第七单元 情境测试卷答案-【追梦之旅·大课堂】2026-2027学年二年级语文上册同步训练方案（统编版·新教材)

二年级上册 第七单元情境测试卷 测试时间：60分钟 测试总分：100分 测试分数： 主题情境— 走进想象世界 同学们！今天老师要带你们去一个神奇的想象世界，让我们一起开 始奇妙的探险吧！ 神奇的汉字居民 帅 一首先我们来到想象世界的汉字大陆，这里的居民都是由汉字组成的。 (55分) 1.马路上的汉字居民都戴着不同的拼音帽子，请你根据提示注音。 (10分) sh 前鼻音 闲 散 甚 暗 淋 拟 封 w zh 后鼻音 笼 径 梁 旺 终 2.马路两边有各种建筑，请你根据结构提示和拼音写汉字。（15分) ◇ 上下结构 半包围结构 左右结构 zhi yào tóng san bù huǒbàn 线 an ning kùfang chang ge yěmao 摇 3.有些汉字居民是好朋友，请你用“V”选择正确的字，分辨它们。(8分) (1)我（找代）到了丢失很久的钢笔。 (2)我（已以）经长大了，可以自己叠（被披）子了。 (3)我们（带戴）着红领巾，在老师的（带 戴)领下去郊游。 (4)(在再)公（圆园）玩耍时，爸爸给我买了一瓶（气汽）水。 4.有些汉字居民你不认识，请你通过查字典的方法认识它们。（6分) 要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词 丸 申 丹 5.汉字居民们居住在不同的词语社区，请你根据社区名 们分分类。（填序号)(6分) ①洗漱( ②车库 ③蝗虫 ④安宁 ⑤饥饿 (1)组成词语的两 (2)组成词语的两 字：部首相同 字：含有相同部分 6.汉字居民和同伴走散了。请你帮助它们找到同伴，再选择它们描绘 的景象。（填序号)(10分) ①( )雨交加 ②冰( )雪地 ③()雾缭绕 ④( )闪雷鸣 ⑤微风( )( )⑥( )毛大雪 三会表演的词句演员 二汉字居民为感谢我们帮助它们找到同伴，邀请我们参加庆典活动。 (11分) 1.庆典上举行了诗歌比赛，请你填写正确的诗句。（4分) (1)《夜宿山寺》中，李白站在高楼上“不敢高声语”是因为“ 0 追梦之旅大课堂·情境测试卷 15 (2)看到江雪中独自垂钓的老人，你会想到“孤舟蓑笠翁， ”;看到高远辽阔的大草原，你会吟诵：“ 野茫茫， 。” 2.关联词兄弟“无论…都…”想表演节目，请你运用它们写句子。 (2分) 例：无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 3.“魔术”大师表演了一个魔术，你也仿照着给下面的句子变变身吧。 (2分) 例：雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 小蝌蚪变成了一只青蛙。 4.天气朋友分享了它们的故事。请你填空。(3分) (1)《雾在哪里》中的雾是一个 的孩子，他把一切都藏了 起来，最后他把 也藏了起来。 (2)《雪孩子》中的雪孩子为了救大火中的小白兔，最后化成 了 神秘的云房子 目庆典结束后，我们继续前行，遇到了小鸟，看看它们在干什么。（14分) 雨后，太阳公公匆忙让云儿回家，云儿有的回去了，有的留在了 天上。 一群小鸟飞过来，它们说：“哇，这么多白云！我们来造云房子。” 不一会儿，云房子造好了：有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，有很低 的平房，还有很大的体育馆。这些云房子，有的像大南瓜，有的像花 儿，还有的像鸟窝。小鸟们开心极了，它们在云房子间飞来飞去。 忽然，吹来一阵风。咦？云房子变小了，云房子不见了。云房子 哪儿去啦？没有了，没有了。天空像洗过一样干净，只剩下一个笑眯 眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。 16 追梦之旅大课堂·情境测试卷 1.读下面的句子，应该读出怎样的语气呢？选一选。（填序号)(4分) ①疑问 ②开心 (1)哇，这么多白云！我们来造云房子。（ (2)云房子哪儿去啦？( 2.小鸟们都造了哪些云房子？后来云房子发生了哪些变化？把表格 补充完整。(4分) 云房子 云房子的变化 大楼房、 密 、体育馆 3.云房子为什么会不见了呢？（ )(填序号)(3分) ①被风吹散了。 ②被小鸟们不小心弄坏了。 ③被太阳晒化了。 4.云房子还会像什么呢？发挥想象写一写。(3分) 封 云房子真漂亮啊！它们有的像 ,有的像 还有的像 奇妙的飞行之旅 四假如你也有一双翅膀，你想飞到什么地方，又会想做什么呢？根据图 片发挥想象写一写吧。（20分)》 线(3)①广阔的五颜六色的 ②深蓝的亮晶晶的 二、1.学海无涯苦作舟 2.(1)V(2)V(3)×(4)V 3.行吗周六我要去爬山，可是我的小 背包破了 三、1.骄傲威风赶紧2.B 3.③②①4.C 四、写作示例： 猴哥哥和猴弟弟看到河对岸的苹果 又大又圆，于是想过河摘苹果吃。可是 该怎么过河呢？猴哥哥灵机一动想到了 家里的大木盆，说：“我们可以把家里的 木盆当小船，坐在木盆里过河。”猴弟弟 开心地说：“真是个好主意！”就这样，他 们乘着木盆顺利过了河，摘到了美味的 苹果。 第六单元情境测试卷 -、l.y sheng dou 1/ py cheng dou 2.道路年代胜利 敌人战土 同志人群总理消息难忘 3.峰炒慕 蜂吵墓 锋抄幕 【知识拓展】形近字顺口溜 立刀“锋”利似宝剑，寒光闪闪刃如电。 山旁是“峰”入云端，攀登高峰意志坚。 虫儿“蜂”儿采蜜忙，花丛飞舞酿香甜。 走之“逢”见好朋友，笑脸相迎把手牵。 火旁“烽”烟报敌情，古台传信护家园。 形近字儿仔细辨，牢记口诀不会乱！ 4.(1)②(2)① 5.④①②③ 6.(1)① (2)每当考试失利，老师就会耐心地鼓 励我，让我重拾信心。 (3)弯弯的月亮像小船似的挂在夜空 中，洒下柔和的光芒。 二、1.《难忘的泼水节人刘胡兰×与战士同甘共苦 《八角楼上》 朱德 入英勇无畏、宁死不屈 《刘胡兰》 周恩来、一艰苦奋斗、忘我工作 《朱德的扁担》 、毛主席亲民、爱民，和人民心连心 追梦之旅·大课堂·统编 2.①有志②志当③穷且益坚 (1)②(2)③(3)① 3.妈妈： 华华邀请我去他家看电影《我和 我的祖国》，大约两个半小时，请不用 担心我，看完我就回家。 夏夏 10月1日 三、1.③②①2.①② 3.热爱学习专心读书 4.示例：读书破万卷，下笔如有神。 四、写作示例： 一天，有一只小猫经过一条小河时， 看见河里有很多小鱼，它心想：我终于可 以美美地吃一顿了。于是它伸出爪子打 算捞鱼，却不小心掉进了河里。小猫不 会游泳，拼命在河里挣扎着，大喊：“救命 呀！”白鹅听到急忙游了过来，让小猫伏 在它的背上，安全地把小猫送上了岸。 小猫对白鹅说：“谢谢你救了我！”白鹅扇 动着翅膀说：“不用谢。” 第七单元情境测试卷 -、1.ian anènan in ǒng ing iang ang ong 2.上下结构：只要安宁 半包围结构：同库房 左右结构：散步伙伴唱歌野猫 3.(1)找 (2)日被(3)戴黄 (4)在园汽 要查 除去部首 部首 读音 组词 的字 有几画 丸 二 wan 丸子 申 四 shen 申请 丹 三 dan 牡丹 5.(1)①④⑤(2)②③⑥ 6.①风②天③云 ④电⑤习习⑥鹅 ②④⑤③ 二、1.(1)恐惊天上人 二年级语文上第13页 (2)独钓寒江雪天苍苍 风吹草低见牛羊 2.无论刮风还是下雨，我们都坚持去上 学。 3.小蝌蚪变成了一只青蛙，一只可爱的 青蛙。 4.(1)淘气自己(2)水 三、1.(1)②(2)① 2.大礼堂平房 慢慢变小，最后不见了 3.① 4.大大的花篮 美丽的热气球 长长的火车 四、写作示例： 假如我有一双翅膀，我要像小鸟一 样飞上天空，我会飞得比飞机还快。每 天当我肚子饿了，我就会用竹签卷好几 串云，递到太阳公公那里烤成棉花糖吃。 当我渴了，我会拿个杯子抖抖云，让杯子 里装满雨水。当我无聊的时候，就和鸟 儿一起嬉戏。当我伤心的时候，就向月 亮姐姐诉说心事。我还会飞到一望无际 的大海上，听听浪涛拍岸的声响，闻闻大 海的味道，看看潮涨潮落的变化，享受和 风习习的新鲜空气。 第八单元情境测试卷 -1.(1)zhgo zhyang ying yuan (2)身边自信爱心田野接收 仔细果子青草能干咱们 (3)但是毛线椅子 一旦交给神奇 (4)左宽右窄：邻都利 左窄右宽：物傍俩 左右两边宽窄大致相等：群数 2.(1)②(2)③(3)① 3.①鸟②鱼③鸡狗 ④虎⑤马⑥龙凤 ①③⑥④ 4.(1)②④(2)①⑤(3)③(4)⑥ 5.（1)高兴坚硬美丽 (2)如果明天不下雨，我们就去郊游。 追梦之旅·大课堂·统编 【方法点拨】仿写的基本要求 ①内容要协调一致，要能够互相搭配，互 相衔接。 ②句式要统一，例子与仿写句的结构要 一致。 ③修辞要相同，例子和仿写句所用的修 辞手法要完全相同、字数要大致相等。 (3)你不可以不听妈妈的话。 二、②③①不能成方圆 三、1.联系短文插图shǔ老鼠 2.③ 3. 扇风 挡雨 品 扫树叶 4.朋友之间要互相帮助，友好相处。 四、写作示例： 一天傍晚，小白兔来看望好朋友小 刺猬。小刺猬发愁(chu)地说：“我家 漏水了！晚上该怎么睡觉呀？”小白兔 说：“别担心，先到我家去住吧！明天我 们一起修房子。”于是，小刺猬来到了小 白兔家里。小白兔用新鲜的胡萝卜招待 小刺猬。晚饭后，他们便躺在小床上甜 甜地入睡了。小白兔真是乐于助人呀！ 期末情境测试卷 -、1.ying háo gǎng bang chao (sheng 2.难忘路 路边 野花 香气眼前 云海五光十色 水分岛 美丽秋千 3.虍五ū虚心 力五zhù助力 4.(1)办法(2)方法 (3)敬爱(4)喜爱 5.(1),。(2),? (3)！(4)。 6.③⑦⑥④⑤①⑧② 7.(1)爷爷晒太阳哼着小曲儿 (2)妈妈很严厉妈妈很温柔 (3)白白的月亮圆圆的大玉盘 二年级语文上第14页