精品解析：河南许昌市鄢陵县彭店乡古城学校2025-2026学年度人教版第一学期学情分析C二年级数学

2025—2026学年度第一学期学情分析C 二年级数学（人教版） 注意事项：本试卷不准拍照转发，不准发至小红书、抖音等各大网络平台，给其他学校造成跑题，后果自负！ 一、填空。（每空1分，共28分） 1. 两个数相乘的积是24，这两个数可能是（ ）和（ ），也可能是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 8 ③. 4 ④. 6 【解析】 【分析】根据口诀“三八二十四”，可以得到乘法算式3×8＝24，所以这两个数可能是3和8；根据口诀“四六二十四”，可以得到乘法算式4×6＝24，所以这两个数也可能是4和6。 【详解】两个数相乘的积是24，这两个数可能是3和8，也可能是4和6。 2. 在（ ）里填上合适的数。 6×（ ）＝30 54÷（ ）＝9 63÷（ ）＝9 （ ）÷4＝5 【答案】 ①. ②. ③. ④. 【解析】 【分析】（1）根据乘法口诀求括号里的数。 （2）求除法算式可以想乘法，依据乘法口诀求括号里的数。 【详解】（1）根据乘法口诀：五六三十，可计算出。 （2）计算，想乘法口诀：六九五十四，得出。 （3）计算，想乘法口诀：七九六十三，得出。 （4）计算，想乘法口诀：四五二十，得出。 3. 明明去超市里购买食物，请把它们分分类。（填序号） 【答案】②③⑤；①⑦；④⑥ 【解析】 【分析】根据生活经验可知：苹果、梨属于水果；胡萝卜、白菜、茄子属于蔬菜；可乐，橙汁属于饮料，据此解答即可。 【详解】 4. 过年了，妈妈要蒸年糕，每块年糕上有4颗红枣和8颗葡萄干，妈妈一共蒸了8块年糕，一共需要（ ）颗红枣，（ ）颗葡萄干。 【答案】 ①. 32 ②. 64 【解析】 【分析】先明确每块年糕所需红枣和葡萄干的数量，再根据年糕总块数，利用乘法运算分别求出红枣和葡萄干的总数。 【详解】每块年糕有4颗红枣，一共蒸了8块年糕，那么红枣总数为每块年糕的红枣数乘年糕块数，即4×8＝32（颗）。 每块年糕有8颗葡萄干，同样蒸了8块年糕，葡萄干总数为每块年糕的葡萄干数乘年糕块数，即8×8＝64（颗）。 5. 在（ ）里填上“＋”“－”“×”或“÷”。 5（ ）6＝30 14（ ）16＝6（ ）5 56（ ）8＝4（ ）3 42（ ）7＝6 4（ ）3＝35（ ）5 81（ ）9＝9（ ）1 【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥. ⑦. ⑧. ⑨. ⑩. ## 【解析】 【分析】观察等号两边数字的特点，利用乘法口诀或加减法计算，使等号两边的结果相等。对于等号两边都有括号的题目，可以先计算其中容易得出结果的一边，再推导另一边的运算符号。 【详解】5（ ）6＝30 根据乘法口诀“五六三十”，可知 5×6＝30，故填×。 算式为： 14（ ）16＝6（ ）5观察右边，根据乘法口诀“五六三十”，。观察左边，。 两边结果相等，故左边填＋，右边填×。 算式为： 56（ ）8＝4（ ）3观察左边，根据乘法口诀“七八五十六”，可知。 观察右边，。 两边结果相等，故左边填÷，右边填＋。 算式为： 42（ ）7＝6根据乘法口诀“六七四十二”，可知，故填÷。 算式为： 4（ ）3＝35（ ）5观察右边，根据乘法口诀“五七三十五”，可知。 观察左边，。 两边结果相等，故左边填＋，右边填÷。 算式为： 81（ ）9＝9（ ）1观察左边，根据乘法口诀“九九八十一”，可知。 观察右边，任何数乘1仍得原数，（或）。 两边结果相等，故左边填÷，右边填×（或÷）。 算式为：（或）。 6. 两数分别是9和6，它们的和是（ ），差是（ ），积是（ ）。 【答案】 ①. 15 ②. 3 ③. 54 【解析】 【分析】加数＋加数＝和，被减数减数＝差，乘数×乘数＝积。 【详解】9＋6＝15 9－6＝3 9×6＝54 7. 古诗“恰似一江春水向东流”中的水由（ ）面流向（ ）面。 【答案】 ①. 西 ②. 东 【解析】 【详解】这首词是南唐后主李煜所做，从字面上看是自西向东。 【解答】解：古诗词中“恰似一江春水向东流”，这里的水是由西面流向东面。 故答案为：西，东。 【点评】根据诗词的意思解答即可。 二、判断。（10分） 8. 求几个数的和，用乘法计算比较简便。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，用乘法计算更简便。 【详解】求几个数的和，没有说明是相同的加数，例如求2、3、4的和，只能用2＋3＋4＝9计算，不能用乘法简便计算，原题说法错误。 故答案为：× 9. 3×9表示3个9相乘。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】乘法的意义是求几个相同加数和的简便运算，“几个几相乘”是相同的数连乘，和乘法的含义不同。 【详解】表示3个9相加或者9个3相加，3个9相乘的算式为，二者含义完全不同。 故答案为：× 10. 计算2×3和3×2都可以用“二三得六”来计算。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，用乘法计算。 【详解】算式，表示3个2相加，计算时使用乘法口诀：二三得六，计算出，算式，表示2个3相加，计算时同样使用乘法口诀：二三得六，计算出，两道算式计算时都是用了乘法口诀：二三得六。 故答案为：√ 11. 一个乘数是4，另一个乘数是6，积是24。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】计算两个乘数的积，用乘法计算，即乘数×乘数，求出结果，和题干给出的积对比即可判断对错。 【详解】，计算结果和题干给出的积一致，说法正确。 故答案为：√ 12. 9与一个数相乘，这个数如果减少1，那么所得的积也减少1。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】通过举例计算求出积实际减少的数值，与题干描述对比即可判断对错。 【详解】假设这个数是2，原来的积：，这个数减少1后变为，新的积：，积减少的数值：，。原题说法错误。 故答案为：× 三、选择。（10分） 13. 十字路口的岗亭上，交警叔叔面向南站立，他的后面是（ ）。 A. 东面 B. 北面 C. 西面 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查方向知识。交警叔叔面向南站立，根据方向的相对性，南北相对，后面是北面。 【详解】十字路口的岗亭上，交警叔叔面向南站立，他的后面是北面。 故答案为：B 14. 明明和他的4个好朋友去买糖，每人买的同样多。他们可能一共买了（ ）块。 A. 18 B. 15 C. 12 【答案】B 【解析】 【分析】先计算总人数，总糖数是总人数乘每人买的块数，因此总糖数是总人数的倍数，据此选择符合要求的选项即可。 【详解】总人数：（人） 总糖数应是5的倍数，三个选项中只有15是5的倍数：（块），其余选项除以5均有余数，不符合要求。 15. 与8×7＋8得数相等的算式是：( )。 A. 8×8 B. 8×6＋8 C. 8×8－8 【答案】A 【解析】 【详解】解：8×7＋8 ＝56＋8 ＝64 8×8＝64 所以与8×7＋8得数相等的算式是8×8。 故选：A。 16. 36÷6和6×6这两个算式（ ）。 A. 意义相同 B. 结果相同 C. 所用的乘法口诀相同 【答案】C 【解析】 【分析】分别计算两个算式的结果，明确各自的意义和用到的乘法口诀，再对比选项判断。 【详解】，计算时用到乘法口诀“六六三十六”，是除法运算，表示平均分或求一个数里包含几个另一个数。 ，计算时用到乘法口诀“六六三十六”，是乘法运算，表示求几个相同加数的和。 A．除法和乘法意义不同，原选项描述错误，不符合题意。 B．两个算式结果分别是6和36，结果不相同，原选项描述错误，不符合题意。 C．两个算式计算时用到的乘法口诀都是“六六三十六”， 原选项描述正确，符合题意。 17. 一个人唱一首歌需要4分钟，7个人合唱这首歌需（ ）分钟。 A. 28 B. 14 C. 4 【答案】C 【解析】 【分析】合唱是多个人同时演唱同一首歌，所用时间和一个人单独唱完这首歌的时间相同，和人数没有关系。 【详解】一个人唱这首歌需要4分钟，说明这首歌完整唱完的时长就是4分钟；7个人合唱是同时演唱同一首歌，从开始到结束的时长和一个人单独唱的时长完全一致，因此7个人合唱这首歌需要4分钟。 四、计算。（20分） 18. 直接写得数 16÷4＝ 25÷5＝ 3×9＝ 15÷3＋8＝ 6×6＝ 56÷7＝ 54÷9＝ 5×8＋7＝ 【答案】 4；5；27；13； 36；8；6；47； 19. 括号里最大能填几？ 7×（ ）＜48 8×（ ）＜30 55＞6×（ ） 4×（ ）＜26 （ ）×5＜43 9×（ ）＜70 【答案】 ①. 6 ②. 3 ③. 9 ④. 6 ⑤. 8 ⑥. 7 【解析】 【分析】运用表内乘法口诀试算，找到满足式子的最大数。 【详解】想7的口诀，六七四十二，，，所以填6； 想8的口诀，三八二十四，，，所以填3； 想6的口诀，六九五十四，，，所以填9； 想4的口诀，四六二十四，，，所以填6； 想5的口诀，五八四十，，，所以填8； 想9的口诀，七九六十三，，，所以填7。 20. 看图列式计算。 （厘米） 【答案】 【解析】 【分析】根据题意，求1份是多少，相当于把27平均分成3份，求每份是几，用除法计算。 【详解】观察线段图可知，一共长27厘米，平均分成3份，求每份是多少，列式为：（厘米）。 21. 看图列式计算。 （个） 【答案】6×3＋2＝20 【解析】 【分析】先算出前面3组数量相同的圆片的数量，再加上最后一组的圆片数量，即可得出一共有多少个圆片。 【详解】从图上可得：前面3组，每组有6个圆片，最后一组有2个圆片，要求一共有多少个圆片，列式为： 6×3＋2 ＝18＋2 ＝20（个） 22. 动手操作。 （1）按卡片形状整理后，将每种卡片的数量填入表格。 形状 数量 （2）你能把上面的词语按字数分一分吗？ 类别 数量 【答案】（1）3；4；5 （2） 【解析】 【分析】（1）依据卡片形状分类，卡片图形有3种，分别是平行四边形、长方形和椭圆形，有序数一数； （2）按照词语字数分类，分两字词语、三字词语、四字词语并统计数量，据此解答。 【小问1详解】 平行四边形卡片有3个、长方形卡片有4个、椭圆形卡片有5个； 【小问2详解】 按照词语字数分类，分两字词语、三字词语、四字词语，两字词语有3个；三字词语有4个；四字词语有5个； 六、解决问题。（23分） 23. 李奶奶在院子里种蔬菜，种了5行西红柿，每行种9棵，她一共种了多少棵西红柿？ 【答案】 45棵 【解析】 【分析】已知西红柿的行数和每行的棵数，求总棵数就是求5个9相加的和，用乘法计算。 【详解】（棵） 答：她一共种了棵西红柿。 24. 二（1）班30名同学去郊游，每辆车乘坐4人，租7辆车够吗？ 【答案】 不够 【解析】 【分析】先算出7辆车一共能乘坐的人数，再和总人数30比较，判断是否够坐。 【详解】（人） 答：租7辆车不够。 25. 小兔子采蘑菇，前3天每天采7个蘑菇，第4天小兔子采了6个蘑菇，小兔子4天一共采了多少个蘑菇？ 【答案】 27个蘑菇 【解析】 【分析】先算出前3天采蘑菇的总数量，再加上第4天采的数量，就能得到4天的总采量。 【详解】（个）（个） 综合列式：（个） 答：小兔子4天一共采了27个蘑菇。 26. 老师想给3个同学各分8颗糖果，数了数，还差2块，老师一共有多少颗糖？ 【答案】22颗 【解析】 【分析】先算3个同学各分8颗需要的总糖果数，再减去还差的数量，就能得到老师现有的糖果数。 【详解】（颗） （颗） 答：老师一共有22颗糖。 27. 小光的爸爸买来24个苹果，妈妈买来16个苹果，把这些苹果平均放在5个盘子里，每盘放几个? 【答案】8个 【解析】 【详解】24+16="40" 40÷5=8 每个盘子放8个． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期学情分析C 二年级数学（人教版） 注意事项：本试卷不准拍照转发，不准发至小红书、抖音等各大网络平台，给其他学校造成跑题，后果自负！ 一、填空。（每空1分，共28分） 1. 两个数相乘的积是24，这两个数可能是（ ）和（ ），也可能是（ ）和（ ）。 2. 在（ ）里填上合适的数。 6×（ ）＝30 54÷（ ）＝9 63÷（ ）＝9 （ ）÷4＝5 3. 明明去超市里购买食物，请把它们分分类。（填序号） 4. 过年了，妈妈要蒸年糕，每块年糕上有4颗红枣和8颗葡萄干，妈妈一共蒸了8块年糕，一共需要（ ）颗红枣，（ ）颗葡萄干。 5. 在（ ）里填上“＋”“－”“×”或“÷”。 5（ ）6＝30 14（ ）16＝6（ ）5 56（ ）8＝4（ ）3 42（ ）7＝6 4（ ）3＝35（ ）5 81（ ）9＝9（ ）1 6. 两数分别是9和6，它们的和是（ ），差是（ ），积是（ ）。 7. 古诗“恰似一江春水向东流”中的水由（ ）面流向（ ）面。 二、判断。（10分） 8. 求几个数的和，用乘法计算比较简便。（ ） 9. 3×9表示3个9相乘。（ ） 10. 计算2×3和3×2都可以用“二三得六”来计算。（ ） 11. 一个乘数是4，另一个乘数是6，积是24。（ ） 12. 9与一个数相乘，这个数如果减少1，那么所得的积也减少1。（ ） 三、选择。（10分） 13. 十字路口的岗亭上，交警叔叔面向南站立，他的后面是（ ）。 A. 东面 B. 北面 C. 西面 14. 明明和他的4个好朋友去买糖，每人买的同样多。他们可能一共买了（ ）块。 A. 18 B. 15 C. 12 15. 与8×7＋8得数相等的算式是：( )。 A. 8×8 B. 8×6＋8 C. 8×8－8 16. 36÷6和6×6这两个算式（ ）。 A. 意义相同 B. 结果相同 C. 所用的乘法口诀相同 17. 一个人唱一首歌需要4分钟，7个人合唱这首歌需（ ）分钟。 A. 28 B. 14 C. 4 四、计算。（20分） 18. 直接写得数 16÷4＝ 25÷5＝ 3×9＝ 15÷3＋8＝ 6×6＝ 56÷7＝ 54÷9＝ 5×8＋7＝ 19. 括号里最大能填几？ 7×（ ）＜48 8×（ ）＜30 55＞6×（ ） 4×（ ）＜26 （ ）×5＜43 9×（ ）＜70 20. 看图列式计算。 （厘米） 21. 看图列式计算。 （个） 22. 动手操作。 （1）按卡片形状整理后，将每种卡片的数量填入表格。 形状 数量 （2）你能把上面的词语按字数分一分吗？ 类别 数量 六、解决问题。（23分） 23. 李奶奶在院子里种蔬菜，种了5行西红柿，每行种9棵，她一共种了多少棵西红柿？ 24. 二（1）班30名同学去郊游，每辆车乘坐4人，租7辆车够吗？ 25. 小兔子采蘑菇，前3天每天采7个蘑菇，第4天小兔子采了6个蘑菇，小兔子4天一共采了多少个蘑菇？ 26. 老师想给3个同学各分8颗糖果，数了数，还差2块，老师一共有多少颗糖？ 27. 小光的爸爸买来24个苹果，妈妈买来16个苹果，把这些苹果平均放在5个盘子里，每盘放几个? 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