第一单元 情境测试卷答案-【追梦之旅·大课堂】2026-2027学年六年级语文上册同步训练方案（统编版·新教材)

教，关心底层人民，鼓励青年向上，勇敢、清醒、温 暖、有骨气，被誉为“民族魂”。 名言摘录：惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬 起来，中国才有真进步。 二、ACBE 三、1.唐欧阳询 2.C 四、1.无情未必真豪杰我以我血荐轩辕 2.走的人多了也便成了路 3.民魂中国才有真进步 4.埋头苦干的人拼命硬干的人 为民请命的人舍身求法的人 基础知识默写八 一、允许郑重尽力讲究无端拜年出租 羞愧小偷搁置厨房毡帽怕羞刺猬 伶俐撕开削弱剩下浮萍边缘光晕 潮汛萍藻昏沉何尝一缕荡漾解散 茅屋瘦削浮动坠落骤然老爹陡然 二、1.怜子如何不丈夫寄意寒星荃不察 2.地上本没有路也便成了路 3.民魂惟有他发扬起来 4.埋头苦干拼命硬干为民请命舍身求法 期末古诗文默写 一、1.视死忽如归2.志士仁人 3.当以死守不可以尺寸与人 4.位卑未敢5.横眉冷对俯首甘为 6.深蓝金黄一望无际 项带银圈 一柄钢叉 7.怜子如何不丈夫8.其实地上本没有路 9.惟有他发扬起来中国才有真进步 10.埋头苦干拼命硬干为民请命舍身求法 二、1.唐孟浩然移舟泊烟渚江清月近人 2.宋苏轼白雨跳珠乱入船卷地风来忽吹散 3.宋辛弃疾明月别枝惊鹊听取蛙声一片 两三点雨山前路转溪桥忽见 4.唐杜甫春光懒困倚微风桃花一簇开无主 5.近代毛泽东红军不怕远征难万水千山 只等闲更喜岷山千里雪三军过后尽开颜 6.唐王维客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒 7.宋朱熹昨夜江边春水生向来枉费推移力 8.唐刘禹锡浪淘风簸自天涯 同到牵牛织女家 9.唐杜牧千里莺啼绿映红 南朝四百八十寺 10.宋王安石花木成畦手自栽 一水护田将绿绕 11.唐孟浩然绿树村边合青山郭外斜 开轩面场圃把酒话桑麻 追梦之旅·大课堂·统编 三、1.大如车盖远者小而近者大乎沧沧凉凉 近者热而远者凉乎孰为汝多知乎 2.智意所及成人之智咸莫能出其理刻其 水痕所至 称物以载之 十“十”十十4十十+十4十“十十“十+ 《情境单元卷》答案 十十十十十m十十十十十十 第一单元情境测试卷 1.①一碧千里②柔美③勾勒④翠色欲流 ⑤境界⑥低吟 2.m9gy×49n 3.既又既又 4.A【解析】B.参差(cen);C.水稻；D.潇洒。 5.C【解析】明月别枝惊鹊（横斜的树枝）。 6.B【解析】A.有误，天子路应为TIANZI LU;C.有 误，安荣巷应为ANRONG XIANG;D.有误，中山北 路应为ZHONGSHANBEI LU。故选B。 【延伸拓展】地名拼写原则 地名拼写全部使用大写字母，并不标注声调，遇到 “大道、路、街、巷”等各地的通名，需要与专属名字 空一格。 7.家乡的山真美呀，美得让人以为误入仙境；家乡的 水真甜呀，甜得让人喝过一口就难以忘怀；家乡的 故事真多呀，多得三天三夜也讲不完。 8.(1)清风半夜鸣蝉听取蛙声一片 (2)白雨跳珠乱入船望湖楼下水如天 (3)桃花一簇开无主可爱深红爱浅红 (4)不然，岂不太平淡无味了吗 9.孟浩然过故人庄王维愁 10.小船缓缓划动，在烟雾朦胧的小洲边停下。暮色 渐渐笼罩大地，天边的余晖将江面染得昏黄。孤 身在外的旅人，望着这朦胧烟景与渐暗的天色， 心头不禁涌起一阵新的愁绪，那愁绪如江上的烟 霭般，弥漫开来，挥之不去。 11.(1)V (2)×【解析】《西江月·夜行黄沙道中》表达了词 人对乡村生活的热爱和对丰收之年的喜悦之情。 12.在暑假的旅途中，我有幸看到了沙漠落日。那壮 观的奇景，至今仍在脑海中萦绕。 13.太阳下去后橙红或胭脂色绯红深褐色 14.(1)B(2)A(3)D(4)D(5)ACD 15.A 16.第③自然段中画横线的句子运用拟人的修辞手 法，将太阳赋予人的情态，“不肯走”生动形象地 写出太阳西沉的缓慢，体现出落日的温柔壮美， 也暗含作者对这一美景的留恋之情。 17.写作提示：这是一篇想象作文。根据题目要求， 先把自己想象成一种动物或植物，然后结合这种 六年级语文上第10页 动植物的生活习性，想象自己在大自然回脸妈 中是怎样生活的，看见的世界是怎样 的。注意要运用自己所掌握的科学知 作文范文 识，采用第一人称，让你所想象的动植 物来说话。在具体写作的时候，可以采用拟人化 的手法，写出生动的故事情节。从立意上，能揭 示一定的主旨，如保护环境、爱护动物等。开头： 开门见山，说说自己变成了什么。中间：想象变 形后的生活，具体描述发生的故事。结尾：揭示 主题，点明中心。 第二单元情境测试卷 活动一： 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 书写提示：书写正确、工整、美观即可。 活动二： 1.阅阅豪迈欢跃爆发昂首庄严突击 斩拦截 2.běngfèi ging 3.C4.不同红军队伍5.D 活动三： 1.①火烧邱少云 ②狼牙山五壮士③开国大典 ④飞夺泸定桥 2.C 3.(1)排山倒海(2)惊天动地(3)纹丝不动 (4)万水千山 4.B 5.金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒三军过后尽 开颜赴国难视死忽如归当以死守不可以 尺寸与人无求生以害仁有杀身以成仁 活动四： 1.痛击敌人英勇跳崖2.C 3.分隔两个并列的分句，清晰说明这两条路的不同 情况，形成对比。夏夜的萤火虫提着小灯，飞在 草叶间：池塘的小青蛙鼓着白肚，蹲在荷叶上。 4.D 5.①五壮士屹立顶峰，英勇跳崖。 ②小嘎子大讲战斗的故事。 ③点面结合的写法增强了描写的层次感，突出了 人物的形象。 【知识拓展】点面结合 点面结合，就是将最能表现文章主题、刻画中心人 物的关键材料作为“点”安排在最突出的位置上， 把其他起补充、陪衬、铺垫、烘托以及联结过渡的材 料作为“面”来谋篇布局的一种写作方法。这样 写，能使人清楚地了解事物（场景）的具体特征，又 能给人整体感，易于把握整体。 活动五： 写作提示：这是一篇自命题的叙事作文，要求写一写 你参加过的让你难忘的校内或校外活动。写作时要 追梦之旅·大课堂·统编 选择难忘又有意义的内容来写。注意要把回妈 事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、 经过、结果交代清楚。一般可以按事情的 作文范文 发展顺序写，要突出重点，不要平铺直叙， 重点的场面或过程要详写，写具体。适当运用修辞 手法，使内容更生动。 第三单元情境测试卷 活动一： 1. 观书有感（其二） [宋]朱熹 昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。 向来枉费推移力，此日中流自在行。 活动二： 2.(1)分析探索猜测干燥尚未 (2)Ssù③②④ 3.B【解析】A.hong/hong;B.都读“pn”;C.huo/ huo;D.chòng/chong。 4.D5.C 6.迥然沧海井然拔张惟惟巧拙 (1)自言自语(2)井然有序(3)迥然不同 7.踢足球可以锻炼身体，长期坚持可以让我的身体 更加健康 踢足球可以锻炼人的协调能力，使人的大脑更加 灵活 在紧张的学习之余，踢半小时足球可以调节身心， 这样学习效率会更高 8.(1)①② (2)①适合生物生存的温度；②必要的水分；③适 当成分的大气：④要有足够的光和热。 (3)D (4)不能删掉。“至少”表示生命存在所需的最低 限度条件，说明这四个条件是生命存在的基础要 求，不排除还需要其他条件的可能，体现了说明文 语言的准确性与严谨性。 活动三： 9.(1)缺子厚实 (2)因为（由于）所以 (3)①冬暖夏凉②防火防盗③结实耐久 (4)③向四壁挖洞，形成一个四合院 在一边土墙上开出台阶上下 (5)举例子列数字打比方 活动四： 10.写作提示：这是一篇半命题作文。要求吗 以“ 让生活更美好”为题写一 管作文。首先要想到是什么让生活更美瓣 作文范文 好呢？是诗词？科技？旅行？还是善良…回顾 自己的学习与生活，选择你印象深刻，最想表达的 去写。叙事作文首先要注意叙事六要素，把事情 六年级语文上第11页第一单元情境测 测试时间：90分钟测试总分：100分 测试分数： 祖国的山川风景美不胜收，让我们背起行装出发吧，去触 摸山川湖海的心跳。 【草原风光】 一风吹草低见牛羊(13分)》 内蒙(meng měng)古大草原的天比别处的更可爱，空气 是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲(qùqū)，表 密 n 示我满心的愉快。在天底下，①y1 bi gian川，而并不茫茫。四面 n 都有小丘，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像 给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么 ②ruměi,就像只用绿色渲(uan xuan)染，不用墨线③gou Ie的中国画那样，到处④cuisèyùiú，轻轻流入云际。这种 ⑤jing jie, 使人惊叹， 叫人舒服， 愿 I 久立四望 想坐下⑥dT yin一首奇丽的小诗。 投 1.根据语段中的拼音写汉字。(8分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 2.在括号里选择正确的字音，画“V”。（3分) 3.在文中横线上填入恰当的关联词。（2分) 紧 【南方风情】 江南好，风景旧曾谙(21分) 4.南方发音轻清柔美，尤为好听。下面读音和字形全都正确的 线 一项是( )(3分) A.衣襟(jin) 鸣蝉 礼貌 B.参差(can) 一簇 拘束 赵 C.芭蕉(ba) 静寂 水滔 D.妩媚(w心) 恍然 萧洒 5.南方景致独特，下列加点词语解释错误的一项是( )(3分) A.移舟泊烟渚（水中间的小块陆地） B.黑云翻墨未遮山（像打翻的墨水一样） C.明月别枝惊鹊（别的树枝） D.旧时茅店社林边（社庙丛林） 6.漫步杭州，你会发现很多有趣的路牌。下面这些路 牌符合拼写规则的一项是( )(3分) 天子路 B. 解放街 TIANZILU JIEFANG JIE 安荣巷 中山北路 Anrong xiang ZhongSHanBei Lu 7.“桂林山水甲天下”，请你仿照下面句子的修辞手法写句子。 (4分) 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的 水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得 仿佛那是一块无瑕的翡翠。 8.一切景语皆情语。请你根据所学补全填空。(8分) (1)伴着皎洁的月光，和着怡人的清风，置身黄沙岭中，不由 得让人想起辛弃疾“明月别枝惊鹊， 的词句；闻到稻花的清香，想起“稻花香里说丰年， ”的词句，让人倍感丰收的喜悦。 (2)泛舟西湖，转眼间乌云密布，大雨倾盆。这番“黑云翻墨 未遮山， ”的景象令人惊艳；“卷地风 来忽吹散 ”,云销雨霁，水天相接， 又是另一番景致！ (3)走进桃林，春光明媚，深浅不一的桃花自在盛开，让我不 由想起《江畔独步寻花》中的诗句“ (4)《丁香结》一文中，作者从丁香花苞领悟到：“结，是解不 完的；人生中的问题也是解不完的； ?” 【浙江之行】一建德江上访古迹(10分) 宿建德江 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 9.这首诗的作者是唐朝诗人 。他的其他代表作品有 《 》等。他与 并称为“王孟”。 诗中“ ”字奠定了全诗的感情基调。（4分) 10.说说“移舟泊烟渚，日暮客愁新”这两句诗你想到的画面。 (4分) 11.本诗和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，阅读下 列对这两个作品的理解，对的画“V”,错的画“×”。（2分) (1)前者表现了诗人在外地游历时内心的孤寂愁苦之情， 而后者表达的是词人的喜悦欢愉之情。 (2)都是借景抒情，都是寄情于月亮表达思乡之情。( 【沙漠之旅】一沙漠落日的壮观奇景(26分) 沙漠落日 ①在暑假的旅途中，我有幸看到了沙漠落日。那壮观的奇 景，至今仍在脑海中萦绕。 ②还没上火车，就听人说沙漠的傍晚是一个胜景，于是我 就留心起来了。当列车刚刚驶上内蒙古辽阔的腾格里大沙漠， 正是夕阳西下的时间，在茫茫的沙海中奔波了一天的太阳，此 时又红又大，看起来也不似白天那般耀眼了。原来荒凉的沙 漠，也披上了一层柔和的色彩，不再是白得刺眼的单调的沙光 了。这时，天空中的云朵儿也似穿了一件淡黄的衫儿，飘浮不 定。随着这件云衫儿色彩的加重，橙红的太阳也渐渐接近地平 线了。当太阳挨到地平线上的一刹那，天地间好像忽然变了样 儿：西边天上层层的云堆好似被胭脂染过一般，蓬蓬松松、悠悠 闲闲地飘在那晶莹透彻的碧空上，如在一块光滑的蓝缎上绣出 了层层橙红的花纹。在蓝天、彩云的陪衬下，浩瀚的沙漠也显 得别样的美。蒸腾起来的水汽淡淡地笼罩在沙漠上空，隐隐闪 现着七色的光圈。沙丘上的沙生植物，在光圈的包围下，似生 在凌霄上的仙花瑶草一般。偶尔掠过的鸟雀，也给这静态的美 添上了一丝灵动的生机“ ③太阳只剩半个了，但是仍不肯马上走到地那边。它在这 最后的几分钟内，尽着全力装饰打扮着世界。橙红的云更红 了，连东边天上的云，也镶着一道浓黄的边儿。深蓝的天空被 这一阵强烈的霞光映得不那么蓝了。满天绯红的云似裱在浅 蓝油光纸上的重重叠叠的花瓣儿，并且变幻着各种繁乱的形 态。整个沙漠的光溶入朦胧的雾气中，不时闪过的沙漠绿洲像 在雾光中浮动着，飘移不定。一队队晚归的骆驼突然间出现在 追梦之旅大课堂·情境测试卷 那线条优美的沙丘上，脖下的铃铛依稀可见，高耸的驼峰和庞 B.沙漠落日司空见惯，作者太熟悉了，所以才会描写得如 大的躯体也披上了一层霞光。它们列着长队，从容不迫地迈着 此细致。 阔步。 C.作者抓住景物的色彩及其变化，描写了沙漠落日的壮观 ④太阳终于下去了，曾经绚烂的云变成了深褐色，天色渐 景象。 渐地暗下来了。大漠的雾渐渐浓了，沙丘渐渐地不明显了，刚 D.作者在写景中融入了自己的感受，使读者有身临其境 才闪入视线的驼队也变得模糊不清。白天热得炙(z)人的暑 之感。 气渐渐地沉入了深沉的暮色。 15.班级准备编辑一本美文集，小番选了这篇文章，它最合适编 12.请用横线画出文章的中心句。（2分) 入的专栏应该是( )(2分) 13.不同时间点，云朵的颜色有着丰富的变化，请根据提示填写 A.江山多娇 B.思维火花 导图。（4分) C.凡人小事 D.自然科学 16.多种修辞手法的使用为本文增色不少，请你仔细品读第③自 时间 太阳又 太阳挨到 太阳只剩 红又大 地平线 半个了 然段中画横线的句子，说说这样写有什么好处。(3分) 颜色 淡黄 14.根据文章内容，把正确答案的序号填在括号里。（15分) 【旅行感悟】一行万里路，抒心中情(30分) (1)短文描写的是( )季的沙漠落日景色。(3分) 17.请你把自己想象成大自然中的一员，可以是一种动物，也可 A.春 B.夏 C.秋 D.冬 以是一种植物，想象它们在大自然中是怎样生活的，它们眼 (2)第②自然段在描写“当太阳挨到地平线上的一刹那”的 中的世界是什么样子的，融入自己的感受来写一篇文章。 景象时，是按照( )的顺序写的。(3分) 题目自拟。(30分) A.由上到下 B.由下到上 C.由近到远 D.由左到右 (3)对第②自然段中画曲线句子理解正确的一项是( (3分) A.表现了沙漠中鸟雀很多，环境保护得很好。 B.写掠过的鸟雀，表现了落日下的沙漠十分热闹。 C.通过对鸟雀的动态描写，表现了落日下的沙漠到处充满 生机。 D.通过对鸟雀的动态描写，静中有动，衬托了落日下的沙 漠的宁静美。 (4)短文除了描绘太阳、云朵的景色外，还写了很多景物， 以下不属于被描绘的景物是( )(3分) 100字 A.鸟雀 B.沙丘 C.骆驼 D.鸵鸟 (5)对短文内容的理解，下列说法正确的有( (多选)(3分) A.本文主要抓住太阳、云、水汽等景物来写沙漠落日的美 丽景象。 追梦之旅大课堂·情境测试卷 2002