专题10 工业革命、马克思主义的诞生和世界殖民体系的形成（知识清单）（全国通用）2027年高考历史一轮复习讲练测

该高中历史高考复习知识清单系统整合了工业革命、马克思主义诞生、世界殖民体系及亚非拉民族独立运动专题，通过知识脑图搭建框架，分核心考点梳理两次工业革命比较、马克思主义背景与传播、殖民体系形成及民族运动特点等内容。 清单采用对比表呈现两次工业革命时空差异培养时空观念，以多维度分析马克思主义诞生背景体现史料实证，设答题模板（如工业革命影响结论清单）和易错剖析（如垄断组织性质辨析）辅助历史解释。支持学生自主夯基，教师可借考向深研分层突破重难点，提升备考效率。

专题10 工业革命、马克思主义的诞生和世界殖民体系的形成 目录导航 01知识脑图·核心脉络搭建——梳理专题框架，搭建知识体系 02考点深研·知能分层突破——深挖高频考点，分层突破重难点 ▶基础梳理·自主夯基 核心01 影响世界的工业革命 核心02 马克思主义的诞生与传播 核心03 资本主义世界殖民体系形成与亚非拉民族独立运动 ▶重难突破·考向深研 考点一 改变世界的新生力量 —— 两次工业革命 ►考向01 两次工业革命的比较 考向02 工业革命推动社会转型 考点二 阳光大道 —— 马克思主义的诞生和国际工人运动的发展 ►考向01 马克思主义诞生的背景 考向02 多维度认识巴黎公社 考点三、血与火的征服 —— 资本主义世界殖民体系的形成与扩张 ►考向01 　殖民扩张对世界历史进程的影响 考向02 亚非拉民族独立运动的特点及认识表 03素养进阶·答题技法突破——提炼解题范式，提升答题素养 ▶模板建构·答题指导 ▶技法提炼·审题点拨 ▶易错剖析·避坑攻略 【答题模板01】结论清单 工业革命的影响 【答题模板02】结论清单 亚非拉民族独立运动 04优题精练·专题实战通关——精选优质试题，强化实战应用 知识脑图·核心脉络搭建 考点深研·知能分层突破 基础梳理・自主夯基——核心背记 核心01 影响世界的工业革命 维度 第一次工业革命 第二次工业革命 时间 18世纪中期开始 19世纪中后期开始 背景 (1)政治:国内政局稳定,政府鼓励经济发展 (2)经济:农业资本主义发展和殖民扩张的推动 (3)技术:工人生产技术日益纯熟 (1)政治:欧美主要资本主义国家社会相对稳定 (2)经济:资本主义经济发展 (3)科技:自然科学取得一系列突破性成果,新技术、新发明层出不穷 成就 (1)技术革新:飞梭、珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机等 (2)工厂出现:1771年,阿克莱特开办了第一家水力纺纱厂 (3)动力革新:瓦特改进蒸汽机,斯蒂芬森改进了蒸汽机车,人类步入“蒸汽时代”和铁路时代(选择性必修2·第12课) (1)技术革新:电力技术的广泛开发和应用,人类进入“电气时代” (2)动力革新:内燃机的创制和应用,汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生 (3)化学工业的兴起;旧产业部门焕发活力 特点 (1)生产方式:机器生产代替手工劳动 (2)技术来源:源于工匠的实践经验,科学技术和生产尚未真正结合 (3)开始部门:首先发生在棉纺织业 (4)范围:首先发生在英国,后缓慢扩展到其他国家 (1)技术来源:科学技术和生产紧密结合,使科学技术成为生产力发展的直接动力 (2)范围:几乎在主要资本主义国家同时发生,处于领先地位的是美国和德国 (3)实践:一些后起的国家两次工业革命同时进行 (4)重要部门:侧重于重工业和电力工业、能源工业领域 影响 生产力 出现了前所未有的大发展，给实现了工业化的各国带来了空前的经济繁荣； 人类先后进入“蒸汽时代”和“电气时代” 生产组织 工业革命后，建立了资本主义大工厂制度；第二次工业革命后出现了垄断组织 【拓展】工厂制度： 工厂是在工业革命推动下出现的新的工业生产组织形式，建立在细致的劳动分工和使用机器的基础上，是大规模集中生产的生产组织形式。工厂制度下实行集中科学管理，挖掘工人劳动潜质，大大推动了工业革命的进程和生产效率的提高。 阶级结构 工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级 社会生活 (1)以工厂为中心形成了很多城市，在国家社会生活中的地位日益重要。 (2)现代工业提供了物美价廉的商品，人们的生活有所改善。 (3)休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起，报刊书籍发行量大增，人们的文化素养得到提高。 (4)女性也获得了更多受教育的机会，人口增加明显 社会问题 社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等一系列社会问题出现 世界市场 极大地改变了世界的面貌，使世界各地的联系日益紧密。 19世纪末20世纪初，资本主义世界经济体系最终形成。 【拓展】世界市场的形成 金本位制 背景 19世纪初，随着资本主义世界市场不断扩大，国际货币结算日益频繁和复杂 形成 (1)1816年，英国制定法案，实行金本位制。 (2)此后形成以英镑为中心、以金币或黄金在国际间流通为主的国际金本位货币制度 特点 各国的金币具有法定的含金量，人们可以根据规定铸造金币，金币可以自由流通，而且不易贬值 作用 金本位制的实行，促进了资本主义生产和世界经济的发展 工业革命后 生活方式的变化 变化 视角 概况 城市化发展，改变了人们的生活空间 问题 伦敦、巴黎等大城市工业人口猛增，但城市规划建设滞后，工人的生活环境相当恶劣 措施 20世纪以来，西方国家逐步建设新城，疏解中心城市人口，改善城市居民的居住环境 交通运输业进步，便利了人们的出行 表现 工业革命对煤等矿石的需求刺激了运河的开凿 影响 形成了水陆运输网，促进了城际间、国际间的人口交流与贸易往来，大大增加了社会的流动性 促进了乡村的改变 表现 以英国为代表的西方国家农业机械日益普及，普遍建立了大农场，农业现代化水平大大提高 影响 大量人口从闭塞、宁静的乡村田园生活中走出，人们的眼界开阔了 生活节奏加快，时间观念加强 原因 工厂制度及蒸汽机车等交通工具，使人们的生活节奏加快 表现 准时准点成为现代生活的准则，城市中社会上层人士出行往往戴表，大城市中公共区域多设有标准钟 初等教育不断推广，人们的文化素质逐渐提升 背景 机器生产代替手工劳动、城市化迅猛发展等现实因素，对广大民众的文化素质提出了更高的要求 措施 (1)西方国家不断通过立法推行初等教育，并加大政府对教育的经费支持。 (2)20世纪初，中国出现了大量小学堂和中学堂，这对普及初等教育起到重要作用 给民众生活带来消极影响 表现 工人劳动时间过长，工作与生活环境恶劣，传染病与职业病严重危害产业工人的健康 斗争 19世纪，欧洲社会主义运动风起云涌，欧洲三大工人运动标志着工人阶级登上历史舞台，促进了马克思主义的诞生；产业工人的待遇有所改善 核心02 马克思主义的诞生与传播 一、马克思主义的诞生 历史背景 经济 根源 资本主义大工业的建立和发展 阶级 基础 早期工人运动 代表 法国里昂工人武装起义、英国的宪章运动和德意志西里西亚织工起义 意义 工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台 教训 工人阶级迫切需要科学理论的指导 理论 基础 空想社会主义等 代表 法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文 内容 揭露和批判资本主义制度的种种弊端；主张建立合作、平等、和谐的理想社会 认识 没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径 实践 基础 马克思、恩格斯的理论研究与革命实践 标志 1848年2月《共产党宣言》的发表 内容 ①肯定了资本主义的历史进步作用 ②论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律 ③肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用，宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命 ④阐明了共产党的性质、目的和策略原则 【图解历史】马克思主义基本原理 意义 第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生，为国际工人运动指明了正确方向 革命活动和理论探索 革命 活动 创办报纸宣传革命，组织工人参加武装起义，指导工人阶级进行斗争 理论探索 《资本》 1867年，创立了剩余价值学说，揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密 唯物 史观 科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系，鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用 马克思主义诞生的意义 理论 意义 创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，指引着人民改造世界的行动，始终站在时代前沿 实践 价值 自19世纪中期起，马克思主义成为西欧工人运动的指导思想；在东欧和东南欧的影响日益扩大；是亚洲、美洲工人运动与民族民主运动的重要思想武器 政治 影响 马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来，人民第一次成为自己命运的主人，成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量 二、国际工人运动的发展 第一国际 背景 在《共产党宣言》中，马克思和恩格斯发出了“全世界无产者，联合起来”的伟大号召 成立 1864年，国际工人协会在伦敦成立 意义 推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段 巴黎 公社 背景 1870年，法国在普法战争中失败，社会矛盾激化。 成立 1871年3月，巴黎爆发工人武装起义，起义者建立了自己的政权——巴黎公社。 举措 机构建设 打碎旧的国家机器，建立立法与行政合一的政权机关和司法机构；废除旧军队和旧警察，代之以国民自卫军和治安委员会 民主制度建设 人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员，所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资 经济制度建设 由工人合作社管理工厂；实行八小时工作日 结果 1871年5月28日,巴黎公社被法国资产阶级和德国联合扼杀。 意义 ①作为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试被载入史册。 ②它的实践丰富了马克思主义的学说,为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。 【拓展】巴黎公社革命的特点 (1)爆发的偶然性。(2)失败的必然性。(3)意义的深远性。(4)教训的深刻性。 核心03 资本主义世界殖民体系形成与亚非拉民族独立运动 一、资本主义世界殖民体系的形成 拉丁美洲的殖民地化 表现 西班牙 (1)1496年,在海地建立了第一个永久性殖民地圣多明各 (2)到16世纪中叶,把除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了殖民地 葡萄牙 侵入拉丁美洲,建立了巴西殖民地 结果 到18世纪晚期,拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下 统治 政治 (1)西班牙:建立总督辖区进行管理 (2)葡萄牙:在巴西设立总督制度,总督享有行政权和征税权 经济 (1)推行农奴制:发展种植园经济,疯狂开采金银矿 (2)黑奴贸易:奴役和屠杀印第安人,从非洲贩入黑人奴隶 (3)限制贸易:限制殖民地经济的发展 影响 (1)族群:印第安人数量的锐减,欧洲人和非洲黑人数量的激增,迅速改变了美洲的人口结构,出现了新的族群。 (2)文化:欧洲文化主导、融合多种文化因素的新的美洲文化。 亚洲沦为殖民地半殖民地 第一阶段:15、16世纪的殖民扩张 葡萄牙 在亚洲建立商站,以控制商路。到16世纪中叶,葡萄牙已经在亚洲建立了包括中国澳门在内的几十个商站 西班牙 入侵菲律宾,将其变成了殖民地 第二阶段:17世纪至19世纪末20世纪初的殖民扩张 南亚 17世纪初,英国通过东印度公司对印度进行殖民掠夺,到19世纪中后期,英国几乎控制了印度全境 东南 亚 (1)荷兰:17世纪初,荷兰在印度尼西亚建立了巴达维亚殖民地 (2)英国:到19世纪末,英国已将缅甸和马来半岛的大部分变成殖民地 (3)法国:侵占越南、柬埔寨和老挝 (4)美国:从西班牙手里夺得菲律宾 西亚 (1)对奥斯曼帝国:18世纪末19世纪初,英、法、俄等国纷纷在奥斯曼帝国扩大势力范围,分割领土。奥斯曼帝国半殖民地化程度不断加深 (2)对伊朗:俄国和英国不但控制了伊朗的经济和内政,而且分别在伊朗北部和南部划分势力范围 东亚 (1)对中国:鸦片战争后,列强迫使清政府签订了一系列不平等条约,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会 (2)对朝鲜:1910年,日本吞并了朝鲜半岛 西方列强瓜分非洲 早期 殖民 ①从15世纪开始,欧洲殖民者就侵入非洲 ②19世纪中叶以前,他们在非洲沿海地区进行了持续几个世纪的奴隶贸易 全面 殖民 北非 ①英法控制了苏伊士运河,1882年,英国占领了整个埃及 ②英国以埃及为基地对苏丹实行武力扩张 ③法国从19世纪30年代就入侵阿尔及利亚,并向突尼斯和摩洛哥扩张 撒哈拉沙 漠以南的 非洲地区 ①非洲探险为欧洲殖民者进一步侵略准备地理和人文资料 ②侵略计划:英国妄图建立一个北起开罗,南至开普敦,纵贯非洲大陆的庞大殖民地;法国要把它的非洲殖民地从西非的佛得角一直延伸到东非的索马里;德国希望在赤道两侧建立自己的殖民地 柏林 会议 目的 解决矛盾和进一步瓜分非洲 内容 通过了“有效占领”原则;决定各国可以先在地图上划定彼此的势力范围,然后再去占领 结果 19世纪末20世纪初,欧洲殖民国家侵占了几乎整个非洲 　【拓展】柏林会议的实质 柏林会议实质上是一次列强瓜分非洲的会议，它显示了列强在非洲已经形成的力量对比，标志着它们疯狂争夺非洲的新地点。“有效占领”原则，其实质就是“先到先得”。列强完全无视非洲人民的利益，在地图上就可以确定殖民地的划分，即所谓的“地图上作业”。 世界殖民体系的形成 形成 时间 19世纪末20世纪初 表现 亚非拉绝大多数国家和地区已经沦为殖民地或半殖民地 原因 在向垄断资本主义的过渡中，资本主义各国要求独占更大的商品市场、原料产地和投资场所 影响 发展 阶段 主要资本主义国家发展到帝国主义阶段 国际 关系 主要资本主义国家之间孕育着新的更大的冲突 世界 联系 世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中，世界越来越紧密地连为一体 世界 格局 形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态 斗争 高涨 殖民统治和掠夺给殖民地半殖民地人民带来了深重的灾难，被压迫人民的反抗斗争不断高涨 二、亚非拉民族独立运 拉丁美洲的民族独立运动 背景 欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削，埋下了拉丁美洲人民争取独立的火种 到18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展 启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长 法国大革命削弱了法国、西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制 美国的独立大大鼓舞了拉丁美洲人民 表现 1804年海地的独立，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕 在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下，西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立。1822年，巴西获得了独立 结果 独立以后，除巴西以外的拉丁美洲国家，都建立了共和国，但各国大多政局动荡，普遍实行军事独裁统治，政治经济发展停滞不前 美国推行“金元外交”和“大棒政策”，拉美人民面临着继续民族民主革命的艰巨任务 【概念阐释】“门罗主义”和大棒政策： “门罗主义”实际上是把拉丁美洲作为美国的势力范围，是美国对外扩张政策的重要标志。“门罗主义”后来发展为“大棒政策”。“大棒政策”是指在保护美国公司利益和预防其他列强可能干涉拉美事务的借口下，以先发制人的手段干涉拉美各国内政的帝国主义政策。 意义 彻底推翻了西班牙、葡萄牙长达三个世纪的封建殖民统治；建立了一系列新兴的国家，基本上形成了今天拉丁美洲国家的格局 亚洲与非洲的民族独立运动 亚洲的觉醒 背景 帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机 亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展 民族忧患意识和民主改革意识觉醒 性质 反帝反封建的民族民主运动 代表 印度的民族解放运动、伊朗的立宪革命和中国的辛亥革命 非洲的抗争 形式 武装斗争是非洲人民的主要斗争形式 代表 埃及的抗英斗争、苏丹马赫迪起义和埃塞俄比亚抗意战争 意义 亚非拉的民族独立运动打击了帝国主义的侵略势力，削弱了本国的封建势力，推动了民族独立和世界历史的发展。 重难突破・考向深研——要点提炼 考点一 改变世界的新生力量 —— 两次工业革命 考向01 两次工业革命的比较 类别 第一次工业革命 第二次工业革命 不同点 技术发明 来源于实践经验,科学与技术尚未真正结合 来源于科学研究,科学技术与生产紧密结合 发明者 技师和工人 科学家、工程师 主要国家 英国(“一枝独秀”) 几个主要的资本主义国家同时进行(“百花齐放”) 起始行业 棉纺织业等轻工业 能源等重工业 生产力 使人类社会进入“蒸汽时代” 使人类社会进入“电气时代” 生产关系 现代工厂制(自由资本主义) 垄断组织、公司制(垄断资本主义) 世界市场 初步形成 最终形成 相同点 两次工业革命都极大地推动了生产力的发展,壮大了资产阶级的力量,巩固了资产阶级的统治 考向02 工业革命推动社会转型 转型类型 转型内容 经济发展方式转型 工业革命下的机器化生产方式是对传统生产方式的巨大突破。 产业结构转型 工业在国民经济中的比重上升，逐渐成为国民经济的主导产业。 城市化转型 工业革命改变了英国的经济地理状况和人口结构，加快了人口向城市的流动。 经济理论转型 自由主义成为工业革命时期主要的经济思想。 生产组织形式转型 工厂制和垄断组织先后成为主要生产组织形式。 文明形态转型 人类社会逐渐由农耕文明向工业文明过渡。 考点二 阳光大道 —— 马克思主义的诞生和国际工人运动的发展 考向01 马克思主义诞生的背景 考向02 多维度认识巴黎公社 爆发的偶然性 巴黎公社只是一次特殊条件下的城市起义。即巴黎公社起义的爆发不是资本主义发展和工人运动发展的必然产物，而是具有非常强的偶然性 失败的必然性 巴黎公社失败的根本原因是法国的资本主义还处于上升时期，推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的经济基础还不具备，这就决定了其失败的必然性 意义的深远性 巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次伟大尝试，标志着无产阶级反对资产阶级的斗争进入一个新的历史时期。它丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说，为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训 教训的深刻性 缺乏一个马克思主义理论武装起来的革命政党的正确领导，巴黎公社成立后在重大政策和策略上犯了严重错误。巴黎公社失败的另一个重要教训是缺乏工农联盟，没有争取到广大农民的支持，没有掌握足够的革命武装力量 考点三 血与火的征服 —— 资本主义世界殖民体系的形成与扩张 考向01 　殖民扩张对世界历史进程的影响 影响主体 具体影响 殖民国家 为西方列强提供了广阔的原料供应地、海外市场和投资场所。促进了殖民国家资本主义经济、军事、科技的飞速发展，并进一步健全了资产阶级民主制度。 世界格局 世界殖民体系的形成标志着资本主义对世界统治的确立，出现了以欧洲为中心、东方从属于西方的世界格局。同时激化了列强之间争夺殖民地的矛盾，为世界和平埋下了隐患。 殖民地、半殖民地 西方列强的侵略给当地人民带来了深重的苦难，严重破坏了当地的自然经济和社会稳定，中断了这些国家独立发展的进程。 殖民扩张客观上冲击了殖民地、半殖民地相对落后的社会经济体制，一定程度上推动了这些地区民族资本主义的发展和社会制度的转型。 考向02 亚非拉民族独立运动的特点及认识 类别 具体内容 特点 主要任务 亚非拉民族独立运动多肩负着反对外来帝国主义和本国封建主义的双重革命任务,这反映了在资本主义世界殖民体系之下,殖民地半殖民地人民渴望独立和自由的强烈愿望 斗争形式 亚非拉民族独立运动斗争的主要形式是武装斗争和武装起义,属于旧式的反侵略斗争 新的力量 亚非拉民族独立运动中出现了新的力量,即民族资产阶级和无产阶级 结果 亚非拉民族独立运动都取得了一定的成果,但大多数遭到了失败 认识 积极 亚非拉各民族为争取民族独立、民族解放,进行了艰苦卓绝的奋斗,打击了帝国主义的侵略势力,削弱了本国的封建势力,推动了民族独立和世界历史的发展。 消极 这些独立运动并没有完全打破资本主义殖民体系,亚非拉人民独立的道路还很漫长。 素养进阶·答题技法突破 模板建构・答题指导——答题模板 【答题模板01】结论清单 工业革命的影响 材料关键信息 速判选项 ①工厂普及、机器生产取代手工、工业产值超过农业 选：经济结构、工业结构、进出口贸易格局发生变化 ②某个国家与他国经济联系增多、商品丰富，国家国际地位的变化 选：世界市场形成、殖民主义深化、全球联系加强 ③生产管理标准化、程序化、规范化、流水线作业 选：生产组织变革、科学管理制度出现 ④社会群体重新分化、社会关系的变化、社会问题的认知、原特权阶层受到挑战 选：社会结构调整、国家治理体系完善、阶级关系变动 ⑤注重娱乐休闲、强调时间观念、女性社会地位有了提升、城市人口激增 选：城市化发展、社会生活近代化 ⑥铁路、轮船、电报、电话大规模投入使用 选：交通和通信变革、推动世界市场发展 【答题模板02】结论清单 亚非拉民族独立运动 材料关键信息 速判选项 ①启蒙思想、社会主义思潮传播，催生 "美洲人"" 非洲人 " 等新认同 选：反殖思想出现、民族意识觉醒 ②非暴力不合作、议会抗争、武装革命 选：领导力量多元、斗争形式多样 ③泛非主义、拉美团结组织等出现 选：斗争从孤立走向联合 ④推广本土语言、重塑民族历史 选：深化民族意识和国家观念，打破西方文化霸权 ⑤发展中国家出口初级产品 (单一经济结构)、西方资本控制资源定价权、混合经济试验 选：经济依附、新殖民主义、发展模式缺陷、国际经济旧秩序依然存在、区域合作是关键 技法提炼・审题点拨——技巧总结 【技法点拨01】 1.19 世纪美国马萨诸塞州的洛厄尔纺织厂，每个车间都配备了钟表，工人需要按时进厂；在法国巴黎的公立学校，19 世纪开始实行统一的课程表和作息制度，学校里安装了钟表，上学、下课、放学都有固定的时间；19 世纪的伦敦火车站列车时刻表会标明每趟列车出发时间。钟表几乎成为市民必备的物品。对此理解正确的是 A. 机器大生产降低了钟表的价格 B. 工业革命有利于时间观念增强 C. 城市生活丰富用钟表美化家居 D. 钟表制造业的发展与技术提高 答案：B 解析：材料涉及了 19 世纪不同国家钟表的使用情况，可对接结论【答题模板01】清单 5 解答。 时间信息：19 世纪→工业革命时期 材料现象：美国工厂要求工人严格遵守时间；巴黎公立学校统一课程表，强化作息纪律；伦敦火车站列车时刻表确保运输效率；市民普遍使用钟表 工业生产、教育、交通领域对精准时间的要求，反映出工业革命有利于时间观念增强，B 项正确 材料未涉及钟表价格的变化，且材料强调的是时间管理而非价格变化，排除 A 项；材料中钟表主要用于工作、学习和交通计时，而非美化家居，排除 C 项；材料未涉及钟表制造业的相关内容，排除 D 项。 【讲技巧】做题时要注意主体一致原则，在本题中，仅涉及了钟表的使用情况，未涉及钟表的价格、钟表的美化家居作用、钟表制造业的发展情况，A、C、D 三项均与材料主旨不符 【技法点拨02】 2.19 世纪末，德国柏林电气公司工程师卡尔・施密特毕业于柏林工业大学，负责设计新型发电设备，其妻克拉拉在一家化工企业担任实验室助理，负责产品质量检测。他们的儿子汉斯通过商业学校培训后成为某百货公司的采购经理，女儿安娜则考入师范学院成为小学教师。这折射出工业革命 A. 改善工业资产阶级生活环境 B. 带动垄断资产阶级实力提升 C. 推动了中间阶层力量的发展 D. 提升了无产阶级的政治地位 答案：C 解析： 材料涉及了德国家庭中成员的职业情况，可对接结论【答题模板01】清单 4 解答。 时空信息：19 世纪末，德国，这一时期德国正处于工业革命后期，工业革命使社会分工细化、职业结构多元，中间阶层因工业化需求而壮大 材料中家庭成员的职业：卡尔・施密特是电气工程师、克拉拉担任实验室助理、汉斯成为采购经理、安娜成为小学教师→这些职业均属于中间阶层，故选 C 项 材料中家庭成员均为受雇的专业人员或职员，不属于工业资产阶级，排除 A 项；垄断资产阶级指大资本家或财团，材料中家庭成员与垄断资产阶级无关，排除 B 项；材料中家庭成员不属于无产阶级，排除 D 项。 速解概念判断：工业资产阶级一般在工业生产中拥有生产资料，并雇用工人进行生产；垄断资产阶级强调的是其垄断性；无产阶级指不占有生产资料，只能通过向资本家出卖劳动力来维持生存的阶级。这均与材料中的家庭成员不符，可直接排除 A、B、D 三项。 【技法点拨03】 3.1791 年，秘鲁人比斯卡多－古斯曼在《致西班牙美洲人的信》中提到：“保护人身和财产的自然权利，特别是人身和财产的自由和安全，乃为整个人类社会之基石”“自然、理性和正义已经确定要把我们从这种暴虐的统治下解放出来”。其旨在（） A. 唤醒拉美人民争取民族独立 B. 保护国家和人民的财产利益 C. 争取人民巩固民族革命成果 D. 传播启蒙思想促进文化交流 答案：A 解析：材料涉及了 "自然权利"" 理性 " 等启蒙思想，可对接结论【答题模板02】清单 1 解答。 信息 1:"保护人身和财...... 人类社会之基石"→强调人身和财产的自由和安全 信息 2:"自然、理性...... 统治下解放出来"→这里 "暴虐的统治" 指的是西班牙在拉丁美洲的殖民统治 该言论的目的是唤醒拉美人民争取民族独立，摆脱西班牙的殖民统治，A 项正确 "保护国家和人民的财产利益" 只是对材料言论的简单陈述，而非该言论的目的，排除 B 项；这一时期拉美还处于西班牙的殖民统治之下，尚未达到 "巩固民族革命成果" 的程度，排除 C 项；材料确实涉及了启蒙思想的相关内容，但 "传播启蒙思想促进文化交流" 并非该言论的目的，D 项偏离主旨，排除。 【技法点拨04】 4. 20 世纪大萧条之前，拉美国家普遍采用 "初级产品出口" 的发展模式。二战结束后，拉美地区主要国家逐渐实施 "进口替代工业化" 发展模式。20 世纪 70 年代石油危机爆发，拉美国家的出口产品价格遭受严重打击，不得不转回 "初级产品出口" 的发展模式。由此可见，拉美地区 A. 已找到符合自身的现代化道路 B. 长期以来受到历史和现实制约 C. 持续发展的市场经济面临挑战 D. 战后政治民主化改革收效甚微 答案：B 材料涉及了拉美地区 "初级产品出口进口替代工业化→初级产品出口" 的发展模式，可对接结论【答题模板02】清单 5 解答。 迁移时代背景分析材料中现象：120 世纪大萧条之前，受殖民主义影响，拉美地区产业结构单一化，长期依赖初级产品出口；2 二战结束后，拉美国家为摆脱对外部市场的依赖，推行 "进口替代工业化" 发展模式，但该模式依赖外资和技术引进，对拉美国家而言具有一定的内生局限；320 世纪 70 年代，石油危机爆发后，受国际市场波动的影响，拉美国家出口锐减，贸易逆差扩大，为了偿还外债，被迫回归初级产品出口的发展模式 综合上述分析，得出答案：拉美这一反复的发展模式体现其发展长期受历史和现实因素的制约，B 项正确。 材料表明拉美国家尚未找到稳定且符合自身国情的现代化道路，排除 A 项；材料强调的是拉美国家发展模式的调整，而非市场机制问题，排除 C 项；材料未涉及拉美国家政治民主化改革的相关内容，排除 D 项。 速解材料信息简化法本题涉及多个时间段，对学生而言难度较大，做题时可以将其简化为：受殖民主义 (历史) 和石油危机 (现实) 的影响，拉美国家发展模式经历了一轮反复，据此可轻松选出 B 项。 易错剖析・避坑攻略——易错归纳 易错点 易错警示 正确内容 工业革命开端标志混淆：珍妮纺纱机 / 蒸汽机 极易把改良蒸汽机当作工业革命开始标志；混淆 “开端” 与 “动力革新” 工业革命开始标志：1765 年哈格里夫斯珍妮纺纱机； 人类进入 “蒸汽时代” 标志：瓦特改良蒸汽机（动力核心突破） 垄断组织 = 腐朽落后 认为垄断阻碍生产力 垄断是生产力发展产物，适应大工业规模化生产；本质资本主义生产关系局部调整 巴黎公社 = 马克思主义指导的革命 很多考题误判巴黎公社受马克思主义直接领导 巴黎公社：无产阶级建立政权第一次伟大尝试；自发斗争，没有马克思主义政党领导；丰富发展马理论，不是马指导产物 资本原始积累 vs 资本输出 两次工业革命侵略方式混为一谈 工业革命前（早期殖民）：资本原始积累：掠夺金银、黑奴贸易、抢劫； 第二次工业革命：以资本输出为主（修路、建厂、放贷），商品输出为辅 优题精练·专题实战通关 一、单选题 1．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）1736年，法兰西科学院开始对探险家从美洲带回的天然橡胶进行研究。1839年，美国人查尔斯·固特异研制出克服天然橡胶一些缺陷的新技术。19世纪后期，橡胶大量用于生产绝缘材料，助益了电力等产业的发展。这直接说明科学技术的突破（   ） A．带来了社会生活的改善 B．推动了生产方式的变革 C．提升了基础研究的水平 D．加强了世界各地的联系 【答案】B 【详解】A.材料围绕橡胶用于工业绝缘材料、助力电力产业，未提及民众日常生活改善，错误。 B.对橡胶的科学研究与硫化技术突破，让橡胶成为电力工业关键绝缘原料，推动电力产业发展，体现科技革新改变工业生产的原料、工艺与产业发展模式，推动生产方式变革，正确。 C.基础研究只是前期环节，材料重点是技术落地后对产业生产的作用，并非强调基础研究水平提升，错误。 D.仅提及橡胶从美洲传入欧洲研究，只是小范围物种传播，并非侧重全球各地联系加强，错误。 故选B项。 2．（2026·河南·高考真题）19世纪80年代中期起，意大利、西班牙、法国三国政府加大了对设立海外商会的支持力度。据统计，三国海外商会数量占欧洲海外商会总数的比例在1900年为79%，1913年则为60%。对此合理的解释是（   ） A．商会是资本输出的主要组织 B．国家垄断资本主义的发展 C．西欧国家海外贸易不断萎缩 D．资本主义发展转型的影响 【答案】D 【详解】A.资本输出的主要组织是银行、跨国企业等，并非商会，错误。 B.国家垄断资本主义在二战后才大规模发展，与题干时间不符，错误。 C.这一时期西欧国家海外贸易因第二次工业革命拓展而持续扩张，并非萎缩，错误。 D.19世纪末20世纪初，资本主义从自由竞争阶段向垄断过渡，意大利、西班牙、法国等国海外商会占比下降，是因为其他欧洲国家在资本主义转型中也加强了海外商业布局，三国的相对优势被削弱，这是资本主义发展转型带来的整体格局的变化，正确。 故选D项。 3．（2026·湖北·高考真题）铁路与蒸汽轮船的发展极大地增加了中远途客货流量，随之产生了大量短途转运需求。1870—1900年，美国十大主要城市马车师傅的数量增长四倍有余。“钢铁马车”意外开启了马拉客货车的繁荣时代，这种情况一直持续到20世纪20年代。马拉客货车的繁荣说明（   ） A．社会变革并非一蹴而就 B．城市发展带来环保问题 C．社会需求促进技术进步 D．传统行业阻碍科技创新 【答案】A 【详解】A.铁路、轮船这类新式交通出现后，短途转运需求催生了马拉客货车的繁荣，新式交通并没有立刻完全取代传统运输方式，新旧业态长期并存，说明社会变革并非一蹴而就，正确。 B.材料没有涉及城市环保污染的相关内容，错误。 C.材料体现运输行业的业态繁荣，没有出现新技术发明与技术进步的信息，错误。 D.传统马车行业顺应短途转运需求获得发展，并未阻碍科技创新，与史实不符，错误。 故选A项。 4．（2026·黑吉辽蒙卷·高考真题）赛马是英国人传统的休闲娱乐方式。19世纪中后期，大多数重要的赛马场陆续开设临时电报局，赛况的消息“像梦一样无声无息地传来，既没有鸽子，也没有马的疾驰和马蹄声”。这表明当时英国（   ） A．资产阶级引领社会休闲风尚 B．电报技术取代传统通讯手段 C．体育运动促进社会阶层互动 D．工业革命成果融入社会生活 【答案】D 【详解】A.材料仅介绍赛马搭配电报传递赛况，未体现资产阶级引领休闲风气，无相关阶层引领的信息，错误。 B.“取代传统通讯手段”表述绝对，电报只是新增通讯方式，并未完全替代信鸽、驿马等传统通讯，错误。 C.题干没有不同阶层人群交流互动的相关描述，无法体现阶层互动，错误。 D.19世纪中后期英国完成工业革命，电报是第二次工业革命的科技成果，赛马场借助电报快速传递赛事信息，说明工业革命新技术已经渗透到大众日常休闲生活之中，符合材料主旨，正确。 故选D项。 5．（2026·浙江·高考真题）下表为19世纪上半叶英国的部分政策措施，其主要目的是（   ） 年份 政策措施 1813 取消英国东印度公司对印度的贸易垄断权 1843 完全废除机械出口禁令 1841—1846 先后取消600多种关税 A．推动工业发展，强化经济优势 B．加强技术输出，抢占投资场所 C．调整殖民政策，扩大亚洲市场 D．削减关税壁垒，降低生产成本 【答案】A 【详解】A.工业革命时期，取消东印度公司贸易垄断便于英国商品自由销往印度，放开机械出口利于工业技术向外输出、拓展海外市场，大规模取消关税能够便利原料输入与工业品外销，整套自由贸易政策服务于本国工业发展，巩固英国世界工厂的经济优势，正确。 B.技术输出仅对应废除机械出口禁令这一项措施，无法涵盖取消垄断、减免关税两项内容，且材料侧重商品贸易而非投资场所，错误。 C.19世纪上半叶英国的部分政策对象包含全球各地，不局限于亚洲，而且机械出口、关税调整和殖民政策调整无直接关联，错误。 D.削减关税仅能降低原料成本，但是无法解释放开机械出口、打破贸易垄断的举措，错误。 故选A项。 6．（2025·安徽·高考真题）1906年，《共产党宣言》尽管在法国得到广泛宣传，但并没有广泛流通。在马克思逝世50周年（1933年）之际，巴黎出版局重印的5万份《共产党宣言》很快售罄，此后几次重印，1938年曾一次性投放市场12万份。这说明（   ） A．西欧的社会思想逐渐趋同 B．马克思主义的科学性日益受到关注 C．社会主义思想在法国兴起 D．法国的社会结构多层次化已经形成 【答案】B 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1906-1938年的法国。根据材料结合所学可知，1929-1933年经济大危机暴露了资本主义弊端，人们开始关注能解释危机、提出替代方案的马克思主义。《共产党宣言》对资本主义基本矛盾和无产阶级使命的分析，在危机中展现出强大解释力，因此1933年后销量大增，体现了马克思主义科学性经实践验证后受更多关注，B项正确；20世纪30年代西欧思想多元，既有马克思主义，也有自由主义、法西斯主义等，“趋同”不符合史实，排除A项；社会主义思想在19世纪已在法国兴起，1930年代是“传播扩大”而非“兴起”，时间不符，排除C项；社会结构多层次化是资本主义社会的常态，与《共产党宣言》销量激增无直接关联，无法解释题干中“前后变化”的核心现象。排除D项。故选B项。 7．（2026·浙江·高考真题）1912年，美国总统塔夫脱在国情咨文中指出，“为增加贸易额，政府给予每一个合法的、盈利的美国海外企业一切可能的支持”。他批评“外交除了经济利益毫无用处”的看法，主张“金元代替子弹”，对弱小国家进行资本输出，对欧洲列强的势力范围进行渗透。由此可见，美国意在（   ） A．维护金本位制 B．巩固殖民秩序 C．摆脱“门罗主义” D．谋求经济霸权 【答案】D 【详解】A.材料只提及金元外交、资本输出，未涉及金本位货币制度相关内容，错误。 B.此时美国并非传统殖民帝国，核心手段是资本输出渗透他国，并非巩固殖民秩序，错误。 C.“门罗主义”是美国将美洲视为自身势力范围的扩张政策，金元外交是其对外扩张手段的升级，并未摆脱门罗主义，错误。 D.1912年美国总统塔夫脱提出“金元代替子弹”的对外政策，主张支持美国海外企业扩张，对弱小国家资本输出、对欧洲列强势力范围渗透，本质是依靠经济手段扩张海外利益、谋求经济霸权，正确。 故选D项。 8．（2026·山东·高考真题）如图为1898年美国漫画家查尔斯·格兰·创造的一幅政治漫画。该漫画的创作背景是（   ） A．美、德崛起为新的强权国家 B．美国确立了争夺世界领导权的目标 C．商品输出成为列强殖民掠夺的主要方式 D．美德矛盾成为帝国主义国家间的主要矛盾 【答案】A 【详解】A.第二次工业革命后美、德工业实力大幅增长，成为后起帝国主义强权，两国均大力开展海外殖民扩张；漫画中德国威廉二世意图争夺菲律宾殖民地，却发现美国已通过美西战争抢占菲律宾、禁止德国插手，画面生动体现两大新兴强国在殖民扩张中的利益冲突，契合漫画创作背景，正确。 B.美国正式确立争夺世界领导权的目标是一战后提出十四点和平原则，1898年美国依旧推行孤立主义与门罗主义，扩张范围仅局限美洲与西太平洋区域，尚未产生争夺全球领导权的战略，错误。 C.19世纪末进入帝国主义阶段，列强对外殖民掠夺以资本输出为主要方式，商品输出属于自由资本主义阶段的殖民手段，错误。 D.19世纪末至一战前，英国与德国争夺殖民地、海上霸权的矛盾是帝国主义国家间的主要矛盾，并非美德矛盾，错误。 故选A项。 9．（2026·广东·高考真题）拉美国家纷纷获得独立地位，英美两国表示支持，但各有算计。英国外交大臣表示，现在危险的是“世界分为欧洲和美洲两部分”，英国决心应对美国的挑战，将欧洲和美洲连接在一起。这表明（   ） A．英国殖民体系已经动摇 B．“门罗主义”遭遇了失败 C．拉美难逃英美的控制 D．列强在拉美的均势被打破 【答案】C 【详解】A.拉美独立主要动摇的是西班牙、葡萄牙的殖民体系，此时英国殖民体系仍处于上升阶段，并未动摇，错误。 B.材料仅体现英国要应对美国在拉美的扩张挑战，没有信息表明“门罗主义”已经遭遇失败，错误。 C.英美表面支持拉美独立，实则都试图掌控拉美、扩张自身利益，刚独立的拉美难以摆脱英美的控制，正确。 D.材料仅反映英美在拉美的争夺态势，没有体现列强在拉美的原有均势被打破，错误。 故选C项。 10．（2025·贵州·高考真题）如图是关于16-18世纪大西洋贸易中各地区黑人奴隶输入的占比统计。 据图推知，这一时期（   ） A．拉丁美洲种植园经济盛行 B．非洲经济发展陷入停滞 C．西葡两国支配了奴隶贸易 D．北美洲的奴隶需求锐减 【答案】A 【详解】A.根据图表中可看出，拉丁美洲是指美国以南的美洲地区（如：巴西、加勒比地区、南美等）黑人奴隶输入占比很高（占黑人奴隶输入的绝大部分比例），在历史上，种植园经济需要大量劳动力，而黑人奴隶被大量输入拉丁美洲，这充分说明拉丁美洲种植园经济盛行，对劳动力需求大，正确。 B.图表仅呈现了各地区黑人奴隶输入占比，没有任何信息能表明非洲经济发展的状况，错误。 C.虽然西葡在早期殖民扩张中有重要地位，但仅依据各地区黑人奴隶输入占比统计，不能证明西葡两国就完全支配了奴隶贸易，错误。 D.图表只显示北美洲黑人奴隶输入有一定占比，未体现出其需求是减少的趋势，错误。 故选A项。 二、材料题 11．（2026·湖南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料 图1  洗脸台，约1745~1749年，法国，松木和橡木饰面，镶嵌珍珠母和象牙。 图2  椅子，1925年，德国，框架由镀镍钢管制成，椅背为织物。 图3  台灯，1928年，德国，有可旋转支架，可调节灯光照射角度。 ——据［美］维克多·马格林《世界设计史》整理 根据材料并结合所学知识，评析20世纪初西方现代工业设计风格的兴起。（要求：史论结合，逻辑严密，表述清晰） 【答案】评析：20世纪初西方现代工业设计风格的兴起，是工业技术进步、社会结构变化与现代艺术思潮共同推动的结果，它以功能主义为核心，完成了从传统贵族化装饰设计向现代大众化实用设计的转型，对现代设计体系具有奠基性意义。 阐述：工业革命带来了钢管、玻璃等新材料与批量生产技术，传统洛可可式家具（如镶嵌珍珠母、象牙的洗脸台）工艺复杂、成本高昂，无法适配工业化生产与大众市场需求。同时，包豪斯等设计运动倡导“艺术与技术统一”，为设计革新提供了理论支撑。设计以功能为核心，摒弃冗余装饰：钢管椅以工业材料打造简洁结构，服务实用需求；台灯以可调节支架实现功能优先，体现“形式追随功能”的理性美学，形成了简洁、实用、适配批量生产的现代风格。它推动了设计民主化，奠定了现代设计的功能主义原则，深刻影响了后世设计体系；但部分作品过度强调理性，忽视人文关怀与文化多样性，也存在标准化带来的形式单调问题。 综上，20世纪初西方现代工业设计风格的兴起，是工业文明发展的必然产物。它以实用理性为核心，革新了设计理念与生产方式，实现了设计的大众化转型，其确立的功能主义原则至今仍是现代设计的重要基石，推动了设计从服务权贵走向服务大众的根本变革。 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，评析20世纪初西方现代工业设计风格的兴起，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“洗脸台，约1745—1749年，法国，松木和橡木饰面，镶嵌珍珠母和象牙。”“椅子，1925年，德国，框架由镀镍钢管制成，椅背为织物。”“台灯，1928年，德国，有可旋转支架，可调节灯光照射角度。”及所学两次工业革命的内容可知，20世纪初西方现代工业设计风格的兴起，是工业革命推动下技术革新、社会需求变迁与艺术思潮变革共同作用的产物，它以功能主义为核心，完成了从传统贵族化装饰设计向现代大众化实用设计的转型，对现代设计体系具有奠基性意义。 第二步：对20世纪初西方现代工业设计风格进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从工业化进程推动设计风格变革、社会结构变化催生新的设计需求、艺术理念革新引领设计潮流、现代工业设计风格的影响等角度进行分析。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。认识西方现代工业设计风格以功能主义为核心，实现了设计从传统装饰性向现代实用性的转型，具有鲜明的时代进步性，同时也存在一定的局限性。 12．（2026·山东·高考真题）阅读材料，回答问题。 两份名单：科技与人文的力量 如图所列为世界史上的一些历史人物。他们在科技、人文领域取得的一系列重大成就，对社会进步产生了深远影响。 名单一但丁、彼特拉克、薄伽丘、谷登堡、达·芬奇、哥白尼、米开朗琪罗、马丁·路德、莎士比亚、伽利略、威廉·哈维、列文虎克、牛顿 名单二 孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、哈格里夫斯、瓦特、圣西门、富尔顿、欧文、傅立叶、斯蒂芬森、达尔文、马克思、恩格斯、贝尔、莱特兄弟 结合材料，以“科技与人文的力量”为题，写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；层次分明，逻辑严密，条理清晰。） 【答案】论题：科技与人文的力量。 论述：人类历史的发展，从来不是单一因素推动的结果，而是思想解放与技术革新相互激荡、彼此成就的过程。 文艺复兴时期，但丁、彼特拉克、薄伽丘等人高举人文主义旗帜，倡导人性尊严与理性思考，打破了中世纪神学的桎梏，为科学探索开辟了思想空间。随后，哥白尼的日心说、伽利略的实验方法、牛顿的经典力学体系等理论构建起近代科学的基本框架。同时，马丁·路德的宗教改革推动思想自由，莎士比亚的戏剧深化了对人性的探索——这一时期，人文开启了理性之门，科学实现了系统性突破，二者共同奠定了现代文明的思想与知识基础。   进入启蒙时代，孟德斯鸠等思想家高扬理性、自由、平等与法治的理念，为现代民主政治与人权观念奠基。在技术领域，哈格里夫斯发明珍妮机、瓦特改良蒸汽机，开启了工业革命浪潮。科技的进步反过来深化了人文思考，达尔文的进化论挑战神创论，推动科学理性全面确立。 与此同时，面对工业化带来的社会不公，圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者提出社会改造方案，马克思、恩格斯创立科学社会主义，将人文关怀提升到科学的高度，实现了思想体系的飞跃。   总之，正是科技与人文的协同演进，推动人类社会不断从蒙昧走向理性、从封闭走向开放、从传统走向现代。科技与人文，共同构成推动社会进步的核心力量。 【详解】本题是开放性试题，需要在阅读材料的基础上，以“科技与人文的力量”为题，写一则历史短文，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“他们在科技、人文领域取得的一系列重大成就，对社会进步产生了深远影响”，结合材料要求，拟定论题为科技与人文的力量。 第二步：就所拟论题进行论述，作用史实准确、史论结合、论证充分、条理清晰。关于论述可从文艺复兴至科学革命时期人文精神对科技的推动、启蒙运动至工业革命与科学深化时期科技成果对社会的“重塑”作用、科技发展引发反思等维度进行分析，突出科技与人文的协同演进，推动人类社会不断从蒙昧走向理性、从封闭走向开放、从传统走向现代。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升，深刻理解没有人文精神的引领，科技可能迷失方向；没有科技的支撑，人文理想难以落地。正是科技与人文的双轮驱动，才铸就了近代波澜壮阔的现代化进程。 20 / 20 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题10 工业革命、马克思主义的诞生和世界殖民体系的形成 目录导航 01知识脑图·核心脉络搭建——梳理专题框架，搭建知识体系 02考点深研·知能分层突破——深挖高频考点，分层突破重难点 ▶基础梳理·自主夯基 核心01 影响世界的工业革命 核心02 马克思主义的诞生与传播 核心03 资本主义世界殖民体系形成与亚非拉民族独立运动 ▶重难突破·考向深研 考点一 改变世界的新生力量 —— 两次工业革命 ►考向01 两次工业革命的比较 考向02 工业革命推动社会转型 考点二 阳光大道 —— 马克思主义的诞生和国际工人运动的发展 ►考向01 马克思主义诞生的背景 考向02 多维度认识巴黎公社 考点三、血与火的征服 —— 资本主义世界殖民体系的形成与扩张 ►考向01 　殖民扩张对世界历史进程的影响 考向02 亚非拉民族独立运动的特点及认识表 03素养进阶·答题技法突破——提炼解题范式，提升答题素养 ▶模板建构·答题指导 ▶技法提炼·审题点拨 ▶易错剖析·避坑攻略 【答题模板01】结论清单 工业革命的影响 【答题模板02】结论清单 亚非拉民族独立运动 04优题精练·专题实战通关——精选优质试题，强化实战应用 知识脑图·核心脉络搭建 考点深研·知能分层突破 基础梳理・自主夯基——核心背记 核心01 影响世界的工业革命 维度 第一次工业革命 第二次工业革命 时间 18世纪中期开始 19世纪中后期开始 背景 (1)政治:国内政局稳定,政府鼓励经济发展 (2)经济:_______和殖民扩张的推动 (3)技术:工人生产技术日益纯熟 (1)政治:欧美主要资本主义国家社会相对稳定 (2)经济:资本主义经济发展 (3)科技:_______取得一系列突破性成果,新技术、新发明层出不穷 成就 (1)技术革新:飞梭、_______、水力纺纱机、骡机、水力织布机等 (2)工厂出现:1771年,阿克莱特开办了第一家水力纺纱厂 (3)动力革新:瓦特改进_______,斯蒂芬森改进了蒸汽机车,人类步入“蒸汽时代”和铁路时代(选择性必修2·第12课) (1)技术革新:电力技术的广泛开发和应用,人类进入“_______” (2)动力革新:_______的创制和应用,汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生 (3)化学工业的兴起;旧产业部门焕发活力 特点 (1)生产方式:_______代替手工劳动 (2)技术来源:源于工匠的实践经验,科学技术和生产尚未真正结合 (3)开始部门:首先发生在_______ (4)范围:首先发生在英国,后缓慢扩展到其他国家 (1)技术来源:科学技术和生产紧密结合,使科学技术成为生产力发展的直接动力 (2)范围:几乎在主要资本主义国家同时发生,处于领先地位的是美国和德国 (3)实践:一些后起的国家两次工业革命同时进行 (4)重要部门:侧重于重工业和电力工业、能源工业领域 影响 生产力 出现了前所未有的大发展，给实现了工业化的各国带来了空前的经济繁荣； 人类先后进入“_______”和“电气时代” 生产组织 工业革命后，建立了资本主义大_______；第二次工业革命后出现了垄断组织 【拓展】工厂制度： 工厂是在工业革命推动下出现的新的工业生产组织形式，建立在细致的劳动分工和使用机器的基础上，是大规模集中生产的生产组织形式。工厂制度下实行集中科学管理，挖掘工人劳动潜质，大大推动了工业革命的进程和生产效率的提高。 阶级结构 工业资产阶级和_______逐渐成为社会的两大阶级 社会生活 (1)以_______为中心形成了很多城市，在国家社会生活中的地位日益重要。 (2)现代工业提供了物美价廉的商品，人们的生活有所改善。 (3)休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起，报刊书籍发行量大增，人们的文化素养得到提高。 (4)女性也获得了更多受教育的机会，人口增加明显 社会问题 _______、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等一系列社会问题出现 世界市场 极大地改变了世界的面貌，使世界各地的联系日益紧密。 19世纪末20世纪初，资本主义_______最终形成。 【拓展】世界市场的形成 金本位制 背景 19世纪初，随着资本主义世界市场不断扩大，国际货币结算日益频繁和复杂 形成 (1)1816年，英国制定法案，实行_______。 (2)此后形成以_______为中心、以金币或黄金在国际间流通为主的国际金本位货币制度 特点 各国的金币具有法定的含金量，人们可以根据规定铸造金币，金币可以自由流通，而且不易贬值 作用 金本位制的实行，促进了资本主义生产和世界经济的发展 工业革命后 生活方式的变化 变化 视角 概况 城市化发展，改变了人们的生活空间 问题 伦敦、巴黎等大城市工业人口猛增，但城市规划建设滞后，工人的_______相当恶劣 措施 20世纪以来，西方国家逐步建设新城，疏解中心城市人口，改善城市居民的居住环境 交通运输业进步，便利了人们的出行 表现 工业革命对煤等矿石的需求刺激了_______的开凿 影响 形成了水陆运输网，促进了城际间、国际间的人口交流与贸易往来，大大增加了社会的_______ 促进了乡村的改变 表现 以英国为代表的西方国家_______日益普及，普遍建立了大农场，农业现代化水平大大提高 影响 大量人口从闭塞、宁静的乡村田园生活中走出，人们的眼界开阔了 生活节奏加快，时间观念加强 原因 _______及蒸汽机车等交通工具，使人们的生活节奏加快 表现 准时准点成为现代生活的准则，城市中社会上层人士出行往往戴表，大城市中公共区域多设有标准钟 初等教育不断推广，人们的文化素质逐渐提升 背景 机器生产代替手工劳动、_______迅猛发展等现实因素，对广大民众的文化素质提出了更高的要求 措施 (1)西方国家不断通过立法推行初等教育，并加大政府对教育的经费支持。 (2)20世纪初，中国出现了大量小学堂和中学堂，这对普及_______起到重要作用 给民众生活带来消极影响 表现 工人劳动时间过长，工作与生活环境恶劣，传染病与职业病严重危害产业工人的健康 斗争 19世纪，欧洲_______风起云涌，欧洲三大工人运动标志着_______登上历史舞台，促进了马克思主义的诞生；产业工人的待遇有所改善 核心02 马克思主义的诞生与传播 一、马克思主义的诞生 历史背景 经济 根源 _______的建立和发展 阶级 基础 早期工人运动 代表 法国里昂工人武装起义、英国的_______和德意志西里西亚织工起义 意义 工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台 教训 工人阶级迫切需要_______的指导 理论 基础 空想社会主义等 代表 法国人圣西门、_______和英国人欧文 内容 揭露和批判资本主义制度的种种弊端；主张建立合作、平等、和谐的_______ 认识 没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径 实践 基础 马克思、恩格斯的理论研究与革命实践 标志 1848年2月《_______》的发表 内容 ①肯定了_______的历史进步作用 ②论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律 ③肯定_______在阶级社会中推动历史发展的重要作用，宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和_______建设者的伟大使命 ④阐明了共产党的性质、目的和策略原则 【图解历史】马克思主义基本原理 意义 第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着_______的诞生，为国际工人运动指明了正确方向 革命活动和理论探索 革命 活动 创办报纸宣传革命，组织工人参加武装起义，指导_______进行斗争 理论探索 《资本》 1867年，创立了_______学说，揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密 唯物 史观 科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系，鲜明地提出了_______对历史发展的巨大作用 马克思主义诞生的意义 理论 意义 创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，指引着人民改造世界的行动，始终站在时代前沿 实践 价值 自19世纪中期起，_______成为西欧工人运动的指导思想；在东欧和东南欧的影响日益扩大；是亚洲、美洲工人运动与民族民主运动的重要思想武器 政治 影响 _______在世界范围内建立和发展起来，人民第一次成为自己命运的主人，成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量 二、国际工人运动的发展 第一国际 背景 在《共产党宣言》中，马克思和恩格斯发出了“全世界无产者，联合起来”的伟大号召 成立 1864年，_______在伦敦成立 意义 推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段 巴黎 公社 背景 1870年，法国在_______中失败，社会矛盾激化。 成立 1871年3月，巴黎爆发工人武装起义，起义者建立了自己的政权——巴黎公社。 举措 机构建设 打碎旧的国家机器，建立立法与行政合一的政权机关和司法机构；废除旧军队和旧警察，代之以国民自卫军和治安委员会 民主制度建设 人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员，所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资 经济制度建设 由工人合作社管理工厂；实行八小时工作日 结果 1871年5月28日,巴黎公社被法国资产阶级和德国联合扼杀。 意义 ①作为_______的第一次伟大尝试被载入史册。 ②它的实践丰富了马克思主义的学说,为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。 【拓展】巴黎公社革命的特点 (1)爆发的偶然性。(2)失败的必然性。(3)意义的深远性。(4)教训的深刻性。 核心03 资本主义世界殖民体系形成与亚非拉民族独立运动 一、资本主义世界殖民体系的形成 拉丁美洲的殖民地化 表现 西班牙 (1)1496年,在_______建立了第一个永久性殖民地圣多明各 (2)到16世纪中叶,把除_______之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了殖民地 葡萄牙 侵入拉丁美洲,建立了巴西殖民地 结果 到18世纪晚期,拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下 统治 政治 (1)西班牙:建立_______进行管理 (2)葡萄牙:在巴西设立总督制度,总督享有行政权和征税权 经济 (1)推行农奴制:发展_______,疯狂开采金银矿 (2)黑奴贸易:奴役和屠杀印第安人,从非洲贩入黑人奴隶 (3)限制贸易:限制殖民地经济的发展 影响 (1)族群:印第安人数量的锐减,_______和非洲黑人数量的激增,迅速改变了美洲的人口结构,出现了新的族群。 (2)文化:_______主导、融合多种文化因素的新的美洲文化。 亚洲沦为殖民地半殖民地 第一阶段:15、16世纪的殖民扩张 葡萄牙 在亚洲建立_______,以控制商路。到16世纪中叶,葡萄牙已经在亚洲建立了包括中国澳门在内的几十个商站 西班牙 入侵_______,将其变成了殖民地 第二阶段:17世纪至19世纪末20世纪初的殖民扩张 南亚 17世纪初,英国通过东印度公司对印度进行殖民掠夺,到19世纪中后期,英国几乎控制了印度全境 东南 亚 (1)荷兰:17世纪初,荷兰在印度尼西亚建立了巴达维亚殖民地 (2)英国:到19世纪末,英国已将缅甸和马来半岛的大部分变成殖民地 (3)法国:侵占越南、柬埔寨和老挝 (4)美国:从西班牙手里夺得菲律宾 西亚 (1)对奥斯曼帝国:18世纪末19世纪初,英、法、俄等国纷纷在奥斯曼帝国扩大势力范围,分割领土。奥斯曼帝国半殖民地化程度不断加深 (2)对伊朗:俄国和英国不但控制了伊朗的经济和内政,而且分别在伊朗北部和南部划分势力范围 东亚 (1)对中国:鸦片战争后,列强迫使清政府签订了一系列不平等条约,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会 (2)对朝鲜:1910年,_______吞并了朝鲜半岛 西方列强瓜分非洲 早期 殖民 ①从15世纪开始,欧洲殖民者就侵入非洲 ②19世纪中叶以前,他们在非洲沿海地区进行了持续几个世纪的奴隶贸易 全面 殖民 北非 ①英法控制了_______,1882年,英国占领了整个埃及 ②英国以埃及为基地对苏丹实行武力扩张 ③法国从19世纪30年代就入侵阿尔及利亚,并向突尼斯和摩洛哥扩张 撒哈拉沙 漠以南的 非洲地区 ①非洲探险为欧洲殖民者进一步侵略准备地理和人文资料 ②侵略计划:英国妄图建立一个北起开罗,南至开普敦,纵贯非洲大陆的庞大殖民地;法国要把它的非洲殖民地从西非的佛得角一直延伸到东非的索马里;德国希望在赤道两侧建立自己的殖民地 柏林 会议 目的 解决矛盾和进一步瓜分非洲 内容 通过了“_______”原则;决定各国可以先在地图上划定彼此的势力范围,然后再去占领 结果 19世纪末20世纪初,欧洲殖民国家侵占了几乎整个非洲 　【拓展】柏林会议的实质 _______，它显示了列强在非洲已经形成的力量对比，标志着它们疯狂争夺非洲的新地点。“有效占领”原则，其实质就是“先到先得”。列强完全无视非洲人民的利益，在地图上就可以确定殖民地的划分，即所谓的“地图上作业”。 世界殖民体系的形成 形成 时间 19世纪末20世纪初 表现 亚非拉绝大多数国家和地区已经沦为殖民地或_______ 原因 在向垄断资本主义的过渡中，资本主义各国要求独占更大的商品市场、原料产地和投资场所 影响 发展 阶段 主要资本主义国家发展到_______ 国际 关系 主要资本主义国家之间孕育着新的更大的冲突 世界 联系 世界上几乎所有国家和地区都被卷入_______当中，世界越来越紧密地连为一体 世界 格局 形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态 斗争 高涨 殖民统治和掠夺给殖民地半殖民地人民带来了深重的_______，被压迫人民的反抗斗争不断高涨 二、亚非拉民族独立运 拉丁美洲的民族独立运动 背景 欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削，埋下了拉丁美洲人民争取独立的火种 到18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展 _______的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长 _______削弱了法国、西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制 _______大大鼓舞了拉丁美洲人民 表现 1804年_______的独立，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕 在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下，西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立。1822年，巴西获得了独立 结果 独立以后，除巴西以外的拉丁美洲国家，都建立了共和国，但各国大多政局动荡，普遍实行_______，政治经济发展停滞不前 美国推行“金元外交”和“_______”，拉美人民面临着继续民族民主革命的艰巨任务 【概念阐释】“门罗主义”和大棒政策： “门罗主义”实际上是把拉丁美洲作为美国的势力范围，是美国对外扩张政策的重要标志。“门罗主义”后来发展为“大棒政策”。“大棒政策”是指在保护美国公司利益和预防其他列强可能干涉拉美事务的借口下，以先发制人的手段干涉拉美各国内政的帝国主义政策。 意义 彻底推翻了西班牙、葡萄牙长达三个世纪的封建殖民统治；建立了一系列新兴的国家，基本上形成了今天拉丁美洲国家的格局 亚洲与非洲的民族独立运动 亚洲的觉醒 背景 _______的侵略加深了亚洲各国的民族危机 亚洲国家的封建经济进一步解体，_______得到一定发展 民族忧患意识和_______觉醒 性质 反帝反封建的民族民主运动 代表 印度的民族解放运动、伊朗的立宪革命和中国的辛亥革命 非洲的抗争 形式 _______是非洲人民的主要斗争形式 代表 埃及的抗英斗争、苏丹马赫迪起义和_______抗意战争 意义 亚非拉的民族独立运动打击了帝国主义的侵略势力，削弱了本国的封建势力，推动了民族独立和世界历史的发展。 重难突破・考向深研——要点提炼 考点一 改变世界的新生力量 —— 两次工业革命 考向01 两次工业革命的比较 类别 第一次工业革命 第二次工业革命 不同点 技术发明 来源于实践经验,科学与技术尚未真正结合 来源于科学研究,科学技术与生产紧密结合 发明者 技师和工人 科学家、工程师 主要国家 英国(“一枝独秀”) 几个主要的资本主义国家同时进行(“百花齐放”) 起始行业 棉纺织业等轻工业 能源等重工业 生产力 使人类社会进入“蒸汽时代” 使人类社会进入“电气时代” 生产关系 现代工厂制(自由资本主义) 垄断组织、公司制(垄断资本主义) 世界市场 初步形成 最终形成 相同点 两次工业革命都极大地推动了生产力的发展,壮大了资产阶级的力量,巩固了资产阶级的统治 考向02 工业革命推动社会转型 转型类型 转型内容 经济发展方式转型 工业革命下的机器化生产方式是对传统生产方式的巨大突破。 产业结构转型 工业在国民经济中的比重上升，逐渐成为国民经济的主导产业。 城市化转型 工业革命改变了英国的经济地理状况和人口结构，加快了人口向城市的流动。 经济理论转型 自由主义成为工业革命时期主要的经济思想。 生产组织形式转型 工厂制和垄断组织先后成为主要生产组织形式。 文明形态转型 人类社会逐渐由农耕文明向工业文明过渡。 考点二 阳光大道 —— 马克思主义的诞生和国际工人运动的发展 考向01 马克思主义诞生的背景 考向02 多维度认识巴黎公社 爆发的偶然性 巴黎公社只是一次特殊条件下的城市起义。即巴黎公社起义的爆发不是资本主义发展和工人运动发展的必然产物，而是具有非常强的偶然性 失败的必然性 巴黎公社失败的根本原因是法国的资本主义还处于上升时期，推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的经济基础还不具备，这就决定了其失败的必然性 意义的深远性 巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次伟大尝试，标志着无产阶级反对资产阶级的斗争进入一个新的历史时期。它丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说，为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训 教训的深刻性 缺乏一个马克思主义理论武装起来的革命政党的正确领导，巴黎公社成立后在重大政策和策略上犯了严重错误。巴黎公社失败的另一个重要教训是缺乏工农联盟，没有争取到广大农民的支持，没有掌握足够的革命武装力量 考点三 血与火的征服 —— 资本主义世界殖民体系的形成与扩张 考向01 　殖民扩张对世界历史进程的影响 影响主体 具体影响 殖民国家 为西方列强提供了广阔的原料供应地、海外市场和投资场所。促进了殖民国家资本主义经济、军事、科技的飞速发展，并进一步健全了资产阶级民主制度。 世界格局 世界殖民体系的形成标志着资本主义对世界统治的确立，出现了以欧洲为中心、东方从属于西方的世界格局。同时激化了列强之间争夺殖民地的矛盾，为世界和平埋下了隐患。 殖民地、半殖民地 西方列强的侵略给当地人民带来了深重的苦难，严重破坏了当地的自然经济和社会稳定，中断了这些国家独立发展的进程。 殖民扩张客观上冲击了殖民地、半殖民地相对落后的社会经济体制，一定程度上推动了这些地区民族资本主义的发展和社会制度的转型。 考向02 亚非拉民族独立运动的特点及认识 类别 具体内容 特点 主要任务 亚非拉民族独立运动多肩负着反对外来帝国主义和本国封建主义的双重革命任务,这反映了在资本主义世界殖民体系之下,殖民地半殖民地人民渴望独立和自由的强烈愿望 斗争形式 亚非拉民族独立运动斗争的主要形式是武装斗争和武装起义,属于旧式的反侵略斗争 新的力量 亚非拉民族独立运动中出现了新的力量,即民族资产阶级和无产阶级 结果 亚非拉民族独立运动都取得了一定的成果,但大多数遭到了失败 认识 积极 亚非拉各民族为争取民族独立、民族解放,进行了艰苦卓绝的奋斗,打击了帝国主义的侵略势力,削弱了本国的封建势力,推动了民族独立和世界历史的发展。 消极 这些独立运动并没有完全打破资本主义殖民体系,亚非拉人民独立的道路还很漫长。 素养进阶·答题技法突破 模板建构・答题指导——答题模板 【答题模板01】结论清单 工业革命的影响 材料关键信息 速判选项 ①工厂普及、机器生产取代手工、工业产值超过农业 选：经济结构、工业结构、进出口贸易格局发生变化 ②某个国家与他国经济联系增多、商品丰富，国家国际地位的变化 选：世界市场形成、殖民主义深化、全球联系加强 ③生产管理标准化、程序化、规范化、流水线作业 选：生产组织变革、科学管理制度出现 ④社会群体重新分化、社会关系的变化、社会问题的认知、原特权阶层受到挑战 选：社会结构调整、国家治理体系完善、阶级关系变动 ⑤注重娱乐休闲、强调时间观念、女性社会地位有了提升、城市人口激增 选：城市化发展、社会生活近代化 ⑥铁路、轮船、电报、电话大规模投入使用 选：交通和通信变革、推动世界市场发展 【答题模板02】结论清单 亚非拉民族独立运动 材料关键信息 速判选项 ①启蒙思想、社会主义思潮传播，催生 "美洲人"" 非洲人 " 等新认同 选：反殖思想出现、民族意识觉醒 ②非暴力不合作、议会抗争、武装革命 选：领导力量多元、斗争形式多样 ③泛非主义、拉美团结组织等出现 选：斗争从孤立走向联合 ④推广本土语言、重塑民族历史 选：深化民族意识和国家观念，打破西方文化霸权 ⑤发展中国家出口初级产品 (单一经济结构)、西方资本控制资源定价权、混合经济试验 选：经济依附、新殖民主义、发展模式缺陷、国际经济旧秩序依然存在、区域合作是关键 技法提炼・审题点拨——技巧总结 【技法点拨01】 1.19 世纪美国马萨诸塞州的洛厄尔纺织厂，每个车间都配备了钟表，工人需要按时进厂；在法国巴黎的公立学校，19 世纪开始实行统一的课程表和作息制度，学校里安装了钟表，上学、下课、放学都有固定的时间；19 世纪的伦敦火车站列车时刻表会标明每趟列车出发时间。钟表几乎成为市民必备的物品。对此理解正确的是 A. 机器大生产降低了钟表的价格 B. 工业革命有利于时间观念增强 C. 城市生活丰富用钟表美化家居 D. 钟表制造业的发展与技术提高 答案：B 解析：材料涉及了 19 世纪不同国家钟表的使用情况，可对接结论【答题模板01】清单 5 解答。 时间信息：19 世纪→工业革命时期 材料现象：美国工厂要求工人严格遵守时间；巴黎公立学校统一课程表，强化作息纪律；伦敦火车站列车时刻表确保运输效率；市民普遍使用钟表 工业生产、教育、交通领域对精准时间的要求，反映出工业革命有利于时间观念增强，B 项正确 材料未涉及钟表价格的变化，且材料强调的是时间管理而非价格变化，排除 A 项；材料中钟表主要用于工作、学习和交通计时，而非美化家居，排除 C 项；材料未涉及钟表制造业的相关内容，排除 D 项。 【讲技巧】做题时要注意主体一致原则，在本题中，仅涉及了钟表的使用情况，未涉及钟表的价格、钟表的美化家居作用、钟表制造业的发展情况，A、C、D 三项均与材料主旨不符 【技法点拨02】 2.19 世纪末，德国柏林电气公司工程师卡尔・施密特毕业于柏林工业大学，负责设计新型发电设备，其妻克拉拉在一家化工企业担任实验室助理，负责产品质量检测。他们的儿子汉斯通过商业学校培训后成为某百货公司的采购经理，女儿安娜则考入师范学院成为小学教师。这折射出工业革命 A. 改善工业资产阶级生活环境 B. 带动垄断资产阶级实力提升 C. 推动了中间阶层力量的发展 D. 提升了无产阶级的政治地位 答案：C 解析： 材料涉及了德国家庭中成员的职业情况，可对接结论【答题模板01】清单 4 解答。 时空信息：19 世纪末，德国，这一时期德国正处于工业革命后期，工业革命使社会分工细化、职业结构多元，中间阶层因工业化需求而壮大 材料中家庭成员的职业：卡尔・施密特是电气工程师、克拉拉担任实验室助理、汉斯成为采购经理、安娜成为小学教师→这些职业均属于中间阶层，故选 C 项 材料中家庭成员均为受雇的专业人员或职员，不属于工业资产阶级，排除 A 项；垄断资产阶级指大资本家或财团，材料中家庭成员与垄断资产阶级无关，排除 B 项；材料中家庭成员不属于无产阶级，排除 D 项。 速解概念判断：工业资产阶级一般在工业生产中拥有生产资料，并雇用工人进行生产；垄断资产阶级强调的是其垄断性；无产阶级指不占有生产资料，只能通过向资本家出卖劳动力来维持生存的阶级。这均与材料中的家庭成员不符，可直接排除 A、B、D 三项。 【技法点拨03】 3.1791 年，秘鲁人比斯卡多－古斯曼在《致西班牙美洲人的信》中提到：“保护人身和财产的自然权利，特别是人身和财产的自由和安全，乃为整个人类社会之基石”“自然、理性和正义已经确定要把我们从这种暴虐的统治下解放出来”。其旨在（） A. 唤醒拉美人民争取民族独立 B. 保护国家和人民的财产利益 C. 争取人民巩固民族革命成果 D. 传播启蒙思想促进文化交流 答案：A 解析：材料涉及了 "自然权利"" 理性 " 等启蒙思想，可对接结论【答题模板02】清单 1 解答。 信息 1:"保护人身和财...... 人类社会之基石"→强调人身和财产的自由和安全 信息 2:"自然、理性...... 统治下解放出来"→这里 "暴虐的统治" 指的是西班牙在拉丁美洲的殖民统治 该言论的目的是唤醒拉美人民争取民族独立，摆脱西班牙的殖民统治，A 项正确 "保护国家和人民的财产利益" 只是对材料言论的简单陈述，而非该言论的目的，排除 B 项；这一时期拉美还处于西班牙的殖民统治之下，尚未达到 "巩固民族革命成果" 的程度，排除 C 项；材料确实涉及了启蒙思想的相关内容，但 "传播启蒙思想促进文化交流" 并非该言论的目的，D 项偏离主旨，排除。 【技法点拨04】 4. 20 世纪大萧条之前，拉美国家普遍采用 "初级产品出口" 的发展模式。二战结束后，拉美地区主要国家逐渐实施 "进口替代工业化" 发展模式。20 世纪 70 年代石油危机爆发，拉美国家的出口产品价格遭受严重打击，不得不转回 "初级产品出口" 的发展模式。由此可见，拉美地区 A. 已找到符合自身的现代化道路 B. 长期以来受到历史和现实制约 C. 持续发展的市场经济面临挑战 D. 战后政治民主化改革收效甚微 答案：B 材料涉及了拉美地区 "初级产品出口进口替代工业化→初级产品出口" 的发展模式，可对接结论【答题模板02】清单 5 解答。 迁移时代背景分析材料中现象：120 世纪大萧条之前，受殖民主义影响，拉美地区产业结构单一化，长期依赖初级产品出口；2 二战结束后，拉美国家为摆脱对外部市场的依赖，推行 "进口替代工业化" 发展模式，但该模式依赖外资和技术引进，对拉美国家而言具有一定的内生局限；320 世纪 70 年代，石油危机爆发后，受国际市场波动的影响，拉美国家出口锐减，贸易逆差扩大，为了偿还外债，被迫回归初级产品出口的发展模式 综合上述分析，得出答案：拉美这一反复的发展模式体现其发展长期受历史和现实因素的制约，B 项正确。 材料表明拉美国家尚未找到稳定且符合自身国情的现代化道路，排除 A 项；材料强调的是拉美国家发展模式的调整，而非市场机制问题，排除 C 项；材料未涉及拉美国家政治民主化改革的相关内容，排除 D 项。 速解材料信息简化法本题涉及多个时间段，对学生而言难度较大，做题时可以将其简化为：受殖民主义 (历史) 和石油危机 (现实) 的影响，拉美国家发展模式经历了一轮反复，据此可轻松选出 B 项。 易错剖析・避坑攻略——易错归纳 易错点 易错警示 正确内容 工业革命开端标志混淆：珍妮纺纱机 / 蒸汽机 极易把改良蒸汽机当作工业革命开始标志；混淆 “开端” 与 “动力革新” 工业革命开始标志：1765 年哈格里夫斯珍妮纺纱机； 人类进入 “蒸汽时代” 标志：瓦特改良蒸汽机（动力核心突破） 垄断组织 = 腐朽落后 认为垄断阻碍生产力 垄断是生产力发展产物，适应大工业规模化生产；本质资本主义生产关系局部调整 巴黎公社 = 马克思主义指导的革命 很多考题误判巴黎公社受马克思主义直接领导 巴黎公社：无产阶级建立政权第一次伟大尝试；自发斗争，没有马克思主义政党领导；丰富发展马理论，不是马指导产物 资本原始积累 vs 资本输出 两次工业革命侵略方式混为一谈 工业革命前（早期殖民）：资本原始积累：掠夺金银、黑奴贸易、抢劫； 第二次工业革命：以资本输出为主（修路、建厂、放贷），商品输出为辅 优题精练·专题实战通关 一、单选题 1．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）1736年，法兰西科学院开始对探险家从美洲带回的天然橡胶进行研究。1839年，美国人查尔斯·固特异研制出克服天然橡胶一些缺陷的新技术。19世纪后期，橡胶大量用于生产绝缘材料，助益了电力等产业的发展。这直接说明科学技术的突破（   ） A．带来了社会生活的改善 B．推动了生产方式的变革 C．提升了基础研究的水平 D．加强了世界各地的联系 【答案】B 【详解】A.材料围绕橡胶用于工业绝缘材料、助力电力产业，未提及民众日常生活改善，错误。 B.对橡胶的科学研究与硫化技术突破，让橡胶成为电力工业关键绝缘原料，推动电力产业发展，体现科技革新改变工业生产的原料、工艺与产业发展模式，推动生产方式变革，正确。 C.基础研究只是前期环节，材料重点是技术落地后对产业生产的作用，并非强调基础研究水平提升，错误。 D.仅提及橡胶从美洲传入欧洲研究，只是小范围物种传播，并非侧重全球各地联系加强，错误。 故选B项。 2．（2026·河南·高考真题）19世纪80年代中期起，意大利、西班牙、法国三国政府加大了对设立海外商会的支持力度。据统计，三国海外商会数量占欧洲海外商会总数的比例在1900年为79%，1913年则为60%。对此合理的解释是（   ） A．商会是资本输出的主要组织 B．国家垄断资本主义的发展 C．西欧国家海外贸易不断萎缩 D．资本主义发展转型的影响 【答案】D 【详解】A.资本输出的主要组织是银行、跨国企业等，并非商会，错误。 B.国家垄断资本主义在二战后才大规模发展，与题干时间不符，错误。 C.这一时期西欧国家海外贸易因第二次工业革命拓展而持续扩张，并非萎缩，错误。 D.19世纪末20世纪初，资本主义从自由竞争阶段向垄断过渡，意大利、西班牙、法国等国海外商会占比下降，是因为其他欧洲国家在资本主义转型中也加强了海外商业布局，三国的相对优势被削弱，这是资本主义发展转型带来的整体格局的变化，正确。 故选D项。 3．（2026·湖北·高考真题）铁路与蒸汽轮船的发展极大地增加了中远途客货流量，随之产生了大量短途转运需求。1870—1900年，美国十大主要城市马车师傅的数量增长四倍有余。“钢铁马车”意外开启了马拉客货车的繁荣时代，这种情况一直持续到20世纪20年代。马拉客货车的繁荣说明（   ） A．社会变革并非一蹴而就 B．城市发展带来环保问题 C．社会需求促进技术进步 D．传统行业阻碍科技创新 【答案】A 【详解】A.铁路、轮船这类新式交通出现后，短途转运需求催生了马拉客货车的繁荣，新式交通并没有立刻完全取代传统运输方式，新旧业态长期并存，说明社会变革并非一蹴而就，正确。 B.材料没有涉及城市环保污染的相关内容，错误。 C.材料体现运输行业的业态繁荣，没有出现新技术发明与技术进步的信息，错误。 D.传统马车行业顺应短途转运需求获得发展，并未阻碍科技创新，与史实不符，错误。 故选A项。 4．（2026·黑吉辽蒙卷·高考真题）赛马是英国人传统的休闲娱乐方式。19世纪中后期，大多数重要的赛马场陆续开设临时电报局，赛况的消息“像梦一样无声无息地传来，既没有鸽子，也没有马的疾驰和马蹄声”。这表明当时英国（   ） A．资产阶级引领社会休闲风尚 B．电报技术取代传统通讯手段 C．体育运动促进社会阶层互动 D．工业革命成果融入社会生活 【答案】D 【详解】A.材料仅介绍赛马搭配电报传递赛况，未体现资产阶级引领休闲风气，无相关阶层引领的信息，错误。 B.“取代传统通讯手段”表述绝对，电报只是新增通讯方式，并未完全替代信鸽、驿马等传统通讯，错误。 C.题干没有不同阶层人群交流互动的相关描述，无法体现阶层互动，错误。 D.19世纪中后期英国完成工业革命，电报是第二次工业革命的科技成果，赛马场借助电报快速传递赛事信息，说明工业革命新技术已经渗透到大众日常休闲生活之中，符合材料主旨，正确。 故选D项。 5．（2026·浙江·高考真题）下表为19世纪上半叶英国的部分政策措施，其主要目的是（   ） 年份 政策措施 1813 取消英国东印度公司对印度的贸易垄断权 1843 完全废除机械出口禁令 1841—1846 先后取消600多种关税 A．推动工业发展，强化经济优势 B．加强技术输出，抢占投资场所 C．调整殖民政策，扩大亚洲市场 D．削减关税壁垒，降低生产成本 【答案】A 【详解】A.工业革命时期，取消东印度公司贸易垄断便于英国商品自由销往印度，放开机械出口利于工业技术向外输出、拓展海外市场，大规模取消关税能够便利原料输入与工业品外销，整套自由贸易政策服务于本国工业发展，巩固英国世界工厂的经济优势，正确。 B.技术输出仅对应废除机械出口禁令这一项措施，无法涵盖取消垄断、减免关税两项内容，且材料侧重商品贸易而非投资场所，错误。 C.19世纪上半叶英国的部分政策对象包含全球各地，不局限于亚洲，而且机械出口、关税调整和殖民政策调整无直接关联，错误。 D.削减关税仅能降低原料成本，但是无法解释放开机械出口、打破贸易垄断的举措，错误。 故选A项。 6．（2025·安徽·高考真题）1906年，《共产党宣言》尽管在法国得到广泛宣传，但并没有广泛流通。在马克思逝世50周年（1933年）之际，巴黎出版局重印的5万份《共产党宣言》很快售罄，此后几次重印，1938年曾一次性投放市场12万份。这说明（   ） A．西欧的社会思想逐渐趋同 B．马克思主义的科学性日益受到关注 C．社会主义思想在法国兴起 D．法国的社会结构多层次化已经形成 【答案】B 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1906-1938年的法国。根据材料结合所学可知，1929-1933年经济大危机暴露了资本主义弊端，人们开始关注能解释危机、提出替代方案的马克思主义。《共产党宣言》对资本主义基本矛盾和无产阶级使命的分析，在危机中展现出强大解释力，因此1933年后销量大增，体现了马克思主义科学性经实践验证后受更多关注，B项正确；20世纪30年代西欧思想多元，既有马克思主义，也有自由主义、法西斯主义等，“趋同”不符合史实，排除A项；社会主义思想在19世纪已在法国兴起，1930年代是“传播扩大”而非“兴起”，时间不符，排除C项；社会结构多层次化是资本主义社会的常态，与《共产党宣言》销量激增无直接关联，无法解释题干中“前后变化”的核心现象。排除D项。故选B项。 7．（2026·浙江·高考真题）1912年，美国总统塔夫脱在国情咨文中指出，“为增加贸易额，政府给予每一个合法的、盈利的美国海外企业一切可能的支持”。他批评“外交除了经济利益毫无用处”的看法，主张“金元代替子弹”，对弱小国家进行资本输出，对欧洲列强的势力范围进行渗透。由此可见，美国意在（   ） A．维护金本位制 B．巩固殖民秩序 C．摆脱“门罗主义” D．谋求经济霸权 【答案】D 【详解】A.材料只提及金元外交、资本输出，未涉及金本位货币制度相关内容，错误。 B.此时美国并非传统殖民帝国，核心手段是资本输出渗透他国，并非巩固殖民秩序，错误。 C.“门罗主义”是美国将美洲视为自身势力范围的扩张政策，金元外交是其对外扩张手段的升级，并未摆脱门罗主义，错误。 D.1912年美国总统塔夫脱提出“金元代替子弹”的对外政策，主张支持美国海外企业扩张，对弱小国家资本输出、对欧洲列强势力范围渗透，本质是依靠经济手段扩张海外利益、谋求经济霸权，正确。 故选D项。 8．（2026·山东·高考真题）如图为1898年美国漫画家查尔斯·格兰·创造的一幅政治漫画。该漫画的创作背景是（   ） A．美、德崛起为新的强权国家 B．美国确立了争夺世界领导权的目标 C．商品输出成为列强殖民掠夺的主要方式 D．美德矛盾成为帝国主义国家间的主要矛盾 【答案】A 【详解】A.第二次工业革命后美、德工业实力大幅增长，成为后起帝国主义强权，两国均大力开展海外殖民扩张；漫画中德国威廉二世意图争夺菲律宾殖民地，却发现美国已通过美西战争抢占菲律宾、禁止德国插手，画面生动体现两大新兴强国在殖民扩张中的利益冲突，契合漫画创作背景，正确。 B.美国正式确立争夺世界领导权的目标是一战后提出十四点和平原则，1898年美国依旧推行孤立主义与门罗主义，扩张范围仅局限美洲与西太平洋区域，尚未产生争夺全球领导权的战略，错误。 C.19世纪末进入帝国主义阶段，列强对外殖民掠夺以资本输出为主要方式，商品输出属于自由资本主义阶段的殖民手段，错误。 D.19世纪末至一战前，英国与德国争夺殖民地、海上霸权的矛盾是帝国主义国家间的主要矛盾，并非美德矛盾，错误。 故选A项。 9．（2026·广东·高考真题）拉美国家纷纷获得独立地位，英美两国表示支持，但各有算计。英国外交大臣表示，现在危险的是“世界分为欧洲和美洲两部分”，英国决心应对美国的挑战，将欧洲和美洲连接在一起。这表明（   ） A．英国殖民体系已经动摇 B．“门罗主义”遭遇了失败 C．拉美难逃英美的控制 D．列强在拉美的均势被打破 【答案】C 【详解】A.拉美独立主要动摇的是西班牙、葡萄牙的殖民体系，此时英国殖民体系仍处于上升阶段，并未动摇，错误。 B.材料仅体现英国要应对美国在拉美的扩张挑战，没有信息表明“门罗主义”已经遭遇失败，错误。 C.英美表面支持拉美独立，实则都试图掌控拉美、扩张自身利益，刚独立的拉美难以摆脱英美的控制，正确。 D.材料仅反映英美在拉美的争夺态势，没有体现列强在拉美的原有均势被打破，错误。 故选C项。 10．（2025·贵州·高考真题）如图是关于16-18世纪大西洋贸易中各地区黑人奴隶输入的占比统计。 据图推知，这一时期（   ） A．拉丁美洲种植园经济盛行 B．非洲经济发展陷入停滞 C．西葡两国支配了奴隶贸易 D．北美洲的奴隶需求锐减 【答案】A 【详解】A.根据图表中可看出，拉丁美洲是指美国以南的美洲地区（如：巴西、加勒比地区、南美等）黑人奴隶输入占比很高（占黑人奴隶输入的绝大部分比例），在历史上，种植园经济需要大量劳动力，而黑人奴隶被大量输入拉丁美洲，这充分说明拉丁美洲种植园经济盛行，对劳动力需求大，正确。 B.图表仅呈现了各地区黑人奴隶输入占比，没有任何信息能表明非洲经济发展的状况，错误。 C.虽然西葡在早期殖民扩张中有重要地位，但仅依据各地区黑人奴隶输入占比统计，不能证明西葡两国就完全支配了奴隶贸易，错误。 D.图表只显示北美洲黑人奴隶输入有一定占比，未体现出其需求是减少的趋势，错误。 故选A项。 二、材料题 11．（2026·湖南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料 图1  洗脸台，约1745~1749年，法国，松木和橡木饰面，镶嵌珍珠母和象牙。 图2  椅子，1925年，德国，框架由镀镍钢管制成，椅背为织物。 图3  台灯，1928年，德国，有可旋转支架，可调节灯光照射角度。 ——据［美］维克多·马格林《世界设计史》整理 根据材料并结合所学知识，评析20世纪初西方现代工业设计风格的兴起。（要求：史论结合，逻辑严密，表述清晰） 【答案】评析：20世纪初西方现代工业设计风格的兴起，是工业技术进步、社会结构变化与现代艺术思潮共同推动的结果，它以功能主义为核心，完成了从传统贵族化装饰设计向现代大众化实用设计的转型，对现代设计体系具有奠基性意义。 阐述：工业革命带来了钢管、玻璃等新材料与批量生产技术，传统洛可可式家具（如镶嵌珍珠母、象牙的洗脸台）工艺复杂、成本高昂，无法适配工业化生产与大众市场需求。同时，包豪斯等设计运动倡导“艺术与技术统一”，为设计革新提供了理论支撑。设计以功能为核心，摒弃冗余装饰：钢管椅以工业材料打造简洁结构，服务实用需求；台灯以可调节支架实现功能优先，体现“形式追随功能”的理性美学，形成了简洁、实用、适配批量生产的现代风格。它推动了设计民主化，奠定了现代设计的功能主义原则，深刻影响了后世设计体系；但部分作品过度强调理性，忽视人文关怀与文化多样性，也存在标准化带来的形式单调问题。 综上，20世纪初西方现代工业设计风格的兴起，是工业文明发展的必然产物。它以实用理性为核心，革新了设计理念与生产方式，实现了设计的大众化转型，其确立的功能主义原则至今仍是现代设计的重要基石，推动了设计从服务权贵走向服务大众的根本变革。 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，评析20世纪初西方现代工业设计风格的兴起，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“洗脸台，约1745—1749年，法国，松木和橡木饰面，镶嵌珍珠母和象牙。”“椅子，1925年，德国，框架由镀镍钢管制成，椅背为织物。”“台灯，1928年，德国，有可旋转支架，可调节灯光照射角度。”及所学两次工业革命的内容可知，20世纪初西方现代工业设计风格的兴起，是工业革命推动下技术革新、社会需求变迁与艺术思潮变革共同作用的产物，它以功能主义为核心，完成了从传统贵族化装饰设计向现代大众化实用设计的转型，对现代设计体系具有奠基性意义。 第二步：对20世纪初西方现代工业设计风格进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从工业化进程推动设计风格变革、社会结构变化催生新的设计需求、艺术理念革新引领设计潮流、现代工业设计风格的影响等角度进行分析。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。认识西方现代工业设计风格以功能主义为核心，实现了设计从传统装饰性向现代实用性的转型，具有鲜明的时代进步性，同时也存在一定的局限性。 12．（2026·山东·高考真题）阅读材料，回答问题。 两份名单：科技与人文的力量 如图所列为世界史上的一些历史人物。他们在科技、人文领域取得的一系列重大成就，对社会进步产生了深远影响。 名单一但丁、彼特拉克、薄伽丘、谷登堡、达·芬奇、哥白尼、米开朗琪罗、马丁·路德、莎士比亚、伽利略、威廉·哈维、列文虎克、牛顿 名单二 孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、哈格里夫斯、瓦特、圣西门、富尔顿、欧文、傅立叶、斯蒂芬森、达尔文、马克思、恩格斯、贝尔、莱特兄弟 结合材料，以“科技与人文的力量”为题，写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；层次分明，逻辑严密，条理清晰。） 【答案】论题：科技与人文的力量。 论述：人类历史的发展，从来不是单一因素推动的结果，而是思想解放与技术革新相互激荡、彼此成就的过程。 文艺复兴时期，但丁、彼特拉克、薄伽丘等人高举人文主义旗帜，倡导人性尊严与理性思考，打破了中世纪神学的桎梏，为科学探索开辟了思想空间。随后，哥白尼的日心说、伽利略的实验方法、牛顿的经典力学体系等理论构建起近代科学的基本框架。同时，马丁·路德的宗教改革推动思想自由，莎士比亚的戏剧深化了对人性的探索——这一时期，人文开启了理性之门，科学实现了系统性突破，二者共同奠定了现代文明的思想与知识基础。   进入启蒙时代，孟德斯鸠等思想家高扬理性、自由、平等与法治的理念，为现代民主政治与人权观念奠基。在技术领域，哈格里夫斯发明珍妮机、瓦特改良蒸汽机，开启了工业革命浪潮。科技的进步反过来深化了人文思考，达尔文的进化论挑战神创论，推动科学理性全面确立。 与此同时，面对工业化带来的社会不公，圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者提出社会改造方案，马克思、恩格斯创立科学社会主义，将人文关怀提升到科学的高度，实现了思想体系的飞跃。   总之，正是科技与人文的协同演进，推动人类社会不断从蒙昧走向理性、从封闭走向开放、从传统走向现代。科技与人文，共同构成推动社会进步的核心力量。 【详解】本题是开放性试题，需要在阅读材料的基础上，以“科技与人文的力量”为题，写一则历史短文，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“他们在科技、人文领域取得的一系列重大成就，对社会进步产生了深远影响”，结合材料要求，拟定论题为科技与人文的力量。 第二步：就所拟论题进行论述，作用史实准确、史论结合、论证充分、条理清晰。关于论述可从文艺复兴至科学革命时期人文精神对科技的推动、启蒙运动至工业革命与科学深化时期科技成果对社会的“重塑”作用、科技发展引发反思等维度进行分析，突出科技与人文的协同演进，推动人类社会不断从蒙昧走向理性、从封闭走向开放、从传统走向现代。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升，深刻理解没有人文精神的引领，科技可能迷失方向；没有科技的支撑，人文理想难以落地。正是科技与人文的双轮驱动，才铸就了近代波澜壮阔的现代化进程。 20 / 20 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $