摘要:
**基本信息**
以观察物体、运算能力、量感培养为核心,通过多样化题型构建从概念认知到实际应用的逻辑链条,强化空间观念、运算能力与应用意识。
**综合设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|观察物体|3题(填空1/判断1/选择7)|判断不同位置观察形状,选择观察方向|从“观察面数”到“形状差异”,构建空间观念|
|运算能力|12题(填空2/判断2/选择2/计算2/综合算式2)|混合运算、竖式计算及综合算式构建|从“运算顺序”到“算式合并”,强化运算能力与推理意识|
|量感培养|8题(填空3/4/判断3/4/选择3/4/排序1)|单位选择、换算及长度比较|从“单位认知”到“实际应用”,发展量感与抽象能力|
|解决问题|4题|购物、工程等生活情境应用|从“数量关系分析”到“模型构建”,培养应用意识|
内容正文:
新编人教版三年级数学上册1-4单元综合测试卷
考试时间:60分钟满分:100分得分:
一、填空题(每空1分,共28分)
1.站在不同位置观察同一个物体,看到的形状可能(),最多能看到物体的
()个面。
2.在一个没有括号的算式里,既有加减法,又有乘除法,要先算()法,再
算()法;有小括号要先算()里面的。
3.填上合适的单位。
课桌高7();一枚硬币厚2();
汽车每小时行驶60();小明身高135()。
4.单位换算。
5千米=()米
30分米=()米
4厘米=()毫米
1米-2分米=()分米
7000米=()千米
2分米5厘米=()厘米
5.最大的一位数乘最大的两位数,积是()。
6.250×4的积末尾有()个0;125×8的积末尾有()个0。
7.一个三位数乘一位数,积可能是()位数,也可能是()位数。
8.比24的3倍多15的数是()。
9.在○里填上>、<或=。
14×4○41×2
(36-12)÷4○36-12÷4
3千米○2999米
480×2○240×4
10.把3×7=21,50-21=29合并成一道综合算式:()。
11.估算39×6时,可以把39看成(),估算结果是()。
二、判断题(对的打“V",错的打“×”,每题1分,共8分)
()1.观察物体,从前面看到的形状和侧面看到的一定不一样。
()2.50-18÷2,要先算减法,再算除法。
()3.10分米和1米的长度相等。
()4.1千米要比100米短很多。
()5.多位数乘一位数,从个位开始乘起。
()6.乘数中间有0,积的中间不一定有0。
()7.400×5=200。
()8.计算(24+16)÷8时,先算加法,再算除法。
三、选择题(每题2分,共16分)
()1.算式72-4×9的计算结果是
A.27B.36C.612
()2.下面算式中,先算加法的是
A.45+25÷5B.(32+18)×2C.7×3+12
(3.一枚银行卡的厚度大约是
A.1毫米B.1厘米C.1分米
()4.一段公路长3000米,合
A.30千米B.3千米C.300千米
()5.120×5的积是
A.60B.600C.6000
()6.4口×6,要使积的末尾是0,☐里面应该填
A.2B.5C.6
()7.小明看一个柜子,只看到柜子的一个面,他是从哪个方向观察的
A.正面B.一个侧面C都有可能
()8.一套图书118元,买3套,一共需要
A.334元B.354元C.344元
四、计算题(共28分)
1.直接写得数(每题1分,共8分)
13×3=
24×2=
400×6=
15×4=
72÷8=
36-18=
0×235=
120×3=
2.脱式计算(每题3分,共12分)
75-14×5
(42+30)÷8
120+80×3
9×(54-47)
3竖式计算(每题4分,共8分)
248×3=
450×6=
五、按要求做题(每空2分,共6分)
1.把下面长度按照从大到小排列:
50分米、4千米、450厘米、60毫米
2.把27-18=9,9×4=36写成综合算式:
六、解决问题(共14分)
1.文具店每支钢笔12元,买4支钢笔,付出100元,应该找回多少元?(3
分)
2.一条公路已经修好了450米,剩下的长度是修好的3倍,剩下多少米没有修?
(3分)
3.一本书一共210页,乐乐每天读28页,读了7天,还剩下多少页?(4分)
4.工程队修路,第一天修2千米,第二天修3000米,两天一共修了多少米?
(4分)
参考答案
一、填空题
1.不同;3
2.乘除;加减;小括号
3.分米;毫米;千米;厘米
4.5000;3;40;8;7;25
5.891
6.3;3
7.三;四
8.87
9.<;<;>;=
10.50-3×7=29
11.40;240
二、判断题
1.×2.×3.V4.×
5.V6.V√7.×8.V
三、选择题
1.B2.B3.A4.B
5.B6.B7.C8.B
四、计算题
1.直接写得数
39;48,2400;60
9;18,0;360
2.脱式计算
75-14×5
=75-70
=5
(42+30)÷8
=72÷8
=9
120+80×3
=120+240
=360
9×(54-47)
=9×7
=63
3.竖式计算
248×3=744
450×6=2700
五、按要求做题
1.4千米>50分米>450厘米>60毫米
2.(27-18)×4=36
六、解决问题
1
100-12×4
=100-48
=52(元)
答:应该找回52元。
2
450×3=1350(米)
答:剩下1350米没有修。
3.
210-28×7
=210-196
=14(页)
答:还剩下14页。
4.
2千米=2000米
2000+3000=5000(米)
答:两天一共修了5000米。