专题3 06 氯气及含氯物质制备或性质探究综合实验(重难点)（突破疑难）（PPT同步课件）-【学而思】2026-2027学年高一化学必修第一册分层练习（苏教版）

该高中化学课件聚焦氯气的实验室制法及含氯物质制备或性质探究综合实验，从海水资源引入，衔接反应原理、装置选择、条件控制、安全处理等内容，构建“反应原理-装置作用-收集验满-尾气处理”的知识支架。 其亮点在于通过“组合知识-典例分析-思维建模”流程，结合科学探究与实践和科学思维，如Cl₂O制备实验中装置作用分析、温度控制等实例，帮助学生形成实验问题解决思维，教师可依托此资料高效开展实验教学，提升学生实验能力与学科素养。

专题3 从海水中获得的化学物质 第1讲　描述运动的基本概念 06氯气及含氯物质制备或性质 探究综合实验 重难点 第1讲　描述运动的基本概念 氯气的实验室制法 (1)反应原理 MnO2+4HCl(浓)  MnCl2+Cl2↑+2H2O (2)实验装置   第1讲　描述运动的基本概念 　　C装置的作用是除去Cl2中的HCl气体;D装置的作用是干燥Cl2;F装置的作用是吸收多余的Cl2,防止 污染环境。 (3)收集方法 ①Cl2的密度比空气大,且不与空气反应,可用向上排空气法收集。 ②Cl2在饱和NaCl溶液中的溶解度很小,可用排饱和食盐水法收集Cl2,且用此法可除去实验过程中挥发 出的HCl气体。 (4)验满方法 ①将湿润的淀粉碘化钾试纸靠近收集Cl2的集气瓶口,观察到试纸立即变蓝,则证明 Cl2已收集满。 ②将湿润的蓝色石蕊试纸靠近收集Cl2的集气瓶口,观察到试纸先变红后褪色,则证明Cl2已收集满。 第1讲　描述运动的基本概念 特别提醒     1.稀盐酸与MnO2不反应,用MnO2制取氯气时必须选用浓盐酸并加热;加热温度不宜过高,以减少氯化氢 的挥发。 2.为了便于控制反应速率,一般应选用分液漏斗,而不用长颈漏斗。 3.尾气处理时,不能用澄清石灰水吸收氯气,因为澄清石灰水中Ca(OH)2的含量少,吸收不完全。 4.实验结束后,先使反应停止并排出装置中残留的氯气,再拆卸装置,避免污染空气。 5.实验室还常用KMnO4与浓盐酸反应制氯气,无需加热,该反应的化学方程式为2KMnO4+16HCl(浓)   2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O。 第1讲　描述运动的基本概念 1.选择仪器及仪器连接顺序 　　气体制备实验操作一般顺序:连接装置→检查装置气密性→加药品(先固后液)→除杂→收集气体 →尾气处理。 仪器选择及安装顺序如下:   第1讲　描述运动的基本概念 2.常见实验条件的控制 (1)为了防止空气中的成分(如氧气、CO2、水蒸气)干扰实验,常用其他稳定的气体(如氮气)排尽装置中 的空气;有时也可充分利用反应产生的气体(如氢气、氯气等)排尽装置中的空气。 (2)用分液漏斗控制液体滴加的速度和用量。 (3)温度控制 ①控制低温的目的:减少某些物质(如H2O2)分解;减少某些物质(如盐酸)挥发等。 ②加热的目的:加速溶解、加快反应进行等。 ③常考的温度控制方式 a.水浴加热:均匀加热,反应温度低于100 ℃。 b.油浴加热:均匀加热,反应温度一般在100~260 ℃。 c.冰水冷却:使某物质液化、降低产物的溶解度;减少其他副反应发生,提高产品纯度等。 第1讲　描述运动的基本概念 3.常考实验安全问题 (1)尾气处理:有毒气体常采用溶液(或固体)吸收或将其点燃等方法处理,无毒气体一般可直接排放。 (2)气体的纯度:点燃或加热可燃性气体(H2、CO等)前,必须检验气体的纯度,防止混合气体受热爆炸。 (3)倒吸问题:当装置内存在气压急剧下降的风险时,需要考虑倒吸问题。例如,将极易溶于水的气体通 入水溶液或水中时,需要使用防倒吸装置。 第1讲　描述运动的基本概念 勘破疑难 气体制备时的装置选择 (1)选择发生装置时应根据反应物的状态和反应条件; (2)选择除杂装置时应根据气体与杂质的性质; (3)选择收集装置时应根据气体密度、溶解性、能否与空气反应等。 第1讲　描述运动的基本概念 特别提醒 　　尾气是否需要处理,取决于该气体是否污染环境,是否在空气中易燃烧等。 第1讲　描述运动的基本概念 知识拓展 常见防倒吸装置       第1讲　描述运动的基本概念 典例    一氧化二氯(Cl2O)是一种强氧化剂,易溶于水且会与水反应生成次氯酸,是一种酸性氧化物,与有 机物、还原剂接触或加热时会发生燃烧并爆炸,且高浓度的Cl2O也易爆炸。一种制取Cl2O的装置如图 所示。   第1讲　描述运动的基本概念 已知:Ⅰ.Cl2O的熔点为-120.6 ℃,沸点为2.0 ℃,受热易分解;Cl2的沸点为-34.6 ℃。 Ⅱ.HgO+2Cl2  HgCl2+Cl2O。 回答下列问题: (1)装置甲中仪器b的名称是_________,导管a的作用是___________________。 (2)装置丙盛装的试剂是________。装置丁通入的空气要提前干燥的原因是________________ ____(用化学方程式表示)。      　Cl2O+H2O   2HClO 　浓硫酸     　平衡气压,使浓盐酸能顺利滴下     　分液漏斗     第1讲　描述运动的基本概念 (3)装置戊中采用18~20 ℃水浴而不采用更高温度的原因是______________。 (4)氨的沸点为-33.4 ℃,熔点为-77.7 ℃,则装置己中收集到的产物为_______(填“固态”“液态”或 “气态”)物质。 (5)尾气中的有毒气体可用_________溶液吸收除去。 　NaOH     　液态     　Cl2O受热易分解     第1讲　描述运动的基本概念 思路点拨　明确实验目的→提取关键信息,思考制备原理→分析实验装置→结合问题思考解答。题图 中装置甲制备氯气,装置乙除去氯气中的氯化氢,装置丙干燥氯气,装置戊中氯气和HgO反应制备Cl2O, 装置己收集Cl2O。 第1讲　描述运动的基本概念 解析    (2)装置丙的作用是干燥氯气,盛装的试剂是浓硫酸。Cl2O易溶于水且会与水反应生成HClO,装 置丁中通入的空气要提前干燥的原因是防止Cl2O与水发生反应:Cl2O+H2O  2HClO。(4)Cl2O的沸点 为2.0 ℃、熔点为-120.6 ℃,氨的沸点为-33.4 ℃,熔点为-77.7 ℃,装置己的温度在-77.7~-33.4 ℃之间,则 装置己中收集到的Cl2O为液态。(5)Cl2O是一种酸性氧化物,尾气中的有毒气体的成分是Cl2、Cl2O,可用 NaOH溶液吸收除去。 第1讲　描述运动的基本概念 知识拓展 恒压滴液漏斗的构造 　　此题中在分液漏斗上连接了一个导管,其原理与恒压滴液漏斗是一样的。如图所示:   　　恒压滴液漏斗通过恒压支管连通漏斗内部与反应体系,避免压强差,液体依靠重力匀速流下。 第1讲　描述运动的基本概念 思维建模 解答物质制备实验题的思维流程 (1)认真阅读题干,提取有用信息,包括实验目的、反应条件、陌生物质的性质、陌生反应原理等。 (2)仔细观察装置图,联想熟悉的实验,找出每件仪器(或步骤)与熟悉的某一实验相似的地方,分析每件仪 器中所装药品的作用。 (3)通读全题,整合信息,把所有的问题进行综合分析,运用题给信息和所学知识解答。 第1讲　描述运动的基本概念 $