《积的近似值》第2课时(同步练习)-2026-2027学年六年级上册数学苏教版

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苏教版六年级上册数学《积的近似值》第2课时

(分层作业)

班级:__________ 姓名:__________

用时:__________ 自评等级:□A □B □C

知识小贴士(必读)

1. 核心拓展:解决实际问题时,不能机械套用四舍五入,需根据生活场景灵活选择取值方法。

2. 进一法:运货、装容器、乘车等场景,剩余部分不足1份也需多算1份,整体进1。

3. 去尾法:裁剪材料、制作物品、购买整件商品等场景,不足1份的小数部分直接舍去。

4. 通用规则:金额计算默认四舍五入保留两位小数;取值后结果为整数,无需保留小数。

A层 基础巩固(全员必做·夯实基础)

一、填空题

1. 物资装箱、车辆载人的实际问题,通常用(    )法取近似值;布料制衣、管材切割问题,通常用(    )法取近似值。

2. 计算商品总价、日常测量取值,统一使用(    )法保留指定小数位数。

3. 一批货物计算结果需要3.2辆车运输,实际需要(    )辆车,选用(    )法。

4. 一卷布料可制作4.7套校服,实际最多做(    )套校服,选用(    )法。

5. 油桶每桶可装5.5千克油,2桶油实际装油(    )千克,无需取近似值。

6. 近似数6.0和6相比,(    )精确度更高,精确到十分位。

二、判断题(对的打√,错的打×)

1. 所有小数乘法的积,都可以用四舍五入法取近似值。(  )

2. 4.1个收纳箱,实际需要准备5个收纳箱(进一法)。(  )

3. 材料制作物品,小数部分无论大小,都直接舍去。(  )

4. 近似值取值后,生活实际问题结果一律保留整数。(  )

5. 进一法取值后的结果一定比原小数大。(    )

三、选择题(将正确答案序号填在括号内)

1. 超市打包礼盒,每个礼盒需彩带3.1米,15米彩带最多page number 0

 

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打包几个礼盒(    )。
  A.4           B.5               C.6

2. 桶装纯净水,每桶最多装4.8千克,25千克水至少需要几个水桶(    )。
   A.5              B.6          C.7

3. 超市结算顾客购物总价,一般采用的取值方法是(    )。
A.进一法      B.去尾法        C.四舍五入法

四、列式计算(先求精确积,再按场景取值)

1. 每箱装6.4千克水果,28千克水果全部装完,需要多少个箱子?

 

 

 

2. 制作一个手工摆件需要2.2米丝带,12米丝带最多制作几个摆件?

 

 

 

B层 能力提升(选做·学有余力完成)

一、场景辨析(填:进一法、去尾法、四舍五入法)

1. 测量课桌长度,保留一位小数:(    )

2. 组织学生乘车研学,计算所需车辆数:(    )

3. 用钢筋切割固定长度小段,计算最多切割段数:( )

4. 计算买菜总费用,保留到分:(    )

二、对比变式应用题(同算式、不同场景、不同取值)

1. 每平方米墙面需要涂料0.9千克,18.6平方米墙面,至少需要多少千克涂料?(保留整数)

 

 

 

2. 每千克涂料可粉刷0.9平方米墙面,18.6千克涂料最多粉刷多少平方米墙面?(保留一位小数)

 

 

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