学史方法（二） 如何研读经典著作 以阅读《共产党宣言》为例 教学设计 2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史教学设计聚焦研读经典著作的方法，以《共产党宣言》为案例，通过前一课马克思主义诞生的学习基础，针对学生分析文献的困难，搭建从已有知识到方法掌握的学习支架。 亮点在于以五步研读法（背景与作者、专业术语、核心内容、历史规律、历史影响）落实核心素养，运用唯物史观理解社会变革规律，通过史料实证提升解读能力，结合历史解释理清工业革命与马克思主义的联系，方法可迁移至其他文献，课堂检测与拓展读物助力巩固，帮助学生掌握学史方法，为教师提供清晰教学流程。

《如何研读经典著作—以阅读〈共产党宣言〉为例》 一、授课教材信息： 部编版九年级世界历史上册 课时：学史方法 教学依托：教材学史方法板块原文 二、教学目标（立足历史核心素养） 1.唯物史观：结合《共产党宣言》内容，理解生产力发展带动社会变革、阶级斗争推动历史发展的基本规律，学会用唯物史观分析历史文献。 2. 史料实证：熟练掌握研读历史经典著作的5个步骤，能够运用该方法梳理《共产党宣言》的背景、内容、思想与影响，提升史料解读能力。 3. 历史解释：能准确说出《共产党宣言》核心主张与发表意义，理清工业革命、工人运动与马克思主义诞生的内在联系。 三、教学重难点 1. 教学重点：掌握研读经典著作的五步学史方法，识记《共产党宣言》基础知识点。 2. 教学难点：理解著作中阶级、阶级斗争等专业概念，体会文献蕴含的唯物史观分析思路。 四、教学过程 （一）课堂导入 同学们，在前一课我们学习了马克思主义诞生，核心文献就是《共产党宣言》。很多同学在做历史材料题时，面对长篇历史经典文献不知如何下手拆解分析。本节课我们就以《共产党宣言》为案例，学习一套通用的研读经典著作的学史方法，帮助大家提升史料阅读能力。 （二）新知讲授：研读《共产党宣言》五大步骤 步骤1：了解经典著作产生的背景和作者情况 《共产党宣言》创作于第一次工业革命时期，当时社会阶级矛盾愈发尖锐，欧洲工人运动不断兴起；由马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草，是无产阶级的革命纲领。 学法提示：阅读任何历史文献，第一步要理清创作时代、作者身份与写作目的，才能读懂文献诞生的缘由。 步骤2：掌握经典著作中的专业词语 重点识记专有名词：阶级、阶级斗争、资产阶级、无产阶级、资本主义社会、共产主义社会、空想社会主义、科学社会主义。 学法提示：阅读文献先圈画陌生专业术语，扫清概念障碍，才能读懂原文内涵。 步骤3：把握经典著作的主要内容 梳理核心观点： ①有文字记载以来的人类历史都是阶级斗争的历史； ②资本主义社会最终会被共产主义社会取代； ③资产阶级曾推动历史进步，但存在自身无法解决的内在矛盾； ④无产阶级要建立政党，通过无产阶级革命推翻资产阶级统治，建立共产主义社会。 学法提示：阅读长篇史料要提炼主干内容，不用纠结零散细节。 步骤4：理解著作包含的历史规律和作者立场观点 宣言运用唯物史观分析历史：工业革命催生机器大生产，现代大工业替代工场手工业，催生了资本家与工人两大对立阶级，生产力变革推动生产关系与社会历史演变。 学法提示：深挖文献背后的分析逻辑，学习作者看待历史的视角。 步骤5：了解经典著作的历史影响 《共产党宣言》发表，标志着马克思主义正式诞生；它揭示了人类社会发展规律，指明无产阶级革命道路，推动社会主义从空想发展为科学，为全世界无产阶级解放斗争提供了科学理论指导。 学法提示：阅读经典要总结其对后世历史发展产生的深远作用。 学史方法归纳总结 师生共同提炼：研读历史经典著作通用流程： 1. 查创作背景与作者 → 2. 梳理专业历史概念 → 3. 概括文献核心内容 → 4. 挖掘历史规律与作者立场 → 5. 分析历史影响 方法迁移：这套方法可用于解读《独立宣言》《人权宣言》等所有历史文献，可直接用于解答历史材料分析题。 课堂检测 1.《共产党宣言》是在哪一时代背景下创作的（） A.文艺复兴思想传播 B.第一次工业革命开展，工人运动高涨 C.新航路开辟 D.法国大革命爆发 【答案】B 【解析】教材原文指出，宣言诞生于第一次工业革命完成、阶级矛盾尖锐、工人运动逐渐高涨的社会环境中。 2.下列哪一项不是《共产党宣言》阐述的内容（） A.人类历史存在阶级斗争 B.资本主义必将被共产主义取代 C.号召无产阶级开展革命斗争 D.主张维护封建君主专制统治 【答案】D 【解析】宣言号召无产阶级反抗资产阶级压迫，并未主张保留封建君主制度。 3.《共产党宣言》发表的标志性意义是（） A.英国资产阶级革命取得胜利 B.马克思主义诞生，社会主义从空想走向科学 C.美国正式宣布脱离英国独立 D.法国确立共和制度 【答案】B 【解析】宣言的问世标志马克思主义诞生，为国际工人运动提供了科学的思想理论。 （五）拓展延伸：适合初三学生的推荐阅读书目 1.《漫画〈共产党宣言〉》：以漫画故事形式通俗讲解著作内容，语言浅显易懂，适合初中生入门阅读。 2.《青少年版：马克思与恩格斯的故事》：讲述两位思想家成长经历，帮助学生理解宣言创作历程。 3.《写给中学生的马克思主义读本》：用通俗语言拆解基础理论概念，贴合初中历史学习范围。 （六）课堂小结 本节课我们以《共产党宣言》为例，学会了研读历史经典文献的五步方法，既巩固了课本基础知识，又掌握了可迁移运用的学史技巧，后续做史料类习题可以尝试运用今天学习的方法拆解材料。 五、板书设计 研读经典著作——以《共产党宣言》为例 五步研读法 1.背景与作者 2.掌握专业术语 3.概括主要内容 4.分析历史规律（唯物史观） 5.总结历史影响 学科网（北京）股份有限公司 $