1.2 弘扬伟大建党精神 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“弘扬伟大建党精神”，系统梳理其来源、内涵及时代价值。通过中共一大、五四运动等历史节点和李大钊等先驱案例导入，以“探究分享”引导学生从历史背景到精神内涵再到时代价值的逻辑脉络，“学海拾贝”作为知识支架总结核心要点。 其亮点是以王尔琢与刘洋的红色家书对比、领导人跨越百年的论述为载体，结合政治认同与责任意识，通过案例教学和情境探究深化理解。课堂小结与结束语升华主题，助力学生坚定理想信念，教师可依托结构化设计提升教学效率。

时代是出卷人，中国共产党是答卷人，人民是阅卷人。百年赶考，中国共产党交出了无愧于历史、无愧于人民的优异答卷。这份答卷背后的“精神密码”是什么？——正是伟大建党精神。今天，让我们一起探究这份精神的力量。 1.2弘扬伟大建党精神 道德与法治九年级上第一课百年大党风华正茂 议题一：探寻源头——伟大建党精神从何而来？ 议题二：解读密码——伟大建党精神的内涵是什么？ 总议题：解码百年大党的“精神密码”　　　 议题三：赓续血脉——伟大建党精神有何时代价值？ 百年大党，风华正茂；精神之源，始于初心。那么，这份跨越百年、薪火相传的伟大建党精神，究竟从何而来？让我们一同走进历史的深处，探寻它的源头 议题一：探寻源头 —伟大建党精神从何而来？ 回望百年路，精神铸丰碑。现在，让我们把目光投向那个开天辟地的时刻——1921年。请观看视频，一起回到中共一大召开的现场，回到伟大建党精神诞生的那一刻。 1921年7月，13位平均年龄仅28岁的热血青年，从全国各地秘密奔赴上海，最后在南湖红船上，完成了‘开天辟地的大事变’——中国共产党由此诞生！那么，这群年轻人为何偏偏选择在上海点燃这第一把火？他们在那个风雨如晦的年代，到底在追寻什么样的真理与光明？ 下面，让我们通过一组历史图片，走进那个觉醒年代。 《新青年》杂志 中共“一大” 思考：(1)三张图片分别对应了伟大建党精神形成过程中的几个关键节点。 (2)它们之间有着怎样的内在联系？ 五四运动历史 探究分享： 新文化运动是“源头活水”（打开了思想的大门），五四运动是“关键桥梁”（架起了理论与实践结合的桥），中共一大是“开天辟地”（结出了伟大政党和伟大精神的硕果）。有了思想的觉醒，有了实践的准备，最终还需要一群人用他们的生命去点燃。让我们来看一看这些先驱者 思考:先驱们为什么能做到“明知牺牲仍义无反顾”？请结合刚才学习的“新文化运动→五四运动→中共成立”这段历史，说说你的理解。 世界上没有哪个政党像中国共产党这样，遭遇过如此多的艰难险阻，经历过如此多的生死考验，付出过如此多的惨烈牺牲。 李大钊（38岁就义）：中国最早的马克思主义者，面对绞刑架从容赴死...... 王尽美（27岁病逝）：中共一大代表，积劳成疾，弥留之际仍心系革命...... 邓恩铭（30岁就义）：中共一大代表，三次被捕，坚贞不屈...... 陈潭秋（47岁牺牲）：中共一大代表，被秘密杀害，始终坚守党的秘密...... 探究分享： 同学们理解得非常深刻！先驱们“明知牺牲仍义无反顾”，是因为——①他们找到了真理——在新文化运动和五四运动中，他们发现了马克思主义，认定这是救国救民的唯一出路；②他们确立了信仰——在创建中国共产党的过程中，他们把这份信仰凝聚成了“坚持真理、坚守理想”的精神；③他们铸就了精神——这种在追寻真理、坚守信仰过程中形成的伟大精神，就是伟大建党精神的源头。 所以说，伟大建党精神不是凭空产生的，它诞生于先驱们探寻救国救民真理的艰难历程中，淬炼于他们为信仰献身的血与火之中。 建党精神的来源(内容地位) 一百多年前，为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。 学海拾贝： 我们探寻了源头，知道了它从何而来。那么，这32个字背后究竟蕴含着怎样的深意？“坚持真理”坚持的是什么真理？“坚守理想”坚守的是什么理想？“践行初心”践行的是什么初心？“担当使命”担当的是什么使命？32个字、4个层面之间又有着怎样的内在逻辑？接下来，让我们进入—— 议题二：解读密码 ——伟大建党精神的内涵是什么？ 伟大建党精神32个字，字字千钧，该如何理解？接下来我们逐句深入，读懂每一句话背后的丰富意涵。 1920年11月，毛泽东在写给新民学会会员的信中说:“主义譬如一面旗子，旗子立起了，大家才有所指望，才知所趋赴。”的信仰，是中国革命胜利的一种精神动力” 1984年6月，邓小平在会见外宾时指出：“对马克思主义的信仰，是中国革命胜利的一种精神动力” 2022年10月，习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上指出:“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行" 思考：三位领导人跨越百年的论述，共同强调了什么？ 探究分享： 都强调科学理论（马克思主义）的引领作用。教师:同学们说得非常好！从毛泽东的‘旗子’到邓小平的‘精神动力’，再到习近平的‘归根到底’——三代领导人的论述，跨越百年、层层递进，共同回答了一个根本问题：马克思主义是中国共产党人的信仰之基、精神之钙。 找到了真理，就找到了方向；树起了旗子，就凝聚了力量。那么，坚持真理到底坚持什么？坚守理想又坚守什么？ 坚持真理、坚守理想内涵和重要价值: 学海拾贝： (1)内涵:坚持马克思主义的科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想， (2)重要价值:体现了中国共产党人的理想信念和价值追求。 信仰是旗帜，指明了方向；初心是灯塔，照亮了航程。有了“旗子”，还要有“路子”；有了方向，还要有行动。那么，中国共产党人到底要“干什么”？这份沉甸甸的责任，就是第二句话告诉我们的——践行初心、担当使命.初心如磐，使命在肩。但通往理想的道路从来不会一帆风顺。面对艰难险阻甚至生死考验，是什么支撑着一代又一代共产党人义无反顾、勇往直前？下面，让我们通过一段视频，走进千千万万共产党人的铮铮誓言，去寻找答案——？ 践行初心、担当使命 思考:时代不同、战场不同，但他们的人生选择中有一个共同点，是什么？ 都坚守信仰，不怕牺牲;都把党和国家放在个人之上;都在为人民、为国家而奋斗.教师:选择什么样的信仰，就选择什么样的人生。视频中的他们，用一生作出了回答—— 践行初心、担当使命内涵和重要价值: 学海拾贝： (1)内涵:坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命. (2)重要价值:体现了中国共产党人的历史责任和时代使命。 初心如磐，使命在肩。为了践行初心、担当使命，无数共产党人甘愿付出一切，甚至生命。是什么让他们在生死关头如此从容？让我们翻开教材P9，从两封相隔近一个世纪的家书中，寻找答案—— 王尔琢致父母：革命不成功，立誓不同家 父母大人： 儿何尝下思念着骨肉的团聚，儿何尝不眷恋着家庭的亲密，但上海 长沙烈士们殷红的血迹燃起了儿的满腔怒火，乱葬岗上孤儿寡母的哭声斩断了儿的万缕归思。 为了让千千万万的母亲和孩子能过上好日子，为了让白发苍苍的老人皆可享乐天年，儿已决意以身许国，革命不成功，立誓不回家 凤翠娘家父母双亡，望大人善待儿媳，见凤翠如见儿一般。 王尔琢 1927年5月 刘洋写给孩子们:把祝福和梦想写进繁星 亲爱的宝贝： 此时此刻、妈妈已经到酒泉卫星发射中心的问天阁了……原谅妈妈拒绝你们到发射现场送行的要求，因为妈妈爱你们，你们既是妈妈的铠甲，也是妈妈的软肋。我是妈妈，也是军人、那一刻妈妈是要出征上战场，临危忘身、受命忘家，这是一个军人的职责……宝贝们，想妈妈时就抬头看看天空吧，漫天的星辰闪烁，那是妈妈在对你们说：“我爱你!” 深深爱着你们的妈妈 2022年6月1日于问天阁 两封家书 思考： (1)王尔琢“立誓不回家”、刘洋“临危忘身、受命忘家”——两封家书共同折射出共产党人怎样的精神品质？ (2)支撑他们作出这种选择的根本力量是什么？ (3)95年跨越，变的是时代与战场，不变的又是什么？ 探究分享： 不怕牺牲、英勇斗争内涵和重要价值 学海拾贝： (1)内涵:保持斗争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧地面对一切困难和挑战，坚定不移地开辟新天地. (2)重要价值:体现了中国共产党人的精神风范和意志品质。 王尔琢“立誓不回家”，刘洋“临危忘身、受命忘家”。他们一个告别父母，一个告别孩子；一个走向枪林弹雨，一个飞向星辰大海。支撑他们作出同样选择的，除了不怕牺牲的勇气，更有一份深沉的情感—— (1)内涵:无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨. (2)重要价值:体现了中国共产党人的政治担当和人民立场。 学海拾贝： 对党忠诚、不负人民内涵和重要价值 (3)不变的是对党的忠诚、对人民的热爱，是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命。 这，正是伟大建党精神的核心所在。教师:伟大建党精神穿越百年，依然熠熠生辉。它在新时代有何价值？让我们一起走进—— 议题三：赓续血脉 ——伟大建党精神有何时代价值？ 请看新时代的共产党人 脱贫攻坚战场上驻村第一书记的身影 抗击新冠疫情中“我是党员我先上”的请战书 航天员在空间站出舱作业的画面 边防战士在喀喇昆仑高原巡逻的身影 思考:结合教材P10和自身感受，谈谈伟大建党精神在今天发挥了怎样的作用？ 探究分享： 同学们，四张图片，四个不同的战场——脱贫攻坚的田间地头、抗击疫情的病房方舱、星辰大海的太空、风雪边关的哨所。他们身处不同岗位，但有一个共同的身份——中国共产党党员。他们用行动告诉我们：伟大建党精神从未远去，它就在今天，就在身边！出示问题见上 伟大建党精神的重要作用（P10） 学海拾贝： ① 伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂, 成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。 ② 一百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。 ③以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格，正是凭着这么一股强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。 同学们，今天我们看到的四张图片，只是千千万万共产党人践行伟大建党精神的缩影。一百多年来，一代又一代共产党人在不同历史时期继承和弘扬伟大建党精神，形成了丰富多彩的中国共产党人精神谱系。 ①新民主主义革命时期：井冈山精神、苏区精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、抗战精神、红岩精神、西柏坡精神、照金精神、东北抗联精神、南泥湾精神、 太行精神（吕梁精神)、大别山精神、沂蒙精神、老区精神、张思德精神 ②社会主义革命和建设时期：抗美援朝精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神 （铁人精神)、红旗渠精神、北大荒精神、塞罕坝精神、“两路”精神、 老西藏精神（孔繁森精神)、西迁精神、王杰精神。 ③改革开放和社会主义现代化建设新时期：改革开放精神、特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、抗震救灾精神、载人航天精神、劳模精神（劳动精神、工匠精神)、青藏铁路精神、 女排精神。 中国共产党人的精神谱系 ④在特色社会主义新时代：脱贫攻坚精神、抗疫精神、“三牛”精神、科学家精神、企业家精神、 探月精神、新时代北斗精神、丝路精神。 这些精神同根同源、一脉相承。正如教材P10所说：伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。那么，迈进新时代，我们该如何弘扬这份跨越百年的精神力量？ 请同学们结合自身实际思考：新时代青少年该如何弘扬伟大建党精神？ 探究分享： 努力学习、报效祖国、帮助他人、传承红色基因……同学们说得非常好！赓续这份血脉，不需要惊天动地的壮举，而是体现在每一天的实际行动中—— 新时代青少年该如何弘扬伟大建党精神？ 思想上：学习党史，了解党的光辉历程和伟大成就，坚定理想信念，拥护党的领导，树立正确的世界观、人生观、价值观。 学习上：刻苦钻研科学文化知识，勇于创新创造，遇到困难不退缩、不放弃，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。 行动上：积极参与红色研学、志愿服务等社会实践活动，参观革命纪念场馆，讲好红色故事，传承红色文化，服务他人、奉献社会。 品德上：诚实守信，爱国友善，自觉践行社会主义核心价值观，培养高尚道德情操，争做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 拓展提升： 弘扬伟大建党精神 探寻源头——伟大建党精神从何而来？ 解读密码——伟大建党精神的内涵是什么？ 赓续血脉——伟大建党精神有何时代价值？ 课堂小结： 同学们，回望百年，中国共产党从南湖红船上的50多名党员，发展到今天拥有9900多万名党员的世界第一大执政党。是什么支撑着这个党历经风雨而风华正茂、饱经磨难而生生不息？   答案就是——伟大建党精神。   它是一面旗帜，指引方向；它是一座丰碑，镌刻初心；它是一股力量，催人奋进。   最后，让我们回到开头那句话：“时代是出卷人，中国共产党是答卷人，人民是阅卷人。”过去的答卷，先辈们已经用鲜血和汗水写就。未来的答卷，正等待着在座的每一位同学——去书写！ 结束语： 课堂练习： 1.习近平总书记指出：“一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。”立足党的百年历史新起点，进一步继承弘扬伟大建党精神，有利于( ) ①满足人民群众的一切物质文化需求 ②为实现中国梦凝聚强大精神动力 ③增强我们的民族自信心和自豪感 ④践行以爱国主义为核心的时代精神 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 2.王尔琢在1927年的家书中写道：“儿已决意以身许国，革命不成功，立誓不回家。”刘洋在2022年的家书中写道：“我是妈妈，也是军人。临危忘身、受命忘家，这是一个军人的职责。”从王尔琢到刘洋，时代在变、战场在变，但不变的是（ ） A. 共产党人的初心使命和牺牲精神 B. 共产党人的具体革命任务 C. 共产党人面临的战场环境 D. 共产党人的家庭观念 A 课堂练习： 3.2026年是建党105周年。一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。下列对伟大建党精神认识正确的是（ ） ①是中国共产党的精神之源 ②是中国共产党人精神谱系的源头 ③是中华民族精神的核心 ④是当代中国精神的集中体现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 课堂练习： A 4.阅读材料，回答问题： 材料一：中国共产党第二十次全国代表大会于2022年10月16日至10月22日在人民大会堂举行。大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。 材料二：习近平总书记在党的二十大报告中指出，要弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。 （1）什么是建党精神？ (2) 新时代传承和弘扬伟大建党精神有什么重要意义? （3）赓续红色血脉,传承建党精神青少年应该怎么做? 参考答案： （1）坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、 不负人民。 （2）① 伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂, 成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。② 一百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。③以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格，正是凭着这么一股强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。 （3）思想上：学习党史，了解党的光辉历程和伟大成就，坚定理想信念，拥护党的领导，树立正确的世界观、人生观、价值观。学习上：刻苦钻研科学文化知识，勇于创新创造，遇到困难不退缩、不放弃，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。行动上：积极参与红色研学、志愿服务等社会实践活动，参观革命纪念场馆，讲好红色故事，传承红色文化，服务他人、奉献社会。品德上：诚实守信，爱国友善，自觉践行社会主义核心价值观，培养高尚道德情操，争做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。(言之有理即可) 课堂练习： Lavf58.46.101 $