Unit 5 Go sightseeing-possessive case of nouns 名词所有格-同步【语法】--复习和练习-2026-2027学年沪外教版七年级上册

该初中英语讲义通过知识框架系统梳理了名词所有格的核心知识，将’s所有格（含单数、复数、不规则复数规则）、of所有格（无生命事物结构）、特殊考点（国家/机构互换）及高频易错警示（如无生命禁用’s）按逻辑层次呈现，清晰展现重难点分布与内在联系。 讲义亮点在于分层练习设计，基础层通过选词填空（如“two months’ trip”）、单选巩固规则，提升层用判断正误（如改正“house’s colour”为“the colour of the house”）、中译英辨析易错点，拓展层短文填空、句型改写（如“India’s population”与“the population of India”转换）及书面表达（要求同时用两种所有格）培养语言能力与思维品质。参考答案解析详尽，助力学生自主复习，教师可实施精准分层教学。

Unit 5 Go sightseeing 名词所有格 【同步语法复习】 一、核心知识归纳 语法主题：名词所有格（’s 所有格 & of 所有格） (1) ’s 所有格（多用于有生命名词、时间名词、国家 / 机构） 1. 单数名词（不以 s 结尾）+ ’s：the boy’s bag 2. 复数名词（词尾带 s）只加 ’：students’ classroom 3. 不规则复数名词（无 s 结尾）+ ’s：children’s toys (2) of 所有格（多用于无生命事物） 结构：the + 名词 + of + 对象 → the gate of the park (3) 特殊考点 国家、组织机构两种形式可互换： Australia’s population = the population of Australia (4) 高频易错警示 the house’s window（无生命名词禁止使用’s）错误 the window of the house 正确 two week’s holiday 错误 two weeks’ holiday正确 二、课本习题 (1) 课本习题C2 1. 圈出：a famous writer’s house 句意：这栋建筑是一位著名作家的故居。 解析：writer（人，有生命名词），英语习惯优先使用 ’s 所有格；the house of a famous writer 语法成立，但书面、口语使用频率更低。 2. 圈出：a city’s name 句意：澳大利亚有一座城市以查尔斯・达尔文命名。所以，达尔文同时也是一座城市的名字。 解析：city 属于地点名词，教材明确国家、城市这类地理名词可以使用 ’s 所有格，a city’s name 表达更加自然地道。 3. 圈出：the top of the mountain 句意：我们爬到山顶欣赏风景。 解析：mountain 山体属于普通无生命事物。the mountain’s top语法极少使用，固定惯用搭配 the top of the mountain。 4. 圈出：The colour of the house 句意：这栋房子的色彩让它在这片区域格外醒目。 解析：house 普通无生命物品。the house’s colour现代英语极少使用，标准地道表达为 of 所有格，对应本课核心考点。 5. 圈出：Mary’s job 句意：玛丽的工作需要她去往不同地方。 解析：Mary 是人（有生命），人名优先采用 ’s 所有格；the job of Mary 语法正确，但日常不常用。 6. 圈出：Paul’s sister 句意：保罗的姐姐/妹妹是一名导游。 解析：Paul 为人名，有生命名词，习惯使用 ’s 所有格；the sister of Paul 书面中非常少见。 (2) 课本习题C3 1. The capital city of Australia is Canberra. 2. One of Australia’s famous landmarks is the Sydney Opera House. 3. Kangaroos and koalas are Australia’s special animals. 4. One of Australia’s natural wonders is the Great Barrier Reef. (3) 课本习题C4 1. The story of Harry → Harry’s story 解析：Harry 是人（有生命），优先使用’s 所有格，the story of Harry 表达生硬不自然。 2. the first zoo of children → children’s first zoo 解析：children 是有生命名词，使用’s 所有格修饰名词，符合英语语序习惯。 3. photos of the shops ✔（正确，无需修改） 4. the movies’ making → the making of the movies 解析：making 属于抽象概念（无生命），不能用’s，改用 of 所有格。 5. the writer’s ideas ✔（正确，无需修改） 【同步语法练习】 ——基础层—— 1、 选词填空（使用正确所有格形式填空） cat month teacher town Australia 1. We plan to have a two ______ trip to the beach. 2. This small ball is the ______. It likes playing it every day. 3. The library lies in the centre ______ the small ______. 4. This is our ______ office. Six teachers work here. 5. One of ______ famous natural wonders is the Great Barrier Reef. 2、 单项选择 1. —Where is your classroom? —It is next to the ______ library. A. student’s B. students’ C. students 2. We all know ______ capital is Canberra. A. Australia’s B. Australia of C. the Australia of 3. The ______ favourite sport is swimming. They often swim after school. A. girl’s B. girls’ C. girls 4. This is the ______ room. They share the room together. A. twin’s B. twins’ C. twin 5. ______ three weeks’ holiday makes all the students excited. A. The children’s B. The childrens’ C. Children ——提升层—— 1、 判断正误(T/F)，划出错误并改正 1. The house’s colour makes it special in this area. 2. I enjoy reading the children’s interesting adventure stories. 3. Two month’s holiday will start after the exam. 4. The name of the boy is Jack. 5. Look! The dog’s tail is wagging happily. 2、 中译英 1. 这只考拉幼崽是这家动物园的明星。 2. 三周的假期很快就要到来。 3. 这座城市的地标是悉尼歌剧院。 4. 孩子们最喜欢的动物是可爱的考拉。 5. 我们可以欣赏大海的美景。 ——拓展层—— 1、 短文语法填空，用名词所有格正确形式（’s /of）填空 Sydney is one of Australia’s famous cities. One landmark 1.______ the city is the Sydney Opera House. Many visitors love the beauty 2.______ the sea near it. One of 3.______ (Australia) amazing natural wonders is the Great Barrier Reef. Lots of tourists want to see the 4.______ (kangaroo) babies. The name 5.______ this special animal comes from the local language. 2、 句型改写 1. The population of India is very large.（改为’s 所有格） 2. The girl’s favourite animal is the koala.（改为 of 所有格） 3. The decision of the school makes students happy.（改为’s 所有格） 4. China’s history is thousands of years long.（改为 of 所有格） 5. The boy’s room is clean and tidy.（改为 of 所有格） 3、 书面表达 题目：A place I want to visit 写作要求： ① 文中同时使用 ’s 所有格 和 of 所有格 ② 词数：60～80 词 参考答案和解析 ——基础层—— 一、 选词填空（使用正确所有格形式填空） 1. months’ 句意：我们计划进行一场为期两个月的海滩旅行。 解析：two months 是复数名词，词尾已有 s，所有格只加 ’；时间名词可以使用’s 所有格。 2. cat’s 句意：这个小球是小猫的，它每天都喜欢玩。 解析：cat 是单数有生命动物，加 ’s 构成所有格。 3. of; town 句意：图书馆坐落在这座小镇的中心。 解析：town 属于无生命事物，使用 of 所有格表达所属关系。 4. teachers’ 句意：这是我们老师们的办公室，有六位老师在此办公。 解析：teachers 是复数名词，词尾带有 s，所有格直接加 ’。 5. Australia’s 句意：澳大利亚著名自然奇观之一是大堡礁。 解析：国家名称可用’s 所有格表达所属。 二、 单项选择 【汇总答案】 1.B 2.A 3.B 4.B 5.A 【解析】 1.【句意】—— 你们教室在哪里？—— 紧挨着学生们的图书馆。 解析：多名学生，students 复数，词尾带 s，所有格添加 ’。 2.【句意】我们都知道澳大利亚的首都是堪培拉。 解析：国家名词 Australia 使用’s 所有格。 3.【句意】女孩们最喜欢的运动是游泳，她们经常放学后游泳。 解析：后文 they 代表多名女孩，girls 复数，所有格加 ’。 4.【句意】这是双胞胎的房间，他们一起住这间房。 解析：twins 复数名词，词尾带 s，所有格直接加 ’。 5.【句意】孩子们三周的假期让所有学生十分兴奋。 解析：children 是不规则复数名词，末尾无 s，所有格添加 ’s；childrens’属于错误拼写。 ——提升层—— 一、 判断正误，划出错误并改正 1. F；划出 house’s；改正：The colour of the house makes it special in this area. 句意：这座房子的颜色让它在这片区域很特别。 解析：house 是无生命物体，不能使用’s 所有格，必须改用 of 所有格。 2. T 句子正确 句意：我喜欢读孩子们有趣的冒险故事。 解析：children 不规则复数名词，添加 ’s，用法规范。 3. F；划出 month’s；改正：Two months’ holiday will start after the exam. 句意：两个月的假期将会在考试后开始。 解析：two months 复数，词尾带有 s，所有格只加 ’。 4. T 句子正确 句意：这个男孩的名字叫杰克。 解析：人可以用’s 所有格，the name of the boy 写法同样成立。 5. T 句子正确 句意：看！小狗的尾巴正在开心地摇摆。 解析：dog 是有生命动物，单数名词，使用 ’s 所有格。 二、 中译英 1. The koala’s baby is the star of the zoo. 解析：koala 是有生命动物，使用’s；zoo 无生命，使用 of 所有格，一道题同时考察两种结构。 2. Three weeks’ holiday is coming soon. 解析：weeks 复数名词词尾带 s，所有格仅添加 ’；时间名词可用’s 所有格。 3. The landmark of the city is the Sydney Opera House. 解析：city 属于无生命名词，选用 of 所有格。 4. The children’s favourite animal is the cute koala. 解析：children 不规则复数，加 ’s 构成所有格。 5. We can enjoy the beauty of the sea. 解析：sea 无生命事物，使用 of 所有格。 ——拓展层—— 一、 短文语法填空，用名词所有格正确形式（’s /of）填空 【答案汇总】 1.of 2.of 3.Australia’s 4.kangaroos’ 5.of 【解析】 1.【句意】这座城市的地标之一是悉尼歌剧院。 解析：city 无生命名词，使用 of 所有格表达所属。 2.【句意】许多游客喜爱附近大海的美景。 解析：sea 是无生命事物，选用 of 所有格。 3.【句意】澳大利亚令人惊叹的自然奇观之一是大堡礁。 解析：国家名词，使用 ’s 所有格。 4.【句意】很多游客想要看见袋鼠宝宝。 解析：kangaroo 复数 kangaroos，词尾带有 s，所有格加 ’。 5.【句意】这种特别动物的名字来自当地语言。 解析：animal 无生命名词，使用 of 所有格。 二、 句型改写 1. India’s population is very large. 句意：印度人口众多。 解析：国家名词两种所有格形式可以互相转换。 2. The favourite animal of the girl is the koala. 句意：这位女孩最喜欢的动物是考拉。 解析：人优先使用’s 所有格，该题考察两种结构同义转换。 3. The school’s decision makes students happy. 句意：学校的决定让学生们很开心。 解析：组织机构名词，两种所有格均可互换。 4. The history of China is thousands of years long. 句意：中国拥有数千年悠久历史。 解析：国家名词’s 所有格和 of 所有格可互换。 5. The room of the boy is clean and tidy. 句意：这个男孩的房间干净整洁。 解析：有生命名词，完成两种所有格式的句式转换。 三、 书面表达 参考范文 A place I want to visit A place I want to visit is Sydney. Australia’s famous Sydney Opera House stands quietly by the clear blue sea. I deeply love the beauty of the blue sea around this great building. I also hope to see lovely kangaroos walking on the grass there. The children’s favourite animal in Australia is the cute koala. I hope I can take many photos and enjoy this amazing city one day. 学科网（北京）股份有限公司 $