5.1质量守恒定律基础练习--2026～2027学年九年级化学人教版上册

**基本信息** 以质量守恒定律为核心，通过概念辨析（如原子种类守恒判断）、实验探究（如铜粉燃烧气球变化分析）、微观解释（如氢氧原子重组示意图），强化化学观念与科学探究能力，适配新授课基础巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题|定律内容（第1题）、实验安全（第3题）、微观反应（第8题）|结合芯片蚀刻技术（第8题）体现科技前沿，考查科学思维| |非选择题|5题|实验现象（第14题）、微观分析（第15题）、数据计算（第17题）|通过镁条燃烧实验（第14题）培养科学探究，微观示意图（第15题）深化化学观念|

5.1质量守恒定律基础练习 一、选择题 1．化学反应前后肯定没有发生变化的是 ①原子数目  ②分子数目  ③元素种类  ④物质种类  ⑤原子种类  ⑥物质的总质量 A．①③④⑥ B．①③⑤⑥ C．①②④⑥ D．②③④⑤ 2．下列现象能用质量守恒定律解释的是 A．水结冰后质量不变 B．酒精敞口放置一段时间后质量变小 C．蜡烛燃烧后质量减小 D．5g蔗糖溶于95g水中，得到100g蔗糖水 3．实验图标能帮助学生快速识别危险，做好实验安全防护。下列图标与酒精灯加热铜粉验证质量守恒定律的实验无关的是 A．明火B．洗手 C．热烫 D．用电 4．下列实验(天平及酒精灯等未画出)能够直接验证质量守恒定律的是 A．蜡烛燃烧 B．铜与氧气反应 C．酒精与蒸馏水混合 D．盐酸与碳酸钠反应 5．亚硝酸钠(NaNO2)的外观与咸味和食盐很相似，可通过加热进行鉴别。当加热到320℃时亚硝酸钠会分解放出一种有刺激性气味的气体，则该气体可能是 A．N2 B．NO2 C．SO2 D．NH3 6．在一密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后质量如下表： 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 8 10 1 25 反应后质量/g 待测 21 1 9 下列说法正确的是 A．待测值为13 B．该反应为化合反应 C．反应中乙、丁的质量比为21∶9 D．丙物质一定为催化剂 7．锰矿物形成的关键反应：4Mn(OH)2+X+2H2O=4Mn(OH)3，X的化学式为 A．H2 B．O2 C．CO2 D．MnO2 8．中国芯片蚀刻技术国际领先。用NF3蚀刻硅芯片时，产物均呈气态，不会留下残留物。该过程发生反应的微观示意图如图所示，下列说法错误的是 A．该反应遵循质量守恒定律 B．生成丙和丁的分子个数比为1：1 C．化学反应前后原子种类、个数不变 D．化学变化中分子可分，原子不可分 9．在化学反应A+B=C+D中，10g A和一定量的B恰好完全反应，生成6g C和20g D，则B的质量为 A．36 g B．16 g C．14 g D．12 g 10．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应后，测得有关数据如图所示。下列说法正确的是 A．丁一定是化合物 B．参加反应的甲和丙的质量比为1：2 C．乙一定是该反应的催化剂 D．x=3.0 11．用31 g石蜡在氧气中完全燃烧，测得生成96.8 g二氧化碳和41.4 g水。由此推知石蜡 A．一定含碳、氢、氧元素 B．一定含碳、氢元素 C．一定含碳、氧元素 D．一定含氢、氧元素 12．在密闭容器中加热铜粉验证质量守恒定律实验的装置如甲图所示，实验过程中锥形瓶内物质质量与时间关系相符的图像是 A． B． C． D． 二、非选择题 13．质量守恒定律内容： ____ _，这个规律叫做质量守恒定律。 (1)适用范围：所有_____变化（物理变化不讨论质量守不守恒的关系）。     (2)守恒概念：_____守恒，不是体积、密度、分子个数等守恒。 (3)质量范围：所有_____反应的反应物质量（不包括没有反应完的部分和催化剂的质量）。 (4)质量守恒定律的微观解释 。 14．学习小组进行了如下实验，请回答下列问题。 (1)在A实验过程中锥形瓶内主要现象是___________，该反应的化学方程式为：___________。在实验设计上，小气球的变化为___________，小气球可以起到的作用是___________。 (2) 进行实验B的过程中，同学们发现一定质量的镁条在空气中充分燃烧后留在陶土网上的固体的质量比反应前镁条的质量轻，联系实验现象，可能的原因是___________。 15． 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。如下图所示是密闭容器中物质变化过程的微观示意图(已知：●代表氢原子，◯代表氧原子)。 (1)A、B、C中表示混合物的是___________(填序号)。 (2)变化Ⅰ属于化学变化，其基本反应类型为___________，没有发生变化的最小微粒是___________(填微粒名称)，元素种类___________(选填“有”或“无”)改变。 (3)关于变化Ⅱ的说法中，正确的是___________(填字母)。 A．分子的化学性质没有改变 B．分子变小了 C．分子间的间隔变小了 D．分子的种类发生了改变 (4)从微观角度分析，变化Ⅰ和变化Ⅱ的本质区别是___________。 16．为了验证“质量守恒定律”，某校甲、乙两个兴趣小组分别设计了下图探究实验： 【实验现象】 (1)写出甲小组实验现象______， 乙甲小组实验现象______。 【解释与结论】 (2) 甲小组的结论为______，用微观粒子解释，是因为化学反应前后______不变；乙小组的解释为______。 【启示】 (3)探究或验证反应物与生成物的质量关系时，若要用到有气体参加或有气体生成的反应，反应必须在______的容器中进行。 17．质量守恒定律是自然界的基本定律之一、请你回答下列问题： (1)“神舟”系列载人飞船使用的某种发动机利用了分解释放出热量和气体，反应的化学方程式为，其中___________。 (2)植物的光合作用可表示为二氧化碳＋水光照→淀粉＋氧气，则有关淀粉组成的说法正确的是___________(填字母序号)。 A．只含碳、氢元素 B．只含碳、氧元素 C．一定含有碳、氢、氧元素 (3)铁丝在足量氧气中点燃后，生成物的质量比原来铁丝的质量大，原因是___________；纸片在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比反应前纸片的质量小，原因是___________。 (4)在化学反应中，已知20g A和足量的B充分反应后，生成25g C，其中B的相对分子质量是32，则C的相对分子质量是___________。 参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C D B B A B B B A 题号 11 12 答案 B D 二、非选择题 13． 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和 （1）化学 （2）质量 （3）参加 （4）反应前后，原子的种类、原子的数目、原子的质量不变 14．(1) 红色粉末变成黑色 2Cu+O22CuO 先变大后变小 调节压强防止瓶塞弹出并使装置密闭 (2) 部分生成物氧化镁以白烟的形式逸散到空气中 15．(1)A (2)化合反应 氢原子、氧原子 无 (3)AC (4)分子的种类是否发生改变(合理即可) 16．(1) 铁钉表面出现红色固体，溶液由蓝色变成浅绿色 产生大量气泡 (2) 参加反应的反应物总质量与生成物总质量相等 原子的种类数目质量 产生的气体逸出，导致左边质量减少 (3)密闭 17．(1)3 (2)C (3) 生成物的质量等于参加反应的铁和氧气的质量总和 纸片燃烧生成的二氧化碳、水蒸气等气体逸散到空气中 (4)80 学科网（北京）股份有限公司 $