2.2 逻辑思维的基本要求（框框练）-2027版高中政治选必3《逻辑与思维》同步及复习备考资源

**基本信息** 2027版高中政治框框练（选择性必修3《逻辑与思维》2.2逻辑思维的基本要求），16道2026模拟选择题，以分层设计实现从逻辑概念理解到现实情境应用的知识巩固，培养政治认同与法治观念。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|同一律、矛盾律、排中律单一应用|如部落真假话判断（第1题），通过经典逻辑案例强化概念辨析| |综合理解|多逻辑要求交叉辨析|如杯子命题推理（第3题），结合矛盾律与排中律考查思维一致性| |情境应用|社会热点与逻辑规范结合|如美国气候政策评析（第11题），关联时政培养政治认同与法治观念|

2027版 - 高中政治· 框框练 选择性必修3 《逻辑与思维》 第二课 把握逻辑要义 2.2 逻辑思维的基本要求 16个选择题 选自2026模拟题 ---- 教 师 版 ---- 1.(2026陕西西安高三模拟)某地只有甲、乙两个部落，甲部落的人总是说真话，乙部落的人总是讲假话。一天，一个旅行者来到这里，碰到一个土著人P。旅行者就问他：“你是哪一个部落的人？”P回答说：“我是甲部落的人。”这时又过来一个土著人Q，旅行者就请P去问Q属于哪一个部落。P问过Q之后回来对旅行者说：“他说他是甲部落的人。”据此，关于P、Q所属部落下列判断正确的是( ) A.P是甲部落的人，Q是乙部落的人 B.P是乙部落的人，Q是甲部落的人 C.P是甲部落的人，Q所属部落不明 D.P所属部落不明，Q是乙部落的人 1.C 第一步：先推导任意人被问 “你是哪个部落” 会怎么回答。若这个人是甲部落(说真话)：如实回答 “我是甲部落”。若这个人是乙部落(说假话)：明明是乙，却撒谎说 “我是甲部落”。结论：无论 Q 是甲还是乙，被问自身部落时，一定会回答 “我是甲部落”。第二步：分析 P 的转述 P 回来告知旅行者：“Q 说他是甲部落的人”。这句话是客观事实，说明 P 完整如实转述了 Q 的原话，因此 P 一定说真话，即P 是甲部落。第三步：判断 Q 的部落 前面已证明，甲、乙两种部落的人都会自称甲部落，仅凭现有信息无法区分 Q 到底是甲还是乙，Q 所属部落不明，C入选。无法确定 Q 是乙部落，A排除。P 不可能是乙部落(乙会撒谎，不会如实转述)，B排除。P 能确定是甲部落，Q 无法确定，D排除。 2.(2026江苏苏州高三模拟)如何评价一款手机的好坏，甲认为：“一款手机好坏不能只看它的处理器性能，还得综合屏幕显示、电池续航、拍照效果等多方面因素。”乙反驳道：“照你这么说，哪怕是一部连电话都打不了的手机，只要拍照好看，就能算是好手机了？”乙的观点(  ) A.犯了“转移论题”的错误，不符合同一律的客观要求 B.犯了“自相矛盾”的错误，不符合思维一致性的要求 C.犯了“偷换概念”的错误，违反了思维确定性的要求 D.犯了“两不可”的错误，在“是”“非”间骑墙居中 2.A 甲的论题是评价手机好坏要综合多方面因素，乙却将其歪曲为只要某一方面好哪怕核心功能缺失也算是好手机，偏离了甲原本的论题，违反了同一律对思维确定性的要求，犯了“转移论题”的错误，A正确。自相矛盾是指在同一思维过程中出现相互矛盾的论断，乙的观点没有出现对同一对象同时作出相反判断的情况，B排除。偷换概念是故意改换概念的内涵或外延，乙是改变了讨论的论题，并非偷换概念，C排除。两不可是指对矛盾关系的论断同时加以否定，乙的观点不存在同时否定矛盾双方的情况，D排除。 3.(2026河南高三三模)桌子上有四个杯子，每个杯子上写着一句话。第一个杯子：“所有杯子都有水果糖。”第二个杯子写着：“本杯子中有苹果。”第三个杯子：“本杯中没有巧克力。”第四个杯子：“有些杯子中没有水果糖。”如果其中只有一句话为真话，能确定的结论是( ) ①第二个杯子中没有苹果 ②第三个杯子中有巧克力 ③第一个杯子中有巧克力 ④第四个杯子中有水果糖 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.A 第一杯“所有杯子都有水果糖”与第四杯“有些杯子中没有水果糖”是矛盾关系。依据矛盾律，二者不能同真必有一假；依据排中律，二者不能同假必有一真。已知只有一句真话，则真话必然在这两句话中。因此第二杯和第三杯的话均为假话。第二杯“本杯子中有苹果”为假，可推出第二个杯子中没有苹果，①入选。根据上述推导可知，第三杯“本杯中没有巧克力”为假，根据排中律，其矛盾命题“本杯中有巧克力”为真，即第三个杯子中有巧克力，②入选。根据已知条件只能确定第三个杯子有巧克力，无法推出第一个杯子中是否有巧克力，③排除。由于真话在第一个或第四个杯子之间，若第一杯为真，则所有杯子有水果糖，第四个杯子有水果糖；若第四杯为真，则有些杯子没有水果糖，但无法确定第四个杯子是否有水果糖。因此无法得出确定结论，④排除。 4.(2026陕西西安高三模拟)有人感叹，AI一分钟，便抵过自己十年寒窗。其实，AI的一分钟，是算法奔涌的浪潮，信息如瀑布倾泻，量大管饱；而十年的苦读，是根系深扎的沉默，知识与经验如年轮般刻进骨血，在岁月中沉淀为生命的底色。你走过的每一步，都算数——它们不曾喧哗，却早已成为你灵魂的纹路。据此，大家展开了讨论。甲说：“既然每一步都算数，那么最后的结果必然由每一步决定，所以每一步的价值都是等同的。”乙说：“每一步都算数，但并非每一步的价值都等同，有些关键步骤更重要。”丙说：“我认为每一步都算数，又认为不是每一步都算数。”据此，分析正确的是( ) A.甲将“算数”与“价值等同”混为一谈，违反了同一律 B.乙同时肯定“每一步都算数”与“并非每一步价值等同”，违反了矛盾律 C.丙同时肯定“每一步都算数”与“不是每一步都算数”，违反了排中律 D.甲和乙的观点相互矛盾，根据排中律判断两人观点必有一假 4.A 甲所说的“算数”是指每一步的经历都有其意义，而后续推论的“价值等同”是指不同步骤的价值大小完全一致，甲偷换了两个概念的内涵，违反了同一律的要求，A正确。矛盾律要求在同一思维过程中，不能同时肯定两个相互矛盾的论断，“每一步都算数”强调的是每一步都有价值，“并非每一步的价值都等同”强调的是不同步骤的价值大小有差异，两个论断讨论的不是同一话题，不存在矛盾关系，不违反矛盾律，B排除。排中律要求在同一思维过程中，对两个相互矛盾的论断不能同时加以否定，丙是同时肯定了两个相互矛盾的论断，违反的是矛盾律而非排中律，C排除。排中律要求对两个相互矛盾的论断不能同时否定，必有一真，并非必有一假；且甲的观点是“每一步都算数且每一步价值等同”，乙的观点是“每一步都算数且并非每一步价值等同”，二者是反对关系而非矛盾关系，不选，D排除。 5.(2026河南洛阳高三模拟)一段时间以来，预制菜话题持续引发社会关注。部分网络大V为博取流量，一边称“预制菜无安全隐患”，另一边又称“预制菜危害健康”。从逻辑的角度看( ) ①两个对预制菜的判断出现了偷换概念 ②对预制菜作出的相反的两个判断自相矛盾 ③这些大V对预制菜安全隐患的判断不明确 ④两个对预制菜的判断出现思维不融贯一致 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.C 偷换概念是违反同一律的错误，指混淆不同概念。本题两个判断都围绕同一对象“预制菜的安全性”展开，没有偷换概念，①排除。矛盾律要求，同一思维过程中不能同时肯定两个相互矛盾的判断。“预制菜无安全隐患”和“预制菜危害健康”是针对同一对象的两个相反矛盾判断，同时肯定二者，就属于自相矛盾，②正确。“判断不明确”是违反排中律的“两不可”错误，指同时否定两个矛盾观点。本题中是同时肯定两个矛盾判断，并非没有明确判断，③排除。矛盾律要求思维保持融贯一致性，不能自相矛盾。大V同时肯定两个矛盾判断，违背了矛盾律要求，属于思维不融贯一致，④正确。 6.(2026山东高三模拟)逻辑思维的基本要求集中体现为人们进行正确思维与有效沟通所必需的核心规范，其重要性贯穿于科学认知、论辩说理、社会治理等各个领域。下列对逻辑思维基本要求的判断正确的是(  ) 序号 核心表述 涉及逻辑要求 ① 一个人生活在世上，有追求不好，没有追求也不好。 违反矛盾律 ② 张某对国产无创血糖仪是否符合民生科技定位，既不肯定也不否定。 违反排中律 ③ 讨论戊是否有罪时，起初有人说：“不能说戊有罪的。”随着调查的深入，又有人说：“也不能说戊就没有罪。” 不违反矛盾律 ④ 小李：我最近工作压力太大了。小张：难道我的压力会比你小？ 不违反同一律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.C “有追求不好，没有追求也不好”是对矛盾关系的同时否定，违反排中律，并非违反矛盾律，①判断错误。张某对“是否符合定位”这一矛盾问题“既不肯定也不否定”，属于对矛盾判断同时否定的“两不可”错误，违反排中律，②判断正确。对戊是否有罪的两次判断，分别处于调查初期和调查深入后，是不同时间、不同条件下的认识，并非在同一思维过程中否定矛盾双方，不违反矛盾律，③判断正确。小李谈论自身工作压力大，小张不针对该论题回应，转而谈论自身压力，属于转移论题，违反同一律，④判断错误。 7.(2026海南高三模拟)2026年2月，美国联合以色列对伊朗军事设施发动打击，声称这是“阻止伊朗核计划的自卫行动”。甲乙丙三位同学围绕该热点展开讨论，下列判断正确的是( ) 甲 乙 丙 美以攻打伊朗阻止了核威胁，是正义的；但此举又加剧了地区冲突，因而是非正义的。 美以攻打伊朗能削弱伊朗军事实力，但这不能证明它是正义的，也不能证明它是非正义的。 美以攻打伊朗虽短期遏制了核计划，但严重破坏地区和平稳定，因此不能简单认为它是正义的。 ①甲的观点犯了“两不可”逻辑错误  ②乙的观点违反了思维的明确性要求 ③丙的观点违反了思维的确定性要求  ④甲的观点违背了思维的一致性要求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.C 甲同时肯定美以行动“是正义的”和“是非正义的”两个相互矛盾的论断，违反的是矛盾律，“两不可”是违反排中律的逻辑错误，①排除。乙同时否定“美以行动是正义的”和“美以行动是非正义的”两个矛盾论断，在矛盾关系的论断之间骑墙居中，违反了排中律即思维的明确性要求，②正确。丙指出美以行动有短期影响但破坏地区和平，得出“不能简单认为它是正义的”的明确结论，没有混淆概念或转移论题，未违反同一律即思维的确定性要求，③排除。甲同时肯定两个相互矛盾的论断，违背了矛盾律即思维的一致性要求，④正确。 8.(2026云南高三一模)某电商直播采售芒果时宣传“自然成熟、现摘现发、新鲜直达”。王某收货后发现芒果青涩坚硬，物流信息也显示“此件储存中转仓3日”。遂联系该电商，电商回应辩称“‘现摘现发’指采摘后即进入发货流程，仓储中转3日则属物流必要环节。”该电商的行为( ) ①违背了同一律，将“现摘现发”偷换为“含仓储中转” ②符合思维明确性要求，对“自然成熟”作了客观描述 ③违背矛盾律，同时承诺“新鲜直达”与“仓储中转3日” ④遵循排中律要求，且对商品状态持“模棱两可”态度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.B 电商宣传的“现摘现发”，在消费者认知中通常是“采摘后立即发货，无额外仓储停留”，但商家却将其偷换为“采摘后即进入发货流程，仓储中转3日则属物流必要环节”，违背了“概念需保持同一”的同一律要求，①符合题意。思维的明确性是排中律的核心要求，指对两个相互矛盾的判断不能同时否定、模棱两可。而本题中电商宣传“自然成熟”，但实际交付的芒果“青涩坚硬”，说明其描述与事实不符，并非逻辑层面“对矛盾判断的模糊态度”，②排除。电商既承诺“新鲜直达”(隐含“商品从采摘到送达无长时间储存，确保新鲜度”)，又实际存在“仓储中转3日”的行为，这两个判断相互矛盾，违背了“不能同时肯定矛盾判断”的矛盾律要求，③符合题意。排中律要求对相互矛盾的判断不能持“模棱两可”态度。电商的问题在于偷换概念(违背同一律)和自相矛盾(违背矛盾律)，与排中律无关，④排除。 9.(2026湖北武汉高三二模)2025年7月，国务院常务会议部署逐步推行免费学前教育，明确统筹公办、民办幼儿园补助政策，加大财政投入，做好特殊群体兜底保障，破解“入园难、入园贵”问题。某教育专家称需严控民办园乱收费，另一学者则认为过度管控会制约行业发展，应适当放宽标准。下列对这两种观点分析正确的是( ) ①专家观点遵循了同一律，始终围绕“免费学前教育与民生保障”，思维具有确定性 ②学者观点既肯定民办园发展的重要性，又否定收费管控的必要性，违背了矛盾律 ③两种观点并非是针对“是否推行免费学前教育”的两个对立思想，未违背排中律 ④专家观点“需严控民办园收费”忽视了民办园的合理发展需求，思维缺乏全面性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.B 同一律要求思维保持确定性，专家始终围绕“免费学前教育与民生保障”展开，未偏离主题，遵循同一律，①正确。矛盾律要求对立思想不能同真，学者观点是对“民办园收费管控”的不同看法，未同时肯定两个对立思想，不违背矛盾律，②排除。排中律要求同一问题的两个对立思想不能同假，两者是不同角度的观点交锋，并非同一问题的对立思想，不违背排中律，③正确。专家观点立足学前教育民生需求，符合科学思维追求认识的客观性的特征，并未忽视民办园合理发展需求，④排除。 10.(2026四川遂宁高三模拟)某研究所共有包括所长在内的15名研究员。关于这15名研究员，以下三个断定中只有一项为真：Ⅰ.有人有驾驶执照；Ⅱ.有人没有驾驶执照；Ⅲ.所长没有驾驶执照。据此，可以必然推断出( ) A.15名研究员都有驾驶执照 B.15名研究员都没有驾驶执照 C.只有1名研究员有驾驶执照 D.只有1名研究员没有驾驶执照 10.A 首先，Ⅰ“有人有驾驶执照”与Ⅱ“有人没有驾驶执照”是下反对关系，不能同假，必有一真。题干限定三个断定只有一项为真，因此唯一的真话必定在Ⅰ和Ⅱ之中，则Ⅲ“所长没有驾驶执照”必然为假，即所长有驾驶执照。所长有驾驶执照，说明Ⅰ为真。此时唯一真话已确定，因此Ⅱ必然为假。Ⅱ“有人没有驾驶执照”为假，其矛盾命题“所有人都有驾驶执照”为真，由此必然推出15名研究员都有驾驶执照。15名研究员都有驾驶执照，符合上述推导结论，A正确。如果所有人都没有驾驶执照，那么Ⅱ和Ⅲ同时为真，与题干“只有一真”矛盾，B排除。从Ⅱ为假只能得出所有人都有驾照，无法必然推出只有1人有驾照，C不选。Ⅱ为假，说明“有人没有驾驶执照”不成立，即没有人没有驾照，该选项表述错误，D排除。 11.(2026广东深圳高三模拟)2025年11月，在《联合国气候变化框架公约》第30次缔约方大会(COP30)上，美国对“全球气候适应资金倍增”决议草案投下反对票，引发国际社会强烈批评。中国代表团代表指出，美国一边承诺支持发展中国家应对气候变化，一边拒绝承担资金义务；一边宣称推动全球减排，一边为本国化石能源产业提供巨额补贴。美国的此种言行( ) ①标准不一、混淆视听，违反同一律的要求 ②骑墙居中、模棱两可，违反排中律的要求 ③自相矛盾、前后不一，违反思维一致性的要求 ④转移论题、偷换概念，违反思维准确性的要求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.B 同一律要求在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，议题的标准与主张应前后一致。美国公开承诺支持发展中国家应对气候变化，却又投票反对全球气候适应资金倍增决议草案，言行标准不一、相互割裂，违反了同一律，①正确。排中律要求对相互矛盾的论断不能同时否定，必须明确表态。美国的言行属于自相矛盾，并未对同一问题持“两不可”的骑墙态度，故不违反排中律，②错误。美国既承诺帮助发展中国家，又拒绝承担资金义务；既宣称推动全球减排，又为本国化石能源产业提供补贴，这种言行前后不一致、自相矛盾，违背了思维一致性的要求，③正确。材料中的问题不涉及转移论题或偷换概念；且形式逻辑分别以同一律保证思维确定性、矛盾律保证思维一致性、排中律保证思维明确性，题干所谓“违反思维准确性”的表述本身不成立，④错误。 12.(2026山西忻州高三模拟)在契诃夫的《变色龙》里，警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人的事件时，当他刚开始听说狗是将军家的时，就极力夸赞狗，说它是那么小，它怎么会咬着你的？ 这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！可是当听说狗不是将军家的时，他立刻变脸，说这是条野狗，弄死它算了。警官奥楚蔑洛夫的表述(  ) ①不符合逻辑思维一致性的要求 ②犯了“A”与“非A”不能同假 ③犯了“自相矛盾”的逻辑错误 ④未遵循形式逻辑同一律的要求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.B 奥楚蔑洛夫对同一条狗先后作出了完全相反的判断，违背了矛盾律要求的逻辑思维一致性，①入选。他同时肯定了“狗是伶俐的好狗”和“狗是该弄死的野狗”两个相互矛盾的判断，犯了自相矛盾的逻辑错误，③入选。“A”与“非A”不能同假是排中律的要求，本题中奥楚蔑洛夫的行为违反的是矛盾律，②排除。同一律要求在同一思维过程中每一思想必须保持自身同一性，奥楚蔑洛夫的错误是作出矛盾判断而非混淆偷换概念或论题，没有违反同一律，④排除。 13.(2026四川遂宁高三模拟)某校高三(1)班三名同学围绕“粤超”话题展开如下对话 甲：你们怎么看最近爆火的粤超联赛? 乙：我坐在电视机前面看。 甲：昨晚广州队对阵江门队精彩吗? 丙：太精彩了!广州队的防守固若金汤，江门队的射门例无虚发。 从逻辑思维的基本要求看：( ) ①乙答非所问，犯了“偷换概念”的逻辑错误 ②乙违反了同一律，不符合思维明确性的要求 ③丙违反了排中律，在两个球队之间骑墙居中 ④丙违反了矛盾律，不符合思维一致性的要求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.B 甲问的“怎么看”是指对粤超联赛的评价看法，乙曲解为“观看赛事的方式”，答非所问，偷换概念，违反了同一律，①正确。乙违反的是同一律，但同一律要求的是思维的确定性，不是明确性，②排除。逻辑思维既要排除自相矛盾的逻辑错误，也要反对在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度，丙的表述不涉及违反排中律，③排除。丙既说广州队防守固若金汤，又说江门队射门无虚发，这两个表述不能同时成立，违反了矛盾律，不符合思维一致性的要求，④正确。 14.(2026江苏徐州高三模拟)2026年是东京审判开庭80周年，东京审判以铁的事实清算了日本军国主义的侵略罪行，确立了“侵略战争属于国际犯罪”的国际法原则。但日本右翼势力长期散布“东京审判是胜者对败者的报复”等谬论，刻意将日本包装成二战“受害者”，试图否定审判的正义性。日本右翼的言论错在( ) ①偷换概念，混淆了“战争失败”和“侵略罪行”的本质差异 ②违背矛盾律，对其“加害者”和“受害者”的身份同时作出肯定 ③背离历史正义，通过片面的历史叙事掩盖日本军国主义侵略史实 ④违背排中律，在“东京审判是否正义”的问题上持“两不可”态度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.B 东京审判的本质是清算日本军国主义的侵略罪行，而非对战争失败者的报复。日本右翼将“侵略罪行被审判”歪曲为“胜者对败者的报复”，偷换概念，混淆了二者的本质差异，①入选。矛盾律要求不能同时肯定两个相互矛盾的判断。日本右翼只肯定日本的“受害者”身份，明确否定其“加害者”身份，并未同时肯定两种矛盾身份，没有违背矛盾律，②排除。日本右翼篡改历史叙事，刻意包装日本为二战受害者，本质是掩盖日本军国主义的侵略史实，背离了历史正义，③入选。排中律反对对两个相互矛盾的判断同时否定(即“两不可”)。日本右翼明确否定东京审判的正义性，立场清晰，并非对“东京审判是否正义”持“两不可”态度，没有违背排中律，④排除。 15.(2026安徽合肥高三模拟)2026年中央一号文件强调要因地制宜发展农业新质生产力，推进宜居宜业和美乡村建设。某中学组织学生讨论乡村建设方案，甲说：“有的乡村适合发展特色旅游产业，有的乡村不适合发展特色旅游产业。”乙说：“我不同意你的观点，有些乡村适合发展特色旅游产业是对的，但是有些乡村不适合发展特色旅游产业也是对的。”丙说：“我认为要么所有乡村都适合发展特色旅游产业，要么所有乡村都不适合发展特色旅游产业。”根据逻辑思维的基本要求，下列分析正确的是( ) ①甲的说法符合同一律，对不同乡村的情况做出了合理判断 ②乙的说法违反了矛盾律，犯了“自相矛盾”的逻辑错误 ③甲的说法违反了排中律，没有明确表明自己的立场 ④丙的说法误用了排中律，忽略了乡村情况的多样性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.B 甲始终围绕“乡村是否适合发展特色旅游”这一论题，没有混淆概念、没有偷换话题，分别对不同乡村情况作出判断，符合同一律要求，①正确。矛盾律禁止同时肯定两个互相矛盾的思想，“有些乡村适合发展”和“有些乡村不适合发展”两个判断本身不矛盾，乙的核心判断就是肯定这两个结论，并未犯“自相矛盾”的错误，②错误。甲是同时肯定两个判断，不是同时否定；且二者并非矛盾关系，不存在“两不可”。甲立场非常明确，就是有的适合、有的不适合，不违反排中律，③错误。排中律要求不能同时否定符合逻辑的中间可能，丙提出“要么所有乡村都适合，要么所有乡村都不适合”，强行非黑即白，否定了“部分适合部分不适合”这一符合乡村实际的情况，误用了排中律，忽略了乡村情况的多样性，④正确。 16.(2026北京石景山高三二模)“某某0”酱油因商标中“0”被放大宣传，易误导消费者认为是零添加产品；“某某100%”将百分比作为商标突出使用，易让公众误认产品纯度⋯⋯针对此类现象，国家卫健委、国家市场监管总局公布59项食品安全国家标准及修改单，明确新版预包装食品标签通则实施后，禁止使用“零添加”等易误导用语。食品安全国家标准及修改( ) A.防止“偷换概念”，是思维的一致性要求 B.符合同一律，避免误导消费者 C.符合矛盾律，是思维的明确性要求 D.防止在“是”与“非”之间骑墙居中 16.B 思维的一致性是矛盾律的要求，而防止“偷换概念”是同一律的要求，A排除。同一律要求在同一思维过程中，概念、判断必须保持同一，禁止“偷换概念”“混淆概念”。新标准禁止使用易误导用语，符合同一律的要求，目的是避免误导消费者，B正确。思维的明确性要求是排中律的要求，矛盾律要求思维的一致性，且本题现象不涉及矛盾律，C排除。排中律要求反对在“是”与“非”之间骑墙居中，材料未体现这一点，D排除。 1 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $ 2027版 - 高中政治· 框框练 选择性必修3 《逻辑与思维》 第二课 把握逻辑要义 2.2 逻辑思维的基本要求 16个选择题 选自2026模拟题 ---- 学 生 版 ---- 1.(2026陕西西安高三模拟)某地只有甲、乙两个部落，甲部落的人总是说真话，乙部落的人总是讲假话。一天，一个旅行者来到这里，碰到一个土著人P。旅行者就问他：“你是哪一个部落的人？”P回答说：“我是甲部落的人。”这时又过来一个土著人Q，旅行者就请P去问Q属于哪一个部落。P问过Q之后回来对旅行者说：“他说他是甲部落的人。”据此，关于P、Q所属部落下列判断正确的是( ) A.P是甲部落的人，Q是乙部落的人 B.P是乙部落的人，Q是甲部落的人 C.P是甲部落的人，Q所属部落不明 D.P所属部落不明，Q是乙部落的人 2.(2026江苏苏州高三模拟)如何评价一款手机的好坏，甲认为：“一款手机好坏不能只看它的处理器性能，还得综合屏幕显示、电池续航、拍照效果等多方面因素。”乙反驳道：“照你这么说，哪怕是一部连电话都打不了的手机，只要拍照好看，就能算是好手机了？”乙的观点(  ) A.犯了“转移论题”的错误，不符合同一律的客观要求 B.犯了“自相矛盾”的错误，不符合思维一致性的要求 C.犯了“偷换概念”的错误，违反了思维确定性的要求 D.犯了“两不可”的错误，在“是”“非”间骑墙居中 3.(2026河南高三三模)桌子上有四个杯子，每个杯子上写着一句话。第一个杯子：“所有杯子都有水果糖。”第二个杯子写着：“本杯子中有苹果。”第三个杯子：“本杯中没有巧克力。”第四个杯子：“有些杯子中没有水果糖。”如果其中只有一句话为真话，能确定的结论是( ) ①第二个杯子中没有苹果 ②第三个杯子中有巧克力 ③第一个杯子中有巧克力 ④第四个杯子中有水果糖 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.(2026陕西西安高三模拟)有人感叹，AI一分钟，便抵过自己十年寒窗。其实，AI的一分钟，是算法奔涌的浪潮，信息如瀑布倾泻，量大管饱；而十年的苦读，是根系深扎的沉默，知识与经验如年轮般刻进骨血，在岁月中沉淀为生命的底色。你走过的每一步，都算数——它们不曾喧哗，却早已成为你灵魂的纹路。据此，大家展开了讨论。甲说：“既然每一步都算数，那么最后的结果必然由每一步决定，所以每一步的价值都是等同的。”乙说：“每一步都算数，但并非每一步的价值都等同，有些关键步骤更重要。”丙说：“我认为每一步都算数，又认为不是每一步都算数。”据此，分析正确的是( ) A.甲将“算数”与“价值等同”混为一谈，违反了同一律 B.乙同时肯定“每一步都算数”与“并非每一步价值等同”，违反了矛盾律 C.丙同时肯定“每一步都算数”与“不是每一步都算数”，违反了排中律 D.甲和乙的观点相互矛盾，根据排中律判断两人观点必有一假 5.(2026河南洛阳高三模拟)一段时间以来，预制菜话题持续引发社会关注。部分网络大V为博取流量，一边称“预制菜无安全隐患”，另一边又称“预制菜危害健康”。从逻辑的角度看( ) ①两个对预制菜的判断出现了偷换概念 ②对预制菜作出的相反的两个判断自相矛盾 ③这些大V对预制菜安全隐患的判断不明确 ④两个对预制菜的判断出现思维不融贯一致 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.(2026山东高三模拟)逻辑思维的基本要求集中体现为人们进行正确思维与有效沟通所必需的核心规范，其重要性贯穿于科学认知、论辩说理、社会治理等各个领域。下列对逻辑思维基本要求的判断正确的是(  ) 序号 核心表述 涉及逻辑要求 ① 一个人生活在世上，有追求不好，没有追求也不好。 违反矛盾律 ② 张某对国产无创血糖仪是否符合民生科技定位，既不肯定也不否定。 违反排中律 ③ 讨论戊是否有罪时，起初有人说：“不能说戊有罪的。”随着调查的深入，又有人说：“也不能说戊就没有罪。” 不违反矛盾律 ④ 小李：我最近工作压力太大了。小张：难道我的压力会比你小？ 不违反同一律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.(2026海南高三模拟)2026年2月，美国联合以色列对伊朗军事设施发动打击，声称这是“阻止伊朗核计划的自卫行动”。甲乙丙三位同学围绕该热点展开讨论，下列判断正确的是( ) 甲 乙 丙 美以攻打伊朗阻止了核威胁，是正义的；但此举又加剧了地区冲突，因而是非正义的。 美以攻打伊朗能削弱伊朗军事实力，但这不能证明它是正义的，也不能证明它是非正义的。 美以攻打伊朗虽短期遏制了核计划，但严重破坏地区和平稳定，因此不能简单认为它是正义的。 ①甲的观点犯了“两不可”逻辑错误  ②乙的观点违反了思维的明确性要求 ③丙的观点违反了思维的确定性要求  ④甲的观点违背了思维的一致性要求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.(2026云南高三一模)某电商直播采售芒果时宣传“自然成熟、现摘现发、新鲜直达”。王某收货后发现芒果青涩坚硬，物流信息也显示“此件储存中转仓3日”。遂联系该电商，电商回应辩称“‘现摘现发’指采摘后即进入发货流程，仓储中转3日则属物流必要环节。”该电商的行为( ) ①违背了同一律，将“现摘现发”偷换为“含仓储中转” ②符合思维明确性要求，对“自然成熟”作了客观描述 ③违背矛盾律，同时承诺“新鲜直达”与“仓储中转3日” ④遵循排中律要求，且对商品状态持“模棱两可”态度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.(2026湖北武汉高三二模)2025年7月，国务院常务会议部署逐步推行免费学前教育，明确统筹公办、民办幼儿园补助政策，加大财政投入，做好特殊群体兜底保障，破解“入园难、入园贵”问题。某教育专家称需严控民办园乱收费，另一学者则认为过度管控会制约行业发展，应适当放宽标准。下列对这两种观点分析正确的是( ) ①专家观点遵循了同一律，始终围绕“免费学前教育与民生保障”，思维具有确定性 ②学者观点既肯定民办园发展的重要性，又否定收费管控的必要性，违背了矛盾律 ③两种观点并非是针对“是否推行免费学前教育”的两个对立思想，未违背排中律 ④专家观点“需严控民办园收费”忽视了民办园的合理发展需求，思维缺乏全面性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.(2026四川遂宁高三模拟)某研究所共有包括所长在内的15名研究员。关于这15名研究员，以下三个断定中只有一项为真：Ⅰ.有人有驾驶执照；Ⅱ.有人没有驾驶执照；Ⅲ.所长没有驾驶执照。据此，可以必然推断出( ) A.15名研究员都有驾驶执照 B.15名研究员都没有驾驶执照 C.只有1名研究员有驾驶执照 D.只有1名研究员没有驾驶执照 11.(2026广东深圳高三模拟)2025年11月，在《联合国气候变化框架公约》第30次缔约方大会(COP30)上，美国对“全球气候适应资金倍增”决议草案投下反对票，引发国际社会强烈批评。中国代表团代表指出，美国一边承诺支持发展中国家应对气候变化，一边拒绝承担资金义务；一边宣称推动全球减排，一边为本国化石能源产业提供巨额补贴。美国的此种言行( ) ①标准不一、混淆视听，违反同一律的要求 ②骑墙居中、模棱两可，违反排中律的要求 ③自相矛盾、前后不一，违反思维一致性的要求 ④转移论题、偷换概念，违反思维准确性的要求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.(2026山西忻州高三模拟)在契诃夫的《变色龙》里，警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人的事件时，当他刚开始听说狗是将军家的时，就极力夸赞狗，说它是那么小，它怎么会咬着你的？ 这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！可是当听说狗不是将军家的时，他立刻变脸，说这是条野狗，弄死它算了。警官奥楚蔑洛夫的表述(  ) ①不符合逻辑思维一致性的要求 ②犯了“A”与“非A”不能同假 ③犯了“自相矛盾”的逻辑错误 ④未遵循形式逻辑同一律的要求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.(2026四川遂宁高三模拟)某校高三(1)班三名同学围绕“粤超”话题展开如下对话 甲：你们怎么看最近爆火的粤超联赛? 乙：我坐在电视机前面看。 甲：昨晚广州队对阵江门队精彩吗? 丙：太精彩了!广州队的防守固若金汤，江门队的射门例无虚发。 从逻辑思维的基本要求看：( ) ①乙答非所问，犯了“偷换概念”的逻辑错误 ②乙违反了同一律，不符合思维明确性的要求 ③丙违反了排中律，在两个球队之间骑墙居中 ④丙违反了矛盾律，不符合思维一致性的要求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.(2026江苏徐州高三模拟)2026年是东京审判开庭80周年，东京审判以铁的事实清算了日本军国主义的侵略罪行，确立了“侵略战争属于国际犯罪”的国际法原则。但日本右翼势力长期散布“东京审判是胜者对败者的报复”等谬论，刻意将日本包装成二战“受害者”，试图否定审判的正义性。日本右翼的言论错在( ) ①偷换概念，混淆了“战争失败”和“侵略罪行”的本质差异 ②违背矛盾律，对其“加害者”和“受害者”的身份同时作出肯定 ③背离历史正义，通过片面的历史叙事掩盖日本军国主义侵略史实 ④违背排中律，在“东京审判是否正义”的问题上持“两不可”态度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.(2026安徽合肥高三模拟)2026年中央一号文件强调要因地制宜发展农业新质生产力，推进宜居宜业和美乡村建设。某中学组织学生讨论乡村建设方案，甲说：“有的乡村适合发展特色旅游产业，有的乡村不适合发展特色旅游产业。”乙说：“我不同意你的观点，有些乡村适合发展特色旅游产业是对的，但是有些乡村不适合发展特色旅游产业也是对的。”丙说：“我认为要么所有乡村都适合发展特色旅游产业，要么所有乡村都不适合发展特色旅游产业。”根据逻辑思维的基本要求，下列分析正确的是( ) ①甲的说法符合同一律，对不同乡村的情况做出了合理判断 ②乙的说法违反了矛盾律，犯了“自相矛盾”的逻辑错误 ③甲的说法违反了排中律，没有明确表明自己的立场 ④丙的说法误用了排中律，忽略了乡村情况的多样性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.(2026北京石景山高三二模)“某某0”酱油因商标中“0”被放大宣传，易误导消费者认为是零添加产品；“某某100%”将百分比作为商标突出使用，易让公众误认产品纯度⋯⋯针对此类现象，国家卫健委、国家市场监管总局公布59项食品安全国家标准及修改单，明确新版预包装食品标签通则实施后，禁止使用“零添加”等易误导用语。食品安全国家标准及修改( ) A.防止“偷换概念”，是思维的一致性要求 B.符合同一律，避免误导消费者 C.符合矛盾律，是思维的明确性要求 D.防止在“是”与“非”之间骑墙居中 2.2 逻辑思维的基本要求 ---- 参考答案及解析 ---- 1.C 第一步：先推导任意人被问 “你是哪个部落” 会怎么回答。若这个人是甲部落(说真话)：如实回答 “我是甲部落”。若这个人是乙部落(说假话)：明明是乙，却撒谎说 “我是甲部落”。结论：无论 Q 是甲还是乙，被问自身部落时，一定会回答 “我是甲部落”。第二步：分析 P 的转述 P 回来告知旅行者：“Q 说他是甲部落的人”。这句话是客观事实，说明 P 完整如实转述了 Q 的原话，因此 P 一定说真话，即P 是甲部落。第三步：判断 Q 的部落 前面已证明，甲、乙两种部落的人都会自称甲部落，仅凭现有信息无法区分 Q 到底是甲还是乙，Q 所属部落不明，C入选。无法确定 Q 是乙部落，A排除。P 不可能是乙部落(乙会撒谎，不会如实转述)，B排除。P 能确定是甲部落，Q 无法确定，D排除。 2.A 甲的论题是评价手机好坏要综合多方面因素，乙却将其歪曲为只要某一方面好哪怕核心功能缺失也算是好手机，偏离了甲原本的论题，违反了同一律对思维确定性的要求，犯了“转移论题”的错误，A正确。自相矛盾是指在同一思维过程中出现相互矛盾的论断，乙的观点没有出现对同一对象同时作出相反判断的情况，B排除。偷换概念是故意改换概念的内涵或外延，乙是改变了讨论的论题，并非偷换概念，C排除。两不可是指对矛盾关系的论断同时加以否定，乙的观点不存在同时否定矛盾双方的情况，D排除。 3.A 第一杯“所有杯子都有水果糖”与第四杯“有些杯子中没有水果糖”是矛盾关系。依据矛盾律，二者不能同真必有一假；依据排中律，二者不能同假必有一真。已知只有一句真话，则真话必然在这两句话中。因此第二杯和第三杯的话均为假话。第二杯“本杯子中有苹果”为假，可推出第二个杯子中没有苹果，①入选。根据上述推导可知，第三杯“本杯中没有巧克力”为假，根据排中律，其矛盾命题“本杯中有巧克力”为真，即第三个杯子中有巧克力，②入选。根据已知条件只能确定第三个杯子有巧克力，无法推出第一个杯子中是否有巧克力，③排除。由于真话在第一个或第四个杯子之间，若第一杯为真，则所有杯子有水果糖，第四个杯子有水果糖；若第四杯为真，则有些杯子没有水果糖，但无法确定第四个杯子是否有水果糖。因此无法得出确定结论，④排除。 4.A 甲所说的“算数”是指每一步的经历都有其意义，而后续推论的“价值等同”是指不同步骤的价值大小完全一致，甲偷换了两个概念的内涵，违反了同一律的要求，A正确。矛盾律要求在同一思维过程中，不能同时肯定两个相互矛盾的论断，“每一步都算数”强调的是每一步都有价值，“并非每一步的价值都等同”强调的是不同步骤的价值大小有差异，两个论断讨论的不是同一话题，不存在矛盾关系，不违反矛盾律，B排除。排中律要求在同一思维过程中，对两个相互矛盾的论断不能同时加以否定，丙是同时肯定了两个相互矛盾的论断，违反的是矛盾律而非排中律，C排除。排中律要求对两个相互矛盾的论断不能同时否定，必有一真，并非必有一假；且甲的观点是“每一步都算数且每一步价值等同”，乙的观点是“每一步都算数且并非每一步价值等同”，二者是反对关系而非矛盾关系，不选，D排除。 5.C 偷换概念是违反同一律的错误，指混淆不同概念。本题两个判断都围绕同一对象“预制菜的安全性”展开，没有偷换概念，①排除。矛盾律要求，同一思维过程中不能同时肯定两个相互矛盾的判断。“预制菜无安全隐患”和“预制菜危害健康”是针对同一对象的两个相反矛盾判断，同时肯定二者，就属于自相矛盾，②正确。“判断不明确”是违反排中律的“两不可”错误，指同时否定两个矛盾观点。本题中是同时肯定两个矛盾判断，并非没有明确判断，③排除。矛盾律要求思维保持融贯一致性，不能自相矛盾。大V同时肯定两个矛盾判断，违背了矛盾律要求，属于思维不融贯一致，④正确。 6.C “有追求不好，没有追求也不好”是对矛盾关系的同时否定，违反排中律，并非违反矛盾律，①判断错误。张某对“是否符合定位”这一矛盾问题“既不肯定也不否定”，属于对矛盾判断同时否定的“两不可”错误，违反排中律，②判断正确。对戊是否有罪的两次判断，分别处于调查初期和调查深入后，是不同时间、不同条件下的认识，并非在同一思维过程中否定矛盾双方，不违反矛盾律，③判断正确。小李谈论自身工作压力大，小张不针对该论题回应，转而谈论自身压力，属于转移论题，违反同一律，④判断错误。 7.C 甲同时肯定美以行动“是正义的”和“是非正义的”两个相互矛盾的论断，违反的是矛盾律，“两不可”是违反排中律的逻辑错误，①排除。乙同时否定“美以行动是正义的”和“美以行动是非正义的”两个矛盾论断，在矛盾关系的论断之间骑墙居中，违反了排中律即思维的明确性要求，②正确。丙指出美以行动有短期影响但破坏地区和平，得出“不能简单认为它是正义的”的明确结论，没有混淆概念或转移论题，未违反同一律即思维的确定性要求，③排除。甲同时肯定两个相互矛盾的论断，违背了矛盾律即思维的一致性要求，④正确。 8.B 电商宣传的“现摘现发”，在消费者认知中通常是“采摘后立即发货，无额外仓储停留”，但商家却将其偷换为“采摘后即进入发货流程，仓储中转3日则属物流必要环节”，违背了“概念需保持同一”的同一律要求，①符合题意。思维的明确性是排中律的核心要求，指对两个相互矛盾的判断不能同时否定、模棱两可。而本题中电商宣传“自然成熟”，但实际交付的芒果“青涩坚硬”，说明其描述与事实不符，并非逻辑层面“对矛盾判断的模糊态度”，②排除。电商既承诺“新鲜直达”(隐含“商品从采摘到送达无长时间储存，确保新鲜度”)，又实际存在“仓储中转3日”的行为，这两个判断相互矛盾，违背了“不能同时肯定矛盾判断”的矛盾律要求，③符合题意。排中律要求对相互矛盾的判断不能持“模棱两可”态度。电商的问题在于偷换概念(违背同一律)和自相矛盾(违背矛盾律)，与排中律无关，④排除。 9.B 同一律要求思维保持确定性，专家始终围绕“免费学前教育与民生保障”展开，未偏离主题，遵循同一律，①正确。矛盾律要求对立思想不能同真，学者观点是对“民办园收费管控”的不同看法，未同时肯定两个对立思想，不违背矛盾律，②排除。排中律要求同一问题的两个对立思想不能同假，两者是不同角度的观点交锋，并非同一问题的对立思想，不违背排中律，③正确。专家观点立足学前教育民生需求，符合科学思维追求认识的客观性的特征，并未忽视民办园合理发展需求，④排除。 10.A 首先，Ⅰ“有人有驾驶执照”与Ⅱ“有人没有驾驶执照”是下反对关系，不能同假，必有一真。题干限定三个断定只有一项为真，因此唯一的真话必定在Ⅰ和Ⅱ之中，则Ⅲ“所长没有驾驶执照”必然为假，即所长有驾驶执照。所长有驾驶执照，说明Ⅰ为真。此时唯一真话已确定，因此Ⅱ必然为假。Ⅱ“有人没有驾驶执照”为假，其矛盾命题“所有人都有驾驶执照”为真，由此必然推出15名研究员都有驾驶执照。15名研究员都有驾驶执照，符合上述推导结论，A正确。如果所有人都没有驾驶执照，那么Ⅱ和Ⅲ同时为真，与题干“只有一真”矛盾，B排除。从Ⅱ为假只能得出所有人都有驾照，无法必然推出只有1人有驾照，C不选。Ⅱ为假，说明“有人没有驾驶执照”不成立，即没有人没有驾照，该选项表述错误，D排除。 11.B 同一律要求在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，议题的标准与主张应前后一致。美国公开承诺支持发展中国家应对气候变化，却又投票反对全球气候适应资金倍增决议草案，言行标准不一、相互割裂，违反了同一律，①正确。排中律要求对相互矛盾的论断不能同时否定，必须明确表态。美国的言行属于自相矛盾，并未对同一问题持“两不可”的骑墙态度，故不违反排中律，②错误。美国既承诺帮助发展中国家，又拒绝承担资金义务；既宣称推动全球减排，又为本国化石能源产业提供补贴，这种言行前后不一致、自相矛盾，违背了思维一致性的要求，③正确。材料中的问题不涉及转移论题或偷换概念；且形式逻辑分别以同一律保证思维确定性、矛盾律保证思维一致性、排中律保证思维明确性，题干所谓“违反思维准确性”的表述本身不成立，④错误。 12.B 奥楚蔑洛夫对同一条狗先后作出了完全相反的判断，违背了矛盾律要求的逻辑思维一致性，①入选。他同时肯定了“狗是伶俐的好狗”和“狗是该弄死的野狗”两个相互矛盾的判断，犯了自相矛盾的逻辑错误，③入选。“A”与“非A”不能同假是排中律的要求，本题中奥楚蔑洛夫的行为违反的是矛盾律，②排除。同一律要求在同一思维过程中每一思想必须保持自身同一性，奥楚蔑洛夫的错误是作出矛盾判断而非混淆偷换概念或论题，没有违反同一律，④排除。 13.B 甲问的“怎么看”是指对粤超联赛的评价看法，乙曲解为“观看赛事的方式”，答非所问，偷换概念，违反了同一律，①正确。乙违反的是同一律，但同一律要求的是思维的确定性，不是明确性，②排除。逻辑思维既要排除自相矛盾的逻辑错误，也要反对在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度，丙的表述不涉及违反排中律，③排除。丙既说广州队防守固若金汤，又说江门队射门无虚发，这两个表述不能同时成立，违反了矛盾律，不符合思维一致性的要求，④正确。 14.B 东京审判的本质是清算日本军国主义的侵略罪行，而非对战争失败者的报复。日本右翼将“侵略罪行被审判”歪曲为“胜者对败者的报复”，偷换概念，混淆了二者的本质差异，①入选。矛盾律要求不能同时肯定两个相互矛盾的判断。日本右翼只肯定日本的“受害者”身份，明确否定其“加害者”身份，并未同时肯定两种矛盾身份，没有违背矛盾律，②排除。日本右翼篡改历史叙事，刻意包装日本为二战受害者，本质是掩盖日本军国主义的侵略史实，背离了历史正义，③入选。排中律反对对两个相互矛盾的判断同时否定(即“两不可”)。日本右翼明确否定东京审判的正义性，立场清晰，并非对“东京审判是否正义”持“两不可”态度，没有违背排中律，④排除。 15.B 甲始终围绕“乡村是否适合发展特色旅游”这一论题，没有混淆概念、没有偷换话题，分别对不同乡村情况作出判断，符合同一律要求，①正确。矛盾律禁止同时肯定两个互相矛盾的思想，“有些乡村适合发展”和“有些乡村不适合发展”两个判断本身不矛盾，乙的核心判断就是肯定这两个结论，并未犯“自相矛盾”的错误，②错误。甲是同时肯定两个判断，不是同时否定；且二者并非矛盾关系，不存在“两不可”。甲立场非常明确，就是有的适合、有的不适合，不违反排中律，③错误。排中律要求不能同时否定符合逻辑的中间可能，丙提出“要么所有乡村都适合，要么所有乡村都不适合”，强行非黑即白，否定了“部分适合部分不适合”这一符合乡村实际的情况，误用了排中律，忽略了乡村情况的多样性，④正确。 16.B 思维的一致性是矛盾律的要求，而防止“偷换概念”是同一律的要求，A排除。同一律要求在同一思维过程中，概念、判断必须保持同一，禁止“偷换概念”“混淆概念”。新标准禁止使用易误导用语，符合同一律的要求，目的是避免误导消费者，B正确。思维的明确性要求是排中律的要求，矛盾律要求思维的一致性，且本题现象不涉及矛盾律，C排除。排中律要求反对在“是”与“非”之间骑墙居中，材料未体现这一点，D排除。 6 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $