精品解析：吉林省双辽市第四中学2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

吉林省双辽市第四中学2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分。） 1. 周末走进农村看到农民耕作，来到工厂目睹工人生产，步入商场感受消费氛围，这些经历让我们感受到社会生活的（ ） A. 复杂性 B. 丰富性 C. 强制性 D. 稳定性 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干描述的是不同的社会场景和活动，并未体现社会关系的错综复杂，故 A 说法不符合题意； B：农村耕作、工厂生产、商场消费等不同场景，展现了社会生活内容的多样性，体现了社会生活的丰富性，故 B 说法符合题意； C：社会生活是自愿参与的，不具有强制性，法律才具有强制性，故 C 说法错误； D：社会生活是发展变化的，题干未体现其稳定性，故 D 说法不符合题意； 2. 人的身份是通过社会关系确定的。下列属于业缘关系的是(　　) A. 邻居关系 B. 夫妻关系 C. 同事关系 D. 同乡关系 【答案】C 【解析】 【详解】从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等，所以C说法正确；AD属于地缘关系，B不属于业缘关系；所以本题选择C。 3. 网络打破了传统人际交往的时空限制，让沟通更便捷，但也存在不良信息传播等问题。这启示我们要（ ） A. 拒绝使用网络，避免受到伤害 B. 随意发布言论，彰显个人自由 C. 理性参与网络生活，恪守道德法律 D. 只浏览感兴趣的内容打造专属空间 【答案】C 【解析】 【详解】A：网络有利有弊，拒绝使用网络是因噎废食的表现，不利于享受网络带来的便利，故 A 说法错误； B：网络自由不是绝对的，必须在法律允许的范围内行使，随意发布言论可能触犯法律或违背道德，故 B 说法错误； C：面对网络的利弊，我们应提高媒介素养，理性参与网络生活，恪守道德与法律，传播正能量，故 C 说法符合题意； D：只浏览感兴趣的内容容易导致“信息茧房”，且无法解决不良信息传播的问题，不是正确的应对态度，故 D 说法错误。 4. 交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等的维系，离不开各类社会规则。这说明社会规则的作用是（ ） A. 限制个人自由，维护权威 B. 规范社会行为，维护社会秩序 C. 保障个人利益，忽视集体利益 D. 明确身份地位，划分权利等级 【答案】B 【解析】 【详解】A：社会规则划定了自由的边界，保障人们享有自由，而非单纯限制自由，且题干强调的是维护秩序，故 A 说法错误； B：社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，规范社会行为，维护社会秩序，符合题干中“秩序维系离不开规则”的描述，故 B 符合题意； C：社会规则兼顾个人利益与集体利益，并非忽视集体利益，故 C 说法错误； D：社会规则面前人人平等，并非为了划分权利等级，故 D 说法错误； 5. 珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。下列做法属于珍视自由的是（ ） A. 小慕上学迟到，没有按时完成作业 B. 张鹏在校图书馆内大声接打电话 C. 许浩向当地环保部门举报噪声扰民 D. 李某为报复他人在网上编造谣言 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查珍视自由。 A：小慕未履行按时到校和完成作业的义务，属于不遵守学校规定，未正确行使权利，故A说法错误； B：张鹏在图书馆大声接打电话，扰乱公共秩序，属于滥用自由，故B说法错误； C：许浩依法举报噪声扰民，是合法行使监督权的表现，有利于维护自身和他人的权益，故C符合题意； D：李某编造谣言属于违法行为，侵犯他人权利，故D说法错误； 故本题选C。 6. 某景区对残疾人实行门票减免政策，对老年人实行优惠票价，这体现了（ ） A. 同等情况同等对待的平等原则 B. 不同情况差别对待的平等内涵 C. 我国公民享有绝对的平等权利 D. 弱势群体享有超越法律的特权 【答案】B 【解析】 【详解】A：同等情况同等对待是平等的表现之一，但题干中针对残疾人和老年人实行特殊优惠政策，属于不同情况差别对待，故 A 说法不符合题意； B：在法律意义上，平等包含同等情况同等对待和不同情况差别对待，对残疾人和老年人实行优惠，体现了不同情况差别对待的平等内涵，故 B 说法符合题意； C：平等是相对的，受社会条件制约，我国公民享有平等的权利但不是绝对的平等，故 C 说法错误； D：公民在法律面前一律平等，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权，弱势群体也不享有超越法律的特权，故 D 说法错误； 7. 面对利益冲突时，我们应站在公平的立场为人处世。下列做法符合这一要求的是（ ） A. 为了竞争优势，泄露他人商业秘密 B. 考试时拒绝作弊，维护考试公平 C. 优先满足个人需求，再考虑集体利益 D. 利用职权为亲友谋取特殊利益 【答案】B 【解析】 【详解】A：泄露他人商业秘密是不诚信且违法的行为，违背了公平原则，故 A 说法不符合题意； B：考试时拒绝作弊，遵守规则，维护了考试的公平性，符合站在公平立场为人处世的要求，故 B 说法符合题意； C：当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，优先满足个人需求是错误的，故 C 说法不符合题意； D：利用职权为亲友谋取特殊利益是特权思想的表现，破坏了社会公平，故 D 说法不符合题意； 8. 正义是社会文明的尺度，下列行为属于正义行为的是（ ） A. 看到同学被欺凌，主动上前制止 B. 为了报复，故意损坏他人财物 C. 编造谣言，抹黑竞争对手 D. 闯红灯过马路，节省出行时间 【答案】A 【解析】 【详解】A：看到同学被欺凌，主动上前制止，有利于维护他人的合法权益，促进社会和谐，属于正义行为，故 A 说法符合题意。 B：为了报复，故意损坏他人财物，侵犯了他人的财产权，是违法行为，属于非正义行为，故 B 说法不符合题意。 C：编造谣言，抹黑竞争对手，违背了诚信原则，侵犯了他人名誉权，属于非正义行为，故 C 说法不符合题意。 D：闯红灯过马路，节省出行时间，违反了交通法规，危害公共安全，属于非正义行为，故 D 说法不符合题意。 9. 承担社会责任需要付出时间、精力甚至可能受到误解，但也能获得成长与认可。这说明承担责任（ ） A. 只有代价没有回报 B. 只有回报没有代价 C. 是代价与回报的统一 D. 是成年人的专属义务 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干中明确指出承担责任“也能获得成长与认可”，说明承担责任是有回报的，故 A 说法错误； B：题干中明确指出承担责任“需要付出时间、精力甚至可能受到误解”，说明承担责任是有代价的，故 B 说法错误； C：题干既提到了承担责任需要付出的代价，也提到了能获得的回报，说明承担责任是代价与回报的统一，故 C 说法符合题意； D：承担责任是每个公民应尽的义务，青少年也应承担相应的社会责任，并不是成年人的专属义务，故 D 说法错误； 10. 2025年5月25日至29日，第二十届中国西部国际博览会在四川成都举办。青年学生志愿者每天准时到达会场，为参会者提供咨询、引导等服务。志愿者的行为是（ ） ①只为赢得他人的尊重 ②积极服务和奉献社会 ③积极传递情感正能量 ④用责任书写生命价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查服务社会、责任意识等知识。 ①：志愿者的行为目的是奉献社会而非单纯“赢得他人尊重”，故①说法错误； ②：志愿者提供服务属于服务和奉献社会的行为，故②符合题意； ③：志愿者的行动传递了友善、互助的情感正能量，故③符合题意； ④：志愿者通过承担责任实现生命价值，故④符合题意； 故本题选D。 11. 当前，人工智能火爆全网，能聊天、能翻译、能做视频、能写论文……但也出现部分中小学生用AI代写作业，直接生成答案上交的现象。对该现象认识正确的有（ ） A. 能减轻课业负担，提高学习效率 B. 是不诚信、对自己不负责任的表现 C. 使用AI会弱化独立思考能力，应该坚决抵制 D. 是对人工智能的合理使用，符合时代发展的趋势 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信、对自己负责等知识。 A：用AI代写作业虽能快速完成任务，但作业的核心目的是通过独立思考巩固知识，直接生成答案无法达到学习效果，反而可能导致知识掌握不牢，故A说法错误； B：代写作业属于欺骗行为，违背诚信原则，且未履行学生自主学习的责任，故B说法符合题意； C：AI作为工具若合理使用（如辅助学习）可提升效率，但“坚决抵制”过于绝对，忽略了其积极价值，故C说法错误； D：代写作业属于滥用AI，违背学习本质，不符合合理使用科技的要求，故D说法错误； 故本题选B。 12. 某地法院推行便民诉讼服务：残障人士、70岁以上行动不便老人、交通不便且30里外偏远山区当事人可以不到庭，由法官入户到家办案，将温暖送到群众家门口。此举（ ） A. 能保障每个公民的人身自由权利 B. 表明行政机关必须依法行政 C. 说明诉讼是处理纠纷的最佳手段 D. 彰显了公平正义的法治精神 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查司法维护正义。 A：法院的举措旨在为特殊群体提供便利，但“保障每个公民的人身自由”与题意无关（人身自由主要指不受非法限制），故A说法不符合题意； B：题干主体是“法院”（司法机关），而“行政机关依法行政”与法院职能无关，故B说法错误； C：诉讼是解决纠纷的重要方式，但“最佳手段”表述绝对化，且题干未比较其他手段，故C说法错误； D：法院为弱势群体提供便利，确保其平等行使诉讼权利，体现了对公平正义的维护，故D符合题意； 故本题选D。 13. 公平正义是人类追求的永恒目标。下列能体现这一目标的有（ ） ①全国所有公共图书馆实现免费开放 ②某商家为牟取利益，掺假造假、以次充好 ③在学校餐厅打饭时，让自己好朋友插队站在自己前面 ④二战结束后，国际社会组建专门法庭进行了“东京审判” A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公平正义的守护。 ①：全国所有公共图书馆实现免费开放，让全体社会成员平等享有公共文化资源，体现了机会公平，符合公平正义的要求，故①符合题意； ④：二战后国际社会组建专门法庭进行 “东京审判”，是对战争罪行的追责，维护了国际正义和人类尊严，符合公平正义的要求，故④符合题意。 ②：某商家掺假造假、以次充好，损害了消费者的合法权益，违背了诚信原则和公平交易原则，不符合公平正义，故②不符合题意； ③：在学校餐厅打饭时让好朋友插队，破坏了排队秩序，对其他遵守规则的同学不公平，违背了公平正义，故③不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（共34分） 14. 阅读材料，回答问题。 节假日里，很多大学生志愿者参加社会实践活动，他们有的到政府部门进行社会实践，参加资料的整理和统计；有的到企事业单位参加生产劳动；有的到博物馆当临时讲解员。这些工作增加了他们对相关知识的了解，提高了语言表达能力及实践能力，开阔了思路，增长了见识。 （1）材料说明亲社会行为是在什么中养成的? （2）结合材料，说说奉献社会对个人成长的意义。 （3）材料体现了志愿者们弘扬了怎样的志愿者精神? 【答案】（1）人际交往和社会实践 （2）奉献社会能够使我们的视野不断开拓，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。 （3）奉献、友爱、互助、进步 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查亲社会行为，需要结合材料进行关键词提炼； 很多大学生志愿者参加社会实践活动，可知亲社会行为人际交往和社会实践中养成。 【小问2详解】 从设问可知要考查奉献社会，需要结合材料进行关键词提炼； 增加了他们对相关知识的了解，提高了语言表达能力及实践能力，开阔了思路，增长了见识，可联系奉献社会的意义。 【小问3详解】 略 15. 阅读材料，回答问题。 材料一 在某地铁站，一名乘客因拒绝安检与工作人员发生争执，声称“我有自由选择的权利，安检是侵犯我的人身自由”，并强行闯入站台，导致地铁短暂延误。 材料二 社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （1）材料一中乘客不遵守社会规则的行为，会有怎样的后果? （2）结合材料二，如何理解自由应受到必要的限制? （3）材料表明，我们应该在什么前提下行使自由和权利? 【答案】（1）不遵守社会规则就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 （2）无限制的自由只会走向反面，导致混乱和伤害。 （3）在遵守道德、纪律和法律等社会规则的前提下。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查遵守规则，需要结合材料进行关键词提炼； 拒绝安检并强行闯入站台，导致地铁短暂延误，可知会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 【小问2详解】 从设问可知要考查自由的含义，需要结合材料进行关键词提炼； 自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的，可知无限制的自由只会走向反面，导致混乱和伤害。 【小问3详解】 从设问可知要考查珍视自由，需要结合材料进行关键词提炼； 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，可知在遵守道德、纪律和法律等社会规则的前提下行使自由和权利。 16. 阅读材料，回答问题。 电影《第二十条》片名取自刑法第20条规定，聚焦正当防卫这一热议法条，讲述了基层青年检察官用勇气和智慧守护公平正义的故事。“法不能向不法让步”不是口号，2024年全国两会期间，最高检工作报告公布过去一年经审查属正当防卫依法不捕不诉334人，坚持罪责刑相适应，在法律框架内寻求公平正义“最大公约数”。 （1）结合所学回答，衡量社会发展进步的重要尺度是什么? （2）守护正义需要维护司法公正，司法机关要坚持以什么为根据和准绳? （3）面对非正义的行为时，我们要怎样做? （4）材料表明捍卫公平正义的最后一道防线是什么? 【答案】（1）公平正义 （2）以事实为根据，以法律为准绳。 （3）一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻求有效方法，善于做到见义智为。 （4）公正司法 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 略。 【小问4详解】 从设问中可知要考查守护公平正义的相关知识，并且要结合材料最高检开展检察工作维护公平正义，需要对材料内容进行关键词提炼； 检察机关通过司法工作维护公平正义，可知公正司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 在我国，多部重要法律都有关于平等的规定。 宪法规定：中华人民共和国各民族一律平等。 民法典规定：民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。 刑法规定：对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。 材料二 公平是社会稳定和进步的重要基础，公平有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，保障社会长治久安。 （1）材料一告诉我们要平等的对待他人的合法权利。那么每个人都平等的享有什么权利? （2）正义是人类“良知”的声音，体现了怎样的价值导向? （3）当遇到不公平现象时，我们应该如何捍卫公平? 【答案】（1）生存权利、发展权利、追求幸福的权利。 （2）正义体现真善美，摒弃假恶丑的价值导向。 （3）我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 从设问可知要考查正义的力量，需要结合材料进行关键词提炼； 正义是人类“良知”的声音，可知正义体现真善美，摒弃假恶丑的价值导向。 【小问3详解】 略 18. 阅读材料，回答问题。 2025年的3月5日是第62个学雷锋纪念日，也是中国青年志愿者服务日。为大力弘扬学习和传承雷锋精神，某校八年级同学在团委的带领下，参加了清洁市政府周边路面垃圾、站牌上小广告等志愿者活动。 【服务社会我知道】 （1）由中国共产党领导的先进青年的群团组织是什么? （2）上述组织带领青年在经济社会发展中发挥怎样的作用? 【服务社会我践行】 “责任担当”是新时代青少年的重要素养。青少年要学会对自己、对他人、对社会负责，在承担责任中成长，在奉献社会中实现价值。 （3）作为中学生，我们可以承担哪些社会责任? （4）当代青少年的时代责任是什么? （5）中学生怎样做才能成为一个有责任担当的时代新人? 【答案】（1）中国共产主义青年团 （2）发挥生力军和突击队的作用。 （3）积极参与社区服务、环境保护、敬老助残等。 （4）全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。 （5）我们要坚定不移听党话、跟党走，立志成才、勤奋学习、提高综合素质，在担当中历练，在尽责中成长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省双辽市第四中学2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分。） 1. 周末走进农村看到农民耕作，来到工厂目睹工人生产，步入商场感受消费氛围，这些经历让我们感受到社会生活的（ ） A. 复杂性 B. 丰富性 C. 强制性 D. 稳定性 2. 人的身份是通过社会关系确定的。下列属于业缘关系的是(　　) A. 邻居关系 B. 夫妻关系 C. 同事关系 D. 同乡关系 3. 网络打破了传统人际交往的时空限制，让沟通更便捷，但也存在不良信息传播等问题。这启示我们要（ ） A. 拒绝使用网络，避免受到伤害 B. 随意发布言论，彰显个人自由 C. 理性参与网络生活，恪守道德法律 D. 只浏览感兴趣的内容打造专属空间 4. 交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等的维系，离不开各类社会规则。这说明社会规则的作用是（ ） A. 限制个人自由，维护权威 B. 规范社会行为，维护社会秩序 C. 保障个人利益，忽视集体利益 D. 明确身份地位，划分权利等级 5. 珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。下列做法属于珍视自由的是（ ） A. 小慕上学迟到，没有按时完成作业 B. 张鹏在校图书馆内大声接打电话 C. 许浩向当地环保部门举报噪声扰民 D. 李某为报复他人在网上编造谣言 6. 某景区对残疾人实行门票减免政策，对老年人实行优惠票价，这体现了（ ） A. 同等情况同等对待的平等原则 B. 不同情况差别对待的平等内涵 C. 我国公民享有绝对的平等权利 D. 弱势群体享有超越法律的特权 7. 面对利益冲突时，我们应站在公平的立场为人处世。下列做法符合这一要求的是（ ） A. 为了竞争优势，泄露他人商业秘密 B. 考试时拒绝作弊，维护考试公平 C. 优先满足个人需求，再考虑集体利益 D. 利用职权为亲友谋取特殊利益 8. 正义是社会文明的尺度，下列行为属于正义行为的是（ ） A. 看到同学被欺凌，主动上前制止 B. 为了报复，故意损坏他人财物 C. 编造谣言，抹黑竞争对手 D. 闯红灯过马路，节省出行时间 9. 承担社会责任需要付出时间、精力甚至可能受到误解，但也能获得成长与认可。这说明承担责任（ ） A. 只有代价没有回报 B. 只有回报没有代价 C. 是代价与回报的统一 D. 是成年人的专属义务 10. 2025年5月25日至29日，第二十届中国西部国际博览会在四川成都举办。青年学生志愿者每天准时到达会场，为参会者提供咨询、引导等服务。志愿者的行为是（ ） ①只为赢得他人的尊重 ②积极服务和奉献社会 ③积极传递情感正能量 ④用责任书写生命价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 当前，人工智能火爆全网，能聊天、能翻译、能做视频、能写论文……但也出现部分中小学生用AI代写作业，直接生成答案上交的现象。对该现象认识正确的有（ ） A. 能减轻课业负担，提高学习效率 B. 是不诚信、对自己不负责任的表现 C. 使用AI会弱化独立思考能力，应该坚决抵制 D. 是对人工智能的合理使用，符合时代发展的趋势 12. 某地法院推行便民诉讼服务：残障人士、70岁以上行动不便老人、交通不便且30里外偏远山区当事人可以不到庭，由法官入户到家办案，将温暖送到群众家门口。此举（ ） A. 能保障每个公民的人身自由权利 B. 表明行政机关必须依法行政 C. 说明诉讼是处理纠纷的最佳手段 D. 彰显了公平正义的法治精神 13. 公平正义是人类追求的永恒目标。下列能体现这一目标的有（ ） ①全国所有公共图书馆实现免费开放 ②某商家为牟取利益，掺假造假、以次充好 ③在学校餐厅打饭时，让自己好朋友插队站在自己前面 ④二战结束后，国际社会组建专门法庭进行了“东京审判” A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（共34分） 14. 阅读材料，回答问题。 节假日里，很多大学生志愿者参加社会实践活动，他们有的到政府部门进行社会实践，参加资料的整理和统计；有的到企事业单位参加生产劳动；有的到博物馆当临时讲解员。这些工作增加了他们对相关知识的了解，提高了语言表达能力及实践能力，开阔了思路，增长了见识。 （1）材料说明亲社会行为是在什么中养成的? （2）结合材料，说说奉献社会对个人成长的意义。 （3）材料体现了志愿者们弘扬了怎样的志愿者精神? 15. 阅读材料，回答问题。 材料一 在某地铁站，一名乘客因拒绝安检与工作人员发生争执，声称“我有自由选择的权利，安检是侵犯我的人身自由”，并强行闯入站台，导致地铁短暂延误。 材料二 社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （1）材料一中乘客不遵守社会规则的行为，会有怎样的后果? （2）结合材料二，如何理解自由应受到必要的限制? （3）材料表明，我们应该在什么前提下行使自由和权利? 16. 阅读材料，回答问题。 电影《第二十条》片名取自刑法第20条规定，聚焦正当防卫这一热议法条，讲述了基层青年检察官用勇气和智慧守护公平正义的故事。“法不能向不法让步”不是口号，2024年全国两会期间，最高检工作报告公布过去一年经审查属正当防卫依法不捕不诉334人，坚持罪责刑相适应，在法律框架内寻求公平正义“最大公约数”。 （1）结合所学回答，衡量社会发展进步的重要尺度是什么? （2）守护正义需要维护司法公正，司法机关要坚持以什么为根据和准绳? （3）面对非正义的行为时，我们要怎样做? （4）材料表明捍卫公平正义的最后一道防线是什么? 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 在我国，多部重要法律都有关于平等的规定。 宪法规定：中华人民共和国各民族一律平等。 民法典规定：民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。 刑法规定：对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。 材料二 公平是社会稳定和进步的重要基础，公平有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，保障社会长治久安。 （1）材料一告诉我们要平等的对待他人的合法权利。那么每个人都平等的享有什么权利? （2）正义是人类“良知”的声音，体现了怎样的价值导向? （3）当遇到不公平现象时，我们应该如何捍卫公平? 18. 阅读材料，回答问题。 2025年的3月5日是第62个学雷锋纪念日，也是中国青年志愿者服务日。为大力弘扬学习和传承雷锋精神，某校八年级同学在团委的带领下，参加了清洁市政府周边路面垃圾、站牌上小广告等志愿者活动。 【服务社会我知道】 （1）由中国共产党领导的先进青年的群团组织是什么? （2）上述组织带领青年在经济社会发展中发挥怎样的作用? 【服务社会我践行】 “责任担当”是新时代青少年的重要素养。青少年要学会对自己、对他人、对社会负责，在承担责任中成长，在奉献社会中实现价值。 （3）作为中学生，我们可以承担哪些社会责任? （4）当代青少年的时代责任是什么? （5）中学生怎样做才能成为一个有责任担当的时代新人? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $