摘要:
**基本信息**
三年级数学期末卷以“绿色环保旧物捐赠”“平遥牛肉文化特产”等真实情境为载体,通过填空、操作、解决问题等题型,分层考查两位数乘法、分数意义、几何操作等知识,落实抽象能力、空间观念与数据意识等核心素养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|12题|两位数乘法、分数、时间单位|结合2026年立春考查闰年2月天数,体现生活数学|
|操作题|2题|垂线/平行线绘制、最短路线|过点C画垂线段与平行线,培养几何直观|
|解决问题|5题|乘法应用、数据分析|社区落叶回收算每周肥料量,考查模型意识;阅读字数统计题培养数据观念|
内容正文:
太原市万柏林区 2025-2026 三年级下期末数学答案
一、填空题
1.三;1
2.百;2000;1110
3.
4.2 4
5.;0.6;6;9
6.28
7.70°
8.28;7;1;三;92
9.11 8
10.180;15
11.☆
12.2;1
二、判断
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
三、选择题
1.C
2.A
3.C
4.B
5.C
四、计算
1. 直接写得数
2100 90 700 39
1
2. 竖式计算
18×50=900
23×12=276
84×59=4956
26×47=1222
五、操作题
1.图略
2.图略
六、解决问题
1.
3×12×7=252(千克)
2.
1 箱价钱:
40×9=360(元)
5 箱总价:
360×5=1800(元)
3.
图略
茜茜:
95×2=190(个)
悦悦:
190+36=226(个)
综合算式:
95×2+36=226(个)
4.
估算每筐 70 千克
80×70=5600(千克)
5.
5600
千克
5.(1)6、7、8、11
(2)略
(3)80~89
(4)达到优秀;建议坚持阅读,争取进一步提升阅读速度。
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2025-2026学年度第二学期期末学情调研测评
三年级数学
类别
基础知识
实践探索
解决问题
总评
等级
基础知识
一、填空题。
1. 14×50的积是( )位数,积的末尾有( )个0。
2.40×60的积是24个( ), 39×48的积接近( ), 74个15的和是( )。
3.用分数表示涂色部分。
4. 比多( )个, 3个加上( )个正好等于1。
5.6厘米分米=( )分米 6.9元=( )元( )角
6.社区开展“绿色环保”旧物捐赠活动,某单元居民第一天捐赠了 25 件旧衣物,第二天又捐赠了一些,两天一共捐赠了 53 件旧衣物。该单元居民第二天捐赠了( )件旧衣物。
7.度量一个角,量角器的中心对准角的顶点后,角的一条边对着量角器上外圈刻度“150”,另一条边对着外圈刻度“80”这个角是( )°。
8.2026年2月4日是二十四节气中的“立春”,这个月有( )天。6月21日是夏至,卡卡的生日是夏至后的第10天,他的生日是( )月( )日。9月23日是秋分,它是在第( )季度,这个季度有( )天。
9.小明用右面的纸做手工,他剪下一个最大的正方形后,最
后剩下的纸长( )厘米,宽( )厘米。
10.从4:00到4:30,分针在钟面上转过的角是( )°,时针在钟面上转过的角是( )°
11.将图形按照这样的规律排下去: ☆☆☆○○△☆☆☆○○△……,第100个图形是( )。
12.在同一平面内,与已知直线相距5厘米的平行线有( )条,过直线外一点与已知直线平行的直线有( )条。
二、判断。
1.黑板上画的直线比本上的直线长。 ( )
2.一个30°的角,透过放大3倍的放大镜看是90°。 ( )
3. 由3个组成,由1个组成,因此 ( )
4.一年分为四个季度,这四个季度分别对应着春、夏、秋、冬四个季节。
( )
5.明明家在学校西面,红红家在明明家的南面,红红家在学校的西南方向。
( )
三、选择题。
1.把一张长方形纸连续对折两次展开后,折痕( )。
A、互相平行 B、互相垂直
C、互相平行或垂直 D、可能不平行也不垂直
2.下面说法中,正确的有( )个。
(1)一个角在放大倍数为3的放大镜下看是75°,这个角原来是25°。
(2)在同一平面内,如果两条直线不相交,那么它们互相平行。
(3)把一个蛋糕平均分成8份,吃掉其中的3份,还剩下这个蛋糕的
A.1 B.2 C.3
3.航天模型展柜的玻璃坏了,观察下面三块损坏的玻璃,根据( )可以配出和原来一样的长方形玻璃。
4.①一瓶药正好可以吃4天,②每天3次,③每次2片。关于这三个条件,下列说法错误的是( )。
A.用①②两个条件可计算这瓶药一共可以吃多少次。
B.用①③两个条件可计算一天一共吃多少片。
C.用②③两个条件可计算一天一共吃多少片。
5.学校举行体操表演,每行有15人,一共有12行(如图)。小芳通过列竖式计算知道一共有180人参加表演。竖式中箭头所指的部分可以用下面图( )框中的点来表示。
四、计算题。
1.直接写出得数。(8分)
30×70= 15×6= 35×20= 9×4+3=
2.用竖式计算。(带*的要验算)(13分)
18×50= 23×12= *84×59= 26×47=
实践探索
五、操作题
1如左下图,过点 C 画出边 OB 的垂线段 CD 和边 OA 的平行线。用没有刻度的直尺和圆规画一条线段 EF,使它等于CD+OD。
2.如右上图,小明在点 A 处,要到河边取水,请画出最短的行走路线。
解决问题
六、解决问题
1.社区设置了3个落叶收集点,每个收集点每天回收的落叶能制成12千克肥料。该社区每周(一周有7天)回收的落叶可制成多少千克肥料?
2.家喻户晓的平遥牛肉是山西省饮食文化特产之一,以其独特的制作工艺和风味而闻名。一袋售价40元,买5箱这样的平遥牛肉一共需要多少元?
3.太原市中小学开展体质健康达标训练,林林1分钟跳绳95个,茜茜1分钟跳绳的个数是林林的2倍,悦悦1分钟跳绳的个数比茜茜多36个。悦悦1分钟跳多少个?(先将线段图补充完整,再列式解答)(5分)
4.李大伯把收获的红薯装在同样大的筐里,一共装了80筐。为了估算总质量,他从中任意称了6筐,称出的质量分别是68千克,71千克,72千克,69千克,73千克,70千克。李大伯约一共收获红薯多少千克?(5分)
5.下面是三(1)班学生1分钟阅读字数情况。(单位:个)(8分)
96,61,57,88,72,97,78,90,95,89,54,86,70,63,51,
81,99,69,54,92,75,94,79,73,82,98,84,87,66,93。
(1)整理数据,填写下表。
阅读字数/个
50~59
60~69
70~79
80~89
90~99
数量/人
4
(2)根据表中的统计数据把条行统计图绘制完整。
三 (1)学生1分钟阅读字数统计图
(3)小乐1分钟阅读字数在班里排第13,他1分钟阅读字数在( )~( )。
(4)三年级学生1分钟阅读字数在80个以上为优秀,小乐达到优秀了吗?你有什么建议?
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