新概念英语第一册 语法点归纳&练习 Lesson9-10

**基本信息** 围绕how引导的特殊疑问句和形容词用法，构建“基础用法-拓展意义-情境应用”的方法体系，知识逻辑从核心结构到多维度功能递进，助力语言能力与思维品质提升。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |how引导的特殊疑问句|含问候/程度等6类用法例句+10道分层练习|提炼“how + be + 主语”核心结构，分类总结问候、程度、征求意见等用法|从基础问候用法拓展至询问年龄/数量/距离等多维度功能，形成完整意义网络| |形容词的用法|含定语/表语功能例句5例|明确形容词作定语（名词前）和表语（be动词后）的基本用法|从修饰名词的定语功能过渡到描述主语特征的表语功能，逻辑递进|

新概念英语第一册 语法点总结 Lesson 9 How are you today？你今天好吗？ Lesson 10 Look at… 看…… 1 . how 引导的特殊疑问句：How + be + 主语?（表示问候） - How are you? 你好吗? - I'm fine. 我很好。 - How is/ How's Tony? 托尼好吗? - He's very well. 他很好。 -How's Emma? 艾玛好吗? - She's ill. 她生病了。 - How's life? 生活如何? - Just so-so.一般般吧。 - How's work? 工作怎么样? - It's not bad.还不错。 拓展：how 引导的特殊疑问句表示的其他几种意义: 1. 表示程度:"多少,多么": How old are you?  你多大了?                      How many people? 多少人? How much money? 多少钱?                       How long is your holiday? 你的假期有多长? How long is your ruler? 你的直尺有多长?  How tall are you? 你的身高是多少? How wide and how deep is that river? 那条河有多宽,有多深? 2.征求对方意见 How about tomorrow? 明天可以吗?          How about going for a walk? 去散步怎么样? 3.表示问候 How do you do? 你好吗? （用于初次见面的朋友之间,较正式） How do you feel? 你感觉怎么样? 小试牛刀： 1) how 用于询问动作执行的方式、手段等，译为“怎样”: —你通常怎样去上学？ ______________________________ —步行。__________________________ 2) how 用于询问动作的执行程度，译为“怎样”: —你觉得中国怎么样？ ______________________________ —I like it very much. 3) how 用于询问身体健康状况，译为“怎么样”: —你好吗？ ______________________________ —我很好，谢谢。 ______________________________ 4) how 用在第一次见面的问候语中。如： How do you do？ 你好！ 5) _______________用于询问或征询意见等，相当于 what about ，后接名词、代词或动词的 -ing 形式，译为“……怎么样”、“……好不好”。 如： 我喜欢踢足球。你呢？ ______________________________ 6、how many 用于询问人或物品的数量，后接可数名词的复数形式，译为“多少”。如： —你们班有多少名学生？ ______________________________ —There are sixty-five. 7、how much 既可询问 ___________，后接不可数名词，译为“多少”；又可询问___________，译为“多少钱”。例略。 8、how old 询问年龄，译为“多大”。如： —How old are you？ 你多大了？ —I’m twelve. 我十二岁。 9、how far 用于询问距离，译为“多远”。如： —从这里到车站有多远？_________________________________ —About three hundred meters. 大约三百米。 10、how long 既可询问时间，译为“多久”，又可询问物品的长度，译为“多长”。如： How long is the river？ 这条河有多长？ How long does it last？ 这要持续多久？ ----答案---- —你通常怎样去上学？ How do you usually go to school? —步行。I go to school on foot. —你觉得中国怎么样？How do you like China? —你好吗？ How are you? —我很好，谢谢。 I’m good. Thank you. How about用于询问或征询意见等，相当于 what about ，后接名词、代词或动词的 -ing 形式，译为“……怎么样”、“……好不好”。 如： 我喜欢踢足球。你呢？ I like playing football. How about you? —你们班有多少名学生？ How many students are there in your class? how much 既可询问 数量，后接不可数名词，译为“多少”；又可询问价格，译为“多少钱”。例略。 how far 用于询问距离，译为“多远”。如： —从这里到车站有多远？How far is it from here to the station? 2. 形容词的用法: a girl 一个女孩                                 a short girl 一个小个子女孩 ▶ Emily is a tall girl.埃米莉是个高个子女孩。 a car 一辆车                                     a clean car 一辆干净的车 ▶ It is a dirty car. 这是一辆脏兮兮的车。 ★形容词主要用在名词前,起修饰或限定作用。 The housewife is young. 这个家庭主妇很年轻。 The nurse is busy. 这个护士很忙。  Your car is expensive. 你的车很贵。 ★形容词在句子中可以放在 be 动词后面,作表语,表示主语的状态或特征。 15 学科网（北京）股份有限公司 $