6.2 学会依法办事 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“学会依法办事”，涵盖依法办事的原因、要求（自觉守法、遇事找法、解决问题靠法）及诉讼类型，通过生活观察案例（如老吕讨薪、网红维权）导入，衔接法治素质提升前序内容，以问题指引、案例分析为学习支架。 其亮点在于以真实情境案例为核心，融合法治观念与健全人格培养，如通过小明行为辨析强化守法意识，借助吴某被骗案例引导依法维权。采用案例教学与课堂练习结合的方法，助力学生将依法办事内化为行为准则，也为教师提供丰富教学资源，提升教学效率。

第二单元 维护社会秩序 第六课 提升法治素质 6.2 学会依法办事 学习目标 重点难点 自学导航-问题指引 3.诉讼的类型？ 1.学会依法办事的原因？ 某公司因经营不善停业，一直拖欠工人工资。老吕和20多名工友多次讨要工资未果，决定到县社会矛盾纠纷调处化解中心反映情况。接待人员了解情况后向中心负责人报告，很快请来相关部门工作人员会商。 县劳动行政部门工作人员调查取证并向公司负责人讲理讲法，劳动仲裁部门工作人员到该公司调取考勤记录、确认应付工资数额，银行根据要求将公司账户余额优先用于支付工人工资。经过多部门联动，公司负责人最终与工人签订了调解协议书。 结合案例：说说在生活中我们怎样才能做到依法办事。 生活观察 建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。 1、学会依法办事的原因   日常行为，如何以“守法”筑牢生活根基？ 清晨，小明骑自行车上学，他遵守交通规则，不闯红灯。课间，他未经同意看了同桌的日记，同桌很生气。放学后，他在网上看到了一个未经核实的谣言，他没有转发，并向平台举报。  遵守《道路交通安全法》 可能侵犯他人隐私权，违反《民法典》 遵守《网络安全法》 在小明一天的行为中，哪些是守法行为？哪些可能涉嫌违法？ 遵守宪法和法律是公民的一项基本义务 2025年2月，百万粉丝网红“两个小段”在抖音发布视频，称在胖东来购买的红色内裤掉色严重，导致过敏。视频中她情绪激动控诉胖东来处理态度敷衍，仅提出赔偿500元及送保温杯，引发舆论热议。 2月4日胖东来立即下架涉事品牌产品，成立专项调查组，承诺全面复查所有内衣产品，并公开致歉。2月14日，经三家权威机构检测，内裤符合国家标准，质量无问题。但承认内部管理存在漏洞，对涉事员工进行降职、免职处理。按客诉标准奖励顾客500元并承担医疗费用。因顾客未核实事实便发布视频，认定其涉嫌侵犯名誉权，原则上索赔100万元。 观看视频，阅读材料，思考： “两个小段”的哪些行为是违法的？在维权时，我们应该如何平衡诉求与遵守法律规定之间的关系？ 生活观察2 探究二：依法办事的要求 我们来看一个真实的案例。分析“两个小段”维权事件，我们会发现，公民行使权利时若缺乏事实依据或超越法律边界，看似“维权”的行为反而可能演变为“侵权”。而企业面对争议时，既需积极担责、保障消费者权益，也应依法维护自身合法利益。这一案例生动地展现了“全民守法”的核心要义——无论是公民、企业还是其他社会组织，都必须在法律框架内行使权利、履行义务。 思考：“两个小段”的哪些行为是违法的？在维权时，我们应该如何平衡诉求与遵守法律规定之间的关系？ 1、发布未经核实的信息：“两个小段”在没有充分证据或未经核实的情况下发布视频，声称内裤掉色导致过敏，这构成对产品声誉的损害。这种行为涉及诽谤或损害商业信誉。且这些描述对胖东来的名誉造成了损害，这构成侵犯名誉权。 2、违反消费者权益保护法：“两个小段”在维权过程中采取了非法手段，如恶意诋毁，这些行为违反消费者权益保护法。 消费者在维权的时候应该依法行使权利、依法履行义务、依法维护自己的正当权益。 ①自觉守法。 在日常生活中，我们要经常想一想，自己的行为是否合法，如果违反法律会有什么后果：在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。 如何学会依法办事？ 以案说法 主人公：中学生吴某 案件过程： 2025年8月，中学生吴某（12岁）使用母亲手机登录某QQ群，看到有人免费发放游戏皮肤，随后吴某按照群里面的方法，添加对方为QQ好友，微信扫描二维码领取皮肤。对方告诉吴某其账号存在非法领取行为，需联系后台工作人员（添加了对方另一个QQ账号）处理，否则要赔付10万元，被判刑1年。吴某非常害怕，添加了对方另一个QQ账号，并按照对方语音提示，扫描二维码支付6500元，事后发现被骗。 请你仔细品读材料，为吴某出谋划策，请你帮帮他：碰到这样的情况，应该怎么办呢？ 当你碰到类似的侵权行为时，可以通过哪些方式维护权益呢？你推荐哪种维权方式？ www.515ppt.com * 在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助。 （2）遇事找法。 依法办事 从 “解决途径” 学会依法办事 ③如果霸凌行为严重，可让家长陪同到公安机关报案，或向法院提起诉讼，用法律途径解决问题，而不是 “隐忍” 或 “报复”。 所以，首先她要________________。 解决问题靠法 做法： ①当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。 ②我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 法律解释——诉讼的分类 提供法律服务和帮助的机构 人民调解委员会 1 律师事务所 2 法律援助中心 4 公证处 3 遇事找法 4.如何学会依法办事（要求）？ (3).解决问题靠法。 (1).自觉守法。 (2).遇事找法。 诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。 诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。 （打官司） 含义 诉 讼 弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，引导全体人民做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 ——2022年10月16日习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告。 习言习语 4.怎样提升法治素养？ 在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 树立法治观念 （内心认可） 自觉守法 遇事找法 解决问题靠法 学会依法办事 在法治的道路上， 我们每个人都是主人翁和践行者，让我们一起做法治的微光， 汇集法治的光芒， 为法治社会建设添砖加瓦 ！ 课堂小结 学会依法办事的原因 学会依法办事的做法 提升法治素养的做法 ①自觉守法 ②遇事找法 ③解决问题靠法 依法维护社会秩序 确保社会和谐有序 树立法治观念 提高依法办事能力 诉讼的类型 → 学会依法办事 课堂练习 一些不法分子通过非法渠道获取消费者购物信息后，冒充电商或物流客服，利用“商品有质量问题……快递丢失”会员充值出现问题"等话术，谎称要进行超额赔付，诱导消费者下载虚假APP、加入赔付群等，骗取消费者钱财。对此，消费者应当( ) A．加大执法力度，依法予以追责 B．增强法治意识，避免受骗上当 C．注意保存证据，伺机疯狂报复 D．选择深居简出，拒绝上网购物 B 课堂练习 2．（2025·湖北·中考真题）小华家对面的商场为了宣传周年庆活动，邀请了一支乐队进行演出。一到晚上，乐声、歌声、人们的欢呼声响成一片，小华的学习和生活因此受到了严重影响。他找商场协商，遭到商场拒绝。对此分析正确的是（    ） A．小华有权利对该商场乐队的演出时间、音量大小等进行规定 B．商场有正常开展经营活动的权利，小华应自行安装隔音玻璃 C．小华可以到当地主管部门进行投诉，或向人民法院提起诉讼 D．商场的行为侵害了小华的合法权利，应该依法承担行政责任 C 课堂练习 3.“轰隆,轰隆……”10楼装修的“咆哮”声又来了,家住9楼的刘某又一次从午休中惊醒。已多次与装修业主交涉无果的他愤怒了,拿起哑铃从家中推窗砸向装修业主停在单元入口旁的轿车,造成车辆损失2万多元。事后刘某因高空抛物罪被判处有期徒刑9个月,缓刑1年,并处罚金人民币5000元。本案警示公民 (　　) ①遇到矛盾纠纷时,要以合法的方式表达诉求　 ②应完善相关法律,通过法律途径解决问题　 ③同违法犯罪作斗争是我们义不容辞的责任　 ④养成依法办事的习惯,学会解决问题靠法 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ C 4.校园霸凌并不仅仅是打人,还包括辱骂、嘲弄、恶意中伤、团体排挤、人际关系对立、网络霸凌等，会让受害一方内心变得脆弱、无助，造成长期的身心伤害，有些受害者甚至用一生来治愈那段阴暗的时光。为防止伤害，青少年要做到 (　　) A.依法加大对欺凌霸凌的惩戒力度 B.营造良好的家庭环境和亲子关系 C.敢于斗争，机智应对，及时求助 D.加强法治教育，加强督导和巡视 课堂练习 C $