题3 离子方程式正误判断——新高考五年真题一年模拟：命题逻辑透视与趋势研判（黑吉辽蒙专用）

**基本信息** 以“原理-规则-训练”三维体系构建离子反应专项突破，融合变化观念与平衡思想，通过真实情境与分类训练提升证据推理能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |真题示例|2道高考题|离子反应本质分析|微观离子浓度变化→宏观反应现象| |方法总结|4类专项训练|“少定多变”“三步法判断”|量的关系→反应竞争→隐含反应| |易错突破|4大误区纠正|拆分规则/守恒观念|电解质性质→方程式书写规范| |情境应用|20道模拟题|真实情境信息提取|工业流程/实验现象→离子方程式推导|

题3 离子方程式正误判断 1．（2026·黑吉辽蒙卷·高考真题）下列过程对应的化学方程式错误的是 A．铜丝插入热的浓硫酸：（浓） B．少量溶液滴入足量浓烧碱溶液： C．乙烯通入溴的四氯化碳溶液： D．溶液滴入悬浊液： 【答案】B 【解析】A．铜与浓硫酸在加热条件下生成硫酸铜和二氧化硫，其化学方程式为Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O，A正确；B．少量AlCl3溶液滴入足量浓烧碱溶液，生成四羟基合铝酸钠，其化学方程式为AlCl3+4NaOH=NaAl(OH)4+3NaCl，B错误；C．乙烯含碳碳双键，和溴发生加成反应生成1,2-二溴乙烷，其化学方程式为CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br，C正确；D．Ag2S的溶解度远小于AgCl，所以向AgCl悬浊液中加入Na2S发生沉淀转化生成Ag2S，其化学方程式为Na2S(aq)+2AgCl(s)=Ag2S(s)+2NaCl(aq)，D正确；故选B。 2．（2025·黑吉辽蒙卷·高考真题）微粒邂逅时的色彩变化是化学馈赠的视觉浪漫。下列对颜色变化的解释错误的是 选项 颜色变化 解释 A 空气中灼烧过的铜丝伸入乙醇中，黑色铜丝恢复光亮的紫红色 = B 悬浊液中加入溶液，固体由白色变为红褐色 = C 溶液中加入，浅绿色溶液出现蓝色浑浊 = D 溶液中加入NaOH溶液，溶液由橙色变为黄色 【答案】A 【解析】A．醇的催化氧化反应中，铜作催化剂，先发生2Cu+O22CuO，然后乙醇与CuO在加热条件下，A错误；B．因为溶度积常数Ksp()大于Ksp()，所以Fe3+与Mg(OH)2发生沉淀转化生成Fe(OH)3，符合溶度积规则，B正确；C．Fe2+与K3[Fe(CN)6]反应生成KFe[Fe(CN)6]沉淀，化学方程式为=，电荷和配平正确，蓝色浑浊现象合理，C正确；D．Cr2O在碱性条件下转化为CrO42-，化学方程式为，颜色由橙变黄，D正确；故选A。 · 考查“变化观念与平衡思想”：离子反应的本质是溶液中离子浓度的改变。试题通过考查复分解、氧化还原、络合等多种类型的离子反应，检验学生是否能从微观离子的角度理解宏观的化学反应，并建立起动态的平衡观（如弱电解质的电离平衡、难溶电解质的溶解平衡）。 · 检验“证据推理与模型认知”能力：正确书写和判断离子方程式，需要学生依据反应事实（证据），运用“拆”与“不拆”、“守恒”（电荷、原子）等规则（模型）进行逻辑推理。例如，判断Fe与稀硝酸的反应产物是Fe²⁺还是Fe³⁺，就需要学生根据反应物的相对用量进行严谨的推理。 · 强调“科学探究与创新意识”的基础：离子反应是定性分析和定量计算的基础。试题中对离子共存、物质检验的考查，直接关联到实验方案的设计与评价，是培养学生科学探究能力的基石。 · 考查情境“实”且“新”： · 趋势：试题背景紧密联系生产生活与科技前沿。例如，考查海水提溴、侯氏制碱法、烟气脱硫、印刷电路板腐蚀、84消毒液与洁厕灵混用、水垢清洗等真实情境中的离子反应。 · 特点：避免了枯燥的纯知识考查，要求学生在真实情境中识别反应物、判断产物，并正确书写离子方程式。 · 考查维度“广”且“深”： · 趋势：试题将离子方程式的正误判断、离子共存、离子推断三大考点融为一体，考查非常全面。 · 深度挖掘： · 量的关系：重点考查与“量”有关的离子反应，如“少量/过量CO₂通入”、“滴加顺序不同”（如Na₂CO₃与HCl、AlCl₃与NaOH）导致的产物不同。 · 反应竞争：考查氧化还原反应中的先后顺序（如Fe²⁺与Br⁻的还原性强弱）和复分解反应中的沉淀转化。 · 隐含反应：考查容易被忽视的反应，如双水解反应（Al³⁺与AlO₂⁻、HCO₃⁻）、络合反应（Fe³⁺与SCN⁻）。 · 设错方式“巧”且“隐”： · 趋势：命题者设置的陷阱越来越隐蔽，不再是简单的化学式写错或电荷不守恒。 · 高频陷阱： · 拆分错误：将难溶物（CaCO₃）、弱电解质（CH₃COOH）、氧化物（Fe₂O₃）错误拆开。 · 原理错误：违背客观事实，如Fe与稀硫酸反应生成Fe³⁺。 · 配比错误：不符合反应物的化学式组成，如稀硫酸与Ba(OH)₂反应，H⁺与SO₄²⁻的比例应为2:1。 1．构建“离子反应”知识网络： · 将离子反应与元素化合物、氧化还原、电解质溶液等知识模块打通。例如，复习铁及其化合物时，同步梳理所有涉及Fe²⁺/Fe³⁺转化的离子方程式。 2．强化“与量有关”的专项训练： · 将与量有关的离子反应进行归类总结，如“连续型”（CO₂与碱）、“先后型”（FeBr₂与Cl₂）、“配比型”（NaHSO₄与Ba(OH)₂）。通过专项训练，让学生熟练掌握“少定多变”等解题技巧。 3．注重“真实情境”下的方程式书写： · 多选取工业生产、环境保护、物质检验等真实情境作为素材，让学生练习从情境中提取信息、判断反应物和产物，并正确书写离子方程式，提升解决实际问题的能力。 4．回归教材，规范表达： · 教材中的离子方程式是最规范的范例。引导学生重读教材，特别是钠、氯、铁、硫、氮等元素及其化合物章节中的所有离子方程式，确保书写的每一个细节都准确无误。 总结：离子反应题是高考化学的“分水岭”题型，区分度高。备考的关键在于“原理清”（反应本质）、“规则明”（书写规则）和“训练实”（分类突破）。通过系统梳理和精准训练，此题型是确保高考化学取得高分的关键。 命题溯源领域 核心考点 与“量”有关的反应 1. 酸式盐与碱的反应（NaHCO₃/NaHSO₄与Ba(OH)₂） 2. 酸性氧化物与碱的反应（CO₂/SO₂与NaOH/Ca(ClO)₂） 3. 滴加顺序不同（Na₂CO₃与HCl、AlCl₃与NaOH） 氧化还原反应 1. 变价金属的反应（Fe与HNO₃/Cl₂） 2. 卤素间的置换（Cl₂与NaBr/KI） 3. 强氧化剂（MnO₄⁻、ClO⁻）在不同环境下的反应 盐类水解与双水解 1. 泡沫灭火器原理（Al³⁺与HCO₃⁻） 2. 制备胶体（Fe³⁺沸水水解） 3. 易错的双水解反应（Al³⁺与AlO₂⁻/S²⁻） 离子共存与推断 1. 限制条件下的共存（酸性、碱性、无色、与Al反应放H₂） 2. 离子检验与推断（Ag⁺、Ba²⁺、Fe³⁺等） · “拆”与“不拆”原则不清： · 误区：认为所有盐都可拆，将所有难溶物、弱酸盐（如CaCO₃、CH₃COO⁻）或酸式盐（如HCO₃⁻）错误拆开。 · 纠正：强化记忆“强酸、强碱、可溶性盐”才能拆。特别强调CaCO₃、BaSO₄等沉淀，CH₃COOH、NH₃·H₂O等弱电解质，以及HCO₃⁻、HSO₃⁻等弱酸的酸式酸根离子不能拆。 · 忽视“量”对产物的影响： · 误区：书写CO₂与碱反应的离子方程式时，不区分CO₂是少量还是过量，一律写成CO₃²⁻。 · 纠正：建立“量变引起质变”的思维模型。CO₂少量生成CO₃²⁻，过量则生成HCO₃⁻。对于NaHCO₃与Ba(OH)₂的反应，要掌握“少定多变”法进行配平。 · 氧化还原反应规律应用不当： · 误区：判断Fe与稀硝酸反应时，不考虑铁的用量，直接写成Fe³⁺。 · 纠正：明确氧化还原反应的先后顺序和产物与用量的关系。Fe少量生成Fe³⁺，Fe过量则生成Fe²⁺。 · 守恒观念薄弱： · 误区：只关注原子守恒，忽视电荷守恒。例如，书写Cu与FeCl₃反应的离子方程式时，写成Cu + Fe³⁺ = Cu²⁺ + Fe²⁺，电荷不守恒。 · 纠正：强调离子方程式正误判断的“三步法”：一查原理（是否符合事实），二查拆分（是否正确），三查守恒（原子、电荷是否守恒）。 1．离子方程式判断“四注意” 2．离子共存“四大”题设陷阱 条件类型 常见表述 误点点拨 题干要求 “一定大量共存”“可能大量共存”或“不能大量共存” 审清关键字词，明确题意要求 常见限制条件 “无色” Cu2+、Fe2+、Fe3+、、、等不能大量存在 “pH＝1”或“pH＝13” 溶液显酸性或碱性 “因发生氧化还原反应而不能大量共存” 只能是氧化性离子和还原性离子不共存，并不是其他离子反应，同时要注意溶液酸碱性的影响 “透明” “透明”也可“有色” 常见隐含条件 “与Al反应放出H2” 溶液既可能显酸性也可能显碱性 “由水电离出的＝1×10-12 mol·L-1”的溶液 溶液既可能显酸性也可能显碱性 “通入足量的NH3” 与NH3·H2O反应的离子不能大量存在 含有大量Fe3+的溶液 酸性溶液并具有氧化性 含有大量[Al(OH)4]－、的溶液 碱性溶液 含有大量的溶液 隐含H＋与还原性离子不能同时大量存在 相互促进水解 与CH3COO－、，Mg2+与等组合 存在相互促进水解情况，但水解程度较小，在溶液中仍然能大量共存 Al3+、Fe3+分别与、、、[Al(OH)4]－；Al3+与S2-、HS－ 相互促进水解，生成沉淀或气体，不能大量共存 1．（2026·黑龙江牡丹江·模拟预测）下列离子方程式书写正确的是 A．向溶液中加入过量的溶液： B．溴与冷的溶液反应： C．向溶液中通入过量： D．饱和Na2CO3溶液中通入过量CO2： 【答案】B 【解析】A．Mg(OH)₂的溶解度小于MgCO3，向溶液中加入过量NaOH溶液时，应转化为更难溶的沉淀而非，该离子方程式不符合反应事实，正确的离子方程式为：，A错误；B．溴与冷的NaOH溶液发生歧化反应，生成溴化钠、次溴酸钠和水，离子方程式满足电荷守恒、原子守恒，符合反应事实，B正确；C．具有强氧化性，具有还原性，二者会发生氧化还原反应生成和，不会生成和HClO，该离子方程式错误，正确的离子方程式为：，C错误；D．饱和溶液中通入过量，就是所有的碳酸钠均转化为碳酸氢钠，但生成的溶解度小于，会以晶体形式析出，所以离子方程式需包含且标注沉淀符号，该离子方程式错误，正确的离子方程式为：，D错误；故答案选B。 2．（2025·黑龙江大庆·模拟预测）化学与生产、生活密切相关。下列离子方程式正确的是 A．用硫代硫酸钠溶液脱氯： B．用足量氨水处理硫酸工厂的尾气： C．海水提溴过程中用吸收： D．用石膏改良碱性土壤(含)： 【答案】C 【解析】A．Cl2具有强氧化性，会将氧化为，同时生成，离子方程式为，A错误；B．足量氨水与二氧化硫反应生成正盐亚硫酸铵，离子方程式为，B错误；C．具有氧化性，可将氧化为，自身被还原为，该离子方程式原子、电荷均守恒，书写正确，C正确；D．石膏主要成分为，属于微溶物，书写离子方程式时不能拆为，离子方程式，D错误；故选C。 3．（2026·辽宁朝阳·一模）下列实验现象对应的离子方程式书写错误的是 A．将铜片放入浓硝酸中，产生红棕色气体： B．向溶液中通入，生成白色沉淀： C．向溶液中滴加稀硫酸，产生浅黄色沉淀和刺激性气味气体： D．向溶液中逐滴加入溶液至中性： 【答案】B 【解析】A．铜与浓硝酸反应生成硝酸铜、二氧化氮和水：其离子方程式为：Cu + 4H+ + 2 = Cu2+ + 2NO2↑ + 2H2O；A正确；B．Ba(NO3)2溶液中通入SO2，溶液同时存在与H+（SO2 + H2OH2SO3电离出H+），在酸性条件下具有强氧化性，会将氧化为，最终沉淀是BaSO4，不是BaSO3；正确离子方程式为：3SO2 + 3Ba2+ + 2 + 2H2O = 3BaSO4↓ + 2NO↑ + 4H+；B错误；C．硫代硫酸根与氢离子发生歧化反应，生成浅黄色沉淀单质硫、刺激性气味气体二氧化硫和水；其离子方程式为： + 2H+ = S↓ + SO2↑ + H2O；C正确；D．NaHSO4逐滴加Ba(OH)2至中性，说明H+与OH-恰好完全中和，Ba(OH)2中氢氧根消耗完，其离子方程式为H+、OH-计量数为2:2；其离子方程式为：2H+ + + Ba2+ + 2OH- = BaSO4↓ + 2H2O；D正确；故答案选B。 4．（2026·辽宁·模拟预测）下列离子方程式书写正确的是 A．氯化铁溶液腐蚀铜板： B．稀硫酸中加氢氧化钡溶液至中性： C．将通入KI溶液中： D．向苯酚钠溶液中通入少量： 【答案】C 【解析】A．反应前后电荷不守恒，正确离子方程式为，A错误；B．稀硫酸与氢氧化钡反应至中性时与计量数均为2，正确离子方程式为，B错误；C．氧化生成，自身被还原为氧气和，反应满足电荷守恒、原子守恒，符合反应事实，C正确；D．苯酚酸性弱于碳酸强于碳酸氢根，通入少量产物为，正确离子方程式为，D错误；故选 C。 5．（2026·辽宁沈阳·模拟预测）下列离子方程式书写正确的是 A．酸性条件下钢铁发生析氢腐蚀的正极反应： B．向含有0.1 mol FeBr2的溶液中通入0.15 mol Cl2： C．向明矾溶液中滴加氢氧化钡至沉淀质量最大： D．向邻羟基苯甲醛中加入足量浓溴水： 【答案】B 【解析】A．酸性条件下钢铁发生析氢腐蚀的正极反应的离子方程式应为：，A错误；B．还原性：，先氧化，再氧化。含有，氧化需要，氧化需要，总共需消耗，所以向含有的溶液中通入的正确的离子方程式为：，B正确；C．明矾溶液中滴加氢氧化钡至沉淀质量最大时，完全沉淀，此时的过量，应转化为，所以其正确的离子方程式为：，C错误；D．1 mol邻羟基苯甲醛与足量浓溴水反应时，酚羟基的邻对位被取代，因为含有1 mol酚羟基，本可以与3 mol溴单质反应，但由于醛基占据一个邻位，所以只能与2 mol溴单质反应，而1 mol醛基又可以与1 mol溴单质反应，醛基被氧化为羧基，所以共需要，离子方程式为，D错误；故答案选B。 6．（2026·辽宁沈阳·三模）下列过程中发生的化学反应，对应化学方程式或离子方程式书写正确的是 A．制取酚醛树脂： B．磷酸二氢钠水解： C．溶液与足量溶液反应： D．用HI溶液除铁锈： 【答案】C 【解析】A．制取酚醛树脂的反应，苯酚和甲醛在催化剂条件下缩聚，根据原子守恒，H2O的系数应为(n-1)，题目中给出的水的系数(2n-1)错误，A错误；B．的水解方程式应该是，而题目中的是电离方程式，不是水解方程式，B错误；C．NH4Fe(SO4)2溶液与足量NaOH反应时，Fe3+会和OH-生成Fe(OH)3沉淀，会和OH-生成NH3·H2O，离子方程式书写正确，C正确；D．HI是强酸，且I-具有强还原性，Fe2O3与HI反应时，Fe3+会被I-还原为Fe2+，正确的离子方程式为，D错误；故答案为C。 7．（2026·辽宁大连·模拟预测）下列离子方程式书写错误的是 A．将少量通入到溶液中： B．用去除自来水中的余氯()： C．氯化铜溶液中加足量氨水： D．悬浊液中滴加溶液： 【答案】C 【解析】A．少量与水反应生成和，酸性，和均与过量反应生成，离子方程式书写正确，A不符合题意；B．被氧化为，被还原为，反应满足电子守恒、电荷守恒、原子守恒，离子方程式书写正确，B不符合题意；C．氯化铜溶液与足量氨水反应会先生成沉淀，与氨水会反应生成可溶性的，反应的离子方程式为，C符合题意；D．的溶解度远小于，可发生沉淀转化，离子方程式书写正确，D不符合题意；答案选C。 8．（2026·辽宁朝阳·三模）下列方程式书写正确的是 A．氯气通入冷的石灰乳中制漂白粉： B．向NaHCO3溶液中通入少量的Cl2： C．向AgNO3溶液中滴加过量的氨水： D．SOCl2和共热去除结晶水： 【答案】D 【解析】A．石灰乳为悬浊液，书写离子方程式时不能拆分为，该方程式拆分错误，A错误；B．与水反应生成的酸性弱于，不能与反应生成，产物应含有，B错误；C．氨水过量时，会与反应生成可溶性的银氨络离子，不会得到沉淀，C错误；D．与结晶水反应生成和，生成的可抑制水解，可得到无水，方程式配平、产物均正确，D正确；故选D 9．（2026·辽宁辽阳·一模）下列离子方程式与所给事实不相符的是 A．制备漂白液： B．用浓硝酸溶解银镜： C．用NaOH溶液吸收少量 D．向稀硫酸中滴加过量溶液： 【答案】C 【解析】A．Cl2与NaOH溶液反应制备漂白液时，Cl2发生歧化反应生成NaCl、NaClO和H2O，离子方程式为，A正确；B．浓硝酸溶解银时，浓硝酸被还原为NO2，Ag被氧化为Ag⁺，离子方程式为，符合反应事实，B正确；C．NaOH溶液吸收少量SO2时，NaOH过量，反应生成Na2SO3和H2O，正确离子方程式为，C错误；D．稀硫酸与过量反应时，硫酸完全反应，与按2:1参与反应，生成沉淀和，离子方程式书写正确，D正确；故选C。 10．下列指定反应的方程式书写错误的是 A．用溶液检验 B．海水提溴工艺中用还原 C．将浓硫酸滴入KI固体中产生 D．AgCl沉淀溶于氨水： 【答案】C 【解析】A．用检验生成特征蓝色沉淀，离子方程式书写正确，A正确；B．海水提溴中还原，作氧化剂得电子生成，作还原剂失电子生成，离子方程式中的电荷、原子均守恒，B正确；C．浓硫酸中主要以分子形式存在，不能拆分为和，且该反应为固体与浓硫酸的非稀溶液反应，离子方程式书写错误，C错误；D．溶于氨水生成可溶性银氨络离子，该方程式书写正确，D正确；故选C。 11．（2026·辽宁抚顺·一模）下列反应方程式书写正确的是 选项 反应 反应方程式 A 用铁作电极电解溶液 B 溴乙烷与的水溶液共热 C 溶液存放过程中变浑浊 D 溶液在空气中氧化变质 【答案】C 【解析】A．铁为活性电极，电解时阳极Fe优先失电子被氧化，不会生成O2，该式为惰性电极电解CuSO4溶液的反应，A错误；B．溴乙烷与NaOH水溶液共热发生水解（取代）反应生成乙醇，与NaOH醇溶液共热才发生消去反应生成乙烯，B错误；C．碳酸酸性强于硅酸，Na2SiO3溶液吸收空气中少量CO2生成难溶的H2SiO3沉淀，符合强酸制弱酸规律，方程式书写正确，C正确；D．Na2S溶液呈碱性，反应物中不能出现H+，正确反应式为：，D错误；故答案选C。 12．（25-26高三下·山东·阶段检测）下列涉及的化学方程式或离子方程式书写正确的是 A．用Ag作两电极电解NaCl溶液： B．的水解： C．将硫酸铬溶液滴入含NaClO的强碱性溶液中： D．含氟牙膏防治龋齿： 【答案】D 【解析】A．Ag属于活性电极，作阳极电解NaCl溶液时，阳极是Ag本身失电子，不是Cl-放电生成Cl2，总反应为，A错误；B．该方程式表示的是的电离，的水解方程式应为：，B错误；C．强碱性环境中，+6价Cr以形式存在，只在酸性条件下稳定存在，正确的离子方程式为：，C错误；D．含氟牙膏防龋齿的原理是F-将牙齿表面的羟基磷酸钙转化为更难溶、更耐酸腐蚀的氟磷酸钙，方程式符合反应事实，原子、电荷均守恒，书写正确，D正确；故选D。 13．（2026·吉林通化·模拟预测）对于下列过程中发生的化学反应，相应离子方程式书写正确的是 A．用醋酸除铁锈： B．用氨水吸收少量： C．抗酸药中的治疗胃酸过多： D．通入石灰乳中制漂白粉： 【答案】B 【解析】A．醋酸是弱电解质，离子方程式中不能拆写为，应保留化学式，离子方程式为，A错误；B．少量与氨水反应生成亚硫酸铵和水，一水合氨为弱碱不拆，为氧化物不拆，亚硫酸铵可拆为铵根和亚硫酸根，离子方程式书写正确，B正确；C．是弱酸的酸式酸根，不能拆分为和，正确离子方程式为，C错误；D．石灰乳中以悬浊液形式存在，不能拆写为，应保留化学式，离子方程式为，D错误；故选B。 14．（2026·吉林长春·模拟预测）下列离子方程式书写错误的是 A．稀释溶液： B．氯化铵溶液中加入少量金属钠： C．少量氯气通入溶液： D．氢氧化二氨合银溶液中加入稀硝酸： 【答案】D 【解析】A．稀释溶液时，存在四氯合铜(II)离子转化为四水合铜(II)离子的配位平衡，离子方程式书写正确，A正确；B．钠先和水反应生成和，再和反应生成和水，总反应离子方程式电荷、原子均守恒，书写正确，B正确；C．少量将部分氧化为，生成的与过量的结合为，离子方程式书写正确，C正确；D．氢氧化二氨合银是可溶性强电解质，离子方程式中应拆分为和，不能写化学式，正确的离子方程式为：，D错误。 15．（2026·黑龙江吉林·模拟预测）下列离子方程式正确的是 A．卤素互化物与溶液反应： B．向水杨酸()溶液中滴加足量NaHCO3溶液： C．用足量NaClO溶液吸收烟气中的SO2： D．向酸性KMnO4溶液中滴加H2C2O4溶液： 【答案】C 【解析】A．中为价、为价，该反应为非氧化还原反应，正确离子方程式： ，A错误； B．酸性顺序：，只有羧基能与反应，酚羟基不与反应，正确离子方程式为：＋CO2↑＋H2O，B错误； C．足量将氧化为，部分被还原为，过量结合生成弱电解质，原理、配平均正确，C正确；D．草酸是弱电解质，离子方程式中不能拆分，正确离子方程式：，D错误；故选C。 16．（2026·吉林·三模）下列方程式正确的是 A．银氨溶液中滴加，产生灰黑色沉淀： B．浓盐酸与反应： C．“海水提镁”中用石灰乳沉镁： D．将铝屑与烧碱溶液混合疏通管道： 【答案】D 【解析】A．银氨溶液中Ag以配离子形式存在，不能拆为游离，正确离子方程式书写：，A错误；B．与浓盐酸发生归中反应，价的应全部还原为中的0价Cl，不会生成，正确方程式书写：，B错误；C．石灰乳中为悬浊物，不能拆写为，应保留化学式，正确离子方程式书写：，C错误；D．铝与强碱溶液反应生成四羟基合铝酸根和氢气，该方程式原子、电荷、得失电子均守恒，D正确；故答案选D。 17．（2026·黑龙江大庆·模拟预测）下列过程对应的离子方程式或化学方程式正确的是 A．用惰性电极电解溶液： B．溶于浓氨水： C．用作野外生氢剂： D．溶于氢氧化钠溶液： 【答案】C 【解析】A．用惰性电极电解MgCl2溶液时，Mg2+会与电解生成的OH-结合生成Mg(OH)2沉淀，选项离子方程式漏写氢氧化镁沉淀，正确离子方程式为：，A错误；B．AgCl是难溶电解质，离子方程式中不能拆分为Ag+，正确离子方程式需保留AgCl并生成Cl-，正确离子方程式为：，B错误；C．CaH2与水反应生成氢氧化钙和氢气，该方程式原子、得失电子均守恒，C正确；D．Al溶于氢氧化钠溶液的反应会生成氢气，且选项方程式电荷不守恒，正确离子方程式需包含反应物H2O和生成物H2，正确离子方程式为：2Al+2OH-+6H2O=2[Al(OH)4]-+3H2↑，D错误。 18．（2026·黑龙江哈尔滨·模拟预测）对于下列过程中发生的化学反应，相应化学方程式或离子方程式错误的是 A．炉甘石()与过量煤炭炼锌： B．海水提溴过程中将溴吹入吸收塔： C．绿矾()处理酸性工业废水中的： D．工业废水中的用去除： 【答案】A 【解析】A．过量煤炭炼锌时，过量碳会将反应生成的还原为，最终含碳产物应为，方程式产物书写错误，A错误；B．将氧化为，自身被还原为，离子方程式配平满足电子、电荷、原子守恒，B正确；C．酸性条件下将还原为，自身被氧化为，离子方程式配平满足电子、电荷、原子守恒，C正确；D．与结合生成难溶的沉淀，离子方程式书写正确，D正确；故选A。 19．（2026·黑龙江齐齐哈尔·二模）下列离子方程式书写正确的是 A．向浊液中通入： B．向氨水中通入少量气体： C．向溶液中加入过量稀硝酸： D．用氢氟酸雕刻玻璃： 【答案】B 【解析】A．已知的酸性强于，因此向浊液中通入生成次氯酸和氯化钙，反应的离子方程式为，A错误；B．向氨水中通入少量气体，产物为，B正确；C．为配离子，在水溶液中整体稳定存在，不能拆分，故离子方程式为：，C错误；D．氢氟酸()是弱电解质，离子方程式中不能拆分，需保留其化学式，正确的方程式为：，D错误；故选B。 20．（2026·黑龙江大庆·三模）下列离子方程式正确的是 A．用三氯化铁溶液刻制覆铜电路板： B．向硫化钠溶液中通入足量二氧化硫： C．实验室制氯气： D．向固体中滴加氨水： 【答案】D 【解析】A．铁离子和铜反应生成铜离子和亚铁离子，，A错误；B．硫化钠与足量二氧化硫发生归中反应生成硫单质，，B错误；C．实验室制氯气反应为二氧化锰和浓盐酸在加热条件下生成氯气、氯化锰、水：，C错误；D．氯化银与氨水反应生成可溶性的银氨络离子，离子方程式书写正确，D正确；故选D。 6 / 15 学科网(北京)股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 题3 离子方程式正误判断 1．（2026·黑吉辽蒙卷·高考真题）下列过程对应的化学方程式错误的是 A．铜丝插入热的浓硫酸：（浓） B．少量溶液滴入足量浓烧碱溶液： C．乙烯通入溴的四氯化碳溶液： D．溶液滴入悬浊液： 2．（2025·黑吉辽蒙卷·高考真题）微粒邂逅时的色彩变化是化学馈赠的视觉浪漫。下列对颜色变化的解释错误的是 选项 颜色变化 解释 A 空气中灼烧过的铜丝伸入乙醇中，黑色铜丝恢复光亮的紫红色 = B 悬浊液中加入溶液，固体由白色变为红褐色 = C 溶液中加入，浅绿色溶液出现蓝色浑浊 = D 溶液中加入NaOH溶液，溶液由橙色变为黄色 · 考查“变化观念与平衡思想”：离子反应的本质是溶液中离子浓度的改变。试题通过考查复分解、氧化还原、络合等多种类型的离子反应，检验学生是否能从微观离子的角度理解宏观的化学反应，并建立起动态的平衡观（如弱电解质的电离平衡、难溶电解质的溶解平衡）。 · 检验“证据推理与模型认知”能力：正确书写和判断离子方程式，需要学生依据反应事实（证据），运用“拆”与“不拆”、“守恒”（电荷、原子）等规则（模型）进行逻辑推理。例如，判断Fe与稀硝酸的反应产物是Fe²⁺还是Fe³⁺，就需要学生根据反应物的相对用量进行严谨的推理。 · 强调“科学探究与创新意识”的基础：离子反应是定性分析和定量计算的基础。试题中对离子共存、物质检验的考查，直接关联到实验方案的设计与评价，是培养学生科学探究能力的基石。 · 考查情境“实”且“新”： · 趋势：试题背景紧密联系生产生活与科技前沿。例如，考查海水提溴、侯氏制碱法、烟气脱硫、印刷电路板腐蚀、84消毒液与洁厕灵混用、水垢清洗等真实情境中的离子反应。 · 特点：避免了枯燥的纯知识考查，要求学生在真实情境中识别反应物、判断产物，并正确书写离子方程式。 · 考查维度“广”且“深”： · 趋势：试题将离子方程式的正误判断、离子共存、离子推断三大考点融为一体，考查非常全面。 · 深度挖掘： · 量的关系：重点考查与“量”有关的离子反应，如“少量/过量CO₂通入”、“滴加顺序不同”（如Na₂CO₃与HCl、AlCl₃与NaOH）导致的产物不同。 · 反应竞争：考查氧化还原反应中的先后顺序（如Fe²⁺与Br⁻的还原性强弱）和复分解反应中的沉淀转化。 · 隐含反应：考查容易被忽视的反应，如双水解反应（Al³⁺与AlO₂⁻、HCO₃⁻）、络合反应（Fe³⁺与SCN⁻）。 · 设错方式“巧”且“隐”： · 趋势：命题者设置的陷阱越来越隐蔽，不再是简单的化学式写错或电荷不守恒。 · 高频陷阱： · 拆分错误：将难溶物（CaCO₃）、弱电解质（CH₃COOH）、氧化物（Fe₂O₃）错误拆开。 · 原理错误：违背客观事实，如Fe与稀硫酸反应生成Fe³⁺。 · 配比错误：不符合反应物的化学式组成，如稀硫酸与Ba(OH)₂反应，H⁺与SO₄²⁻的比例应为2:1。 1．构建“离子反应”知识网络： · 将离子反应与元素化合物、氧化还原、电解质溶液等知识模块打通。例如，复习铁及其化合物时，同步梳理所有涉及Fe²⁺/Fe³⁺转化的离子方程式。 2．强化“与量有关”的专项训练： · 将与量有关的离子反应进行归类总结，如“连续型”（CO₂与碱）、“先后型”（FeBr₂与Cl₂）、“配比型”（NaHSO₄与Ba(OH)₂）。通过专项训练，让学生熟练掌握“少定多变”等解题技巧。 3．注重“真实情境”下的方程式书写： · 多选取工业生产、环境保护、物质检验等真实情境作为素材，让学生练习从情境中提取信息、判断反应物和产物，并正确书写离子方程式，提升解决实际问题的能力。 4．回归教材，规范表达： · 教材中的离子方程式是最规范的范例。引导学生重读教材，特别是钠、氯、铁、硫、氮等元素及其化合物章节中的所有离子方程式，确保书写的每一个细节都准确无误。 总结：离子反应题是高考化学的“分水岭”题型，区分度高。备考的关键在于“原理清”（反应本质）、“规则明”（书写规则）和“训练实”（分类突破）。通过系统梳理和精准训练，此题型是确保高考化学取得高分的关键。 命题溯源领域 核心考点 与“量”有关的反应 1. 酸式盐与碱的反应（NaHCO₃/NaHSO₄与Ba(OH)₂） 2. 酸性氧化物与碱的反应（CO₂/SO₂与NaOH/Ca(ClO)₂） 3. 滴加顺序不同（Na₂CO₃与HCl、AlCl₃与NaOH） 氧化还原反应 1. 变价金属的反应（Fe与HNO₃/Cl₂） 2. 卤素间的置换（Cl₂与NaBr/KI） 3. 强氧化剂（MnO₄⁻、ClO⁻）在不同环境下的反应 盐类水解与双水解 1. 泡沫灭火器原理（Al³⁺与HCO₃⁻） 2. 制备胶体（Fe³⁺沸水水解） 3. 易错的双水解反应（Al³⁺与AlO₂⁻/S²⁻） 离子共存与推断 1. 限制条件下的共存（酸性、碱性、无色、与Al反应放H₂） 2. 离子检验与推断（Ag⁺、Ba²⁺、Fe³⁺等） · “拆”与“不拆”原则不清： · 误区：认为所有盐都可拆，将所有难溶物、弱酸盐（如CaCO₃、CH₃COO⁻）或酸式盐（如HCO₃⁻）错误拆开。 · 纠正：强化记忆“强酸、强碱、可溶性盐”才能拆。特别强调CaCO₃、BaSO₄等沉淀，CH₃COOH、NH₃·H₂O等弱电解质，以及HCO₃⁻、HSO₃⁻等弱酸的酸式酸根离子不能拆。 · 忽视“量”对产物的影响： · 误区：书写CO₂与碱反应的离子方程式时，不区分CO₂是少量还是过量，一律写成CO₃²⁻。 · 纠正：建立“量变引起质变”的思维模型。CO₂少量生成CO₃²⁻，过量则生成HCO₃⁻。对于NaHCO₃与Ba(OH)₂的反应，要掌握“少定多变”法进行配平。 · 氧化还原反应规律应用不当： · 误区：判断Fe与稀硝酸反应时，不考虑铁的用量，直接写成Fe³⁺。 · 纠正：明确氧化还原反应的先后顺序和产物与用量的关系。Fe少量生成Fe³⁺，Fe过量则生成Fe²⁺。 · 守恒观念薄弱： · 误区：只关注原子守恒，忽视电荷守恒。例如，书写Cu与FeCl₃反应的离子方程式时，写成Cu + Fe³⁺ = Cu²⁺ + Fe²⁺，电荷不守恒。 · 纠正：强调离子方程式正误判断的“三步法”：一查原理（是否符合事实），二查拆分（是否正确），三查守恒（原子、电荷是否守恒）。 1．离子方程式判断“四注意” 2．离子共存“四大”题设陷阱 条件类型 常见表述 误点点拨 题干要求 “一定大量共存”“可能大量共存”或“不能大量共存” 审清关键字词，明确题意要求 常见限制条件 “无色” Cu2+、Fe2+、Fe3+、、、等不能大量存在 “pH＝1”或“pH＝13” 溶液显酸性或碱性 “因发生氧化还原反应而不能大量共存” 只能是氧化性离子和还原性离子不共存，并不是其他离子反应，同时要注意溶液酸碱性的影响 “透明” “透明”也可“有色” 常见隐含条件 “与Al反应放出H2” 溶液既可能显酸性也可能显碱性 “由水电离出的＝1×10-12 mol·L-1”的溶液 溶液既可能显酸性也可能显碱性 “通入足量的NH3” 与NH3·H2O反应的离子不能大量存在 含有大量Fe3+的溶液 酸性溶液并具有氧化性 含有大量[Al(OH)4]－、的溶液 碱性溶液 含有大量的溶液 隐含H＋与还原性离子不能同时大量存在 相互促进水解 与CH3COO－、，Mg2+与等组合 存在相互促进水解情况，但水解程度较小，在溶液中仍然能大量共存 Al3+、Fe3+分别与、、、[Al(OH)4]－；Al3+与S2-、HS－ 相互促进水解，生成沉淀或气体，不能大量共存 1．（2026·黑龙江牡丹江·模拟预测）下列离子方程式书写正确的是 A．向溶液中加入过量的溶液： B．溴与冷的溶液反应： C．向溶液中通入过量： D．饱和Na2CO3溶液中通入过量CO2： 2．（2025·黑龙江大庆·模拟预测）化学与生产、生活密切相关。下列离子方程式正确的是 A．用硫代硫酸钠溶液脱氯： B．用足量氨水处理硫酸工厂的尾气： C．海水提溴过程中用吸收： D．用石膏改良碱性土壤(含)： 3．（2026·辽宁朝阳·一模）下列实验现象对应的离子方程式书写错误的是 A．将铜片放入浓硝酸中，产生红棕色气体： B．向溶液中通入，生成白色沉淀： C．向溶液中滴加稀硫酸，产生浅黄色沉淀和刺激性气味气体： D．向溶液中逐滴加入溶液至中性： 4．（2026·辽宁·模拟预测）下列离子方程式书写正确的是 A．氯化铁溶液腐蚀铜板： B．稀硫酸中加氢氧化钡溶液至中性： C．将通入KI溶液中： D．向苯酚钠溶液中通入少量： 5．（2026·辽宁沈阳·模拟预测）下列离子方程式书写正确的是 A．酸性条件下钢铁发生析氢腐蚀的正极反应： B．向含有0.1 mol FeBr2的溶液中通入0.15 mol Cl2： C．向明矾溶液中滴加氢氧化钡至沉淀质量最大： D．向邻羟基苯甲醛中加入足量浓溴水： 6．（2026·辽宁沈阳·三模）下列过程中发生的化学反应，对应化学方程式或离子方程式书写正确的是 A．制取酚醛树脂： B．磷酸二氢钠水解： C．溶液与足量溶液反应： D．用HI溶液除铁锈： 7．（2026·辽宁大连·模拟预测）下列离子方程式书写错误的是 A．将少量通入到溶液中： B．用去除自来水中的余氯()： C．氯化铜溶液中加足量氨水： D．悬浊液中滴加溶液： 8．（2026·辽宁朝阳·三模）下列方程式书写正确的是 A．氯气通入冷的石灰乳中制漂白粉： B．向NaHCO3溶液中通入少量的Cl2： C．向AgNO3溶液中滴加过量的氨水： D．SOCl2和共热去除结晶水： 9．（2026·辽宁辽阳·一模）下列离子方程式与所给事实不相符的是 A．制备漂白液： B．用浓硝酸溶解银镜： C．用NaOH溶液吸收少量 D．向稀硫酸中滴加过量溶液： 10．下列指定反应的方程式书写错误的是 A．用溶液检验 B．海水提溴工艺中用还原 C．将浓硫酸滴入KI固体中产生 D．AgCl沉淀溶于氨水： 11．（2026·辽宁抚顺·一模）下列反应方程式书写正确的是 选项 反应 反应方程式 A 用铁作电极电解溶液 B 溴乙烷与的水溶液共热 C 溶液存放过程中变浑浊 D 溶液在空气中氧化变质 12．（25-26高三下·山东·阶段检测）下列涉及的化学方程式或离子方程式书写正确的是 A．用Ag作两电极电解NaCl溶液： B．的水解： C．将硫酸铬溶液滴入含NaClO的强碱性溶液中： D．含氟牙膏防治龋齿： 13．（2026·吉林通化·模拟预测）对于下列过程中发生的化学反应，相应离子方程式书写正确的是 A．用醋酸除铁锈： B．用氨水吸收少量： C．抗酸药中的治疗胃酸过多： D．通入石灰乳中制漂白粉： 14．（2026·吉林长春·模拟预测）下列离子方程式书写错误的是 A．稀释溶液： B．氯化铵溶液中加入少量金属钠： C．少量氯气通入溶液： D．氢氧化二氨合银溶液中加入稀硝酸： 15．（2026·黑龙江吉林·模拟预测）下列离子方程式正确的是 A．卤素互化物与溶液反应： B．向水杨酸()溶液中滴加足量NaHCO3溶液： C．用足量NaClO溶液吸收烟气中的SO2： D．向酸性KMnO4溶液中滴加H2C2O4溶液： 16．（2026·吉林·三模）下列方程式正确的是 A．银氨溶液中滴加，产生灰黑色沉淀： B．浓盐酸与反应： C．“海水提镁”中用石灰乳沉镁： D．将铝屑与烧碱溶液混合疏通管道： 17．（2026·黑龙江大庆·模拟预测）下列过程对应的离子方程式或化学方程式正确的是 A．用惰性电极电解溶液： B．溶于浓氨水： C．用作野外生氢剂： D．溶于氢氧化钠溶液： 18．（2026·黑龙江哈尔滨·模拟预测）对于下列过程中发生的化学反应，相应化学方程式或离子方程式错误的是 A．炉甘石()与过量煤炭炼锌： B．海水提溴过程中将溴吹入吸收塔： C．绿矾()处理酸性工业废水中的： D．工业废水中的用去除： 19．（2026·黑龙江齐齐哈尔·二模）下列离子方程式书写正确的是 A．向浊液中通入： B．向氨水中通入少量气体： C．向溶液中加入过量稀硝酸： D．用氢氟酸雕刻玻璃： 20．（2026·黑龙江大庆·三模）下列离子方程式正确的是 A．用三氯化铁溶液刻制覆铜电路板： B．向硫化钠溶液中通入足量二氧化硫： C．实验室制氯气： D．向固体中滴加氨水： 1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $