精品解析:广东省惠州市惠阳区2025-2026学年七年级上学期期末历史试题
2026-08-05
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 惠州市 |
| 地区(区县) | 惠阳区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 8.35 MB |
| 发布时间 | 2026-08-05 |
| 更新时间 | 2026-08-05 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59089292.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025—2026年学年度第一学期期末教学质量监测
七年级历史试题
(考试时间:80分钟 满分100分)
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共计60分。)
1. 某校七年级某班举行的“讲国之脊梁故事,立志当代青年之志”为主题的故事会,主持人提到:裴文中是蜚声中外的考古巨擘,他的崛起源于一个头盖骨化石,这个头盖骨的主人生活在距今约70万-20万年。素材中的这个头盖骨的“主人”是( )
A. 元谋人 B. 蓝田人 C. 郧县人 D. 北京人
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“这个头盖骨的主人生活在距今约70万-20万年”结合所学知识可知,1929年,我国学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石。经测定,北京人生活在距今约70万—20万年。他们使用打制石器,过群居生活,共同劳动(采集、狩猎),共同分享劳动成果等,因此题干所述为北京人,D项正确;元谋人距今约170万年,不符合题意,排除A项;蓝田人发现于陕西蓝田,考古学家发掘出的一个完整头骨化石,距今约160万年,排除B项;郧县人发现于湖北郧阳,目前考古学家发掘出的3个头骨化石,距今约100万年,排除C项。故选D项。
2. 考古发现是研究历史的重要依据。以下考古发现中,能够作为研究我国原始农业发展证据的是( )
A. 北京人遗址中的数层灰烬
B. 半坡遗址出土的碳化粟粒
C. 良渚古城遗址出土的玉琮
D. 二里头遗址出土的青铜鼎
【答案】B
【解析】
【详解】A.北京人遗址的灰烬,只能证明北京人会使用火,和原始农业无关,错误。
B.半坡遗址的碳化粟粒,说明半坡居民已经开始种植粟这一农作物,是我国原始旱作农业发展的直接证据,正确。
C.良渚的玉琮属于祭祀用的礼器,反映的是当时的阶级分化和手工业工艺,不能佐证原始农业发展,错误。
D.二里头遗址的青铜鼎是青铜手工业的产物,对应的是夏代的文明成果,不属于原始农业的研究证据,错误。
3. 下列陶寺古城遗址的考古发现能够印证当时这一地区( )
1号宫殿基址
象征军权的玉钺
朱书符号陶壶
A. 手工业水平已经较为发达
B. 农业生产出现细致分工
C. 代表农耕文明的最高水平
D. 具备了早期国家的雏形
【答案】D
【解析】
【详解】A.虽然玉器制作反映了一定的手工业技术,但材料核心信息是“象征权力”和“国家形态”,而非技术发展程度,错误。
B.材料中宫殿基址、玉钺、朱书符号陶壶均与农作物、农具等相关信息无关,错误。
C.陶寺遗址是黄河流域重要的早期文明遗址,但“最高水平”的表述过于绝对化,缺乏比较依据,错误。
D.宫殿基址的存在说明当时已具备组织大规模公共工程的社会动员能力,这超出了原始部落的承载范围;玉钺象征军事权威;朱书符号陶壶则表明已出现文字或符号的萌芽,而文字是文明形成的重要标志之一。三者结合,证明该地区已出现社会等级分化和权力集中,具备了早期国家的雏形,正确。
4. 2024年是中国甲辰龙年。远古时期,中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物,共同印证了( )
A. 中原地区较高的文明程度 B. 玉器制造业的水平高超
C. 中华文化多元一体的特点 D. 黄河流域孕育早期国家
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“图一彩绘龙纹陶盘(山西陶寺遗址)、图二玉猪龙(内蒙古红山文化遗址)、图三玉龙(安徽凌家滩遗址)”可知,在不同地区文化遗址中,都出土了龙形状的器物,说明这些地区虽然地域上有所差异,但文化上具有相似性,充分说明了多元一体的特点,C项正确;题干并未对三处文明遗址作对比,因此无法得出哪个文明程度高,排除A项;彩绘龙纹陶盘,并不属于玉器,排除B项;图一属于黄河流域遗址,图二属于辽河流域遗址,图三属于长江流域遗址,且题干并未反映出早期国家夏商周时期的信息,排除D项。故选C项。
5. 相传禹铸九鼎,象征九州,“合诸侯于涂山,执玉帛者万国”,建立起我国历史上第一个奴隶制王朝是( )
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“禹铸九鼎”“合诸侯于涂山”并结合所学知识可知,禹是夏朝的开创者,其子启废除禅让制,建立世袭制,标志着夏朝的正式确立,夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝,与题干描述完全吻合,A项正确;商朝是第二个奴隶制王朝,晚于夏朝,与题干“第一个”不符,排除B项;西周晚于夏朝,与题干“第一个”不符,排除C项;东周晚于夏朝,与题干“第一个”不符,排除D项。故选A项。
6. 在商代某遗址中发现了一段卜辞:“乍(作)疫,父乙,妣壬豚,兄乙豚,化口……”意思是疫情突发,为众人御除疫疾举行了一系列祭祀先人的仪式。这段卜辞最有可能出现在( )
A. 记事的结绳上 B. 龟甲或兽骨上 C. 木牍上 D. 纸上
【答案】B
【解析】
【详解】A.“结绳记事”是文字产生之前或原始部落使用的原始记事方法,商代已经出现了成熟的文字系统(甲骨文),不再依赖结绳,错误。
B.商朝人非常迷信,凡遇祭祀、征战、疾病、天气等大事,都要用龟甲或兽骨进行占卜,然后把占卜的过程和结果用文字刻在上面,这种文字被称为甲骨文;因此,商代的卜辞最典型的载体就是龟甲和兽骨,正确。
C.在商代遗址中尚未发现木牍,木牍作为书写材料主要流行于战国至魏晋时期,错误。
D.造纸术的发明是在西汉时期(麻纸),东汉蔡伦改进造纸术,商代距离纸的发明还有一千多年的时间,错误。
7. 制度创新是政治文明的体现,为了方便记忆,某同学画了下面这张某制度的示意图。此示意图反映的制度是( )
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制
【答案】C
【解析】
【详解】为了巩固统治,西周实行分封制,周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向周天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。受封者可以在自己的封地内进行再分封,从而确立周王朝金字塔式的社会等级制度,周代的贵族等级可以分为天子、诸侯、卿大夫、士。题干中的图片反映的就是西周的分封制,C项正确;禅让制是夏商周之前,与“周天子”不符,排除A项;根据“周天子”、“诸侯”等信息看不出世袭关系,排除B项;郡县制是中国古代继宗法血缘分封制度之后出现的以郡统县的两级地方行政制度,排除D项。故选C项。
8. 对下图中的文物信息,解释正确的是( )
注:按照周礼规定,诸侯最多只能使用七鼎六簋。郑国国君使用九鼎八簋,是僭越礼制的行为。
A. 国家形成 B. 局部统一 C. 诸侯削弱 D. 王室衰微
【答案】D
【解析】
【详解】A.西周时期国家已经形成,与材料时间、现象不符,错误。
B.材料描述的是诸侯僭越礼制使用青铜器,与国家统一无关,错误。
C.郑国诸侯僭越礼制,反映诸侯实力壮大,并非削弱,错误。
D.按照周礼,九鼎是周天子规格,郑国国君使用九鼎八簋,诸侯突破礼乐制度,体现春秋时期周王室衰微,正确。
9. 春秋时期,中原各国自称为“华夏”。进入战国后,周边的戎狄蛮夷各族逐渐融入华夏族。华夏族吸收了大量新鲜血液,更加稳定,分布更加广泛。这一变化表明( )
A. 各国兼并战争趋于缓和 B. 民族间的差异完全消失
C. 华夏认同观念产生发展 D. 传统政治秩序开始瓦解
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“进入战国后,周边的戎狄蛮夷各族逐渐融入华夏族。华夏族吸收了大量新鲜血液,更加稳定,分布更加广泛”和所学可知,春秋时期,中原各国因社会发展较四周戎狄蛮夷先进而自称”华夏“,在频繁的交往中产生了华夏认同观念,进入战国之后,内迁的戎狄已逐渐融入华夏族,华夏族更加稳固且分布更为广泛,故这一变化表明了华夏认同观念产生发展,C项正确;题干中没有涉及各国兼并战争的情况,无法推断出“趋于缓和”的结论,排除A项;“完全消失”说法过于绝对化,排除B项;题干反映的是民族交融情况,没有涉及传统政治秩序的相关情况,所以不能推导出“传统政治秩序开始瓦解”,排除D项。故选C项。
10. 2200多年来,无论岷江出现洪峰还是枯水,它都忠实地把农业所需要的水量,源源不断地送往成都平原,成就着“天府之国”的富庶,它是( )
A. 秦长城 B. 灵渠 C. 都江堰 D. 石窟
【答案】C
【解析】
【详解】A.秦长城是北方的军事防御工程,和灌溉岷江无关,错误。
B.灵渠是秦朝为沟通湘江和漓江修建的水利工程,位置不在成都平原,错误。
C.战国时期秦国蜀郡郡守李冰主持在岷江上修建的都江堰,是综合性水利工程,两千多年来一直发挥着防洪灌溉的作用,让成都平原成为沃野,对应题干描述,正确。
D.石窟是佛教传播后兴起的石刻艺术工程,不具备灌溉农田的功能,错误。
11. “行之十年,秦民大说(悦)……民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治”。该材料反映的是
A. 李悝变法
B. 吴起变法
C. 商鞅变法
D. 孝文帝改革
【答案】C
【解析】
【详解】依据题干“行之十年,秦民大说(悦)……民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治”可知,材料反映了商鞅变法的影响和作用,根据所学知识可知,商鞅变法是战国时期一次较为彻底的改革运动。通过改革,秦国国富兵强,军队战斗力大大提高,成为战国中后期最强大的诸侯国,所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意,排除,故选C。
12. 毛泽东评价秦朝,“百代皆行秦政制”;史学家钱穆评价秦朝,“中国之政,得秦皇而后行”。他们都肯定了秦朝( )
A. 中央集权制度的影响 B. 儒学独尊地位的形成
C. 政权统治的长治久安 D. 万里长城的坚不可摧
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“毛泽东评价秦朝,‘百代皆行秦政制’;史学家钱穆评价秦朝,‘中国之政,得秦皇而后行’。”可知,他们都肯定了秦朝实行的中央集权制度,加强了对全国的统治,A项正确;儒学独尊地位的形成是汉武帝时期实行的“罢黜百家,独尊儒术”形成的,排除B项;毛泽东和钱穆是对秦朝政治制度的评价,题干没有反映政权统治的长治久安,排除C项;题干未涉及万里长城的信息,万里长城的坚不可摧和题意中对秦朝中央集权制度的肯定不符,排除D项。故选A项。
13. 中国历史上第一次农民大起义爆发于公元前209年,这一事件应标于时间轴的( )
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,中国历史上第一次农民大起义是公元前209年的陈胜吴广起义(大泽乡起义)。公元前年份数字越大,时间越早,且位于“前200年”左侧;公元前209年比公元前200年早9年,应在“前200年”刻度的左边。图中A点位于“前200年”左侧,符合公元前209年的位置,A项正确;B点在“前200年”与“前100年”之间(公元前200-前100年),C、D点在公元后,均不符合,排除BCD项。故选A项。
14. 西汉初年,为稳固政权、恢复和发展社会经济,汉高祖吸取秦亡教训,采取( )
A. 严苛刑法 B. 休养生息 C. 尊崇儒术 D. 重文轻武
【答案】B
【解析】
【详解】A.严苛刑法是秦朝灭亡的重要原因,汉高祖反其道而行之,减轻了刑罚,错误。
B.西汉初年,经历了秦末农民战争和楚汉之争的长期战乱,社会经济遭到严重破坏,人口锐减、土地荒芜、物资匮乏,甚至出现“自天子不能具钧驷,而将相或乘牛车”的困境,汉高祖刘邦吸取秦朝因暴政而速亡的教训,为巩固新生的政权、恢复社会生产力,采取了休养生息的政策,正确。
C.尊崇儒术是汉武帝时期采纳董仲舒建议推行的思想文化政策,与汉高祖无关,错误。
D.重文轻武是北宋时期为防止武将篡权而推行的国策,时间和朝代均不符,错误。
15. 汉武帝采用主父偃之策,下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国,结果“藩国自析(分解)”。与此相关联的措施是( )
A. 推行禅让制 B. 实行分封制 C. 建立郡县制 D. 颁布“推恩令”
【答案】D
【解析】
【详解】A.禅让制是原始社会末期部落联盟首领更替的制度,和汉武帝削弱诸侯国势力无关,错误。
B.分封制是西周的地方制度,造成地方诸侯国势力强大,并非汉武帝用来分解藩国的措施,错误。
C.郡县制是秦朝推行的地方行政制度,与主父偃的计策没有关联,错误。
D.汉武帝采纳主父偃的建议颁布“推恩令”,允许诸侯王把封地分封给子弟建立侯国,以此分解藩国,削弱诸侯王实力,正确。
16. 造纸术是中国古代四大发明之一,它与指南针,火药,印刷术一起,给中国古代文化的繁荣提供了物质技术的基础。下列对造纸术表述错误的是( )
A. 东汉时期的人们已经掌握了造纸的基本方法
B. 东汉的蔡伦改进造纸术,使得质量大大提高
C. 造纸原料包括树皮、麻头、破布、旧渔网等
D. 造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献
【答案】A
【解析】
【详解】A.我国西汉时期已经掌握造纸的基本方法,东汉蔡伦是改进造纸术,不是东汉才掌握造纸基本方法,错误。
B.东汉蔡伦改进造纸术,提高了纸张质量,降低成本,正确。
C.蔡伦造纸的原料有树皮、麻头、破布、旧渔网等,正确。
D.造纸术传播到世界各地,是中国对世界文明的伟大贡献,正确。
17. 司马迁游历各地,搜集民间传说,考证文献记载,辨别文献真伪,最终完成《史记》的著述。这表明,司马迁著史( )
A. 维护儒家正统史观 B. 忽略实地考察的真实性
C. 全面采用民间传说 D. 注重搜集鉴别历史材料
【答案】D
【解析】
【详解】由“司马迁游历各地,搜集民间传说,考证文献记载,辨别文献真伪,最终完成《史记》的著述”可以看出,司马迁在搜集辨别历史材料的基础上完成《史记》著述的。D项正确;材料并没有体现维护儒家正统史观,排除A项;司马迁注重实地考察,排除B项;“全面采用”的说法过于夸张,排除C项。故选D项。
18. 东汉末年,名医张仲景提到“感往昔之沦丧,伤横夭之莫救,乃勤求古训,博采众方……”,该著作是( )
A. 《氾胜之书》 B. 《九章算术》 C. 《伤寒杂病论》 D. 《黄帝内经》
【答案】C
【解析】
【详解】A.《氾胜之书》是汉代农学著作,与医学家张仲景无关,错误。
B.《九章算术》是东汉数学名著,属于数学领域,不是医学著作,错误。
C. 东汉末年张仲景,目睹疫病造成百姓大量死亡,于是搜集古方、广泛收集民间药方,写成《伤寒杂病论》,符合题干材料引文背景,正确。
D.《黄帝内经》是先秦至西汉时期编成的医学典籍,成书早于张仲景,并非他的作品,错误。
19. 据《后汉书》记载,东汉初期,出现了“天下安平,人无徭役,岁比登稔,百姓殷富,粟斛三十,牛羊被野”的情景。社会出现比较安定的局面,史称( )
A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 尊崇儒术 D. 开元盛世
【答案】B
【解析】
【详解】A.文景之治是西汉初年出现的治世局面,不是东汉,错误。
B.东汉光武帝刘秀统治时期,社会安定,经济恢复发展,史称光武中兴,与材料中东汉初期社会安定富庶的记载相吻合,正确。
C.尊崇儒术是汉武帝时期的思想措施,不属于治世局面,错误。
D.开元盛世是唐朝唐玄宗时期的盛世,错误。
20. 以下示意图中①处应为( )
A. 卫青率军反击匈奴 B. 东汉建立光武中兴
C. 外戚宦官交替专权 D. 曹操统一北方地区
【答案】C
【解析】
【详解】依据题干示意图可知,①导致“朝政腐败”“社会动荡”,最终引发黄巾起义和东汉统治瓦解。结合所学知识可知,外戚宦官交替专权是东汉中后期典型政治问题,他们争夺权力、搜刮民财,直接造成朝政混乱和社会矛盾激化,最终引发黄巾起义,C项正确;卫青反击匈奴是西汉汉武帝时期,与东汉无关,排除A项;东汉建立后,光武帝进行一系列社会建设,史称光武中兴,并不会造成“朝政腐败”,不符合逻辑,排除B项;曹操统一北方是在东汉末年黄巾起义之后,属于结果而非原因,排除D项。故选C项。
21. 传统的表格列举法对整理知识点是很有效的,下表相关信息补充完整的是( )
时间
交战双方
战争特点
结果
意义
官渡之战
200年
①
以少胜多
②
基本统一北方
赤壁之战
208年
孙刘联军和曹操
③
孙刘联军战胜曹操
④
A. ①曹操和袁绍②曹操战胜袁绍③以少胜多④奠定三国鼎立局面的基础
B. ①孙权和袁绍②袁绍战胜孙权③以多胜少④奠定三国鼎立局面的基础
C. ①曹操和袁绍②曹操战胜孙权③以少胜多④曹操的势力逐渐壮大起来
D. ①周瑜和曹操②曹操战胜周瑜③以多胜少④曹军大胜,周瑜率军北撤
【答案】A
【解析】
【详解】根据表格可知官渡之战和赤壁之战,和结合所学可知,官渡之战交战的双方是曹操和袁绍,结果曹操战胜袁绍,赤壁之战的特点是以少胜多,为三国鼎立局面的形成奠定基础,A项正确;官渡之战交战的双方是曹操和袁绍,排除B项;官渡之战中曹操战胜袁绍,排除C项;官渡之战交战的双方是曹操和袁绍,排除D项。故选A项。
22. 三国时期,吴国的孙权派大将卫温率万人船队到达夷洲,加强了内地与这个地区的联系。“夷洲”指的是今天的( )
A. 香港 B. 台湾 C. 福建 D. 澳门
【答案】B
【解析】
【详解】三国时期,孙权派遣卫温率领万人船队到达夷洲,夷洲就是今天的台湾,这是大陆与台湾交往最早的文字记载,故本题选B。
23. 西晋人鲁褒作《钱神论》讥讽道:“(钱)无德而尊,无势而热,排金门而入紫闼。危可使安,死可使活,贵可使贱,生可使杀……凡今之人,惟钱而已。”这说明了当时的社会风气是( )
A. 攀附门第,追求功名 B. 重视文学,追求风雅
C. 金钱至上,道德沦丧 D. 推崇经商,发展经济
【答案】C
【解析】
【详解】A.材料引文主要强调金钱的巨大影响力,没有体现攀附门第、追求功名的社会现象,错误。
B.题干材料围绕金钱展开,和重视文学、追求风雅无关,错误。
C.《钱神论》讽刺西晋社会,金钱可以颠倒安危、生死、贵贱,反映当时社会金钱至上,道德沦丧的风气,正确。
D.此文是批判拜金的社会乱象,并非推崇经商、发展经济,错误。
24. 历史地图是学习历史的重要史料之一,利用以下地图,可以研究的主题是( )
A. 中国境内早期人类与文明的起源 B. 早期国家与社会变革
C. 繁荣与开放的时代 D. 政权分立与民族交融
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“赤壁之战示意图、西晋内迁少数民族分布图、东晋形势图、淝水之战示意图”,并结合所学知识可知,这一时期政权分立,多个政权并立存在;同时少数民族内迁,促进了民族之间的交流与融合,D 项正确。 中国境内早期人类与文明的起源主要是指远古时期,排除A 项;早期国家与社会变革主要是指夏商周时期,排除B 项;繁荣与开放的时代主要是指隋唐时期,排除C 项。故选 D 项。
25. 东晋司马睿举行即位大典时邀请世家大族王导共坐御床,并尊其为“仲父”以示重视,时人称“王与马,共天下”。这反映了东晋时期( )
A. 门阀士族权势大 B. 朝廷偏安江南
C. 皇权的至高无上 D. 南北政权对峙
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,317年,镇守长江下游的皇族司马睿,在以 王导为首的世家大族的拥戴下当上皇帝,重建晋王朝,以建康为都城,史称东晋。司马睿举行即位大典时,居然邀请王导共坐御床,时人称之为“王与马,共天下”,反映是门阀士族权势大,A项正确;偏安江南指的是封建王朝失去中原而苟安于仅存的部分领土(江南地区),而且不愿意再次反攻,统一全国,与题干信息不符,排除B项;题干皇帝与世家大族共坐御床,与皇权的至高无上不符,排除C项;南北对峙是指中国历史上北方少数民族政权与南方汉人政权之间的对峙,与题干信息不符,排除D项。故选A项。
26. 成语是中华文学宝库中的重要组成部分,许多成语的来源与我国古代著名战争有密切的关系。下列成语与相关战争的搭配正确的是( )
A. 草船借箭——牧野之战 B. 纸上谈兵——巨鹿之战
C. 破釜沉舟——赤壁之战 D. 草木皆兵——淝水之战
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知,草木皆兵和淝水之战有关,草木皆兵源于淝水之战,淝水之战是东晋时期发生的一起著名战役,这次战役是我国历史上以弱胜强的著名战役,D项正确;草船借箭和赤壁之战有关,是孙刘联军大败曹军的一次战役,排除A项;纸上谈兵与长平之战有关,长平之战是战国时期秦赵之间的战争,排除B项;破釜沉舟与巨鹿之战有关,巨鹿之战是项羽打败秦军主力的以少胜多的著名战役,排除C项。故选D项。
27. 下表是《魏晋南北朝时期人口统计表》(部分),反映了该时期南北方人口的变化。引起这一变化的相关因素是( )
北方
南方
三国
总人口443万
人口94万-230万
西晋
人口1600万
东晋初年
人口约1300万
人口约1000万
东晋后期
人口约1100万(其中少数民族约占40%)
人口约1700万
A. 三国鼎立局面 B. 江南地区的开发
C. 东晋北伐中原 D. 南朝政权的更迭
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“《魏晋南北朝时期人口统计表》(部分)”结合所学可知,魏晋时期北方人口的南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的产工具和生产技术,从而使自然条件优越的江南地区得到开发,江南地区的开发也进一步容纳了人口,促进了人口的增长,B项正确;三国鼎立局面与西晋、东晋人口的变化无关,排除A项;东晋时期,北方人口大量南迁,无法体现东晋北伐中原的影响,排除C项;南朝指的是宋、齐、梁、陈四个朝代,与题干信息无关,排除D项。故选B项。
28. 首届“贾思勰农业奖”在“农圣”故里寿光市举行颁奖典礼,让1500年前写出世界上第一部农业百科全书的“农圣”贾思勰,成为现代农业人热谈的“网红”。该部“农业百科全书”是( )
A. 《齐民要术》 B. 《本草纲目》 C. 《兰亭集序》 D. 《九章算术》
【答案】A
【解析】
【详解】A.《齐民要术》是北朝贾思勰撰写,是我国现存最早的一部完整的农书,也是世界上第一部农业百科全书,正确。
B.《本草纲目》是明代李时珍的药物学巨著,属于医药著作,错误。
C.《兰亭集序》是东晋王羲之的书法作品,被称为“天下第一行书”,错误。
D.《九章算术》是东汉数学著作,属于数学领域,错误。
29. 我国科学家茅以升在1917年就把355/113(π)简称为“祖率”,这一名称在日本、新加坡、马来西亚等越来越多的国家使用。这一命名是为了纪念( )
A. 刘徽 B. 张衡 C. 祖冲之 D. 王羲之
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,这项成果领先世界近千年。因此题干我国科学家茅以升在1917年就把355/113(π)简称为“祖率”,是为了纪念祖冲之,C项正确;刘徽最早提出具有“极限”思维的圆周率正确计算方法,并求得圆周率为3.1416,与“祖率”不符,排除A项;张衡是中国东汉时期伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家、文学家,被后人誉为“木圣”(科圣),与题干“祖率”不符,排除B项;王羲之是东晋时期著名书法家,有“书圣”之称,排除D项。故选C项。
30. 晋代士人崇尚洒脱清远的精神气度,以王羲之为代表的晋人书法,以阴柔为基调,柔中带刚;鲜卑族民风彪悍、崇尚武力,北魏书体苍劲厚重,粗犷雄浑。这表明书法艺术( )
A. 体现经济发展程度 B. 体现封建君主专制
C. 凝练民族地域特性 D. 保持强劲发展态势
【答案】C
【解析】
【详解】A.材料对比晋代、北魏书法风格差异,成因是士人精神气质、鲜卑民族民风,整段材料没有涉及经济、生产、社会财富等相关内容,错误。
B.晋代王羲之书法,源于魏晋士人洒脱清远的玄学精神,不是皇权推动;北魏粗犷雄浑的魏碑,根源是鲜卑民族彪悍尚武的民族风气,和君主专制制度没有关联,错误。
C.晋代士人精神风貌造就飘逸阴柔的书法;鲜卑族彪悍尚武,形成北魏苍劲雄浑的书风,反映书法艺术带有民族、地域的文化烙印,凝练民族地域特性,正确。
D.题干侧重不同时代、民族的书法风格区别,没有体现书法发展态势,错误。
二、非选择题(本大题共3小题,31题12分、32题14分、33题14分,共计40分。)
31. 阅读材料,回答下列问题。
材料一 孔子是我国著名的大思想家大教育家,他周游列国,到处讲学,宣扬自己的政治主张,整理编制文化典籍。
知者不惑、仁者不忧、勇者不惧。
——《论语子罕》
材料二 春秋战国,是中国古代思想文化辉煌的时代,先秦诸子百家的论道与成就,就是那个时代智慧的结晶。这是一场历时三百多年之久的跨世纪大辩论,儒墨争雄、儒道争锋、儒法争用,可谓机锋迭起,智慧纷呈,它留下了许多宝贵的思想文化遗产,留下凝聚民心的价值体系,让我们受益至今。
——摘编自易中天《先秦诸子百家争鸣》
(1)根据材料一,回答孔子是哪一家学派的创始人?他的政治主张有哪些?
(2)根据材料二,简述“跨世纪大辩论”的名称是什么?并结合所学知识,概括其对中国社会的影响。
(3)综合以上材料并结合所学知识,简单分析弘扬中国优秀传统文化的现实意义。
【答案】(1)学派:儒家。
政治主张:推崇西周的制度, 主张以德治国,要求统治者爱惜民力,体察民意。他反对苛政,认为统治者只有实行德政,使人民心悦诚 服,社会才会稳定。
(2)名称:百家争鸣。
影响:促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。
(3)现实意义:有利于增强民族自信心和文化自信;增强民族认同感;提高民族素质;成为提升国家综合实力的精神源泉等。
【解析】
【小问1详解】
学派、政治主张:结合所学孔子的知识可知,孔子是春秋后期鲁国人,出身下层贵族。孔子的核心思想是“仁”,他提出“仁者爱人”,即要有爱心和同情 心,“己所不欲,勿施于人”“己欲 立而立人,己欲达而达人”,将“仁” 作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。面对当时社会的动荡,孔子在政治上推崇西周的制度,主张以德治国,要求统治者爱惜民 力,体察民意。他反对苛政,认为统治者只有实行德政,使人民心悦诚服,社会才会稳定。
【小问2详解】
名称、影响:根据材料二“这是一场历时三百多年之久的跨世纪大辩论,儒墨争雄、儒道争锋、儒法争用,可谓机锋迭起,智慧纷呈”可知,与此相关的是百家争鸣。春秋战国时期,各家学派的代表人物聚众讲学,研讨学术,著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略,希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同,学派之间展开激烈的辩论,相互抨击;同时又相互影响,取长补短。这一思想文化的繁荣局面,历史上称为“百家争鸣”。百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。
【小问3详解】
现实意义:结合所学弘扬优秀传统文化的知识,可从民族自信心和文化自信、民族认同、民族素质、精神源泉等角度进行分析,例如有利于增强民族自信心和文化自信;增强民族认同感;提高民族素质;成为提升国家综合实力的精神源泉等。
32. 中国是世界上最早发明养蚕缫丝的国家,被称为“东方丝国”。中国丝织工艺以历史悠久、制作精美著称于世。阅读材料,回答问题
材料一
①嫘祖养蚕想象图
(传说中黄帝的妻子嫘祖教民育蚕,被称为“先蚕圣母”。)
②距今约4700多年的浙江钱山漾遗址出土的丝绸绢片。(浙江省钱山漾遗址属于新石器时代)
材料二
图一:丝绸之路示意图
图二:东汉锦袜
(出土于新疆,用绛、白、宝蓝、浅驼、浅橙五种颜色的丝线织成)
图三:丝绸之路文明交流示意图
材料三 战国时期,蚕桑生产主要分布于黄河中下游、蜀地和长江中下游三大地区。魏晋时期,原游牧民族生活的河西地区(黄河以西)也开始大量栽培桑树。在河西的魏晋墓葬中,发现了大量与丝绸生产有关的壁画,其中采桑图中还有断发赤脚的少数民族妇女形象。
——摘编自吴琼《秦汉蚕桑丝织技术》
(1)根据材料一的传说资料和考古发现,推断出共同的历史信息。
(2)根据材料二,回答图二东汉锦袜出土地是对应到图一的A、B哪一地区(写出字母即可)。
结合所学写出西汉设置哪一机构管理今新疆地区。依据材料二中的图三及所学知识,回答丝绸之路所体现的重要作用。
(3)根据材料三,说出魏晋时期河西地区出现了什么现象?结合所学,分析出现上述变化的原因。
【答案】(1)历史信息:原始社会时期,我国先民已经会养蚕缫丝(或原始社会时期,我国先民掌握了丝织技术;或原始社会时期,我国丝织业的发展)。
(2)A地。
机构:西域都护府。
作用:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了很大的促进作用。
(3)变化:河西地区(黄河以西)开始大量栽培桑树。
原因:魏晋时期,北方民族交融,少数民族学习汉族的生产生活方式。
【解析】
【小问1详解】
历史信息:根据材料一的传说资料“传说中黄帝的妻子嫘祖教民育蚕”和考古发现“距今约4700多年的浙江钱山漾遗址出土的丝绸绢片”→原始社会时期,我国先民已经会养蚕缫丝(或原始社会时期,我国先民掌握了丝织技术;或原始社会时期,我国丝织业的发展)。
【小问2详解】
地方:读图一丝绸之路示意图:A是西域(新疆地区),B是中亚。材料写锦袜出土于新疆,新疆在汉代属于西域,所以选A地。
机构:公元前60年,西汉朝廷设置西域都护府,管辖西域(今新疆及巴尔喀什湖以东以南),标志西域正式归属中央政权。
作用:来自教材原文。
【小问3详解】
变化:“魏晋时期,原游牧民族生活的河西地区(黄河以西)也开始大量栽培桑树”→河西地区(黄河以西)开始大量栽培桑树。
原因:可从魏晋时期的民族融合、少数民族学习汉族生产方式等角度进行分析。
33. 民族之间的交往交流交融,是铸牢中华民族共同体意识的重要途径。阅读下列材料,回答问题。
材料一 蜀汉在丞相……的治理下,发展经济,改善民族关系,加速了西南地区的开发。
——摘自部编版《中国历史》七年级上册教材
材料二 以下是西北河西走廊地区出土的画像砖。
材料三 北魏孝文帝的全面封建化是北方民族文化融合于中原汉民族文化的伟大典范。孝文帝下诏改用汉姓……推行汉族的官制和律令,都是旨在学习吸取汉民族的先进文化;同时,胡食、胡床、畜牧选种等草原文化因此也逐渐融入汉族人民的生活中。
——摘编自白寿彝《中国通史》
(1)根据材料一并结合所学,指出“改善民族关系”蜀汉丞相是谁。
(2)根据材料二,将图片所对应的民族交融表现进行归类。(填序号即可)
生活习俗:________;生产方式:________;文化艺术:________。
(3)根据材料三,概括这一时期民族交融的特点,并结合所学知识,简述北魏孝文帝改革的历史作用。
【答案】(1)诸葛亮。
(2) ①. ③ ②. ① ③. ②
(3)特点:封建化;多领域;方式多样;交流互鉴;统治者的推动。
作用:改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系;促进了民族交融;加强了民族之间的交流;促进了北魏经济发展;丰富了中华民族精神文化。
【解析】
【小问1详解】
丞相:三国时期,蜀汉丞相“诸葛亮”在治理西南时,注意改善与少数民族的关系,加速了西南地区的开发。
【小问2详解】
①图③“汉人胡食”反映中原汉族接受胡人的饮食习惯(如胡饼、羊肉等),属于生活习俗的交融。
②图①“北方少数民族用牛耙地”反映的是少数民族学习中原农耕生产技术开展农业生产,属于生产方式的交融。
③图②“北魏时期的陶女乐俑”属于音乐舞蹈艺术,反映了少数民族文化艺术在中原的传播与交融,属于文化艺术的交融。
【小问3详解】
特点:材料三中“北魏孝文帝的全面封建化是北方民族文化融合于中原汉民族文化的伟大典范”→提炼出“封建化”;
“孝文帝下诏改用汉姓……推行汉族的官制和律令”“胡食、胡床、畜牧选种等草原文化因此也逐渐融入汉族人民的生活中”→提炼出“多领域;方式多样;交流互鉴”;
“孝文帝下诏”→提炼出“统治者的推动”。
作用:从北魏民族关系变化、民族交融发展、北魏经济进步、中华文化丰富等角度进行分析。
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2025—2026年学年度第一学期期末教学质量监测
七年级历史试题
(考试时间:80分钟 满分100分)
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共计60分。)
1. 某校七年级某班举行的“讲国之脊梁故事,立志当代青年之志”为主题的故事会,主持人提到:裴文中是蜚声中外的考古巨擘,他的崛起源于一个头盖骨化石,这个头盖骨的主人生活在距今约70万-20万年。素材中的这个头盖骨的“主人”是( )
A. 元谋人 B. 蓝田人 C. 郧县人 D. 北京人
2. 考古发现是研究历史的重要依据。以下考古发现中,能够作为研究我国原始农业发展证据的是( )
A. 北京人遗址中的数层灰烬
B. 半坡遗址出土的碳化粟粒
C. 良渚古城遗址出土的玉琮
D. 二里头遗址出土的青铜鼎
3. 下列陶寺古城遗址的考古发现能够印证当时这一地区( )
1号宫殿基址
象征军权的玉钺
朱书符号陶壶
A. 手工业水平已经较为发达
B. 农业生产出现细致分工
C. 代表农耕文明的最高水平
D. 具备了早期国家的雏形
4. 2024年是中国甲辰龙年。远古时期,中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物,共同印证了( )
A. 中原地区较高的文明程度 B. 玉器制造业的水平高超
C. 中华文化多元一体的特点 D. 黄河流域孕育早期国家
5. 相传禹铸九鼎,象征九州,“合诸侯于涂山,执玉帛者万国”,建立起我国历史上第一个奴隶制王朝是( )
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周
6. 在商代某遗址中发现了一段卜辞:“乍(作)疫,父乙,妣壬豚,兄乙豚,化口……”意思是疫情突发,为众人御除疫疾举行了一系列祭祀先人的仪式。这段卜辞最有可能出现在( )
A. 记事的结绳上 B. 龟甲或兽骨上 C. 木牍上 D. 纸上
7. 制度创新是政治文明的体现,为了方便记忆,某同学画了下面这张某制度的示意图。此示意图反映的制度是( )
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制
8. 对下图中的文物信息,解释正确的是( )
注:按照周礼规定,诸侯最多只能使用七鼎六簋。郑国国君使用九鼎八簋,是僭越礼制的行为。
A. 国家形成 B. 局部统一 C. 诸侯削弱 D. 王室衰微
9. 春秋时期,中原各国自称为“华夏”。进入战国后,周边的戎狄蛮夷各族逐渐融入华夏族。华夏族吸收了大量新鲜血液,更加稳定,分布更加广泛。这一变化表明( )
A. 各国兼并战争趋于缓和 B. 民族间的差异完全消失
C. 华夏认同观念产生发展 D. 传统政治秩序开始瓦解
10. 2200多年来,无论岷江出现洪峰还是枯水,它都忠实地把农业所需要的水量,源源不断地送往成都平原,成就着“天府之国”的富庶,它是( )
A. 秦长城 B. 灵渠 C. 都江堰 D. 石窟
11. “行之十年,秦民大说(悦)……民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治”。该材料反映的是
A. 李悝变法
B. 吴起变法
C. 商鞅变法
D. 孝文帝改革
12. 毛泽东评价秦朝,“百代皆行秦政制”;史学家钱穆评价秦朝,“中国之政,得秦皇而后行”。他们都肯定了秦朝( )
A. 中央集权制度的影响 B. 儒学独尊地位的形成
C. 政权统治的长治久安 D. 万里长城的坚不可摧
13. 中国历史上第一次农民大起义爆发于公元前209年,这一事件应标于时间轴的( )
A. A B. B C. C D. D
14. 西汉初年,为稳固政权、恢复和发展社会经济,汉高祖吸取秦亡教训,采取( )
A. 严苛刑法 B. 休养生息 C. 尊崇儒术 D. 重文轻武
15. 汉武帝采用主父偃之策,下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国,结果“藩国自析(分解)”。与此相关联的措施是( )
A. 推行禅让制 B. 实行分封制 C. 建立郡县制 D. 颁布“推恩令”
16. 造纸术是中国古代四大发明之一,它与指南针,火药,印刷术一起,给中国古代文化的繁荣提供了物质技术的基础。下列对造纸术表述错误的是( )
A. 东汉时期的人们已经掌握了造纸的基本方法
B. 东汉的蔡伦改进造纸术,使得质量大大提高
C. 造纸原料包括树皮、麻头、破布、旧渔网等
D. 造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献
17. 司马迁游历各地,搜集民间传说,考证文献记载,辨别文献真伪,最终完成《史记》的著述。这表明,司马迁著史( )
A. 维护儒家正统史观 B. 忽略实地考察的真实性
C. 全面采用民间传说 D. 注重搜集鉴别历史材料
18. 东汉末年,名医张仲景提到“感往昔之沦丧,伤横夭之莫救,乃勤求古训,博采众方……”,该著作是( )
A. 《氾胜之书》 B. 《九章算术》 C. 《伤寒杂病论》 D. 《黄帝内经》
19. 据《后汉书》记载,东汉初期,出现了“天下安平,人无徭役,岁比登稔,百姓殷富,粟斛三十,牛羊被野”的情景。社会出现比较安定的局面,史称( )
A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 尊崇儒术 D. 开元盛世
20. 以下示意图中①处应为( )
A. 卫青率军反击匈奴 B. 东汉建立光武中兴
C. 外戚宦官交替专权 D. 曹操统一北方地区
21. 传统的表格列举法对整理知识点是很有效的,下表相关信息补充完整的是( )
时间
交战双方
战争特点
结果
意义
官渡之战
200年
①
以少胜多
②
基本统一北方
赤壁之战
208年
孙刘联军和曹操
③
孙刘联军战胜曹操
④
A. ①曹操和袁绍②曹操战胜袁绍③以少胜多④奠定三国鼎立局面的基础
B. ①孙权和袁绍②袁绍战胜孙权③以多胜少④奠定三国鼎立局面的基础
C. ①曹操和袁绍②曹操战胜孙权③以少胜多④曹操的势力逐渐壮大起来
D. ①周瑜和曹操②曹操战胜周瑜③以多胜少④曹军大胜,周瑜率军北撤
22. 三国时期,吴国的孙权派大将卫温率万人船队到达夷洲,加强了内地与这个地区的联系。“夷洲”指的是今天的( )
A. 香港 B. 台湾 C. 福建 D. 澳门
23. 西晋人鲁褒作《钱神论》讥讽道:“(钱)无德而尊,无势而热,排金门而入紫闼。危可使安,死可使活,贵可使贱,生可使杀……凡今之人,惟钱而已。”这说明了当时的社会风气是( )
A. 攀附门第,追求功名 B. 重视文学,追求风雅
C. 金钱至上,道德沦丧 D. 推崇经商,发展经济
24. 历史地图是学习历史的重要史料之一,利用以下地图,可以研究的主题是( )
A. 中国境内早期人类与文明的起源 B. 早期国家与社会变革
C. 繁荣与开放的时代 D. 政权分立与民族交融
25. 东晋司马睿举行即位大典时邀请世家大族王导共坐御床,并尊其为“仲父”以示重视,时人称“王与马,共天下”。这反映了东晋时期( )
A. 门阀士族权势大 B. 朝廷偏安江南
C. 皇权的至高无上 D. 南北政权对峙
26. 成语是中华文学宝库中的重要组成部分,许多成语的来源与我国古代著名战争有密切的关系。下列成语与相关战争的搭配正确的是( )
A. 草船借箭——牧野之战 B. 纸上谈兵——巨鹿之战
C. 破釜沉舟——赤壁之战 D. 草木皆兵——淝水之战
27. 下表是《魏晋南北朝时期人口统计表》(部分),反映了该时期南北方人口的变化。引起这一变化的相关因素是( )
北方
南方
三国
总人口443万
人口94万-230万
西晋
人口1600万
东晋初年
人口约1300万
人口约1000万
东晋后期
人口约1100万(其中少数民族约占40%)
人口约1700万
A. 三国鼎立局面 B. 江南地区的开发
C. 东晋北伐中原 D. 南朝政权的更迭
28. 首届“贾思勰农业奖”在“农圣”故里寿光市举行颁奖典礼,让1500年前写出世界上第一部农业百科全书的“农圣”贾思勰,成为现代农业人热谈的“网红”。该部“农业百科全书”是( )
A. 《齐民要术》 B. 《本草纲目》 C. 《兰亭集序》 D. 《九章算术》
29. 我国科学家茅以升在1917年就把355/113(π)简称为“祖率”,这一名称在日本、新加坡、马来西亚等越来越多的国家使用。这一命名是为了纪念( )
A. 刘徽 B. 张衡 C. 祖冲之 D. 王羲之
30. 晋代士人崇尚洒脱清远的精神气度,以王羲之为代表的晋人书法,以阴柔为基调,柔中带刚;鲜卑族民风彪悍、崇尚武力,北魏书体苍劲厚重,粗犷雄浑。这表明书法艺术( )
A. 体现经济发展程度 B. 体现封建君主专制
C. 凝练民族地域特性 D. 保持强劲发展态势
二、非选择题(本大题共3小题,31题12分、32题14分、33题14分,共计40分。)
31. 阅读材料,回答下列问题。
材料一 孔子是我国著名的大思想家大教育家,他周游列国,到处讲学,宣扬自己的政治主张,整理编制文化典籍。
知者不惑、仁者不忧、勇者不惧。
——《论语子罕》
材料二 春秋战国,是中国古代思想文化辉煌的时代,先秦诸子百家的论道与成就,就是那个时代智慧的结晶。这是一场历时三百多年之久的跨世纪大辩论,儒墨争雄、儒道争锋、儒法争用,可谓机锋迭起,智慧纷呈,它留下了许多宝贵的思想文化遗产,留下凝聚民心的价值体系,让我们受益至今。
——摘编自易中天《先秦诸子百家争鸣》
(1)根据材料一,回答孔子是哪一家学派的创始人?他的政治主张有哪些?
(2)根据材料二,简述“跨世纪大辩论”的名称是什么?并结合所学知识,概括其对中国社会的影响。
(3)综合以上材料并结合所学知识,简单分析弘扬中国优秀传统文化的现实意义。
32. 中国是世界上最早发明养蚕缫丝的国家,被称为“东方丝国”。中国丝织工艺以历史悠久、制作精美著称于世。阅读材料,回答问题
材料一
①嫘祖养蚕想象图
(传说中黄帝的妻子嫘祖教民育蚕,被称为“先蚕圣母”。)
②距今约4700多年的浙江钱山漾遗址出土的丝绸绢片。(浙江省钱山漾遗址属于新石器时代)
材料二
图一:丝绸之路示意图
图二:东汉锦袜
(出土于新疆,用绛、白、宝蓝、浅驼、浅橙五种颜色的丝线织成)
图三:丝绸之路文明交流示意图
材料三 战国时期,蚕桑生产主要分布于黄河中下游、蜀地和长江中下游三大地区。魏晋时期,原游牧民族生活的河西地区(黄河以西)也开始大量栽培桑树。在河西的魏晋墓葬中,发现了大量与丝绸生产有关的壁画,其中采桑图中还有断发赤脚的少数民族妇女形象。
——摘编自吴琼《秦汉蚕桑丝织技术》
(1)根据材料一的传说资料和考古发现,推断出共同的历史信息。
(2)根据材料二,回答图二东汉锦袜出土地是对应到图一的A、B哪一地区(写出字母即可)。
结合所学写出西汉设置哪一机构管理今新疆地区。依据材料二中的图三及所学知识,回答丝绸之路所体现的重要作用。
(3)根据材料三,说出魏晋时期河西地区出现了什么现象?结合所学,分析出现上述变化的原因。
33. 民族之间的交往交流交融,是铸牢中华民族共同体意识的重要途径。阅读下列材料,回答问题。
材料一 蜀汉在丞相……的治理下,发展经济,改善民族关系,加速了西南地区的开发。
——摘自部编版《中国历史》七年级上册教材
材料二 以下是西北河西走廊地区出土的画像砖。
材料三 北魏孝文帝的全面封建化是北方民族文化融合于中原汉民族文化的伟大典范。孝文帝下诏改用汉姓……推行汉族的官制和律令,都是旨在学习吸取汉民族的先进文化;同时,胡食、胡床、畜牧选种等草原文化因此也逐渐融入汉族人民的生活中。
——摘编自白寿彝《中国通史》
(1)根据材料一并结合所学,指出“改善民族关系”蜀汉丞相是谁。
(2)根据材料二,将图片所对应的民族交融表现进行归类。(填序号即可)
生活习俗:________;生产方式:________;文化艺术:________。
(3)根据材料三,概括这一时期民族交融的特点,并结合所学知识,简述北魏孝文帝改革的历史作用。
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