第1章 运动的描述 易混易错练1（PPT同步课件）【学而思】2026-2027学年高一物理必修第一册分层练习（鲁科版）

该高中物理单元复习课件围绕“运动的描述”核心知识，系统梳理平均速度、平均速率、x-t图像、加速度与速度关系等易错易混点，通过专题专项练将概念辨析与实例应用结合，帮助学生构建运动学概念间的逻辑联系。 其亮点在于以“易错点诊断”为核心，通过典型例题解析与错解分析培养学生科学思维，如区分平均速度与速度的平均、矢量与标量等，针对性练习设计满足不同学生巩固需求，助力教师精准把握学情，提升复习教学的有效性。

第1章 运动的描述 第1讲　描述运动的基本概念 专题专项练 易错易混练1 第1讲　描述运动的基本概念 易错点1　误认为“平均速度”等于“速度的平均” 1.[2026北京第四中学月考]一辆汽车做单向直线运动,先以15 m/s的速度行驶了全程的 ,剩下的位移以 20 m/s的速度行驶,则汽车从开始到行驶完全程的平均速度大小为 ( ) A.16 m/s　　　    B.17 m/s C.17.5 m/s　　　    D.18 m/s A 第1讲　描述运动的基本概念 解析　设全程位移大小为x,则前 x所用的时间为t1= = ,后 x所用的时间为t2= = ,故全程的平 均速度为v= = =16 m/s,故A正确,B、C、D错误。 错解分析　本题易错将平均速度当成速度的平均,从而错选C。注意平均速度等于总位移与总时间的 比值,不一定等于前后两个过程速度的平均。 第1讲　描述运动的基本概念 易错点2　未区分矢量与标量,误认为平均速率就是平均速度的大小 2.[多选题]如图所示,一质点沿半径r=20 cm的圆弧自A点出发沿逆时针方向匀速率(速度大小不变)运动, 在2 s内运动 圆周到达B点,π取3.14。则该过程中 ( ) A.质点平均速度的大小为0.141 m/s B.质点平均速度的大小为0.471 m/s C.质点平均速率为0.141 m/s D.质点平均速率为0.471 m/s AD 第1讲　描述运动的基本概念 解析　质点的位移是由A点指向B点的有向线段,则线段AB的长度表示位移大小,由题图中几何关系可 知位移大小x= = r,故平均速度大小为v= ≈0.141 m/s;质点的路程为运动轨迹的长度,s= ×2πr =0.942 m,故平均速率为v率= = =0.471 m/s。A、D正确。 错解分析　一些同学错误地认为平均速率等于平均速度的大小,从而错选C。实际上平均速度等于位 移与时间的比值,而且必须强调针对的是哪段位移(或哪段时间),而平均速率等于路程与时间的比值。 第1讲　描述运动的基本概念 易错点3　误认为物体的x-t图像中的图线是运动轨迹 3.[多选题][2025上海致远中学期末]如图所示为甲、乙、丙、丁四物体做直线运动的位移-时间图像。 则在0~t1时间内 ( )   A.丁的位移最大　　　     B.四者平均速度相同 C.甲、丁的平均速率相等　　　     D.丙的路程比乙的大 BC 第1讲　描述运动的基本概念 解析　由题图可知,在0~t1时间内,甲、乙、丙、丁四物体的初、末位置相同,则它们的位移相同,根据v=  可知,它们的平均速度相同,故A错误,B正确;由题图知,甲先沿正方向运动到4 m处,后反向运动到3 m 处,通过的路程为5 m,丁先沿负方向运动到-1 m处,后沿正方向运动到3 m处,通过的路程为5 m,根据平 均速率等于路程与时间的比值,可知二者的平均速率相等,故C正确;丙和乙始终沿正方向运动,通过的 路程均为3 m,故D错误。 错解分析　本题易误认为物体的x-t图像中的图线是运动轨迹,得出s丙>s乙,错选D;或不能从图像中正确 识别甲、丁有往返运动过程,误认为甲通过的路程大于丁,漏选C。解题时要理解位移的概念和位移-时 间图像的含义,知道在x-t图像中纵坐标的差值表示对应时间内的位移,且求解路程时需关注是否有往返 运动。 第1讲　描述运动的基本概念 易错点4　不清楚加速度、速度的关系而出错 4.[多选题][2026湖北襄阳第四中学月考]一个做变速直线运动的物体,其加速度方向不变而大小逐渐减 小到零,那么该物体的运动情况可能是 ( ) A.速度不断增大,到加速度减小到零时速度达到最大,之后做匀速直线运动 B.速度不断增大,位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移不再增大 C.速度不断减小,到加速度减小到零时运动停止 D.速度减小到零后,又反向做加速运动,最后做匀速运动 ACD 第1讲　描述运动的基本概念 解析　做变速直线运动的物体的加速度逐渐减小,加速度方向与速度方向关系不确定,需分情况讨论。 若加速度和速度同向,则物体的速度会不断增大,位移不断增大,当加速度为零时,速度最大,然后做匀速 直线运动,位移继续增大,如图甲所示,故A正确,B错误。若加速度和速度反向,物体的速度不断减小,当 加速度减小到零时,速度还未减小到零,则物体做匀速直线运动;当速度减小到零时,加速度还未减小到 零,此后物体的速度反向逐渐变大,当加速度减小到零时,物体开始匀速运动,速度不再变大,如图乙所示; 如果加速度和速度同时减小到零,则物体停止运动,故C、D正确。        第1讲　描述运动的基本概念 错解分析　一些同学在分析物体的速度与加速度反向的情况时,忽略了“当速度减小到零时,加速度还 未减小到零”的情况,从而漏选D。在判断物体的运动情况时应注意加速度的方向与速度的方向的关 系决定物体加速还是减速,加速度的大小决定物体速度变化的快慢,而速度的方向决定位移如何变化。 第1讲　描述运动的基本概念 $