精品解析：四川省荣县中学校2025-2026学年七年级上学期第一次月考道德与法治试题

四川省荣县中学校2025-2026学年七年级上学期第一次 月考道德与法治试题 满分:100分；时间:50分钟； 一、选择题(每小题3分，共60分。下列每小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求) 1. 小胡在谈到进入初中的变化时说：“老师支持我们自主管理、多样发展，多种课程让我们能探索新的知识领域，各种各样的社会实践为我们打开认识社会的大门。”这表明（ ） A. 初中阶段是我们规划未来之路的唯一时期 B. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会 C. 初中阶段对我们的成长提出了新的要求 D. 初中阶段比其他任何阶段都更加有意义 2. 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段：新环境、新老师、新同学、新课程、新社团活动，家庭、学校、社会寄予我们更高的期望……对此，小玲充满了期待，也有一些茫然和紧张。你会建议她（ ） ①珍视当下，把握机遇，积极追求进步 ②参与社团活动，放下学习，探索新领域 ③确立更高的发展目标，在担当中历练 ④志存高远，追梦远航，马上进入社会 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②③ 3. 老师说：“对于刚踏入初中生活的你来说，三年的初中时光就像一张白纸，等着你去尽情地书写。”听了这句话后，同学们发表了自己的看法。其中，正确的是（ ） A. 小红：初中是一个新的开始，我要做好生活规划，确定个人发展目标 B. 小冰：进入初中，一切都是陌生的，这让我无所适从，头脑一片空白 C. 小明：我在小学时学习成绩就不好，初中的科目多了，更不可能把学习搞好 D. 小蓉：初中是尽情放飞自我的时候，我可以做任何自己想做的事情 4. “功崇惟志，业广惟勤。”我们应当将“努力”落实在每一天的具体行动中。下列语句蕴含的意思与此观点一致的是（ ） A. 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫 B. 江山代有才人出，各领风骚数百年 C. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远 5. 小芳每天练习书法，字越练越好。她认识到这是自己的优势，所以经常用课余时间帮助其他同学练习书法，大家也越来越喜欢小芳。从中，我们发现（ ） ①正确认识自己有利于增强自己的信心 ②正确认识自己可以促进与他人的交往 ③只要我们正确认识自己，就必定能取得成功 ④正确认识自己提醒我们要接纳自己的不足 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. “同桌说我性格外向，老师却说我有些内向。邻居阿姨说我很乖巧，妈妈却说我很淘气。爸爸说我长大了，奶奶却说我还很小。”面对不同人对“我”的评价，正确的态度是（ ） A. 学会客观分析，不盲从、不轻视 B. 坚持自我中心，不随波逐流 C. 学会独立思考，不受外界影响 D. 虚心听取，全盘接受 7. 在道德与法治课堂中，同学们开展了讨论活动。 小华：我唱歌五音不全，但是我的肢体协调能力很强。 小梅：我对数字的敏感度很低，但是我特别会做手工。 上述讨论告诉我们（ ） ①学会欣赏自己，要欣赏自己的长处 ②欣赏自己，也要欣赏他人的优点 ③接纳自己的优点，也接纳自己的不足 ④珍视自己的爱好，不断完善自己 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 8. 来自遵义市汇川区的蔡丽雯在2024年巴黎残奥会上获得女子100米仰泳S11级金牌的优异成绩。荣誉的背后是自立自强，是不断地挑战和超越自我。蔡丽雯告诉记者：“低谷是每一个人都会经历的，要正确看待人生的低谷，不断超越，这样才会取得更好的成绩。”这启示我们做更好的自己要（ ） A. 不断激发潜能 B. 欣赏自己的独特 C. 寻找人生低谷 D. 为他人、社会服务 9. 2024年10月13日武汉网球公开赛女单决赛中，郑钦文获得亚军，这也是郑钦文收获的首个WTA1000赛亚军，她在采访中说到：“是梦想引领着我一直前进。”这表明（ ） A. 树立远大梦想比实践更为重要 B. 有了梦想就一定能成功 C. 梦想能激发我们的热情和勇气 D. 梦想如果不能实现就没有意义 10. 某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。 我要回乡创业，助力乡村振兴，用双手让家乡变得更美。 我要成为一名军人，保卫国家的安全，保卫祖国的壮美河山。 我要成为一名工程师，制造出世界上最先进的芯片。 从上述三位同学寄存的梦想中，我们可以感悟到（ ） A. 少年的梦想一旦确定就无法改变 B. 做有梦想的少年，应当树立远大志向 C. 我们要早立志，立大志，常立志 D. 梦想的确立只需要考虑个人兴趣 11. 习近平总书记这样寄语少年儿童：从小坚定听党话、跟党走的决心，刻苦学习，树立理想，砥砺品格，增长本领，努力实现德智体美劳全面发展；努力做祖国和人民需要的好孩子，做祖国和人民事业发展的接班人……这给我们的启示是（ ） ①做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ②梦想是对未来美好生活的愿望 ③编织人生梦想，是青少年时期最重要的主题 ④少年要努力成为担当民族复兴大任的时代新人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 研学活动2025年暑假，小安在贵州省内进行了一次“文化之旅”研学活动，下面是他的部分研学记录。这说明（ ） 时间 地点 学习心得 8月1日 黔灵山公园 既有自然风光的壮美，又有历史文化的厚重庄严，让人惊叹 8月2日 川滇黔省革命委员会旧址 革命先烈的爱国精神真让人敬佩 ①学习并不局限在学校，校外我们所看、所听也是学习 ②参观游览虽然也能增长见识，但远不如在校学习有意义 ③学习能提升我们的精神境界，使我们面前的世界更广阔 ④学习不仅是接受和掌握，探究、发现、感悟也是一种学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 小云学习时经常运用不同颜色的笔做笔记；利用横线、圆圈等符号区分不同关键词；把重点知识画成思维导图。她的学习（ ） A. 采用了科学的学习方法 B. 充分利用了团队的力量 C. 大大缩短了学习的时间 D. 培养了自己的质疑能力 14. “艾宾浩斯遗忘曲线”启示我们在学习时要（ ） A. 做好课前预习，掌握知识结构 B. 做好课后复习，巩固学习成果 C. 明确学习意义，自觉主动学习 D. 锁定知识重点，提高记忆效率 15. 七年级学生小明想尽早确定自己初中阶段的发展目标，可他一时又不知从何做起。下列做法对他有帮助的是（ ） ①听听老师和家长的建议 ②考虑自己的兴趣、性格、能力 ③顺其自然，走一步看一步 ④结合社会需要，确定自己的发展目标 A ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 16. 漫画“互相嘲笑”启示我们要（ ） ①敢于挑战他人权威 ②学会欣赏他人优点 ③完全忽略他人看法 ④全面客观认识自我 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 小雪每次语文测验得分都是95分以上，小雪觉得自己比较擅长学语文，决心更加努力学习语文，将来报考北京师范大学。对此，下列认识正确的是（ ） ①这是在生活实践中认识自己 ②这能让小雪更加了解她的优势 ③这使小雪的形象完美无缺 ④这是通过他人的评价来认识自己 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 18. 习近平总书记在北京大学考察时，曾对全国的青年说：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”这启示我们（ ） ①要珍惜自己的初中生活，因为这是我们人生最重要的起点 ②要树立正确的世界观、人生观、价值观 ③要主动迎接初中生活的各种可能与挑战，把准人生方向 ④要从现在开始，积极追求进步，在尽责中成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 读书可以让你在看到落日余晖时，脑海中浮现的是“夕阳余晖佳作众，怡心悦目爱心融”，而不只是“哇，夕阳真好看”；看到雪花飞舞时，脱口而出的是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，而不只是“哎哟，雪真大呀”。这段话启示我们（ ） ①读书是我们现阶段的基本任务 ②读书需要自觉、主动，持之以恒 ③读书能够使我们面前的世界更广阔、更精彩 ④读书能够提升我们的精神境界 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 20. 最是一年春好处，拾春研学正当时。阳春三月，成都市多所中学筹划开展春季“研学游”活动，意在让学生走出课堂、亲近自然、寓游于学。从学习角度，这启示我们（ ） A. 学习要因地制宜，呈现地域特色 B. 要亲近大自然，放松心情 C. 要在实践中学习，到社会大课堂去读好“无字之书” D. 学习就是在实践中培养技能 二、非选择题(本大题共3小题，共40分) 21. 材料一 小丽来到新学校，感觉一切都很陌生，不熟悉新学校，也不熟悉新老师，于是她整天待在教室里，不愿意跟任何人讲话，她感觉到很孤独。 材料二 小强是一个性格开朗的人，一到新学校觉得什么都很新奇，课余时间在校园里东瞧瞧、西逛逛，很快就熟悉了学校的环境；他还善于交朋友，对班上的同学不管是否认识，都主动上前打招呼。他到学校不到一个星期，就交了很多朋友，大家也很喜欢他。 （1）你准备如何做好初中生活规划？ （2）初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会? 22. 材料一 课后活动中,小彤对好友小静说：“我想做一个优秀的、有文化的人，但是我不想学习……”小静说：“这个世界上没有什么毫无道理的‘横空出世’，如果没有大量的积累、思考和学习，是不可能把事情做好的，要想成为优秀、有文化的人，一定要学习。” （1）运用所学知识，请你谈谈小静话中“一定要学习”的依据。 材料二 近十年中国的发展，让一个个梦想变成了现实。我们实现了第一个百年奋斗目标，正向着第二个百年奋斗目标前行。这更需要我们青少年勇于追梦，勤于圆梦。 （2）请谈谈我们应如何确立个人的梦想。 材料三 小治说，自己在学习上非常努力，每天除了认真上课，还会利用课余时间做大量的试题，晚上很晚才睡觉，但学习效果依然不佳，自己都失去了信心。小治的好友说，小治缺乏科学的方法，既让自己很累，效率也低下。 （3）请你向小治分享学习的方法。 23. 【认识自己】 信息一 数学测试后成绩不理想的小芳通过仔细分析，发现自己在学习上缺乏自制力，课后很少及时复习。在老师的帮助下，她制订了学习计划并严格执行。在之后的测试中，小芳的数学成绩有了明显提高。 信息二 班主任在小明的成长手册寄语中写道：“你是个聪明、睿智、勤奋的孩子。今后若能克服粗心的缺点，你将收获更多的掌声！”从寄语中，小明意识到自己的不足，明确了自己努力的方向。 （1）结合信息一，谈谈小芳做法有什么意义。 （2）结合信息二，说说小明是通过哪种方式正确认识自己的。 【做更好的自己】 （3）结合探究性学习活动，该班同学准备向全校同学发出倡议，倡导大家在寻找自己、发现自己路上做更好的自己。请你将以下倡议书补充完整。(要求：紧扣题意，不得出现个人真实信息) 倡议书 亲爱的同学们： 面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，渴望飞得更高、更远，做更好的自己。特此，向大家发出如下倡议： 做更好的自己，我们要①_________。 做更好的自己，我们要②_________。 做更好的自己，我们要③_________。 做更好的自己，我们要不断发掘自己的潜能。 做更好自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 让我们积极行动起来，在日后的学习生活中不断成长，超越自我。 倡议人:××× ××年××月××日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省荣县中学校2025-2026学年七年级上学期第一次 月考道德与法治试题 满分:100分；时间:50分钟； 一、选择题(每小题3分，共60分。下列每小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求) 1. 小胡在谈到进入初中的变化时说：“老师支持我们自主管理、多样发展，多种课程让我们能探索新的知识领域，各种各样的社会实践为我们打开认识社会的大门。”这表明（ ） A. 初中阶段是我们规划未来之路的唯一时期 B. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会 C. 初中阶段对我们的成长提出了新的要求 D. 初中阶段比其他任何阶段都更加有意义 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的价值。 A：初中阶段是规划未来的“唯一”时期，说法过于绝对，人生各阶段均可规划未来，故A错误； B：题干中“自主管理、多样课程、社会实践”等均体现初中阶段提供的发展机会，故B符合题意； C：题干强调发展机会而非“新要求”，未体现对学生的约束性规定，故C不符合题意； D：“比其他阶段更有意义”属于主观比较，题干未涉及阶段对比，故D错误； 故本题选B 2. 进入初中，我们跨进了人生一个新阶段：新环境、新老师、新同学、新课程、新社团活动，家庭、学校、社会寄予我们更高的期望……对此，小玲充满了期待，也有一些茫然和紧张。你会建议她（ ） ①珍视当下，把握机遇，积极追求进步 ②参与社团活动，放下学习，探索新领域 ③确立更高的发展目标，在担当中历练 ④志存高远，追梦远航，马上进入社会 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确面对初中生活的方法。 ① ：进入初中是一个新的起点，充满了机遇和挑战。小玲应该珍惜这个阶段，积极把握每一个学习和成长的机会，努力追求自己的进步。①说法正确； ③：进入初中后，小玲应该根据自己的兴趣和实际情况，确立更高的发展目标，并在实现这些目标的过程中不断历练自己，提升自己的能力和素质。③说法正确； ②：虽然参与社团活动对于小玲来说是一个很好的机会去探索新领域和结交新朋友，但“放下学习”显然是不明智的，学习和社团活动并不是对立的，②说法错误； ④：“马上进入社会”对于刚进入初中的小玲来说显然是不现实的，她还需要在学校里继续学习和成长，为将来进入社会做好充分的准备。④说法错误； 故本题选C。 3. 老师说：“对于刚踏入初中生活的你来说，三年的初中时光就像一张白纸，等着你去尽情地书写。”听了这句话后，同学们发表了自己的看法。其中，正确的是（ ） A. 小红：初中是一个新的开始，我要做好生活规划，确定个人发展目标 B. 小冰：进入初中，一切都是陌生的，这让我无所适从，头脑一片空白 C. 小明：我在小学时学习成绩就不好，初中的科目多了，更不可能把学习搞好 D. 小蓉：初中是尽情放飞自我的时候，我可以做任何自己想做的事情 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活的方法。 A：小红认识到初中是新的开始，主动规划并确定目标，体现了积极适应新环境的态度，故A说法正确； B：小冰因陌生感到无所适从，属于消极应对初中生活，故B说法错误； C：小明因小学成绩否定初中学习可能性，未认识到重新努力的机会，故C说法错误； D：小蓉将初中视为“放飞自我”的借口，忽略了规则和责任的必要性，故D说法错误； 故本题选A。 4. “功崇惟志，业广惟勤。”我们应当将“努力”落实在每一天的具体行动中。下列语句蕴含的意思与此观点一致的是（ ） A. 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫 B. 江山代有才人出，各领风骚数百年 C. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对理想、努力的正确认识。 A：依据题干内容，“功崇惟志，业广惟勤”意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；说明成功要用理想去引路，要用创造力去开拓，要用汗水去浇灌。立志宜思真品格，读书须尽苦功夫意思是树立远大志向的时候要考虑自己的真实人格和脾气品性。读书的时候就必须要下足功夫，A说法符合题意； B：江山代有才人出，各领风骚数百年寓意是国家每个朝代都会有有才能的人出现，B说法与题意不符； C：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风寓意是在经历了无数磨难和打击后身骨仍然坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风，C说法与题意不符； D：非淡泊无以明志，非宁静无以致远寓意是要淡泊名利，有远大的目标追求，D说法与题意不符； 故本题选A。 5. 小芳每天练习书法，字越练越好。她认识到这是自己的优势，所以经常用课余时间帮助其他同学练习书法，大家也越来越喜欢小芳。从中，我们发现（ ） ①正确认识自己有利于增强自己的信心 ②正确认识自己可以促进与他人的交往 ③只要我们正确认识自己，就必定能取得成功 ④正确认识自己提醒我们要接纳自己的不足 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 ①②：根据所学知识，正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。正确认识自己，可以促进与他人的交往。材料通过小芳的经历，向我们说明了正确认识自己的意义，故①②正确； ③：“必定”说法太绝对，故③说法错误； ④：材料没有体现出接纳自己的不完美，④与题不符； 故本题选A。 6. “同桌说我性格外向，老师却说我有些内向。邻居阿姨说我很乖巧，妈妈却说我很淘气。爸爸说我长大了，奶奶却说我还很小。”面对不同人对“我”的评价，正确的态度是（ ） A. 学会客观分析，不盲从、不轻视 B. 坚持自我中心，不随波逐流 C. 学会独立思考，不受外界影响 D. 虚心听取，全盘接受 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价。 A：面对不同人的评价，应学会客观分析，既不盲从也不轻视，故A符合题意； B：坚持自我中心的态度会忽视他人合理建议，故B说法错误； C：“不受外界影响”过于绝对，应理性参考他人评价，故C说法错误； D：“全盘接受”会失去自我判断，需辩证看待他人评价，故D说法错误； 故本题选A。 7. 在道德与法治课堂中，同学们开展了讨论活动。 小华：我唱歌五音不全，但是我的肢体协调能力很强。 小梅：我对数字的敏感度很低，但是我特别会做手工。 上述讨论告诉我们（ ） ①学会欣赏自己，要欣赏自己的长处 ②欣赏自己，也要欣赏他人的优点 ③接纳自己的优点，也接纳自己的不足 ④珍视自己的爱好，不断完善自己 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①：小华和小梅均强调自己的优点，体现了欣赏自己的长处，故①符合题意； ②：题干讨论的是自我评价，未涉及对他人的欣赏，故②不符合题意； ③：两人既承认自身缺点，又肯定优点，说明接纳自己的全部，故③符合题意； ④：“特别会做手工”等表述隐含珍视自身爱好，并通过发挥优势实现自我完善，故④符合题意； 故本题选B。 8. 来自遵义市汇川区的蔡丽雯在2024年巴黎残奥会上获得女子100米仰泳S11级金牌的优异成绩。荣誉的背后是自立自强，是不断地挑战和超越自我。蔡丽雯告诉记者：“低谷是每一个人都会经历的，要正确看待人生的低谷，不断超越，这样才会取得更好的成绩。”这启示我们做更好的自己要（ ） A. 不断激发潜能 B. 欣赏自己的独特 C. 寻找人生低谷 D. 为他人、社会服务 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：材料强调蔡丽雯通过不断挑战和超越自我取得成绩，体现激发潜能的重要性，故A符合题意； B：欣赏自己的独特是正确认识自我的表现，但材料未直接体现这一点，故B不符合题意； C：人生低谷是客观存在的，无需刻意“寻找”，且材料强调正确面对而非主动追求低谷，故C说法错误； D：为他人和社会服务是人生价值的体现，但材料未涉及此内容，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 2024年10月13日武汉网球公开赛女单决赛中，郑钦文获得亚军，这也是郑钦文收获的首个WTA1000赛亚军，她在采访中说到：“是梦想引领着我一直前进。”这表明（ ） A. 树立远大梦想比实践更为重要 B. 有了梦想就一定能成功 C. 梦想能激发我们的热情和勇气 D. 梦想如果不能实现就没有意义 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 C：材料中，梦想引领着我一直前进，这说明了梦想的意义，梦想能激发我们的热情和勇气，故C说法正确； A：梦想的实现需要实践的努力，没有实践，梦想就是一句空话，故A说法错误； B：梦想的实现需要努力，故B说法错误； D：即使实现不了梦想，为着梦想的努力也会让我们成长，故D说法错误； 故本题选C。 10. 某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。 我要回乡创业，助力乡村振兴，用双手让家乡变得更美。 我要成为一名军人，保卫国家的安全，保卫祖国的壮美河山。 我要成为一名工程师，制造出世界上最先进的芯片。 从上述三位同学寄存的梦想中，我们可以感悟到（ ） A. 少年的梦想一旦确定就无法改变 B. 做有梦想的少年，应当树立远大志向 C. 我们要早立志，立大志，常立志 D. 梦想的确立只需要考虑个人兴趣 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 B：同学们寄存给未来的自己的梦想有“保家卫国，助力乡村振兴”“制造出世界上最先进的芯片”，可以看出做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，应当有远大的志向，故B符合题意； A：少年的梦想可以调整，故A说法错误； C：我们要早立志、立大志、立长志，而不是常立志，故C说法错误； D：个人兴趣是确立梦想需要考虑的因素之一，故D说法错误； 故本题选B 11. 习近平总书记这样寄语少年儿童：从小坚定听党话、跟党走的决心，刻苦学习，树立理想，砥砺品格，增长本领，努力实现德智体美劳全面发展；努力做祖国和人民需要的好孩子，做祖国和人民事业发展的接班人……这给我们的启示是（ ） ①做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ②梦想是对未来美好生活的愿望 ③编织人生梦想，是青少年时期最重要的主题 ④少年要努力成为担当民族复兴大任的时代新人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①④：题干中习近平总书记的寄语启示我们少年的梦想，与时代的脉搏是紧密相连的；少年要励志成为担当民族复兴大任的时代新人，故①④符合题意； ②：观点正确，但题干未体现此观点，故②不符合题意； ③：编织人生梦想，是青少年时期重要的生命主题，③说法错误； 故本题选B。 12. 研学活动2025年暑假，小安在贵州省内进行了一次“文化之旅”研学活动，下面是他的部分研学记录。这说明（ ） 时间 地点 学习心得 8月1日 黔灵山公园 既有自然风光的壮美，又有历史文化的厚重庄严，让人惊叹 8月2日 川滇黔省革命委员会旧址 革命先烈的爱国精神真让人敬佩 ①学习并不局限在学校，校外我们所看、所听也是学习 ②参观游览虽然也能增长见识，但远不如在校学习有意义 ③学习能提升我们的精神境界，使我们面前的世界更广阔 ④学习不仅是接受和掌握，探究、发现、感悟也是一种学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习的正确认识。 ①：研学活动属于校外实践，通过观察和体验进行学习，说明学习不局限于学校，故①符合题意； ②：题干强调研学活动的价值，而观点没有认识到校外学习的意义，故②说法错误； ③：小安在革命旧址感悟爱国精神，体现学习提升精神境界，故③符合题意； ④：研学中的探究、发现和感悟属于学习形式，说明学习方式多样，故④符合题意； 故本题选C。 13. 小云学习时经常运用不同颜色的笔做笔记；利用横线、圆圈等符号区分不同关键词；把重点知识画成思维导图。她的学习（ ） A. 采用了科学的学习方法 B. 充分利用了团队的力量 C. 大大缩短了学习的时间 D. 培养了自己的质疑能力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 A：分析题文，小云运用不同的方式做笔记，采用思维导图巩固知识等，依据所学知识可知，这说明他学习采用了科学的学习方法；A正确； BCD：都不符合题干主旨；BCD排除； 故本题选A。 14. “艾宾浩斯遗忘曲线”启示我们在学习时要（ ） A. 做好课前预习，掌握知识结构 B. 做好课后复习，巩固学习成果 C. 明确学习意义，自觉主动学习 D. 锁定知识重点，提高记忆效率 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查科学的学习方法。 A：课前预习侧重学习前对知识的初步了解，与遗忘曲线揭示的记忆随时间衰减需及时巩固的规律无关，故A不符合题意； B：艾宾浩斯遗忘曲线显示，记忆保留比例随时间推移快速下降，最初遗忘速度最快，启示我们需通过课后复习及时巩固，以对抗遗忘，故B符合题意； C：明确学习意义强调学习的主动性和目的性，与记忆保持的时间规律无直接关联，故C不符合题意； D：锁定知识重点侧重记忆内容的选择，而遗忘曲线反映的是记忆随时间衰减的普遍规律，并非针对重点内容，故D不符合题意； 故本题选B。 15. 七年级学生小明想尽早确定自己初中阶段的发展目标，可他一时又不知从何做起。下列做法对他有帮助的是（ ） ①听听老师和家长的建议 ②考虑自己的兴趣、性格、能力 ③顺其自然，走一步看一步 ④结合社会需要，确定自己的发展目标 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 ①：听取老师和家长的建议有助于获得经验指导，故①符合题意； ②：考虑自身兴趣、性格和能力是制定目标的基础，故②符合题意； ③：顺其自然属于消极态度，不利于主动规划目标，故③说法错误； ④：结合社会需要能使目标更具现实意义，故④符合题意； 故本题选C。 16. 漫画“互相嘲笑”启示我们要（ ） ①敢于挑战他人权威 ②学会欣赏他人优点 ③完全忽略他人看法 ④全面客观认识自我 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】漫画《互相嘲笑》启示我们要全面客观认识自己，既看到自己的优点，也要正视自己的缺点，学会欣赏他人优点，②④符合题意。①与漫画主旨不符，应排除。③错误，正确对待他人的看法，几步盲从，也不完全忽略。故选C。 17. 小雪每次语文测验得分都是95分以上，小雪觉得自己比较擅长学语文，决心更加努力学习语文，将来报考北京师范大学。对此，下列认识正确的是（ ） ①这是在生活实践中认识自己 ②这能让小雪更加了解她的优势 ③这使小雪的形象完美无缺 ④这是通过他人的评价来认识自己 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法和意义。 ①：小雪通过语文测验成绩认识自己的能力，属于在实践活动中认识自己，故①说法正确； ②：小雪发现语文优势后明确努力方向，体现了正确认识自己对发挥优势的作用，故②说法正确； ③：“形象完美无缺”夸大了自我认知的作用，没有人是完美的，故③说法错误； ④：题干中未涉及他人对小雪的评价，她通过自我观察和分析来认识自己，故④说法错误。 故本题选A。 18. 习近平总书记在北京大学考察时，曾对全国的青年说：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”这启示我们（ ） ①要珍惜自己的初中生活，因为这是我们人生最重要的起点 ②要树立正确的世界观、人生观、价值观 ③要主动迎接初中生活的各种可能与挑战，把准人生方向 ④要从现在开始，积极追求进步，在尽责中成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待初中生活的方法。 ①：初中生活是人生重要的阶段，但不能简单地说它是人生最重要的起点。习近平总书记的讲话主要强调的是青年时期价值观养成的重要性，而不是特指初中生活这一阶段，故①说法错误； ②：习近平总书记强调青年要扣好人生的第一粒扣子，就是要树立正确的世界观、人生观、价值观，因为青年的价值取向对未来整个社会的价值取向有重要影响，故②符合题意； ③：青年处在价值观形成和确立的时期，需要主动迎接各种可能与挑战，把准人生方向，才能正确地养成价值观，就像扣好人生的扣子一样，故③符合题意； ④：抓好青年时期的价值观养成，需要从现在开始，积极追求进步，在尽责中成长，不断提升自己，塑造正确的价值观，故④符合题意； 故本题选D。 19. 读书可以让你在看到落日余晖时，脑海中浮现的是“夕阳余晖佳作众，怡心悦目爱心融”，而不只是“哇，夕阳真好看”；看到雪花飞舞时，脱口而出的是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，而不只是“哎哟，雪真大呀”。这段话启示我们（ ） ①读书是我们现阶段的基本任务 ②读书需要自觉、主动，持之以恒 ③读书能够使我们面前的世界更广阔、更精彩 ④读书能够提升我们的精神境界 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的意义。 ①：题干未提及“任务”或“义务”，而是强调读书的益处，故①不符合题意； ②：题干强调读书带来的积极影响，未涉及学习态度（如自觉主动），故②不符合题意； ③：读书让人用更丰富语言描述世界，说明其拓宽视野、使世界更精彩，故③符合题意； ④：诗意表达体现精神境界的提升，故④符合题意； 故本题选D。 20. 最是一年春好处，拾春研学正当时。阳春三月，成都市多所中学筹划开展春季“研学游”活动，意在让学生走出课堂、亲近自然、寓游于学。从学习的角度，这启示我们（ ） A. 学习要因地制宜，呈现地域特色 B. 要亲近大自然，放松心情 C. 要在实践中学习，到社会大课堂去读好“无字之书” D. 学习就是在实践中培养技能 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习。 A：因地制宜强调地域特色，但题干重点在于实践学习，故A不符合题意； B：亲近自然放松心情是研学活动的部分作用，但未直接体现学习角度的启示，故B不符合题意； C：“实践中学习”和“无字之书”直接对应题干中“走出课堂、寓游于学”的实践学习理念，故C符合题意； D：学习包含理论与实践，D将学习等同于实践技能培养，说法片面，故D说法错误。 故本题选C。 二、非选择题(本大题共3小题，共40分) 21. 材料一 小丽来到新学校，感觉一切都很陌生，不熟悉新学校，也不熟悉新老师，于是她整天待在教室里，不愿意跟任何人讲话，她感觉到很孤独。 材料二 小强是一个性格开朗的人，一到新学校觉得什么都很新奇，课余时间在校园里东瞧瞧、西逛逛，很快就熟悉了学校的环境；他还善于交朋友，对班上的同学不管是否认识，都主动上前打招呼。他到学校不到一个星期，就交了很多朋友，大家也很喜欢他。 （1）你准备如何做好初中生活规划？ （2）初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会? 【答案】（1）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。 （2）①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。 【解析】 【小问1详解】 本题考查怎样做好初中生活规划，可以根据教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查初中阶段为我们的发展提供的新的机会，可以根据教材知识进行回答。 22. 材料一 课后活动中,小彤对好友小静说：“我想做一个优秀的、有文化的人，但是我不想学习……”小静说：“这个世界上没有什么毫无道理的‘横空出世’，如果没有大量的积累、思考和学习，是不可能把事情做好的，要想成为优秀、有文化的人，一定要学习。” （1）运用所学知识，请你谈谈小静话中“一定要学习”的依据。 材料二 近十年中国的发展，让一个个梦想变成了现实。我们实现了第一个百年奋斗目标，正向着第二个百年奋斗目标前行。这更需要我们青少年勇于追梦，勤于圆梦。 （2）请谈谈我们应如何确立个人的梦想。 材料三 小治说，自己在学习上非常努力，每天除了认真上课，还会利用课余时间做大量的试题，晚上很晚才睡觉，但学习效果依然不佳，自己都失去了信心。小治的好友说，小治缺乏科学的方法，既让自己很累，效率也低下。 （3）请你向小治分享学习的方法。 【答案】（1）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （2）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （3）①科学规划时间：制定作息表，避免熬夜，保证效率；②重视方法：课前预习、课堂专注、及时复习；③劳逸结合：适当休息、运动以提高专注力；④善用工具：错题本整理、思维导图梳理知识体系。 【解析】 【分析】考点考查：学习的重要性、做有梦想的少年、学习的方法。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的重要性的有关知识，从依据类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：要想成为优秀、有文化的人，一定要学习→可链接学习的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何确立个人的梦想，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的方法的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：每天除了认真上课，还会利用课余时间做大量的试题，晚上很晚才睡觉，但学习效果依然不佳→可链接科学规划时间；重视方法；劳逸结合；善用工具。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 【认识自己】 信息一 数学测试后成绩不理想的小芳通过仔细分析，发现自己在学习上缺乏自制力，课后很少及时复习。在老师的帮助下，她制订了学习计划并严格执行。在之后的测试中，小芳的数学成绩有了明显提高。 信息二 班主任在小明的成长手册寄语中写道：“你是个聪明、睿智、勤奋的孩子。今后若能克服粗心的缺点，你将收获更多的掌声！”从寄语中，小明意识到自己的不足，明确了自己努力的方向。 （1）结合信息一，谈谈小芳的做法有什么意义。 （2）结合信息二，说说小明是通过哪种方式正确认识自己的。 【做更好的自己】 （3）结合探究性学习活动，该班同学准备向全校同学发出倡议，倡导大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。请你将以下倡议书补充完整。(要求：紧扣题意，不得出现个人真实信息) 倡议书 亲爱的同学们： 面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，渴望飞得更高、更远，做更好的自己。特此，向大家发出如下倡议： 做更好的自己，我们要①_________。 做更好的自己，我们要②_________。 做更好的自己，我们要③_________。 做更好的自己，我们要不断发掘自己的潜能。 做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 让我们积极行动起来，在日后的学习生活中不断成长，超越自我。 倡议人:××× ××年××月××日 【答案】（1）可以促进自我发展；有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 （2）他人评价。 （3） ①. 接纳自己 ②. 欣赏自己 ③. 不断完善自己 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己的意义、正确认识自己的方法、做更好的自己的要求。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用正确认识自己的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：数学测试后成绩不理想的小芳通过仔细分析，发现自己的问题，在老师的帮助下，她改变自己，之后小芳的数学成绩明显提高→链接正确认识自己的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用正确认识自己的方法有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：看了班主任在小明的成长手册寄语，小明意识到自己的不足，明确了自己努力的方向→链接他人评价认识自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查做更好的自己的要求，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $