第13章 第1节 第1课时 热量 比热容（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027年九年级物理全一册同步备课（人教版）

该初中物理课件聚焦“热量 比热容”核心知识点，通过冰冻食材解冻、海边沙子与海水温度差异等生活实例导入，引导学生从热传递中的热量概念出发，经“比较不同物质的吸热情况”实验探究，逐步建立比热容概念并理解其应用，形成“概念-实验-应用”的学习支架。 其亮点在于深度融合新课标要求，融入劳动教育（小张做饭解冻）、传统文化（省油灯）等素材，体现科学态度与责任。通过实验探究（控制变量、数据分析）培养科学探究和科学思维能力，如引导学生基于实验数据解释水和食用油吸热差异，建构比热容概念。学生能联系生活实际提升探究能力，教师可借助结构化资源实施素养导向教学。

《学练优》·九年级物理上·RJ 第十三章　内能 第1节　热量　比热容 第1课时　热量　比热容 吸热　热量　 1 （1）相同　天平（2）吸热（3）温度计　秒表　 （5）水　大于　水（6）不同　不同　比热容　 （7）等量减少水和食用油的质量（合理即可）　 2 （1）吸收（或放出）的热量是4.2×103 J 不变 改变（2）D 3 快速对答案 4 D 提示：点击 进入习题讲评 B 6 C 7 8 快速对答案 9 5 B 较大 加热时间 比热容　 快速对答案 10 C 2 3 4 5 6 7 8 知识点一　热量 1. 小张同学周末准备为父母做一顿饭，他将冰冻食材放入清水中解冻，该过程中食材要______（选填“吸热”或“放热”）。在热传递的过程中，传递的热的多少叫作______。 9 10 1 吸热 热量 2.［实验探究］比较不同物质的吸热情况。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 ［问题］小华观察到：夏季，在阳光下暴 晒相同时间的沙子和海水，沙子热得烫脚， 而海水却比较凉爽。于是猜想：不同物质 的吸热能力不同。 ［证据］ （1）为验证猜想，小华取质量_______的水和食用油装在规格相同的烧杯中，这里需要的测量工具是______。 相同 天平 2.［实验探究］比较不同物质的吸热情况。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 ［证据］ （2）实验中，要用规格相同的电加热器进行加热，其目的是使两种液体在相同加热时间内______相同。 （3）为了记录它们的温度和加热时间，需要的测量工具是________和______。 吸热 温度计 秒表 2.［实验探究］比较不同物质的吸热情况。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 ［证据］ （4）小华用如图所示装置进行实验，每隔1 min记录一次实验数据，如表所示。 加热时间/min 0 1 2 3 水的温度/℃ 20 26 32 38 食用油的温度/℃ 20 32 44 56 2.［实验探究］比较不同物质的吸热情况。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 ［解释］ （5）如果要使水和食用油升高的温度相同，就要加热_____更长时间，此时水吸收的热量_______（选填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。____（选填“水”或“食用油”）的吸热能力更强。 水 大于 水 2.［实验探究］比较不同物质的吸热情况。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 ［解释］ （6）实验结果表明，质量相等的不同物质，在升高相同的温度时，吸收的热量______，即不同物质的吸热能力一般________。物理学中，为了描述不同物质吸、放热的本领，引入了________这一物理量。 不同 不同 比热容 2.［实验探究］比较不同物质的吸热情况。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 ［交流］ （7）如果要使水和食用油升高相同的温度，并减少加热时间，可采取的做法是______________________ _________________（写出一条）。 等量减少水和食用油的 质量（合理即可） 知识点二　比热容 3. 分析表格中一些常见物质的比热容［单位：J/（kg•℃）］，回答下列问题： 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 物质 比热容c 物质 比热容c 水 4.2×103 水银 0.14×103 冰 2.1×103 酒精 2.4×103 煤油 约2.1×103 沙子 约0.92×103 （1）水的比热容表示的物理意义是质量为1 kg的水温度升高（或降低）1 ℃，____________________________________。若一杯水倒掉一半，剩下半杯水的比热容_______；在这杯水结冰后，它的比热容______。（后两空均选填“改变”或“不变”） 吸收（或放出）的热量是4.2×103 J 不变 改变 知识点二　比热容 3. 分析表格中一些常见物质的比热容［单位：J/（kg•℃）］，回答下列问题： 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 物质 比热容c 物质 比热容c 水 4.2×103 水银 0.14×103 冰 2.1×103 酒精 2.4×103 煤油 约2.1×103 沙子 约0.92×103 （2）分析表格中的数据，下列说法正确的是（　　） A.不同物质的比热容一定不同 B.液体的比热容一定比固体的比热容大 C.温度高的物体比温度低的物体的比热容大 D.质量相同的煤油和水吸收相同热量，水的温度变化小 D 知识点三　比热容的应用 4.（2026•娄底模拟）洞庭湖是长江流域重要的调蓄湖泊，洞庭湖区是中国最大的淡水湿地，具有维持生态平衡、调节气温、控制土壤侵蚀等方面的重要作用。其中，调节气温是利用了水的（　　） A.密度大 B.质量大 C.温度高 D.比热容大 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 D 5. 小明在海边玩耍，感觉沙滩上的沙子很热，海水却比较凉爽。某天，他从6时到22时对沙子和海水的温度进行了测量，绘成的温度随时间变化的图像如图所示。下列分析不正确的是（　　） A.早晨6时，海水的温度比沙子高 B.6时到14时，沙子吸收的热量比海水多 C.14时到22时，海水降低的温度比沙子小 D.利用此图像可以比较海水和沙子的比热容 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 B 6.甲、乙两物体质量都为1 kg，丙物 体质量为2 kg，三个物体温度都升高 1 ℃，吸收的热量如图所示。以下说 法正确的是（　　） A.乙的比热容与丙的相等 B.甲的比热容比乙的大 C.甲的温度升高1 ℃，需吸收2 000 J的热量 D.甲、乙的温度都降低1 ℃，乙放出的热量比甲的多 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 B 7. （2026•洛阳期中）南宋诗人陆游写道：“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油。蜀中有夹瓷盏，注水于唇窍中，可省油之半。”如图所示是省油灯及其剖面示意图，比热容c瓷＞c铜，下列说法中不正确的 是（　　） A.冷水吸收热量，进一步降低了油的温度 B.在燃烧过程中，油的比热容不变 C.从相同大小的火焰吸收相同的热量，陶瓷升温比铜快 D.瓷质省油灯中油的温度比铜质普通油灯中油的温度低，油蒸发慢，因此省油 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 C 8.（2026•合肥期中）侗族风雨桥（如图）是传统木结构建筑的代表之一，其桥身主要选用当地优质杉木。风雨桥能遮挡烈日，即使是夏季高温暴晒，相较于石桥，由于木材比热容________（选填“较大”或“较小”），桥面升温较慢，为行人提供凉爽环境。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 较大 9.（2025•南京节选）如图所示，用红外灯加热质量相同的水和沙子，水和沙子吸收热量的多少通过__________来反映。加热过程中发现水升温较慢，原因是水的________较大。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 加热时间 比热容 10. 质量均为0.5 kg的水和另一种 液体在相同时间内放出的热量相等，它们 温度随时间变化的关系如图所示，已知c水 ＞c液，则下列说法中正确的是（　　） A.0～12 min，乙液体的温度降低了20 ℃ B.乙液体更适合作为取暖设备中调节温度的物质 C.甲、乙两种液体的比热容之比为2∶1 D.若让它们升高相同的温度，甲液体吸收热量少 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 C $