1‑5单元综合测试(综合训练)-2026-2027学年五年级上册数学人教版

2026-08-05
| 10页
| 131人阅读
| 3人下载

摘要:

**基本信息** 覆盖观察物体、小数乘除、简易方程及图形平移,以基础概念与运算应用为主线,构建从概念理解到问题解决的知识逻辑链,体现数学眼光的空间观念、符号意识及数学思维的运算能力。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |填空|24空|概念记忆与基础应用|观察物体(面数)→小数运算(位数/转化)→方程(字母表示)→平移(性质),层层递进| |判断/选择|16题|易混点辨析|针对小数积的特征、循环小数性质等概念推理,强化批判性思维| |计算|14题|分层考查运算|直接写得数(基础)→竖式(精确计算)→脱式(简便运算),提升运算能力| |解决问题|4题|实际情境应用|购物(小数乘法)、截段(除法)、工程(字母表示)、制衣(去尾法),体现模型意识|

内容正文:

新编人教版五年级数学上册1‑5单元综合测试卷 考试时间:90分钟 满分:100分 得分:________ 一、填空题(每空1分,共24分) 1. 站在同一个位置观察由小正方体拼成的组合体,最多可以看到( )个面。 2. 4.28×3的积是( )位小数;5.6×1.4的积是( )位小数。 3. 根据24×18=432,直接写得数: 2.4×18=( ),0.24×1.8=( ),43.2÷1.8=( )。 4. 计算小数除法时,要把( )转化成整数再计算;2.7÷0.09转化成( )÷9来计算。 5. 3.4545……是循环小数,它的循环节是( )。 6. 在含有字母的式子里,m×6可以简写成( );1×a可以简写成( )。 7. 一个数的1.2倍一定比这个数(0除外)( );一个数除以0.8(0除外),商比原数( )。 8. 汽车每小时行驶v千米,行驶4小时一共行( )千米;行120千米需要( )小时。 9. 甲数是x,乙数比甲数的5倍少12,乙数是( )。 10. 图形做平移运动,图形的( )和( )不会发生改变,只有位置改变。 11. 在〇里填上>、<或=。 3.7×0.98〇3.7 5.4÷1.1〇5.4 2.8÷0.7〇2.8 12. 当a=7时,8a‑21的结果是( )。 13. 一个两位小数,保留一位小数约是4.6,这个两位小数最大是( )。 14. 把6.3838…保留两位小数约是( )。 二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共8分) ( )1. 从不同方向观察同一个组合体,看到的画面可能相同,也可能不同。 ( )2. 小数乘小数,积一定是小数。 ( )3. 循环小数一定是无限小数。 ( )4. 3.6÷0.04与360÷4的计算结果相等。 ( )5. 平移之后,图形的大小会发生变化。 ( )6. \(x²\)和2x表示的意义不一样。 ( )7. 4.8÷2.4×0.5=4.8÷(2.4×0.5)。 ( )8. 当x=4时,3x+6=18。 三、选择题(每题2分,共16分) ( )1. 下面算式,积大于第一个乘数的是 A. 5.2×0.7 B. 3.6×1.1 C. 4.8×0.99 ( )2. 下面各数中,属于循环小数的是 A. 2.1313 B. 7.2626…… C. 5.888 ( )3. 计算7.28÷2.6,要把除数变成整数,被除数要 A. 乘10 B. 除以10 C. 不变 ( )4. 下面式子书写规范的是 A. b8 B. 7n C. 1y ( )5. 甲数是m,比乙数多15,乙数是 A. m+15 B. m‑15 C. 15‑m ( )6. 下面现象属于平移的是 A. 风扇转动 B. 推拉抽屉 C. 钟表指针转动 ( )7. 4.9÷0.8的商是6,余数是 A. 0.1 B. 1 C. 0.01 ( )8. 一个组合体,从正面和侧面观察看到的形状相同,这个组合体 A.一定只有一种摆法 B.可能有多种摆法 C.不可能存在 四、计算题(共28分) 1. 直接写得数(每题1分,共8分) 0.4×0.6= 1.5×0.4= 7.2÷0.9= 0.48÷0.04= 2.5×0.2= 0÷3.68= 5.6÷0.7= 1.2×0.3= 2. 竖式计算,带★的要保留两位小数(每题3分,共12分) 3.06×2.4= 0.78×5.5= ★7.83÷2.3≈ ★11.9÷1.75≈ 3. 脱式计算(每题4分,共8分) 12.5×0.32×4 9.6÷0.12‑28 五、用含有字母的式子表示(每题2分,共6分) 1. 比y的8倍多24的数 2. c与7的和的4倍 3. 90减去m的5倍的差 六、解决问题(共18分) 1. 超市苹果每千克8.6元,妈妈买了3.4千克,一共需要付多少元?(4分) 2. 一根绳子总长78.4米,把它全部截成每段长1.4米的小段,一共可以截成多少段?(4分) 3. 工地每天用水泥n吨,工作15天。(5分) (1)用式子表示一共用去水泥的吨数。 (2)当n=4.8时,一共用去水泥多少吨? 4. 服装厂加工一批上衣,每件上衣用布2.2米,现有布85米,最多可以加工多少件上衣?(5分) 参考答案 一、填空题 1. 3 2. 两;两 3. 43.2;0.432;24 4. 除数;270 5. 45 6. 6m;a 7. 大;大 8. 4v;120÷v 9. 5x‑12 10. 大小;形状 11. <;<;> 12. 35 13. 4.64 14. 6.38 二、判断题 1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. × 6. √ 7. × 8. √ 三、选择题 1.B 2.B 3.A 4.B 5.B 6.B 7.A 8.B 四、计算题 1.直接写得数 0.24;0.6;8;12 0.5;0;8;0.36 2.竖式计算 3.06×2.4=7.344 0.78×5.5=4.29 7.83÷2.3≈3.40 11.9÷1.75≈6.80 3.脱式计算 12.5×0.32×4 =12.5×0.8×0.4×4 =10×1.6 =16 9.6÷0.12‑28 =80‑28 =52 五、用含有字母的式子表示 1.8y+24 2.4(c+7) 3.90‑5m 六、解决问题 1. 8.6×3.4=29.24(元) 答:一共需要付29.24元。 2. 78.4÷1.4=56(段) 答:一共可以截成56段。 3. (1)15n (2)当n=4.8时,15×4.8=72(吨) 答:一共用去水泥72吨。 4. 85÷2.2≈38(件) 答:最多可以加工38件上衣。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

1‑5单元综合测试(综合训练)-2026-2027学年五年级上册数学人教版
1
1‑5单元综合测试(综合训练)-2026-2027学年五年级上册数学人教版
2
1‑5单元综合测试(综合训练)-2026-2027学年五年级上册数学人教版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。