3.11 西汉建立和“文景之治” 学案 2026-2027学年统编版七年级历史上册
2026-08-04
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摘要:
该初中历史学案聚焦西汉建立与“文景之治”核心知识点,通过预习导航填空梳理楚汉之争、西汉建立及休养生息政策,衔接秦亡背景,构建从秦亡到汉兴的历史时序脉络,为学生提供清晰的知识学习支架。
资料特色在于融合对比归纳与史料探究,通过秦与西汉初期统治措施对比深化历史解释,运用《汉书》史料实证汉初社会状况,同时渗透家国情怀,引导学生感悟仁政爱民理念。课堂练习层次分明,助力巩固知识,提升史料运用与历史理解能力。
内容正文:
第11课 西汉建立和“文景之治” 学案
一、学习目标
核心素养
目标描述
唯物史观
认识休养生息政策顺应社会经济恢复需要
时空观念
把握楚汉之争与文景之治的历史时序
史料实证
运用《汉书》史料认识汉初社会状况
历史解释
理解秦亡汉兴的原因与休养生息作用
家国情怀
感悟仁政爱民、以民为本的治国理念
二、预习导航(知识梳理)
根据课本,完成以下填空:
一、楚汉之争与西汉建立
1. 楚汉之争:公元前206—前202年,________自封西楚霸王,封________为汉王。
2. 战争性质:封建统治阶级内部________的斗争;________之战项羽战败,自刎于乌江。
3. 公元前202年,________建立西汉,定都________。
二、汉高祖的休养生息政策
4. 汉初景象:经济________、人相食、天子不能具________、将相乘牛车。
5. 首要问题:恢复________,巩固新王朝;汉高祖吸取________速亡的教训。
6. 汉高祖主张________(清静无为),采取休养生息政策。
7. 措施:士兵________;释奴为________;鼓励农业生产;田租________;减免徭役;与匈奴________。
8. 汉高祖生卒年:公元前________—前195年(课本校正)。
三、"文景之治"
9. 汉文帝刘恒(刘邦第________子)、汉景帝刘启,继续休养生息。
10. 措施:注重农业,以________为本;田租降到________;废除严刑;提倡________治国。
11. 表现:政治________、经济________、人民安定、府库充盈;史称"________"。
三、对比归纳
比较秦朝与西汉初期的统治措施,填写下表:
比较
秦朝
西汉初期
赋税
上缴收获物的三分之二
汉高祖十五税一;文帝景帝三十税一
徭役
修长城、阿房宫、骊山墓等
相应地减免徭役
刑法
死刑十多种,有诛族、连坐
废除一些严刑峻法
结果
秦亡:暴政、重税、酷法
汉兴:与民休息、轻徭薄赋
四、史料探究
阅读材料,回答问题。
【《汉书·食货志》】汉兴,民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。天下既定,自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。
问题1:材料反映了汉初怎样的社会状况?(请作答)
________________________________________________________________________
【《汉书·景帝纪》】汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。
问题2:"文景之治"局面出现的原因是什么?(请作答)
________________________________________________________________________
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五、课堂练习
1.《史记·高祖本纪》记载,刘邦率军到咸阳后,约法三章:"杀人者死,伤人及盗抵罪,余悉除去秦法。"还记载,高祖曰:"此三者(张良、萧何和韩信),皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。"材料描述的是刘邦夺取天下的( )
A. 目的
B. 原因
C. 过程
D. 影响
2.《三字经》中"嬴秦氏,始兼并。传二世,楚汉争。高祖兴,汉业建"所包含的朝代顺序是( )
A. 秦——西汉
B. 西汉——东汉
C. 东汉——三国
D. 三国——东晋
3. 刘邦于公元前202年建立汉朝,按世纪计算习惯(每100年为一世纪,最后10年为世纪末),时间上应表述为( )
A. 公元前3世纪初
B. 公元前3世纪末
C. 公元前2世纪初
D. 公元前2世纪末
4. 西汉初年,府库空虚,财政困难。为此,统治者让部分士兵还乡务农,同时减轻田租,十五税一;因饥饿自卖为奴婢的人,一律免为庶人。这表明汉初统治者的治国政策是( )
A. 依法治国
B. 民贵君轻
C. 整顿吏治
D. 休养生息
5. 汉文帝与汉景帝统治时期,政治清明,经济发展,出现繁荣局面。史称( )
A. 武王伐纣
B. 汉初兴盛
C. 百家争鸣
D. 文景之治
6. 文帝和景帝把田租降到三十税一,有的年份还下令免去田租。这反映了汉朝统治者重视( )
A. 平抑物价
B. 勤俭治国
C. 轻徭薄赋
D. 兴修水利
参考答案
一、学习目标
(见核心素养表及三条目标,略)
二、预习导航
1. 项羽;刘邦
2. 争权夺利;垓下
3. 刘邦;长安
4. 凋敝;醇驷(四匹同色马)
5. 社会生产;秦朝
6. 清静无为
7. 还乡务农;平民;十五税一;和亲
8. 256
9. 四
10. 农;三十税一;勤俭
11. 清明;发展;文景之治
三、对比归纳
秦朝因暴政、重税、酷法而亡;西汉初期与民休息、轻徭薄赋而兴。启示:统治者应实行仁政,以民为本。
四、史料探究
问题1:汉初经济凋敝,百姓流离失所,饥荒严重,连皇帝都配不齐四匹同色马车,将相只能乘牛车。
问题2:汉初统治者吸取秦亡教训,实行休养生息政策,减轻赋税徭役,提倡勤俭,经过几十年治理,形成政治清明、经济繁荣的治世局面。
五、课堂练习
1. B 2. A 3. B 4. D 5. D 6. C
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