第2单元 专题学习活动 君子自强不息（word教案）-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级语文上册同步备课（统编版·新教材）

该教案聚焦“君子自强不息”主题，通过庞众望励志故事导入引发共鸣，引导学生讨论明确内涵，再搜集古今名言、人物故事，搭建从感知到理解的学习支架。 此教案突出文化自信与语言运用素养，以苏秦、勾践等事例深化精神认知，设计采访身边人物、撰写演讲稿等实践活动，培养信息搜集与表达能力。既落实精神培育，又提供可操作活动设计，助力教师高效教学，促进学生核心素养提升。

专题学习活动 君子自强不息 （教案） 教学目标 1．了解“君子自强不息”的出处及内涵。 2．培养搜集信息、策划采访的能力，并能依据搜集到的信息和采访内容撰写演讲稿，开展演讲活动。 3．培养自强不息的精神。 教学过程 导入新课 同学们知道庞众望的故事吗？ 故事链接：庞众望出生在河北沧州一个特殊的家庭，父亲患精神分裂症，母亲下肢残疾、常年卧床。他从五六岁起就捡废品贴补家用，7岁时被查出先天性心脏病，母亲坐着轮椅挨家挨户借钱为他做了手术。面对生活的重压，他从未放弃读书，2017年以684分的成绩考入清华大学。如今，他已是一名清华博士生，投身国家重大科技需求的研究，用行动诠释了“自强不息”的真正含义。 教学新课 目标导学一：研学探究 认识自强不息的内涵 讨论交流：如何理解自强不息的精神？怎样才能做到自强不息？ 明确：对于个人而言，自信自立，勤思苦学，勇于开拓，面对逆境不屈不挠等，都属于自强不息的范畴。 目标导学二：收集资料，交流分享 1．以小组为单位，课外搜集有关自强不息的名言、格言等材料，了解古今名人关于自强不息精神的论述。 示例：君子敬其在己者，而不慕其在天者，是以日进也。——荀子 在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到机会，他们便自己创造机会。——萧伯纳 老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。——王勃《滕王阁序》 只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，就能取得胜利。——歌德 没有伟大的意志力，便没有雄才大略。——巴尔扎克 慷慨丈夫志，可以耀锋芒。——孟郊 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥《竹石》 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 2．寻找自强不息的人物。 到图书馆查阅书报或借助网络，搜集自强不息的人物故事，并分享给大家。 示例： 苏秦刺股勤学 苏秦学习合纵与连横的策略，劝说秦王，给秦王的信有十封以上都没有被采纳，他穷困潦倒地回了家。到了家，他的妻子不为他织布，他的嫂子不为他做饭，他的父母也不把他当作儿子。苏秦叹气说：“这都是我的错啊！”于是发愤读书，快要打瞌睡的时候就拿起锥子刺自己的大腿。他最终联合了齐、楚、燕、赵、魏和韩国反抗秦国，佩戴了六国的相印。 勾践卧薪尝胆 公元前496年，吴王阖闾派兵攻打越国，但被越国击败，阖闾也伤重身亡。两年后阖闾的儿子夫差率兵击败越国，越王勾践被押送到吴国做奴隶，勾践忍辱负重伺候吴王夫差三年后，夫差才对他消除戒心并把他送回越国。 其实勾践并没有放弃复仇，他表面上对吴王夫差服从，但暗中训练精兵，强政励治并等待时机反击吴国。勾践害怕自己会贪图眼前的安逸，消磨报仇雪耻的意志，所以他为自己安排艰苦的生活环境。他晚上睡觉不用褥，只铺些柴草，又在屋里挂了一个苦胆，他不时会尝尝苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。勾践为鼓励民众就和王后一起参与劳动，在越人同心协力之下国家越来越强大，最后找到时机，灭掉了吴国。 目标导学三：实践探究，深入学习 1．采访身边自强不息的人物。撰写采访稿，展示交流。 明确：采访过程中，要注意尊重采访对象，用语文明得体，内容紧扣自强不息这一主题。采访对象不一定要有多么轰轰烈烈的事迹，也不一定非得身处逆境，只要他发愤图强，持之以恒，作出了一些贡献，充满正能量，就可以成为我们学习的榜样。 2．以“自强不息”为主题，自主选择演讲题目，在班级内组织一次演讲活动。 参考步骤：确定演讲题目、组建演讲团队、组织演讲活动。 演讲稿例文： 志当存高远 各位老师、各位同学： 大家好！ 能参加今天的演讲，我感到很荣幸！今天我演讲的题目是《志当存高远》。 古人云：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”志向是人生的灯塔，指引着我们前行的方向。一个人可以清贫，可以平凡，但不可以没有高远的志向。正是因为心中有远大的理想，我们才能在风雨中挺立，在挫折中奋起，在迷茫中找到前行的力量。高远的志向，不是好高骛远，而是脚踏实地地仰望星空。它让我们不因一时的得失而动摇，不因眼前的困难而退缩。正如登山者眺望顶峰，才能一步步攀越崎岖；正如航船依靠北斗星，才能在茫茫大海中不迷失方向。志存高远，就是要我们心怀梦想、勇敢追求，把每一天的努力都汇聚成通往未来的坚实阶梯。 在学习和生活中，我们难免会遇到挫折与挑战。有的人因此气馁，有的人选择放弃。但真正的有志者，会把困难当作磨砺，把失败当作成长。因为我们知道，今天的每一份坚持，都是明天腾飞的翅膀；今天的每一次努力，都是未来梦想的基石。 同学们，青春是最宝贵的时光，也是最该立志的季节。让我们从现在做起，从点滴做起，树立远大的理想，锤炼坚强的意志，用汗水浇灌希望，用奋斗书写人生。无论将来走向哪里，都不要忘记——志当存高远，行当积跬步！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 学科网（北京）股份有限公司 $