11.1 功（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027年九年级物理上册同步备课（沪粤版）

该初中物理课件聚焦“功”的核心知识点，涵盖做功的定义及计算，通过冰壶滑行、推汽车等情境导入，衔接力与运动知识，借助思路引导和例题解析搭建学习支架，帮助学生理解做功条件与公式。 其亮点在于融入运-20、胶囊胃镜等新情境，结合科学论证题，培养物理观念和科学思维，通过分层练习巩固知识。学生能深化理解，教师可利用答案解析提升教学效率。

优翼 优翼 《学练优》·九年级物理上·HY 优翼 11.1 功 快速对答案 优 提示：点击 进入习题讲评 1 没有2不做 做不做 3 20 800 0 5 360 360 13 0.4 6 解：(1)飞机在0.5h内通过的路程s=vt=800km/h× 0.5h=400km。 (2)飞机在0.5s内在水平方向通过的路程s=400km= 4×10m,飞机在0.5s内水平方向牵引力做的功W= Fs=3.6×105N×4×105m=1.44×10"J。 7 60 8做功916001200010B11C 12 解：(1)该同学走一步所做的功W=Gh=600NX 0.04=24J,他在整个步行过程中克服重力所做的总功 W总=nW=15200X24J=3.648×10J。 W总'1.56×10J (2)行走的步数n= W =6500(步)。 24J 优 A 学习理解 知识点一做功的定义 1.如图所示，在冰壶比赛中，运动员用力推冰壶， 冰壶离开运动员后在冰面上仍能向前滑行一段 距离。冰壶在离开运动员后的滑行过程中，推 力 (选填“有”或“没有”)对冰壶做功。 返回 优 2.新教材改编 如图，小明用力推汽车，没有推动， 他对汽车 功；后来小明请了两个人来 一起推，车动了，三人对汽车 功；三人 坐上汽车，汽车匀速行驶在平直马路上，三人 对汽车 功。（均选填“做”或“不做”) 返回 优 知识点二 功的计算 3.新教材改编 矿井里有一个装着矿石的矿斗，总重 为2X104N,把它从井底匀速提到地面上做了 4X10J的功，则该矿井深 m。提到地 面上后，用400N的水平推力使矿斗沿直线前进 2m,这个过程中推力做功 J,重力做功 J。 返回 优 4.新情境胶囊胃镜如图甲，胶囊胃镜通过胶囊内 镜机器人完成胃部检查。医生可以实时操控 体外的磁场来控制胶囊机器人在胃内的运动， 并通过它所携带的摄像头对胃黏膜进行扫描。 如图乙，胶囊机器人在胃中每竖直下降1cm, 重力做功5×10-4J,则胶囊机器人的质量为 g。（g取10N/kg) 甲 乙 返回 优堂 5.一颗子弹从枪膛里水平射出，若子弹在枪膛里受 到的气体作用力为600N,枪膛长为60cm,射出 的子弹在空中飞行了10m后射中靶心，则气 体在枪膛里对子弹做的功为 J,整个 过程中枪对子弹做的功为 Jo 返回 6. 新情境运-20 （2025·福建改编)运-20是我国 自主研制的重型运输机，如图。升空后，飞机 若以800km/h的速度沿水平直线匀速飞行 0.5h,其发动机在水平方向的牵引力大小为 3.6×105N。 (1)求升空后飞机在上述0.5h内通过的路程。 (2)求升空后飞机在上述0.5h内水平方向牵 引力做的功。 返回 优 (1)求升空后飞机在上述0.5h内通过的路程。 (2)求升空后飞机在上述0.5h内水平方向牵 引力做的功。 返回 优 (2)求升空后飞机在上述0.5h内水平方向牵 引力做的功。 (2)飞机在0.5s内在水平方向通过的路程s= 400km=4×105m,飞机在0.5s内水平方向牵 引力做的功W=Fs=3.6×105N×4X105m= 1.44×101J。 返回 优望 B 应用实践 7.如图所示，小明在中考体育考试中用60N的 力投出的实心球在空中划出一条优美的弧线。 若实心球重20N,小明投出了9.8m的距离， 实心球最高点距地面3，则实心球从最高点到 落地过程中受到的重力做的功为 J。 最高点 3 m 777 7777777.77777777 9.8m 返回 优翼 思路引导 重力做功与路径无关。 返回 优翼 8.2025年9月22日，我国海军有关部门正式宣 布，福建舰完成了歼-15T、歼-35以及空警-600 三型舰载机的首次电磁弹射起飞和着舰训练， 这是我国航母发展历程中取得的又一次突破。 如图是歼-35正在弹射起飞的画面，此时弹射 器对舰载机 (选填“做功”或“不 做功”)。 返回 优翼 9.（2026·东莞期末)为方便残疾人上、下台阶，很 多公共场所设计了如图所示的专用通道。若将 总重为600N的人和轮椅沿8m长的斜面推至 2m高的入口处，沿斜面所用的推力为200N, 则在此过程中推力做的功为 J,克服 人和轮椅重力做的功为 J,斜面的支 持力对轮椅做的功为 J。 楼梯 残疾人专用通道 返回 10.（2025·南充)新学期，老师组织同学们进行 了一场有意义的劳动一搬新书，在下列过 程中，同学们对书不做功的是 甲 乙 丙 A.图甲中将书从地面提起的过程 B.图乙中在水平路面推车的过程 C.图丙中将书搬上教学楼的过程 D.图丁中将书堆放在桌面的过程 返回 优堂 11.现有甲、乙、丙三个质量不同的物体（m甲> mz>m丙)，在相等的恒力F作用下，分别在 水平方向、沿斜面向上、竖直方向通过了相等 的距离s,如图所示。F在三种情况下做的 功分别为W甲、Wz、W丙，三者大小判断正确 的是 返回 优翼 乙 丙 A.W甲>Wz>W丙 B.W甲<WzW丙 C.W甲=Wz=W丙 D.W甲=Wz<W丙 返回 12.人在走路时由于身体的上下起伏而要克服重 力做功，一般认为重心的起伏高度约为 4cm。如图所示是某同学用“计步软件”记下 某次步行运动的情况，请根据图中数据回答 下列问题： (1)若该同学所受重力为600N,求他在整个 步行过程中克服重力所做的总功。 (2)假如该同学某天步行克服重力所做的功 为1.56×105J,请计算出他行走的步数。 返回 优翼 (1)若该同学所受重力为600N,求他在整个 步行过程中克服重力所做的总功。 15200步 目标5000步 10.4 571 里程/千米消耗/千卡 返回 优翼 (2)假如该同学某天步行克服重力所做的功 为1.56X10J,请计算出他行走的步数。 15200步 目标5000步 10.4 571 里程/千米 消耗/千卡 (2)行走的步数n'= W总 1.56×10J W 24J 6500(步)。 返回 优智 AFN 4 2 迁移创新 0 5 1015h/cm 甲 乙 13,科学论证 如图甲所示，用弹簧测力计（示数是 2.4N)竖直向上缓慢提升静止在水平桌面上 的物体。弹簧测力计的示数F与吊环上升 的高度h之间的关系图像如图乙所示。从开 返回 始提升到h=5cm处，弹簧测力计对物体做 的功为 J;从开始提升到h=15cm 处，弹簧测力计对物体做的功为 J。 ◆FN 4 0 51015h/cm 甲 乙 返回 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。