精品解析：广东省东莞市虎门汇英学校2025～2026学年八年级上学期物理第三次教学质量自查试题

2025-2026学年度第一学期第三次教学质量自查 八年级物理 （试卷满分100分，考试时间80分钟） 一、单选题（每题3分，共30分） 1. 生活中处处有物理，根据你的经验，下列描述最符合实际的是（　　） A. 一根铅笔的质量约为2kg B. 物理课本宽度约为18cm C. 人的正常体温约为39.5℃ D. 中学生百米赛跑成绩约为5s 2. 下列关于质量的说法，正确的是（　　） A. 一件衣服从北京快递到青岛，质量不变 B. 积木搭建的“城堡”被撞倒，质量变大 C. 冰箱里的一瓶矿泉水结冰，质量变小 D. 飞船从太空回到地球，质量变小 3. 小明在平静的湖边游玩时看到“云在水中飘，鱼在云上游”，针对这一有趣的现象，下列说法正确的是( ) A. 他看到水中的云是光的折射形成的 B. 他看到水中的云是真实的云所成的虚像 C. 他看到水中的鱼是真实的鱼所成的实像 D. 他看到水中的位置比真实的鱼的位置变深了 4. 如图所示，下列光现象中属于光的折射的是（ ） A. 小孔成像 B. 水中倒影 C. 筷子弯折 D. 手影游戏 5. 为研究影响胡萝卜水分散失快慢的因素，四组同学各自进行了探究实验（每组的实验材料是相同的胡萝卜），如图所示。这四组实验研究方法错误的是（　　） A. （A） B. （B） C. （C） D. （D） 6. 图为物质熔化或凝固时的温度变化曲线，下列说法正确的是（　　） A. 图为非晶体熔化时的温度变化曲线 B. 图为晶体凝固时的温度变化曲线 C. 图中FG段表示物质在吸热 D. 图中GH段表示物质处于液态 7. 某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图所示，下列判断正确的是（　　） A. 第5min，晶体开始熔化 B. 晶体熔化过程持续20min C. 晶体在熔化过程中不吸收热量 D. 晶体的熔点是80℃ 8. 下列是小明使用托盘天平的情景，其中正确的是（ ） A. B. C. D. 9. 如左图所示，小明用调节好的托盘天平称物体质量，指针指在分度盘的位置如右图所示，他下一步的操作应该是（　　） A. 将游码稍稍向右移动 B. 将游码稍稍向左移动 C. 将右盘中的砝码换大一些 D. 将右侧的平衡螺母稍稍向左调节 10. 如图所示，把一个凸透镜放在平面镜前，当用眼睛观察镜子时，光束似乎是从M处发散开来的，则该凸透镜的焦距是（ ） A. 0.4m B. 0.3m C. 0.2m D. 0.1m 二、填空题（每空1分共24分） 11. 完成下列单位换算。 （1）地球的质量约为=____________t。 （2）一辆公共汽车的质量约为7t=____________kg。 （3）一粒药片的质量约为=____________mg。 12. 圆形鱼缸里养的鱼，看起来比真实鱼要大，这是因为圆形鱼缸相当于一个___________，所看到的“鱼”是鱼的___________、___________、___________像。 13. 某同学身高为1.68m站在竖直的大平面镜前处，人与像之间的距离为_____m。当他靠近平面镜时，镜中像的大小将_____（选填“变大”“变小”或“不变”），镜中的像高是_____m。 14. 如图所示是球形玻璃太阳能发电装置，球形玻璃球相当于一个__________（选填“凸”或“凹”）透镜，我们通过该玻璃球能观察到远处景物成的倒立、缩小的__________（选填“实”或“虚”）像。 15. 小南进行“探究凸透镜成像的规律”实验，凸透镜、蜡烛和光屏的位置如图所示，光屏上恰好呈现了清晰的像（未标出），此时光屏上成倒立、________（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像，此成像规律的应用是________（举一例即可）。 16. 如图甲所示温度计的读数是__________；用托盘天平测量石块的质量时，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡，则该石块的质量为__________。 17. 小明周末和妈妈一起观看了一次非遗文化“打铁花”表演，经过查找资料得知“打铁花”主要过程是将生铁烧至1600℃以上化成铁水，一名表演者舀起铁水抛向空中，另一名表演者用力击打空中铁水，瞬间铁花四溅。生铁化成铁水的过程，其物态变化是________；铁花变成铁屑的过程中________（选填“吸收”或“放出”）热量。 18. 如图，将少量乙醚吸进注射器，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住。用手握住注射器的下端，向外拉动活塞到一定程度时，会发现注射器里的液态乙醚消失，这是__________（填物态变化名称）现象，该过程会__________（选填“吸热”或“放热”）。然后向内推活塞到一定程度时，可以观察到会有液态乙醚出现，这表明用__________的方法可以使气体液化。 19. 小和同学对冰加热，他将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成题图所示的温度随时间变化的图像.从图像可知：物质在CD段处于_______态；冰的熔化过程用了_____min；此时水面上方气压_______(选填“大于”、“小于”或“等于”)一标准大气压. 三、作图题（每题3分，共9分） 20. 完成如图所示凹透镜的两条入射光线。 21. 如图所示，物体AB在汽车的挡风玻璃上所成的像为，请你画出物体AB的位置。 22. 如图所示，光从水里射向空气，请画出其反射光线的准确方向及对应的折射光线的大致方向。 四、实验题（第23题8分，第24题9分，25题9分，共26分） 23. 在探究“凸透镜成像规律”实验中： （1）如图甲所示，该凸透镜的焦距f=____________cm； （2）如图乙所示，要使像成在光屏的中央，应将光屏向____________（填“上”或“下”）调整； （3）如图丙所示，蜡烛能在光屏上成清晰的像，此像是倒立、____________（填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像，此成像规律应用在____________（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）； （4）在图丙中，保持凸透镜的位置不变，如果蜡烛向左移动5cm，光屏应该向____________（填“左”或“右”）移动，像变____________（填“大”或“小”）； （5）实验时，光屏上得到了蜡烛清晰的像，一同学不小心在凸透镜上半部分溅了一个大泥点，此时像的亮度____________（填“不变”、“变亮”或“变暗”）； （6）将某个眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了，使光屏靠近透镜，这说明该镜片可以矫正____________眼（填“近视”或“远视”）。 24. 在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图所示的图象． (1)实验时，组装器材要_______，(选填“从上到下”或“从下到上”)，不直接将装有晶体的试管放在酒精灯上加热，而是放入盛有水的烧杯中加热，这样做的好处是_________________． (2)图中，海波的熔化过程是______ 段(用图中字母表示)，熔化过程经历了______min，此过程中海波处于_________状态，此过程中海波___热 (选填“吸”或“放”)． (3)图中，海波在E点是______态，在G点是____态(均选填“固”或“液”)． (4)由该图像知同一种晶体的熔点和凝固点_________． 25. 同学在物理课上进行“使用托盘天平测量小木块质量”实验。 （1）他先将天平放在水平桌面上，并将游码移至______处，指针稳定后指在分度盘的位置如图（a）所示，此时应该向______(选填“左”或“右”)调节______，直到横梁平衡； （2）天平平衡之后，他继续测量，操作如图（b）所示，请指出两处错误：______；______； （3）该同学重新测量，操作规范，放上物体并加减砝码，当放入5g砝码时，发现指针位置又如图（a）所示，则接下来的操作是______，直到横梁恢复平衡； （4）若某小组同学天平平衡后，所加的砝码有100g砝码一个，50g砝码一个，10g砝码两个，游码移动的位置如图（c），则被测物体的质量是______ g； （5）用托盘天平测量物体的质量时，下列情况中会造成测量结果与实际值相比偏大的是______。 A. 砝码上沾有油污 B. 所用的砝码有磨损 C. 所用的砝码生锈 D. 读游码时以其右端所对刻度为准 四、科普阅读题（第26题5分，第27题6分，共11分） 26. 【项目提出】智能手机的普及，给我们生活带来了极大的方便，但同时也给我们的身体带来了一定的伤害，青少年近视的人数在大幅上升。为此，实践小组提出“保护视力，远离近视”的学习主题。 【项目分析】通过凸透镜成像的实验了解健康眼睛视物的原理；模拟近视眼视物的情境，分析近视眼形成的原因；通过水透镜的调节理解矫正近视眼的方法。 【项目实施】 （1）健康眼睛视物 组装如图甲所示的实验装置，其中用“F”字样的光源代替物体，光屏模拟视网膜。选图乙中②号凸透镜模拟晶状体，打开光源，调节光源、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度。模拟健康眼镜视物时，调节器材的位置，使“视网膜”中央呈现倒立、______（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的清晰像； （2）模拟近视眼视物的情境 选择图乙中的______（填序号）号透镜代替②号透镜，光屏上的像变模糊，适当向左移动光屏，光屏上的像再次清晰。由此可知近视眼的形成原因可能是晶状体折光能力过______（选填“强”或“弱”）造成的； （3）矫正近视眼 如果（2）中换用透镜后，保持光源和光屏的位置不变，然后选用图丙中的______（选填“A”或“B”）水透镜放在凸透镜前合适的位置，缓缓调节水量，光屏上的像也可以变清晰。说明佩戴对光具有______（选填“会聚”或“发散”）作用的透镜，可使近视眼的成像情况得到改善。 27. 阅读短文，回答文后问题： 凸透镜与生活 凸透镜虽是一个简单的光学元件，却以其核心的成像与聚光能力，深深地融入了我们生活的每一个角落。它不仅是拓展我们视野的窗口—从洞察微观的显微镜到遥望宇宙的望远镜，从记录瞬间的相机到呈现精彩的投影；也是守护我们清晰视界的伙伴，通过眼镜矫正着我们的视觉。同时，它更将自然的恩赐—阳光，转化为灶中的火焰与清洁的能源。甚至我们感知世界的窗户—眼睛，其本身就是一个精妙的“活”凸透镜。从日常到科技，从艺术到科学，凸透镜无声地诠释着：简单的物理原理，足以照亮并塑造我们丰富多彩的现代文明。为了更好地了解凸透镜，小明同学做了如下的实验： （1）如图甲，让平行光正对着凸透镜照射，左右移动光屏，测得凸透镜的焦距___________； （2）某次实验情境如图乙所示，蜡烛所在位置为如刻度线处，移动光屏后接收到的像的性质是倒立___________（填“放大”或“缩小”）的实像；若蜡烛和光屏位置不变，将凸透镜移至___________刻度线处，光屏上能再次承接到烛焰清晰的像； （3）在实验过程中，刚好一只苍蝇趴在凸透镜的中心，则在光屏上所成的烛焰的像为___________（选填“完整的像”、“不完整的像”）； （4）有一只新的透镜，实验绘制成实像时像离透镜的距离v与物体离透镜的距离u之间的关系图像如图丙，从图像可得所用凸透镜的焦距为___________。将点燃的蜡烛放在距此凸透镜处，___________（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用这样的成像原理而制成的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期第三次教学质量自查 八年级物理 （试卷满分100分，考试时间80分钟） 一、单选题（每题3分，共30分） 1. 生活中处处有物理，根据你的经验，下列描述最符合实际的是（　　） A. 一根铅笔的质量约为2kg B. 物理课本宽度约为18cm C. 人的正常体温约为39.5℃ D. 中学生百米赛跑成绩约为5s 【答案】B 【解析】 【详解】A．一支铅笔的质量在10g左右，故A不符合题意； B．物理课本的宽度大约与一张A4纸的宽度相同，而一张A4纸宽约为21cm，所以物理课本的宽度约为18cm是合理的，故B符合题意； C．一般情况下，人的正常体温为37℃左右，故C不符合题意； D．中学生百米赛跑的时间在15s左右，故D不符合题意。 故选B。 2. 下列关于质量的说法，正确的是（　　） A. 一件衣服从北京快递到青岛，质量不变 B. 积木搭建的“城堡”被撞倒，质量变大 C. 冰箱里的一瓶矿泉水结冰，质量变小 D. 飞船从太空回到地球，质量变小 【答案】A 【解析】 【详解】A．一件衣服从北京快递到青岛，只是位置发生变化，所含物质的多少没有变化，所以质量不变，故A正确； B．积木搭建的“城堡”被撞倒，形状发生变化，所含物质的多少没有变化，所以质量不变，故B错误； C．水凝固成冰，状态发生变化，所含物质的多少没有变化，所以质量不变，故C错误； D．飞船从太空回到地球，只是位置发生变化，所含物质的多少没有变化，其质量不变，故D错误。 故选A。 3. 小明在平静的湖边游玩时看到“云在水中飘，鱼在云上游”，针对这一有趣的现象，下列说法正确的是( ) A. 他看到水中的云是光的折射形成的 B. 他看到水中的云是真实的云所成的虚像 C. 他看到水中的鱼是真实的鱼所成的实像 D. 他看到水中的位置比真实的鱼的位置变深了 【答案】B 【解析】 【详解】AB．云在天上，所以“白云”是在水中形成的像，即平面镜成像，故看到水中的白云是由光的反射形成的与物体等大的虚像，A不符合题意，B符合题意； CD．因为鱼儿是在水中的实际物体，是由于来自鱼的光线从水中通过空气折射进入了人的眼睛，人眼逆着折射光线的反向延长线看到的是在真实的鱼上方的虚像，因此他看到水中的位置比真实的鱼的位置变浅了，CD不符合题意 4. 如图所示，下列光现象中属于光的折射的是（ ） A. 小孔成像 B. 水中倒影 C. 筷子弯折 D. 手影游戏 【答案】C 【解析】 【详解】A．小孔成像是由光沿直线传播形成的，故A不符合题意； B．山在水中的倒影属于平面镜成像，是光的反射现象，故B不符合题意； C．筷子“弯折”是光的折射现象，故C符合题意； D．手影是由于光沿直线传播形成的，故D不符合题意。 故选C。 5. 为研究影响胡萝卜水分散失快慢的因素，四组同学各自进行了探究实验（每组的实验材料是相同的胡萝卜），如图所示。这四组实验研究方法错误的是（　　） A. （A） B. （B） C. （C） D. （D） 【答案】C 【解析】 【详解】A．两个相同的萝卜分别放在阳光下和背阴处，萝卜的温度不同，可以研究胡萝卜水分散失快慢与温度的关系，故A正确，不符合题意； B．整个萝卜与切开的萝卜相比，表面积大小不同，可以研究胡萝卜水分散失快慢与表面积的关系，故B正确，不符合题意； C．把两个相同的萝卜放入相同的密闭容器内，温度、表面积也都相同，不能研究影响胡萝卜水分散失快慢的因素，故C错误，符合题意； D．分别把两个萝卜放在空气流速不同的环境中，可以研究胡萝卜水分散失快慢与萝卜表面空气流速的关系，故D正确，不符合题意。 故选C。 6. 图为物质熔化或凝固时的温度变化曲线，下列说法正确的是（　　） A. 图为非晶体熔化时的温度变化曲线 B. 图为晶体凝固时的温度变化曲线 C. 图中FG段表示物质在吸热 D. 图中GH段表示物质处于液态 【答案】B 【解析】 【详解】AB．根据图象分析，EF段温度下降，FG段温度不变，GH段温度下降，由此可知，此图为晶体凝固的温度变化曲线，故A错误，B正确； C．FG段表示晶体凝固过程，凝固吸热，温度不变，故C错误； D．GH段晶体已经凝固完毕，物质处于固体状态，故D错误。 故选B。 7. 某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图所示，下列判断正确的是（　　） A. 第5min，晶体开始熔化 B. 晶体熔化过程持续20min C. 晶体在熔化过程中不吸收热量 D. 晶体的熔点是80℃ 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图可知，第10min，晶体开始熔化，故A错误； B．晶体熔化过程持续的时间 t=25min-10min=15min 故B错误； C．晶体在熔化过程中，不断吸收热量，故C错误； D．由图可知，图象中呈水平的一段所对应的温度80℃就是物质的熔点，所以晶体的熔点是80℃，故D正确。 故选D。 8. 下列是小明使用托盘天平的情景，其中正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．测量前将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度线处，调节平衡螺母让天平处于水平平衡状态，符合天平的使用规则，故A正确； B．调节横梁平衡时，必须先将游码移到标尺左端的零刻度线处后，再调节平衡螺母使天平平衡，故B错误； C．加减砝码时要用镊子夹取，不能用手直接拿砝码，故C错误； D．所测物体质量不能超过天平的量程，故D错误。 故选A。 9. 如左图所示，小明用调节好的托盘天平称物体质量，指针指在分度盘的位置如右图所示，他下一步的操作应该是（　　） A. 将游码稍稍向右移动 B. 将游码稍稍向左移动 C. 将右盘中的砝码换大一些 D. 将右侧的平衡螺母稍稍向左调节 【答案】B 【解析】 【详解】ABC．依题意得，测量物体时，指针指向分度盘的右边，说明右盘添加的砝码的质量与游码的质量之和偏大，则应将游码稍稍向左移动或减小添加的砝码的质量，故AC不符合题意，B符合题意； D．天平测量过程中，不能移动平衡螺母，故D不符合题意。 故选B。 10. 如图所示，把一个凸透镜放在平面镜前，当用眼睛观察镜子时，光束似乎是从M处发散开来的，则该凸透镜的焦距是（ ） A. 0.4m B. 0.3m C. 0.2m D. 0.1m 【答案】D 【解析】 【详解】物体在平面镜中成像时，物像关于平面镜对称，根据平面镜成像特点作出凸透镜的焦点是F，如图所示： 焦距是焦点到光心的距离，所以该凸透镜的焦距： ． 故D符合题意，ABC不符合题意． 二、填空题（每空1分共24分） 11. 完成下列单位换算。 （1）地球的质量约为=____________t。 （2）一辆公共汽车的质量约为7t=____________kg。 （3）一粒药片的质量约为=____________mg。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 质量单位换算关系为，代入换算得 【小问2详解】 根据，换算得 【小问3详解】 质量单位换算关系为，代入换算得 12. 圆形鱼缸里养的鱼，看起来比真实鱼要大，这是因为圆形鱼缸相当于一个___________，所看到的“鱼”是鱼的___________、___________、___________像。 【答案】 ①. 凸透镜 ②. 正立 ③. 放大 ④. 虚 【解析】 【详解】[1][2][3][4]圆形的鱼缸，具有中间厚边缘且透光的特点，所以相当于是一个凸透镜；此时相当于鱼处于凸透镜的1倍焦距以内，根据凸透镜成像规律可知，所看到的“鱼”是正立、放大的虚像。 13. 某同学身高为1.68m站在竖直的大平面镜前处，人与像之间的距离为_____m。当他靠近平面镜时，镜中像的大小将_____（选填“变大”“变小”或“不变”），镜中的像高是_____m。 【答案】 ①. 6 ②. 不变 ③. 1.68 【解析】 【详解】[1][2][3]因为平面镜所成的像和物体各对应点到平面镜间距离相等，所以，由他到平面镜的距离为3m可得镜中所成的像与平面镜之间的距离为3m，则人与像之间的距离为 由他身高1.68m可得镜中的像高也是1.68m，因为平面镜所成的像和物体形状、大小相同，所以当人靠近平面镜时，镜中像的大小将不会改变。 14. 如图所示是球形玻璃太阳能发电装置，球形玻璃球相当于一个__________（选填“凸”或“凹”）透镜，我们通过该玻璃球能观察到远处景物成的倒立、缩小的__________（选填“实”或“虚”）像。 【答案】 ①. 凸 ②. 实 【解析】 【详解】[1]球形玻璃球中间厚、边缘薄，对光线有会聚作用，相当于一个凸透镜。 [2]远处景物成的倒立、缩小的像，表示物体在2倍焦距以外，依据凸透镜成像规律知道，此时物体成倒立、缩小的实像。 15. 小南进行“探究凸透镜成像的规律”实验，凸透镜、蜡烛和光屏的位置如图所示，光屏上恰好呈现了清晰的像（未标出），此时光屏上成倒立、________（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像，此成像规律的应用是________（举一例即可）。 【答案】 ①. 放大 ②. 投影仪 【解析】 【详解】[1][2]由图可知，物距小于像距，光屏上恰好呈现了清晰的像。根据凸透镜成像规律，此时物距在一倍焦距和二倍焦距之间，像距大于二倍焦距，成倒立、放大的实像，投影仪、幻灯机都能成倒立、放大的实像，是利用这个原理工作的。 16. 如图甲所示温度计的读数是__________；用托盘天平测量石块的质量时，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡，则该石块的质量为__________。 【答案】 ①. ②. 26.6g 【解析】 【详解】[1]如图甲所示温度计的分度值为2℃，且液面在0℃以下，温度计的示数-16℃。 [2]图乙中，标尺的分度值是0.2g，其示数为1.6g，石块的质量为20g+5g+1.6g=26.6g 17. 小明周末和妈妈一起观看了一次非遗文化“打铁花”表演，经过查找资料得知“打铁花”主要过程是将生铁烧至1600℃以上化成铁水，一名表演者舀起铁水抛向空中，另一名表演者用力击打空中铁水，瞬间铁花四溅。生铁化成铁水的过程，其物态变化是________；铁花变成铁屑的过程中________（选填“吸收”或“放出”）热量。 【答案】 ①. 熔化 ②. 放出 【解析】 【详解】[1]生铁化成铁水，是由固态变为液态，这种物态变化是熔化。 [2]铁花变成铁屑，是由液态变为固态，这种物态变化是凝固，凝固过程会放出热量。 18. 如图，将少量乙醚吸进注射器，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住。用手握住注射器的下端，向外拉动活塞到一定程度时，会发现注射器里的液态乙醚消失，这是__________（填物态变化名称）现象，该过程会__________（选填“吸热”或“放热”）。然后向内推活塞到一定程度时，可以观察到会有液态乙醚出现，这表明用__________的方法可以使气体液化。 【答案】 ①. 汽化 ②. 吸 ③. 压缩体积 【解析】 【详解】[1][2]注射器里的液态乙醚变成了气态，这是汽化现象，汽化吸热。 [3]推活塞，使气态乙醚的体积变小，乙醚又变成了液态，这是通过压缩体积的方法使气体液化的。 19. 小和同学对冰加热，他将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成题图所示的温度随时间变化的图像.从图像可知：物质在CD段处于_______态；冰的熔化过程用了_____min；此时水面上方气压_______(选填“大于”、“小于”或“等于”)一标准大气压. 【答案】 ①. 液 ②. 6 ③. 等于 【解析】 【详解】[1][2]冰是晶体，有固定的熔点，物质在BC段正在吸热，温度保持不变，此时冰正处于熔化过程中，冰的熔化过程所用时间为 在CD段吸热，温度不断上升，表明已经完全熔化，物质处于液体状态。 [3]在1个标准大气压下，水的沸点为100℃，从图像可知：DE段水吸热温度保持不变，水正在沸腾，则水的沸点为100℃，表明水面上方的气压为1个标准大气压。 三、作图题（每题3分，共9分） 20. 完成如图所示凹透镜的两条入射光线。 【答案】 【解析】 【详解】过凹透镜光心的光线传播方向不发生改变，入射光线的延长线经过凹透镜的虚焦点时，经凹透镜折射后平行于主光轴，据此作出两条入射光线。 21. 如图所示，物体AB在汽车的挡风玻璃上所成的像为，请你画出物体AB的位置。 【答案】 【解析】 【详解】根据平面镜所成的像和物体关于镜面对称，分别过像点、作镜面，即挡风玻璃的垂线（用虚线），画上垂直符号；在垂线上镜面另一侧，截取A点到镜面距离等于到镜面距离；同理截取B点到镜面距离等于到镜面距离；用实线连接A、B，并标上箭头，AB就是物体的位置。 22. 如图所示，光从水里射向空气，请画出其反射光线的准确方向及对应的折射光线的大致方向。 【答案】 【解析】 【详解】过入射点作垂直于水面的法线，反射角等于入射角等于45°，然后根据反射角等于入射角在法线另一侧画出反射光线；根据折射角大于入射角，在法线另一侧的空气中画出折射光线，如图所示 四、实验题（第23题8分，第24题9分，25题9分，共26分） 23. 在探究“凸透镜成像规律”实验中： （1）如图甲所示，该凸透镜的焦距f=____________cm； （2）如图乙所示，要使像成在光屏的中央，应将光屏向____________（填“上”或“下”）调整； （3）如图丙所示，蜡烛能在光屏上成清晰的像，此像是倒立、____________（填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像，此成像规律应用在____________（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）； （4）在图丙中，保持凸透镜的位置不变，如果蜡烛向左移动5cm，光屏应该向____________（填“左”或“右”）移动，像变____________（填“大”或“小”）； （5）实验时，光屏上得到了蜡烛清晰的像，一同学不小心在凸透镜上半部分溅了一个大泥点，此时像的亮度____________（填“不变”、“变亮”或“变暗”）； （6）将某个眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了，使光屏靠近透镜，这说明该镜片可以矫正____________眼（填“近视”或“远视”）。 【答案】（1）15.0 （2）上 （3） ①. 放大 ②. 投影仪 （4） ①. 左 ②. 小 （5）变暗 （6）远视 【解析】 【小问1详解】 让一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，移动光屏呈现一个最亮的光斑，这点是凸透镜的焦点，焦点到凸透镜的距离为焦距，所以凸透镜的焦距是 【小问2详解】 凸透镜成实像时为倒立的，由图乙可知，像成在光屏的偏上方，说明光屏的位置偏低，应将光屏向上调整。 【小问3详解】 图丙中，当烛焰在光具座上10.0cm处时，物距为20.0cm，物距大于一倍焦距小于二倍焦距，光屏上成倒立放大的实像，此成像规律应用在投影仪。 【小问4详解】 根据凸透镜成实像时的特点，物远像近像变小；保持凸透镜的位置不变，蜡烛向左移动5cm，由于物距变大，所以像距变小，光屏上要成清晰的像，光屏应该向左移动，像距变小，像变小。 【小问5详解】 在凸透镜上溅一个小泥点，它的位置在一倍焦距以内，光屏上就没有小泥点的像，但由于通过凸透镜折射的光线减少，此时像的亮度变暗。 【小问6详解】 将另一个镜片放在发光体和凸透镜之间，光屏上原来清晰的像又变模糊了，使光屏靠近透镜，又可以在光屏上看到发光体清晰的像，说明此透镜对光有会聚作用，因此是凸透镜，说明戴上这个眼镜可以矫正远视眼。 24. 在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图所示的图象． (1)实验时，组装器材要_______，(选填“从上到下”或“从下到上”)，不直接将装有晶体的试管放在酒精灯上加热，而是放入盛有水的烧杯中加热，这样做的好处是_________________． (2)图中，海波的熔化过程是______ 段(用图中字母表示)，熔化过程经历了______min，此过程中海波处于_________状态，此过程中海波___热 (选填“吸”或“放”)． (3)图中，海波在E点是______态，在G点是____态(均选填“固”或“液”)． (4)由该图像知同一种晶体的熔点和凝固点_________． 【答案】 ①. 从下到上 ②. 使晶体受热均匀 ③. BC ④. 3 ⑤. 固液共存 ⑥. 吸 ⑦. 液 ⑧. 固 ⑨. 相同 【解析】 【详解】(1) [1]为了利用酒精灯的外焰给烧杯充分加热，安装器材时从下到上． [2]实验时，不直接将装有晶体的试管放在酒精灯上加热，而是放入盛有水的烧杯中加热，这种方法称为水浴法，这样做的好处是可以使晶体受热均匀． (2)[3][4][5][6]由图象可知，AB段表示海波还没有熔化处于固态，BC段是海波的熔化过程，CD段表示海波已经熔化完毕，故D点处于液态，熔化过程从第3min到第6min，用时3min，熔化过程海波处于固液共存状态，该过程吸热温度保持不变． (3)[7][8]EF段表示凝固过程，在E点处于液态，在F点已经凝固完毕，故G点处于固态． (4)[9]图像中，海波的熔点和凝固点相同，由此可知同一种晶体的熔点和凝固点相同的． 25. 同学在物理课上进行“使用托盘天平测量小木块质量”实验。 （1）他先将天平放在水平桌面上，并将游码移至______处，指针稳定后指在分度盘的位置如图（a）所示，此时应该向______(选填“左”或“右”)调节______，直到横梁平衡； （2）天平平衡之后，他继续测量，操作如图（b）所示，请指出两处错误：______；______； （3）该同学重新测量，操作规范，放上物体并加减砝码，当放入5g砝码时，发现指针位置又如图（a）所示，则接下来的操作是______，直到横梁恢复平衡； （4）若某小组同学天平平衡后，所加的砝码有100g砝码一个，50g砝码一个，10g砝码两个，游码移动的位置如图（c），则被测物体的质量是______ g； （5）用托盘天平测量物体的质量时，下列情况中会造成测量结果与实际值相比偏大的是______。 A. 砝码上沾有油污 B. 所用的砝码有磨损 C. 所用的砝码生锈 D. 读游码时以其右端所对刻度为准 【答案】（1） ①. 零刻度线 ②. 左 ③. 平衡螺母 （2） ①. 用手拿砝码 ②. 左盘放砝码，右盘放物体 （3）取下5g砝码，并向右移动游码 （4）173.4 （5）BD 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]根据天平的使用原则知，他先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至标尺的零刻线处使其归零。 [2][3]由图知指针稳定后指在分度盘的位置如图（a）所示，指针偏右，说明右侧质量偏大，应将平衡螺母向左移动，直到横梁平衡。 【小问2详解】 [1][2]如图（b）所示，根据天平的操作原则知，图中的操作错误有：①用手拿砝码；②左盘放砝码，右盘放物体。应该用镊子夹取砝码，左盘放物体，右盘放砝码。 【小问3详解】 操作规范，放上物体并加减砝码，当放入5g砝码时，如图（a）所示，指针偏向分度盘的右侧，说明右盘中砝码质量偏大，右盘中砝码放多了，故则接下来的操作是取下5g砝码，并向右移动游码，直到横梁恢复平衡。 【小问4详解】 由图（c）可知，天平的标尺分度值为0.2g，游码对应的刻度值为3.4g，所以被测物体的质量 【小问5详解】 AC．使用已生锈的砝码或沾有油污砝码，则砝码的质量偏大，而放入砝码的个数会减少，即测量结果偏小，综上分析知，故AC不符合题意； B．使用的有磨损的砝码，则砝码的质量偏小，而在右盘内放入的砝码个数会增大，即测量结果偏大，故B符合题意； D．托盘天平标尺的零刻度线在左侧，读游码时以其左端所对刻度为准，若以其右端所对刻度为准，会导致游码的读数偏大，即测量结果偏大，故D符合题意。 故选BD。 四、科普阅读题（第26题5分，第27题6分，共11分） 26. 【项目提出】智能手机的普及，给我们生活带来了极大的方便，但同时也给我们的身体带来了一定的伤害，青少年近视的人数在大幅上升。为此，实践小组提出“保护视力，远离近视”的学习主题。 【项目分析】通过凸透镜成像的实验了解健康眼睛视物的原理；模拟近视眼视物的情境，分析近视眼形成的原因；通过水透镜的调节理解矫正近视眼的方法。 【项目实施】 （1）健康眼睛视物 组装如图甲所示的实验装置，其中用“F”字样的光源代替物体，光屏模拟视网膜。选图乙中②号凸透镜模拟晶状体，打开光源，调节光源、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度。模拟健康眼镜视物时，调节器材的位置，使“视网膜”中央呈现倒立、______（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的清晰像； （2）模拟近视眼视物的情境 选择图乙中的______（填序号）号透镜代替②号透镜，光屏上的像变模糊，适当向左移动光屏，光屏上的像再次清晰。由此可知近视眼的形成原因可能是晶状体折光能力过______（选填“强”或“弱”）造成的； （3）矫正近视眼 如果（2）中换用透镜后，保持光源和光屏的位置不变，然后选用图丙中的______（选填“A”或“B”）水透镜放在凸透镜前合适的位置，缓缓调节水量，光屏上的像也可以变清晰。说明佩戴对光具有______（选填“会聚”或“发散”）作用的透镜，可使近视眼的成像情况得到改善。 【答案】（1）缩小 （2） ①. ③ ②. 强 （3） ①. B ②. 发散 【解析】 【小问1详解】 眼睛的成像原理与照相机相似，视网膜上成倒立、缩小的实像。 【小问2详解】 [1][2]选择图乙中的某一透镜代替②号透镜，光屏上的像变模糊，适当向左移动光屏，光屏上的像再次清晰，说明该透镜对光的会聚作用比②号透镜更强，选择的是图乙中的③号透镜，由此可知近视眼的形成原因可能是晶状体折光能力过强造成的。 【小问3详解】 [1][2]换用透镜后，保持光源和光屏的位置不变，选用图丙中的B水透镜放在凸透镜前合适的位置，调节水量，光屏上的像也可以变清晰；B水透镜中间薄、边缘厚，对光有发散作用，说明佩戴对光具有发散作用的透镜，可使近视眼的成像情况得到改善。 27. 阅读短文，回答文后问题： 凸透镜与生活 凸透镜虽是一个简单的光学元件，却以其核心的成像与聚光能力，深深地融入了我们生活的每一个角落。它不仅是拓展我们视野的窗口—从洞察微观的显微镜到遥望宇宙的望远镜，从记录瞬间的相机到呈现精彩的投影；也是守护我们清晰视界的伙伴，通过眼镜矫正着我们的视觉。同时，它更将自然的恩赐—阳光，转化为灶中的火焰与清洁的能源。甚至我们感知世界的窗户—眼睛，其本身就是一个精妙的“活”凸透镜。从日常到科技，从艺术到科学，凸透镜无声地诠释着：简单的物理原理，足以照亮并塑造我们丰富多彩的现代文明。为了更好地了解凸透镜，小明同学做了如下的实验： （1）如图甲，让平行光正对着凸透镜照射，左右移动光屏，测得凸透镜的焦距___________； （2）某次实验情境如图乙所示，蜡烛所在位置为如刻度线处，移动光屏后接收到的像的性质是倒立___________（填“放大”或“缩小”）的实像；若蜡烛和光屏位置不变，将凸透镜移至___________刻度线处，光屏上能再次承接到烛焰清晰的像； （3）在实验过程中，刚好一只苍蝇趴在凸透镜的中心，则在光屏上所成的烛焰的像为___________（选填“完整的像”、“不完整的像”）； （4）有一只新的透镜，实验绘制成实像时像离透镜的距离v与物体离透镜的距离u之间的关系图像如图丙，从图像可得所用凸透镜的焦距为___________。将点燃的蜡烛放在距此凸透镜处，___________（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用这样的成像原理而制成的。 【答案】（1）10.0 （2） ①. 放大 ②. 65 （3）完整的像 （4） ①. 5 ②. 照相机 【解析】 【小问1详解】 平行于主光轴的光线经过凸透镜折射后会聚于一点，该点就是凸透镜的焦点，焦点到透镜光心的距离叫焦距，由图可知，刻度尺的分度值是1cm，该凸透镜的焦距为 【小问2详解】 [1]由图乙可知，蜡烛所在位置为如刻度线处，此时物距为 则符合，根据凸透镜成像规律可知，此时成的像为倒立、放大的实像。 [2]若蜡烛和光屏位置不变，光屏上能再次承接到烛焰清晰的像，根据光路具有可逆性，原来的物距变为现在的像距，则原来物距为15cm，变为像距15cm，光屏在图中的位置为80cm，因此将凸透镜移至 【小问3详解】 若一只苍蝇趴在凸透镜的中心，物体反射的光线射向凸透镜的其他部分，经凸透镜折射后，照样能会聚成像，像的大小不发生变化，只是折射光线减少，会聚成的像变暗，所以在光屏上所成的烛焰的像是完整的像。 【小问4详解】 [1]由图丙可知，当时，光屏上成倒立、等大的实像，此时 则 [2]将点燃的蜡烛放在距此凸透镜处，则物距大于二倍焦距，根据凸透镜成像规律可知，此时成的像为倒立、缩小的实像，其应用为照相机。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $