精品解析：甘肃省陇南市武都区2025-2026学年统编版八年级道法、历史上学期期中质量监测试题-初中道德与法治

**基本信息** 以神舟二十号发射、抗战胜利阅兵等时代热点为情境，融合社会生活、网络安全、规则意识、法治实践等知识，注重政治认同与责任意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20题/20分|社会关系、亲社会行为、网络影响、规则类型、诚信等|情境时效性强，如2025年中央全会、智慧农业案例，考查政治认同与道德修养| |主题活动题|4题/40分|社会关系与亲社会行为、网络谣言辨别、规则践行、法治行动|综合探究性突出，如结合流程图分析社会关系、补充规则倡议书，强化责任意识与法治观念|

甘肃省陇南市武都区2025-2026学年统编版八年级道德与法治试题 （60分） 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分，共20分） 1. 中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议，于2025年10月20日至23日在北京举行。广大中学生和全国人民都十分关注这件大事。这说明了（ ） A. 社会生活具有公共性 B. 我们应积极融入社会，关心国家发展 C. 人们对社会生活的感受是一成不变的 D. 每个人都可以成为合格的社会成员 2. 2025年4月24日17时17分，神舟二十号成功发射。此次神舟二十号飞行乘组中，沈阳航空航天大学2011届毕业生王杰，与航天员陈冬、陈中瑞共同肩负飞天使命，承载着祖国重托奔赴苍穹！这支团队的成员之间的社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 法律关系 3. 2025年9月3日，中国人民抗日战争胜利纪念日阅兵式集中展示了人民军队的威武雄壮和先进武器装备，彰显了国家的强大国防实力和民族团结精神，让我们感受到由衷的自豪感、自信心。由此可见（ ） A. 社会能够为人们提供精神滋养 B. 我们的衣食住行用与社会没有联系 C. 人能够从社会中获得物质支持 D. 每个人都是社会这张“大网”中的一个“结点” 4. 为了使2025年中秋、国庆“双节”假期更有意义，小安提前制订了假期计划，部分内容如下： 小安执行该假期计划有利于（ ） ①重视课外实践活动，忽视课堂学习 ②学习生活技能，学会尊重劳动 ③学习行为规范，在社会课堂中成长 ④体验社会生活，提升综合能力 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 5. 2021年11月24日，我市某中学八年级开展了以“感恩”为主题的演讲比赛。参加比赛的同学们从不同层面对父母、老师和祖国表达了感谢。感谢父母、老师和祖国，是因为我们的健康成长离不开（　　） ①父母的抚育 ②同学的资助 ③社会的关爱 ④老师的教诲 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 下列语句中，与养成亲社会行为不相符的是（ ） A. 读万卷书，行万里路 B. 不登高山、不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 7. 智慧农业助力中国乡村振兴，以大数据、物联网、云计算、移动互联、人工智能、区块链等为代表的现代信息技术正在农业农村广泛深入应用，为乡村振兴注入强大动力。智慧农业的发展表明（ ） A. 网络促进人与人之间的交往 B. 网络促进了民主政治的进步 C. 网络推动了生产方式的变革 D. 网络改进了社会治理的方式 8. 以下是晓楠的日记。针对下列晓楠的烦恼，你的建议是（ ） 晓楠日记 2025年4月 20 日 周日 晴 今天本打算花半小时上网看新闻，刷着刷着，看着无数五花八门的娱乐八卦，不知不觉半天过去了。结果，没时间写作业，约好的篮球赛也忘记了，好烦啊！ A. 传播网络正能量 B. 学会“信息节食” C. 遵守网络法律规定 D. 学会辨析网络信息 9. 社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列能体现良好社会秩序的是（ ） ①行人遵守交通规则过马路 ②学生在课堂上认真听讲 ③人们在图书馆里安静地阅读 ④公园里人们随意践踏草坪 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 在日常生活中调节我们的行为规范有道德、纪律、法律等。下列行为与调节的规则相一致的是（ ） ①遵守课堂纪律——道德 ②高铁上严禁吸烟——法律 ③“妇弱优先，壮者靠后”——道德 ④企业不得制假售假——纪律 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 按照国家相关规定，原法定退休年龄60周岁的男职工，逐步延迟至63周岁；原法定退休年龄为55周岁的女职工，逐步延迟至58周岁……这一变化说明（ ） A. 我们要坚定维护规则 B. 我们要自觉遵守规则 C. 规则不是一成不变的 D. 我们要主动建言献策 12. 2025年8月，中国青少年研学团赴东南亚开展文化交流活动。研学期间，团员们主动学习当地礼仪(如在泰国寺庙参观时脱帽行礼，在马来西亚用餐时不使用左手)，主动向外国友人介绍中国传统文化，遇到分歧时保持耐心沟通。当地媒体评价：中国青少年的文明素养，让我们看到了真诚友好的中国形象。这表明（ ） A. 文明有礼是一个人出国旅行的物质保障 B. 文明有礼关系国家和民族的形象和尊严 C. 文明素质决定了一个国家的国际影响力 D.  文明研学活动能彻底提升青少年综合素质 13. 在某校“守护文明之光•礼赞榜样力量”表彰大会上，晓敏被评为“礼仪之星”。以下颁奖词中，最适合晓敏的是（ ） A. 献出真诚，收获师生的信任，向你学习 B. 坚实的步伐，不懈的追求，你是自强的好榜样 C. 谦谦有礼，婉婉有仪，校园因你而美好 D. 一次洗碗，一次捶背，用感恩绘出最美的轨迹 14. 近日，某地一家超市被网友举报面皮加工厂环境较差。该超市不仅没有掩盖此事，反而为所有购买擀面皮和香辣面的顾客办理退款并给予1000元补偿。“危机变商机”，该超市被无数消费者“圈粉”，一夜之间变成“5A级旅游区”。由此可见（ ） A. 诚信促进社会文明，国家兴旺 B. 企业诚信经营带来持久的效益 C. 诚信是一个人的安身立命之本 D. 诚信能增强国家的文化软实力 15. 高女士去某银行应聘，提交身份证后，却被告知无法录用，原因是她拖欠债务未还，被列入失信被执行人黑名单。这个案例告诉我们（ ） A. 失信者处处受限 B. 讲诚信要付出沉重代价 C. 要弄虚作假、逃避责任 D. 要运用智慧退出黑名单 16. 2025年9月，某中学初一年级迎来新转学生小玥，因不熟悉校园环境，小玥常独自待在教室。班长小媛主动陪小玥熟悉教学楼布局，还帮她介绍同学认识。小媛的行为体现了（ ）​ A. 友善仅需对亲人与熟人，无需关注陌生人​ B. 对他人友善要做到关心他人、与人为善​ C. 表达友善只需表面热情，无需真诚行动​ D. 友善是他人的责任，自己无需主动践行 17. 网友看到下边外卖订单的备注信息纷纷点赞。他们点赞的原因是（ ） 订单信息 期望时间 今天17:20-17:40 配送地址 备注信息 送餐小哥:我没那么着急吃饭，送餐路上请安全第一。如果超时送达，可提前与我联系。辛苦了，谢谢你! A. 顾客会换位思考，尊重他人 B. 顾客真诚地欣赏和赞美他人 C. 外卖小哥珍惜个人的诚信记录 D. 外卖小哥文明有礼，举止端庄 18. 小延的妈妈骑电动自行车上班，未佩戴安全头盔，被交警拦下，最终被公安部门依法处罚。这启示公民要（ ） A. 学习法律，任性而为 B. 崇尚法律，惩恶扬善 C. 严格执法，伸张正义 D. 树立法治观念，自觉守法 19. 法治观念是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。建设法治社会，我们要学会依法办事。下图中“？”处应填写（ ） A. 相信法律 B. 学习法律、依法办事、遇事找法 C. 解决问题靠法 D. 敬畏和信仰法律 20. 近日，深圳某中学校两名同学在游泳馆游泳时，与李某等三名同年级学生发生口角，进而斗殴。在冲突中，李某被打伤，经法医鉴定构成一定伤害。为了维护自身权益，李某可以选择的法律服务机构是( ) A. 市公安局 B. 人民法院 C. 人民检察院 D. 法律援助中心 二、主题活动（共40分） 21. 【阐述关系践行行动】 材料一 甘肃省某校小伟根据自己的生活轨迹及其对应的生产运营厂家（部分）画了一幅流程图，如下： 材料二 2025年国庆期间，中学生小刘走进社区，教老年人使用智能手机打电话、看视频等，帮助老年人跨越“数字鸿沟”。 （1）从材料一小伟画的流程图中，你能感悟到我们的成长与社会之间有怎样的关系？ （2）材料二说明亲社会行为是在什么中养成？ （3）在社会生活中，你参加过哪些亲社会行为？请列举两种（试题出现的除外）。 22. 【网络与生活 网络与安全】 材料一 小军一家要去酒泉市旅行。为了让家人玩得舒心，小军在网上查找了酒泉市旅游攻略，完成订机票、订酒店、租车等事宜。通过微信，小军将旅途中拍摄的照片和视频发给亲戚、朋友。 材料二 马某某为吸粉引流、直播带货，冒充国家级新闻媒体制作、散布某演唱会虚假宣传和谣言信息，严重扰乱公共秩序，造成恶劣社会影响，事后演唱会主办方予以公开辟谣。马某某也被公安机关采取刑事强制措施。 （1）材料一中的画线部分体现出网络具有哪些积极影响？ （2）结合材料二，运用所学知识，请你分享三个辨别网络谣言的“金点子”。 23. 【维护社会秩序 遵守社会规则】 某中学八年级学生十分关注社会的发展。为此，他们准备开展以下学习探究活动。 【活动一】学生们对本市市民进行了一次调查，调查结果如下表： 行为 闯红灯 公共场所吐痰 公交车上吵闹 公交车上抢座 比例 36% 34% 18% 12% 【活动二】学生们收集了下面一则案例： 中学生小强在影剧院观看电影时，和同伴大声讨论剧情，兴奋之余，不禁手舞足蹈，引起周围观众的不满。 【活动三】学生们写了一份倡议书，如下： 倡议书 遵守规则我践行。遵守规则，需要全体社会成员的共同努力。为了引导同学们积极行动，现发起以下倡议： ①要增强规则意识，对规则心怀敬畏，知方圆、守规矩。 ② 。 ③ 。 八年级全体学生 2025年10月23日 （1）活动一中的调查结果说明了什么? （2）假如你作为活动二中小强的同学，你打算如何劝导小强？ （3）请你将活动三中的倡议书内容补充完整。 24. 【法律护航成长法律与我同行】 材料一 “良法善治兴陇原，德润法治护丝路。”8月19日，“e法善治网聚同心”2025年全国网络普法行·甘肃站活动在庆阳华池启动。兰州市某中学举办了一场主题为“普法宣传共成长”的普法活动。 材料二 “奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”作为国家未来的有生法治力量，我们要用心体会法治对于生活的意义和价值，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 （1）结合材料一，开展普法活动有什么意义? （2）结合材料二，运用所学知识，回答青少年怎样以实际行动“成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者”？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃省陇南市武都区2025-2026学年统编版八年级道德与法治试题 （60分） 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分，共20分） 1. 中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议，于2025年10月20日至23日在北京举行。广大中学生和全国人民都十分关注这件大事。这说明了（ ） A. 社会生活具有公共性 B. 我们应积极融入社会，关心国家发展 C. 人们对社会生活的感受是一成不变的 D. 每个人都可以成为合格的社会成员 【答案】B 【解析】 【详解】A：社会生活具有公共性是社会生活的特点之一，但题干侧重强调人们关注国家大事的责任感和行动，而非单纯描述社会生活的特点，故 A 不符合题意； B：广大中学生和全国人民关注党的会议，体现了人们心系祖国，积极融入社会，关心国家发展，具有强烈的社会责任感，故 B 符合题意； C：人们对社会生活的感受是随着社会发展和个人经历而变化的，不是一成不变的，故 C 说法错误； D：成为合格的社会成员需要不断学习和社会实践，并非每个人自然而然都可以成为，且与题干主旨无关，故 D 不符合题意； 2. 2025年4月24日17时17分，神舟二十号成功发射。此次神舟二十号飞行乘组中，沈阳航空航天大学2011届毕业生王杰，与航天员陈冬、陈中瑞共同肩负飞天使命，承载着祖国重托奔赴苍穹！这支团队的成员之间的社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 法律关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 ①：血缘关系基于家庭或亲属纽带，而航天乘组成员并非亲属，故A不符合题意； ②：地缘关系基于共同地域或邻里关系，但成员可能来自不同地区，故B不符合题意； ③：业缘关系因职业或工作合作形成，航天团队共同执行任务属于此类，故C符合题意； ④：法律关系涉及法律规定的权利义务，题干未体现，故D不符合题意； 故本题选C。 3. 2025年9月3日，中国人民抗日战争胜利纪念日阅兵式集中展示了人民军队的威武雄壮和先进武器装备，彰显了国家的强大国防实力和民族团结精神，让我们感受到由衷的自豪感、自信心。由此可见（ ） A. 社会能够为人们提供精神滋养 B. 我们的衣食住行用与社会没有联系 C. 人能够从社会中获得物质支持 D. 每个人都是社会这张“大网”中的一个“结点” 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中阅兵式带来的自豪感、自信心属于精神层面，体现了社会能够为人们提供精神滋养，故A符合题意； B：个人离不开社会，我们的衣食住行用与社会紧密联系，故B说法错误； C：题干强调的是精神感受，未涉及人从社会中获得物质支持，故C不符合题意； D：题干未体现个人作为社会“大网”中“结点”的结构关系，故D不符合题意。 4. 为了使2025年中秋、国庆“双节”假期更有意义，小安提前制订了假期计划，部分内容如下： 小安执行该假期计划有利于（ ） ①重视课外实践活动，忽视课堂学习 ②学习生活技能，学会尊重劳动 ③学习行为规范，在社会课堂中成长 ④体验社会生活，提升综合能力 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识社会化的内容。 ①：小安的计划是在假期进行的课外实践活动，并未体现忽视课堂学习，假期本就是课堂学习之外的时间，故①说法错误； ②：跟长辈学做月饼、进行秋收劳动，有利于学习生活技能，体会劳动的价值，学会尊重劳动，故②符合题意； ③：参加文明交通劝导活动，能在实践中学习遵守交通规则等行为规范，在社会课堂中成长，故③符合题意； ④：学做月饼、秋收劳动、交通劝导等活动都是体验社会生活的方式，有助于提升动手能力、沟通能力等综合能力，故④符合题意； 故本题选A。 5. 2021年11月24日，我市某中学八年级开展了以“感恩”为主题的演讲比赛。参加比赛的同学们从不同层面对父母、老师和祖国表达了感谢。感谢父母、老师和祖国，是因为我们的健康成长离不开（　　） ①父母的抚育 ②同学的资助 ③社会的关爱 ④老师的教诲 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长。 ①③④：依据教材知识，我们的健康成长离不开父母的抚育、社会的关爱、老师的教诲，故①③④正确； ②：选项说法不符合题意，故排除②； 故本题选C。 6. 下列语句中，与养成亲社会行为不相符的是（ ） A. 读万卷书，行万里路 B. 不登高山、不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的理解。 A：“读万卷书，行万里路”强调理论与实践结合，鼓励接触社会，符合亲社会行为，故A说法正确； B：“不登高山，不知天之高也”强调实践出真知，体现参与社会的重要性，故B说法正确； C：“绝知此事要躬行”强调实践的必要性，符合亲社会行为的要求，故C说法正确； D：“两耳不闻窗外事”主张封闭自我、脱离社会，与亲社会行为倡导的关心社会、参与实践相悖，故D说法错误； 本题逆向选择，故本题选D。 7. 智慧农业助力中国乡村振兴，以大数据、物联网、云计算、移动互联、人工智能、区块链等为代表的现代信息技术正在农业农村广泛深入应用，为乡村振兴注入强大动力。智慧农业的发展表明（ ） A. 网络促进人与人之间的交往 B. 网络促进了民主政治的进步 C. 网络推动了生产方式的变革 D. 网络改进了社会治理的方式 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络对生产方式的影响的相关知识。 A：题干强调信息技术在农业中的应用，未涉及人际交往，故A不符合题意； B：题干未提及民主政治相关内容，故B不符合题意； C：智慧农业通过现代信息技术改变传统农业生产方式，直接体现网络推动生产方式变革，故C符合题意； D：题干聚焦农业生产，而非社会治理方式的改进，故D不符合题意； 故本题选C。 8. 以下是晓楠的日记。针对下列晓楠的烦恼，你的建议是（ ） 晓楠日记 2025年4月 20 日 周日 晴 今天本打算花半小时上网看新闻，刷着刷着，看着无数五花八门的娱乐八卦，不知不觉半天过去了。结果，没时间写作业，约好的篮球赛也忘记了，好烦啊！ A. 传播网络正能量 B. 学会“信息节食” C. 遵守网络法律规定 D. 学会辨析网络信息 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络的知识。 B：晓楠因沉迷娱乐八卦浪费大量时间，导致无法完成作业和参加篮球赛，说明她需要控制上网时间和内容，学会“信息节食”符合题意； A：传播网络正能量与材料中时间管理问题无关，故A不符合题意； C：遵守网络法律规定强调法律层面，材料未涉及违法行为，故C不符合题意； D：学会辨析网络信息侧重辨别信息真伪，而晓楠的问题是过度浏览无关信息，故D不符合题意； 故本题选B。 9. 社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列能体现良好社会秩序的是（ ） ①行人遵守交通规则过马路 ②学生在课堂上认真听讲 ③人们在图书馆里安静地阅读 ④公园里人们随意践踏草坪 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的含义。 ①②③：根据所学，社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。分析选项，行人遵守交通规则过马路，维护交通秩序；学生在课堂上认真听讲，维护了课堂秩序；人们在图书馆里安静地阅读，维护了公共场所秩序；均能体现社会生活的有序化状态，故①②③说法正确； ④：随意践踏草坪，扰乱了公共秩序，故④说法错误； 故本题选A。 10. 在日常生活中调节我们的行为规范有道德、纪律、法律等。下列行为与调节的规则相一致的是（ ） ①遵守课堂纪律——道德 ②高铁上严禁吸烟——法律 ③“妇弱优先，壮者靠后”——道德 ④企业不得制假售假——纪律 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我们身边的规则。 ②③：依据教材知识，结合题文，高铁上严禁吸烟属于法律规定，“妇弱优先,壮者靠后”属于道德范畴，故②③符合题意； ①：遵守课堂纪律属于纪律，不是道德，故①说法错误； ④：企业不得制假售假属于法律规定，不是纪律，故④说法错误； 故本题选C。 11. 按照国家相关规定，原法定退休年龄60周岁的男职工，逐步延迟至63周岁；原法定退休年龄为55周岁的女职工，逐步延迟至58周岁……这一变化说明（ ） A. 我们要坚定维护规则 B. 我们要自觉遵守规则 C. 规则不是一成不变的 D. 我们要主动建言献策 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对规则的正确认识。 C：题文中国家法定退休年龄的相关规定的变化，说明规则不是一成不变的，一些原有的规则需要加以调整和完善，C说法正确； AB：题文中体现的是改进规则，没有体现遵守规则和维护规则，AB不符合题意； D：观点体现的是如何参与规则的改进，与题文中规则不是一成不变的主旨不符，D不符合题意； 故本题选C。 12. 2025年8月，中国青少年研学团赴东南亚开展文化交流活动。研学期间，团员们主动学习当地礼仪(如在泰国寺庙参观时脱帽行礼，在马来西亚用餐时不使用左手)，主动向外国友人介绍中国传统文化，遇到分歧时保持耐心沟通。当地媒体评价：中国青少年的文明素养，让我们看到了真诚友好的中国形象。这表明（ ） A. 文明有礼是一个人出国旅行的物质保障 B. 文明有礼关系国家和民族的形象和尊严 C. 文明素质决定了一个国家的国际影响力 D.  文明研学活动能彻底提升青少年综合素质 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的重要意义。 B：分析题文，中国青少年在海外研学中展现的文明行为，被当地媒体视为“中国形象”的代表，说明个人的文明有礼不仅是自身修养的体现，更会影响外界对国家和民族的看法，直接关系到国家和民族的形象与尊严，故B符合题意； A：文明有礼属于个人的道德修养和行为规范，属于精神层面的素养，而物质保障指衣食住行、资金等有形资源，两者无关联，故A说法错误； C：能影响国际影响力，但不能“决定”，说法夸大了文明素质的作用，故C说法错误； D：彻底提升综合素质说法绝对，忽视了其他因素的作用，故D说法错误； 故本题选B。 13. 在某校“守护文明之光•礼赞榜样力量”表彰大会上，晓敏被评为“礼仪之星”。以下颁奖词中，最适合晓敏的是（ ） A. 献出真诚，收获师生的信任，向你学习 B. 坚实的步伐，不懈的追求，你是自强的好榜样 C. 谦谦有礼，婉婉有仪，校园因你而美好 D. 一次洗碗，一次捶背，用感恩绘出最美的轨迹 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 C：谦谦有礼，婉婉有仪，符合文明有礼的要求，C符合题意； A：主要是体现诚信，A不符合题意； B：主要是体现自强，B不符合题意； D：主要是体现孝亲敬老，D不符合题意； 故本题选C。 14. 近日，某地一家超市被网友举报面皮加工厂环境较差。该超市不仅没有掩盖此事，反而为所有购买擀面皮和香辣面的顾客办理退款并给予1000元补偿。“危机变商机”，该超市被无数消费者“圈粉”，一夜之间变成“5A级旅游区”。由此可见（ ） A. 诚信促进社会文明，国家兴旺 B. 企业诚信经营带来持久的效益 C. 诚信是一个人的安身立命之本 D. 诚信能增强国家的文化软实力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 B：该超市发现商品质量问题后，将“危机变商机”，体现出诚信对企业的重要性，企业诚信经营带来持久的效益，B说法正确； ACD：诚信对社会、对个人、对国家的重要性，在题干中没有体现，ACD不符合题意； 故本题选B。 15. 高女士去某银行应聘，提交身份证后，却被告知无法录用，原因是她拖欠债务未还，被列入失信被执行人黑名单。这个案例告诉我们（ ） A. 失信者处处受限 B. 讲诚信要付出沉重代价 C. 要弄虚作假、逃避责任 D. 要运用智慧退出黑名单 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行诚信的要求的相关知识。 A：案例中高女士因失信被列入黑名单导致应聘失败，说明失信行为会导致个人在社会活动中受到限制，故A符合题意； B：讲诚信是道德义务，失信才会付出代价，而非“讲诚信要付出代价”，故B说法错误； C：弄虚作假违背诚信原则，与题意倡导的诚信精神相悖，故C说法错误； D：退出黑名单应通过履行法律义务（如还清债务），而非“运用智慧”暗示的投机手段，故D说法错误； 故本题选A。 16. 2025年9月，某中学初一年级迎来新转学生小玥，因不熟悉校园环境，小玥常独自待在教室。班长小媛主动陪小玥熟悉教学楼布局，还帮她介绍同学认识。小媛的行为体现了（ ）​ A. 友善仅需对亲人与熟人，无需关注陌生人​ B. 对他人友善要做到关心他人、与人为善​ C. 表达友善只需表面热情，无需真诚行动​ D. 友善是他人的责任，自己无需主动践行 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友善的要求的相关知识。 A：此说法错误，因为友善应面向所有人，包括陌生人，故A说法错误； B：班长小媛主动帮助新同学熟悉环境并介绍朋友，体现了真诚的关心和行动，故B符合题意； C：题干中小媛的行为是实际行动，而非表面热情，故C说法错误； D：此说法错误，友善需要每个人主动践行，故D说法错误； 故本题选B。 17. 网友看到下边外卖订单的备注信息纷纷点赞。他们点赞的原因是（ ） 订单信息 期望时间 今天17:20-17:40 配送地址 备注信息 送餐小哥:我没那么着急吃饭，送餐路上请安全第一。如果超时送达，可提前与我联系。辛苦了，谢谢你! A. 顾客会换位思考，尊重他人 B. 顾客真诚地欣赏和赞美他人 C. 外卖小哥珍惜个人的诚信记录 D. 外卖小哥文明有礼，举止端庄 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 A：外卖订单的备注信息提醒送餐小哥注意安全，并表示感谢，做到了换位思考和尊重，故A说法正确； BCD：材料没有涉及欣赏、赞美他人、诚信记录，故BCD不符合题意； 故本题选A。 18. 小延的妈妈骑电动自行车上班，未佩戴安全头盔，被交警拦下，最终被公安部门依法处罚。这启示公民要（ ） A. 学习法律，任性而为 B. 崇尚法律，惩恶扬善 C. 严格执法，伸张正义 D. 树立法治观念，自觉守法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 A：学习法律是为了遵守法律，而非“任性而为”，故A说法错误； B：“惩恶扬善”强调主动打击违法行为，但题目强调公民自身需守法，故B不符合题意； C：“严格执法”是执法机关的职责，公民无权执法，故C说法错误； D：小延的妈妈因未遵守交通法规被处罚，说明公民应树立法治观念，自觉守法，故D符合题意； 故本题选D。 19. 法治观念是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。建设法治社会，我们要学会依法办事。下图中“？”处应填写（ ） A. 相信法律 B. 学习法律、依法办事、遇事找法 C. 解决问题靠法 D. 敬畏和信仰法律 【答案】C 【解析】 【详解】A：相信法律属于树立法治信仰的相关内容，不属于依法办事的具体践行要求，故A不符合题意； B：该选项内容混杂，且“遇事找法”是图中已经给出的内容，并非空缺处内容，故B不符合题意； C：依法办事要求我们做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，该项符合依法办事的要求逻辑，故C符合题意； D：敬畏和信仰法律是树立法治意识的要求，不属于依法办事的具体践行层面的内容，故D不符合题意； 20. 近日，深圳某中学校两名同学在游泳馆游泳时，与李某等三名同年级学生发生口角，进而斗殴。在冲突中，李某被打伤，经法医鉴定构成一定伤害。为了维护自身权益，李某可以选择的法律服务机构是( ) A. 市公安局 B. 人民法院 C. 人民检察院 D. 法律援助中心 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查善用法律； D：我们可以通过法律服务机构来维护合法权益，能为我们提供法律服务和帮助的机构有法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心，材料中，李某被打伤，为了维护自身权益，可以选择的法律服务机构是法律援助中心，选项D正确； ABC：市公安局、人民法院、人民检察院属于国家机关，不是法律服务机构，选项ABC错误； 故本题选D。 二、主题活动（共40分） 21. 【阐述关系践行行动】 材料一 甘肃省某校小伟根据自己的生活轨迹及其对应的生产运营厂家（部分）画了一幅流程图，如下： 材料二 2025年国庆期间，中学生小刘走进社区，教老年人使用智能手机打电话、看视频等，帮助老年人跨越“数字鸿沟”。 （1）从材料一小伟画的流程图中，你能感悟到我们的成长与社会之间有怎样的关系？ （2）材料二说明亲社会行为是在什么中养成？ （3）在社会生活中，你参加过哪些亲社会行为？请列举两种（试题出现的除外）。 【答案】（1）①我们的衣食住用行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系。②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 （2）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 （3）义务植树；做环保小卫士；参与研学活动；等等。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查个人与社会的关系，需要结合材料进行关键词提炼； 根据自己的生活轨迹及其对应的生产运营厂家（部分）画了一幅流程图，可知我们与社会发生着千丝万缕的联系；人的生存和发展离不开社会。 【小问2详解】 从设问可知要考查亲社会行为，需要结合材料进行关键词提炼； 教老年人使用智能手机打电话、看视频等，可知亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 【小问3详解】 本题要求回答自己参加过的亲社会行为，属于开放性试题，言之有理即可。 22. 【网络与生活 网络与安全】 材料一 小军一家要去酒泉市旅行。为了让家人玩得舒心，小军在网上查找了酒泉市旅游攻略，完成订机票、订酒店、租车等事宜。通过微信，小军将旅途中拍摄的照片和视频发给亲戚、朋友。 材料二 马某某为吸粉引流、直播带货，冒充国家级新闻媒体制作、散布某演唱会虚假宣传和谣言信息，严重扰乱公共秩序，造成恶劣社会影响，事后演唱会主办方予以公开辟谣。马某某也被公安机关采取刑事强制措施。 （1）材料一中的画线部分体现出网络具有哪些积极影响？ （2）结合材料二，运用所学知识，请你分享三个辨别网络谣言的“金点子”。 【答案】（1）①网络深刻改变着我们的生活方式。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。②网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。 （2）①注意信息出处；②关注官方信息；③对信息进行多方验证；④辨识信息内容；⑤向他人求助。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查网络改变生活方式，网络对人际交往影响，结合材料内容进行关键词提炼； 小军在网上查找了酒泉市旅游攻略，完成订机票、订酒店、租车等事宜，可知网络深刻改变生活方式，让生活变得更加丰富、便利； 小军将旅途中拍摄的照片和视频发给亲戚、朋友，可知网络促进人际交往。 【小问2详解】 从设问中可知考查辨别网络谣言，结合材料内容进行关键词提炼； 马某某冒充国家级新闻媒体制作、散布虚假宣传和谣言信息，造成恶劣社会影响，可知辨别网络谣言的要求。 23. 【维护社会秩序 遵守社会规则】 某中学八年级学生十分关注社会的发展。为此，他们准备开展以下学习探究活动。 【活动一】学生们对本市市民进行了一次调查，调查结果如下表： 行为 闯红灯 公共场所吐痰 公交车上吵闹 公交车上抢座 比例 36% 34% 18% 12% 【活动二】学生们收集了下面一则案例： 中学生小强在影剧院观看电影时，和同伴大声讨论剧情，兴奋之余，不禁手舞足蹈，引起周围观众的不满。 【活动三】学生们写了一份倡议书，如下： 倡议书 遵守规则我践行。遵守规则，需要全体社会成员的共同努力。为了引导同学们积极行动，现发起以下倡议： ①要增强规则意识，对规则心怀敬畏，知方圆、守规矩。 ② 。 ③ 。 八年级全体学生 2025年10月23日 （1）活动一中的调查结果说明了什么? （2）假如你作为活动二中小强的同学，你打算如何劝导小强？ （3）请你将活动三中的倡议书内容补充完整。 【答案】（1）①一部分市民缺乏规则意识，不遵守社会规则。②对市民加强规则意识教育和文明引导任重道远。 （2）小强，你这种行为是不文明行为，是违反影院观影规则的表现。这样做会扰乱影院观影秩序，影响他人观影体验，损害个人形象。你应该遵守影院观影规则，保持安静，不大声喧哗，不影响他人正常观影。 （3）②要严于律己，不断发现并及时纠正自己的不良行为。③要坚定地维护规则，自己自觉遵守规则，同时提醒、劝导、帮助他人遵守规则。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答调查结果说明的问题，需要结合材料进行关键词提炼； 对闯红灯、公共场所吵架、公共场所吐痰、公交车上抢座的调查统计结果，可知部分市民缺乏规则意识，不遵守社会秩序；社会上存在不文明、不遵守规则的现象；加强规则意识教育和社会秩序建设任重道远。 【小问2详解】 设问要求回答如何劝说小强的同学，需要结合材料进行关键词提炼； 大声讨论剧情，兴奋之余，不禁手舞足蹈，引起周围观众的不满，可知扰乱影院观影秩序，影响他人观影体验，损害个人形象；遵守影院观影规则，保持安静，不大声喧哗，不影响他人正常观影。 【小问3详解】 本题考查补充完整遵守规则我践行倡议书，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 24. 【法律护航成长法律与我同行】 材料一 “良法善治兴陇原，德润法治护丝路。”8月19日，“e法善治网聚同心”2025年全国网络普法行·甘肃站活动在庆阳华池启动。兰州市某中学举办了一场主题为“普法宣传共成长”的普法活动。 材料二 “奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”作为国家未来的有生法治力量，我们要用心体会法治对于生活的意义和价值，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 （1）结合材料一，开展普法活动有什么意义? （2）结合材料二，运用所学知识，回答青少年怎样以实际行动“成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者”？ 【答案】（1）有利于提升学生们的法治素养；有利于学生掌握更多的法律知识；有利于学生学会依法办事。 （2）在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查开展普法活动的意义，结合材料内容进行关键词提炼； 兰州市某中学举办了一场主题为“普法宣传共成长”的普法活动，可知学习法律知识，提升法治素养，学会依法办事。 【小问2详解】 本题考查青少年成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者的实际行动，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $