内容正文:
2025-2026 学年度第二学期学科质量监测调研试卷
七年级历史-评分标准
一、选择题(本题共 10小题,每小题 2分,共 20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
A
C
A
B
B
A
C
B
D
二、非选择题:(本大题共 3 小题,共计 30 分)
11.(10分)
(1)特点:对外交往频繁(双向交流);交往国家数量多、范围广;形式多元;设立专门机构负责;海陆并举;文经并重。(任答4点得4分)
事件:鉴真东渡;玄奘西行(唐僧不给分)。(2分,名称错别字不给分)
(2)变化:元朝运河截弯取直(改变隋唐时迂回的路线)从杭州直通大都,大大缩短航程。(2分)
原因:元朝政治中心转向大都;经济上为了便利南粮北运(或经济重心的南移)。(2分)
12.(10分)
(1)背景:军事:宋夏交战致战马匮乏,传统良马供应渠道断绝(河西走廊被阻挡,西域良马难至);
经济:传统易马方式的局限性,易引发钱荒(财政问题);
资源:北宋茶叶产量过剩,而牧区对茶需求迫切。(6分,任答1个角度得2分)
(2)特点:以地域认同为基础(地域为中心);以血缘与宗族为内核(血缘、乡谊为纽带);以会馆为载体;既“亲密”又松散的群体。(任答3点得3分)
影响:对当时社会经济的发展产生巨大的推动作用(1分)
13.(10分)
等级
主题或观点
材料运用与说明
等级一
(8-10分)
拟定主题或观点
选择与主题紧密关联的3个及3个以上史事,并运用史事加以说明,史论结合,符合逻辑。
等级二
(5-7分)
拟定主题或观点
选择与主题紧密关联的2个史事,并运用史事加以说明,史论结合,符合逻辑。
等级三
(2-4分)
拟定主题或观点
选择与主题紧密关联的1个史事,并运用史事加以说明,史论结合,符合逻辑。
等级四
(0-1分)
拟定主题或观点
选择的史事中有部分与主题无关或关联不紧密。(1分)
拟定主题或观点
未选择史事;选择史事全部与主题联系不紧密。
未拟定主题或观点
未选择史事。
【示例】
论题:中国古代的边疆治理巩固和发展了统一多民族国家。(2分)
阐述:唐代先后设置安西、北庭都护府,设受降城、单于都护庭,加强了对西域的管理。(联合回纥灭西突厥,平定后突厥汗国等,有效巩固西北边疆)(唐吐蕃和亲,文成公主入藏)带去大批手工艺品和多种技术、医药书籍,促进了汉藏的友好关系和经济文化交流)(3分)
清代专设理藩院掌管少数民族事务。清政府因地制宜设立不同的行政机构,尊重各民族的社会习俗和宗教信仰,保证了边疆局势的稳定。(清军平定维吾尔贵族叛乱,设立伊犁将军,稳定了新疆地区)(清政府册封宗教首领,设立驻藏大臣,并以法律形式明确和落实中央政府对西藏的管辖权)(3分)
综上所述,中国古代的边疆治理措施及有关制度的确立,促进了各民族间的经济文化交往交流交融,有效巩固和发展了统一多民族国家。(2分)
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伊金霍洛旗2025-2026学年度教育质量监测
七年级历史测试卷
注意事项:
1.本卷共4页,共13题,测试时间45分钟,满分50分。
2.答题前,务必将姓名、准考证号等个人信息,填写答题卡的规定位置。
3.作答选择题时,请使用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案涂黑;如要修改,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题时,使用0.5毫米黑色水笔写在答题卡指定的位置上,在非作答区域作答无效,答在测试卷上无效。
4.请保持答题卡不折叠、不破损,整洁干净;测试结束后,请将测试卷、答题卡和草稿纸一并上交给监测老师。
一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.有史学家认为,从秦汉起,官僚体制是中国制度的核心问题,其具体表现为权力制衡与官员选拔。唐代为了解决这一问题采用的制度分别是
A.三公九卿制、察举制 B.三省六部制、察举制
C.三公九卿制、科举制 D.三省六部制、科举制
2.如图为唐朝天宝十四年(755年)至乾元三年(760年)户籍数、人口数和纳税人口数的变化对比,导致图中数据变动的关键因素是
A.安史之乱 B.黄巢起义 C.北人南迁 D.藩镇割据
3.2025年“西夏陵”作为多元文化交融影响的见证被正式列入《世界遗产名录》。该遗址位于图中
A.① B.② C.③ D.④
4.北宋某思想家提出“仁义根于人心之固有,天理之公也;利心生于物我之相形,人欲之私也。循天理,则不求利而自无不利;殉人欲,则求利未得而害己随之”。下列观点中,与该思想主张核心内涵一致的是
A.“存天理,灭人欲”
B.“物物皆有理,君臣、父子间皆是理”
C.“知行合一”
D.“为天下之大害者,君而已矣”
5.“诗中有人、有景、有时、有事”,“诗史互证”,以诗词补证历史、疑史纠误,是一种重要的学史手段。下列诗句中可以考证南宋历史的是
A.“君王忍把平陈业,只换雷塘数亩田。”(罗隐《炀帝陵》)
B.“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”(林升《题临安邸》)
C.“胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊。”(元稹《法曲》)
D.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。”(杜甫《忆昔》)
6.元朝时,中央政府为经略台湾,设立了专门的行政机构,履行相应的行政管理职能。时人汪大渊在《岛夷志略》记载到该机构“地隶泉州晋江县,至元年间(1335—1340年)立,以周岁额办盐课”。该机构是
A.宣政院 B.澎湖巡检司 C.市舶司 D.宣慰司
7.某历史学习小组在整理“中国古代文化成就”时,制作了如下知识卡片:
①匠人毕昇发明了活字印刷术,对人类文明发展产生了重大影响。
②僧人僧一行制定《大衍历》,组织实测地球子午线长度。
③画家张择端的风俗画《清明上河图》,描绘了开封的繁荣景象。
④科学家郭守敬编订《授时历》,测定一年周期与现行公历相当。
如果按照“唐、宋、元”三个时期对以上成就进行归类,正确的一组是
A.唐—②;宋—①③;元—④ B.唐—①;宋—②③;元—④
C.唐—②;宋—①④;元—③ D.唐—④;宋—①②;元—③
8.王安石变法与张居正改革是中国古代两次重要的改革实践。老师在上课时请同学对比了两次改革的措施与结果,整理出下表:
对比项
王安石变法(北宋)
张居正改革(明朝)
核心措施
青苗法、募役法、方田均税法、保甲法等
一条鞭法、整顿吏治、巩固边防
主要目的
实现富国强兵
增加财政收入,缓解社会矛盾
最终结果
改革成效甚微,宋神宗死后被废除
改革一度见效,张居正死后被废止
据此,对两次改革理解正确的是
A.自始至终都得到皇帝有力支持
B.都涉及经济、军事、教育等多方面
C.根本目的都是为挽救统治危机
D.均因损害了百姓利益遭到强烈反对
9.下表是某同学对中国古代相关史实按照朝代进行的知识梳理,因失误导致时序混乱。下列按朝代先后排序正确的是
①
贞观之治、曲辕犁、渤海郡王
②
废除丞相、戚继光抗倭、《农政全书》
③
军机处、摊丁入亩、《四库全书》
④
通判、“靖康之变”、交子
A.①④③② B.①④②③ C.④①②③ D.④①③②
10.清朝顺治时期颁布“禁海令”“迁海令”……不准商船渔舟片帆入海;乾隆二十二年关闭江、浙、闽三海关,限制外商只准在粤海关一口贸易;乾隆二十五年(1760年)又发给中国商人的海外渡航证明书(见下图),据此可知,清朝前期的闭关政策
A.使得中外经济交流中断 B.禁止国人出海贸易
C.全面抵御了外国的侵略 D.严格限制对外交流
二、非选择题(本题共3小题,共30分。)
11.阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料一 唐朝时期,对外交往呈现双向交流、规模空前的局面,体现了海陆并举、文经并重的交往特征。亚非70余国与唐通好,人员往来涵盖使节、商贾、学者及僧侣,形式多元。唐政府在中央设有鸿胪寺接待宾客,互市监、市舶使分掌陆海贸易。长安、广州等都会商旅云集,太学中外国留学生众多,甚至有外国人在朝供职。
——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》
材料二
(1)据材料一概括唐朝对外交往的特点,并结合所学指出唐朝时期,佛教通过陆路、海路进行中外交流的重大事件。(6分)
(2)据材料二指出隋朝大运河与元朝运河相比路线发生的变化,并结合所学从政治、经济两个角度分析其变化的原因。(4分)
12.阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料一 北宋初期,面临西夏的军事压力与战马短缺的双重困境,加之河西走廊被阻隔导致西域马源断绝,传统的绢帛、铜钱购马模式因体量巨大而引发“钱荒”(铜钱在流通中出现短缺),为此,宋神宗采纳王韶之策,依托国内高达5300万斤的茶叶年产量(内销过剩)与吐蕃部族“茶不可须臾离”的刚性需求,确立了“以茶易马”的官方贸易体制。这一转变将茶马贸易上升为安抚边疆、巩固统治的国家战略。
——摘编自张洁《茶马古道线路兴替:基于官办茶马贸易的考察》
材料二 自明中期以后,由于茶叶商品流通范围的扩大,传统“抑商”政策的削弱,商人地位的提高,茶商队伍的扩大和商业竞争的激烈,出现了以地域为中心,以血缘、乡谊为纽带,以会馆、公所为其在异乡的联络、计议之所的一种既“亲密”又松散的自发商人群体——茶叶商帮。
——摘编自陶德臣《中国古代的茶商和茶叶商帮》
(1)据材料一,简述北宋“官办茶马贸易”开启的背景。(6分)
(2)据材料二,概括“茶叶商帮”的特点,结合所学,概述商帮在当时经济领域所产生的影响。(4分)
13.阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料一 唐开(元)天(宝)时,兵力实以西北边为最厚。朔方、河西、陇右而外,安西、北庭,亦置节度(都护府);又有受降城、单于都护庭,为之藩卫。大军万人,小军千人,烽戍逻卒,万里相继。用能北扞回纥,西制吐蕃。
——吕思勉《隋唐五代史》(上)
材料二 为实施有效治理,清朝第一个重要举措是在中央设立地位与六部等同的理藩院,专门负责管理少数民族事务,确保了清朝的稳固统治。第二个重要举措是尊重地方特点,因地制宜地设立不同的行政机构。清朝在东北和西北地区,设立以将军为首的军府制;在蒙古地区,实行由札萨克管理的盟旗制;在西藏,则逐步完善以达赖和驻藏大臣协同管理的噶厦体制。以上举措,大多顺应了各少数民族的文化习俗,有利于整个国家的统一和安定。
——摘编自朱浒《从清史看中华文明五个突出特性》
运用上述材料,并结合所学史实,围绕中国古代边疆治理的意义,自拟题目,加以阐述或说明。(要求:立论正确,史论结合,逻辑严谨,表述成文)
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