专题八 图（表）文转换-【冲刺2027】2024-2026年中考语文全国真题汇编

**基本信息** 情境化图文转化训练，融合方法提炼与文化浸润，覆盖数据、图片、标志等多类型，注重思维能力与语言运用的综合提升。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |数据图表分析|4题（简牍统计、茶叶产量等）|数量对比+结论概括，关注数据差异与来源|从基础数据提取到规律归纳，培养逻辑思维| |图片解读应用|12题（宣传封面、路线介绍等）|象征意义分析+主题关联，结合文化内涵|从直观观察到深层解读，提升审美创造与文化自信| |跨学科综合|7题（家风调查、生物学扩写等）|跨领域信息整合+说明方法运用|从单一图文到多学科融合，强化综合语言运用|

专题八 图（表）文转换 一．语言运用（共12小题） 1．（2026•武威）下面是甘肃简牍博物馆部分馆藏简牍统计数据，根据你的发现，写出两点结论。 年代分类 汉简 秦简 38985件 442件 出土分类 地湾汉简 悬泉汉简 肩水金关汉简 敦煌马圈湾汉简 居延新简 天水放马滩秦简 771件 17831件 10750件 1217件 8392件 442件 2．（2026•湖南）班级编辑活动宣传手册，你准备推荐如图作为封面配图，请结合图片内容写两条理由。 说明：雕塑上的文字为“井冈山”。 3．（2026•重庆）请为下面参展的两张照片命名，命名可直接描述景物，可化用古诗词。要求：两张照片须用不同方式命名，限四字。 图一命名：　 　 图二命名：　 　 图 　 　 命名化用了诗句“　 　 ”。 4．（2025•绥化）决赛时，学校邀请选手的亲友作为嘉宾来观看比赛，比赛地点在艺体中心。请你根据校园平面图（见图），向你的亲友介绍从学校正门前往比赛地点的路线。（不得出现真实姓名） 5．（2025•浙江）下面是为“行山水，阅家园”活动队旗设计的两个图案，你会选择哪一项？说明理由。 说明：两个图案均由两部分构成。图案1上半部分为草书“行”字，图案2上半部分为小篆“阅”字；两个图案下半部分均形似山水。 6．（2025•新疆）小文同学准备将“新疆旅游”标志放在研学手册中。根据语境，在横线处填写恰当的内容。 【标志介绍】 “新疆旅游”标志整体线条灵动飘逸，像随风飘起的艾德莱斯绸，又好似（1）　 　 。标志由代表天空的蓝色、代表自然的绿色、代表新疆热情和金色阳光的红黄两色构成。标志的主体创意造型来源于“（2）　 　 ”字，体现新疆“三山夹两盆”的地貌特征。组合采用“新疆是个好地方”及“XINJIANG TOURISM”的中英文，彰显了新疆旅游的国际化视野与现代发展理念，缀以篆书印章表达传承与创新。整个标志，象征着新疆旅游（3）　 　 。 7．（2025•河南）滔滔到郑州时，给你发来一则求助信息，请根据地图给出回复。注意路线合理、表述准确、语言得体，80字左右。 小豫，你好！我来到郑州，经由提水泵站进入了贾鲁河，听到人们说着规划中的“郑州港”，讨论着河南“通江达海”的新机遇。我也想去看看长江，然后顺道去东海，欣赏日出。你能告诉我怎么走吗？ 8．（2025•甘肃）小文爸爸犯困的时候总是喝黑茶，想要保持清醒。根据下表的信息，小文将如何对爸爸说？ 类别 茶性 口感 功效 绿茶 较寒凉 清香 较易兴奋神经 红茶 温和 花果香味，香气高扬持久，香醇无涩 兴奋神经效能较低 黑茶 温和 香气醇和，滋味醇厚回甘 顺肠胃，助消化，降三高 乌龙茶 温凉 兼具绿茶和红茶的味道，从清新花香到熟果香都有 提神醒脑 白茶 清凉 清鲜爽口 退热降火 黄茶 温和 甘香醇爽，回甘生津 提神醒脑，消除疲劳，消食化滞 9．（2025•甘肃）下面是2022—2023年我国六大茶类产量图，请根据你的发现，写出两点结论。 （数据来源：中国茶叶流通协会，艾媒数据中心） 10．（2024•浙江）同学为演讲活动制作了一张宣传海报（如图），你认为选用小诗《路》是否合适？请表明观点并简述理由。 11．（2024•湖北）小雯搜集的两个门店招牌名（如图）很有语文味，请你选择其中一个品一品，说说你的发现。 12．（2024•济南）根据下面图表中呈现的内容，为图表命名。（不超过15个字） 图表名称：　 　 二．综合读写（共5小题） 13．（2026•河南）为帮助同学们认识成熟的小麦，请观察图片，完成相关任务。 （1）根据拼音提示，补全图中A、B两处应标注的名称。 （2）借助箭头提示，为图片配一段文字，简要解说麦穗各部分结构之间的关系。 14．（2025•泸州）我市某初中学校组织“传承优良家风”综合性学习活动，请你完成下列相关任务。 （1）2025年2月，中国青年报社对2667名青年进行了有关家风的问卷调查，九年级一班学生根据调查结果制作了以下的统计表，请参照表2在表1的横线处补写表头，并根据表1、表2各探究出一条结论，不出现具体数据。 表1：　 　 内容 比例（%） 是人生第一教育 74.6 能潜移默化地塑造人 65.3 影响个人树立“三观” 63.0 影响社会风尚 62.9 表2：优良家风的传承途径 内容 比例（%） 家长重言传身教 83.1 要注重传承与纳新 71.6 家长带孩子多做正能量的事 68.4 家长重视提升自身修养 57.6 （2）学校对全校学生调查发现，同学们家里有“孝亲敬老”“诚实守信”“自强不息”等优良家风，请你从中选择一种或另行补充，以“ 的家风助我成长”开头写一段话，至少用到一种修辞手法，50字左右。 15．（2024•河南）小组成员想用图文结合的方式讲述焦裕禄同志的故事，需要给下面文字材料配一幅图。A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅？请结合画面内容，简要说明理由。 1962年，焦裕禄同志到兰考担任县委书记。他不顾自己的肝病，带领干部和群众种植泡桐，防风固沙；勘测水情，绘制洪水流向图，治理内涝；帮助村民总结出“翻淤压碱”等办法，治理盐碱地。1964年，焦裕禄同志不幸逝世，年仅42岁。他用实际行动铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。 16．（2024•泸州）某校九年级一班在“世界读书日”开展“共建书香社会”综合性学习活动，同学们在语文老师指导下，根据2021—2023年的全国国民阅读调查报告的数据，绘制了下面两个图，请你按要求完成相关任务。 （1）请根据图1、图2各得出一条结论，不出现具体数据。 （2）结合材料，就纸质图书阅读的发展趋势进行探究，联系实际，谈谈你在纸质图书阅读方面的两点计划。 我认为纸质图书阅读可能会①　 　 ，我的计划：②　 　 17．（2024•自贡）班级将举行“生物学与文学”跨学科学习活动，请按要求完成下面任务。 （1）【知识储备】请根据图1，概括扩写的基本要求。 （2）【知识运用】请按照图1中“说明性文章”的扩写方法，完成下面一段说明文字的扩写任务，为活动主题发言做准备。要求：①【甲】【乙】两处任选一处扩写；②紧扣事理，至少使用一种说明方法；③语言简明、连贯，字数不超过60字。动物在科学和技术上给人以启迪，【甲】　 　 。同时为人类文学创作提供源泉，【乙】　 　 。 认真观察动物，仔细领略其奥秘，会使人获益匪浅。 三．综合性学习（共6小题） 18．（2026•眉山）2026年是中国工农红军长征胜利九十周年。请结合下面两幅图，完成下列各题。 （1）请根据以上两幅图的内容，为这副对联拟写下联，传承长征精神，号召青年奋进。 上联：过草地壮志凌云征万里 下联：　 　 （2）请从以上两幅图中任选一幅，描绘红军长征时的场景。要求；至少运用一种修辞手法，不少于60字。 19．（2026•湖北）阅读回答问题。 邀请函 亲爱的小华： 你好！ _____ 期待你的到来，相信你一定会不虚此行！ 小雨 2026年6月20日 （1）上面是小雨设计的邀请函初稿，他想在“插图处”添加一幅图片，请你从图一和图二中帮他选择一幅，并结合对话内容，用自己的语言简述理由。 （2）请你结合对话内容帮小雨将邀请函补充完整，80字左右。 20．（2025•镇江）根据材料，完成题目。 【材料一】 象形字本于图画。初民常以画记名，以画记事；这便是象形的源头。……画出那物形的大概，是象形字。 （摘自朱自清《经典常谈》） 【材料二】 以汉字作为设计元素，是现代标识设计中常用的创意。汉字造型和标识设计有着天然的相通性，标识设计以意造形、以形达意，是高度艺术化的产物。 在运用汉字的“形”进行现代标识创意设计时，应结合平面构图中关于形式美的规律，如打散、变异、重复、错位等。将汉字设计元素进行设计重组或打散重构，在充分表达设计主题和设计理念的同时，也保留了汉字的神韵，具有鲜明个性与时代特征。 （摘自2021年10月8日《光明日报》） 【材料三】 鲁迅先生设计的北京大学校微，由“北大”两字的篆体上下半相嵌入组合而成。在包括篆体在内的古文字中，“北”字像背对背的两个人，“大”字像一个正面站立的人，合起来都是人的形象，体现了北京大学的人文精神；此外，“大”字两肩扛起上面的人，则彰显了北京大学的责任担当。 （摘自2024年4月21日《光明日报》） 【材料四】 （1）小江教妹妹识字，你认为从“三个古代汉字”中的哪个字入手较好？在横线内写出所选字，并说明理由。 　 　 ；理由：　 　 （2）请帮小江写一段话，向妹妹介绍“永久自行车标志”。 （3）请借助材料二，用一句话评价鲁迅设计的北大校徽。 21．（2025•资阳）班级开展“远离肥胖，拥抱健康”的专题学习活动，请你完成以下任务。 材料一： 材料二： 世界卫生组织在研究影响人的健康因素过程中发现，不合理的膳食、缺乏运动，是导致超重和肥胖的重要原因。不合理的膳食结构往往伴随着高热量、高脂肪、高糖分等摄入过多。 材料三： 《四川省教育厅关于确保中小学生每天综合体育活动不低于2小时的通知》要求，全面保障综合体育活动时间和质量，确保我省中小学生每天综合体育活动不低于2小时。 材料四： 2025年4月是第36个爱国卫生月，全国爱卫办开展了以“健康”为主题的活动，旨在让广大公众了解超重肥胖对健康的危害，呼吁公众关注自己和家人的体重健康，要把体重管理好。 （1）材料一中的漫画主要反映出哪些问题？请简要概括。 （2）根据材料四，请你为第36个爱国卫生月写一则宣传语。要求：至少使用一种修辞手法，不超过30字。 （3）暑假期间，小罗在妈妈的陪伴下去医院就诊。14岁的小罗身高170厘米，体重达86公斤，查出脂肪肝。医生诊断为“体重严重超标，属于肥胖”。请你根据上述材料，为小罗开一份体重管理“处方”。要求：语言得体，内容具体，不超过100字。 22．（2024•内江）阅读下面文段，回答问题。 内江古称汉安，已有两千多年的历史，因盛产蔗糖而得名“甜城”。孔子之师苌弘、天子门生赵逵、国画大师张大千、新闻巨子范长江等都是她孕育的优秀儿女。如今的内江，是成渝经济区的中心城市，也是川南经济区“一带一轴一区”重要交汇点。内江正以蓬勃的姿态迎接未来。 2023年6月，内江市人民政府正式公布了内江城市形象LOGO——内江印。 请结合以上文段内容和以下图片，简要阐述“内江印”的构成要素。 23．（2024•兰州）【想象•创造】 阅读下面材料，完成各题。 材料一： 为了解青少年创造性想象力状况，调查人员采用问卷的方式，在小学、初中、高中三个阶段的每个年级随机抽取一个班级进行调查。问卷总分为50分，学生得分情况见下图。 材料二： 想象力通常被描述成“用心灵的眼睛在看”，比如科学家在提出新想法和发展新理论时的想象力，孩子们在角色扮演和“过家家”时的想象力。从创造性思维活动的过程来看，全部的创新思维都离不开想象。在青少年的学习过程中，想象必不可少，例如在学习数学时，要有丰富准确的空间、时间和事物数量变化关系的想象能力；学习历史时，要想象各个历史时代的政治经济状况、风土人情等。在这个学习过程中，想象创造出新的、原创的、有价值的内容。因此，______。 （1）探究材料一，写出你的两点发现。 ①　 　 ②　 　 （2）根据你的上述发现，在材料二横线处补写一个句子。 参考答案 一．语言运用 1．【答案】示例：①甘肃简牍博物馆馆藏的简牍中，汉简的总数量远高于秦简，汉简是该馆馆藏简牍的绝对主体；②该馆馆藏汉简来自甘肃多地不同遗址，其中悬泉汉简、肩水金关汉简的馆藏量占比最高；馆藏秦简全部来自天水放马滩秦简，出土地来源单一。 【解析】仔细观察图表可知，汉简总数为38985件，秦简总数仅为442件，二者数量差距极大，据此可概括出：汉简的总数量远高于秦简，汉简是该馆馆藏简牍的绝对主体。汉简的多个出土批次里，悬泉汉简（17831件）、肩水金关汉简（10750件）、居延新简（8392件）的数量占据绝对大头，地湾汉简、敦煌马圈湾汉简占比很低，馆藏秦牍全部来自天水放马滩秦简，据此可概括出：该馆馆藏汉简来自甘肃多地不同遗址，其中悬泉汉简、肩水金关汉简的馆藏量占比最高；馆藏秦简全部来自天水放马滩秦简，出土地来源单一。 2．【答案】①雕塑主体为红旗造型，展现了斗志昂扬的革命精神，契合活动主题；②井冈山是中国革命的摇篮，红色精神从这里代代相传，彰显了活动主题；③人们树立雕塑纪念革命，表明不忘井冈山精神，与“薪火相传”的主题相符。 【解析】图中雕塑主体为一面飘扬的红旗，上面清晰刻有“井冈山”三字，中央嵌有党徽图案，整体造型充满动感与力量感，象征革命精神的传承与发扬。井冈山是中国革命的摇篮，是毛泽东、朱德等老一辈革命家创建的第一个农村革命根据地，具有极高的历史地位和象征意义。将其作为宣传手册封面，既能直观传达活动的红色主题，又能唤起观者对革命历史的敬仰与共鸣。此外，雕塑的视觉冲击力强，色彩鲜明，适合作为封面吸引注意力，同时传递庄重、奋进的情感基调。 示例：图片中的“井冈山”字样与党徽标志，直接点明中国革命摇篮的历史地位，契合红色教育主题；红旗造型动感有力，象征革命精神的传承，视觉冲击强，适合作为宣传手册封面以吸引关注并传递庄重奋进的情感。 3．【答案】图一示例：①初日照林，化用了“初日照高林” ②落晖映树。化用了“树树皆秋色，山山唯落晖”。 图二示例：梧桐清秋，化用了“寂寞梧桐深院锁清秋”。 【解析】观察图一，画面展现了一条笔直宽阔的道路，阳光从树林缝隙中倾洒而下，在地面投下长长的树影，远处有建筑轮廓，整体给人一种明亮、充满希望或宁静的感觉。若直接描述，可侧重于“光”与“林”的关系，如“晨曦沐林”；若化用诗词，王绩《野望》中的“树树皆秋色，山山唯落晖”描绘了夕阳余晖洒满树林的景象，虽原诗写秋，但此处光影效果相似，可化用为“落晖映树”；或者常建《题破山寺后禅院》中的“初日照高林”，非常契合图中阳光穿过树林的意境，可命名为“初日照林”。 观察图二，画面是一条幽深的小径，地面铺满了落叶，树木枝干交错，光线较暗，营造出一种幽静、深邃甚至略带萧瑟的氛围。若直接描述，重点在于“落叶”与“小路”，可命名为“落叶幽径”；若化用诗词，李煜《相见欢》中的“寂寞梧桐深院锁清秋”极具画面感，虽然图中未必全是梧桐，但那种深院清秋、落叶满地的孤寂感高度一致，可提取意象命名为“梧桐清秋”或“深院清秋”。 4．【答案】亲友们，从学校正门进入后，先向北走到教学楼，接着继续向北经过操场到达食堂，然后向东走就能到艺体中心啦。 5．【答案】示例1：我选A。图案上方为草书的“行”字，灵动飘逸，充满活力，下方形似山水，寓指行走于山水间，体现自由行走的状态。这与活动目的吻合，更好地体现了主题。 示例2：我选B。小篆为古汉字形态，线条圆润古朴，呼应“家园”的历史底蕴；结构庄重对称，象征山水与家园的和谐统一，贴合“阅家园”的静观感悟；“阅”字突出品读内涵，篆体稳重感强化对家园文化的深思。 6．【答案】（1）舞动的旗帜 （2）疆 （3）蓬勃发展的朝气和生命力/倡导的绿色、环保、和谐、文明发展的主旨和理念等。 7．【答案】示例：滔滔，你从贾鲁河出发，顺流而下，经沙颍河进入江淮运河，再沿淮河运河到长江，一路东流，入东海看日出。 8．【答案】爸爸，黑茶性温和，功效主要是顺肠胃、助消化、降三高，不太能帮您保持清醒呢。像绿茶较易兴奋神经，乌龙茶和黄茶有提神醒脑的功效，您犯困的时候喝这些茶可能效果更好哦。 9．【答案】示例：①2022﹣2023年我国六大茶类中，绿茶产量远高于其他茶类。②从产量变化来看，2023年六大茶类产量较2022年都有所增长，但增长幅度相对较小。 10．【答案】示例1：我认为合适。诗虽然短小，却包含了丰富的内涵：奋斗的道路是曲折的，我们在前进的道路上需要坚定的信念，才能实现自己的人生理想，这和演讲主题是一致的。小诗的排列形式也很有特点，放在海报上有良好的视觉效果，特别吸引人。 示例2：我认为不合适。这首小诗是通过“脚印”告诉我们，人生道路是曲折的，要不断地开拓进取，是讲奋斗的重要性，这和演讲活动的主题不一致。并且海报配图不能体现出诗的意境。 11．【答案】示例：我喜欢“三人行书城”，其中“三人行”化用名句“三人行，必有我师焉”，表现我们要学习他人之长，补自己之短。表现本店的书籍很丰富，内容很有意义，欢迎顾客们三五知己结伴来到这里选用书籍阅读。 【解析】此题要明确观点，结合店名的特点及店面经营的范围表述理由即可。示例：我喜欢“早点见面”。“早点见面”意思是：尽早和顾客见面，表现关系很亲密，情感很真挚。同时“早点”一方面指的是门店的东西很好吃，顾客希望与门店见面；另一方面暗示该店为早点店，这里卖的是早点，顾客在这里吃早点的时候不用排队很久就能吃上自己心仪的早餐，表现该店的工作效率很高，早点很美味；一语双关，富有新意。 示例二：我喜欢“三人行书城”。“三人行书城”中的“三人行”化用“三人行，必有我师焉”，“三人行”指的是几个爱好相同的人同行时，要不耻下问，虚心向别人学习。同时表现在这座书城里有很多无声的老师——书本指导我们学习，我们应该要常来书城，向“老师”学习；店名富有古典气息，体现书店的儒雅。 12．【答案】山东古代科技成就展 【解析】图片内容涉及不同历史时期：史前、春秋战国、魏晋、宋元。涵盖多个领域的成就：声学原理（陶制号角）、手工业制造技术（巛考工记》）、农业科学技术（巛齐民要术》）、潮汐原理（燕肃的成就）。都与山东地区相关：每个成就都明确指出是山东的遗址、人物或著作所代表的成就。因此可拟名称为：山东古代科技成就展。 二．综合读写（共5小题） 13．【答案】（1）A.秆B.芒 （2）麦穗上排列着小穗，小穗上有带着麦芒的颖壳，颖壳里包裹着麦粒。 【解析】（1）“麦gǎn”应写作“麦秆”。“麦máng”应写作“麦芒”。 （2）仔细观察图片，能够把麦穗与小穗、小穗与颖壳、颖壳与麦粒关系表述明晰，意思对即可。 14．【答案】（1）示例：表1：优良家风的作用 结论：表1：绝大多数青年认同家风对个人成长和社会风气具有深远影响 表2：家长言传身教在传承优良家风的传承中起着重要作用。 （2）示例一：孝亲敬老的家风助我成长，它如春日暖阳，温暖着我，让我懂得感恩长辈，在生活中传承这份美德。 示例二：诚实守信的家风助我成长，它似明亮灯塔，为我指引前行道路，让我在人际交往中坚守诚信准则。 15．【答案】示例一：选A图。焦裕禄同志曲起右腿抵着桌子边缘、用左手拿着茶缸盖儿顶在肝部的细节，展现了焦裕禄同志忍着肝疼坚持工作的情景，其中能补充文字材料中“他不顾自己的肝病”的内容，有助于讲述焦裕禄同志的故事。 示例二：选B图。焦裕禄同志站在过膝深的水中，实地勘测水情，展现了焦裕禄同志在内涝时带领同志们冒着风雨了解洪水流向的情景，直观地呈现文字材料中“勘测水情，绘制洪水流向图”的相关内容，有助于讲述焦裕禄同志的故事。 16．【答案】（1）数字化阅读的阅读率较高，其次为图书，报纸和期刊的阅读率较低，从2021年到2023年，期刊和报纸的阅读率呈现下降趋势，图书基本不变，数字化阅读呈现上升趋势；从2021年到2023年人均纸质书的阅读量有所减少。 （2）①有所减少 ②可以征订一些期刊和杂质，丰富纸质图书的阅读类型；以纸质书代替电子书的阅读。 【解析】（1）结合图1的柱状图，从国民各种媒介的阅读率来看，从2021年到2023年，三年期间，期刊基本在17.7%左右，报纸基本在23.5%左右，图书基本在59%左右，数字化阅读基本在80.1%左右，由此看来，数字化阅读的阅读率较高，其次为图书，报纸和期刊的阅读率较低；结合2021年到2023年的变化来看，期刊从18.4%到17.7%到17.5%呈现下降趋势，报纸从24.6%到23.5%到23.1%呈现下降趋势，图书从59.7%到59.8%到59.8%，整体变化不大，数字化阅读从79.6%到80.1%到80.3呈现上升趋势，由此看来，国民各种媒介的阅读率中期刊和报纸呈现下降趋势，图书基本不变，数字化阅读呈现上升趋势。 结合图2的柱状图，从国民人均纸质图书阅读量看，2021年人均阅读4.76本，2022年人均阅读4.78本，2023年人均阅读4.75本，整体呈现下降趋势，由此可见，从2021年到2023年人均纸质书的阅读量有所减少。 （2）结合以上材料可以看出纸质书的阅读率相较于数字化阅读较低，且人均纸质图书的阅读量减少，因此①处可填写：有所减少；阅读纸质图书的建议可以从：增加纸质书阅读的时长，增加纸质阅读的类型，减少数字化阅读的时长等角度提出计划。 示例：①减少 ②周末多去图书馆进行纸质书的阅读；严格控制数字化阅读时长，减少电子产品的使用。 17．【答案】（1）同体裁文章扩写时，要特别注意文章内容要忠于原文。对于记叙性文章，要忠于原文的主旨，补充情节和细节，增加对人物、环境的描写等。对于说明性文章，要忠于原文的说明对象，补充材料，运用多种说明方法，丰富对说明对象的介绍。对于议论性文章，要忠于原文的观点，进一步补充论据，阐述观点。 （2）【甲】古人看到鱼儿在水里自由自在游动，根据鱼的胸、鳍发明了船和桨。现代人从鸟类身上获得启发，发明了飞机，实现了人们“飞向蓝天”的愿望。 【乙】《昆虫记》《第七条猎狗》《狼图腾》《西顿动物故事》……人们从动物身上汲取创作灵感，撰写了许多脍炙人口的文学作品。 三．综合性学习（共6小题） 18．【答案】（1）下联：夺泸定豪情贯日耀千秋 （2）示例：图一：茫茫草地无边无际，沼泽如陷阱暗藏，风雨似利刃刺骨。红军战士相互搀扶，踩着泥泞艰难前行，他们如坚韧的青松，在绝境中坚守信念，用顽强意志踏出一条生命之路。 图二：泸定桥上铁索悬空，桥下江水咆哮如雷。红军战士冒着枪林弹雨，攀着冰冷的铁索奋勇冲锋，他们像离弦之箭般冲向对岸，用热血与勇气，为革命带来胜利的希望。 【解析】（1）上联“过草地壮志凌云征万里”中，“过草地”是动宾结构，点明长征中的一个场景；“壮志凌云”是主谓结构，形容红军的豪情壮志；“征万里”是动宾结构，突出长征路途的遥远和艰辛。结合第二幅图“飞夺泸定桥”的内容，下联可拟写为“夺泸桥豪情满怀越千峰”，“夺泸桥”对应“过草地”，是动宾结构；“豪情满怀”对应“壮志凌云”，是主谓结构；“越千峰”对应“征万里”，是动宾结构，在内容和形式上都较为契合。其他内容言之有理即可。 （2）任选一副进行描绘即可。 比如我们可以选择第一幅图“红军过草地”进行描绘：茫茫草地，宛如一片绿色的海洋，暗藏着无数的危险。红军战士们迈着坚定的步伐，在这片草地上艰难前行。他们的脸上，写满了疲惫，但眼神中却透露出不屈的意志。那一面面鲜艳的红旗，在风中猎猎作响，仿佛是战士们心中燃烧的火焰，照亮了前行的道路。他们相互扶持，相互鼓励，用顽强的精神战胜了饥饿、寒冷和沼泽的威胁，向着胜利的方向奋勇前进。 19．【答案】（1）示例一：选图一。屈原是湖北文化名片，其画像能彰显湖北历史底蕴，吸引喜爱文化的游客。 示例二：选图二。该图呈现湖北山水资源，能展现自然之美，吸引喜爱风光的游客。 （2）示例一：我诚挚邀你来湖北！可访屈原故里寻楚韵，登黄鹤楼品古意，感受千年文脉与江城风情，定让你尽兴而归。 示例二：我热情邀你游湖北！可登武当、攀神农顶、赏大别山，饱览荆楚山水灵秀，在自然中放松身心，定会不虚此行。 【解析】（1）图一是屈原的画像，屈原是湖北秭归人，是中国历史上伟大的爱国诗人，他的文化形象能代表湖北深厚的历史文化底蕴，若小华对历史文化感兴趣，这幅图能吸引他前来探寻楚文化、感受人文魅力。 图二是湖北省部分山脉主峰分布示意图，展示了湖北的自然地理风貌，如武当山、神农顶等知名山水景点，若小华喜欢自然风光、户外探险，这幅图能让他直观了解湖北的山水资源，激发他对湖北自然景观的向往。 任选一副进行作答即可。 （2）若选图一（文化主题）：我诚挚邀请你来湖北游玩！这里有屈原故里的楚韵遗风，你可漫步秭归，凭吊诗魂，感受千年文脉；还能登临黄鹤楼，领略江城古韵，相信你会沉醉于这份人文盛景。 若选图二（自然主题）：我热情邀请你赴湖北之旅！这里山川灵秀，你可登武当探仙踪，攀神农顶揽云海，赏大别山红叶，在山水间舒展身心，定能让你饱览荆楚风光。 20．【答案】（1）示例：日 该字是象形字，观字形就能理解意思。 （2）示例：妹妹，永久自行车标志的左边是个“永”字，右边是个“久”字；“永”字左边的一撇和“久”字右边的一捺延长弯曲就是车轮，整个标志看起来就像一辆自行车；“永久”二字也告诉我们自行车质量好，可以骑很长时间。 （3）示例一：北大校徽是以意造形、以形达意的高度艺术化产物。 示例二：北大校徽既充分表达设计主题和设计理念，又保留了汉字的神韵，具有鲜明个性与时代特征。 21．【答案】（1）示例：近年来我国青少年超重肥胖问题突出，近五分之一青少年面临超重肥胖状况。 （2）示例：管好体重，守护健康，让生命如夏花般绚烂！ （3）示例：小罗，你要调整饮食，少吃高热量食物；每天保证2小时运动。坚持下去，既能控制体重，也能改善脂肪肝，加油！ 22．【答案】示例：以印章为设计灵感，采用古汉印艺术元素，主要以汉字“甜”为创意，融合“大千”“内江”四个字，突出内江“甜城”的鲜明特征，散发出内江独特的城市气质、文化之韵。印章以“古汉印+现代元素”的搭配，配合“NEIJIANG”英文字母，以连通古今中外的方式，展现内江的开放、包容、进取，寓意内江与时俱进、开拓创新、昂扬向上、阔步未来。 23．【答案】（1）①青少年创造性想象力随着年级升高呈递长趋势。 ②青少年创造性想象力在高中阶段各年级基本持平。 （2）示例：我们要重视青少年创造性想象力的培养。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $