精品解析：海南省东方市港务中学2025-2026学年八年级上学期第二次阶段性评价道德与法治试卷

海南省东方市港务中学2025-2026学年八年级上学期第二次阶段性评价 道德与法治试卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 国庆假期期间，小宇参与了社区组织的“红色故事宣讲”志愿活动，还和家人打卡了城市新开放的科技馆，发现馆内多了VR体验红色历史的新项目。小宇的经历最能体现社会生活的哪一特点?（ ） A. 具有公共性，由全体社会成员共同参与构建 B. 是不断发展变化的，新事物、新体验持续出现 C. 是丰富多彩的，包含志愿服务、文化娱乐等多种形式 D. 以家庭生活为基础，离不开亲情的陪伴与支持 2. 现今节假日，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失。他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） A. 主动承担家务劳动，赚取劳动报酬 B. 放弃融入社会，寻求自我舒适安逸 C. 积极参加社会交往，促进健康成长 D. 关注自我的发展，谋求个人的利益 3. 哪吒从“魔童”到英雄的转变，绝非偶然。太乙真人用“乾坤圈”锁住哪吒戾气、掌控力量，哪吒自己每天在山河社稷图中刻苦修炼。千锤百炼，慢慢成长，终于将“不可能”变为“可能”。这表明（ ） A. 用恰当的方式提醒、劝导他人遵守规则 B. 自律限制了我们的自由成长和个性发展 C. 遵守规则，需要严于律己和外在的约束 D. 他律比自律更能帮助我们纠正不良行为 4. “喂，是110吗？我的身份证丢了！”“喂，是110吗？我的手机丢了！”……纪某拒不听从民警劝阻，多次恶意拨打110报警电话，严重扰乱了公安办公秩序。最终，纪某被依法行政拘留。这一案例警示我们（ ） ①违反法律可能会付出失去自由的代价 ②公平是相对的，没有绝对的公平 ③要珍视自由，依法行使权利 ④一切违法犯罪的行为都会受到法律制裁 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 5. 自2025年6月1日起施行的《中华人民共和国学前教育法》规定，国家采取倾斜支持农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区和欠发达地区发展学前教育事业；保障适龄的家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童和农村留守儿童等接受普惠性学前教育。这一规定（ ） ①体现“同等情况同等对待”的平等原则 ②旨在让每个学前儿童接受相同的教育 ③体现“不同情况差别对待”的平等原则 ④有利于促进学前教育普及和教育公平 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。真正的平等待人应该是（ ） ①不以家境、性别等方面的原因歧视他人 ②要发自内心地尊重他人的人格,不亵渎侵犯 ③只平等对待比自己优秀的人,敬仰优秀的人 ④认清歧视的危害,保证每个人享有同样的权利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 近年来，“公平”一词频频出现于《政府工作报告》中。我国政府之所以频频强调公平，是因为（ ） ①公平要求处理事情合情合理 ②维护公平有利于社会的和谐与进步 ③维护公平能够解决所有的社会矛盾 ④公平体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 8. 2025年5月，中国人民解放军仪仗队在俄罗斯红场阅兵中高唱《游击队之歌》,现场中国留学生自发呼喊“正义必胜”口号，共同纪念苏联伟大卫国战争胜利80周年。下列古语与口号内涵一致的是（ ） A. 以信待人，不信思信 B. 宁以义死，不苟幸生 C. 凡人之情，穷则思变 D. 和实生物，同则不继 9. 小明在班级里积极参与班级管理，为班级出谋划策；在社区里主动参与垃圾分类宣传活动；在国家公祭日参与公祭仪式，缅怀先烈……这表明（ ） ①在社会生活的不同场景中，人们承担着不同的责任 ②中学生只要搞好学习就行，不用参与其他活动 ③我们要对自己、他人、社会和国家负责 ④小明缺乏自我意识，只知道为他人和社会做事 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. “最美工程师”周佳永在公司刻苦钻研业务，大胆革新技术。他带领团队精英成功自主研发了模拟试验台，大大缩短了船舶修理的工期。周佳永孝敬父母、关爱家庭成员，积极分担家庭责任（ ） A. 承担责任往往会伴随着获得物质回报的权利 B. 在社会生活的舞台上，每一种角色都意味着承担相应的责任 C. 周佳永的责任来自对他人的承诺、法律规定和道德规范 D. 作为社会的一员，每个人都应该只对自己负责 11. 追求进步，是青少年最宝贵的特质。八年级学生小明在14岁生日那天，向班主任李老师递交了入团申请书，表达了想成为一名中国共产主义青年团团员的决心。对小明同学入团这件事，你的看法是（ ） A. 小明现在的主要任务是学习，没必要入团 B. 加入共青团是青少年成长、升学、就业的唯一途径 C. 加入共青团有利于青少年坚定信念，奋发成才 D. 只要小明同学学习成绩优异，就可以加入共青团 12. DeepSeek火爆出圈，人工智能热度再上新高，AI也成为一些学生完成作业秒出答案的“神器”。对此，你想对他们说（ ） ①网络提供学习捷径，要经常使用 ②网络信息鱼龙混杂，要坚决不用 ③要明辨是非，恪守道德，遵守法律 ④网络无限自由有界，要合理利用 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 13. 2025年3月4日，大兴机场分局航站区派出所的民警接到机组人员报警，称在飞机下降阶段有旅客在客舱的卫生间内吸烟。大兴机场警方依法对该旅客在机舱内吸烟的违法行为，给予行政拘留的处罚。这一事例说明（ ） ①违反规则会受到相应的处罚 ②社会规则保障社会秩序的实现 ③遵守社会规则只靠人们自律 ④纪律是保障良好秩序的强制措施 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 舞台是一面镜子，既呈现精彩演出，也映照出观众的道德修养、艺术品位和文明程度。随着生活水平的提高，越来越多的人走进剧院，享受丰富的文化大餐，但是也存在一些不文明行为。实现文明观演需要（ ） ①观众文明有礼，爱护观演环境 ②社会加强引导，宣传文明礼仪 ③演员精益求精，提高演出水平 ④剧院诚信经营，树立良好形象 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. “顺其自然”是一位好心人在捐款时留下的“名字”。1999年以来，他每年都向宁波市慈善总会捐款，二十多年来“顺其自然”已累计捐款1000多万元。在“顺其自然”的影响下，宁波市逐渐形成一股匿名捐款的潮流，活跃着一群特殊的爱心人士。这（ ） ①彰显了友善价值观的社会感召力 ②说明宽容他人，要学会体谅和包容他人 ③是友善待人，助人为乐的生动诠释 ④说明友善只是个人行为，与社会无关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 近年来，电商购物节异常火爆，部分网络店家为了吸引消费从而攫取高额利制，开始拒绝网络购物、坚持勤俭出现“先意价再打折”的虚假促销行为。对此，消费者应该( ) A. 拒绝网络购物，坚持勤俭 B. 制定法律法规，加强监管 C. 坚持依法办事，诚信经营 D. 提高维权意识，理性消费 二、简答题（共10分） 17. 阅读材料，回答问题。 天才少女全红婵从低保户到奥运冠军，她的励志故事介绍如下： 全红婵出生在一个贫困的家庭，父母是普通农民。为了帮助家庭度过难关，全红婵选择走上体育道路，她在训练中付出了比别人更多的努力，每天早上6点起床，晚上9点才能休息，一天训练下来，全身酸痛；但她从未放弃，始终保持着对梦想的执着追求；终于，全红婵在东京奥运会、巴黎奥运会上都以优异的成绩为中国队赢得了荣誉；她的成功也改变了自己家庭的命运；当记者采访全红婵，问她获得这个金牌和这些奖金后，最想做什么，她毫不犹豫地说：“我想给我妈妈治病。” 结合全红婵的励志故事，谈谈她是如何做到“负责任”的？ 三、辨析题（共12分） 18. 阅读材料，回答问题。 小明和小亮是同桌，小亮不小心弄坏了小明心爱的钢笔，小明选择了宽容小亮。后来，小亮在考试中遇到不会做的题，偷偷看了旁边同学的答案，小明发现后，小亮说“你之前都宽容我了，这次就别告诉老师，就当没看见，这才是真正的宽容”，有人认为“小明应该继续宽容小亮，而且小亮这点小错误，没什么大不了的”。 请你结合材料和所学知识，对这一观点进行辨析。 四、材料分析题（共16分） 19. 阅读材料，回答问题。 在放学回家的路上，八年级学生魏明看到几个高年级学生正在欺负一名低年级同学。魏明上前制止，但高年级学生不但不听，还对魏明进行言语威胁。魏明感到很气愤，想找机会报复那些高年级学生。 阅读材料，结合所学知识回答下面问题。 （1）魏明如果采取报复行为，会带来什么后果？ （2）面对这种情况，魏明应该怎样做才是“遇事找法”的正确体现？ （3）结合材料谈谈我们应如何提升法治素养，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 五、实践探究题（共14分） 20. 平等是珍贵的，也是人类永恒的追求。为了在学习和生活中更好地践行平等，你所在班级计划办一期“践行平等”为主题的板报，请你积极参与并完成下列任务。 （1）你班举办此次活动的目的是什么? （2）为了办好本次“践行平等”的主题板报，请你对此次黑板报的设计提出具体合理要求。 （3）参加了此次出黑板报活动，谈谈你有何收获? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海南省东方市港务中学2025-2026学年八年级上学期第二次阶段性评价 道德与法治试卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 国庆假期期间，小宇参与了社区组织的“红色故事宣讲”志愿活动，还和家人打卡了城市新开放的科技馆，发现馆内多了VR体验红色历史的新项目。小宇的经历最能体现社会生活的哪一特点?（ ） A. 具有公共性，由全体社会成员共同参与构建 B. 是不断发展变化的，新事物、新体验持续出现 C. 是丰富多彩的，包含志愿服务、文化娱乐等多种形式 D. 以家庭生活为基础，离不开亲情的陪伴与支持 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对社会生活特点的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，社会生活是不断发展变化的，新事物、新体验持续出现，题干中科技馆新增VR项目体现了这一点，故B说法正确； A：公共性强调全体社会成员共同参与，但题干中仅体现小宇个人及家庭的活动，未涉及全体成员，故A说法不符合题意； C：题干表述虽涉及志愿服务和文化娱乐，但核心亮点是“新项目”的出现（VR体验），而非单纯强调形式多样，故C说法不符合题意； D：家庭生活是基础，但题干重点是小宇参与社会活动，而非强调家庭亲情，故D说法不符合题意； 故本题选B。 2. 现今节假日，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失。他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） A. 主动承担家务劳动，赚取劳动报酬 B. 放弃融入社会，寻求自我舒适安逸 C. 积极参加社会交往，促进健康成长 D. 关注自我的发展，谋求个人的利益 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查培养亲社会行为。 C：积极参加社会交往能帮助青少年走出封闭状态，增强社交能力，促进身心健康发展，故C符合题意； A：承担家务与解决社交恐惧无直接关联，且“赚取报酬”不符合青少年主要任务，故A不符合题意； B：放弃融入社会会加剧社交障碍，违背题干“克服社交恐惧”的目标，故B说法错误； D：过度关注自我发展易导致封闭心理，不利于建立健康社会关系，故D不符合题意； 故本题选C。 3. 哪吒从“魔童”到英雄的转变，绝非偶然。太乙真人用“乾坤圈”锁住哪吒戾气、掌控力量，哪吒自己每天在山河社稷图中刻苦修炼。千锤百炼，慢慢成长，终于将“不可能”变为“可能”。这表明（ ） A. 用恰当的方式提醒、劝导他人遵守规则 B. 自律限制了我们的自由成长和个性发展 C. 遵守规则，需要严于律己和外在的约束 D. 他律比自律更能帮助我们纠正不良行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 A：题干未体现“提醒、劝导他人”，而是强调哪吒自身修炼和外在约束的结合，故A不符合题意； B：自律帮助哪吒掌控力量、实现成长，而非限制发展，故B说法错误； C：太乙真人的“乾坤圈”代表他律，哪吒的刻苦修炼代表自律，两者共同促使其转变，故C符合题意； D：题干未比较他律与自律的优劣，且两者相辅相成，故D说法错误。 故本题选C。 4. “喂，是110吗？我的身份证丢了！”“喂，是110吗？我的手机丢了！”……纪某拒不听从民警劝阻，多次恶意拨打110报警电话，严重扰乱了公安办公秩序。最终，纪某被依法行政拘留。这一案例警示我们（ ） ①违反法律可能会付出失去自由的代价 ②公平是相对的，没有绝对的公平 ③要珍视自由，依法行使权利 ④一切违法犯罪的行为都会受到法律制裁 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查珍视自由。 ①：纪某因违法行为被拘留，说明违反法律可能失去自由，故①符合题意； ②：题干未涉及公平问题，与案例无关，故②不符合题意； ③：恶意拨打110属于滥用权利，案例强调依法行使权利的重要性，故③符合题意； ④：“一切”表述绝对化，现实中存在例外情况（如未破案、无刑事责任能力等），故④说法错误； 故本题选C。 5. 自2025年6月1日起施行的《中华人民共和国学前教育法》规定，国家采取倾斜支持农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区和欠发达地区发展学前教育事业；保障适龄的家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童和农村留守儿童等接受普惠性学前教育。这一规定（ ） ①体现“同等情况同等对待”的平等原则 ②旨在让每个学前儿童接受相同的教育 ③体现“不同情况差别对待”的平等原则 ④有利于促进学前教育普及和教育公平 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查平等原则。 ①：该原则强调在相同条件下应给予相同待遇。但规定中，国家对农村、革命老区等欠发达地区及弱势儿童（如家庭经济困难儿童、孤儿等）提供倾斜支持，表明这些群体处于不同情况，而非“同等情况”。故①不符合题意； ②：“普惠性”强调教育可及、可负担，并非要求所有儿童接受“完全相同的教育”，倾斜支持的目标是弥补不平等，而非追求绝对统一，故②错误； ③：规定中，国家对欠发达地区和弱势儿童采取“倾斜支持”，正是基于其特殊困难而差别对待，体现了平等原则的实质内涵，故③符合题意； ④：规定通过支持欠发达地区和保障弱势儿童接受教育，有助于扩大教育覆盖面（普及）和减少教育差距（公平），符合法律的政策目标，故④符合题意； 故本题选D。 6. 我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。真正的平等待人应该是（ ） ①不以家境、性别等方面的原因歧视他人 ②要发自内心地尊重他人的人格,不亵渎侵犯 ③只平等对待比自己优秀的人,敬仰优秀的人 ④认清歧视的危害,保证每个人享有同样的权利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行平等。 ①：平等待人要求不因客观条件（如家境、性别等）歧视他人，符合平等原则，故①正确； ②：真正的平等需要发自内心的尊重他人人格，不亵渎侵犯，而非表面形式，故②正确； ③：“只平等对待优秀的人”违背平等原则，平等应面向所有人，故③错误； ④：“保证每个人享有同样的权利”表述绝对化，现实中权利需结合具体情况（如特殊群体需特殊保障），故④错误； 故本题选A。 7. 近年来，“公平”一词频频出现于《政府工作报告》中。我国政府之所以频频强调公平，是因为（ ） ①公平要求处理事情合情合理 ②维护公平有利于社会的和谐与进步 ③维护公平能够解决所有的社会矛盾 ④公平体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚守公平的要求、公平的价值相关知识。 ①：公平要求处理事情合情合理，这是对公平内涵的阐释，但未直接说明政府强调公平的原因，故①不符合题意； ②：维护公平有利于社会的和谐与进步，这直接体现了公平对社会发展的积极作用，是政府强调公平的根本原因，故②符合题意； ③：“解决所有社会矛盾”夸大了公平的作用，公平能缓解矛盾但无法解决所有问题，故③说法错误； ④：公平是社会正义的重要基础，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向（注：初中教材中公平与正义关联紧密，此表述可成立），故④符合题意。 故本题选B。 8. 2025年5月，中国人民解放军仪仗队在俄罗斯红场阅兵中高唱《游击队之歌》,现场中国留学生自发呼喊“正义必胜”口号，共同纪念苏联伟大卫国战争胜利80周年。下列古语与口号内涵一致的是（ ） A. 以信待人，不信思信 B. 宁以义死，不苟幸生 C. 凡人之情，穷则思变 D. 和实生物，同则不继 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查守护正义。 B：依据教材知识并分析题干可知，“正义必胜”强调了对正义的坚定信念和追求，体现了为正义而奋斗、不畏牺牲的精神；宁愿为正义而死，也不苟且偷生直接表达了为正义不惜牺牲的精神，与“正义必胜”高度契合，故B符合题意； ACD： 以信待人，不信思信，意思是用诚信对待他人，即使他人不诚信，也要想着以诚信感化他们，强调了诚信、信任，与“正义”关系不大；凡人之情，穷则思变，意思是人的本性是在困境中寻求改变，强调变通、适应环境，与正义无关；和实生物，同则不继意思是和谐能生成万物，完全相同则无法发展，强调多样性、和谐共处，与正义无关，故ACD不符合题意； 故本题选B。 9. 小明在班级里积极参与班级管理，为班级出谋划策；在社区里主动参与垃圾分类宣传活动；在国家公祭日参与公祭仪式，缅怀先烈……这表明（ ） ①在社会生活的不同场景中，人们承担着不同的责任 ②中学生只要搞好学习就行，不用参与其他活动 ③我们要对自己、他人、社会和国家负责 ④小明缺乏自我意识，只知道为他人和社会做事 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查责任的相关知识。 ①：小明在班级、社区、国家公祭日等不同场景中参与不同活动，体现了人们在不同社会场景中承担不同责任，故①符合题意； ②：中学生不仅需要学习，还应参与社会实践和公益活动，题干中小明的行为正体现了这一点，故②说法错误； ③：小明为班级出谋划策（对自己和他人负责）、参与社区活动（对社会负责）、参加国家公祭（对国家负责），说明他对自己、他人、社会和国家均有责任感，故③符合题意； ④：小明积极参与社会活动是责任意识强的表现，而非缺乏自我意识，故④说法错误； 故本题选B。 10. “最美工程师”周佳永在公司刻苦钻研业务，大胆革新技术。他带领团队精英成功自主研发了模拟试验台，大大缩短了船舶修理的工期。周佳永孝敬父母、关爱家庭成员，积极分担家庭责任（ ） A. 承担责任往往会伴随着获得物质回报的权利 B. 在社会生活的舞台上，每一种角色都意味着承担相应的责任 C. 周佳永的责任来自对他人的承诺、法律规定和道德规范 D. 作为社会的一员，每个人都应该只对自己负责 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查角色与责任。 B：分析题文，周佳永在工作中是“工程师”和“团队领导者”，承担了技术研发和团队管理的责任； 在家庭中是“子女”和“家庭成员”，承担了孝敬父母、关爱家庭的责任，体现了在社会生活的舞台上，每一种角色都意味着承担相应的责任，故B符合题意； A：题干没有提到周佳永因承担责任而获得物质回报，强调的是他的奉献精神和责任担当，而非权利或回报，故A不符合题意； C：题文材料没有体现周佳永的责任来自对他人的承诺，故C说法错误； D：作为社会的一员，每个人都应该对自己负责、对他人负责、对国家社会负责，故D说法错误； 故本题选B。 11. 追求进步，是青少年最宝贵的特质。八年级学生小明在14岁生日那天，向班主任李老师递交了入团申请书，表达了想成为一名中国共产主义青年团团员的决心。对小明同学入团这件事，你的看法是（ ） A. 小明现在的主要任务是学习，没必要入团 B. 加入共青团是青少年成长、升学、就业的唯一途径 C. 加入共青团有利于青少年坚定信念，奋发成才 D. 只要小明同学学习成绩优异，就可以加入共青团 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国共产主义青年团。 A：青少年在努力学习的同时，积极追求思想进步是值得肯定的，入团与学习并不冲突，故A说法错误； B：共青团是青少年成长的重要途径，但“唯一途径”的表述过于绝对化，升学、就业还需综合能力，故B说法错误； C：共青团作为先进青年组织，能引导青少年树立理想信念，激发奋斗精神，符合共青团的实际作用，故C说法正确； D：入团需满足思想品德、政治觉悟、学习表现等多方面要求，仅成绩优异无法作为唯一标准，故D说法错误； 故本题选C。 12. DeepSeek火爆出圈，人工智能热度再上新高，AI也成为一些学生完成作业秒出答案的“神器”。对此，你想对他们说（ ） ①网络提供学习捷径，要经常使用 ②网络信息鱼龙混杂，要坚决不用 ③要明辨是非，恪守道德，遵守法律 ④网络无限自由有界，要合理利用 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 ①：网络虽能提供学习帮助，但“经常使用”易导致依赖，不利于自主学习，故①说法错误； ②：“坚决不用”过于绝对，忽视了网络的积极作用，故②说法错误； ③：使用AI完成作业需明辨是非，避免抄袭，恪守道德和法律，故③符合题意； ④：“网络无限自由有界”强调自由需遵守规则，合理利用网络，故④符合题意； 故本题选B。 13. 2025年3月4日，大兴机场分局航站区派出所的民警接到机组人员报警，称在飞机下降阶段有旅客在客舱的卫生间内吸烟。大兴机场警方依法对该旅客在机舱内吸烟的违法行为，给予行政拘留的处罚。这一事例说明（ ） ①违反规则会受到相应的处罚 ②社会规则保障社会秩序的实现 ③遵守社会规则只靠人们自律 ④纪律是保障良好秩序的强制措施 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。 ①：旅客因违反机舱禁烟规定被行政拘留，说明违反规则会受到处罚，故①符合题意； ②：警方依法处罚违法行为，体现社会规则通过强制力保障社会秩序，故②符合题意； ③：遵守规则需要自律和他律共同作用，案例中警方处罚属于他律，故③说法错误； ④：纪律是特定组织的规则，其强制力有限，法律才是国家强制措施，故④说法错误； 故本题选A。 14. 舞台是一面镜子，既呈现精彩演出，也映照出观众的道德修养、艺术品位和文明程度。随着生活水平的提高，越来越多的人走进剧院，享受丰富的文化大餐，但是也存在一些不文明行为。实现文明观演需要（ ） ①观众文明有礼，爱护观演环境 ②社会加强引导，宣传文明礼仪 ③演员精益求精，提高演出水平 ④剧院诚信经营，树立良好形象 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对文明有礼的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，观众自身文明有礼、爱护环境是解决不文明观演问题的直接要求；同时，社会通过宣传引导提升公众文明意识，有助于营造良好观演氛围，故①②正确； ③：演员提高演出水平与观众行为无直接关联，属于演出质量范畴，故③不符合题意； ④：剧院诚信经营主要针对商业诚信问题，与观众文明观演行为无关，故④不符合题意； 故本题选A。 15. “顺其自然”是一位好心人在捐款时留下的“名字”。1999年以来，他每年都向宁波市慈善总会捐款，二十多年来“顺其自然”已累计捐款1000多万元。在“顺其自然”的影响下，宁波市逐渐形成一股匿名捐款的潮流，活跃着一群特殊的爱心人士。这（ ） ①彰显了友善价值观的社会感召力 ②说明宽容他人，要学会体谅和包容他人 ③是友善待人，助人为乐的生动诠释 ④说明友善只是个人行为，与社会无关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友善待人。 ①：材料中“顺其自然”的善举带动更多人匿名捐款，体现了友善价值观对社会风气的积极影响，故①符合题意； ③：“顺其自然”长期捐款并感染他人，正是友善待人、助人为乐的具体表现，故③符合题意； ②：题干强调助人为乐，与“宽容他人”无直接关联，故②不符合题意； ④：材料中匿名捐款形成社会潮流，说明友善行为对社会有深远影响，故④说法错误； 故本题选B。 16. 近年来，电商购物节异常火爆，部分网络店家为了吸引消费从而攫取高额利制，开始拒绝网络购物、坚持勤俭出现“先意价再打折”的虚假促销行为。对此，消费者应该( ) A. 拒绝网络购物，坚持勤俭 B. 制定法律法规，加强监管 C. 坚持依法办事，诚信经营 D. 提高维权意识，理性消费 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法办事的要求。 D：面对商家的“虚假促销行为”，消费者要树立依法办事的理念，提高维权意识，理性消费，故D说法正确； A：“拒绝”说法过于绝对，消费者要增强辨别能力、理性消费，故A说法错误； B：国家制定法律法规，加强监管，不是“消费者”，故B说法错误； C：商家诚信经营，不是“消费者”，故C说法错误； 故本题选D。 二、简答题（共10分） 17. 阅读材料，回答问题。 天才少女全红婵从低保户到奥运冠军，她的励志故事介绍如下： 全红婵出生在一个贫困的家庭，父母是普通农民。为了帮助家庭度过难关，全红婵选择走上体育道路，她在训练中付出了比别人更多的努力，每天早上6点起床，晚上9点才能休息，一天训练下来，全身酸痛；但她从未放弃，始终保持着对梦想的执着追求；终于，全红婵在东京奥运会、巴黎奥运会上都以优异的成绩为中国队赢得了荣誉；她的成功也改变了自己家庭的命运；当记者采访全红婵，问她获得这个金牌和这些奖金后，最想做什么，她毫不犹豫地说：“我想给我妈妈治病。” 结合全红婵的励志故事，谈谈她是如何做到“负责任”的？ 【答案】“全红婵选择走上体育道路，她在训练中付出了比别人更多的努力”。说明她一旦做出选择，就义无反顾地担当起应负的责任，能够做到“我承担，我无悔”；“帮助家庭度过难关”“获得这个金牌和这些奖金后，最想给妈妈治病。”说明她积极承担家庭责任，懂得感恩回报父母；“每天早上6点起床，晚上9点才能休息，一天训练下来，全身酸痛。但她从未放弃”说明她积极承担责任，付出了时间、精力、辛苦；“在东京奥运会，巴黎奥运会以优异成绩为中国赢得了荣誉”说明她积极承担对国家的责任，为国家赢得了荣誉，报效祖国，实现自己的人生价值。 【解析】 【分析】考点考查：自觉承担责任。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自觉承担责任的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：全红婵选择走上体育道路，她在训练中付出了比别人更多的努力→可联系她一旦做出选择，就义无反顾地担当起应负的责任，能够做到“我承担，我无悔”作答。 关键词②：帮助家庭度过难关，获得这个金牌和这些奖金后，最想给妈妈治病→可联系她积极承担家庭责任，懂得感恩回报父母作答。 关键词③：每天早上6点起床，晚上9点才能休息，一天训练下来，全身酸痛。但她从未放弃→可联系她积极承担责任，付出了时间、精力、辛苦作答。 关键词④：在东京奥运会、巴黎奥运会以优异成绩为中国赢得了荣誉→可联系她积极承担对国家的责任，为国家赢得了荣誉，报效祖国，实现自己的人生价值作答。 第三步：整合信息，组织答案。 三、辨析题（共12分） 18. 阅读材料，回答问题。 小明和小亮是同桌，小亮不小心弄坏了小明心爱的钢笔，小明选择了宽容小亮。后来，小亮在考试中遇到不会做的题，偷偷看了旁边同学的答案，小明发现后，小亮说“你之前都宽容我了，这次就别告诉老师，就当没看见，这才是真正的宽容”，有人认为“小明应该继续宽容小亮，而且小亮这点小错误，没什么大不了的”。 请你结合材料和所学知识，对这一观点进行辨析。 【答案】①这一观点是错误的。②小明之前宽容小亮弄坏钢笔，是因为小亮并非故意，且没有造成严重后果。我们要学会体谅和包容他人，不苛求他人，做到求同存异、和而不同，不因存在差异或矛盾就回避交往、拒绝合作。但是，小亮考试作弊是违反考试规则和诚信原则的行为，这种错误涉及道德和纪律问题，不能被宽容，否则就是对错误的放任，不利于小亮认识和改正错误。宽容是有原则的，在涉及道德底线与法律等原则问题上，我们应不让步、不迁就。③其次，作弊本身就是不诚信的表现，“小亮这点小错误，没什么大不了的”是错误的想法。诚实守信是中华传统美德、是民法的基本原则，是做人的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任，拥有更多的发展机会和更大的发展平台。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。④所以，小明不应该继续宽容小亮的作弊行为，而应该指出小亮的错误，帮助他认识到诚信的重要性，让他主动向老师承认错误。我们在生活中既要学会宽容他人无意的过错，也要坚守诚实守信的原则，不能因为所谓的“宽容”而放弃对正确价值观的坚持。 【解析】 【分析】考点考查：践行诚信、友善待人的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：小明应该继续宽容小亮，而且小亮这点小错误，没什么大不了的。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：我们要学会体谅和包容他人，不苛求他人。 论据②：小亮考试作弊是违反考试规则和诚信原则的行为。 论据③：诚实守信是中华传统美德、是民法的基本原则，是做人的基本准则。 论据④：小明不应该继续宽容小亮的作弊行为，而应该指出小亮的错误，帮助他认识到诚信的重要性，让他主动向老师承认错误。 论据⑤：我们在生活中既要学会宽容他人无意的过错，也要坚守诚实守信的原则。 第三步：整合信息，组织答案。 四、材料分析题（共16分） 19. 阅读材料，回答问题。 在放学回家的路上，八年级学生魏明看到几个高年级学生正在欺负一名低年级同学。魏明上前制止，但高年级学生不但不听，还对魏明进行言语威胁。魏明感到很气愤，想找机会报复那些高年级学生。 阅读材料，结合所学知识回答下面问题。 （1）魏明如果采取报复行为，会带来什么后果？ （2）面对这种情况，魏明应该怎样做才是“遇事找法”的正确体现？ （3）结合材料谈谈我们应如何提升法治素养，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 【答案】（1）报复行为可能会导致冲突升级，造成人身伤害，不仅无法解决问题，还可能双方触犯法律，面临法律的制裁等。 （2）①在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，魏明可以主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助；②向学校老师反映情况，寻求学校的帮助和调解；③也可以向家长说明情况，让家长与对方家长沟通解决；④还可以向当地公安机关报警，请求警察依法处理。这些都是“遇事找法”的体现。 （3）①魏明一样仅凭个人情绪行事，没有意识到法律的存在和作用启示我们要树立法治观念，敬畏和信仰法律、积极主动地学习法律、树立守法光荣、违法可耻的观念。②魏明想用报复解决同学被欺负和被威胁的问题启示我们要提高依法办事能力，自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。③要养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，理性运用法律知识解决问题，从而逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 【解析】 【分析】考点考查：依法办事的要求、遇事找法的要求、如何提升法治素养。 能力考查：分析材料提取观点的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用依法办事的要求的有关知识，从后果类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：魏明感到很气愤，想找机会报复那些高年级学生→可链接报复行为可能会导致冲突升级，造成人身伤害，不仅无法解决问题，还可能双方触犯法律，面临法律的制裁等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用遇事找法的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：魏明看到几个高年级学生正在欺负一名低年级同学。魏明上前制止，但高年级学生不但不听，还对魏明进行言语威胁→可链接遇事找法的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用如何提升法治素养的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：魏明上前制止，但高年级学生不但不听，还对魏明进行言语威胁→可链接我们要树立法治观念，敬畏和信仰法律、积极主动地学习法律、树立守法光荣、违法可耻的观念； 关键词②：魏明感到很气愤，想找机会报复那些高年级学生→可链接我们要提高依法办事能力，自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。要养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，理性运用法律知识解决问题，从而逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 第三步：整合信息，组织答案。 五、实践探究题（共14分） 20. 平等是珍贵的，也是人类永恒的追求。为了在学习和生活中更好地践行平等，你所在班级计划办一期“践行平等”为主题的板报，请你积极参与并完成下列任务。 （1）你班举办此次活动的目的是什么? （2）为了办好本次“践行平等”的主题板报，请你对此次黑板报的设计提出具体合理要求。 （3）参加了此次出黑板报活动，谈谈你有何收获? 【答案】（1）①让同学们了解平等的含义和重要性。②引导同学们在学习和生活中践行平等原则。③培养同学们的平等意识，营造平等和谐的班级氛围。 （2）①内容要围绕平等的含义、重要性、践行方法等方面。②形式要多样，可包括文字、图片、案例等。③语言要通俗易懂，具有感染力。④排版要美观，主题要突出。 （3）①加深了对平等的理解，认识到平等是人类的共同追求。②学会了在生活中如何践行平等，如尊重他人、不歧视他人等。③增强了自己的社会责任感，愿意为实现平等贡献自己的力量。 【解析】 【分析】考点考查：平等的含义、平等的重要性、践行平等。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题考查班举办此次活动的目的，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查黑板报的设计提出具体合理要求，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用践行平等的有关知识，从收获类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材。 关键词：“践行平等”为主题的板报→加深了对平等的理解，认识到平等是人类的共同追求；学会了在生活中如何践行平等，如尊重他人、不歧视他人等；增强了自己的社会责任感，愿意为实现平等贡献自己的力量。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $