精品解析：辽宁沈阳2025-2026学年七年级上册期末练习历史试题

2025-2026人教版历史七年级上册期末练习（1） 满分：70分 时间：70分钟 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。 1. 绘制时间轴是培养历史时空观的重要方法。观察下面时间轴，山顶洞人应该生活在哪一时期（ ） A. A B. B C. C D. D 2. 历史谱写着歌曲，歌曲承载着历史。“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家……”歌曲中提到的“国家”在中国最早出现于（ ） A. 尧舜禹时期 B. 夏朝 C. 商朝 D. 周朝 3. 按照周初礼制，周王用九鼎，诸侯用七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎，但在湖北随州诸侯墓却出土了制作精美的九鼎八簋。出现这一状况主要是因为这一时期（ ） A. 王室衰微 B. 礼制森严 C. 社会安定 D. 民族交融 4. 梁启超说：“天下之统一，势也。不统于秦，亦统于他国。”梁启超强调秦的统一是 A. 大势所趋 B. 历史偶然 C. 商鞅变法的结果 D. 秦王嬴政的功劳 5. 考古学家在商朝的多处遗址中，发现青铜器铸造作坊中有较细的分工，有世代从事生产、擅长专精技艺的工匠。青铜器铸造作坊生产规模大、技艺水平高，司(后)母戊鼎是典型代表。据材料推断，商朝能够铸造出司(后)母戊鼎的条件有（ ） ①分工细致 ②技艺精湛 ③原料丰富 ④规模宏大 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 春秋时期，王室衰微，诸侯国林立 B. 稷下学宫对促进战国时期的学术繁荣起了重要作用 C. 战国时期，人们把一年分为二十四节气 D. 长江上游地区广汉三星堆遗址出土了数以万计的珍贵文物 7. 浙江良渚古城（距今约5300—4300 年）遗址发现了同时期世界上规模最大的水利工程；山西陶寺都城（距今4300—4000年）遗址宫城内有多处大型夯土建筑基础；夏王朝二里头遗址有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊。这些考古成果共同反映了（ ） A. 早期人类的演进和变化规律 B. 农业的产生与发展及聚落形成 C. 炎黄传说中蕴含着历史信息 D. 社会经济发展水平与组织能力 8. 《道德经》中说:“有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈”。这说明老子 A. 崇尚“自然”,主张“无为” B. 主张爱一切人,视人如己 C. 反对空谈仁义,强调以法治国 D. 认为一切事物都有对立面 9. 历史评价是指对历史现象和历史事实进行态度和价值的评判。下列选项属于历史评价的是（ ） A. 公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法 B. 汉初实行休养生息政策，有利于农业生产的发展 C. 公元前60年，西汉设置西域都护，管辖西域 D. 25年，刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉 10. 以下关于东汉的史实按时序排列正确的是（ ） A. 光武中兴——外戚宦官交替专权——黄巾起义——州牧割据 B. 州牧割据——光武中兴——外戚宦官交替专权——黄巾起义 C. 光武中兴——外戚宦官交替专权——州牧割据—黄巾起义 D. 黄巾起义——光武中兴——州牧割据——外戚宦官交替专权 11. 秦汉时期，面对农耕民族和游牧民族的冲突，为了保卫自己的文明体系，国家采取“用制险塞”的隔绝固守、“导途凿空”的外拓、“互通并举”的措施。这表现在（ ） A. 北击匈奴、南征北战、开凿灵渠 B. 联络大月氏、北击匈奴、通婚和亲 C. 修筑长城、通使西域、开辟丝路 D. 修筑驿道、收复河套、开发象郡 12. 如果依据以下史料开展专项研究，其主题应是（ ） A. 土地所有制度的变迁 B. 国内商业贸易的往来 C. 水利灌溉工程的修建 D. 农业生产工具的进步 13. 西晋后期，数以十万计的中原人迁往江南。形成了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。与这一现象有直接关系的是（ ） A. 统治阶级的昏庸腐朽 B. 八王之乱 C. 魏、蜀、吴的连年战争 D. 游牧民族内迁 14. 小华编制了下列三张学习卡片，从他的学习卡片上可以提炼的学习主题是（ ） 朝代：汉朝 人物：张骞 事件：张骞通西域 朝代：西晋 人物：北方游牧民族 事件：北方游牧民族内迁 朝代：北魏 人物：孝文帝 事件：革除鲜卑旧俗，接受汉族文化 A. 对外的交往与进步 B. 国家的统一与发展 C. 古代民族的交融 D. 经济的繁荣与昌盛 15. 中国古代的科技成就领先世界。以下某校设计的vlog（视频博客）历史作业所选取的主题中，聚焦中国古代科技成就的是（ ） A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 二、非选择题：本大题共4小题，共40分。 16. 改革、创新、有效的政策都能推动社会发展。阅读材料，回答问题。 材料一 今日看来西周政治显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局。” ——王家范《中国历史通论》 材料二 商君治秦，法令至行，公平无私……赏不私亲近。 ——《战国策·秦策一》 材料三 中国作为一个多民族的统一的大国……这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因。除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。 ——张岂之《中国历史十五讲》 材料四 主父偃：“原陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之，彼人人喜得所愿。上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”上从之。 ——摘自《资冶通鉴·汉记·世宗孝武皇帝》 （1）说出材料一中西周实行的制度的名称和目的。 （2）依据材料二，结合所学知识，指出“商君治秦”的意义。 （3）说出材料三中创立于秦朝“中国几千年来的政治制度”名称，结合所学知识说出秦朝时，该制度在地方上的具体表现。 （4）材料四中的“上”指哪位皇帝？主父偃的建议是为解决什么问题的？该问题是怎么解决的？ 17. 某校分年级开展历史古都研学活动。 【七年级研学：周秦古都宝鸡】 陕西宝鸡是西周最早的都城岐邑和秦国国都雍城所在地。学生在宝鸡青铜器博物院中看到以下青铜器：西周速盘（如图）的铭文记载了文王、武王兴周灭商，成王开拓疆土，穆王征伐四方等史事，歌颂了周王的丰功，也昭示了家族的荣耀。它还印证了《史记》中西周诸王世系，证实了《史记》的真实性。 西周青铜母子虎（如图）造型精美，一只母虎口中衔着一只小虎。母虎张口竖耳，双眼圆瞪，虎足前蹬后弓，做前扑状，身上的圆点及线形纹饰象征老虎身上的斑纹，给静态的青铜器赋予了活力生机。 【八年级研学：十三朝古都洛阳】 学生在洛阳博物馆看到以下文物： 北魏时期陶俑 迁都洛阳后，鲜卑人的服装由窄衣小袖的胡服逐渐变为宽袍大袖的汉服。 北魏陶牛车 鲜卑人进入中原地区后，生活习俗发生变化，洛阳的很多鲜卑人由骑马变为乘牛车。 （1）活动前需要查找资料，确定研究主题，请列举查找资料的主要途径。 （2）说出“武王兴周灭商”后，为保证对地方的控制所实行的政治制度。依据以上文物并结合所学，概括青铜器的重要价值。 （3）三国时期的政权中以洛阳为都城的是________。（A魏B蜀汉C吴）（写字母）说出以上文物共同反映的历史现象；并说明出现这种现象的历史背景。 （4）请从安阳、西安、南京三个古都中为学校推荐下一次研学目的地，并从历史文化角度说明推荐理由。 18. 某校七年级（1）班历史兴趣小组开展以“春秋战国社会大变革”为主题的探究活动，请你参与并完成下列问题。 材料一 图一老子     图二孔子        图三墨子       图四韩非子 材料二 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善，”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 ——据司马迁《史记商鞅列传》 （1）依据材料一并结合所学知识，把下列表格填写完整。 学派 思想主张 图一老子 道家 认为人们要顺应自然，政治上主张① 图二孔子 儒家 政治上主张②，反对苛政 图三墨子 墨家 主张③，选贤任能，提倡节俭 图四韩非子 法家 强调④，树立君主的权威，建立中央集权专制统治 （2）依据材料二和所学知识，说说商鞅变法的目的；列举商鞅变法中有利于提高军队战斗力的措施。 （3）综合以上材料和问题，说说春秋战国时期出现社会大变革的根本原因是什么。 19. 历史是人类社会的发展过程，中华文明的起源吸引着我们探寻。阅读下列材料，完成相关要求。 【遗址分布话百万年人类史】 材料一 【文物鉴赏了解一万年文化史】 材料二 北京门头沟东胡林遗址出土的炭化粟粒和黍粒 半坡人半地穴式房屋复原想象图 河姆渡遗址出土的带藤条残木柄骨耜 河姆渡人干栏式建筑复原想象图 图一 图二 图三 【考古发现见证五千年文明史】 材料三 良渚古城遗址 陶寺都城遗址 二里头遗址 良渚古城遗址，位于浙江杭州，距今5300-4300年，由宫殿区、内城、外城组成。城内外祭坛上有权贵墓地，随葬着数量不等制作精美的玉礼器。 陶寺都城遗址，位于山西襄汾，距今4300–4000年，遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有高等级墓地，墓葬往往随葬陶鼓、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。 二里头遗址，发现于河南偃师，距今约4100年左右，遗址中有宫殿建筑群。在遗址中发现大型墓葬，出土了用于祭祀的精美玉器等王室使用的高贵礼器。 材料四 中华文明探源工程以考古学、历史学为基础，广泛采用地质学、地理学、物理学、化学、生物学等自然科学的方法进行综合研究，提出了判断进入文明社会标准的中国方案。它揭示了中华文明的起源、形成与早期发展的历史进程，将“中华文明五千年”从传说论证为可信的历史，为增强中华民族文化自信提供了强大的精神动力。 ——《中国历史》第一册“知识拓展” （1）图中我国境内目前已确认的最早的古人类之一的遗址位于图中的________处；迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于图中的________处。（填写图中字母） （2）考古发现，是将历史实证的科学方式。请依据示例写出上面图2、图3考古发现所得出的推论。 示例：图1：推论：出现人工栽培的农作物，开始原始农业及原始农耕文明。 （3）根据材料三，指出三处遗址考古发现的共同点，并结合所学知识回答，良渚古城和陶寺古城遗址的考古发现有何重要意义？ （4）据材料四并结合所学知识回答，“中华文明探源工程”提出的判断进入文明社会的标准是什么？ （5）根据上述四则材料，为本次探究活动提炼一个主题，并结合所学知识回答，中华文明的起源和初步发展具有怎样的特征？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026人教版历史七年级上册期末练习（1） 满分：70分 时间：70分钟 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。 1. 绘制时间轴是培养历史时空观的重要方法。观察下面时间轴，山顶洞人应该生活在哪一时期（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，山顶洞人距今约3万年，所以山顶洞人生活在D这一时期，D项正确；元谋人距今约170万年，A是元谋人，排除A项；BC不符合山顶洞人生活年代，排除BC项。故选D项。 2. 历史谱写着歌曲，歌曲承载着历史。“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家……”歌曲中提到的“国家”在中国最早出现于（ ） A. 尧舜禹时期 B. 夏朝 C. 商朝 D. 周朝 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，约公元前2070年，禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝，夏朝建立了军队、监狱等国家机器，确立了王位世袭制，具备了国家的基本特征，标志着中国早期国家的产生，B项正确；尧舜禹时期处于原始社会的部落联盟阶段，社会以部落为单位，没有形成具备国家机器的政治实体，仅靠禅让制传承部落联盟首领的权力，排除A项；商朝是夏朝之后的第二个王朝，它继承并发展了夏朝的国家制度，以甲骨文和青铜器为代表的文明更加成熟，但它不是中国最早出现的“国家”，排除C项；周朝分为西周和东周，是商朝之后的第三个王朝，它推行分封制和宗法制，进一步完善了国家的政治体系，但同样不是中国最早的“国家”，排除D项。故选B项。 3. 按照周初礼制，周王用九鼎，诸侯用七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎，但在湖北随州诸侯墓却出土了制作精美的九鼎八簋。出现这一状况主要是因为这一时期（ ） A. 王室衰微 B. 礼制森严 C. 社会安定 D. 民族交融 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干可知，按照周初礼制，只有周王才可以用九鼎，西周都城镐京、东周都城洛邑分别位于今天的陕西西安和河南洛阳，所以在湖北随州周墓出土的九鼎八簋应为诸侯所铸。诸侯跨越等级使用周王才可以用的九鼎，实际上体现周王室衰微，分封制遭到破坏，对诸侯的约束力减弱，A项正确；礼制森严不符合这一时期特征，排除B项；社会安定、民族交融与题干无关，排除CD项。故选A项。 4. 梁启超说：“天下之统一，势也。不统于秦，亦统于他国。”梁启超强调秦的统一是 A. 大势所趋 B. 历史偶然 C. 商鞅变法的结果 D. 秦王嬴政的功劳 【答案】A 【解析】 【详解】依据材料“天下之统一，势也。不统于秦，亦统于他国。”可知，梁启超强调秦的统一是大势所趋。战国时期的连年战争，影响了经济发展和社会稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。所以统一是大势所趋，A项正确；材料没有体现历史偶然，排除B项；材料没有涉及商鞅变法，排除C项；材料没有涉及秦王嬴政的功劳，排除D项。故选A项。 5. 考古学家在商朝的多处遗址中，发现青铜器铸造作坊中有较细的分工，有世代从事生产、擅长专精技艺的工匠。青铜器铸造作坊生产规模大、技艺水平高，司(后)母戊鼎是典型代表。据材料推断，商朝能够铸造出司(后)母戊鼎的条件有（ ） ①分工细致 ②技艺精湛 ③原料丰富 ④规模宏大 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“发现青铜器铸造作坊中有较细的分工，有世代从事生产、擅长专精技艺的工匠；生产规模大、技艺水平高”；结合所学知识可知，商朝能够铸造出司（后）母戊鼎的条件有①分工细致、②技艺精湛、④规模宏大。选项B符合题意；③原料丰富与题干内容不符，可排除；因此选项ACD不符合题意，故选B。 6. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 春秋时期，王室衰微，诸侯国林立 B. 稷下学宫对促进战国时期的学术繁荣起了重要作用 C. 战国时期，人们把一年分为二十四节气 D. 长江上游地区广汉三星堆遗址出土了数以万计的珍贵文物 【答案】B 【解析】 【详解】A.只是客观记述春秋时期王室衰微、诸侯林立的时代状况，属于史实陈述，没有进行评判分析，属于历史事实，错误。 B.对稷下学宫的历史作用作出评价，分析其对战国学术发展带来的影响，基于史料的客观评判，属于历史解释，正确。 C.客观记述战国时期二十四节气产生的史实，只作事实记录，没有加入分析与评价，属于历史事实，错误。 D.如实记录三星堆遗址出土文物这一客观情况，仅为史实叙述，属于历史事实，错误。 7. 浙江良渚古城（距今约5300—4300 年）遗址发现了同时期世界上规模最大的水利工程；山西陶寺都城（距今4300—4000年）遗址宫城内有多处大型夯土建筑基础；夏王朝二里头遗址有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊。这些考古成果共同反映了（ ） A. 早期人类的演进和变化规律 B. 农业的产生与发展及聚落形成 C. 炎黄传说中蕴含着历史信息 D. 社会经济发展水平与组织能力 【答案】D 【解析】 【详解】A.“早期人类的演进”是指古人类体质进化（如北京人、元谋人），题干是文明阶段的遗址建筑，和人类体质演化无关，错误。 B.“农业的产生与发展及聚落形成”是小规模定居生活；题干是大型水利、宫殿，已经超越普通聚落，进入早期国家阶段，错误。 C.题干材料全部是考古实物遗址，没有涉及神话传说，错误。 D.修建大型水利工程、夯土宫殿、发展大规模手工业，要有足够经济实力，还要能调动大量人力，体现较高的经济水平与社会组织动员能力，正确。 8. 《道德经》中说:“有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈”。这说明老子 A. 崇尚“自然”,主张“无为” B. 主张爱一切人,视人如己 C. 反对空谈仁义,强调以法治国 D. 认为一切事物都有对立面 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，道家学派的创始人老子认为一切事物都有对立面，对立的双方可以互相转化。《道德经》是老子的著作。题干的“有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈”说明老子认为一切事物都有对立面，故D符合题意；崇尚“自然”,主张“无为”在题干材料中不能体现，排除A；主张爱一切人,视人如己与老子的思想不符，排除B；韩非反对空谈仁义,强调以法治国，排除C。故选D。 9. 历史评价是指对历史现象和历史事实进行态度和价值的评判。下列选项属于历史评价的是（ ） A. 公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法 B. 汉初实行休养生息政策，有利于农业生产的发展 C. 公元前60年，西汉设置西域都护，管辖西域 D. 25年，刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，汉初实行休养生息政策，有利于农业生产和发展，这是对休养生息政策影响的评价，与材料相符合，B项正确；“公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法”是历史史实，不是历史评价，与题意不相符，排除A项；“公元前60年，西汉设置西域都护，管辖西域”是历史史实，不是历史评价，与题意不相符，排除C项；“25年，刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉”是历史史实，不是历史评价，与题意不相符，排除D项。故选B项。 10. 以下关于东汉的史实按时序排列正确的是（ ） A. 光武中兴——外戚宦官交替专权——黄巾起义——州牧割据 B. 州牧割据——光武中兴——外戚宦官交替专权——黄巾起义 C. 光武中兴——外戚宦官交替专权——州牧割据—黄巾起义 D. 黄巾起义——光武中兴——州牧割据——外戚宦官交替专权 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】东汉初期，光武帝刘秀统治时期出现了治世——光武中兴，东汉中后期出现外戚宦官交替专权，东汉末年，为了镇压黄巾起义，朝廷不得不借助地方力量，此后各州牧又互相兼并，已形成州牧割据局面，A项正确；BCD项先后顺序排列错误，排除。故选A项。 【点睛】 11. 秦汉时期，面对农耕民族和游牧民族的冲突，为了保卫自己的文明体系，国家采取“用制险塞”的隔绝固守、“导途凿空”的外拓、“互通并举”的措施。这表现在（ ） A. 北击匈奴、南征北战、开凿灵渠 B. 联络大月氏、北击匈奴、通婚和亲 C. 修筑长城、通使西域、开辟丝路 D. 修筑驿道、收复河套、开发象郡 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，秦汉时期，为了抵御北方游牧民族的侵袭，修筑了长城作为军事防御工程，是典型的“隔绝固守”措施。张骞出使西域，被称为“凿空”，这是汉朝主动对外拓展、探索未知世界的行动。丝绸之路的开辟，促进了汉朝与西域乃至更远地区的经济文化交流，是“互通并举”的直接体现，因此“修筑长城、通使西域、开辟丝路”符合题意，C项正确；“北击匈奴、南征北战、开凿灵渠”这些都是军事征服和工程建设，没有体现“互通并举”的交流，排除A项；“联络大月氏、北击匈奴、通婚和亲”这组措施主要是军事和外交策略，缺少“隔绝固守”的防御工程和“互通并举”的经济文化交流，排除B项；“修筑驿道、收复河套、开发象郡”这些是对内的交通建设和边疆开发，没有体现对外交流的“互通并举”，排除D项。故选C项。 12. 如果依据以下史料开展专项研究，其主题应是（ ） A. 土地所有制度的变迁 B. 国内商业贸易的往来 C. 水利灌溉工程的修建 D. 农业生产工具的进步 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“河姆渡遗址出土的骨耜, 春秋战国时期的铁农臿，汉代的三腿耧车 ，曹魏时期的翻车。”和所学知识可知，农业生产工具的进步，D项正确；土地所有制度的变迁与题意不符，题干不涉及土地制度的信息，反映的是农业生产工具的进步，排除A项；国内商业贸易的往来与题意不符，题干图片反映的是农业生产工具的进步，排除B项；水利灌溉工程的修建与题意无关，题干中未出现水利灌溉工程，反映的是农业生产工具的进步，排除C项。故选D项。 13. 西晋后期，数以十万计的中原人迁往江南。形成了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。与这一现象有直接关系的是（ ） A. 统治阶级的昏庸腐朽 B. 八王之乱 C. 魏、蜀、吴的连年战争 D. 游牧民族内迁 【答案】B 【解析】 【详解】西晋时期出现“八王之乱”，这场内乱对社会造成巨大灾害，为躲避战乱，广大中原人南迁，形成了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮，故B正确；西晋统治阶级昏庸腐朽直接导致了八王之乱的出现，并不是中原人南迁的直接原因，故A错误；材料是西晋后期，而不是三国时期，C错误；游牧民族内迁从东汉时期就开始了，主要迁往黄河流域，不符合题意，排除D。 14. 小华编制了下列三张学习卡片，从他的学习卡片上可以提炼的学习主题是（ ） 朝代：汉朝 人物：张骞 事件：张骞通西域 朝代：西晋 人物：北方游牧民族 事件：北方游牧民族内迁 朝代：北魏 人物：孝文帝 事件：革除鲜卑旧俗，接受汉族文化 A. 对外的交往与进步 B. 国家的统一与发展 C. 古代民族的交融 D. 经济的繁荣与昌盛 【答案】C 【解析】 【详解】A.张骞通西域是汉朝和西域边疆民族的往来，游牧民族内迁、孝文帝改革都是中原与国内少数民族的交往交融，都属于国内民族关系，不属于对外交往，错误。 B.材料中三件史实核心不在国家统一。北魏本身就不是大一统王朝，卡片记录的是民族往来，没有围绕统一展开，错误。 C.张骞通西域促进了汉朝与西域各族之间的经济文化联系；北方游牧民族内迁，各民族杂居相处；孝文帝改革，鲜卑族学习汉族文化，推动北方民族大融合。 三个事件共同反映古代各民族之间交流、交融，正确。 D.三则材料全部讲民族交往迁徙、改革，没有涉及经济生产、经济繁荣的内容，错误。 15. 中国古代的科技成就领先世界。以下某校设计的vlog（视频博客）历史作业所选取的主题中，聚焦中国古代科技成就的是（ ） A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，造纸术是我国古代四大发明之一，东汉蔡伦改进造纸术、用树皮、麻头、破布、渔网等造成便于书写的纸，人称“蔡侯纸”，造纸术的发明和改进，是书写材料的一次伟大变革。《齐民要术》是中国杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农学著作，也是世界农学史上专著之一，是中国现存最早的一部完整的农书。①④属于中国古代科技成就，C项正确；《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史。《兰亭集序》是王羲之的书法作品，为历代书法家所敬仰，被誉作“天下第一行书”。②③不属于中国古代科技成就，排除ABD项。故选C项。 二、非选择题：本大题共4小题，共40分。 16. 改革、创新、有效的政策都能推动社会发展。阅读材料，回答问题。 材料一 今日看来西周政治显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局。” ——王家范《中国历史通论》 材料二 商君治秦，法令至行，公平无私……赏不私亲近。 ——《战国策·秦策一》 材料三 中国作为一个多民族的统一的大国……这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因。除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。 ——张岂之《中国历史十五讲》 材料四 主父偃：“原陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之，彼人人喜得所愿。上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”上从之。 ——摘自《资冶通鉴·汉记·世宗孝武皇帝》 （1）说出材料一中西周实行的制度的名称和目的。 （2）依据材料二，结合所学知识，指出“商君治秦”的意义。 （3）说出材料三中创立于秦朝“中国几千年来的政治制度”名称，结合所学知识说出秦朝时，该制度在地方上的具体表现。 （4）材料四中的“上”指哪位皇帝？主父偃的建议是为解决什么问题的？该问题是怎么解决的？ 【答案】（1）名称：分封制。目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。 （2）意义：使秦国成为诸侯国中最强大的国家，为统一中国奠定了基础。 （3）名称：中央集权制度。地方：郡县制。 （4）皇帝：汉武帝。问题：王国问题。措施：推恩令。 【解析】 【小问1详解】 名称：“今日看来西周政治显然有深厚的贵族色彩”→对应西周时期实行分封制。 目的：为了稳定周初的政治形势，巩固疆土，西周建立后实行分封制。 【小问2详解】 意义：经过商鞅变法，使秦国成为诸侯国中最强大的国家，为统一中国奠定了基础。 【小问3详解】 名称：“除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因”→对应中央集权制度。 地方：秦朝时期在地方上废除分封制，实行郡县制。 【小问4详解】 皇帝、问题、解决：“原陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之，彼人人喜得所愿。上以德施，实分其国，不削而稍弱矣”→为了加强中央集权，解决地方诸侯王问题，汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖。 17. 某校分年级开展历史古都研学活动。 【七年级研学：周秦古都宝鸡】 陕西宝鸡是西周最早的都城岐邑和秦国国都雍城所在地。学生在宝鸡青铜器博物院中看到以下青铜器：西周速盘（如图）的铭文记载了文王、武王兴周灭商，成王开拓疆土，穆王征伐四方等史事，歌颂了周王的丰功，也昭示了家族的荣耀。它还印证了《史记》中西周诸王世系，证实了《史记》的真实性。 西周青铜母子虎（如图）造型精美，一只母虎口中衔着一只小虎。母虎张口竖耳，双眼圆瞪，虎足前蹬后弓，做前扑状，身上的圆点及线形纹饰象征老虎身上的斑纹，给静态的青铜器赋予了活力生机。 【八年级研学：十三朝古都洛阳】 学生在洛阳博物馆看到以下文物： 北魏时期陶俑 迁都洛阳后，鲜卑人的服装由窄衣小袖的胡服逐渐变为宽袍大袖的汉服。 北魏陶牛车 鲜卑人进入中原地区后，生活习俗发生变化，洛阳的很多鲜卑人由骑马变为乘牛车。 （1）活动前需要查找资料，确定研究主题，请列举查找资料的主要途径。 （2）说出“武王兴周灭商”后，为保证对地方的控制所实行的政治制度。依据以上文物并结合所学，概括青铜器的重要价值。 （3）三国时期的政权中以洛阳为都城的是________。（A魏B蜀汉C吴）（写字母）说出以上文物共同反映的历史现象；并说明出现这种现象的历史背景。 （4）请从安阳、西安、南京三个古都中为学校推荐下一次研学目的地，并从历史文化角度说明推荐理由。 【答案】（1）途径:上网查询；到历史档案馆和图书馆查阅档案和书籍；采访和访谈；参观博物馆；考古发掘；观看纪录片等。 （2）制度:分封制。价值:具有历史研究价值:青铜器是研究历史的第一手史料，可以与文献史料相互印证；具有艺术欣赏价值:青铜器的造型艺术高超，纹饰富丽精致，给人以赏心悦目的艺术享受；具有文化传承价值:青铜器是中国古代文明的重要组成部分，通过对青铜器的研究和保护，可以传承和弘扬中国传统文化；具有社会历史价值: 青铜器的制作和使用反映了古代社会的生产力水平、社会制度和宗教信仰等方面的情况，对于研究古代社会的发展历程和文化传承有重要意义。 （3）A。历史现象:民族交融。背景:少数民族内迁，北魏孝文帝推行汉化改革。 （4）示例： 选择：安阳。 理由：安阳是河南省地级市，古称相、殷、邺、邺城、邺都、邺郡、相州、彰德等，简称殷或邺。安阳是中国八大古都之一，甲骨文的故乡、周易的发源地、红旗渠精神的发祥地、国家历史文化名城和豫晋翼三省交界地区区域性中心城市。历史上，先后有商朝、曹魏、后赵、冉魏、前燕、东魏、北齐等在安阳建都，素有“七朝古都”之称。盘庚迁殷、武丁中兴、奴隶傅说拜相、女将军妇好、文王拘而演《周易》、西门豹投巫治邺地、蔺相如降生古相村、信陵君窃符救赵、项羽破釜沉舟、曹操邺城发迹、三朝宰相韩琦、抗金名将岳飞等名人轶事层出不穷。历史学家郭沫若来安阳时留下“渔水安阳名不虚，三千年前是帝都;中原文化殷创始，观此胜于读古书”的著名诗句。 【解析】 【小问1详解】 途径：本问属于开放性设问，答案只要是查找资料的正确途径即可，如上网查询；到历史档案馆和图书馆查阅档案和书籍；采访和访谈；参观博物馆；考古发掘；观看纪录片等。 【小问2详解】 制度：根据设问要求“‘武王兴周灭商’后，为保证对地方的控制所实行的政治制度”，结合所学知识可知，西周实行分封制。 价值：关于青铜器的价值，可从历史研究价值、艺术欣赏价值、文化传承价值、社会历史价值等角度进行说明即可。如具有历史研究价值:青铜器是研究历史的第一手史料，可以与文献史料相互印证；具有艺术欣赏价值:青铜器的造型艺术高超，纹饰富丽精致，给人以赏心悦目的艺术享受；具有文化传承价值:青铜器是中国古代文明的重要组成部分，通过对青铜器的研究和保护，可以传承和弘扬中国传统文化；具有社会历史价值: 青铜器的制作和使用反映了古代社会的生产力水平、社会制度和宗教信仰等方面的情况，对于研究古代社会的发展历程和文化传承有重要意义。 【小问3详解】 政权：根据所学知识可知，220 年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，在洛阳称帝，国号魏。 现象：根据材料信息“鲜卑人的服装由窄衣小袖的胡服逐渐变为宽袍大袖的汉服”“生活习俗发生变化，洛阳的很多鲜卑人由骑马变为乘牛车”可知，反映了民族交融。 背景：根据材料信息“迁都洛阳后”“鲜卑人进入中原地区后”可得出，少数民族内迁，北魏孝文帝推行汉化改革。 【小问4详解】 理由：本问属于开放性设问，答案只要从安阳、西安、南京三个古都中选择一个，并从历史文化角度说明推荐理由即可。 示例： 选择：安阳。 理由：安阳是河南省地级市，古称相、殷、邺、邺城、邺都、邺郡、相州、彰德等，简称殷或邺。安阳是中国八大古都之一，甲骨文的故乡、周易的发源地、红旗渠精神的发祥地、国家历史文化名城和豫晋翼三省交界地区区域性中心城市。历史上，先后有商朝、曹魏、后赵、冉魏、前燕、东魏、北齐等在安阳建都，素有“七朝古都”之称。盘庚迁殷、武丁中兴、奴隶傅说拜相、女将军妇好、文王拘而演《周易》、西门豹投巫治邺地、蔺相如降生古相村、信陵君窃符救赵、项羽破釜沉舟、曹操邺城发迹、三朝宰相韩琦、抗金名将岳飞等名人轶事层出不穷。历史学家郭沫若来安阳时留下“渔水安阳名不虚，三千年前是帝都;中原文化殷创始，观此胜于读古书”的著名诗句。 18. 某校七年级（1）班历史兴趣小组开展以“春秋战国社会大变革”为主题的探究活动，请你参与并完成下列问题。 材料一 图一老子     图二孔子        图三墨子       图四韩非子 材料二 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善，”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 ——据司马迁《史记商鞅列传》 （1）依据材料一并结合所学知识，把下列表格填写完整。 学派 思想主张 图一老子 道家 认为人们要顺应自然，政治上主张① 图二孔子 儒家 政治上主张②，反对苛政 图三墨子 墨家 主张③，选贤任能，提倡节俭 图四韩非子 法家 强调④，树立君主的权威，建立中央集权专制统治 （2）依据材料二和所学知识，说说商鞅变法的目的；列举商鞅变法中有利于提高军队战斗力的措施。 （3）综合以上材料和问题，说说春秋战国时期出现社会大变革的根本原因是什么。 【答案】（1）①“无为而治”；②以德治国；③“兼爱”“非攻”；④依法治国。 （2）目的：发展封建经济，增强秦国实力，在兼并战争中取得优势。 措施：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 （3）社会生产力的发展。 【解析】 【小问1详解】 ①老子（道家）：道家核心思想是顺应自然，政治上主张无为而治，统治者不要过多干预百姓，让百姓自然生活；②孔子（儒家）：孔子政治思想核心是 “仁”，政治上以德治国，要求统治者爱惜民力，反对苛政与任意刑杀；③墨子（墨家）：墨家代表下层平民，核心主张兼爱、非攻，同时提倡选贤任能、节俭；④韩非子（法家）：法家强调法治，主张以法律治理国家，树立君主权威，建立中央集权。 【小问2详解】 目的：战国时期秦国比较落后，秦孝公想图强。任用商鞅进行变法，发展封建经济，增强秦国实力，在兼并战争中取得优势。 措施：商鞅变法规定奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，提高了军队的战斗力。 【小问3详解】 根本原因：春秋战国时期，随着铁制农具和牛耕出现和推广，社会生产力得到巨大发展。各国为适应变化开展变法（商鞅变法）；社会变化催生不同思想，出现百家争鸣。 19. 历史是人类社会的发展过程，中华文明的起源吸引着我们探寻。阅读下列材料，完成相关要求。 【遗址分布话百万年人类史】 材料一 【文物鉴赏了解一万年文化史】 材料二 北京门头沟东胡林遗址出土的炭化粟粒和黍粒 半坡人半地穴式房屋复原想象图 河姆渡遗址出土的带藤条残木柄骨耜 河姆渡人干栏式建筑复原想象图 图一 图二 图三 【考古发现见证五千年文明史】 材料三 良渚古城遗址 陶寺都城遗址 二里头遗址 良渚古城遗址，位于浙江杭州，距今5300-4300年，由宫殿区、内城、外城组成。城内外祭坛上有权贵墓地，随葬着数量不等制作精美的玉礼器。 陶寺都城遗址，位于山西襄汾，距今4300–4000年，遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有高等级墓地，墓葬往往随葬陶鼓、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。 二里头遗址，发现于河南偃师，距今约4100年左右，遗址中有宫殿建筑群。在遗址中发现大型墓葬，出土了用于祭祀的精美玉器等王室使用的高贵礼器。 材料四 中华文明探源工程以考古学、历史学为基础，广泛采用地质学、地理学、物理学、化学、生物学等自然科学的方法进行综合研究，提出了判断进入文明社会标准的中国方案。它揭示了中华文明的起源、形成与早期发展的历史进程，将“中华文明五千年”从传说论证为可信的历史，为增强中华民族文化自信提供了强大的精神动力。 ——《中国历史》第一册“知识拓展” （1）图中我国境内目前已确认的最早的古人类之一的遗址位于图中的________处；迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于图中的________处。（填写图中字母） （2）考古发现，是将历史实证的科学方式。请依据示例写出上面图2、图3考古发现所得出的推论。 示例：图1：推论：出现人工栽培的农作物，开始原始农业及原始农耕文明。 （3）根据材料三，指出三处遗址考古发现的共同点，并结合所学知识回答，良渚古城和陶寺古城遗址的考古发现有何重要意义？ （4）据材料四并结合所学知识回答，“中华文明探源工程”提出的判断进入文明社会的标准是什么？ （5）根据上述四则材料，为本次探究活动提炼一个主题，并结合所学知识回答，中华文明的起源和初步发展具有怎样的特征？ 【答案】（1） ①. A ②. B。 （2）图2：推论：先民过上定居生活，自然地理环境造成建筑形式的差异。图3：推论：出现制陶业，改变先民生活方式，初具朴素的审美观念。 （3）共同点：都出现了宫殿或宫城；发现了墓葬；发现了礼器等。 意义：证明当时已经出现早期国家。 （4）标准：私有制、阶级和国家的产生。 （5）主题：原始社会(或者中国境内早期人类)与中华文明的起源。 特征：多元一体。 【解析】 【小问1详解】 ①：我国境内目前已确认的最早的古人类遗址是元谋人遗址，元谋人生活在云南元谋县，位于A处。 ②：迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一是北京人遗址，北京人生活在北京西南周口店地区，位于B处。 【小问2详解】 图2：推论：图2“半坡人半地穴式房屋”“河姆渡人干栏式建筑”说明先民过上定居生活，但是由于黄河流域和长江流域自然环境不同，所以自然地理环境造成建筑形式的差异。 图3：推论：“半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆”“江西仙人洞遗址出土的陶罐”“河姆渡遗址出土的猪纹陶钵”说明出现制陶业，制陶业是手工业发展，从而改变先民生活方式，初具朴素的审美观念。 【小问3详解】 共同点：“良渚古城遗址……由宫殿区、内城、外城组成”“陶寺都城遗址……遗址中有一个围墙环绕的宫城”“二里头遗址……遗址中有宫殿建筑群”→都出现了宫殿或宫城；“良渚古城遗址……城内外祭坛上有权贵墓地”“陶寺都城遗址……城内有高等级墓地”“二里头遗址……在遗址中发现大型墓葬”→发现了墓葬；“良渚古城遗址……随葬着数量不等制作精美的玉礼器”“陶寺都城遗址……墓葬往往随葬陶鼓、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器”“二里头遗址……出土了用于祭祀的精美玉器等王室使用的高贵礼器”→发现了礼器等。 意义：“良渚古城遗址，位于浙江杭州，距今5300—4300年，由宫殿区、内城、外城组成”“陶寺都城遗址，位于山西襄汾，距今4300-4000年，遗址中有一个围墙环绕的宫城”和所学知识→良渚古城遗址、陶寺都城遗址、二里头遗址等遗址的考古发现，例如宫城、墓葬、礼器等都属于实物史料，有助于还原当时真实的历史，所以，这些考古发现可以证明当时已经出现早期国家。 【小问4详解】 标准：“中华文明探源工程以考古学、历史学为基础，广泛采用地质学、地理学、物理学、化学、生物学等自然科学的方法进行综合研究，提出了判断进入文明社会标准的中国方案”和所学知识→原始社会末期，生产力发展，私有制出现，进而社会阶层分化，出现阶级，从而出现凌驾于社会之上的王权和国家。因此，“中华文明探源工程”提出的判断进入文明社会的标准是：私有制、阶级和国家的产生。 【小问5详解】 主题：综合材料一中国境内主要古人类遗址分布图，材料二距今一万年的文化史，材料三史料实证五千年文明史，都是关于中国境内早期人类的分布、文化和文明的历史，可以提炼主题为中国境内早期人类与文明的起源。 特征：结合所学知识，良渚古城、陶寺都城等考古发现，表明中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $