精品解析：广东省江门市恩平市圣堂中学 2025-2026学年七年级上学期1月月考道德与法治试题

广东省江门市恩平市圣堂中学 2025-2026学年七年级上学期1月月考道德与法治试题 满分100分 考试时间60分钟 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. “青少年阶段是人生‘拔节孕穗期’，要扣好人生第一粒扣子，尤其需要精心引导和培育。”《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中的这句话告诉我们，初中阶段是（ ） A. 学会自立自强的唯一时期 B. 我们三观初步形成的时期 C. 学会认识自己的黄金时期 D. 赡养孝顺父母的关键时期 2. 小陈同学多次参加全国、省市田径比赛，在比赛中一次次突破自我，屡获佳绩。荣誉的背后，是她成百上千个日日夜夜的“奔跑”，更饱含了太多不为人知的“跌倒”。这启示我们要（ ） ①正确认识自己，克服自卑心理 ②增强生命韧性，绽放生命精彩 ③不断激发潜能，做更好的自己 ④重视他人评价，检视自身不足 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 根据下面漫画内容，下列对告别拖延症的流程推导正确的是（ ） A. 制订行动方案→确定发展目标→分解目标列时间表→将“努力”落实在行动中 B. 确定发展目标→分解目标列时间表→制订行动方案→将“努力”落实在行动中 C. 确定发展目标→分解目标列时间表→制订行动方案→请他人监督完成行动计划 D. 确定发展目标→制订行动方案→将“努力”落实在行动中→请他人监督完成计划 4. 复盘，围棋中也称“复局”，是指博弈结束后，棋手把刚才的对局再重复一遍，以加深对这盘棋的印象，也可以找出双方攻守的漏洞，从而提高对弈水平。这对我们学习的启示是（ ） A. 学习就是探究和感悟 B. 要掌握科学的学习方法 C. 学会接纳自己的不足 D. 在学习实践中认识自己 5. 以下李老师与学生小北的对话体现了（ ） 李老师：“小北，你可以帮老师搬一些教学用具吗?” 小北：“可以，没问题。” 小北：“老师，这道题我不会做，您可以给我讲一下吗?” 李老师：“当然可以，这道题应该这样解答……” A. 学生应主动理解、关心老师 B. 学生应当悉心听取老师的教诲 C. 师生交往理想而美好的状态 D. 老师是学生创新思维的引路人 6. “以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃；唯以心相交，方能成其久远。”可见，友谊“能成其久远”，是因为（ ） A. 友谊要付出真诚和努力 B. 友谊是一种心灵的相遇 C. 友谊是平等的、双向的 D. 友谊是自然而然产生的 7. 学校准备举办校园文化艺术节，七年级（1）班同学群策群力、出谋划策，提出了一个又一个方案，力争让班级在艺术节上脱颖而出。对于该班同学的行为，下列认识正确的是（ ） ①积极参与，共同商定 ②各负其责，各尽其能 ③展示个性，提升能力 ④主动作为，勇于担当 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 2025年8月15日，经过约6．5小时的出舱活动，神舟二十号乘组航天员陈冬、陈中瑞、王杰密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，圆满完成第三次出舱活动。由此可见（ ） A. 集体生活有助于我们发展个性 B. 集体生活可以改变一个人 C. 团结协作的集体凝聚强大合力 D. 人人都有序参与集体生活 9. 某餐厅贴出了下面宣传语，这是希望大家（ ） 公筷公勺 文明用餐 “筷”乐用餐 “勺”点疾病 “分”享健康 “餐”餐营养 A. 不要因好奇去做危险的事情 B. 对潜在的危险作出科学判断 C. 自觉遵守所有的规则和要求 D. 增强防护意识，保护好生命 10. 高温带来的影响，不仅是让人汗流浃背、心烦气躁，在高温、高湿环境下，人体的体温调节会出现紊乱，引起一系列症状。应对高温天气，我们应该（ ） ①不在烈日下暴晒，尽量减少户外活动 ②定时饮水，及时补充水分 ③一直待在空调房内，防止中暑 ④在浑身大汗时，立即用冷水洗澡降温 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 对下列句子所蕴含的道理，理解正确的有（ ） ①人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已――生命是有限的 ②不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香――生命是代代接续的 ③人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返――生命是不可逆的 ④光景不待人，须臾发成丝――生命是独特的 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 12. 在深圳市2025年度上半年女兵入伍批准暨欢送大会上，即将踏上军旅征程的地理老师严诗思这样许下铮铮誓言：“地理课教孩子们认识祖国，参军则是用青春守护祖国。”以下最适合的表述为（ ） A. 老师是我们学习知识和奉献祖国的引路人 B. 老师是我们学习知识和创新思维的引路人 C. 老师是我们锤炼品格和创新思维的引路人 D. 老师是我们创新思维和奉献祖国的引路人 13. 严冬时节，无数劳动者迎着寒风，在自己的岗位上兢兢业业，用付出展现着劳动者的时代风采。看到这样的生活场景，某班出了一期主题为“严寒下的坚守”的班级小报，聚焦严寒下的劳动者，用文字和图片向平凡而伟大的劳动者致敬!向劳动者致敬，是因为（ ） A. 每位劳动者作出的贡献相同 B. 只有体力劳动者值得尊敬 C. 职业不同，创造的价值也不同 D. 劳动者为社会发展作出了贡献 14. 打开App查看实时画面和回放，滑动指尖切换镜头角度，点击按钮陪长辈聊天……如今，征得长辈同意后，越来越多的人会选择在长辈家中安装视频系统，让远方的家人“近在咫尺”感受亲人的关心与温暖。由此可见（ ） ①亲情在传递中得以表达 ②家庭的沟通方式多元化 ③家庭生活也须尊重隐私 ④每个家庭亲情表现不同 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 对下列“微事件”的“微点评”正确的是（ ） 选项 微事件 微点评 A 石家庄市某中学邀请省三院专家到校为全体师生进行心肺复苏和海姆立克急救法操作培训 有利于提高学生的避险和逃生能力 B 某学校对学生进行了消防、地震等疏散演练，还重点讲解了自救、自护、溺水互救的相关知识等 参加安全演练活动会影响学生的学习 C 珠海一男子因在家中食用蟾蜍中毒，虽经医院全力抢救仍遗憾离世 主动学习安全知识才能防患于未然 D 鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。蜜蜂群迁闹哄哄，鸽子惊飞不回巢 地震发生前有兆可循，危险都能预判 A. A B. B C. C D. D 16. 调查显示，在青少年犯罪中，有相当一部分是因为交友不慎而走入误区、走入歧途的。有的青少年以为吃喝就是“哥们儿”，以为义气就是友情，不惜为之两肋插刀、以身试法，导致走上犯罪道路。这启示我们（ ） ①要理性而谨慎地把握友情 ②要宽容他人，尊重差异，加强沟通 ③交友不能没有原则，不能以牺牲原则为代价 ④乐交诤友，不交损友，广交益友 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 17. 下列适合作为关于顺境、逆境的辩论赛的总结陈词的观点的是（ ） A. 无论顺境还是逆境对人生的作用都是双重的 B. 青少年时期经历一些挫折更有利于我们的成长 C. 相同的境遇对不同的人都会产生相同的影响 D. 只有顺境这种境遇才能成为人生成长的阶梯 18. “共和国勋章”获得者王永志一辈子就干了三件事：研制战略导弹、研发运载火箭、送中国人上太空并筹建中国空间站，他将毕生心血都投入国防科研和载人航天事业中，将祖国的需要作为自己前进的方向。王永志身上体现了（ ） A. 积极向上、自信从容的人生态度 B. 心灰意懒、消极懈怠的处世准则 C. 认真务实、精益求精的人生态度 D. 乐观豁达、不畏挫折的人生态度 19. 2025年4月4日，朱金杰驾车行驶在高速上时发现一辆轿车冒出黑烟，他停车冲到现场，但拉断了门把手都打不开车门救出被困司机。情急之下他拿手肘砸碎车窗玻璃，然后和另外几名热心司机借助工具扩大破口才将车内的司机救出。朱金杰能（ ） ①认识到安全与每个人息息相关 ②做到对他人负责但没有对自己负责 ③谨慎地对待生命关系、处理生命问题 ④把他人的生命看得比自己的生命更重要 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 20. 对下列名言警句点评正确的是（ ） 选项 名言警句 点评 A 业精于勤，荒于嬉 满足现状、勤奋进取 B 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 乐观向上、对人生充满自信 C 人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心 认真负责、求真务实 D 夕阳无限好，只是近黄昏 有严谨的态度和踏实的作风 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 跨入中学校园，进入新的班级，因为还不适应新环境、新老师、新同学，小哲产生了不少烦恼（见下图）。 当小哲向朋友诉说自己的烦恼时，朋友认真倾听并安慰他，还给他提出了针对性建议。经过朋友的开导，小哲对以后的学习生活产生了信心。 （1）假如你是小哲的朋友，你会给他提出什么建议？ （2）你如何看待小哲与朋友之间的友谊？ 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 2025年2月6日，我国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华逝世。黄旭华上小学时，家乡饱受日本飞机轰炸，这让年少的他立下报国志向。高中毕业后，面对中央大学航空系和上海交通大学造船系的录取通知，热爱大海的他选择了造船系。新中国成立初期，面临超级大国不断施加的核威慑，中央决定组织力量自主研制核潜艇，黄旭华凭借扎实专业基础被选中。从1957年到1986年的30年间，他隐姓埋名，父亲去世他也未能见上最后一面。 （1）结合材料一，分析黄旭华的人生轨迹启示我们该如何树立正确的人生目标。 材料二 1988年，中国决定在南海进行核潜艇极限深度深潜试验，这极具风险，美国曾有核潜艇在此试验中沉没。年过花甲的黄旭华决定亲自参与，他表示对深潜有信心，且能及时协助处置问题。最终试验成功，中国人民海军潜艇史上首个深潜纪录诞生，黄旭华即兴赋诗：“花甲痴翁，志探龙宫。惊涛骇浪，乐在其中!” （2）请结合两则材料及实现人生价值的相关知识，分析黄旭华身上体现的优秀品质，并谈谈我们应如何在奉献中成就精彩人生? 23. 阅读材料，回答问题。 某校七年级（3）班开展了以“生命的思考”为议题的课堂讨论活动，请你参与其中。 议题一 感悟生命力量 2025年1月7日，西藏日喀则市定日县发生6.8级地震，造成重大人员伤亡，大量房屋倒塌。地震发生后，习近平总书记作出重要指示，要全力开展人员搜救，全力救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡。要及时调拨抢险救援物资，抓紧抢修损毁基础设施，安排好群众基本生活，确保安全温暖过冬。全国各地的企业和个人也积极捐款捐物，组织后勤保障队前往灾区进行协助。 （1）材料中习近平总书记的指示和各地企业、热心群众的做法，对我们对待生命有何启示? 议题二 关注生命健康 有的同学不按时起床，不吃早餐就匆匆赶到学校上课；有的同学埋头学习不锻炼身体；有的同学天天喝碳酸饮料，甚至用饮料代替白开水；有的同学上课坐姿不端正、课间操、眼保健操应付了事…… （2）结合材料，运用“珍爱我们的生命”的知识，分析上述同学的行为。 议题三 增强生命韧性 为了更好地珍爱我们的生命，同学们为本学期的生命安全与健康教育制订了一份活动计划（如下）。 活动安排 学习防溺水自救技巧 开展形式多样的课间活动 开展心理健康进校园活动 组织同学们参观广东省博物馆 主要目的 ① ② 帮助同学们改善心理状况，促进心理健康 ③ （3）请你将该活动计划补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省江门市恩平市圣堂中学 2025-2026学年七年级上学期1月月考道德与法治试题 满分100分 考试时间60分钟 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. “青少年阶段是人生‘拔节孕穗期’，要扣好人生第一粒扣子，尤其需要精心引导和培育。”《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中的这句话告诉我们，初中阶段是（ ） A. 学会自立自强的唯一时期 B. 我们三观初步形成的时期 C. 学会认识自己的黄金时期 D. 赡养孝顺父母的关键时期 【答案】B 【解析】 【详解】B：题干里的“拔节孕穗期”“扣好人生第一粒扣子”，指的是初中阶段是青少年世界观、人生观、价值观初步形成的关键阶段，需要正向引导培育，故B符合题意； A：“唯一时期”表述绝对，自立自强的培养贯穿人生多个阶段，不是初中阶段独有的，故A说法错误； C：认识自己是伴随人一生的成长课题，不存在“黄金时期”的对应限定，和题干“扣好人生第一粒扣子、引导培育价值观”的核心指向不匹配，故C不符合题意； D：赡养孝顺父母是成年后具备相应能力时的法定义务，初中阶段青少年还不具备赡养父母的能力，故D说法错误。 2. 小陈同学多次参加全国、省市田径比赛，在比赛中一次次突破自我，屡获佳绩。荣誉的背后，是她成百上千个日日夜夜的“奔跑”，更饱含了太多不为人知的“跌倒”。这启示我们要（ ） ①正确认识自己，克服自卑心理 ②增强生命韧性，绽放生命精彩 ③不断激发潜能，做更好的自己 ④重视他人评价，检视自身不足 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强生命的韧性、做更好的自己。 ②③：小陈同学荣誉的背后，是她面对无数次“跌倒”不抛弃不放弃，付出了成百上千个日日夜夜的努力。启示我们面对困难和挫折，要增强生命的韧性，绽放生命的精彩。只有坚持不懈地努力，才能不断激发自己的潜能，做更好的自己。故②③符合题意； ①④：题文中未体现克服自卑心理、重视他人评价等观点，故①④不符合题意； 故本题选C。 3. 根据下面漫画内容，下列对告别拖延症的流程推导正确的是（ ） A. 制订行动方案→确定发展目标→分解目标列时间表→将“努力”落实在行动中 B. 确定发展目标→分解目标列时间表→制订行动方案→将“努力”落实在行动中 C. 确定发展目标→分解目标列时间表→制订行动方案→请他人监督完成行动计划 D. 确定发展目标→制订行动方案→将“努力”落实在行动中→请他人监督完成计划 【答案】B 【解析】 【详解】B：要告别拖延症、合理规划时间做事，首先要明确自己想要达成的方向，也就是确定发展目标；大目标往往难以直接落地，接下来需要把大的目标拆分，排布好时间节点，也就是分解目标列时间表；参照拆分好的时间规划，制定具体可执行的行动方案；最后最关键的是把努力落实到实际行动中，才能真正改掉拖延；故B符合题意； A：顺序颠倒，不可能先做行动方案再反过来确定目标，逻辑不成立，故A说法错误； C：请他人监督是辅助手段，不是告别拖延的最终核心环节，最终要靠自身落实行动，故C说法错误； D：流程逻辑混乱，没有拆分目标、前置规划的步骤，直接跳到行动不符合做事的合理顺序，也把监督错当成了必要收尾环节，故D说法错误。 4. 复盘，围棋中也称“复局”，是指博弈结束后，棋手把刚才的对局再重复一遍，以加深对这盘棋的印象，也可以找出双方攻守的漏洞，从而提高对弈水平。这对我们学习的启示是（ ） A. 学习就是探究和感悟 B. 要掌握科学的学习方法 C. 学会接纳自己的不足 D. 在学习实践中认识自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习方法的知识。 A：学习就是探究和感悟，但题干中“复盘”强调通过回顾和反思来找出漏洞、提高水平，侧重于方法而非单纯探究，故A说法不符合题意； B：要掌握科学的学习方法，“复盘”是一种具体的学习方法，通过重复对局加深印象、找出漏洞以提高水平，符合题干启示，故B说法符合题意； C：学会接纳自己的不足，“复盘”涉及发现不足，但重点是通过反思改进而非接纳，故C说法不符合题意； D：在学习实践中认识自己，“复盘”可能间接帮助自我认知，但题干直接指向提高对弈水平（即学习效果），而非认识自己，故D说法不符合题意； 故本题选B。 5. 以下李老师与学生小北的对话体现了（ ） 李老师：“小北，你可以帮老师搬一些教学用具吗?” 小北：“可以，没问题。” 小北：“老师，这道题我不会做，您可以给我讲一下吗?” 李老师：“当然可以，这道题应该这样解答……” A. 学生应主动理解、关心老师 B. 学生应当悉心听取老师的教诲 C. 师生交往理想而美好的状态 D. 老师是学生创新思维的引路人 【答案】C 【解析】 【详解】C：题干里老师请小北帮忙搬教具、小北爽快答应，小北请教题目、老师耐心解答的互动，体现了师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进的关系，这正是师生交往理想而美好的状态，故C符合题意； A：只单方面强调学生要理解关心老师，故A不符合题意； B：只强调学生听从老师教诲，故B不符合题意； D：提到的“创新思维引路人”在这段对话里完全没有体现，故D不符合题意。 6. “以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃；唯以心相交，方能成其久远。”可见，友谊“能成其久远”，是因为（ ） A. 友谊要付出真诚和努力 B. 友谊是一种心灵的相遇 C. 友谊是平等的、双向的 D. 友谊是自然而然产生的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 B：文中强调“唯以心相交，方能成其久远”，这说明友谊是一种心灵的相遇，故B符合题意； AC：题文未体现友谊要付出真诚和努力，友谊是平等的、双向的，故AC不符合题意； D：友谊不是自然而然产生的，故D说法错误； 故本题选B。 7. 学校准备举办校园文化艺术节，七年级（1）班同学群策群力、出谋划策，提出了一个又一个方案，力争让班级在艺术节上脱颖而出。对于该班同学的行为，下列认识正确的是（ ） ①积极参与，共同商定 ②各负其责，各尽其能 ③展示个性，提升能力 ④主动作为，勇于担当 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：同学们一起出谋划策提方案，正是主动参与班级事务、共同商议集体事务的体现，故①符合题意； ②：同学们群策群力为班级艺术节出方案，是各尽所能、为集体贡献力量的体现，故②符合题意； ③：题干中同学们的行为出发点是为班级争得荣誉，未体现展示个性、提升个人能力的相关内容，故③不符合题意； ④：同学们主动为班级艺术节出力、想要为班级争得荣誉，是主动承担集体责任的表现，故④符合题意。 8. 2025年8月15日，经过约6．5小时的出舱活动，神舟二十号乘组航天员陈冬、陈中瑞、王杰密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，圆满完成第三次出舱活动。由此可见（ ） A. 集体生活有助于我们发展个性 B. 集体生活可以改变一个人 C. 团结协作的集体凝聚强大合力 D. 人人都有序参与集体生活 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体力量的知识。 A：题干未提及个性发展，故A说法不符合题意； B：题干未体现个人改变，故B说法不符合题意； C：题干中"密切协同""配合支持"直接体现团结协作的集体力量，故C说法符合题意； D："有序参与"在题干中未直接体现，故D说法不符合题意； 故本题选C。 9. 某餐厅贴出了下面宣传语，这是希望大家（ ） 公筷公勺 文明用餐 “筷”乐用餐 “勺”点疾病 “分”享健康 “餐”餐营养 A. 不要因好奇去做危险的事情 B. 对潜在的危险作出科学判断 C. 自觉遵守所有的规则和要求 D. 增强防护意识，保护好生命 【答案】D 【解析】 【详解】D：题干里的公筷公勺、分餐的宣传语，核心目的是通过文明用餐的方式减少病菌传播，防范病从口入，引导人们增强健康防护意识，守护自身生命健康，故D符合题意； A：“不要因好奇做危险的事”和宣传语内容无关，故A不符合题意； B：仅强调对潜在危险做科学判断，没有体现宣传语倡导大家主动践行防护行为、守护生命的核心指向，故B不符合题意； C：“遵守所有规则”表述过于绝对，也和题干主旨不匹配，故C说法错误。 10. 高温带来的影响，不仅是让人汗流浃背、心烦气躁，在高温、高湿环境下，人体的体温调节会出现紊乱，引起一系列症状。应对高温天气，我们应该（ ） ①不在烈日下暴晒，尽量减少户外活动 ②定时饮水，及时补充水分 ③一直待在空调房内，防止中暑 ④在浑身大汗时，立即用冷水洗澡降温 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：守护生命要爱护身体，增强自我保护意识。遇到高温天气，我们应该不要在烈日下暴晒，尽量减少户外活动，要定时饮水，及时补充水分，①②说法正确； ③：一直待在空调房内不利于身体健康，③错误； ④：浑身大汗时，立即用冷水洗澡降温容易感冒，④错误； 11. 对下列句子所蕴含的道理，理解正确的有（ ） ①人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已――生命是有限的 ②不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香――生命是代代接续的 ③人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返――生命是不可逆的 ④光景不待人，须臾发成丝――生命是独特的 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”，意思是人生一晃就过去，体现了生命的短暂、有限，故①说法正确； ②：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，是说经历艰难困苦的磨砺才能收获成长，和“生命代代接续”没有关系，故②说法错误； ③：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返”，说明人生走过就无法回头，直接体现了生命的不可逆性，故③说法正确； ④：“光景不待人，须臾发成丝”，是感叹时光流逝很快，体现生命的短暂，不是“生命是独特的”，故④说法错误。 12. 在深圳市2025年度上半年女兵入伍批准暨欢送大会上，即将踏上军旅征程的地理老师严诗思这样许下铮铮誓言：“地理课教孩子们认识祖国，参军则是用青春守护祖国。”以下最适合的表述为（ ） A. 老师是我们学习知识和奉献祖国的引路人 B. 老师是我们学习知识和创新思维的引路人 C. 老师是我们锤炼品格和创新思维的引路人 D. 老师是我们创新思维和奉献祖国的引路人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师作用的相关知识。 A：强调教师是学习知识和奉献祖国的引路人，与题干中“教孩子们认识祖国”（知识）和“用青春守护祖国”（奉献）完全对应，故A符合题意； B：提及“创新思维”，但题干未体现相关内容，故B不符合题意； C：强调“锤炼品格”和“创新思维”，题干均未涉及，故C不符合题意； D：包含“创新思维”，与题干无关，故D不符合题意； 故本题选A。 13. 严冬时节，无数劳动者迎着寒风，在自己的岗位上兢兢业业，用付出展现着劳动者的时代风采。看到这样的生活场景，某班出了一期主题为“严寒下的坚守”的班级小报，聚焦严寒下的劳动者，用文字和图片向平凡而伟大的劳动者致敬!向劳动者致敬，是因为（ ） A. 每位劳动者作出的贡献相同 B. 只有体力劳动者值得尊敬 C. 职业不同，创造的价值也不同 D. 劳动者为社会发展作出了贡献 【答案】D 【解析】 【详解】A：不同岗位的劳动者能力、分工不同，对社会作出的贡献并不相同，故A说法错误； B：无论是体力劳动者还是脑力劳动者，只要为社会作出贡献，都值得尊敬，故B说法错误； C：我们向劳动者致敬的核心原因不是职业价值不同，而是劳动者都创造了价值、作出了贡献，故C不符合题意； D：劳动推动社会发展，每一位劳动者都为国家社会进步付出了努力、作出了贡献，因此我们要向劳动者致敬。故D符合题意； 14. 打开App查看实时画面和回放，滑动指尖切换镜头角度，点击按钮陪长辈聊天……如今，征得长辈同意后，越来越多的人会选择在长辈家中安装视频系统，让远方的家人“近在咫尺”感受亲人的关心与温暖。由此可见（ ） ①亲情在传递中得以表达 ②家庭的沟通方式多元化 ③家庭生活也须尊重隐私 ④每个家庭亲情表现不同 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲情与家庭沟通的相关知识。 ①：通过安装视频系统传递关心与温暖，说明亲情在传递中得以表达，故①说法正确； ②：使用App、远程互动等科技手段，体现了家庭沟通方式的多元化，故②说法正确； ③：题干强调“征得长辈同意”，说明家庭生活中需尊重隐私，故③说法正确； ④：题干未直接体现不同家庭亲情表现的差异，且“越来越多的人选择”更倾向于普遍做法，故④不符合题意； 故本题选A。 15. 对下列“微事件”的“微点评”正确的是（ ） 选项 微事件 微点评 A 石家庄市某中学邀请省三院专家到校为全体师生进行心肺复苏和海姆立克急救法操作培训 有利于提高学生的避险和逃生能力 B 某学校对学生进行了消防、地震等疏散演练，还重点讲解了自救、自护、溺水互救的相关知识等 参加安全演练活动会影响学生的学习 C 珠海一男子因在家中食用蟾蜍中毒，虽经医院全力抢救仍遗憾离世 主动学习安全知识才能防患于未然 D 鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。蜜蜂群迁闹哄哄，鸽子惊飞不回巢 地震发生前有兆可循，危险都能预判 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A：心肺复苏、海姆立克法属于急救技能，作用是在他人或自身出现异物卡喉、心跳骤停等突发危急状况时开展施救，不属于避险、逃生能力的范畴，故A说法错误； B：学校开展消防、地震疏散演练和自救知识科普，是为了提升学生的安全防护能力，保障生命安全，并不会影响学习，该点评的价值导向完全错误，故B说法错误； C：男子因误食有毒蟾蜍中毒身亡，根源是缺乏食品安全相关的安全常识，这警示我们主动学习安全知识，就能提前规避这类危险，做到防患于未然，事件和点评匹配准确，故C说法正确； D：题干里的动物异常表现是地震前兆的民间经验总结，但“危险都能预判”的表述过于绝对，故D说法错误。 16. 调查显示，在青少年犯罪中，有相当一部分是因为交友不慎而走入误区、走入歧途的。有的青少年以为吃喝就是“哥们儿”，以为义气就是友情，不惜为之两肋插刀、以身试法，导致走上犯罪道路。这启示我们（ ） ①要理性而谨慎地把握友情 ②要宽容他人，尊重差异，加强沟通 ③交友不能没有原则，不能以牺牲原则为代价 ④乐交诤友，不交损友，广交益友 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊不能没有原则的认识和理解。 ①③④：依据教材知识，友谊不能没有原则，分析题干可知，在青少年犯罪中，有相当一部分是因为交友不慎而走入误区、走入歧途的，这启示我们交友不能没有原则，不能以牺牲原则为代价；要理性而谨慎地把握友情；做到乐交诤友，不交损友，广交益友，故①③④说法符合题意； ②：该说法正确，但与题干主旨不符，故②说法不符合题意； 故本题选B。 17. 下列适合作为关于顺境、逆境的辩论赛的总结陈词的观点的是（ ） A. 无论顺境还是逆境对人生的作用都是双重的 B. 青少年时期经历一些挫折更有利于我们的成长 C. 相同的境遇对不同的人都会产生相同的影响 D. 只有顺境这种境遇才能成为人生成长的阶梯 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查顺境与逆境的影响。 A：顺境能提供有利条件，但也可能使人懈怠；逆境会带来挑战，但也能磨砺意志，二者对人生的作用都是双重的，符合辩论赛总结陈词需综合双方观点的要求，故A符合题意； B：“青少年时期经历挫折更有利于成长”仅强调逆境的积极作用，是反方观点，未体现顺境的作用，不符合总结陈词的全面性，故B不符合题意； C：相同境遇对不同的人影响不同，因为个体态度和应对方式不同，故C说法错误； D：“只有顺境能成为成长阶梯”忽视了逆境的积极作用，是正方的片面观点，且“只有”表述绝对，故D不符合题意； 故本题选A。 18. “共和国勋章”获得者王永志一辈子就干了三件事：研制战略导弹、研发运载火箭、送中国人上太空并筹建中国空间站，他将毕生心血都投入国防科研和载人航天事业中，将祖国的需要作为自己前进的方向。王永志身上体现了（ ） A. 积极向上、自信从容的人生态度 B. 心灰意懒、消极懈怠的处世准则 C. 认真务实、精益求精的人生态度 D. 乐观豁达、不畏挫折的人生态度 【答案】C 【解析】 【详解】C：题干中王永志一辈子深耕国防科研和载人航天领域，踏踏实实干成研制导弹、研发火箭、推进载人航天和空间站建设三件大事，把毕生心血投入相关事业，体现出认真务实、精益求精对待科研工作的人生态度，故C符合题意； AD：自信从容、不畏挫折在题干材料中没有相关内容体现，故AD不符合题意； B：消极懈怠是完全错误的价值导向，和人物事迹完全相悖，故B说法错误。 19. 2025年4月4日，朱金杰驾车行驶在高速上时发现一辆轿车冒出黑烟，他停车冲到现场，但拉断了门把手都打不开车门救出被困司机。情急之下他拿手肘砸碎车窗玻璃，然后和另外几名热心司机借助工具扩大破口才将车内的司机救出。朱金杰能（ ） ①认识到安全与每个人息息相关 ②做到对他人负责但没有对自己负责 ③谨慎地对待生命关系、处理生命问题 ④把他人的生命看得比自己的生命更重要 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：朱金杰主动救助遇险的陌生司机，说明他明白交通安全、他人的生命安全和每个社会成员都紧密相关，故①说法正确； ②：朱金杰在保护自身安全的前提下合理施救，他的见义勇为既是对他人生命负责，也没有做出无谓的自我牺牲，并非不对自己负责，故②说法错误； ③：他没有盲目莽撞行事，先是尝试拉车门，之后选择用手肘碎窗、联合其他热心人用工具破口的方式救人，体现出他谨慎对待生命关系、妥善处理生命救援问题，故③说法正确； ④：敬畏生命要求我们承认他人生命和自己的生命同样重要，不存在“把他人生命看得比自己更重要”的表述，故④说法错误。 20. 对下列名言警句点评正确的是（ ） 选项 名言警句 点评 A 业精于勤，荒于嬉 满足现状、勤奋进取 B 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 乐观向上、对人生充满自信 C 人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心 认真负责、求真务实 D 夕阳无限好，只是近黄昏 有严谨的态度和踏实的作风 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A：“业精于勤，荒于嬉”的意思是学业靠勤奋精进，因玩乐荒废，和“满足现状”完全不符，故A说法错误； B：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”体现了诗人相信终有一天能乘风破浪渡过沧海，展现出乐观向上、对人生充满自信的态度，故B说法正确； C：“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心”强调的是交友要心灵相通、真诚交心，和“认真负责、求真务实”的内涵不匹配，故C说法错误； D：“夕阳无限好，只是近黄昏”抒发的是对美好事物即将消逝的惋惜怅惘，和“严谨踏实的作风”无关，故D说法错误。 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 跨入中学校园，进入新的班级，因为还不适应新环境、新老师、新同学，小哲产生了不少烦恼（见下图）。 当小哲向朋友诉说自己的烦恼时，朋友认真倾听并安慰他，还给他提出了针对性建议。经过朋友的开导，小哲对以后的学习生活产生了信心。 （1）假如你是小哲的朋友，你会给他提出什么建议？ （2）你如何看待小哲与朋友之间的友谊？ 【答案】（1）①积极调整心态，主动适应新环境，认识到初中生活是人生成长的重要阶段。 ②主动与同学交往，开放自己，积极参与集体活动，在活动中增进了解，建立新的友谊。 ③学会自主学习，探索适合自己的学习方法，提高学习效率。 ④遇到烦恼时，可以积极向老师、父母或朋友倾诉，寻求他人的帮助和建议。 （2）①友谊是一种亲密的关系，朋友见证了我们一起走过的成长历程，能让我们获得精神上的满足。小哲向朋友倾诉烦恼，获得了安慰和建议，这体现了友谊的力量。 ②友谊是平等的、双向的。小哲与朋友相互支持，共同成长。 ③友谊是一种心灵的相遇，需要用心去关怀对方，体会朋友的需要，以行动向朋友表达关心和支持。朋友认真倾听并给出建议，正是友谊的体现。 【解析】 【分析】考点考查：把握初中生活、建立友谊、学习方法、正确认识自己、友谊的特质。 能力考查：分析和描述能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用把握初中生活、建立友谊、学习方法、正确认识自己等有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我好迷茫，干什么都提不起精神→积极调整心态，主动适应新环境，认识到初中生活是人生成长的重要阶段。 关键词②：我好孤独，没有交到新朋友→主动与同学交往，开放自己，积极参与集体活动，在活动中增进了解，建立新的友谊。 关键词③：初中学习科目太多，学习太累，我想放弃→学会自主学习，探索适合自己的学习方法，提高学习效率。 关键词④：我什么都不如别人→遇到烦恼时，可以积极向老师、父母或朋友倾诉，寻求他人的帮助和建议。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用友谊的特质的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：当小哲向朋友诉说自己的烦恼时，朋友认真倾听并安慰他，还给他提出了针对性建议。经过朋友的开导，小哲对以后的学习生活产生了信心→友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 2025年2月6日，我国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华逝世。黄旭华上小学时，家乡饱受日本飞机轰炸，这让年少的他立下报国志向。高中毕业后，面对中央大学航空系和上海交通大学造船系的录取通知，热爱大海的他选择了造船系。新中国成立初期，面临超级大国不断施加的核威慑，中央决定组织力量自主研制核潜艇，黄旭华凭借扎实专业基础被选中。从1957年到1986年的30年间，他隐姓埋名，父亲去世他也未能见上最后一面。 （1）结合材料一，分析黄旭华的人生轨迹启示我们该如何树立正确的人生目标。 材料二 1988年，中国决定在南海进行核潜艇极限深度深潜试验，这极具风险，美国曾有核潜艇在此试验中沉没。年过花甲的黄旭华决定亲自参与，他表示对深潜有信心，且能及时协助处置问题。最终试验成功，中国人民海军潜艇史上首个深潜纪录诞生，黄旭华即兴赋诗：“花甲痴翁，志探龙宫。惊涛骇浪，乐在其中!” （2）请结合两则材料及实现人生价值的相关知识，分析黄旭华身上体现的优秀品质，并谈谈我们应如何在奉献中成就精彩人生? 【答案】（1）①树立人生目标，应当从自身实际出发。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。②树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。③树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。 （2）热爱祖国；勇于担当；坚定自信；敬业奉献；乐观豁达。①把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中。②立足岗位作奉献。人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。③在踏实奋进中绽放人生的光彩。任何一项工作，都需要付出辛劳和汗水。只有沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。④在奉献中走向伟大。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查树立人生目标，需要结合材料进行关键词提炼； 家乡饱受日本飞机轰炸，这让年少的他立下报国志向，可知树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合；树立人生目标，应当与人类的福祉相统一； 热爱大海的他选择了造船系，可知树立人生目标，应当从自身实际出发。 【小问2详解】 小问1：设问要求分析黄旭华身上体现的优秀品质，需要结合材料进行关键词提炼； 立下报国志向，可知热爱祖国； 中央决定组织力量自主研制核潜艇，黄旭华凭借扎实专业基础被选中，可知勇于担当；敬业奉献； 表示对深潜有信心，可知坚定自信； 中国人民海军潜艇史上首个深潜纪录诞生，黄旭华即兴赋诗，可知乐观豁达。 小问2：略 23. 阅读材料，回答问题。 某校七年级（3）班开展了以“生命的思考”为议题的课堂讨论活动，请你参与其中。 议题一 感悟生命力量 2025年1月7日，西藏日喀则市定日县发生6.8级地震，造成重大人员伤亡，大量房屋倒塌。地震发生后，习近平总书记作出重要指示，要全力开展人员搜救，全力救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡。要及时调拨抢险救援物资，抓紧抢修损毁基础设施，安排好群众基本生活，确保安全温暖过冬。全国各地的企业和个人也积极捐款捐物，组织后勤保障队前往灾区进行协助。 （1）材料中习近平总书记的指示和各地企业、热心群众的做法，对我们对待生命有何启示? 议题二 关注生命健康 有的同学不按时起床，不吃早餐就匆匆赶到学校上课；有的同学埋头学习不锻炼身体；有的同学天天喝碳酸饮料，甚至用饮料代替白开水；有的同学上课坐姿不端正、课间操、眼保健操应付了事…… （2）结合材料，运用“珍爱我们的生命”的知识，分析上述同学的行为。 议题三 增强生命韧性 为了更好地珍爱我们的生命，同学们为本学期的生命安全与健康教育制订了一份活动计划（如下）。 活动安排 学习防溺水自救技巧 开展形式多样的课间活动 开展心理健康进校园活动 组织同学们参观广东省博物馆 主要目的 ① ② 帮助同学们改善心理状况，促进心理健康 ③ （3）请你将该活动计划补充完整。 【答案】（1）①生命可贵。当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害时，我们会感受到生命的脆弱与艰难，我们对生命要有一种敬畏的情怀。②敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。习近平总书记的指示是对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。③敬畏生命，就要关爱他人的生命。各地企业、热心群众的做法体现了尊重、关怀和善待他人生命。 （2）①上述同学的做法是错误的，他们缺乏健康的饮食习惯和良好的行为习惯，是不珍爱生命的表现。 ②我们应该爱护自己的身体，养成健康的生活方式，这是对生命负责任的态度。在生活中，我们应当规律饮食，科学膳食，积极、主动、科学地锻炼身体。 （3）①掌握防溺水自救技能，提升应对溺水险情的自救互救能力，增强生命安全防护意识。②使同学们积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。③不断丰富同学们的精神世界，让同学们在生活实践中扩展生活阅历，提升人生境界。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查敬畏生命，需要结合材料进行关键词提炼； 要全力开展人员搜救，全力救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡以及各方的救援行动，可知生命是崇高的、神圣的，生命价值高于一切；我们要珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命。 全国各地的企业和个人也积极捐款捐物，组织后勤保障队前往灾区进行协助，可知生命是宝贵的，生命只有一次；当生命遇到威胁时，要尽最大努力去挽救；我们不仅要关注自身生命健康，也要关怀他人的生命。 【小问2详解】 从设问可知要考查爱护身体，需要结合材料进行关键词提炼； 不按时起床，不吃早餐，埋头学习不锻炼身体，天天喝碳酸饮料，用饮料代替白开水，上课坐姿不端正、课间操眼保健操应付了事，可知缺乏健康的饮食习惯和良好的行为习惯，是不珍视生命的表现+我们应该关心自己的身体、养成健康的生活方式。 【小问3详解】 本题要求完善活动计划，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $