第四章 物质与材料 单元测试卷 2026-2027学年鲁科版（五四学制）物理八年级上册

**基本信息** 本单元卷聚焦物质与材料，融合科技（银纳米线、嫦娥六号）、生活（冻豆腐、雪密度）及文化（金箔技艺）情境，全面覆盖质量、密度等核心知识点，适配初中物理单元复习，强化物理观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题30分|质量估算（1题）、密度计算（2题）、仪器使用（3、4题）|银纳米线应用（6题）体现科技前沿，水密度随温度变化（7题）深化物质观念| |填空题|4题16分|质量属性（11题）、密度测量（12题）|太空圆珠笔（13题）联系航天科技，金箔延展性（14题）渗透文化传承| |实验探究题|2题30分|密度测量原理与步骤（15题）、替代方案设计（16题）|嫦娥六号月壤模拟（15题）渗透科学探究，甘蔗汁密度测量（16题）培养创新思维| |计算题|2题24分|密度公式综合应用（17、18题）|冻豆腐孔洞体积（17题）、雪密度测量（18题）强化生活联系，提升科学推理能力|

第四章 物质与材料测试卷 时间：45分钟满分: 100分·得 分: 一、选择题(每题3分，共30分) 1.下列对质量的描述与实际情况相符的是 ( ) A.一个鸡蛋的质量约5g B.一个苹果的质量约150g C.中学生的质量约10kg D.航空母舰的质量约 100 kg 2.一个瓶子最多能装1 kg水，用这个瓶子最多能装酒精的质量是 ( ) A.大于1 kg B.小于1 kg C.等于1 kg D.无法判断 3.如图所示，下列关于量筒的使用，读数正确的是 ( ) 4.下列是小明使用天平的几点做法，其中不正确的是( ) 5.小王同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是( ) 一些物质的密度( ) 水 水银 冰 干松木 煤油 铜 酒精 铅 A.不同的物质，密度一定不同 B.固体的密度都比液体的大 C.同种物质在不同状态下，其密度一般不同 D.质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小 6.银纳米线具有高导电性、高导热性、高透光率与优异柔韧性等特点，在柔性电子、能源、传感、医疗等领域有着广泛的应用前景.下列关于银纳米线应用前景的推测不合理的是( ) A.用于制作柔性导线 B.用于制造航天器隔热组件 C.用于制造手机折叠屏 D.用于制造汽车前风挡玻璃的防雾膜 7.如图甲所示为水的密度在0~10℃范围内随温度变化的图像，如图乙所示为北方冬天湖水温度分布示意图，根据图像及水的其他性质，下列分析判断错误的是 ( ) A.示意图中从上至下A、B、C、D、E处的温度从高到低 B.温度等于4℃时，水的密度最大 C.在0~4℃范围内，水具有热缩冷胀的性质 D.如果没有水的反常膨胀，湖底和表面的水可能同时结冰，水中生物很难越冬 8.两个相同的带刻度的烧杯分别装有水和未知液体，用天平测出装有水的烧杯总质量为m₁、装有未知液体的烧杯总质量为 ，并分别读出水和未知液体的体积为V₁、V₂，现在V-m图像中标出A 点 和B点 下列说法正确的是 ( ) A.烧杯质量为40g B.该液体密度为0. C.该液体仍为水 D.100cm³该液体质量为100g 9.(多选)现有a、b两个小球，分别由两种材料制成， 两小球质量之比为 体积之比为 下列说法错误的是 ( ) A.若只有一个球是空心的，则b球是空心的 B.若两球均是空心的，a球的空心部分体积一定比b球的空心部分体积大 C.若只有一个球是空心的，则空心球空心部分的体积与实心部分的体积之比为1：6 D.若只有一个球是空心的，将空心球的空心部分装上水，则该球实心部分的质量与所加水的质量之比为24：1 10.(多选)小华在测量液体密度的过程中，将烧杯中部分液体倒入同一量筒，读出倒入量筒中液体的体积V，用天平称量烧杯和剩余液体的质量m，多次重复上述操作，根据实验数据绘制得到的m-V图像如图所示，下列说法正确的是( ) A.该液体的密度为0. B.将液体第一次倒出前，烧杯和液体总质量为72g C.根据图像信息不能计算得出空烧杯质量 D.倒出的液体体积为 45 cm³时，烧杯中液体质量为36g 二、填空题(每空2分，共16分) 11.一名65kg 的航天员从地球进入太空后，质量 (选填“变大”“变小”或“不变”).如果人的密度和水的密度相等，那么航天员的体积是 ) m³.( 12.小明同学在测定液体密度的实验中，没有把容器的质量测出来，而是多次测出容器和液体的总质量，并记录在下表中.根据表中的数据求得液体的密度是 容器的质量是 g. 实验序号 1 2 3 4 液体体积 15 22 50 80 液体和容器的总质量m/g 67 72.6 95 119 13.在空间站用钢笔书写时，由于失重墨水不会自动往下流，导致书写断断续续，为此出现了一种“太空圆珠笔”，利用压缩氮气将墨水不断压出，如图所示.书写过程中，笔芯内墨水的质量 ，笔芯内氮气的密度 .(均选填“变大”“变小”或者“不变”) 14.黄金有较好的 (选填“延展性”或“弹性”)，可以锻制成薄如蝉翼的金箔.如图所示，金箔被羽毛轻松吸起.南京金箔锻制技艺是我国第一批国家级非物质文化遗产.现有一块面积为0.5 m²、质量为38.6 kg的金板，若将其锻制成厚度为0.1μm 的金箔，面积是原来的 倍.(金箔的密度为 三、实验探究题(每空2分，共30分) 15.嫦娥六号完成月壤采样，并将中国的名字刻在月球背面，如图甲所示.小华看到月表照片，也有了研究月壤的冲动，他找了块石头代替月岩测其密度，请你帮他一起完成. (1)测量密度实验的原理是 (请用物理符号表示). (2)小华设计的实验步骤如下： A.向量筒中加入适量的水，测出水的体积记作V₁； B.用细线系着待测石块使其浸没在量筒内的水中，读取水与石块的总体积记作 C.用天平测出待测石块的质量，记作m； D.根据公式推导出石块密度的表达式并代入数据计算出石块密度； E.整理实验器材. 你觉得小华设计的实验步骤怎样安排更合理，调整后的实验步骤顺序应为 (选填实验步骤字母)，这样调整的优点是 . (3)按照调整后的步骤，小华进行了操作，部分数据已经填在设计的表格中，请你根据图中相关信息完成数据采集和处理.待测石块的质量为 g，其密度的表达式为 ，经过运算得出石块的密度为 kg/m³.小华用普通的石块过了把研究月岩的瘾，这种模拟实验的做法在科研工作中很常用. V/mL 20 40 20 16.小华家的甘蔗喜获丰收，他应用劳动课学习的榨汁技能自榨了甘蔗汁，并运用所学的物理知识测量自榨甘蔗汁的密度. (1)将天平放在 台上，把游码移到标尺左端的 处，此时指针静止位置如图甲所示，应向 (选填“左”或“右”)调节平衡螺母，直到天平平衡. (2)用调好的天平测得空烧杯的质量为45.6g，然后将适量的甘蔗汁倒入烧杯中，并将烧杯放在已调平的天平左盘，向右盘中加减砝码并调节游码，天平再次平衡后，右盘中砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则甘蔗汁和烧杯的总质量为 g. (3)将烧杯中的甘蔗汁全部倒入量筒中，如图丙所示，则量筒中甘蔗汁的体积为 甘蔗汁的密度为 (4)小华观察到甘蔗汁倒入量筒后，烧杯中仍残留着甘蔗汁，因此他测得的甘蔗汁的密度值比真实值 (选填“偏大”“偏小”或“一样大小”). (5)爱动脑的小华还设计了用适量的水和记号笔代替量筒测量甘蔗汁的密度的方案.请将实验方案补充完整： ①用已调好的天平测出空烧杯的质量 ②向烧杯中倒入适量的水，用记号笔在烧杯外壁标记好水面的位置，用天平测出水和烧杯的总质量： ③将烧杯中的水倒掉并把水擦干后，再向烧杯中倒入甘蔗汁至 ，用天平测出甘蔗汁和烧杯的总质量： ④甘蔗汁密度的表达式： (用测量量符号和水的密度 表示). 四、计算题(17题12分,18题12分,共24分) 17.晓惠同学热爱劳动，时常帮助妈妈做家务.她用家里已有的质量为1.2kg、体积为960 cm³的鲜豆腐制作冻豆腐，鲜豆腐中水的质量约占总质量的52.5%.将鲜豆腐冰冻，然后解冻，让水全部流出，冰占据的空隙将成为数量繁多的细小孔洞，就变成了不含水分的海绵豆腐(俗称冻豆腐).豆腐在冰冻过程中由于水分凝固导致总体积增大，假设整个制作过程前后，除水分以外的部分体积不变.则： (1)鲜豆腐的平均密度为多少? (2)海绵豆腐内所有孔洞的总体积为多少?(已知 ) (3)海绵豆腐的平均密度为多大?(结果保留两位小数) 18.一场大雪使大地像铺上一张白色的棉被，家住北方的小军对雪产生了兴趣，他想测量雪的密度.如图所示，他找来一个边长为10 cm的立方体容器，先装满蓬松的雪，然后将雪平整地压紧为3cm厚的冰，当冰完全熔化后，水的深度为2.4 cm.已知水的密度为 则： (1)冰完全熔化成水后，水的体积为多少? (2)3c m厚的冰,质量为多少? (3)容器中蓬松的雪的密度为多少? 1. B 2. B 3. A 4. D 5. C 6. B 7. A8. B 9. ABD10. ABC 11.不变 0.065 12.0.8 55 13.变小 变小 14.延展性 15.(1) (2)CABDE 或 ACBDE 使测量结果更加准确 (3)26.6 ·1.33×10³ 16.(1)水平 零刻度线 右 (2)93.6 (3)40 (4)偏大 (5)③标记处④ 17.解：(1)鲜豆腐的质量为 m=1.2kg=1200g, 鲜豆腐的体积为960 则鲜豆腐的平均密度为 (2)由于鲜豆腐中水的质量约占总质量的52.5%，所以水的质量为 630g, 水结冰过程中，质量不变，所以冰的质量为 冰的体积为 700 海绵豆腐内所有孔洞的总体积等于冰的体积，即为700 ; (3) ，水结成冰后，增大的体积为 ,海绵豆腐的总体积为 , 海绵豆腐的平均密度为 18.解：(1)设立方体容器的边长为l，冰的厚度为a，水的深度为b，则水的体积为 cm=240 cm³; (2)冰熔化成水后，质量不变，所以 , (3)立方体中，雪的质量等于水的质量 , 雪的体积为 , 所以蓬松的雪的密度为 学科网（北京）股份有限公司 $