山东省烟台龙口市（五四制）2025-2026学年九年级上学期期中语文试题

**基本信息** 以海南抗战档案展、航天科技等时代素材为情境，融合红色文化、名著阅读与现实议题，实现文化传承与语言运用的有机统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|8题/30分|字音字形、病句修改、复句、仿写、古诗文默写、名著阅读|以“海南发展”为线索，将语言基础与红色精神（如“红旗不倒”）、科技前沿（耐盐碱水稻）结合，考查文化自信与语言运用| |阅读|4篇/40分|古诗鉴赏、文言文比较、非连文本分析、现代文阅读|文言文对比《醉翁亭记》与《游鲦亭记》探究“乐”的异同，培养辩证思维；现代文《默契传承》通过细节批注（如“微微踮起脚尖”）考查审美创造| |作文|1题/50分|审题立意、细节描写|以“根植于心”为题，引导结合传统文化（《论衡》《淮南子》）与亲身经历，体现思维能力与文化底蕴|

2026学年第一学期期中阶段性测试 初四语文试题 （时间：120分钟） 一、积累与运用（30分） 小语暑假去海南参观完抗战档案资料展后，在班级分享自己的感想，同学们提出若干问题，请你参与解决。（8分） 在省档案局看到王业熹爷爷的战地笔记本时，我仿佛触摸到1943年白沙起义的温度， 感受到战士百折不挠的意志。他一定想不到，文昌航天发射场如今每周都有火箭升空，长征十号正在进行登月测试，三亚崖州湾的南繁硅谷里，①科学家们培育的耐盐碱水稻亩产超过327公斤以上，海口“万兆自贸港”建设，5G-A网络让海关通关时间缩短至30秒，未来我们还要在海底建数据中心，让全球数据在南海深处“冲浪”。 今天的海南，椰林不再藏着xiāo 烟，却生长着航天发射场的钢铁支架；②橡胶林不再滴落血泪，却流淌着南繁科研的金色种子。我们会接过先辈手中的笔——③用青春传承“红旗不倒”的革命精神， 。 1.给下列加点字注音，根据拼音写汉字（2分） ⑴硅谷 ⑵xiāo烟 2.小语发现文段中画线句子①有语病，请你写出修改后的句子。（2分） 3.从复句类型看，文中画线句子②是 关系的复句。（1分） 4.小语计划进一步丰富文段内容，请你仿照画波浪线句子，将横线处补充完整。（要求句式一致，语意连贯）（2分） 5.在“红色诗词诵读会”上，同学们深情吟咏志士仁人的壮丽诗篇，从中汲取精神力量。 请根据提示，默写出相应古诗文原句（8分） 2025年9月3日，九三阅兵场面宏大，让世界看到了中国的强盛与捍卫和平的决心， 千百年来，无数贤能之士为之奋斗。 古有范仲淹登岳阳楼时，发出“① ，后天下之乐而乐（《岳阳楼记》）”的爱国誓言；守望一轮明月，戍守边疆的士兵们默默许下“但愿人长久， （《水调歌头》）”的美好愿望。 今有东风2号导弹首飞坠毁，钱学森带着“③ ，④ （《酬乐天扬州初逢席上见赠》”的乐观心态继续研发；我本是高山，张桂梅用“⑤ ，⑥ （《无题》》”的奉献精神托举乡村女孩们的成才梦。 新时代的中国青年更以“⑦ ，⑧ （《沁园春·雪》）”的豪情壮志续写民族复兴的新篇章。 6.学校开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请从下列四副对联中挑选最能体现自强不息精神的诗句作为宣传标语（ ）（2分） A．青山不墨千秋画，绿水无弦万古琴。 B．日月两轮天地眼，诗书万卷圣贤心。 C．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 D．欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。 7.阅读下面《水浒传》选段，结合本学期名著阅读，回答问题。 武松自看道：“却一似与我身上做的！”着了皂直襁，系了绦，把毡笠儿除下来，解开头发，折叠起来，将戒箍儿箍起，挂着数珠。张青、孙二娘看了，两个喝采道：“却不是前生注定！”武松讨面镜子照了，也自哈哈大笑起来。张青道：“二哥为何大笑？”武松道：“我照了自也好笑，我也做得个行者！大哥便与我剪了头发。”张青拿起剪刀，替武松把前后头发都剪了。 （节选自《水浒传》三十一回） ⑴【前后贯通】联系前面的情节，分析武松为什么要装扮成行者的模样？（3分） ⑵【拓展对比】同是行者，武松的“行”在于“替天行道”，孙悟空的“行”在于取经之路上的“修行”，请概括《西游记》中孙悟空修行的变化。（2分） ⑶【思考探究】古人有云：“道阻且长，行则将至”。请你从下列选项中任选一人，结合作品证明这一观点。（3分） A．唐僧（《西游记》）B．尼摩船长（《海底两万里》）C．鲁滨逊（《鲁滨逊漂流记》） 8.同学们针对读书的话题展开了讨论，请你参与完成下列问题。（5分） 同学甲：顺境中读书，可贵的是精神愉悦。正如罗曼·罗兰所言：“当你用神采奕奕的眼神看世界，世界也会用宽容的怀抱接纳你。”顺境中读书，能帮助一个人消除骄气，清醒地认识自己，理性地看待世界。 同学乙：逆境中读书，可贵的是坚持不懈。逆境中读书，能帮助我们驱散心里积压的阴霾，重新鼓起战胜困难的勇气。 同学丙：________。毛主席就特意选在喧闹的街市读书，集中精神，专心致志。读书能帮助我们闹中取静，增长智慧；还能帮助我们摆脱急功近利的浮躁，追求灵魂与人格的崇高。 ⑴讨论要围绕议题展开，上面甲乙丙讨论的议题是 。（1分） ⑵讨论中会出现观点碰撞，请仿照画线句帮助丙同学表达观点 。（2分） ⑶发言者要摆事实讲道理论证观点。乙同学的发言中缺少论据，请你帮他补充一个事实论据（不超过50字）。（2分） 二、阅读（40分） (一)古诗阅读（4分） 茗山篇 徐渭 知君元嗜茗①，欲傍茗山家。 入涧遥尝水，先春试摘芽。 方屏②午梦转，小阁夜香赊③。 独啜无人伴，寒梅一树花。 【注释】①茗：指茶叶：②方屏：斜倚在屏风上：③赊：长、远。 9. 【炼字传情】“先春”与尾联“_________”呼应，共同象征诗人品格高洁。（1分） 10.【映衬达意】尾联“独啜无人伴，寒梅一树花”如何通过意象表达情感？（3分） （二）文言文比较阅读（15分） 【甲】 峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 …… ……宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗（A），众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 岷山导江，江出荆州，合沅湘，合汉沔，以输之海。其为汪洋诞漫，蛟龙水物之所凭，风涛晦冥之变怪，壮哉！是为勇者之观（B）。 吾兄晦叔，困于位卑，无所用以老，然其胸中亦已壮矣。夫壮者之乐，非登崇高之邱临万里之流不足以为适。 今吾兄家荆州，临大江，舍汪洋诞漫壮哉勇者之所观，而方规地为池，方不数丈，治亭其上，反以为乐，何（C）？盖其击壶而歌，解衣而饮，陶乎不以汪洋为大，不以方丈为局，则其心岂不浩然哉！ 夫视富贵而不动，处卑困而浩然其心者，真勇者也。然则水波之涟漪，游鱼之上下，其为适也，与夫庄周所谓惠施游于濠梁之乐，何以异！乌用蛟龙变怪之为壮哉！故名其亭曰“游鲦亭”。 （节选自欧阳修《游鲦亭记》，有删改） 11.请参考“方法提示”，解释下列句中加点词语。（4分） 文言语句 方法提示 解释 饮少辄醉 联系成语（浅尝辄止） ⑴ 合沅湘，合汉沔 语境推断（联系上下句） ⑵ 乌用蛟龙变怪之为壮哉 查阅字典（①乌鸦；②黑；③副词，哪，怎么。） ⑶ （序号） 故名其亭曰“游鲦亭” 课内迁移（名之者谁） ⑷ 12．请将“哉”“者”“也”分别还原到文中括号处。（3分） A．( )      B．( )        C．( ) 13．请为乙文中画横线的句子断句（限两处）。（2分） 非 登 崇 高 之 邱 临 万 里 之 流 不 足 以 为 适。 14．请翻译乙文中画波浪线的句子。（3分） 夫视富贵而不动，处卑困而浩然其心者，真勇者也。 15．甲乙两文都围绕“乐”字展开，请结合两篇文章内容，概述作者笔下不同场景中的“乐”有何异同。（3分） （三）非连续性文本阅读（9分） 【材料一】 ①在传统中国文学里，没有史诗式的长诗，唯一能涵盖整个中国叙事行为的是“史”，诚如梁启超先生所言：“中国古代，史外无学，举凡人类智识之记录，无不丛纳之于史”，历史在中国古代叙事文学中占中心位置，政治化、伦理化的历史叙事成为古代叙事文学的普遍形式。孔子修《春秋》就有“使乱臣贼子惧”“拨乱反正”“寓褒贬，别善恶”的政治目的。司马迁修《史记》包含着“别嫌疑、明是非、定犹豫、善善恶恶、贤贤贱不肖”的教化意图。而这些恰好钳制了小说的翅膀，限制了小说发展最需要的自由。 ②此外，历史叙事要求写作者要有实录精神，史官要用他们的笔记录历史上所发生的事情，将历史真实地展现在读者面前。“中国历史写作的最高目标就是记录的客观性、细节的准确性以及具有审美价值的现实主义叙事。”简言之，历史叙事摒弃虚构和个人情感，而现代意义上的“小说”最主要的一个特点就是“虚构性”，历史叙事摒弃虚构性，也就违背了小说的特性。 ③在漫长的历史中，小说的地位，是不能与其他文体相提并论的。孔子是“不语怪力乱神”的，孔子时代还没有小说文体，而中国古代小说恰恰是从“怪力乱神”起步的，比如魏晋六朝时期的《搜神记》《述异记》。但是，小说文体在还没有面世之前，就已经被打上低人一等的印记了。中国现存最早的目录学专著，班固的《汉书·艺文志》开列的先秦诸子有十家，但小说家是被排在最后的，被摒弃于“可观者九家”之外的。 （摘编自温艳《中国古典小说晚起原因探究》，有删改） 【材料二】 ①市民文化在两宋时期就引人注目了。宋词、宋文、宋画、宋代文玩及宋代理学，构成了一个精致辽阔而又森严的贵族世界，而在这一世界之外，另有一种文化崛起，这就是在熙熙攘攘的商市生活、人头攒动的瓦舍勾栏中成长起来的粗俗而生动的市民文化。 ②在市民文化建构过程中，元代是一个不可忽略的时期，这一时期是中国古代文学叙事时代的开始。这不仅因为元代都市的繁荣为市民提供了广阔的空间，更主要的是由于游牧文化进入中原，“长期被封建社会严格束缚的种种思想情绪乘隙得以暂时抒发”，市民思想、观念、情绪得以抬头，更加强烈地表现出来。从此民间创作与作家创作的结合成为市民文化与士大夫文化双向流动的一种模式，使士大夫文化不断得到民间文化的滋养，市民文化也受到士大夫文化的熏陶得以提高。正是由于这种结合，在元末明初诞生了成熟的长篇叙事文学作品——《三国演义》和《水浒传》。 ③从宋、元到明初，反映市民文化的作品，主要表现了城市贫民、游民、手工业者的思想情绪。他们反对封建统治者的剥削与压迫，要求政治上的平等；表现“市井细民”生活的愿望，希望朋友间互相帮助，为朋友“两肋插刀”；对英雄人物、功名富贵，充满崇敬和羡慕之情。 （摘编自齐裕焜《明代小说史》，有删改） 【材料三】 ①在众多促进中国小说史学兴起的制度性因素中，出版的作用至为关键。中国现代出版业的兴起对传播新文化、发动新学术起到了重要作用。中国小说史学的开创者借助出版传播其学术观念，各大出版机构也希望通过刊行知名学者的小说史研究著作，扩大自身的影响力。 ②在众多出版机构中，亚东图书馆的小说出版尤其值得关注。从1920年起，亚东图书馆开始出版中国古典小说的系列标点本，除对小说文本进行标点和分段外，还邀请陈独秀、胡适、钱玄同、刘半农、徐志摩、孙楷第等撰写具有导读性质的序文，置于小说文本之前，堪称出版人和学人精诚合作的范例。一方面，亚东图书馆借助这一系列中国古典小说标点本的出版，获得了较高的经济收益。另一方面，以胡适为代表的中国小说史学的开创者通过对“亚东本”的热情参与和积极扶植，将新的学术理念和阅读趣味植入其中，使这一出版行为成为对中国小说史学的有力推进，进一步提升了作为俗文学的小说在读者心中的文化地位，并向读者提供了阅读的范本和法则。 （摘编自《“亚东本”中国古典小说与中国小说史学的兴起》《文艺研究》2025年第4期） 16. 下列对材料内容的有关表述，不正确的一项是（ ）（3分） A. 【材料一】中引用梁启超的看法属于道理论证，有力地支撑了“历史在中国古代叙事文学中占中心位置”的观点。 B. 宋代市民文化虽已兴起，但真正成熟的叙事文学作品是在元代都市繁荣的时期才诞生的，如《三国演义》《水浒传》。 C. 元代游牧文化进入了中原，冲击了僵化的封建社会，人们的思想情绪得到了暂时的抒发，促进了市民文化的发展。 D. 出版行业的发展和中国小说史学的兴起是互相促进的，为出版行业带来利益的同时，也提升了小说在读者心中的文化地位。 17.请结合【材料一】谈谈中国古代的小说为什么兴起得比较晚。（3分） 18.请阅读【链接材料】，简要说明其可以作为【材料二】事实论据的理由。（3分） 【链接材料】《水浒传》中对市民生活作了精细描写，为朋友公然违背封建法律，“担着血海似的干系”，通风报信，私放“罪犯”；《西游记》中要求“皇帝轮流做，明年到我家”，要求不服天皇、阎王和人帝的束缚，渴望自由自在的生活等等，都反映了市民阶级的意识。 （四）现代文阅读Ⅰ（12分） 默契传承 郭鹏飞 龚本 ①暮色为化验楼镀上一层金边，油料化验技师李阿龙正为下士王洪刚准备着油品化验所需的仪器。 ②已经在化验室学习两个月的王洪刚今天将要独立完成化验。他站在一旁，反复翻阅着记满化验步骤的笔记本。 ③“学了这么久，一定不能在这个时候掉链子。”王洪刚在心里给自己打气。 ④“准备好就可以开始了。时刻记住，安全是第一位的，感觉拿不准的步骤随时喊我，千万不要盲目去做。” ⑤“好的，班长，我知道了。”说话间，王洪刚打开笔记本平放在化验台上，对着记录下的操作步骤，学着李阿龙做化验的样子，用力拧开油样瓶的盖子，缓慢将油品倒入试管中。因为紧张，他的动作很轻，却觉得更费力。 ⑥李阿龙仔细看着王洪刚的操作步骤，嘴里低声讲述着注意事项。 ⑦王洪刚时不时点头回应，眼睛始终盯着化验仪器，生怕一不留神就错过数值。 ⑧远处战机的轰鸣声划破夜空，玻璃窗微微震颤。王洪刚下意识望向窗外漆黑夜幕中一闪而过的光点。李阿龙用手拍了拍台面：“在化验中，分心是大忌。” ⑨“班长，对不起……”意识到自己的错误，王洪刚低下了头。 ⑩“别分心，继续！” ⑪王洪刚想要集中精神，可慌乱中手不小心触碰到了搅拌器开关，搅拌器停了下来。 ⑫王洪刚慌了神，而油品的温度也在迅速变化着。他赶忙伸手按压开关，一个不注意，又将化验油瓶打翻在地。 ⑬“受伤了没？”李阿龙关心地问道，同时上前将化验仪器关停。 ⑭“班长，我没事。”王洪刚挤出几个字，眼睛不敢与李阿龙对视。 ⑮李阿龙叹了口气：“专注对于油品化验工作来说非常重要。一定要树牢这个观念，再来一次吧。” ⑯王洪刚重新打开一瓶化验油样，开始又一次化验。有了刚才的教训，王洪刚更加专注和谨慎。 ⑰“很好。”看着王洪刚正确规范的操作，李阿龙十分欣慰。 ⑱王洪刚顾不上回应，仔细盯着温度计。在快要到达预期凝点温度时，值班干部推门进来，窗外的风也裹着凉意渗入室内。 ⑲李阿龙去向值班干部汇报情况，两人站在门口轻声交流着。王洪刚没有丝毫分心，微微踮起脚尖，调整测定仪器角度，更清楚地观察油样变化。 ⑳观察到符合预期的变化，王洪刚开心地说：“班长，我完成了！” ㉑“看到了，刚成功一次，别太骄傲了。”虽然这样说着，李阿龙的嘴角还是露出微笑，“这只是第一次化验，后面还要做重复化验。” ㉒“好嘞。”王洪刚拿起一旁的抹布擦了擦手上的油渍，将化验数据仔细登记好。 ㉓短暂休整之后，两人又投入紧张有序的化验工作中。 ㉔虽然过程中发生了一些插曲，但最后所有工作都圆满完成了。看着准确无误的化验结果，两人相视一笑。 ㉕李阿龙从抽屉里摸出两个笔记本。一本是“常见误差案例记录本”，另一本是“油品化验记录本”。李阿龙将两个笔记本递给王洪刚说：“这是老兵传给我的，现在归你了。”王洪刚接过两本厚厚的笔记，一并接过的，还有油料化验技师的责任。 ㉖挂钟的指针悄然划过，化验室的角落里堆着几台已经淘汰的老式仪器。金属表面布满锈迹，无声诉说着一代代化验兵的传承。 ㉗回宿舍的路上，王洪刚忽然驻足。夜色中，数架战机静静停在跑道尽头，地勤人员手持探照灯穿梭其间。“现在明白为什么化验工作要细致了吧？”李阿龙顺着他的目光望去，“咱们化验油品错一个数字，飞机上天就十分凶险。” ㉘第二天，晨光爬上窗台，新一批油料也按时送达。李阿龙和王洪刚马上投入紧锣密鼓的化验工作之中。 ㉙这间化验室里，又传来仪器的嗡鸣声。这声音织就一张细密的网，网上缀着战机划过天空的呼啸、技师核对数据的低语，还有一种精神的默契传承。 （《解放军报》2025.05.09） 19.本文以“油品化验”为线索，讲述了李阿龙与王洪刚的故事。请根据情节发展，补全下面的思维导图。（3分） 阶段 关键事件概括 准备阶段 李阿龙指导王洪刚首次化验 失误阶段 ⑴ 修正阶段 ⑵ ⑶______阶段 李阿龙移交老兵笔记 20.文中有多处“小动作”的细节描写，如“用力拧开油样瓶的盖子”“微微踮起脚尖”“摸出两个笔记本”等。参考示例，请选择其中一个细节，为其添加一段批注。要求：⑴分析动作背后的人物心理；⑵至少使用一种修辞手法。（3分） 细节示例：“用力拧开油样瓶的盖子”。 批注示例：“用力”拧开的瓶盖，体现了新手的紧张与倔强。他像握住命运齿轮般较劲，那是对第一次独立操作的郑重与认真。 细节： 批注： 21.文中李阿龙多次强调“专注”的重要性，请结合王洪刚的两次化验过程，分析这种精神对实现个人成长与国家发展的具体意义。 22.小语和小文对本文中“谁是最美奋斗者”争论不休，对此你怎么看？请结合文章内容阐述你的观点和理由。 三、作文（50分） 23.阅读下面文字，按要求作文。 根，本义是草木之根，也可引申为人内心的坚守或信仰或立身之本。《论衡·超奇》曰：有根株于下，有荣叶于上；《淮南子·原道》曰：万物有所生，而独知守其根。 请选择你亲身经历，以“根植于心”为题，写一篇文章。 要求：①文体不限，诗歌不少于30行；②要有细节描写，写出真情实感；③不少于700字，书写要正确、规范、美观；④不得抄袭，不得套作，文中不得出现真实的班名、人名。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026学年第一学期期中阶段性测试 初四语文参考答案及评分意见 （时间：120分钟 满分：120分 ） 一、积累与运用（30分） 1.（2分）⑴guī ⑵硝 2.（2分）改句：科学家们培育的耐盐碱水稻亩产超过327公斤（或科学家们培育的耐盐碱水稻亩产327公斤以上）。 3.（1分）转折 4.（2分）示例：用青春书写“薪火相传”的革命故事 5.（8分）⑴先天下之忧而忧 ⑵千里共婵娟 ⑶沉舟侧畔千帆过 ⑷病树前头万木春 ⑸春蚕到死丝方尽 ⑹蜡炬成灰泪始干 ⑺数风流人物 ⑻还看今朝 6.（2分）C 7.（8分）⑴示例：武松醉打蒋门神帮施恩夺回快活林酒楼，蒋门勾结张都监欲置武松于死地，武松大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官兵追捕，扮成行者模样。（3分）⑵答案示例：经过取经磨砺，孙悟空由最初的急躁、任性、冲动、易怒逐渐变得成熟、有担当、忠诚、智慧。（2分） ⑶示例1：我选唐僧。唐僧率领取经团队，历经九九八十一难，坚定向前，克服难关，最终取得真经。示例2：在深海探索之路上，遍布巨型章鱼的缠绕、南极冰盖的围困与人类舰队的追杀，尼摩船长驾驭“鹦鹉螺号”，突破一个个生死考验，最终完成了两万里的环球航行。示例3：在荒岛求生的二十八年里，鲁滨逊面对着孤身的寂寥、物资的匮乏与野人的威胁，凭借双手与信念解决一个个生存难题，最终不仅将荒岛建成家园，且重返故国。（3分） 8.（5分）⑴示例：读书与境遇（1分）⑵示例：闹境中读书，可贵的是心无旁骛。（2分）⑶示例：司马迁因李陵之祸被处以宫刑，他发愤著书，创作了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。（2分） 二、阅读(40分) （一）古诗阅读( 4分 ) 9.（1分） 寒梅 10.（3分）示例：尾联中，“独啜无人伴”呈现诗人独自品茶的孤寂，“寒梅一树花”以寒梅象征高洁。以寒梅高洁衬诗人品格，以独啜孤寂衬清雅生活，含蓄表达诗人高雅情趣和高洁品格。 （二）文言文比较阅读（15分） 11.（4分）⑴就 ⑵汇合，汇聚 ⑶ ③ ⑷命名 12.（3分）A．者 B．也 C．哉 13.（2分）非登崇高之邱/临万里之流/不足以为适。 14．（3分）示例：那些看到富贵不动心，处于卑微困窘的境地却能保持内心浩然之气的人，是真正的勇者啊。 15．（3分）示例 相同点：两文之“乐”都与自然和生活的美好有关，都表现出作者积极的人生态度和豁达的心境。不同点：甲文的“乐”表达与民同乐的情怀；乙文的“乐”侧重表达个人内心的坚守和超脱。 （三）非连续性文本阅读（9分） 16.（3分）B 17.（3分）示例：①历史叙事在古代叙事文学中占中心位置，限制了小说发展最需要的自由；②历史叙事要求写作者有实录精神，摒弃虚构和个人情感，而小说最主要的特点是虚构性；③小说文体在还没有面世之前，就已经被打上低人一等的印记。 18.（3分）示例：链接材料人们市民生活中对英雄人物、功名富贵的崇敬和羡慕，对自由生活的渴望，有力地支撑了材料二中“对英雄人物、功名富贵，充满崇敬和羡慕之情”“要求政治上的平等”的观点。 （四）现代文阅读Ⅰ（12分） 19.（3分）⑴示例：王洪刚操作时分心失误，打翻油瓶 ⑵示例：王洪刚吸取教训，专注完成第二次化验 ⑶传承 20.（3分）示例 细节：微微踮起脚尖。 批注：“微微踮起脚尖”这个动作，藏着王洪刚对精准的执着。他像一株努力向阳的幼苗，踮起的不仅是视线的高度，更是新兵对使命的虔诚与对责任的仰望。 21.（3分）示例：首次化验因分心失误，二次专注后成功完成，体现专注是克服浮躁、积累经验的关键，是个人能力提升的必备品质；油品化验精准度直接关系战机安全，专注工作使每个细微环节不出差错，“专注”是国家发展的坚实基础。 22.（3分）示例一 我认为李阿龙是最美奋斗者。小说从李阿龙指导王洪刚化验展开，从强调安全、纠正失误到移交笔记，其言行贯穿始终。李阿龙的形象既展现了军人对岗位的敬畏与传承，也诠释了责任担当与甘为人梯的内涵。示例二 我认为王洪刚是最美奋斗者。小说从王洪刚紧张翻阅笔记、操作失误到专注完成任务、接过笔记，完整呈现其蜕变轨迹。王洪刚的形象，既展现了新人面对挑战时的坚韧，也诠释了脚踏实地、磨砺成长的内涵。 三、写作（50分） 23.阅读材料，完成作文。 内容 等次 主题思想 写作内容 篇章结构 语言表达 一等 (50—44) 立意深刻 中心明确 选材典型 内容充实 结构严谨 条理分明 生动形象 真实感人 二等 (43—37) 中心明确 选材得当 内容具体 结构合理 条理比较分明 通顺流畅 感情真实 三等 (36—30) 中心基本明确 选材一般 内容欠具体 结构比较完整 条理欠清晰 有语病 缺乏感情  四等 (29-20) 中心不明确 选材不当 空洞无物 结构有残缺 条理比较乱 语病比较多 没有真情实感 五等 (19分以下) 无中心 选材荒诞 内容抄袭 杂乱无章 语句不通 【补充说明】 1.作文书写与卷面占3分。2.错别字每个扣1分（重现的以及助词等暂不计），病句每个扣2分。3.字数不足700字，每少50字扣2分；400字以下降一等处理。诗歌不少于30行，每少1行扣1分，不足20行降一等处理。4.有个性、有文采、确实优秀的，要给高分、满分。 【具体参考】 1.只写题目或不足五十字均为0分，100字左右5分，200字左右10分，300字左右15分。2.不写作文题目减3分，题目错误减2分。3.全抄试卷阅读文段的，判零分。4.大篇幅摘抄、转述关于热点事件的报道文章，缺少自己的发现、创造、提升，这样的文章最高为三类文。 初四语文答案第 页（共2页）1 学科网（北京）股份有限公司 $