第六课 实现人生的价值 导学案-2027届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治高考复习学案系统覆盖“实现人生的价值”核心考点，以价值与价值观、价值判断与价值选择、价值的创造和实现为逻辑主线，通过知识框架自主构建任务和填空式核心知识整合，引导学生从内涵理解到标准把握再到实现途径形成层次分明的知识网络。 亮点在于自主诊断与针对性提升设计，如易错纠正环节辨析7类典型错误观点帮助学生澄清认知偏差，分考点真题演练精选近三年16道高考题强化应用能力，融入政治认同与责任意识素养培养，通过“青年奉献案例分析”等任务引导学生将理论与实践结合，助力教师精准把握学情，支持学生自主复习与能力进阶。

2027届毕业班一轮复习政治学科导学案 课题：第六课 实现人生的价值 班级： 姓名： 学号： 1、 【考情分析】 维度 内容 课程标准 1. 理解价值、人的价值内涵，区分自我价值与社会价值； 2. 把握价值观导向作用，掌握价值判断与价值选择两大标准； 3. 识记实现人生价值的三大条件，理解劳动、奉献、个人与社会统一的内在逻辑。 近三年年份考查概况 2024：北京、海南、浙江 6 月、吉林、内蒙古卷； 2025：湖南、安徽、重庆、甘肃、黑龙江卷； 2026：山东、广东、河南、河北、； 学习重难点 1. 重点：人的双重价值；价值观导向作用；正确价值判断价值选择标准；实现人生价值三大途径 2. 难点：分清社会价值与自我价值主次；自觉站在人民立场的内涵；个人与社会的辩证统一关系 二、【知识框架自主构建】 三、【核心知识整合】 考点1 价值与价值观 1. 哲学意义上的价值是一事物对主体的________，涵盖________价值和精神价值。 2. 人的价值包含两个方面：一是个人对社会的________，二是社会对个人的________。 3. 评价一个人价值大小，主要看他为社会、人民贡献的________，即________价值。 4. 价值观影响人们对事物的________，影响人们认识和________世界的活动。 5. 价值观是人生的重要________，影响人们人生道路与________的选择。 6. 奉献是实现人生价值的________，人只有在________中才能彰显价值。 7. 索取是自我价值的________，社会价值是自我价值的________基础。 8. 正确价值观要自觉站在________立场，符合社会发展________。 考点2 价值判断与价值选择 1. 价值________是价值选择的基础，先判断事物意义再作出选择。 2. 作出正确价值判断必须自觉遵循社会发展________规律，自觉站在________立场。 3. 价值判断具有社会历史性，会随时间、、条件变化而。 4. 不同人立场、需求不同，价值判断存在主体________，但客观标准________。 5. 人民群众是历史创造者，要把________作为最高价值标准。 6. 维护人民利益要妥善处理各种利益________，优先考虑________利益。 7. 个人利益与集体利益冲突时，要自觉服从________、牺牲个人________。 8. 价值判断不能仅凭主观好恶，要立足客观________，符合历史________。 考点3 价值的创造和实现 1. ________是人的存在方式，在劳动中创造________是实现价值根本途径。 2. 积极投身________的实践，是拥有幸福人生的________之路。 3. ________是实现人生价值的客观前提，社会提供的条件是基础。 4. 人的价值只能在________与社会的统一中实现，反对孤立________。 5. 实现价值需要充分发挥主观________，顽强拼搏、自强不息。 6. 努力发展自身________，全面提高个人综合________素质。 7. 树立坚定________理想信念，筑牢________之基，砥砺品格。 8. 青年要把个人理想融入________伟业，在民族复兴中________价值。 四、【易错纠正】 1. 观点：人生价值就是索取回报，社会价值和自我价值同等重要。 纠错： 2. 观点：价值观直接决定客观事物的属性与本身价值。 纠错： 3. 观点：价值判断因人而异，不存在统一客观评判标准。 纠错： 4. 观点：实现人生价值只需要靠自身努力，不需要社会提供任何条件。 纠错： 5. 观点：追求个人利益就是错误，必须完全放弃个人需求。 纠错： 6. 观点：劳动只是谋生手段，不能创造任何人生价值。 纠错： 7. 观点：只要有理想信念，不用实践就能实现人生价值。 纠错 五、【真题演练】 考点01 价值与价值观 1．（2026·四川·模拟预测）大树不会在意失去所有的树叶，因为它知道，这只是一个季节。下面漫画蕴含的哲理是（   ） A．积极参加社会实践，在社会实践中形成正确的价值观 B．价值判断和价值选择具有主体差异性，要适时调整价值观 C．“树叶”对于“树”已经丧失了价值，生活中要学会取舍 D．作出正确的价值判断和价值选择要自觉遵循事物发展规律 2．（2026·海南海口·模拟预测）一次到遵义农村避暑度假时，退休教授刘晓生发现这里的孩子英语基础薄弱。此后，他便连续十余年免费为孩子们辅导。几张简易书桌，一块小黑板，为几百个孩子点亮了梦想的火种。谈及为何能坚持下去，他说：“最幸福的就是自己被需要。”这启示我们（   ） ①投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路 ②人的价值只有得到社会的尊重和认可才能体现出来 ③在对他人和社会的奉献中，才能寻找到人生真正幸福 ④当个人利益与他人利益发生冲突时，要尊重他人选择 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．（2022·湖北·高考真题）自2022年起，某省通过财政资助演出的方式，对26个濒危戏曲剧种实施抢救工程。对此，有人叫好，认为能传承传统文化；也有人反对，认为应该由市场选择，濒危并最后消亡的本就是没有生命力的。这种争论表明（   ） ①人们所处的不同立场导致不同的价值判断 ②对事物的正确认识是进行价值判断的前提 ③事物满足主体的需要是价值观形成的基础 ④价值观能够影响人们对事物的认识和评价 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2024·湖北·高考真题）秸秆离田是东北利用秸秆的一种有效方式，但秸秆打包离田面积过大、量过度，容易导致黑土流失，因此需要统筹规划，因地制宜，做到科学离田，以实现经济效益与生态保护的统一。这表明（    ） ①土地资源利用效率的提高必须尊重自然规律     ②正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展 ③科学离田能够摆脱条件制约以实现综合利用     ④统筹规划可以优化整体功能并避免黑土流失 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（辽宁名校联盟2026届高三下学期高考模拟卷（调研卷）（五）政治试题）一张简单的漫画往往能在几笔之间，传达出人生的深刻智慧。下面漫画给我们的人生启迪是（   ） ①要发挥价值观对人生道路的积极导向作用 ②在价值选择的基础上作出价值判断 ③人生道路上，需要正确价值观指引 ④要培育和践行社会主义核心价值观 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 考点02 价值判断与价值选择 6．（2025·福建漳州·三模）哪吒作为人尽皆知的神话人物，其形象的演变经历了从佛教护法神到道教神将，再到文学与影视作品中少年英雄的转变，反映了不同历史时期的文化融合与审美变迁。《哪吒2》影片创作团队深入挖掘哪吒这一古老神话人物的精神内核，同时结合现代审美、前沿特效技术等进行创新性呈现。这表明（    ） a价值判断和价值选择具有社会历史性，哪吒艺术形象随时代变迁不断丰富发展 b辩证否定是事物自身的否定，国产动漫的发展需要经过“扬弃”实现自我发展 c绝对运动与相对静止是统一的，要在传承传统文化形式的基础上进行内容创新 d意识能够能动地改造客观世界，要立足时代，融通古今资源创作优秀文化作品 A．ab B．ad C．bc D．cd 7．（2026·江苏南通·模拟预测）近日，云南省农业科学院花卉研究所联动科普博主“植物眼”在网上为编号为775-1的黄色月季新品种征名，数以万计的网友满怀敬意和深情，点赞支持将这一朵耀眼的黄花命名为“文秀月季”，以纪念牺牲在扶贫工作岗位上的广西百色市乐业县百坭村驻村第一书记黄文秀。由此可见（   ） A．价值判断和价值选择具有社会历史性 B．人的价值在于社会对个人的认可和尊重 C．人既是价值的创造者，又是价值的享受者 D．社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 8．（2026·江苏·高考真题）马克思在《经济学手稿（1861-1863年）》中说：“时间实际上是人的积极存在，它不仅是人的生命的尺度，而且是人的发展的空间。”这句话意在强调（   ） A．人的自由时间是人的发展的重要条件B．时间随着人类存在状态的改变而改变 C．对时间的认识不同的人有不同的看法D．时间与空间在一定条件下会相互转化 9．（2024·浙江·高考真题）漫画《自律》（作者：词穷诗人七叔）讽刺了一种社会现象。根据马克思主义人生价值观，类似情况下的最优选择是（   ） A．恪尽职守牺牲自我 B．拒绝诱惑保护自我 C．恪尽职守兼顾自我 D．拒绝诱惑放飞自我 10．（2022·河北·高考真题）2022年“五一”国际劳动节前夕，中宣部、全国总工会公布了“最美职工”名单，诸多一线青年产业工人、新就业形态劳动者榜上有名，其先进事迹感人至深：《工人日报》关注社会新闻热点，将“劳动创造幸福”“工人教授”“技能出圈”等列为2021年度劳动领域十大热词。在中国特色社会主义建设中，越来越多扎根基层的普通劳动者，在平凡岗位上创造了不平凡的人生。这表明（   ） ①劳动是实现人生价值的必由之路      ②分工精细化拓展了自我实现的空间 ③新就业形态成为青年择业的首选      ④构建和谐劳动关系需要政府引导 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 考点03 价值的创造与实现 11．（2023·浙江·高考真题）20多年累计行走近4万公里，给钢轨问诊把脉；验证海量列控数据，为高铁列车精准导航；反复揣摩作业环节，合理调配机车，为中欧班列开行提供有力保障……万里铁路线上，“最美铁路人”书写最美人生。由此可知（    ） ①辛勤劳动才能创造和实现价值            ②平凡岗位上才能创造和实现价值 ③实践具有主观能动性                     ④实践具有社会历史性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．（2022·浙江·高考真题）黄旭华院士“以身许国，誓干惊天动地事；潜心科研，甘做隐姓埋名人”，六十多年如一日为中国核潜艇事业倾心竭力奉献。其“深潜人生”说明（   ） ①实现人生价值需要有坚定的理想信念 ②人的价值在于对社会贡献的独特方式 ③实现价值需要处理好个人与社会的关系 ④实现人生价值需要有卓越的才能 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．（2026·湖南长沙·三模）新时代传承和弘扬雷锋精神，不能停留在口号上，而要融入日常、化作经常，在平凡岗位上恪尽职守，在社会生活中关爱他人，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。这是因为（   ） ①价值观对人们的行为具有驱动和导向作用 ②价值判断和价值选择具有社会历史性 ③劳动和奉献是实现人生价值的根本途径 ④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．（2026·宁夏银川·三模）刘华清上将被称为中国的“现代海军之父”和“中国航母之父”,他一生心系国家海洋安全，立下“中国不搞出航母我死不瞑目”的誓言，为我国航母事业与国防现代化倾尽全力。他始终把国家和人民利益放在首位，坚守信仰、淡泊名利，用一生践行军人使命。由此可见（   ） ①人的价值观决定了人生道路与人生选择 ②应该在奉献国家与社会中实现人生价值 ③社会提供的客观条件是创造和实现人生价值的前提 ④价值判断与价值选择要自觉站在最广大人民的立场上 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．（2026·河北沧州·模拟预测）2026年3月8日，中央宣传部、全国妇联向全社会发布2026年“最美巾帼奋斗者”先进事迹。她们中，有敢闯敢试的科研追梦人，有扎根一线的基层好干部，有热心公益的社会志愿者，有躬耕教坛的灵魂工程师，有坚信笃行的新闻工作者……“最美巾帼奋斗者”平凡而伟大，展现了新时代女性自尊、自信、自立、自强的精神风貌。她们的先进事迹告诉我们（   ） ①人生价值要以实现自我价值为目标，在平凡岗位上创造不平凡业绩 ②“最美巾帼奋斗者”的精神风貌寓于新时代不同女性的奋斗中 ③弘扬顽强拼搏、自强不息的精神是实现人生价值的重要条件 ④我国新时代女性的精神风貌集中体现了中华民族的精神特征 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．（2024·湖南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 2024年3月18日，习近平总书记在湖南考察时来到湖南第一师范学院，同师生代表亲切交谈，强调：“学校要立德树人，教师要当好大先生，不仅要注重提高学生知识文化素养，更要上好思政课，教育引导学生明德知耻，树牢社会主义核心价值观，立报国强国大志向，努力成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。” 【立报国强国大志向】 时代各有不同，青春一脉相承，百年前，一批激情澎湃的青年走进湖南一师求知若渴，探寻真理。百年后，无数意气风发的青年沿着先辈足迹赓续红色血脉，担当时代重任。 “请党放心，强国有我！”在实现中华民族伟大复兴的新时代，广大青年立报国强国大志向，奋楫笃行，勇担使命，涌现出了一批先进典型。如每天一场床前故事会，做留守儿童“点灯人”的90后教师麻小姐；伴随嫦娥探月工程共同成长，38岁被任命为嫦娥三号探测器系统总设计师的孙泽洲；于山火中逆行，以生命书写人生答卷的新田森林火灾救援英雄集体，他们以青春之我、奋斗之我，为强国建设添砖加瓦，为民族复兴铺路架桥。 新时代是一个英雄辈出的时代，青年人正逢其时。结合材料，运用价值的创造与实现的知识加以分析。 参考答案 三、【核心知识整合】 考点 1 价值与价值观 1. 积极意义；物质 2. 责任贡献；尊重满足 3. 贡献；社会 4. 认识评价；改造 5. 向导；人生道路 6. 源泉；奉献 7. 体现；物质 8. 最广大人民；客观规律 考点 2 价值判断与价值选择 1. 判断 2. 客观；最广大人民 3. 地点；变化 4. 差异性；客观存在 5. 人民群众利益 6. 关系；人民群众 7. 集体利益；利益 8. 社会实际；发展趋势 考点 3 价值的创造和实现 1. 劳动；社会价值 2. 为人民服务；必由 3. 社会提供的客观条件 4. 个人；个人奋斗 5. 能动性 6. 才能；思想道德 7. 远大；精神 8. 民族复兴；创造 四、【易错纠正】 1. 错误。人生真正价值在于对社会的贡献（社会价值），社会价值是第一位，自我价值是派生、次要的，不能等同。 2. 错误。事物价值由事物属性与人的需要共同决定，价值观仅影响人的主观评判，无法改变事物本身客观属性。 3. 错误。价值判断虽有主体差异，但存在统一客观标准：遵循社会发展规律、站在最广大人民立场。 4. 错误。社会提供的客观条件是实现人生价值的基础，个人奋斗离不开社会提供的物质、平台、机遇。 5. 错误。合理正当个人利益应当尊重，只有个人利益与集体利益冲突时才优先维护集体，并非完全舍弃个人。 6. 错误。劳动是人的存在方式，投身奉献性劳动是创造社会价值、实现人生价值的根本途径。 7. 错误。理想信念是精神支撑，必须落实到劳动、奉献、社会实践中，空谈理想无法实现价值。 五、【真题演练】 1．D【详解】漫画以大树与落叶为喻，大树的不在意，本质上是顺应了新陈代谢的自然过程，说明落叶归根、四季更替是自然界固有的客观规律。A：漫画的核心是对自然规律与事物发展过程的认知，没有涉及社会实践对价值观形成的作用，与题意无关，排除。B：主体差异性指不同人对同一事物的价值判断不同，漫画中没有体现这一点，排除。C：树叶的脱落是自然规律的结果，而非丧失价值。落叶会化作养分滋养大树，是其生命周期的重要部分，排除。D：大树之所以能从容面对落叶，是因为它认识并顺应了季节更替、新陈代谢的客观规律。这说明只有遵循事物发展的固有规律，才能作出理性、正确的价值判断与选择，不被一时的得失所困扰，正确。 2．A【详解】①：刘晓生教授连续十余年无偿为农村孩子辅导英语，是在为人民服务的实践中创造价值，表明积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，符合题意。②：人的价值包括社会价值和自我价值，主要在于对社会的责任和贡献，并非只有得到社会的尊重和认可才能体现出来，错误。③：刘晓生教授认为“最幸福的就是自己被需要”，说明在对他人和社会的奉献中能创造美好生活、实现人生幸福，符合题意。④：题干材料只讲述了刘晓生教授无私奉献的事迹，没有涉及个人利益与他人利益发生冲突的情况，排除。 3．B【详解】①④：面对某省通过财政资助演出的方式，对26个濒危戏曲剧种实施抢救工程，不同的人有不同的认识和评价，表明价值观能够影响人们对事物的认识和评价，人们所处的不同立场导致不同的价值判断，①④入选。②：价值判断是人们对事物能否满足主体需要，以及满足的程度作出判断，对事物的认识是进行价值判断的前提，②不选。③：价值观是人们对价值总的看法和根本观点，实践是价值观形成的基础，③不选。 4．A【详解】①：秸秆离田是东北利用秸秆的一种有效方式，但为防止其负面影响，需要因地制宜，说明土地资源利用效率的提高必须尊重自然规律，①正确。②：秸秆离田容易导致黑土流失，因此需要采取措施实现经济效益与生态保护的统一，这说明正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展，②正确。③：科学离田并不能摆脱条件制约，要坚持一切从实际出发，实事求是，③说法错误。④：统筹规划可以优化整体功能，减少黑土流失，但避免一词太绝对，④错误。 5．D【详解】①：价值观有正确和错误之分，只有正确的价值观才对人生道路起积极导向作用，不能笼统说价值观都有积极导向作用，错误。②：价值判断是价值选择的基础，要在价值判断的基础上作出价值选择，选项颠倒了二者的关系，错误。③④：漫画文字“路还很长，不要忘记善良”，强调人生旅途里需要坚守善良的正确价值取向，说明人生道路需要正确价值观的指引，也启示我们要培育和践行倡导友善等价值准则的社会主义核心价值观，符合题意。 6．A【详解】a：哪吒形象随时代变迁从佛教护法神到少年英雄，反映不同时期文化融合与审美变迁，体现了价值判断和价值选择随时代发展而丰富，说明价值判断和价值选择具有社会历史性，正确。b：辩证否定是事物自身的否定，即“扬弃”。创作团队挖掘哪吒精神内核（继承），结合现代审美、特效创新（发展），符合“扬弃”的自我发展，正确。c：传承传统文化并非只传承形式，而是传承精华、摒弃糟粕，该项对传承传统文化的理解有误，排除。d：意识不能直接改造客观世界，需通过实践作用于客观事物，错误。 7．C 【详解】A：材料强调的是大家共同认可黄文秀的奉献精神，没有体现不同时代、不同条件下价值判断的变化，排除。B：人的真正价值在于个人对社会的责任和贡献，而不是社会对个人的认可，排除。C：黄文秀为扶贫事业奉献，创造了社会价值；同时她被人民铭记、被全社会致敬，得到了社会尊重与精神回报，正确。D：材料没有强调社会提供的客观条件，排除。 8．A【详解】A：材料的核心信息是时间是生命尺度，更是人的发展空间。意味着除去必要劳动之外的可自由支配时间，是人提升自我、实现全面发展的重要条件，入选。 B：时间具有客观性，不会因人的存在状态变化而发生本质改变，该观点否定时间的客观性，不符合马克思主义时空观，不选。C：材料并未体现人与人之间认识差异，没有涉及主体认知区别，且对时间的认识不同的人不一定有不同的看法，不选。D：原文只把时间比喻为人的发展空间，并非哲学层面上时间、空间二者可以相互转化，曲解语句比喻含义，不选。 9．C【详解】ABCD：漫画标题为《自律》，猫的职责是捉老鼠，而漫画中的这只猫捉到老鼠，却考虑自身的利益，认为这只老鼠热量超标，不利于自身健康而打算放弃，看似自律，却忽视了自身的职责，启示我们要在恪尽职守的同时兼顾自我，而不是把自我利益放在第一位。C符合题意，ABD均与题意不符。 10．A【详解】①：题干强调劳动者“在平凡岗位上创造了不平凡的人生”，并引用“劳动创造幸福”等热词，直接体现了劳动是实现人生价值的必由之路，①正确。 ②：诸多一线青年产业工人、新就业形态劳动者榜上有名，其先进事迹感人至深：《工人日报》关注社会新闻热点，将“劳动创造幸福”“工人教授”“技能出圈”等列为2021年度劳动领域十大热词。这表明分工精细化拓展了自我实现空间，②正确。③：题干列举新就业形态劳动者被表彰，但未提及“新就业形态成为青年择业首选”这一结论，缺乏信息支持，且表述绝对化，③排除。 ④：中宣部属于党的机构，全国总工会属于人民团体，《工人日报》属于事业单位，都不是政府。材料没有涉及政府，④排除。 11．A【详解】①：“最美铁路人”执着坚守、精益求精、攻坚克难、担当敬业，在不同领域、不同岗位奉献与奋斗中书写最美人生，表明辛勤劳动才能创造和实现价值，①符合题意。②：“最美铁路人”之所以能书写最美人生，不是因为工作岗位平凡，而是积极投身为人民服务的实践，在劳动和奉献中创造和实现价值，②错误。③：20多年累计行走近4万公里，给钢轨问诊把脉；验证海量列控数据，为高铁列车精准导航；反复揣摩作业环节，合理调配机车，为中欧班列开行提供有力保障……这表明“最美铁路人”的工作是有目的、有意识、有主动创造性的，体现了实践具有主观能动性，③符合题意。④：题述强调了“最美铁路人”在不同领域、不同岗位的奉献与奋斗，没有涉及“最美铁路人”的实践活动在不同时期有不同的规模和水平，④不符合题意。 12．B【详解】①③：题干强调黄旭华院士潜心科研、隐姓埋名的奉献精神，说明实现人生价值需要有坚定的理想信念，同时说明实现价值需要处理好个人与社会的关系，①③符合题意。②：人的价值在于对社会的贡献，而不是在于对社会贡献的独特方式，②说法错误。④：题干强调黄旭华院士潜心科研、隐姓埋名的奉献精神，并没有强调卓越的才能④说法错误。 13．B【详解】①：雷锋精神作为正确的价值观，对人们的行为具有驱动、导向作用，因此要传承弘扬并融入日常，正确。  ②：价值判断和价值选择的社会历史性强调因时间、地点、条件变化而不同，材料未体现这一特征，错误。  ③：在平凡岗位上恪尽职守、社会生活中关爱他人，体现了劳动和奉献是实现人生价值的根本途径，正确。  ④：材料强调个人的主观践行，未涉及社会提供的客观条件对实现人生价值的作用，错误。 14．D【详解】①：价值观影响人生道路与选择，但不能“决定”，夸大了价值观的作用，排除。②：刘华清为航母事业、国防现代化奉献一生，体现了在奉献国家与社会中实现人生价值，正确。③：材料强调个人主观奋斗与奉献，未提及“社会提供的客观条件”这一前提，排除。④：他始终把国家和人民利益放在首位，体现了价值判断与价值选择要自觉站在最广大人民的立场上，正确。 15．C【详解】①：人生价值要以实现社会价值为目标，在个人与社会的统一中实现价值，“人生价值要以实现自我价值为目标”表述错误。②：“最美巾帼奋斗者”的精神风貌是新时代不同女性奋斗的共性体现，寓于新时代不同女性的奋斗中，说法正确。 ③：“最美巾帼奋斗者”展现了新时代女性自尊、自信、自立、自强的精神风貌，说明弘扬顽强拼搏、自强不息的精神是实现人生价值的重要条件，说法正确。④：中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，而不是我国新时代女性的精神风貌集中体现，错误。 16．人的价值只能在社会中实现。社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提，为人的价值创造和实现提供了各种物质条件和知识成果。新时代是以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的时代，为广大青年建功立业提供了历史机遇。广大青年只有抓住时代的机遇，立报国强国大志向，弘扬劳动精神，顽强拼搏、自强不息，全面提高个人素质，锤炼品德修为，才能在个人与社会的统一中，在砥砺自我中创造和实现人生价值。 - 1 - 学科网（北京）股份有限公司 $