9.1 增强安全意识 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

统编版七年级上册 增强安全意识 3.9.1 你会游泳吗？水性好的人会有溺水的危险吗？ 自主学习 我们应该如何增强安全意识？ 生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。 我们应该如何增强安全意识?我们又该怎样提高防护能力? 在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 如何增强安全意识？ 笔记整理 1 2 3 生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。 在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。 安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 为什么要增强安全意识？ 6 树立规则意识。生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从未有效地保护我们的生命。 知识梳理 7 你如何看待上述观点?说说你的理由。 8 探究 ：安全意识入心间 在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。P68 阅读材料并回答：你如何看待上述同学的想法和做法？查找学校、博物馆、公共交通工具等不同场所的安全标志和安全提示语并与同学分享。 根据“2023中国青少年防溺水大数据”报告，我国每年约有5.7万人死于溺水，青少年儿童溺水死亡人数占到了其中的56%，且14岁以下的占比高达56.58％。 牢固树立了安全意识 缺乏安全意识 缺乏安全意识 安全标志我知道 小心地滑 当心台阶 当心触电 当心夹手 注意安全 注意儿童 禁止烟火 禁放易燃物 黄色标志—提醒与警告 禁止非机动车通行 禁止遛狗 禁止驶入 禁止攀爬 人行横道 露天停车场 室内停车场 打开车灯 公交线路专用车道 应急避难场所 紧急出口 急救点 避险处 红色标志—禁止做 蓝色标志—请按规则做 垃圾桶 应急电话 加油站 绿色标志—按照提示做 探究与分享 树立规则意识 《中华人民共和国未成年人保护法》 第五十八条 学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入；游艺娱乐场所设置的电子游戏设备，除国家法定节假日外，不得向未成年人提供。经营者应当在显著位置设置未成年人禁入、限入标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。 第五十九条 学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成年人销售烟、酒或者彩票的标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。 任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。 1.你还知道哪些关于未成年人的规则和要求？ 2.这些规则和要求是生活中的禁令，是对我们行为的限制，你认同吗？这对我们有何启示？ 11 树立规则意识 未成年人要遵守的规则： 不说脏话，不骂人，不打架，不赌博；不涉足未成年人不宜的活动和场所。 不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。 抵制不良诱惑，不做有损人格的事。 注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。 不迟到，不早退，不旷课,不缺课。 不做法律禁止的事。 遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。 不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。 … … 2.这些规则和要求是生活中的禁令，是对我们行为的限制，你认同吗？这对我们有何启示？ 提示 生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。 我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 增强安全意识 【安全出行篇】①遵守交通法规，不闯红灯、不翻越隔离栏。②行走或骑车时不听音乐。③不在马路边或车辆盲区内玩耍打闹。④排队等车时，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。 【安全居家篇】①不在飘窗或阳台玩耍。②不用湿手或湿布触碰家用电器。③坚决不给陌生人开门。④在家长的指导下逐步学会规范使用家用电器。⑤家长不在家时，不使用煤气、液化气灶具等。 要树立规则意识 要增强风险意识 (1)“安全出行篇”和“安全居家篇”分别告诉我们什么道理？ (2)你从以上《生活安全小知识》手册中获取哪些启发？ 手册启发我们增强安全意识要树立规则意识，增强风险意识。 2024年3月25日是全国中小学生安全教育日，为增强学生安全意识，某学校发放了《生活安全小知识》手册，下面是手册的部分内容： 13 材料分析 据统计，我国每年约有5.7万至5.9万人死于溺水，相当于每天160人死亡。少年儿童溺水死亡人数占总溺水死亡人数的56.04%，是我国1-14岁儿童的首位死因。这一群体因缺乏自我保护能力，更易成为溺水事故的受害者。 思考2：上述材料对我们有什么警示？ 增强风险意识。（我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。） 思考1：溺亡学生假如提前知道有这一后果，他们还会不会去下河游泳？ 他们肯定不会去，毕竟生命只有一次。他们都是抱着侥幸心理，却拿最宝贵的生命开玩笑。 你会遵守这些警示 吗? 如果我们忽视这类 标志的安全，可能 会发生什么后果? 这给我们什么启示? 探究活动： 你会遵守这些警示吗? 如果我们忽视这类标志的安全，可能会发生什么后果? 这给我们什么启示? 笔记、如何保护好我们的生命（重点） 树立规则意识。（P68） 我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 遵守交通规则 树立规则意识。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 假期将至，学校给同学们发了一份安全提示。 探究与分享 食品安全 居家安全 旅游安全 交通安全 网络安全 探究与分享 除此以外，你还能想到哪些安全提示？ 1. （2024.海南.中考真题） 为有效预防和减少未成年人涉毒违法犯罪，保障其身心健康和合法权益，海南省禁毒办部署开展禁毒“护苗”专项行动。这警示青少年（ ） ①认识到毒品的危害，远离毒品 ②珍爱生命，爱护身体，养护精神 ③增强防范意识，抵制毒品侵害 ④毒品离我遥远，禁毒与我无关 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ C 2. （2024.山东德州.中考真题） 据统计，全国中小学生安全事故中，60%以上发生在校外，其中交通事故占了很大一部分。在上下学的路上，为避免交通事故的发生，青少年应该（ ） A．结伴并排骑行，转弯伸手示意 B．身穿醒目衣物，抢先通过路口 C．快速穿行马路，避让机动车辆 D．增强安全意识，遵守交通法规 D $