山东临沂市沂水县2025-2026学年七年级下学期期末历史试题

七年级历史单元作业 2026年7月 等级 一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项 是最符合题目要求的，请将正确答案填涂在对应的答题栏内。) 1.如表是两晋南朝时参与中央决策的官员出身统计表，隋朝解决这一问题的办法是 朝代 高门士族占比 宗室、外戚占比 寒人占比 东晋南朝 78.4% 7.4% 14.2% A.军功授爵 B.北人南迁 C.科举取士 D.八股取士 2.《资治通鉴》记载唐太宗曾说：“崇饰宫宇，游赏池台，帝王之所欲，百姓之所不欲。帝王所 欲者放逸，百姓所不欲者劳弊。”唐太宗这一认识直接推动他 A.反击突厥，巩固边疆 B.轻徭薄赋，戒奢从简 唐长安城示意图 C.完善科举，笼络人才 D.编修法典，依法治国 3.如图反映了当时的长安城 A.坊市界限打破 B.商贸活动活跃 C.军事功能显著 D.规划井然有序 4.热播电视剧《太平年》讲述了吴越国君主钱弘俶一路成长，担负 起天下责任，以苍生为念，助力实现天下太平的事迹。这段历史 时期，南方的政治特点是 A.藩镇割据，政权并立 B.宦官专权，皇权旁落 C.外戚干政，朝纲紊乱 D.朝代更迭，战乱不断 5.如图所示为唐代名画《步辇图》（摹本）。该作品体现与唐交往的民 族是 A.吐蕃 B.突厥 C.回纥 D.南诏 6.如图是唐朝两位历史人物的活动路线图。图中史实反映的主题是 A.中外交流频繁 B.民族关系和睦 C.社会风气开放 D.边疆管理加强 7.白居易的诗通俗易懂，流传极广。他曾说：“自长安抵江西，三四 千里，凡乡校、佛寺、逆旅、行舟之中往往有题仆诗者，士庶、僧徒、孀妇每每有咏仆诗者。” 白居易诗歌的传播状况，反映了唐朝 A.商品经济发展，市民文化逐步兴起 B.社会文化繁荣，文学走向世俗大众 C.科举诗赋取士，推动诗歌创作兴盛 D.对外交流频繁，中外文化相互传播 七年级历史第1页（共6页） 8.据《续资治通鉴长编》记载：“诸校露刃列于庭曰：‘诸军无主，愿策太尉为天子。’未及对， 有以黄衣加太祖身，众皆罗拜，呼万岁。”材料反映的事件是 A.安史之乱 B.黄巢起义 C.杯酒释兵权 D.陈桥兵变 9.钱币博物馆有下列展品，观察下列图中的货币样式。它们可以反映出的历史信息是 A.辽宋时期注重发展海外贸易 B.辽宋时期农业发展非常迅速 C.辽宋时期民族间的交流借鉴 D.辽宋时期对外交通非常发达 北宋钱币 契丹线币 西夏钱币 10.七年级学生在进行“中华英雄谱”的项目学习中整理了如下笔记。该班学生从学习中能感 悟到 “文臣不爱钱，武将不惜死，天下便可太平” 他领导的部队纪律严明，在郾城大败金军主力 他一生廉洁正直，最终被奸臣以“莫须有”的罪名杀害 A.文天祥大义凛然的气概 B.鉴真矢志不渝的品质 C.范仲淹忧国忧民的情怀 D.岳飞精忠报国的精神 11.张帆在《元朝开启了“大中国”时代》中写道，元朝以前的历史，包括汉、唐在内，本质 上属于“小中国”。到了元朝，加上此前辽、金等北方少数民族政权的影响，中国才变成了“大 中国”。这主要是因为 A.元朝之前没有统一的王朝 B.元朝时期中华民族进一步交融 C.元朝之前所有朝代力量薄弱 D.元朝时期各少数民族均被汉化 12.据南宋人李攸《宋朝事实》记载：川界用铁钱，小钱每十贯，重六十五斤…街市买卖… 难以携持。价低体重的铁钱给贸易造成了极大的不便，为了解决这个问题，北宋前期四川地 区出现了 A.铜钱 B.交子 C.岁币 D.银钱 13.妈祖信仰是中国海洋文化的精神遗产。元朝时期，妈祖信仰被活跃在丝绸之路上的商人、 华侨等带到了海外，琉球、日本、泰国、缅甸乃至整个东南亚地区，相继出现规模不同的多 个妈祖庙。由此可知，元朝海上丝绸之路 A.呈现功能多样性 B.开启了与东南亚的贸易 C.促进了西学东渐 D.扩大了中国文化的影响 14.洪武九年(1376年)，明太祖整顿中书省，裁汰平章政事、参知政事等官；洪武十年，又设 通政使司，后诏令六部诸司“奏事毋关白中书”，夺丞相专掌章奏之权。以上措施的目的是 A.加强君主专制 B.提高行政效率 C.完善官吏选拔 D.重视官制改革 七年级历史第2页（共6页） 15.如图是某民族英雄的故里所在一戚府，其中的表功祠内绘有“严治军”“创鸳鸯阵”“著 《纪效新书》”等画面。该民族英雄 A.在郾城之战中大败金军主力 B.写下了大义凛然的《正气歌》 C.使东南沿海的倭患基本解除 D.从荷兰殖民者手中收复了台湾 16.满洲族（满族）是中国最古老的民族之一，也是唯一在中国历史上曾两度建立过中原王朝 的少数民族。由于时代的变迁和社会的更迭，该民族以不同的称谓活跃在中华民族的历史舞 台上。该民族曾建立过的“中原王朝”是 A.辽朝清朝 B.金朝元朝 C.辽朝元朝 D.金朝清朝 17.康熙时设军台传递军情，乾隆平定大、小和卓叛乱后，在原有军台基础上于各交通要道增 设并派兵驻守，使其成为保障新疆与内地联系的重要机构。这些措施有利于 A.完全消除边防隐患 B.赢得雅克萨之战的胜利 C.海上丝绸之路开通 D.统一多民族国家的巩固 18.马克思说：“一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于 世，并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中 被打垮…”与“人为地隔绝于世”相关的史实是 A.闭关政策 B.设立军机处 C.八股取士 D.大兴文字狱 19.如图是清朝前期“人口与人均田亩数变化”示意图，对此图解读正确的是 A.清朝前期耕地面积不断缩减 350 300 。人口·人均耕地 B.清朝前期人口数量不断缩减 12 C.人口激增导致人均耕地减少 9150 8 100 D.人均耕地减少导致人口激增 50 0 0 162016401660168017001720174017601780年份 20.明朝中后期的一些科技巨著附有大量 插图，为后世提供了宝贵的实证性资 料。以下插图最有可能出自 A.《齐民要术》 B.《天工开物》 C.《本草纲目》 D.《农政全书》 农作物加工图 陶瓷制作图 煤炭采掘图 七年级历史第3页（共6页） 二、非选择题（共4小题，第21小题16分，第22小题14分，第23小题14分，第24小题 16分，共60分。) 21.(16分)隋朝和唐朝都是中国历史上重要的朝代。某历史兴趣小组以“隋唐的兴衰”为主题 进行探究学习，请你参与完成。 材料一隋朝统一之前，中国经历了近三百年的分裂。长期的战乱使人民渴望统一，而江 南经济的发展和北方民族的大交融，也为统一奠定了基础。 —《中国政治经济发展史》 材料二“计天下储积，得供五六十年。炀帝恃其富强，内怀险躁，矜夸功业，而不知民 力之已尽。” —摘自《贞观政要·辩兴亡》 (1)根据材料一，概括隋朝实现统一的主要原因。根据材料二，概括隋朝灭亡原因。(8分) 材料三历史事例 隋朝大运河 曲辕犁 雕版印刷术 《千金方》 (2)以“人民的勤劳与智慧推动历史发展”为观点，运用上表两则事例加以论证。(8分， 要求：观点正确，史论结合，条理清楚) 22.(14分)辽宋夏金元时期，民族关系进一步发展和社会进一步变化。阅读材料，回答问题。 材料一 如图 90b916 1038西夏1227 .1206 ⊙ 蒙古 1115 代 1125 ③ 960 1234 十 国 北宋 南宋 979 112712761368 契丹货币 西夏货币 900 1000 1100 12001300年份 (1)填写出材料一图片中空缺的两个政权名称，并分别指出这两个政权建立的民族名称。 根据材料一和所学知识，指出这一时期的历史发展趋势。(6分) 七年级历史第4页（共6页） 材料二中国边疆最早确立于秦汉之际…在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成 了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式。 一摘编自周平、李大龙《中国的边疆治理：挑战与创新》 (2)请以元朝管辖边疆地区的两例史例论证材料二中“中国逐渐形成了富有智慧的边疆治 理方略以及各种因势而定的边疆治理方式”这一观点。(4分) 材料三有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。…若元，则起朔漠， 并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一，故其地北逾阴山，西极 流沙，东尽辽左，南越海表。 —《元史》 (3)根据以上三则材料并结合所学知识，概括指出中华民族多元一体在元朝得到发展的原 因。(4分) 23.(14分)海上探寻开阔了人们的眼界，拓展了人类活动的范围。阅读材料，回答问题。 材料一 郑和七下西洋，海上丝绸之路盛极一时。他每到一地， 都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国 王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地， 未掠他人一分财富。 一环和其库路线 —《郑和下西洋—伟大的和平使者》 郑和下西洋路线图 材料二2015年7月，在由中国郑和研究会主办的“和平、交流、发展一郑和与21世 纪海上丝绸之路”论坛上，与会专家指出郑和下西洋展示了明朝前期国力的强盛，中国的海船 纵横大洋，实现了万国朝贡，盛世追迹汉唐；加强了明朝政府与海外各国的联系，向海外诸国 传播了先进的中华文明，加强了东西方文明间的交流：这是中国古代历史上最后一件世界性的 盛举。 —摘自七年级下册历史《教师教学用书》 材料三明朝，中国的航海活动达到极盛，以15世纪初太平洋和印度洋上显著却短暂的 海上优势为顶峰。1405年到1433年间…这七次远洋航行规模盛大，功绩卓著，是史无前例的。 首次远航28000人，乘船62艘…最远曾达非洲东海岸、波斯湾和红海海口。 —摘编自[美]斯搭夫里阿诺斯《全球通史》 (1)观察材料一《郑和下西洋路线图》，指出郑和下西洋最远到达的地点。结合材料一， 概括郑和与海外各国的交往有什么特点？(4分) 七年级历史第5页（共6页） (2)根据材料二概括郑和下西洋的目的。(4分) (3)根据材料三，谈谈为什么“这七次远洋航行”“是史无前例的“？(6分) 24.(16分)阅读材料，回答问题。 材料一八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑玩者。 材料二乾隆时，内阁学士胡中藻的诗里有“一把心肠论浊清”的句子，乾隆帝看了竟说： “加‘浊’字于国号‘清’字之上，是何肺腑？”结果，胡中藻和族人被杀，祸及师友。 材料三 如图所示 皇帝 议政王大臣会议（清初） (六部) 锦 内 都 礼 兵 刑 工 部 五军 、东厂 南书房 (康熙) (三司) 民政和财 承宣布政使司 都指挥使司 西厂 暴 刑按察使司 雾 (雍正) 图 图二 (1)材料一、二分别反映了明清的什么政策？从影响方面谈谈二者的相同点。(7分) (2)材料三图一是明朝行政制度，与元朝相比，其中央和地方行政制度的变化是什么？ 图二空格处应填写什么机构？(6分) (3)以上材料反映出明清政治的发展趋势是什么？(3分) 七年级历史第6页（共6页）七年级历史答题卡2026.7 学校 班级 姓名 考号 座号 注意事项：1、答题前，务必认真核对条形码上的姓名、准考证号 和座号，将区县、学校、班级、姓名、准考证号、座号完整的填 写在相应位置。 2、答第I卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标 号，修改时，要用橡皮擦干净。 贴条形码区 3、答第IⅡ卷时，必须使用05毫米黑色签字笔书写，做图时，可 用2B铅笔，要求字体工整、笔迹清晰。务必在题号所指示的答题 由监考员负责粘贴 区域内作答，选做题必须用2B铅笔将所选题号涂黑。 4、保证答题卡清洁、完整。严禁折叠、严禁在答题卡上做任何标 记，严禁使用涂改液、胶带纸、修正带。 5、若未按上述要求填写、答题。影响评分质量，后果自负。 第I卷（须用2B铅笔填涂） 填涂样例 正确填涂 1 CA]CB]CCJ CD] 6 CAJ CB]CC]CDJ 11 CA]CB]CC]CD] 16 CA]CB]CC]CD] 2 CAJ CB]CCJ CD] 7 CAJ CB]CCJ CD] 12 CAJ CB]CCJ CD] 17 CAJ CBJ CC]CD] CA]CB]CC]CD] 8 CAJ CB]CC]CD] 13 CA]CB]CC]CD] 18 CA]CB]CCJ CD] g CA]CB]CC]CD] 9 CAJCB]CCJCD] 14 CA]CB]CC]CD] 19 CA]CBJ CC]CD] 5 CA]CB]CC]CD] 10CA门CB]CC]ED] 15 CA]CB]CCJ CD] 20 CAJ CB]CC]CD] 第1Ⅱ卷（须用0.5毫米黑色签字笔书写） 21.(1)(8分) (2)(8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 七年级历史答题卡第1页共2页 22.(1)(6分) (2)(4分) (3)(4分) 23.(1)(4分) (2)(4分) (3)(6分) 24.(1)(7分) (2)(6分) (3)(3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 七年级历史答题卡第2页共2页 七年级历史单元作业参考答案及评分标准 （2026年7月） 一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B D A A A B D C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B D A C D D A C B 二、非选择题（共4小题，第21小题16分，第22小题14分，第23小题14分，第24小题16分，共60分。） 21．（16分）（1）人民渴望统一；江南经济的发展；北方民族的大交融。（6分）隋炀帝的残暴统治。（2分） （2）【示例】 观点：人民的勤劳与智慧推动历史发展。 论述：从605年起，隋炀帝征发几百万人，陆续开凿了一条贯通南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭郡，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米，是当时世界上最长的运河。大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。至迟在唐朝前期，雕版印刷术已经出现。唐朝时，我国已有雕版印刷的佛经、日历和书籍等。雕版印刷术传入新罗、日本和波斯，经波斯传到埃及与欧洲，促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展。综上所述，人民的勤劳与智慧推动历史发展。（8分）（任选两则事例言之有理即可酌情赋分） 22．（14分）（1）①辽；契丹。（2分）②金；女真。（2分）由民族政权并立走向国家统一；民族交融进一步发展。（2分） （2）在东南地区，设立澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是中央首次在台湾建立行政机构；设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖；在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，中央对西藏正式行使行政管辖。（4分，举出两例即可） （3）元朝结束了长期的分裂割据局面，实现了全国统一；元朝加强了对边疆地区的管理，促进了民族交融。（4分） 23．（14分）（1）非洲东海岸和红海沿岸。（2分）和平交往，公平贸易。（2分） （2）提高明朝在国外的地位和威望，展示了明朝前期国力的强盛，同时加强明朝与海外各国的联系，向海外诸国传播先进的中华文明。（4分） （3）1405～1433年，郑和的船队从刘家港出发，航行于太平洋和印度洋的广大海域之间，到达亚非三十多个国家，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。这是世界航海史上的壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。（6分） 24．（16分）（1）八股取士；（2分）大兴文字狱。（2分）禁锢了人们思想，扼杀了创造力，阻碍了中国科技文化的发展。（3分） （2）废除丞相制度和中书省，提升六部的职权。（2分）取消行中书省，设立“三司”。（2分）军机处。（2分） （3）封建君主专制的强化。（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $