内容正文:
2025-2026学年度下学期期末教学质量监测
七年级历史试题
本卷共8页,满分100分。考试时间60分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置。考试结束后,只将答题卡收回。
2.回答选择题时,选出每个小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案卸载在本试卷上无效。
第Ⅰ卷(共40分)
第Ⅰ卷为选择题,共20道题,每题2分,共40分。在每题所列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.《陈书•后主纪》载,589年,陈后主的军队战败,“城内文武百司皆遁出……及夜,(后主)为隋军所持”,该记载可用来说明隋朝( )
A.统一全国的过程 B.炀帝穷兵黩武
C.发展经济的措施 D.农民起义频发
2.在评价唐太宗时,《旧唐书》中主要肯定了他的善于用人和虚心纳谏;《新唐书》主要肯定了他在国家治理方面的贡献,同时也提到了他好大喜功等不足,由此可以看出( )
A.唐太宗是我国历史上最杰出的帝王
B.两部史书对唐太宗的评价完全一致
C.《新唐书》的史学价值高于《旧唐书》
D.历史评价带有主观性,需多方考证
3.历史兴趣小组的同学们开展项目化学习时搜集的素材如下,据此推断他们研究的项目主题是( )
诗句:姚崇宋璟作相公,劝谏上皇言语切。
壁画:敦煌莫高窟壁画《雨中耕作图》
生产工具:曲辕犁,筒车
文化:吴道子,张旭等艺术家成就斐然
A.唐太宗开启盛世荣耀 B.唐朝农业的大发展
C.武则天承续大唐光辉 D.开元盛世局面的出现
4.热播电视剧《太平年》讲述了吴越国君主钱弘俶一路成长,担负起天下责任,以苍生为念,助力实现天下太平的事迹。这段历史时期,南方的政治特点是( )
A.朝代更迭,战乱不断 B.宦官专权,皇权旁落
C.外戚干政,朝纲紊乱 D.藩镇割据,政权并立
5.松赞干布派遣贵族子弟到长安学习,还请求唐朝给予蚕种,派遣掌握各种专业技能的工匠。这些做法说明( )
A.吐蕃已归顺唐朝 B.唐对外交流友好
C.他仰慕中原文化 D.唐农业技术先进
6.孙思邈认为生命的价值贵于千金,而一个处方能人于危殆,价值更当胜于此,故用《千金要方》作为书名,简称《千金方》。这体现出孙思邈( )
A.注重借鉴前人的成果 B.主持医学典籍的编撰
C.推崇生命至上的理念 D.重视药物的采集和配制
7.据《宋史》记载,开宝六年(973),宋太祖驾临宰相赵普宅邸时,撞见赵普收到吴越王送来的书信及十瓶礼物。太祖命赵普打开礼物,发现全是瓜子金。赵普惶恐谢罪,称尚未看信,实不知情。太祖叹曰:“受之无妨,彼谓国家事皆由汝书生尔!”这件事促使宋太祖采取的针对性措施是( )
A.调整中央权力结构 B.打击地方割据势力
C.加强国家财政监管 D.改革官员考核制度
8.对比《唐代诗人分布图》与《宋代词人分布图》,下列说法符合史实的是( )
A.唐代诗人分布的核心区域在北方,宋代词人分布的核心区域南移
B.唐代南方地区没有诗人分布,宋代北方地区没有词人分布
C.唐宋文人分布的变化与经济重心南移没有关联
D.唐代诗人数量少于宋代词人数量
9.忽必烈在1271年发布《建国是诏》,取《易经》“大哉乾元”之义,以“大元”为国号。据此推知,他( )
A.推行崇文抑武政策 B.建立蒙古政权
C.接受中原先进文化 D.开创行省制度
10.元朝汪大渊《岛夷志略》记载,澎湖“隶泉州晋江县,至元(忽必烈年号)间立巡检司”,巡检司负责管辖澎湖和琉球,每年征收盐税中统钞十锭二十五两。元朝此举( )
A.完成了全国统一 B.加强了边疆管理
C.进行了赋税改革 D.推行了行省制度
11.观察下面这组图可知,促使中国古代货币发生变化的经济因素是( )
A.商品经济发展,对货币的需求量增加
B.北方人口南迁,江南地区得到了开发
C.币制混乱不一,民间私人铸币风气盛行
D.国家实现统一,建立起中央集权制度
12.宋元时期的泉州港,商船云集,不仅有中国商人,还有大量阿拉伯、波斯等地商人在此定居,形成了多元文化共存的格局。这一格局形成的基础是( )
A.政府放弃重农抑商政策 B.江南地区经济的发展
C.指南针在航海中的应用 D.海上丝绸之路的开辟
13.绘制思维导图是梳理知识结构、学习历史的一种重要方法。下图空白方框处应填写的是( )
A.唐朝的中外文化交流 B.宋代经济与科技文化
C.宋元科技与中外交通 D.明代科技与对外关系
14.从南宋后期起,程朱理学受到官方推崇,对后世封建统治产生了深远的影响。程朱理学成为官方儒学,主要是因为其( )
A.研究方法独特 B.传承民本思想
C.维护封建道德 D.吸收佛道主张
15.《三字经》中写到:“太祖兴,国大明。号洪武,都金陵。”材料中的事件发生在( )
A.13世纪60年代 B.14世纪60年代
C.13世纪70年代 D.4世纪70年代
16.如图为我国古代某两个时期的中央行政机构图,从图一到图二的转变反映了( )
A.君主专制强化 B.地方机构精简 C.六部效率提高 D.中央集权弱化
17.明朝万历年间,日本权臣丰臣秀吉发动侵略朝鲜的战争,明朝应朝鲜要求两次出兵援助这场战争( )
A.密切了中国与越南的关系 B.日本统治朝鲜的目的实现
C.以日本取得最终胜利结束 D.深刻影响东亚政治军事格局
18.明朝万历年间,一位地方官员在推行赋税改革时,将原本分散的田赋、徭役、杂税合并,统一按田亩核算并征收白银,这一做法符合张居正改革中的哪项措施( )
A.整顿吏治,实行考成法 B.清丈土地,推行一条鞭法
C.整饬边防,重用戚继光 D.兴修水利,治理黄河水患
19.雍正帝强调,清朝入关后,以前被视为蛮夷的地区全部都在版图之内了,何必再区分华夏和蛮夷呢?雍正帝的核心意图是( )
A.削弱地方政治势力 B.构建大一统国家意识
C.传承儒家政治理论 D.打破传统的华夷秩序
20.“纵向比较,康乾盛世创造了中国政治、经济实力的空前高峰……但不幸的是,从横向比较,它与当时世界最先进文明之间的差距却越拉越大。”材料意在说明清朝
A.闭关锁国的背景 B.封建统治土崩瓦解
C.社会经济的停滞 D.盛世中隐含着危机
第Ⅱ卷(共60分)
第Ⅱ卷为非选择题(本大题共4小题,第21题16分,第22题14分,第23题14分,24题16分,共60分)。
21.(16分)中国古代都城经历了从“长安时代”到“北京时代”的变迁。阅读材料,回答问题。
材料
唐都长安城平面图
明清时期北京城平面图
唐长安城以朱雀大街为中轴线,宫城、皇城居于北部正中,实行坊市分离制度,商业活动受严格管控。
明清北京城以贯穿南北的中轴线为核心,宫城(紫禁城)居于全城中心,外城、内城层层环绕,形成对称规整的布局。商业不再局限于固定区域,城市经济更加繁荣。
(1)根据材料,对比两幅平面图,概括唐都长安城与明清北京城在城市布局上的共同特点。(4分)
(2)根据材料并结合所学知识,指出唐长安与明清北京在商业区布局上的不同,这一变化反映了古代中国城市发展的什么趋势?结合所学分析中国古代都城以“北京时代”取代“长安时代”,与经济格局的哪一次变动有关?(8分)
(3)唐长安城与明清北京城都是中国古代都城规划的典范,也是珍贵的文化遗产。请结合所学知识,谈谈保护这些都城遗址的当代价值。(4分)
22.(14分)时代赋予人物不同使命。阅读材料,完成下列问题。
人物
事迹
岳飞
飞生时有异,少负气节,沉厚寡言。……时金人南侵,中原涂炭,岳飞立志收复失地,率领岳家军抗击金军,保卫中原百姓与国家政权。
——摘编自《宋史·岳飞传》
戚继光
继光至浙时,见卫所军不习战,而金华、义乌俗称慓悍,请召募三千人,教以击刺法,长短兵迭用,由是继光一军特精。先后扫平浙江、福建、广东倭患,保障东南沿海安宁。
——摘编自《明史·戚继光传》
郑成功
成功乃决策收复台湾。驱逐荷兰殖民者,建立政权,发展生产,使台湾重回祖国版图,促进了台湾的开发与民族交融。
——摘编自《清史稿·郑成功传》
(1)根据材料,概括岳飞的主要事迹,并指出其所处时代及体现的时代精神。(6分)
(2)根据材料分别概括戚继光、郑成功各自的时代使命。戚继光和郑成功都被称为民族英雄,请结合材料及所学知识,分析他们获得这一评价的原因。(6分)
(3)综合上述人物事迹,谈谈你对“时代使命与家国担当”的认识。(2分)
23.(14分)历代经略边疆,筑牢国家一统根基。阅读材料,回答问题。
材料一 中华文明之所以能够保持发展上的连续性,为世界上所仅见,就在于文化认同与国家统一相辅相成。可以说国家统一的理念是中华民族与生俱来的胎记,是人们普遍的价值取向与理性追求。
——摘编自《瞭望新闻周刊》
材料二 《元史》记载:元朝的行省“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之”。
——摘编自李治安《行省制度研究》
材料三 清代前期管理新疆、西藏、台湾的措施
地区
管理方式
新疆
设置_____________,总领军政
西藏
设驻藏大臣与当地达赖、班禅共管
台湾
设台湾府,全面开发,对高山族推行教化政策
(1)根据材料一,概括中华文明能够保持发展上的连续性的原因。(2分)
(2)材料二体现出元朝行省制度有何特点?结合所学知识说明行省制度创立的影响。(4分)
(3)写出材料三表格划线部分的机构名称,请根据材料三并结合所学知识概括清朝边疆治理的特点。(6分)
(4)综合上述材料及所学,请谈谈边疆治理的重要意义。(2分)
24.(16分)七年级学生展开“对外政策与社会发展”的主题探究,以下为收集到的两组材料。
第一组 邮票里探文化交流与文明互鉴
第二组 史书里看对外政策的变化
《清圣祖实录》记载康熙前期曾开放海禁,设粤、闽、浙、江四海关,允许外商贸易。
《清高宗实录》中乾隆帝给英国马戛尔尼使团的敕谕:“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无”,体现了清朝统治者的天朝上国观念。后来清朝逐步收紧政策,仅留广州十三行一口通商,对外交往被严格限制。
任务一:史实梳理
(1)请结合第一组材料及所学知识概括唐朝、明前期对外交往的主要特征及典型事例。(4分)
任务二:对比分析
(2)通过两组材料对比,由唐至清对外政策有何变化?分析清朝对外政策发生变化的根本原因。结合所学说说这一政策带来的消极影响。(6分)
任务三:历史结论
(3)综合上述探究,围绕“对外政策与社会发展”的关系提炼观点,并加以阐述。(要求:观点正确,史论结合,条理清晰。6分)
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2025-2026学年度下学期期末教学质量监测
七年级历史答题卡
贴条形码区
姓名
座号
由监考员负责粘贴
准考证号
1,答题前,考生头心先认典核对条形码上的姓名,准考证号和座号,然后将本人姓名、准考证号,座号镇写在相由位置,风可
注
准南过号和座号帆.每个书写框只能填巧一个同位伯数字要求字体工整、笔垃撕。填写样例:面回而G☑⑦百回
考生禁填
2,答这物题时.论顶使用2B铅笔填涂答盟卡上相应阻目的答案标号,修改时,要用像皮擅干净。
3,苦非追样雕时,必喷使用0.5毫米黑色荟字馆书可,要术字体工整、第迹清断,务必在答题卡上题号所指示的答题区缠内作到
缺考标记口
项
4.很持爸题卡滴洁、完数、尸然折叠,户常在答题卡上做任何标记,严然使用涂改液,放带振、修正带,
蚊售考生由监鹭员贴条形可
并用8铅馆填涂上历的缺号
5着未按上达要求填可、答题,影响评分质量,后果白负,
标记,
一、选择题(须用2B船笔填涂)
填涂样例
正确填涂
1AB】IC1D]
6 [A][B](C][D]
11A)[C1D
16 [A][B][C][O]
2 [A][B][C][D]
7 [A][B][C][D]
12AB)C】[D]
17【A][B][C]1
3 [A][B][C][D]
8 [A][B][C][D]
13[AI][CD]
18 [A][B][C][D]
4AJI)Ic][D】
9 [A][B][C][D]
14 [A][B][C][D]
19 [A][B][C][D]
5 [A][B][C][D]
10AB)C】Dj
15B1[CD]
20 [A][B][C][D)
历史主观题答案
21题(16分)
(1)
(2)
(3)
请在各题目的答题区域内作答超出答题区域的答案无效
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回
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七年级历史答题卡第1页共4页
血
自
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面
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22题(14分)
(1)
(2)
(3)
23题(14分)
(1)
(2)
(3)
(4)
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单b并连患斗圆品百出游书子
壬苦是阳御☒(是甲易中御☒圆是阳目号丑典
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(91)遛忆