第3章 01 弹力有无和方向的判断（突破疑难）（PPT同步课件）【学而思】2026-2027学年高一物理必修第一册分层练习（鲁科版）

该高中物理课件聚焦“弹力有无和方向的判断”，系统梳理弹力定义、产生条件及判断方法，从弹力概念导入，结合磁铁吸引钢片等易错案例衔接相互作用知识，通过条件法、假设法等搭建学习支架，为后续力的分析奠定基础。 其亮点在于以科学思维为核心，运用假设法（如斜面小球去斜面后状态分析）、替换法（海绵替换观察形变）等模型建构方法，结合典例四步判断法培养科学推理能力，归纳轻绳、杆、弹簧模型助学生系统掌握，提升教师教学效率与学生解题能力。

第3章 相互作用 第1讲　描述运动的基本概念 01 弹力有无和方向的判断 方法技巧 第1讲　描述运动的基本概念 1.定义:发生形变的物体,要恢复原状,对与它接触的物体会产生力的作用,这种力叫作弹力。 2.方向:垂直于接触面,指向恢复原状的方向。 3.大小:与形变物体的材料、形变量大小有关。 第1讲　描述运动的基本概念 易错警示　弹力产生的条件是:接触且物体发生形变,二者缺一不可。由此判断:用一个磁铁吸引钢片, 钢片发生形变,此时钢片受到磁铁的作用力是弹力吗?   提示:磁铁和钢片没有接触,它们之间的力不是弹力,而是磁力。 第1讲　描述运动的基本概念 1.弹力有无的判断 内容 举例 条 件 法 根据物体间是否直接接触并发 生形变来判断是否存在弹力。 此方法多用来判断形变较明显 的情况 图中弹性绳与手直接接触,弹性 绳发生形变,手与弹性绳之间一 定存在弹力   第1讲　描述运动的基本概念 假 设 法 对形变不明显的情况,可假设两 个物体间不存在弹力,看物体能 否保持原来的状态,若状态不变, 则此处不存在弹力;若状态改变, 则此处一定有弹力 如图,用细线悬挂小球,细线竖直, 斜面是光滑的,若去掉斜面,小球 的状态不变,则小球只受细线的 拉力和重力,不受斜面的弹力   第1讲　描述运动的基本概念 替 换 法 将硬的、形变不明显的施力物 体用软的、易产生明显形变的 物体来替换,看施力物体是否发 生明显形变,若不发生明显形变, 说明物体间不存在弹力;若发生 明显形变,说明物体间存在弹力 图中小球静止在光滑水平面上, 将图中的侧壁和底部分别用海 绵替换,发现侧壁海绵不发生形 变,说明侧壁对球无弹力;而底部 海绵明显凹陷,说明底部对球有 弹力   第1讲　描述运动的基本概念 2.弹力方向的判断 (1)有明显形变的情况下,根据物体的形变方向来判断:弹力的方向与施力物体形变的方向相反,与受力 物体形变的方向相同。 (2)发生微小形变时,形变方向不易观察,应根据物体间接触面的特点进行分析。几种常见弹力的方向 如下: ①接触面间的弹力   a.平面与平面:垂直于接触面,指向受力物体 第1讲　描述运动的基本概念       b.点与平面:过接触点垂直于接触面,指向受力物体   c.曲面与曲面:过接触点垂直于两曲面的公切面,指向受力物体 第1讲　描述运动的基本概念       d.点与曲面:过接触点垂直于曲面的切面,指向受力物体       e.点与杆:过接触点垂直于杆,指向受力物体 第1讲　描述运动的基本概念 ②轻绳、轻杆、轻弹簧的弹力   a.轻绳:沿绳指向绳收缩的方向   b.轻弹簧:沿轴线指向弹簧恢复原状的方向 第1讲　描述运动的基本概念 c.由转轴或铰链连接的直杆的弹力的方向沿杆 d.固定轻杆:弹力的方向不一定沿杆 第1讲　描述运动的基本概念 勘破疑难 判断弹力有无时,可利用弹力产生的条件进行判断。对于不易观察的微小形变,可利用假设法(或替换 法)判断,即假设某弹力不存在(或替换施力物体),看物体能否保持原来的状态(施力物体是否发生形变), 若状态改变,则弹力存在。 判断弹力方向时,要知道“弹力总是与施力物体形变的方向相反,或者说与施力物体恢复原状的方向相 同”,结合接触面的情况,综合分析弹力方向。 第1讲　描述运动的基本概念 归纳总结 三种常见模型的弹力 (1)轻绳: ①只能是拉力; ②同一段轻绳中各处张力相等,跨过光滑的滑轮或挂钩,两侧的绳中张力大小相等。 (2)轻杆: 弹力可以突变。判断杆上的弹力是否沿杆,可观察此杆是否可以自由转动(有铰链),若可绕一端自由转 动,则杆上的弹力沿杆。 (3)轻弹簧: ①可推可拉;②各处受力相等; ③弹力方向沿轴线指向弹簧恢复原状的方向。 第1讲　描述运动的基本概念 易错警示 图示弹力方向由接触点指向球心,而不是物体的重心。   第1讲　描述运动的基本概念 典例　关于下列各图受力情况的叙述中正确的是 (        )         A.甲图中原木P仅在M、N两点分别与水平地面和原木堆接触,则原木P在M、N两点各受一个弹力❶,方 向不都是竖直向上 B.乙图中BC杆对滑轮的弹力❷不一定由B指向C C.丙图中小球在地面反弹时,受到地面对它的弹力❸沿反弹后运动的方向 D.丁图中静止在半球形碗里的小球受到碗的支持力方向❹如图所示 A 第1讲　描述运动的基本概念 关键点拨　判断弹力方向四步走 第1讲　描述运动的基本概念 解析 原木P在M点受到的弹力方向竖直向上,在N点受到的弹力方向垂直于过N点的公切面斜向上,如图 甲,A正确;乙图中BC杆通过铰链固定在墙上,可转动,BC杆对滑轮的弹力方向一定由B指向C,如图乙,B 错误;小球在地面反弹时,受到地面对它的弹力方向垂直于地面向上,如图丙,C错误;丁图中,碗对小球的 支持力垂直于过接触点的公切面指向圆心,如图丁,故D错误。                  第1讲　描述运动的基本概念 信息解读 ❶M、N两点处分别是点面接触和点接触,弹力方向应垂直于过接触点的切面,指向原木。 ❷由于B端接铰链,C端与滑轮轴光滑连接,可知杆对滑轮的力只能沿杆的方向。 ❸小球与地面的接触是点面接触,地面对小球的弹力方向一定垂直于接触面向上,即竖直向上。 ❹两球面接触,支持力与公切面垂直,小球受到的支持力应过球心。 巧学妙记 一判接触点,二找公切面,垂直指向外,具体模型看。 第1讲　描述运动的基本概念 $