3.2 走进敦煌风成地貌的世界 课后习题 2026-2027学年高一上学期鲁教版高中地理必修一
2026-08-04
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理鲁教版必修 第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第二节 走进敦煌风成地貌的世界 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.47 MB |
| 发布时间 | 2026-08-04 |
| 更新时间 | 2026-08-04 |
| 作者 | 卷卷呀343 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59079367.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本同步练习聚焦风成地貌,分基础巩固(9题)和能力提升(8题)两层,通过区域定位、外力作用判断到地貌演变分析的梯度设计,强化区域认知与综合思维。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础巩固|风成地貌类型、分布及外力作用|以魔鬼城、沙丘等典型景观为情境,考查区域定位(如新疆)和主导外力(风力侵蚀/堆积)|
|能力提升|地貌演变过程及多因素综合|结合雅丹共存、抛物线沙丘演变等案例,分析风力、植被等对地貌形成的影响|
内容正文:
走进敦煌风成地貌的世界 课后习题
【基础巩固】
一、单选题
下图为我国某地区“魔鬼城”景观图。据此完成1~2题。
1.该地区最可能位于( )
A.吉林 B.新疆
C.四川 D.上海
2.形成该景观的主导作用是( )
A.风力堆积 B.流水侵蚀
C.流水堆积 D.风力侵蚀
运用等高线地形图分析地貌是常见的方法,下图为我国某地区典型地貌等高线示意图,图中等高距为0.2 m,虚线表示2022年情况,实线表示2023年情况。据此完成3~5题。
3.根据图示信息判断该地貌为( )
A.沙丘 B.冲积扇
C.三角洲 D.风蚀柱
4.该地区最可能位于我国( )
A.西南地区 B.新疆
C.青藏高原 D.华北平原
5.推测该地区的盛行风向为( )
A.西北风 B.西南风
C.东北风 D.东南风
读某地貌景观示意图,完成6~7题。
6.该类地貌景观常见于我国的( )
A.海南岛 B.四川盆地
C.华北平原 D.准噶尔盆地
7.关于该类地貌景观地区的气候特征描述最符合的是( )
A.全年高温多雨 B.夏季高温多雨
C.全年降水稀少 D.气温年较差小
地貌是地表各种形态的总称。地貌类型多种多样,它们是内外力共同作用的结果。读图,完成8~9题。
8.图示四种地貌中,成因上与其他三种不同的是( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
9.形成图甲这种“蜂巢”地貌的主要作用是( )
A.岩浆活动 B.风力堆积
C.风力侵蚀 D.流水侵蚀
【能力提升】
一、单选题
在我国西北荒漠区域陡峭的岩壁上,常会见到一些大小不等、形状各异的小洞穴和凹坑,使岩壁呈蜂窝状,如下图所示。据此完成10~11题。
10.推测形成图示地貌的主要外力作用是( )
A.风蚀作用 B.水蚀作用
C.风积作用 D.冰蚀作用
11.图示景观越往下,坑穴越多,是因为越靠近地面( )
A.流水冲刷越强
B.遭遇急流越多
C.风力磨蚀越强
D.外力作用减弱
抛物线状沙丘常分布于半干旱、半湿润的沙质草原环境。新月形沙丘的两侧月牙尖受地形或植被阻挡而移动缓慢,中部继续受到风力侵蚀和搬运,可逐步演变成抛物线状沙丘(如下图,虚线表示沙脊线)。读图,完成12~13题。
12.下列描述正确的是( )
A.该地主导风为西风,抛物线状沙丘西侧为缓坡
B.该地主导风为西风,抛物线状沙丘东侧为缓坡
C.该地主导风为东风,抛物线状沙丘西侧为缓坡
D.该地主导风为东风,抛物线状沙丘东侧为缓坡
13.从新月形沙丘到抛物线状沙丘的演变过程可以推断该地( )
A.地形平缓无起伏
B.人类活动破坏了植被
C.自然植被得到恢复
D.气候变干风力加强
雅丹地貌是发育于干旱和半干旱地区的沉积岩或沉积物上的风蚀地貌。新疆塔里木盆地东缘的罗布泊地区,发育着广泛且形态多样的雅丹地貌,某研究团队在实地考察中发现,注入罗布泊的孔雀河靠近河口处河段周边存在早期的高大雅丹和后期形成的低矮雅丹共存的现象。下图示意罗布泊地区雅丹地貌的分布及某观测点雅丹地貌的空间形态及分布。读图,完成14~15题。
14.该地区雅丹地貌演变过程为( )
A.①→②→③→④
B.①→④→③→②
C.④→③→②→①
D.④→①→②→③
15.下列关于图示孔雀河河口周边低矮雅丹的形成原因,叙述正确的是( )
A.该地盛行西北风
B.该区域受风力侵蚀较小
C.洪水挟带堆积物覆盖原有雅丹群后再发育
D.夏季洪流加速对地面的侵蚀
灌丛沙堆是在植被影响下发育的一种风积地貌,与风沙活动、植被、人类活动等因素密切相关。下图示意灌丛沙堆增长、稳定和衰退三个阶段的发育状况。读图,完成16~17题。
16.下列区域中,不易出现灌丛沙堆景观的是( )
A.季风区河谷地带 B.绿洲边缘
C.沙漠腹地 D.农牧交错地带
17.在灌丛沙堆发育的三个阶段中,风力的变化情况可能是( )
A.弱—强—强 B.强—弱—弱
C.强—弱—强 D.强—强—强
参考答案
答案:1.B 2.D
解析:第1题,“魔鬼城”是风力作用形成的雅丹地貌,主要位于我国西北干旱、半干旱地区,故最可能位于新疆,B正确。第2题,图示区域位于西北干旱区,降水少,外力作用以风力作用为主,B、C错误;“魔鬼城”、风蚀蘑菇等是风力侵蚀形成的地貌,沙丘、沙垄等是风力沉积形成的地貌,A错误,D正确。
答案:3.A 4.B 5.C
解析:第3题,图中等高线较密的一侧为陡坡,等高线稀疏的一侧为缓坡,且存在移动,故该地貌是典型的沙丘地貌,A正确。第4题,沙丘地貌属于风成地貌,主要分布于我国西北内陆干旱地区,新疆属于温带大陆性气候,气候干旱,多风成地貌,B正确。第5题,该沙丘是移动沙丘,受风力搬运和堆积作用影响,迎风坡坡度较缓;在重力作用下,背风坡沙粒跌落,坡度较陡;且顺着盛行风,沙丘向下风向移动。读图可知,该沙丘东北侧等高线较为稀疏,坡度较缓,且沙丘朝西南方向移动,可推测该地区盛行东北风,C正确。
答案:6.D 7.C
解析:第6题,读图可知,图中为荒漠景观,地貌为风蚀蘑菇,该地貌主要发育在我国西北地区,准噶尔盆地风蚀地貌发育,D正确。第7题,据上题可知,该类地貌景观分布于我国西北地区,该地区深居内陆,距海遥远,各个大洋水汽均很难到达,全年降水较少,受大陆影响显著,冬冷夏热,气温年较差大。
答案:8.D 9.C
解析:第8题,甲是风蚀壁龛,乙是风蚀蘑菇,丙是雅丹地貌,甲、乙、丙都是风力侵蚀形成的;丁是沙丘,是风力堆积形成的,故丁的成因与其他三种不同,D正确。第9题,甲为风蚀壁龛,是由风沙在陡峭的迎风岩壁上进行磨蚀和吹蚀形成的大小不等、形状各异的凹坑,C正确。
答案:10.A 11.C
解析:第10题,在我国西北荒漠区域陡峭的岩壁上,常会见到一些大小不等、形状各异的小洞穴和凹坑,使岩壁呈蜂窝状,这种地貌称为风蚀壁龛,属于风蚀地貌,形成该地貌的主要外力作用是风蚀作用,A正确。第11题,越往下,风挟带的沙粒越多,对岩石的风力磨蚀作用越强,因此坑穴越多,C正确。
答案:12.A 13.C
解析:第12题,由所学知识可知,新月形沙丘迎风坡缓而微凸,背风坡陡而下凹,往下风向延伸出两翼,结合图中指向标可知,该地主导风是西风,C、D错误;由图可知,抛物线状沙丘的沙脊线靠近东侧,说明抛物线状沙丘东侧是陡坡,西侧是缓坡,A正确,B错误。第13题,由题意可知,新月形沙丘向抛物线状沙丘转变是由于气候变湿,植被恢复,风力减弱,植被将新月形沙丘的两侧月牙尖部分固定,增强了风沙的沉积作用、减弱了风力,使沙丘的月牙尖部分风力侵蚀作用减弱,可以推断该地自然植被得到恢复,C正确。
答案:14.B 15.C
解析:第14题,联系已学可知风蚀雅丹的形成过程:在长期的地质风化作用下,风和流水可以带走疏松的沙土层,荒漠区变化剧烈的温差所产生的胀缩效应能够让坚硬的泥岩层发生崩裂,暴露出来的沙石层被水和风带走,逐渐演变为凹槽状;再加上雨雪水的冲刷作用,使得崩裂的裂隙加宽、扩大,大风对裂隙不断进行剥蚀,沙土层慢慢形成风蚀沟谷和洼地,留下来的坚硬的岩石则形成孤岛状的、大小不一的长条形土墩。通过不断的侵蚀作用,雅丹体变低、变小并逐步消亡,最后形成以稀少、孤立的雅丹体为主的雅丹地貌,故其演变过程为①→④→③→②,B正确。第15题,雅丹单体一般迎风坡较陡,背风坡较缓,从图中雅丹单体最高点与两端的距离判断,东北端较陡,西南端较缓,因此东北端为迎风坡,当地盛行东北风,A错误;新疆地处我国西北地区,多大风天气,风力强劲,B错误;在夏季洪流的流水作用下,孔雀河河口以沉积作用为主,D错误;由图可知,在罗布泊达到最大湖面范围的时期,湖水淹没孔雀河河口早期部分高大雅丹地貌,洪水挟带物在河口处周边堆积,覆盖原有部分雅丹群,在罗布泊湖面面积变小的时期,再经风力作用继续发育形成低矮雅丹,C正确。
答案:16.C 17.C
解析:第16题,由材料可知,灌丛沙堆是在植被影响下发育的一种风积地貌,即植被与沙源是灌丛沙堆形成的关键因素。在季风区河谷地带、绿洲边缘、农牧交错地带都可能有灌丛生长,且有沙源,易形成灌丛沙堆。沙漠腹地缺少灌丛,不易形成灌丛沙堆。第17题,在灌丛沙堆发育的三个阶段中,第一阶段风力强,带来风沙,沙子在灌丛区沉积;第二阶段风力较弱,灌丛沙堆发育稳定;第三阶段风力强,灌丛沙堆被侵蚀。故风力的变化情况可能是强—弱—强。
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