悦纳与欣赏自己。 A：根据题文，“从另一个角度来说，‘社恐’在于人们有太关注别人怎样看待自己，觉得说错话、做错事非常丢脸”，因此克服“社恐”需要学会悦纳自己，欣然的接受自己的一切，懂得调整自己，突破自己，所以A说法正确； BCD：在题干中未涉及，BCD不符合题意； 故本题选A。 6. 神舟十九号航天员宋令东从小就有一个做“守家国 望平安”的守望者的梦想。2020年，宋令东通过选拔成为我国第三批预备航天员。从入队到完成考核，两年多的时间里，他要完成八大类上百个科目的学习训练。从小他晕船晕车，刚开始转椅训练时，身体反应很剧烈。他不断调整状态，终于战胜困难，飞向太空，实现成为一名守望者的梦想。宋令东的故事启示我们（ ） ①梦想可以让我们战胜一切困难 ②梦想的实现离不开努力和坚持 ③梦想激励我们不断地超越自己 ④梦想都会有实现的那一天 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义及实现条件。 ①：梦想能激励人，但“战胜一切困难”的说法过于绝对，故①说法错误； ②：宋令东通过两年多的努力和坚持完成训练，说明梦想的实现需要努力和坚持，故②说法正确； ③：他克服身体困难、不断超越自我，体现梦想的激励作用，故③说法正确； ④：“都会有实现的那一天”过于绝对，并非所有梦想都能实现，故④说法错误； 故本题选C。 7. 鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。麻雀看见了，非常羡慕，也学鹰的样子，猛扑到公羊身上，但脚却被羊毛缠住，怎么也飞不起来。牧羊人见了，便跑过去捉住了它， 这启示我们（ ） A. 正确认识自己很重要 B. 要积极向他人学习 C. 需要对自己充满信心 D. 鹰强大到无人可比 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：从题文中可以看出麻雀是没有正确认识自己的表现，麻雀没有认识到自己和鹰有很大的不同，所以才造成了自己的悲剧，这启示我们正确认识自己很重要，A说法正确，符合题意； BC：这两个选项表述的内容均是对题文中的故事的曲解，BC排除； D：此选项表述的是与题干的主旨不符，D排除； 故本题选A。 8. 下表是刘爽同学在本学期期末获得的综合评价。 姓名 班主任评价 同学评价 家长评价 刘爽 勇于担当，具有团队意识和责任意识 知识丰富，爱好广泛，乐于助人 热爱劳动，生活自理能力明显提高 表格内容所体现的认识自己的途径是（ ） A. 在生活实践中认识自己 B. 通过自我分析认识自己 C. 与他人比较中认识自己 D. 通过他人评价认识自己 【答案】D 【解析】 【详解】A：材料仅有班主任、同学、家长给出的评价，没有体现依靠生活实践认识自我，故 A 不符合题意。 B：自我分析属于自我评价，表格不存在本人对自己的评价，故 B 不符合题意。 C：和他人对比指将自身和其他人进行比较，题干没有出现对比相关内容，故 C 不符合题意。 D：班主任、同学、家长均属于他人，借助多人评价看清自身优缺点，是通过他人评价认识自己，故 D 符合题意。 9. 了解自己不是件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。所以要客观全面地了解自己，可以通过自我观察，并进行比较来认识自己，下面同学的做法中可取的是（ ） A. 小明的父母是普通工人，他看到同学们的父母大多是干部、医生，感到很丢人 B. 小俊看到自己的数学成绩在班上名列前茅，他就经常瞧不起别人 C. 小华经常观察其他同学的学习及思想表现，发现自己与他们相比，还存在许多不足，于是在发扬自己优点的同时，积极虚心地向他人学习 D. 小美觉得自己长得高挑漂亮，其他同学都是“土包子” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 A：小明的父母是普通工人，他因同学父母职业感到丢人，这是自卑的表现，未正确看待家庭背景，故A说法错误； B：小俊因数学成绩好而瞧不起他人，属于自负，未全面认识自己与他人，故B说法错误； C：小华通过观察他人发现不足，并虚心学习，体现了客观比较和积极改进，故C符合题意； D：小美以貌取人并贬低同学，属于自负且不尊重他人，故D说法错误； 故本题选C。 10. “志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”新时代少年应立可为之志，做逐梦少年，厚植爱国情怀，以不到顶峰绝不罢休的决心为美好梦想攀登，只要我们敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，就定能抵达人生高峰。为此，我们青年应当（ ） ①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 ②早立志，立大志，立长志，就一定能成功 ③开拓进取、勇于创新 ④梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年的相关知识。 ①：强调梦想需要行动，符合题干“勇于追梦、勤于圆梦”的要求，故①符合题意； ②：“一定能成功”表述绝对化，忽略了努力、机遇等因素，故②说法错误； ③：开拓进取、勇于创新是实践梦想的具体行动，符合题干“厚植爱国情怀”“攀登”的指向，故③符合题意； ④：描述梦想的作用，但题干强调“应当怎么做”，④未直接体现行动要求，故④不符合题意； 故本题选A。 11. “新时代好少年”常瑞雪立志成为一名外交官，在被问及想学什么语言时，她掷地有声地说出“看祖国需要”。这份坚定的话语背后（ ） ①说明她将个人志向与祖国需求紧密相连的担当 ②表明少年时期的梦想总是不切实际的，但能引领方向 ③展现出了新时代少年心怀祖国的高尚情怀 ④告诉我们只要不懈追梦，总有一天梦想会在现实中开花 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查少年梦与中国梦的关系的相关知识。 ①：常瑞雪以“祖国需要”为选择语言的标准，体现了将个人志向与祖国需求紧密结合的担当精神，故①符合题意； ②：“总是不切实际”的表述过于绝对，少年梦想可能不切实际，但并非“总是”，故②说法错误； ③：她以国家需要为导向，展现了新时代青少年心怀祖国的家国情怀，故③符合题意； ④：“只要……就……”的表述过于绝对，梦想的实现需要努力与客观条件结合，故④说法错误； 故本题选B。 12. “书香是一种氛围。”近年来，读书的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓郁。快递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷，可他总会随身带上一本书。他说：“虽然工作辛苦，但我热爱阅读，阅读让我的世界更广阔。”由此可见（ ） ①要正确面对学习的压力②读书能充实我们的生活 ③要养成读书的良好习惯④读书只有快乐没有辛苦 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的重要意义。 ②③：题文中的快递小哥虽然工作辛苦，但坚持阅读，认为“阅读让我的世界更广阔”，说明阅读能让我们的生活更充实，启示我们要养成读书的良好习惯，故②③符合题意； ①：题文未提及“学习压力”，快递小哥强调阅读带来的积极影响，而非应对压力，故①不符合题意； ④：“只有快乐没有辛苦”错误。读书有快乐也有辛苦，故④说法错误： 故本题选C。 13. “学而不思则罔，思而不学则殆。”这启示我们（ ） A. 要发现并保持对学习的兴趣 B. 学习要多思考，学与思相结合 C. 学习是一件痛苦的事情，必须坚持 D. 只要多思考，不用学习也能进步 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的方法的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，“学而不思则罔，思而不学则殆”强调“学习与思考结合”，这启示我们学习要掌握科学的学习方法，要多思考，做到学与思相结合，故B说法正确； A：题干未能体现要发现并保持对学习的兴趣，故A不符合题意； C：学习是苦乐交织的过程，故C说法错误； D：题干指出“思而不学则殆”，只思考不学习会导致无所得，故D说法错误； 故本题选B。 14. 中国工程院院士盖钧镒，从事大豆遗传育种研究60多年。如今，他每天仍然埋首实验室、奔走田间，专注于大豆研究。他的事迹引领青少年（ ） ①注重在实践中学习②学会缓解学习压力 ③树立终身学习理念④在学习中回避挫折 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的新认识、学习的方法。 ①： 盖钧镒院士从事大豆遗传育种研究60多年，至今仍埋首实验室、奔走田间，这充分展示了他注重在实践中学习的精神。故①说法符合题意； ②：题干中并未提及盖钧镒院士如何缓解学习压力，而是强调了他的坚持和专注。故②说法不符合题意； ③：盖钧镒院士一生致力于大豆研究，从未停止学习和探索，这体现了终身学习的理念。故③说法符合题意； ④：盖钧镒院士在面对研究中的困难和挫折时，选择了坚持和克服，而不是回避。故④说法错误； 故本题选B。 15. “不逼自己一把，永远不知道自己的潜力有多大”。这句话告诉我们，每个人都有潜在的能力等待发掘。我们发掘自己潜能的方式有（ ） ①发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 ②了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间 ③与他人合作，不断提升自己的能力 ④只有在他人帮助下，才能发掘自己的潜能 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查激发潜能的方式。 ①②③：根据所学知识，通过发现自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；通过积极合作，与他人共同完成任务，我们就可以更好地激发自己的潜能，①②③正确； ④：“只有……才”说法过于绝对，夸大了他人对发掘潜能的作用，④说法错误； 故本题选A。 16. 2025年2月10日，“共和国勋章”获得者、中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华院士遗体送别仪式在湖北武汉举行。有一种致敬是“不远千里，送您一程”，有一种传承是“孩子们，我们走了，接力棒交给你们了”。这启示我们青少年（ ） ①大力宣传榜样人物的光辉事迹，中华民族就能实现伟大复兴 ②我们应该向榜样学习，为社会和祖国做出力所能及的贡献 ③每个人的生命都很宝贵，只有伟大的人才能活山不平凡的人生 ④青年要增强使命感，承担起实现中华民族伟大复兴的历史使命 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②④：分析材料，有一种致敬是“不远千里，送您一程”，有一种传承是“孩子们，我们走了，接力棒交给你们了”。这启示我们青少年要向榜样学习，为社会和祖国做出力所能及的贡献；要增强使命感，承担起实现中华民族伟大复兴的历史使命，故②④说法正确； ①：这不属于青少年的职责，故①不符合题意； ③：我们要善于在平凡中创造出伟大，故③说法错误； 17. 当今，人们对外表越来越重视，“容貌焦虑”开始以各种形式冲上热搜，发展成为一种社会情绪,由此，“颜值经济”生态圈不断丰富。面对“容貌焦虑”,青少年应有的心态是（ ） ①鼓励追求完美 ②培养正确的审美观 ③放大自身优点 ④悦纳不够完美的自己 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己、做更好的自己。 ②④：结合所学知识可知，接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。面对“容貌焦虑”，青少年应培养正确的审美观，相信腹有诗书气自华，树立正确自我认知，悦纳不够完美的自己，②④说法正确； ①：正确认识自我，并非要求自己追求完美。既不现实也不符合题意，①说法错误； ③：应该客观认识自我，正确认识自己的优点，而不是放大自身优点，③说法错误； 故本题选C。 18. “家是年的方向，远方有年，故乡也有年。有亲情的地方，那才是故乡。父母牵挂着孩子，孩子惦记着父母。孩子们不要责怪父母的嗔怪与唠叨，家人的呵护会成为你奋斗的动力。父母在慢慢变老我们在慢慢长大，无论你身处何方，都别忘了常回家看看。”从这首散文片段中我们可以体味到（ ） ①家是生命的居所 ②家是我们心灵的港湾 ③感恩父母，事事听从父母的安排 ④孝亲敬长是中华民族的传统美德 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家的意味、孝亲敬长。 ①： 从“家是年的方向，远方有年，故乡也有年。有亲情的地方，那才是故乡”可以体味到家是生命的居所，是我们心中充满亲情、有着特殊意义的地方，故①说法正确； ②： “父母牵挂着孩子，孩子惦记着父母。家人的呵护会成为你奋斗的动力”体现了家是我们心灵的港湾，我们在外奋斗时，家人的牵挂和呵护给予我们力量，故②说法正确； ③：在现代社会，感恩父母并不意味着事事听从父母的安排，因为父母的观念可能有局限性，我们要有自己的判断，故③说法错误； ④： “无论你身处何方，都别忘了常回家看看”体现了孝亲敬长是中华民族的传统美德，要在父母慢慢变老的过程中尽到自己的孝心，故④说法正确； 故本题选A。 19. 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。《论语·学而》中说：“孝弟也者，其为仁之本也！”我国《婚姻家庭法》第二十一条规定：子女不履行赡养义务时，无劳动能力的或生活困难的父母，有要求子女给付赡养费的权利。这些告诉我们（ ） ①家是世代传承与血脉相连的生活共同体 ②孝亲敬长是中华民族的优良传统美德 ③等到长到成人后用实际行动孝敬双亲 ④孝亲敬长是每个中国公民的法定义务 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干材料没有涉及家的定义属性的相关内容，故①不符合题意； ②：题干里《论语》的古语体现了“孝”是中国传统家庭文化的重要内容，说明孝亲敬长是中华民族的优良传统美德，故②符合题意； ③：孝亲敬长要从当下小事做起，并不是等到成年后才开始孝敬父母，故③说法错误； ④：我国法律明确规定子女的赡养义务，说明孝亲敬长同时是我国公民的法定义务，故④符合题意。 20. 家和万事兴，家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。下列行为有利于建设和谐美好家庭的是（ ） ①小善为爸爸捶背，缓解工作疲劳 ②小丽帮妈妈做饭，一起分担家务 ③小美谎报考试成绩，让父母开心 ④小芳见弟弟哭闹，不闻不问 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭的要求。 ①②：根据所学，建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。分析选项，小善为爸爸捶背，缓解工作疲劳；小丽帮妈妈做饭，一起分担家务；均有利于建设和谐美好家庭，①②符合题意； ③：是不诚信的表现，不利于建设和谐美好家庭，③说法错误； ④：不利于建设和谐美好家庭，见弟弟哭闹，应赶忙上前安慰，④说法错误； 故本题选A。 21. 回家，也许是为了一个久违的拥抱，也许是为了一双期盼的眼睛，也许是为了一个记忆中的味道……而在除夕夜，和家人一起吃上一顿年夜饭，就是中国人独有的仪式感。一口饭下去，似乎什么烦恼都能忘却。因为这顿年夜饭里，不仅有乡愁的解药，也有团圆的意义。中国人重视年夜饭是因为（ ） ①这寄托着我们内心深处对家人割舍不断的情感 ②对父母的赡养扶助，是每一个子女的法定义务 ③对家的牵挂，蕴含着孝亲敬老的中华传统美德 ④只有存在血缘关系的人之间才能产生挚爱亲情 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对家的认识和理解。 ①③：材料通过中国人重视年夜饭，体现了年夜饭寄托着每个人内心深处对家人割舍不断的情感；对家的牵挂，蕴含着孝亲敬长的中华传统美德，故①③说法正确； ②：对父母的赡养扶助，是每一个成年子女的法定义务，故②说法错误； ④：只有，说法过于绝对，没有血缘关系的人也会产生亲情，故④说法错误； 故本题选B。 22. 《论语·学而》中说：“孝悌也者，其为仁之本欤！”孟郊在《游子吟》中写道：“谁言寸草心，报得三春晖。”这些诗文蕴含的哲理启示我们（ ） A. 认真聆听，对父母的话言听计从 B. 彼此尊重，与老师建立良好关系 C. 现在努力学习，长大再孝敬父母 D. 知恩感恩，用行动践行孝敬之情 【答案】D 【解析】 【详解】A：“言听计从”是愚孝的表现，我们要听从父母正确合理的意见建议，故A说法错误； B：材料表明的是孝敬父母，没有体现师生关系，故B不符合题意； C：孝敬父母要从现在的小事做起，不是只有长大之后才能孝敬父母，故C说法错误； D：材料体现的是孝敬父母，这启示我们要孝敬双亲长辈，要知恩感恩，用行动践行孝敬之情，故D说法正确； 23. 对下列表格中的微行为进行的微点评正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 对别人的所有意见说“不” 学会欣赏自己 ② 冷静思考他人对自己的表扬 正确对待他人的评价 ③ 与朋友发生冲突后就断绝往来 恰当运用交友的原则和技巧 ④ 面对不同学科老师的教学 学会尊重和适应不同风格的老师 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：全盘拒绝他人意见是自负，欣赏自己也要理性接纳合理建议，点评匹配错误，①不符合题意； ②：冷静看待他人表扬，能客观分析他人评价，属于正确对待他人评价，②符合题意； ③：朋友冲突后直接断联是错误交友方式，正确做法是沟通化解矛盾，点评匹配错误，③不符合题意； ④：每位老师教学风格不同，主动尊重适应各类老师是正确做法，④符合题意。 24. 下列生活情境中不利于构建良好的师生关系的是（ ） A. “亲其师信其道”，我喜欢语文老师，每晚通宵达旦只学语文 B. 小琪上数学课看小说被发现后受到老师的批评后主动找老师承认错误 C. 张鹏同学有时用写小纸条的方式和老师沟通 D. 我们刘老师经常陪伴我们跑操，虽然很严厉，但我们都很爱她 【答案】A 【解析】 【详解】A：通宵只学习语文这一科属于偏科、熬夜透支身体，该做法并不理智，不利于建立良好师生关系，故A符合题意。 B：受到老师批评之后主动认错，可以化解师生之间的矛盾，利于维系良好师生关系，故B不符合题意。 C：借助小纸条和老师沟通，是恰当的师生交流方式，利于拉近师生距离，故C不符合题意。 D：老师日常陪伴学生锻炼，学生理解老师的严格，能够构建融洽的师生关系，故D不符合题意。 25. 生活中有些言行往往让人感觉不舒服或者被冒犯。如：好朋友之间提出过分的要求，同桌不经许可拿走对方的文具，父母未经允许翻看孩子的日记……这启示我们（ ） A. 孝敬双亲长辈，要认真听取他们的意见和教导 B. 人际交往有边界，要把握好彼此的界限和分寸 C. 学会宽容和善待他人，促进与他人的交往互动 D. 学会接纳和欣赏自己，更好地激发自己的潜能 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊的要求。 B：分析题文，好朋友之间提出过分要求、同桌不经许可拿走文具、父母未经允许翻看孩子日记，这些行为都没有把握好人际交往的边界，这启示我们人际交往有边界，要把握好彼此的界限和分寸，故B符合题意； A：“孝敬双亲长辈，要认真听取他们的意见和教导”在题干中未体现，故A不符合题意； C：题干重点强调的是要明确交往的边界，而非宽容和善待，故C不符合题意； D：“学会接纳和欣赏自己，更好地激发自己的潜能”与题干所表达的人际交往边界问题无关，故D不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（共3小题，25分） 26. 【认识自已 完善自己】 材料一 小林的老师、同学、父母对他的评价总体情况如下：热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感。但在学习方面有些粗心大意，作业书写不够认真，最近学习成绩出现了比较大的下滑。 材料二 小林对自己的评价总体情况如下：性格比较外向，人很好，但有时也很在意同学的评价，所以觉得有些累。有时候希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终。展望未来，他希望飞得更高、更远，做更好的自己。 小林通过材料一和材料二的评价，认识到了自己还存在一些问题，他希望通过努力将自己变成为一个更好的自已，请你为小林出谋划策。 【答案】针对学习粗心、书写不认真的问题，制定具体改进计划，如做题后认真检查、坚持练字，逐步养成细致的习惯；面对学习成绩下滑，主动分析原因，向老师或成绩优异的同学请教学习方法，查漏补缺；学会正确对待他人评价，既重视合理建议，也不盲目迎合，增强自主判断能力，培养主见；发掘自身优势，如热心集体、乐于助人，继续发挥特长，同时主动弥补不足，通过不断努力实现自我完善。 【解析】 【详解】从设问可知考查做更好的自己的知识点，需对材料内容进行关键词提炼。 学习粗心、书写不认真，可链接制定具体改进计划； 学习成绩下滑，可链接主动分析原因，向老师或成绩优异的同学请教学习方法； 小林的老师、同学、父母对他的评价，可链接正确对待他人的评价； 小林对自己的评价总体情况，可链接发掘自身优势，同时主动弥补不足； 27. 【携手同行 共建美好家庭】 2024年5月15日，第31个国际家庭日，全国妇联在这一天表彰了997户第十三届全国五好家庭，并揭晓了997户全国最美家庭。这些家庭积极培育和践行社会主义核心价值观，体现了爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，展现了新时代家庭良好精神风貌。这些家庭的故事和做法，为广大家庭提供了可借鉴的范例，鼓励更多家庭重视家庭建设，注重家庭、家教、家风，共同为构建和谐家庭出力，让家更美好。 （1）【补全表格】我国自古以来就重视家风建设，中华优秀传统文化中蕴含着良好的家风思想。 中华优秀传统文化 蕴含的家风思想 人而无信，不知其可也 例：诚信 ①克勤于邦，克俭于家 ① ②天下兴亡，匹夫有责 ② 小辉上了初中后，觉得自己长大了，对父母的态度也发生了变化。他觉得父母的很多观点都太陈旧，跟不上时代的发展，因此常常和父母发生争执。有一次，妈妈让他帮忙做家务，他很不耐烦地说：“我现在学习这么忙，哪有时间做家务，你们自己做吧。”爸爸说他不懂得体谅父母，他却反驳道：“我已经长大了，你们别总是把我当小孩子看。” 针对上述案例老师提出以下问题： （2）小辉在与父母相处中存在什么问题？ （3）作为中学生，我们应该如何与父母相处，构建和谐美好的家庭关系？ 【答案】（1）①勤俭节约（或是勤劳节俭）；②爱国（或是家国责任）。 （2）存在逆反心理，不体谅父母，拒绝做家务，缺少和父母有效沟通，容易发生亲子冲突。 （3）①孝亲敬长，主动分担家务；②学会换位思考，理解父母；③掌握沟通技巧，化解亲子冲突；④家庭成员之间相互体谅包容，共建和谐家庭。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查传承良好家风，需要对材料进行关键词提炼： 克勤于邦，克俭于家，可联系勤俭节约； 天下兴亡，匹夫有责，可联系爱国。 【小问2详解】 从设问中可知要考查亲子矛盾与冲突，需要对材料进行关键词提炼： 小辉觉得自己长大了，父母的很多观点都太陈旧，跟不上时代的发展，因此常常和父母发生争执，可联系存在逆反心理； 拒绝做家务，可联系不体谅父母，缺少和父母有效沟通，容易发生亲子冲突。 【小问3详解】 略。 28. 【学习路上 享受快乐人生】 材料一 课后活动中，小彤对好友小静说：“我想做一个优秀的、有文化的人，但是我不想学习……”小静说：“这个世界上没有什么毫无道理的‘横空出世’，如果没有大量的积累、思考和学习，是不可能把事情做好的，要想成为优秀、有文化的人，一定要学习。” 材料二 每晚一本书中看到这样一段话：只有不断学习才能跟上时代的步伐。银行职员若宫雅子60岁还在努力学习编程；曾是工人的王德顺79岁还在T台上大放异彩；老奶奶薛敏修81岁还在用心研读，最终顺利大学毕业。你看，学习本该就贯穿一生，年老的他们尚且如此努力，正当壮年的我们又怎可以沉溺安逸。 （1）运用所学知识，请你谈谈小静话中“一定要学习”的依据。 （2）请写出鼓励大家学习或学会学习的两句话或名言。 【答案】（1）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （2）① 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ② 学习如逆水行舟，不进则退。 ③ 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 （写出符合要求的两句即可） 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查学习的意义的知识，并且要结合两则对话事例材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 积累思考、成为优秀的人，可知学习是立身做人的基础，助力实现个人梦想； 提升品德、增长智慧，可知学习丰富精神世界，提升个人能力素养； 跟上时代步伐、贯穿一生，可知学习适应时代发展，关乎个人前途； 民族未来发展，可知学习也关系国家民族的发展进步。 【小问2详解】 设问要求写出鼓励大家学习或学会学习的两句话或名言，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $