精品解析：山东菏泽市巨野县2025-2026学年教科版四年级下学期期末科学试题

四年级科学下册期末试题 一、选择题（40分） 1. 在观察植物根的作用实验中，将一株带根的植物放入有红色水的试管中，请问这样做的好处是（ ）。 A. 植物喜欢红色水 B. 实验现象更明显 C. 为植物提供营养 【答案】B 【解析】 【详解】植物根的主要作用是吸收水分和养分。实验中用红色水染色，可让水分运输路径更清晰，如茎或叶脉变红，便于观察根吸收水分的效果。A错误，植物吸水与颜色无关；C错误，红色水未提供额外营养。故选B。 2. 水稻是我国主要的粮食作物之一，它的新生命是从（ ）开始的。 A. 种子 B. 幼苗 C. 根 【答案】A 【解析】 【详解】植物新生命的起点通常是种子。种子在适宜条件下发芽，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，形成幼苗。水稻属于被子植物，其生长过程从种子萌发开始。B选项“幼苗”是种子发芽后的阶段，C选项“根”是种子发芽后的一部分结构，均不是新生命的起点。故选A。 3. 向日葵的一生会经历从生到死的过程，它通常会经历的几个阶段的正确顺序是（ ）。 A. 开花、种子萌发成幼苗、结出果实和种子 B. 种子萌发成幼苗、结出果实和种子开花 C. 种子萌发成幼苗、开花、结出果实和种子 【答案】C 【解析】 【详解】植物的生长过程首先要从种子萌芽开始，可以通过不同的方法了解植物的生长过程。植物的一生要经历生根、发芽、开花、结果等过程，要经过生长→成熟→衰老→死亡的过程。 4. “咬定青山不放松，立根原在破岩中”，这说明根具有（ ）的作用。 A. 吸收水分 B. 固定植物 C. 吸收营养 【答案】B 【解析】 【详解】植物的根具有固定植物和吸收水分、营养的作用。诗句中“咬定青山”“立根破岩”通过“咬定”“立根”等描述，强调根将植物牢牢固定在岩石中，而非吸收水分或营养。故选B。 5. 植物的根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官，其中制造养料的器官是（ ）。 A. 根 B. 茎 C. 叶 【答案】C 【解析】 【详解】A．根的作用有：吸收土里的水分、矿物质，还可以固定植物； B．茎的作用有：把吸收来的水分、矿物质传送给叶； C．叶的作用有：吸收阳光，排放出氧气。 所以，制造养料的器官是叶。 故选C。 6. 自然界中的蒲公英是通过风来传播种子的，能利用风力传播的植物具有（ ）的特点。 A. 种子能够漂浮或具有浮力 B. 种子结构轻盈，柔毛或翅状 C. 种子可以粘附在动物身上 【答案】B 【解析】 【详解】A. 种子能够漂浮或具有浮力适应水力传播，利于随水流扩散，不符合风力传播条件，A选项错误； B. 种子结构轻盈，柔毛或翅状能增大受风面积，便于随风飘散，符合风力传播条件，B选项正确； C. 种子可以粘附在动物身上适应动物传播，借助动物活动携带，不属于风力传播，C选项错误； 故选B。 7. 小灯泡的结构中，属于绝缘体的是（ ）。 A. 灯丝 B. 玻璃泡 C. 金属架 【答案】B 【解析】 【详解】小灯泡主要由玻璃泡、灯丝、金属架和连接点组成。灯丝和金属架通常由金属材料制成，容易导电，属于导体；玻璃泡由玻璃制成，不容易导电，属于绝缘体。因此，小灯泡结构中属于绝缘体的是玻璃泡。 8. 下列连接方法中，小灯泡会亮的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】电路C中电池正负极分别与灯泡的两个连接点连接，有电流流经小灯泡，小灯泡能点亮。电路AB属于断路，小灯泡不会亮。 9. 房间安装两盏灯，并由两个开关分别控制，电路连接方式正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】B图在房间安装两盏灯，并由两个开关分别控制，两盏灯互不干扰，两个开关分别控制一盏电灯，符合题意。AC只有一个开关，不符合题意。 10. 小华帮奶奶检查收音机部分元件的电路情况，记录到如表连接状态： 检测点 1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4 通路 √ √ √ 断路 √ √ √ 符合上述检测记录的连接情况应该是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】1、2、3三个接线点互相导通，4号接线点和其余三点全部断开，只有A电路图满足该特征。 故选A。 11. 下列材料能用来制作小开关的是（　　）。 A. 塑料和铁片 B. 塑料和竹片 C. 铁片和铝片 【答案】A 【解析】 【详解】在制作开关时，应该使用绝缘体和导体的组合。A中有导体和绝缘体，B中全是绝缘体，C中全是导体。所以A符合。 12. 用电路检测器检测故障电路时，不妥当的做法是（ ）。 A. 检测前，应试一试电路检测器是否能正常使用 B. 检测时，应先把故障电路中的电池取下 C. 用电路检测器检测一次就可判断电路存在的问题 【答案】C 【解析】 【详解】用“电路检测器”可检测电路故障，检测前要先切断该电路的电源，然后使“电路检测器”的两个检测头相互接触，检验检测器是否完好，检测时需要检测2次，保证检测的准确性。A检测前，应试一试电路检测器是否能正常使用，预检是必要步骤；B检测时，需要把取出故障电路中的电池，避免发生干扰；C一般要对每个电器元件检测2次，确保检测的准确性，C说法是错误的。 13. 小明组装的简易电路中小灯泡没有发光，他猜测可能是小灯泡坏了，于是更换了一个新灯泡。这种排除故障的方法是（ ）。 A. 检测法 B. 检查法 C. 替换法 【答案】C 【解析】 【详解】一个电路的小灯泡不亮，可以用检查法（检查电路是否连接完好）、替换法（用另外的元件来替换电路中的元件，看灯泡是否亮）、检测法（用电路检测器来检测故障）。用另外的灯泡、电池、导线等更换电路中的材料看看小灯泡是否能亮，这是替换法的方法。故C正确。 14. 小明在喜马拉雅山发现了大量海洋生物化石，这最能说明以下哪个科学道理？（ ） A. 喜马拉雅山的生物从海洋迁徙而来 B. 远古时期这里曾是一片海洋 C. 古代人类将海洋生物带上高山 【答案】B 【解析】 【详解】化石是古生物留下的遗体或遗迹，能反映生物生存时的环境特征。在高山发现海洋生物化石，说明该地地层形成时处于海洋环境，后经地壳变动隆起成山。这体现了海陆变迁的地质历史，符合远古海洋环境的推断。故选B。 15. 农民伯伯发现稻田土壤过于沙化，渗水太快导致水稻缺水。以下哪种改良措施最科学合理？（ ） A. 每天24小时不间断浇水 B. 将土壤全部换成黏土 C. 掺入适量黏土和有机肥改善土壤成分 【答案】C 【解析】 【详解】A．持续浇水无法改变土壤沙化结构，浪费水资源且易导致烂根，错误； B．全部更换土壤成本过高，且黏土透气性差影响根系呼吸，错误； C． 掺入黏土可提高保水性，有机肥能改善土壤结构并提供养分，正确。 故选C。 16. 将含有沙砾、沙、粉沙、黏土和腐殖质的土壤倒入水中搅拌后静置，沉积物从下到上的正确顺序是（ ）。 A. 沙砾→沙→粉沙→黏土→腐殖质 B. 黏土→粉沙→沙→沙砾→腐殖质 C. 腐殖质→黏土→粉沙→沙→沙砾 【答案】A 【解析】 【详解】土壤微粒沉积顺序取决于颗粒大小和轻重。颗粒越大、越重的物质沉降越快，位于底层；颗粒越小、越轻的物质沉降越慢，位于上层。沙砾最大最重，沉积在最下面；其次是沙、粉沙、黏土；腐殖质最轻，位于最上面。沉积物从下到上的顺序为沙砾→沙→粉沙→黏土→腐殖质。故选A。 17. 学校种植园要种植花生，花生适合生长在渗水性好、土质疏松的土壤中。你会建议选择哪种土壤？（ ） A. 沙质土 B. 黏质土 C. 壤土 【答案】A 【解析】 【详解】土壤按质地可分为沙质土、黏质土和壤土，三者在渗水性和疏松度上表现不同。沙质土颗粒大、空隙多，渗水性好且疏松；黏质土颗粒小、紧密，渗水性差；壤土介于两者之间。花生生长需要渗水性好、土质疏松的环境，沙质土最符合这一条件。故选 A。 18. 制作岩石标本时，下列做法错误的是（ ）。 A. 给每块岩石标本编号并制作标签 B. 记录采集地点、采集时间等相关信息 C. 遇到不认识的岩石就随手丢弃 【答案】C 【解析】 【详解】A．对标本进行编号和标签制作便于分类管理，正确； B．记录采集地点和时间等信息能为岩石研究提供重要背景资料，正确； C．不认识的岩石具有研究价值，应收集后查阅资料或请教他人，随意丢弃不符合科学探究精神，错误。 故选C。 19. 用手指分别蘸取潮湿的沙和黏土在白纸上涂痕，观察到（ ）现象。 A. 沙留下的痕迹更明显 B. 黏土留下的痕迹更明显 C. 两者留下的痕迹一样明显 【答案】B 【解析】 【详解】黏土颗粒细小，黏性强，潮湿时容易附着在白纸上形成连续痕迹；沙颗粒较大，松散，黏性差，潮湿时不易附着，留下的痕迹较浅或不连续。对比两者特性，潮湿的黏土涂痕比沙更清晰。故选B。 20. 课上，老师让同学们根据学到的知识对岩石进行分类，以下（ ）的分类标准最科学。 A. 按岩石的大小分类 B. 按岩石是否尖锐分类 C. 按岩石的颗粒大小、成分和形成原因分类 【答案】C 【解析】 【详解】A．仅依据外部体积进行划分，同一类岩石体积差异很大，无法准确区分种类，不合理； B．尖锐程度易受外力碰撞磨损改变，不属于岩石固有的稳定特征，不合理； C．依据成因、成分及结构进行划分，能反映岩石的本质属性和来源，是最常用的科学方法，合理。 故选C。 二、判断题（10分） 21. 无论种子怎么摆放，它的根总是向下生长的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】植物的根都是向下生长的，吸收水分和矿物质，有固定植物的作用。 22. 完全花一定是两性花，不完全花一定是单性花。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】完全花具有花萼、花冠、雄蕊和雌蕊四部分，必然包含雄蕊和雌蕊，属于两性花。不完全花缺少四部分中的至少一部分，若仅缺少花萼或花冠而拥有雄蕊和雌蕊，则仍为两性花。因此不完全花可能是单性花，也可能是两性花，该说法错误。 23. 有些植物可以用根、茎、叶来繁殖后代。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，这属于无性繁殖。 24. 在一个简单电路中，如果调换电池的正负极，小灯泡将会熄灭。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在一个简单电路中，如果调换电池的正负极，电流方向会改变，但小灯泡依然会发光，只是电流方向改变，小灯泡的灯丝在电流通过时会因电阻发热发光，无论电流方向如何，只要电路闭合，灯泡就会正常发光。因此，调换电池正负极后，小灯泡不会熄灭。 25. 在检测一节废电池有没有电时，通常需要用到小灯泡。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】电是看不见的，检测一节废电池是否有电，最便捷的方法是用小灯泡检测，小灯泡功率小，较小的电流通过小灯泡时，小灯泡会发光。所以题目说法是正确的。 26. 如果电路检测装置连接暗箱某两个触点之后，外接小灯泡更亮了，则这两个触点之间可能连接了电池。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】探测暗盒里的电路时，小灯泡不亮--电路不通；小灯泡亮了--电路通了；小灯泡变暗了--电路通了，但增加了用电器；小灯泡变亮了--增加了电池。如果电路检测装置连接暗箱某两个触点之后，外接小灯泡更亮了，则这两个触点之间可能连接了电池。 27. 我们可以用自制的“电路检测器”检测家用电器中的电路故障。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】家庭电路是220V的交流电，这是能够引发触电事故、致人死亡的电，不能用电路检测器来检测家庭电路。 28. 用铜钥匙刻画不出痕迹，用小刀可以刻画出痕迹的矿物硬度为硬。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】鉴别矿物硬度通常利用指甲、铜钥匙和小刀进行刻画。硬度标准分为四级：指甲能刻动为软，指甲刻不动铜钥匙能刻动为较软，铜钥匙刻不动小刀能刻动为较硬，小刀刻不动为硬。所述情况符合较硬的标准，而非硬，因此说法错误。 29. 岩石经风吹日晒、雨水冲刷等作用，会逐渐破碎变成沙和土壤，这个过程叫做风化。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】风化作用是指岩石在温度变化、水、风力等自然因素影响下发生的破坏过程。风吹日晒和雨水冲刷均属于此类自然因素，能促使岩石破碎形成土壤。该现象与风化作用的定义及成因一致。 30. 因为月球上也有土壤，所以嫦娥六号带回的月壤可以直接用来种植地球上的植物。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】植物生长依赖土壤中的有机质、水分和微生物提供养分。月壤主要由矿物碎屑构成，缺乏腐殖质和生物活性，无法直接供给植物营养。其颗粒尖锐且物理性质特殊，会损伤根系并影响水分保持，未经改良处理无法满足地球植物的生长需求。 三、探究题（50分） 31. 下图为小维根据凤仙花植株变化制作的柱状图。 （1）凤仙花的一生经历了种子、发芽、生长、出现花蕾、开花、结果等生命阶段。上图中发芽的日期是______；结果的日期是______。 A4月19日 B.5月11日 C.6月29日 （2）从上面可以看出凤仙花属于（ ）植物。 A. 一年生 B. 多年生 C. 两年生 （3）该同学从播下种子到凤仙花结出成熟的种子，共用了约（ ）时间。 A. 54天 B. 100天 C. 83天 （4）凤仙花在开花前，植株生长较______；在开花期间，长高速度变______。 A慢 B.快 C.不变 （5）凤仙花的果实是______发育来的，它的花粉颗粒长在______的顶端。 A雌蕊 B.雄蕊 C.花瓣 （6）为了更详细地了解凤仙花的结构，我们往往采用（ ）的顺序解剖凤仙花。 A. 从内到外 B. 从外到内 C. 都可以 （7）凤仙花传播种子的方式是（ ）。 A. 动物传播 B. 弹力传播 C. 风力传播 （8）凤仙花的茎是______；西瓜的茎是______。 A匍匐茎 B.直立茎 C.缠绕茎 （9）成熟的凤仙花植株上每一层的叶子，分布情况是（ ）。 A. 杂乱无章的 B. 重叠排列 C. 交叉排列 【答案】（1） ①. A ②. C （2）A （3）B （4） ①. B ②. A （5） ①. A ②. B （6）B （7）B （8） ①. B ②. A （9）C 【解析】 【小问1详解】 从柱状图中可以清晰看到，在4月19日子叶出土，意味着发芽，所以发芽日期选A；在6月29日出现果实开裂，即结果，结果日期选C。 【小问2详解】 凤仙花从播种到种子成熟枯萎，整个生命周期在一年以内，属于一年生植物，选A。 【小问3详解】 4月8日播种，10月29日植株枯死且结出成熟种子，4月有30-8+1=23天，5月31天，6月30天，7月31天，8月31天，9月30天，10月29天，总共23+31+30+31+31+30+29=100天，共用了约100天，选B。 【小问4详解】 观察柱状图可知，开花前植株生长较快，开花期间长高速度变慢。 【小问5详解】 植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。雄蕊上的花粉传播到雌蕊上的柱头的过程叫作传粉。植物开花后，雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上，会使雌蕊子房里的胚受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。因此果实是由雌蕊发育而来的，花粉颗粒长在雄蕊的顶端。 【小问6详解】 解剖凤仙花通常采用从外到内的顺序，这样可以更好地观察其结构，选B。 【小问7详解】 凤仙花的果实成熟后会突然炸裂，将种子弹射出去，属于弹力传播，选B。 【小问8详解】 不同植物的茎生长方式不同，植物的茎有四种主要的类型，分别是直立茎、缠绕茎、匍匐茎和攀缘茎。凤仙花的茎是直立茎，西瓜的茎是匍匐茎。 【小问9详解】 凤仙花植株上每一层的叶子是交叉排列的，这样有利于接受光照，选C。 32. 小明用小灯泡、电池、导线，尝试点亮小灯泡，做了如图所示的小实验。 （1）小明观察了小灯泡的结构（如图），小灯泡亮起来时，发光的部位是________。 （2）小明同学在准备好材料后，他先连接了一个简易电路（如图），闭合开关后，灯泡却没有发光，小明想利用一个简易电路检测器查找出故障原因。下列（ ）可以作为简易电路检测器来检测电路的故障。 A. B. C. （3）小明在检测前，电路中的开关应处于________状态。（填“闭合”或“断开”） （4）小明用简易电路检测器检测故障电路的结果如下表： 被检测部分 开关 小灯泡 导线a 导线b 导线c 电路检测器中的灯泡 按下开关后不亮 亮 亮 不亮 亮 下列检测结果错误的是（ ）。 A. 小灯泡坏了 B. 开关坏了 C. 导线b坏了 【答案】（1）② （2）B （3）断开 （4）A 【解析】 【小问1详解】 小灯泡通电后，电流流过内部的细金属灯丝，灯丝发热到高温状态就会发光，灯丝是小灯泡唯一的发光部位。 【小问2详解】 简易电路检测器需要由电源（电池）、小灯泡、带检测头的导线组成，本身是一个完整的可工作的简易电路。故选B。 【小问3详解】 检测故障电路前，要先把故障电路的开关断开，避免原有电路的电池和检测器的电池互相干扰，保证检测结果准确，也符合安全操作规范。 【小问4详解】 用电路检测器检测小灯泡时，检测器的灯泡亮了，说明被检测的小灯泡是可以正常导通的、没有损坏，所以“小灯泡坏了”这个结论是错误的；检测开关时检测器灯泡不亮、检测导线b时检测器灯泡不亮，分别对应开关坏了、导线b坏了的结论，是正确的。 33. 小明发现，他们组的标本盒里多出一块不知名的矿物，于是对它进行观察。 （1）小明从________、________、________和软硬等方面对该矿物进行了观察。 （2）观察矿物的光泽，比较合理的做法是（ ）。 A. 把矿物和金属、玻璃、泥土、蜡烛、丝绸放在一起对比 B. 按自己的生活经验描述矿物的光泽 C. 把矿物放在黑暗处观察是否会发光 （3）这块矿物的外表是暗红色的，条痕是樱红色的，辨别矿物类别时更有参考价值的颜色是________。 （4）判断：小明透过矿物的边缘看字，一点儿都看不到，记录特征为不透明。（ ） （5）小明用铜钥匙刻画该矿物，无法留下痕迹，此时该选择________（填工具名称）进一步研究。 （6）有人说该矿物是石墨，你觉得对吗？________，请说明理由：________。 【答案】（1） ①. 颜色 ②. 条痕 ③. 光泽 （2）A （3）樱红色 （4）√ （5）小刀 （6） ①. 不对 ②. 石墨条痕为黑色，质地较软，和该矿物樱红色条痕特征不符 【解析】 【小问1详解】 小学科学观察矿物常用特征：颜色、条痕、光泽、透明度、软硬。 【小问2详解】 A．科学观察矿物光泽，需要将矿物与金属、玻璃、蜡烛、丝绸等标准物体对比，准确判断光泽类型。 B．仅凭生活经验主观描述，没有统一标准，观察结果不准确。 C．光泽指反光能力，不是黑暗环境下能否发光，概念混淆。 故选A。 【小问3详解】 矿物外表颜色容易受风化、杂质干扰发生改变，条痕颜色稳定不变，是辨别矿物更可靠的依据，因此参考樱红色条痕。 【小问4详解】 矿物透明度划分标准：透过矿物边缘完全看不到文字→不透明；能看见一部分文字→半透明；清晰看清文字→透明，本题完全看不到字，判定为不透明。 【小问5详解】 矿物硬度测试工具递进顺序：指甲→铜钥匙→小刀，铜钥匙无法刻出痕迹，说明硬度高于铜钥匙，需要使用小刀继续测试。 【小问6详解】 石墨标志性特点：黑色条痕、硬度很低；题干矿物条痕是樱红色，关键特征不一致，因此不可能是石墨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级科学下册期末试题 一、选择题（40分） 1. 在观察植物根的作用实验中，将一株带根的植物放入有红色水的试管中，请问这样做的好处是（ ）。 A. 植物喜欢红色水 B. 实验现象更明显 C. 为植物提供营养 2. 水稻是我国主要的粮食作物之一，它的新生命是从（ ）开始的。 A. 种子 B. 幼苗 C. 根 3. 向日葵的一生会经历从生到死的过程，它通常会经历的几个阶段的正确顺序是（ ）。 A. 开花、种子萌发成幼苗、结出果实和种子 B. 种子萌发成幼苗、结出果实和种子开花 C. 种子萌发成幼苗、开花、结出果实和种子 4. “咬定青山不放松，立根原在破岩中”，这说明根具有（ ）的作用。 A. 吸收水分 B. 固定植物 C. 吸收营养 5. 植物的根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官，其中制造养料的器官是（ ）。 A. 根 B. 茎 C. 叶 6. 自然界中的蒲公英是通过风来传播种子的，能利用风力传播的植物具有（ ）的特点。 A. 种子能够漂浮或具有浮力 B. 种子结构轻盈，柔毛或翅状 C. 种子可以粘附在动物身上 7. 小灯泡的结构中，属于绝缘体的是（ ）。 A. 灯丝 B. 玻璃泡 C. 金属架 8. 下列连接方法中，小灯泡会亮的是（ ）。 A. B. C. 9. 房间安装两盏灯，并由两个开关分别控制，电路连接方式正确的是（ ）。 A. B. C. 10. 小华帮奶奶检查收音机部分元件的电路情况，记录到如表连接状态： 检测点 1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4 通路 √ √ √ 断路 √ √ √ 符合上述检测记录的连接情况应该是（ ）。 A. B. C. 11. 下列材料能用来制作小开关的是（　　）。 A. 塑料和铁片 B. 塑料和竹片 C. 铁片和铝片 12. 用电路检测器检测故障电路时，不妥当的做法是（ ）。 A. 检测前，应试一试电路检测器是否能正常使用 B. 检测时，应先把故障电路中的电池取下 C. 用电路检测器检测一次就可判断电路存在的问题 13. 小明组装的简易电路中小灯泡没有发光，他猜测可能是小灯泡坏了，于是更换了一个新灯泡。这种排除故障的方法是（ ）。 A. 检测法 B. 检查法 C. 替换法 14. 小明在喜马拉雅山发现了大量海洋生物化石，这最能说明以下哪个科学道理？（ ） A. 喜马拉雅山的生物从海洋迁徙而来 B. 远古时期这里曾是一片海洋 C. 古代人类将海洋生物带上高山 15. 农民伯伯发现稻田土壤过于沙化，渗水太快导致水稻缺水。以下哪种改良措施最科学合理？（ ） A. 每天24小时不间断浇水 B. 将土壤全部换成黏土 C. 掺入适量黏土和有机肥改善土壤成分 16. 将含有沙砾、沙、粉沙、黏土和腐殖质的土壤倒入水中搅拌后静置，沉积物从下到上的正确顺序是（ ）。 A. 沙砾→沙→粉沙→黏土→腐殖质 B. 黏土→粉沙→沙→沙砾→腐殖质 C. 腐殖质→黏土→粉沙→沙→沙砾 17. 学校种植园要种植花生，花生适合生长在渗水性好、土质疏松的土壤中。你会建议选择哪种土壤？（ ） A. 沙质土 B. 黏质土 C. 壤土 18. 制作岩石标本时，下列做法错误的是（ ）。 A. 给每块岩石标本编号并制作标签 B. 记录采集地点、采集时间等相关信息 C. 遇到不认识的岩石就随手丢弃 19. 用手指分别蘸取潮湿的沙和黏土在白纸上涂痕，观察到（ ）现象。 A. 沙留下的痕迹更明显 B. 黏土留下的痕迹更明显 C. 两者留下的痕迹一样明显 20. 课上，老师让同学们根据学到的知识对岩石进行分类，以下（ ）的分类标准最科学。 A. 按岩石的大小分类 B. 按岩石是否尖锐分类 C. 按岩石的颗粒大小、成分和形成原因分类 二、判断题（10分） 21. 无论种子怎么摆放，它的根总是向下生长的。（ ） 22. 完全花一定是两性花，不完全花一定是单性花。（ ） 23. 有些植物可以用根、茎、叶来繁殖后代。（ ） 24. 在一个简单电路中，如果调换电池的正负极，小灯泡将会熄灭。（ ） 25. 在检测一节废电池有没有电时，通常需要用到小灯泡。（ ） 26. 如果电路检测装置连接暗箱某两个触点之后，外接小灯泡更亮了，则这两个触点之间可能连接了电池。（ ） 27. 我们可以用自制的“电路检测器”检测家用电器中的电路故障。（ ） 28. 用铜钥匙刻画不出痕迹，用小刀可以刻画出痕迹的矿物硬度为硬。 （ ） 29. 岩石经风吹日晒、雨水冲刷等作用，会逐渐破碎变成沙和土壤，这个过程叫做风化。（ ） 30. 因为月球上也有土壤，所以嫦娥六号带回的月壤可以直接用来种植地球上的植物。（ ） 三、探究题（50分） 31. 下图为小维根据凤仙花植株变化制作的柱状图。 （1）凤仙花的一生经历了种子、发芽、生长、出现花蕾、开花、结果等生命阶段。上图中发芽的日期是______；结果的日期是______。 A4月19日 B.5月11日 C.6月29日 （2）从上面可以看出凤仙花属于（ ）植物。 A. 一年生 B. 多年生 C. 两年生 （3）该同学从播下种子到凤仙花结出成熟的种子，共用了约（ ）时间。 A. 54天 B. 100天 C. 83天 （4）凤仙花在开花前，植株生长较______；在开花期间，长高速度变______。 A慢 B.快 C.不变 （5）凤仙花的果实是______发育来的，它的花粉颗粒长在______的顶端。 A雌蕊 B.雄蕊 C.花瓣 （6）为了更详细地了解凤仙花的结构，我们往往采用（ ）的顺序解剖凤仙花。 A. 从内到外 B. 从外到内 C. 都可以 （7）凤仙花传播种子的方式是（ ）。 A. 动物传播 B. 弹力传播 C. 风力传播 （8）凤仙花的茎是______；西瓜的茎是______。 A匍匐茎 B.直立茎 C.缠绕茎 （9）成熟的凤仙花植株上每一层的叶子，分布情况是（ ）。 A. 杂乱无章的 B. 重叠排列 C. 交叉排列 32. 小明用小灯泡、电池、导线，尝试点亮小灯泡，做了如图所示的小实验。 （1）小明观察了小灯泡的结构（如图），小灯泡亮起来时，发光的部位是________。 （2）小明同学在准备好材料后，他先连接了一个简易电路（如图），闭合开关后，灯泡却没有发光，小明想利用一个简易电路检测器查找出故障原因。下列（ ）可以作为简易电路检测器来检测电路的故障。 A. B. C. （3）小明在检测前，电路中的开关应处于________状态。（填“闭合”或“断开”） （4）小明用简易电路检测器检测故障电路的结果如下表： 被检测部分 开关 小灯泡 导线a 导线b 导线c 电路检测器中的灯泡 按下开关后不亮 亮 亮 不亮 亮 下列检测结果错误的是（ ）。 A. 小灯泡坏了 B. 开关坏了 C. 导线b坏了 33. 小明发现，他们组的标本盒里多出一块不知名的矿物，于是对它进行观察。 （1）小明从________、________、________和软硬等方面对该矿物进行了观察。 （2）观察矿物的光泽，比较合理的做法是（ ）。 A. 把矿物和金属、玻璃、泥土、蜡烛、丝绸放在一起对比 B. 按自己的生活经验描述矿物的光泽 C. 把矿物放在黑暗处观察是否会发光 （3）这块矿物的外表是暗红色的，条痕是樱红色的，辨别矿物类别时更有参考价值的颜色是________。 （4）判断：小明透过矿物的边缘看字，一点儿都看不到，记录特征为不透明。（ ） （5）小明用铜钥匙刻画该矿物，无法留下痕迹，此时该选择________（填工具名称）进一步研究。 （6）有人说该矿物是石墨，你觉得对吗？________，请说明理由：________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $