第4章 4.2 加速度与力、质量之间的关系（Word同步练习）-【学而思】2026-2027学年高一物理必修第一册分层练习（粤教版）

第四章　牛顿运动定律

第二节　加速度与力、质量之间的关系

基础过关练

题组一　实验原理和操作

1.(2024江苏扬州模拟)“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示,在探究加速度与力的关系时,下列说法正确的是              (　　)

A.电火花计时器应接4~6 V的交流电源

B.应将长木板远离滑轮的一侧垫高,以平衡小车受到的阻力

C.槽码质量应远大于小车质量

D.应在小车中增加砝码,多次实验

2.(2024江苏常州月考)用如图所示的实验装置探究“质量一定时,物体的加速度与所受合外力的关系”,小车的质量为M,托盘和砝码的总质量为m,重力加速度为g,平衡摩擦力后进行实验,下列说法正确的是              (　　)

A.此实验不需满足m远小于M

B.小车所受的合外力等于2mg

C.释放小车后立即接通打点计时器

D.每次在托盘中增加砝码,重复实验,都要重新平衡摩擦力

3.某探究小组用长木板、小车、光电门等设计如图所示的装置探究加速度与质量的关系。

(1)实验前先用游标卡尺测出安装在小车上遮光条的宽度d,光电门记录遮光条通过光电门的时间为Δt,则小车通过光电门时的速度v=　　　　。(用已知或测出的物理量字母表示) 

(2)保证砝码和砝码盘的总质量m远小于小车的质量M。调节好装置,木板保持水平,将小车由静止释放,读出遮光条通过光电门A、B的时间分别为Δt1、Δt2,测出两光电门间的距离为L,则小车的加速度a=　　　。(用已知或测出的物理量字母表示) 

(3)为了使加速度a的测量更准确,可采取下列哪些措施　　　　。 

A.增大小车的质量M

B.适当减小遮光条的宽度d

C.适当减小砝码和砝码盘的总质量m

D.适当增大两光电门间的距离L

4.用如图所示的装置研究在作用力F一定时,小车的加速度a与小车质量M的关系,某位同学设计的实验步骤如下:

A.用天平称出小车和沙桶及内部所装沙子的质量;

B.按图安装好实验器材;

C.把轻绳一端系在小车上,另一端绕过定滑轮悬挂沙桶;

D.将电磁打点计时器接在电压为6 V的蓄电池上,接通电源,放开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,并在纸带上标明小车质量;

E.保持沙桶及其中沙子的质量不变,增加小车上砝码的个数,并记录每次增加后M的值,重复上述实验;

F.分析每条纸带,测量并计算出加速度的值;

G.作a-M图像,并由图像确定a与M的关系。

(1)该同学漏掉的重要实验步骤是　, 该步骤应排在　　　　之后。 

(2)在上述步骤中,有错误的是　　　,应把　　　　改为　　　　　　　　　。 

(3)在上述步骤中,处理不恰当的是　　　,应把　　　　改为　　　　。 

题组二　数据处理和误差分析

5.小明同学利用如图甲所示装置“探究加速度与力、质量的关系”。