9.犟龟（类文阅读专项训练） 语文三年级上册 统编版

**基本信息** 紧扣三年级“一边读一边预测”语文要素，以《犟龟》为核心，通过群文对比阅读系统训练预测方法，兼顾思维能力与语言运用。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |语段阅读|含《犟龟》节选2篇，5道基础题+3道提升题|依据情节、人物性格预测走向；通过关键词句分析人物品质|从信息提取到情节预测，逐步构建“文本线索—逻辑推理—预测验证”思维链| |类文阅读|含《蜗牛和青蛙》等4篇寓言，每篇3-4题|群文对比中迁移预测方法；结合主题提炼“坚持”内涵|以“坚持”主题为纽带，实现单篇方法学习到多文本应用的迁移，深化文化自信与审美创造|

第9课《犟龟》类文阅读 【导语】 本套专项紧扣三年级 “一边读一边预测” 语文要素，以童话《犟龟》为核心阅读材料。课文围绕乌龟陶陶奔赴狮王婚礼的旅程展开，通过它不惧路途遥远、无视他人劝阻、始终稳步前行的经历，塑造执着坚定的形象，训练依据情节、人物性格预测故事走向。 配套选文体裁丰富，包含寓言《蜗牛和青蛙》《龟兔赛跑》《溪水与石头》，均围绕 “坚持、毅力” 主题，形成群文对比阅读。 习题梯度清晰，涵盖信息提取人物分析、情节预测、文段概括、对比感悟、拓展写话等题型。 学生在阅读中熟练掌握预测阅读方法，同时读懂 “认准目标、坚持不懈就能克服困难” 的道理，培养持之以恒的良好品质。 一、语段阅读 （一）阅读。 犟龟（节选） ①这是一个美丽的早晨，阳光灿烂。乌龟陶陶正坐在她那舒适的小洞前，吃着车前草的叶子。她的头顶上，是一棵古老的橄榄树，一对鸽子正在树上谈话：狮王二十八世要举行婚礼了，他邀请所有动物前去参加庆典。狮王的宫殿路途遥远，而庆典不久就要开始，必须马上动身。两只鸽子说完就飞走了。 ②陶陶听见鸽子的谈话，陷入了沉思：如果所有动物都被邀请了，当然也包括我，为什么我不去参加这有史以来最热闹的婚礼呢？ ③想了整整一天一夜后，陶陶终于拿定主意，第二天一大早便上路了。她一步一步向前爬去，虽然很慢，却一直没有停下。 1．陶陶是从哪里得知狮王二十八世要举行婚礼的？ ______________________________________________________________________________________ 2．鸽子提到参加狮王婚礼需要注意什么？ ______________________________________________________________________________________ 3．陶陶决定去参加婚礼前，做了什么事？ ______________________________________________________________________________________ 4．片段中“一步一步向前爬去，虽然很慢，却一直没有停下”这句话，能看出陶陶的什么特点？ ______________________________________________________________________________________ 5．结合片段内容，你觉得陶陶接下来上路后可能会遇到什么？请说明理由。 ______________________________________________________________________________________ （二）快乐阅读。 “可是，后天就要举行婚礼了呀！”蜗牛几乎带着哭腔说。 “只要一步一步坚持走，我会准时赶到的。”陶陶说。 越过种种障碍，穿过树林和沙地，陶陶日夜不停地赶路。 后来，她遇到了正躺在石头上打盹儿的壁虎。得知陶陶的来意，壁虎居高临下地打量着她说：”作为狮王王宫的高级官员，我正式通知你，婚礼暂时取消了。由于非常突然的原因，狮王二十八世不得不和老虎开战。你可以回家了。” …… 1．选文中，陶陶在赶路过程中遇到了______________这些动物。 2．新角度  从陶陶对蜗牛说的话中，可以看出陶陶具有什么样的品质？你从中学到了什么？ _________________________________________ 3．语文要素  故事还没有结束，你认为后来可能会发生什么事情？你为什么会这么想？ _________________________________________ 二、类文阅读 （一）拓展阅读。 犟龟（节选） 选段一：犟龟出发的背景 乌龟陶陶听说狮王二十八世要举行婚礼，邀请了所有动物，它决心踏上旅程去参加婚礼。尽管路途遥远，其他动物都劝它放弃，但陶陶坚持要出发。 选段二：犟龟赶路的场景 陶陶爬啊爬，遇到了蜘蛛发发，发发嘲笑它走得太慢，赶不上婚礼；又遇到了蜗牛师师，师师告诉它方向走反了。但陶陶调整方向后，依旧不紧不慢地向前爬，日夜不停地赶路，即便累得气喘吁吁，也没有停下脚步。 1．用简洁的语言写写这两个镜头。 镜头1:____________________________________________________________________ 镜头2:__________________________________________________________ 2．阅读选段一，下列表述不正确的是（       ）。 A．“路途遥远”“其他动物劝它放弃”体现了参加婚礼的难度。 B．陶陶“决心踏上旅程”，表现了它对参加婚礼的执着。 C．“犟龟”的“犟”说明陶陶固执己见、不听劝告。 D．选段一交代了陶陶出发的原因，为后文它的经历做了铺垫。 3．根据选段二，完成下面的对话。 4．陶陶“日夜不停地赶路”的行为，体现了他怎样的品质？下列表述正确的一项是（      ）。 A．固执死板，不听他人善意的劝告。 B．坚定执着，为目标不懈努力。 C．粗心大意，没提前确认好路线。 D．自不量力，不该参加遥远的婚礼。 （二）【蹚过故事河流】故事河流中有许多精彩的故事，边读边预测，完成下面的练习吧！ 蜗牛和青蛙 ①蜗牛和青蛙一不小心都掉进了一口井里。 ②蜗牛下定决心一定要爬出去。可是井壁很滑，爬三步退两步，爬五步退三步，但它毫不灰心，仍然一步步向上爬去。当它口渴了，就吸食井壁上的水珠；当它累了，就扒着井壁歇一歇；当它流血了，就用触角擦一擦。 ③青蛙看蜗牛爬得很吃力，就好心地劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬出去？别费这个劲了，就听天由命吧！”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只要坚持下去，就能爬出这口井。”说完，它又不停地向上爬。 ④天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来发现蜗牛只爬了一米远，不由得哈哈大笑起来，说：“喂，老兄，你就听我的话吧，别徒劳无功了，快下来和我一起舒服地待在这里聊天吧！”【读到这里，我预测蜗牛_____________】 ⑤第二天早上，青蛙抬头望去，蜗牛已登上井台。蜗牛欣喜不已地望着那广阔无垠的蓝天和大地。而青蛙仍旧坐在井下，要么低头叹气，要么仰望蓝天。 1．[语文要素]边读边预测，把相关内容填入短文中【   】处，我发现我预测的内容和原文___________（一致  不一致）。 2．结合短文内容，下面对蜗牛的心情变化梳理恰当的一项是（   ） A．下定决心——欣喜不已——毫不灰心——满怀信心 B．下定决心——毫不灰心——满怀信心——欣喜不已 C．毫不灰心——下定决心——满怀信心——欣喜不已 3．发挥想象写一写，青蛙仰望蓝天时会怎么想呢？ ______________ （三）课外阅读。 ①有一天，一只兔子嘲笑乌龟的脚短，步伐慢。乌龟笑着说：“虽然你走路像风一样快，但我会在赛跑上赢你的。” ②兔子认为他的想法简直是不可能的，就同意他的提议：请狐狸选择跑道，指定目标。到了赛跑的那一天，他们一同出发。乌龟片刻不停地用他那慢而稳的步伐，向跑道的终点直直前进。兔子自信天生跑得快，一点也不将赛跑的事放在心上，并在中途睡着了。后来，兔子醒了，尽力向前跑去，他看到乌龟早已到达终点，并且正舒适地在那里打盹呢。 1．在本文中，乌龟和兔子都很自信，你认为它们的自信有什么区别？ _____________________________________________ 2．从主题的角度出发，将本文与课文《犟龟》作一比较。 _____________________________________________ 3．有人说乌龟和兔子比赛，乌龟有些自不量力。你同意这种观点吗？ _____________________________________________ 4．你认为乌龟取胜的原因是什么？ _____________________________________________ （四）阅读课外短文，完成练习。 溪水与石头 ①一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路。那天然生成的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。 ②溪水唱着歌儿，由远而近。 ③石头说：“伙计，你还是绕道而行吧。不然，我会把你劈成千万段。” ④溪水说：“我前进的道路是不会改变的，宁可粉身碎骨！”说完，挺身向前，后面的伙伴犹如千军万马，前赴后继。批注：读到这儿，我预测溪水可能（会  不会）（用“√”表示）被劈成千万段，因为______。 ⑤不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。溪水依然唱着歌儿，淙淙地流着…… 1．请一边读一边预测，完成短文中的批注。 2．用“______”画出石头阻挡溪水的结局。 3．读了短文，我们明白了：遇到再大的困难，只要______，就一定能成功。 2 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 一、（一）1．从头顶上橄榄树上的一对鸽子的谈话中得知。 2．狮王的宫殿路途遥远，庆典不久就要开始，必须马上动身。 3．想了整整一天一夜后才拿定主意。 4．能看出陶陶做事坚定、执着，有毅力，不轻易放弃的特点。 5．可能会遇到蜘蛛劝阻。理由：蜘蛛行动比陶陶灵巧且腿多，它会觉得路途遥远，陶陶爬行速度慢，根本赶不上狮王的婚礼，从而劝说陶陶放弃。 【导语】这篇《犟龟》节选聚焦陶陶启程的核心情节，以简洁生动的语言刻画其执着坚定的特质。文本以对话和行动描写推动故事，既保留原著童趣，又暗含“坚持目标”的主题。选段篇幅精当，适合考查学生信息提取、人物分析能力，是贴合小学生阅读水平的优质阅读材料。 【详解】1．本题考查对短文内容的理解。 文中第①自然段“她的头顶上，是一棵古老的橄榄树，一对鸽子正在树上谈话：狮王二十八世要举行婚礼了，他邀请所有动物前去参加庆典。”这句话明确说明陶陶是在洞口听到了鸽子的谈话，从而得知了婚礼的消息。 故答案可写：陶陶是从洞口橄榄树上一对鸽子的谈话中得知狮王二十八世要举行婚礼的。 2．本题考查对短文内容的理解。 文中第①自然段的内容“狮王的宫殿路途遥远，而庆典不久就要开始，必须马上动身。”这句话明确指出了鸽子提到的参加婚礼需要注意的两点：一是狮王的宫殿路途遥远，二是庆典很快就要开始，必须立刻出发。 示例：鸽子提到参加狮王婚礼需要注意：狮王的宫殿路途遥远，而庆典不久就要开始，必须马上动身。 3．本题考查对短文内容的理解。 文中第③自然段“想了整整一天一夜后，陶陶终于拿定主意，第二天一大早便上路了。”这句话明确说明陶陶在决定参加婚礼前，思考了整整一天一夜，才最终下定决心。 故答案可写：陶陶决定去参加婚礼前，想了整整一天一夜才拿定主意。 4．本题考查人物形象分析。 先定位句子出自第③自然段“她一步一步向前爬去，虽然很慢，却一直没有停下”，再分析“一步一步”“很慢”“一直没有停下”这些关键词，提炼出陶陶的性格特点，注意结合“犟龟”的“犟”这一核心特质。 示例：能看出陶陶坚持不懈、意志坚定、执着踏实的特点，她虽然行动缓慢，但一旦确定目标就绝不放弃，体现了“犟”的精神。 5．本题考查拓展性思维。 先结合原文中“狮王的宫殿路途遥远”“鸽子说必须马上动身”的信息，再考虑陶陶行动缓慢的特点，推测她在漫长旅途中可能遇到的困难或他人的劝阻，同时要符合故事“犟龟”的主题。 示例：陶陶可能会遇到其他动物的劝阻，比如蜘蛛、蜗牛告诉她婚礼已经结束或路途太远不必前往；也可能遇到暴雨、迷路等自然困难。理由是狮王的宫殿路途遥远，而陶陶爬行速度很慢，旅途中难免会遇到各种阻碍和质疑。 （二）1．蜗牛、壁虎 2．可以看出陶陶具有坚持不懈、坚定信念、不轻易放弃的品质。我从中学到了无论遇到什么困难，都要有决心、有毅力，这样才能够克服困难，实现自己的目标。 3．陶陶可能还是会继续朝着狮王宫殿的方向走去。因为她之前面对那么多阻碍和别人的劝阻都没有改变主意，说明她是一只很执拗、很有决心的乌龟，所以即便听说婚礼取消了，她也会想亲自去看看。 【导语】这段文字围绕陶陶赴婚礼展开，通过语言、动作描写，呈现其坚定与波折。对话推动情节，“日夜不停赶路”凸显执着，壁虎的通知制造冲突，为故事发展埋线，简洁文字勾勒出冒险雏形。 【详解】1．本题考查提取关键信息。 需从选文中找陶陶赶路遇到的动物，逐句梳理，能发现有蜗牛、壁虎。 2．本题考查分析人物形象。 分析陶陶对蜗牛说的话（“只要一步一步坚持走，我会准时赶到的”），可看出坚定、有毅力、执着的品质；谈学到的，围绕坚持、不放弃等积极层面。 示例：陶陶具有坚定信念、坚持不懈的品质。她面对“后天就举行婚礼”的情况，仍坚信“一步一步坚持走”能准时赶到。我学到做事情要有坚定决心，遇到困难不放弃，持续努力才能达成目标。 3．本题考查开放性作答。 预测情节要依据前文陶陶坚定赶路、婚礼遇变数（取消），可推测她继续前行，可能遇到新情况（如婚礼又恢复、遇到其他角色），基于文本逻辑和人物性格合理想象。 示例：我认为陶陶会继续赶路。因为她性格坚定，即便得知婚礼取消，也可能坚持走到目的地，说不定会发现新情况，比如婚礼因特殊原因又恢复，或是遇到其他坚守约定的伙伴，这符合她执着向前的人物特点。 二、（一）1．陶陶得知狮王婚礼消息，不顾劝阻决心出发 陶陶赶路时遭遇嘲笑、走错方向，仍坚持前行 2．C 3．陶陶赶路的辛苦    我只要坚持走，调整方向后，总会赶到的。 但陶陶调整方向后，依旧不紧不慢地向前爬，日夜不停地赶路，即便累得气喘吁吁，也没有停下脚步。 感受：陶陶既执着又灵活，遇到问题及时调整，更体现了它的坚持 4．B 【导语】本文以简洁笔墨勾勒犟龟陶陶的旅程片段，于对比中立住人物。以 “其他动物劝阻”“蜘蛛嘲笑” 反衬陶陶的坚定，用 “调整方向”“日夜兼程” 的细节，让 “犟” 的内核落到执着坚守上。文字朴素却有力量，既铺垫情节张力，又传递出 “认准目标便一往无前” 的信念，短小片段尽显童话的教育意义与文字质感。 【详解】1．本题考查概括段落层意。 从选段一 “听说狮王二十八世要举行婚礼”“路途遥远，其他动物都劝它放弃，但陶陶坚持要出发” 这些关键信息中，提炼出陶陶出发的缘由和面对阻碍的态度，用简洁的语言整合，就形成了镜头1的内容“陶陶得知狮王婚礼消息，不顾劝阻决心出发。” 选段二交代了陶陶赶路时遇到的两个阻碍 —— 蜘蛛的嘲笑、方向的错误，以及陶陶的应对做法 “调整方向”“日夜不停地赶路”，抓住这些核心情节进行凝练表述，即可得出镜头2的内容“陶陶赶路时遭遇嘲笑、走错方向，仍坚持前行。” 2．本题考查分析字词句的含义及人物形象。 A．从 “路途遥远”“劝它放弃” 能看出参加婚礼的难度。表述正确。 B．“决心踏上旅程” 直接体现了陶陶的执着。表述正确。 C．从选段一 “尽管路途遥远，其他动物都劝它放弃，但陶陶坚持要出发” 可知，“犟” 在这里是褒义，指陶陶坚定执着、认准目标不放弃，而非 “固执己见、不听劝告” 的贬义。表述不正确。 D．选项选段一交代了出发原因，为后文赶路的经历做了铺垫。表述正确。 故选C。 3．本题考查文章内容的理解、找关键句及开放性作答。 从 “爬啊爬”“累得气喘吁吁” 的动作与状态描写中，能直观感受到陶陶赶路的艰辛，以及它为了目标甘愿承受疲惫、绝不放弃的坚韧与执着。 结合 “犟龟” 的 “犟” 是坚定执着的核心特点，面对蜘蛛发发的嘲笑，陶陶不会动摇，它的内心会聚焦在 “坚持就能到达” 的信念上，因此心理活动要体现出不受外界干扰、认准目标就坚持到底的态度。 示例：认准目标就坚持到底，我是不会放弃的。 选段二中关于陶陶的细节的句子“但陶陶调整方向后，依旧不紧不慢地向前爬” ；感受：这一细节，既体现了陶陶面对错误时的清醒与行动力，也延续了它沉稳执着的行事风格；“日夜不停地赶路” 则进一步强化了它为目标持续付出的坚韧品质，让人物形象更立体。 4．本题考查分析人物形象。 A．“固执死板” 是贬义，不符合陶陶的正面形象； B．从选段二 “调整方向后，依旧不紧不慢地向前爬，日夜不停地赶路，即便累得气喘吁吁，也没有停下脚步” 能看出，陶陶在遇到阻碍后没有放弃，而是朝着目标持续努力，体现了他坚定执着、为目标不懈努力的品质。 C．“粗心大意” 在文中无体现，陶陶只是一开始方向错了，并非粗心； D．“自不量力” 的评价错误，陶陶的行为是值得肯定的。 故选B。 （二）1．蜗牛不理会青蛙的话，继续往上爬   一致 2．B 3．唉，早知道我也该像蜗牛那样坚持往上爬呀，不该偷懒睡觉、只动嘴劝它，现在只能眼巴巴地望着外面的世界，自己却被困在这井底，真后悔啊！要是我也能出去看看这广阔的天地该多好，可惜我没那份毅力，只能在这里叹气了。 【导语】《蜗牛和青蛙》以“井底求生”为核心情节，构思精巧。通过蜗牛坚持攀爬与青蛙消极放弃的鲜明对比，塑造了执着与懈怠两类形象。叙事层层递进，借对话展现角色性格，以结局反差凸显“坚持终有收获”的主旨。文字简洁生动，情节富有张力，既适合儿童阅读启蒙，又以浅近故事传递深刻哲理，是一篇兼具趣味性与教育意义的寓言式短文。 1．本题考查阅读策略与方法。 “边读边预测”是一种阅读策略，预测的方法有：借助题目；借助插图；联系前文；结合自己的阅读经验等。这里，我们可以根据前文内容（比如蜗牛的坚定态度、青蛙的消极劝说等），对后文情节发展（如蜗牛是否会放弃、能否爬出井等）进行推测，然后再和原文实际内容对比，判断预测是否一致。本题答案不唯一，言之有理即可。 示例：读到这里，我预测蜗牛会继续往上爬。我发现我预测的内容和原文一致。 2．本题考查文章内容理解。 从第②段“蜗牛下定决心一定要爬出去”，提取关键信息“下定决心”；接着第②段“但它毫不灰心，仍然一步步向上爬去”，提取关键信息“毫不灰心”；然后第③段“蜗牛满怀信心地说……”，提取关键信息“满怀信心”；最后第⑤段“蜗牛欣喜不已地望着那广阔无垠的蓝天和大地”，提取关键信息“欣喜不已”。 综上所述，蜗牛的心情变化是：下定决心——毫不灰心——满怀信心——欣喜不已。 故选B。 3．本题考查开放性作答。 短文中，青蛙一开始劝蜗牛放弃，觉得蜗牛爬不出井，自己也安于待在井下。但最后蜗牛成功爬出井，看到了广阔的蓝天和大地，而青蛙仍在井下。青蛙它容易放弃，缺乏坚持的勇气，还劝说蜗牛也放弃。当看到蜗牛成功爬出井后，它仰望蓝天，内心应该会产生后悔、羡慕的情绪——后悔自己当初没有像蜗牛一样坚持尝试，羡慕蜗牛能看到井外的世界。 示例：青蛙望着蓝天，心里满是懊悔：“蜗牛都能凭着坚持爬出井，看到这么大的世界，我当初要是也努力试试，不总是劝它放弃，现在是不是也能和它一样，不用困在这小小的井里了？真该向蜗牛学习啊！” （三）1．乌龟的自信是它有坚定的信念，有慢但稳的步伐，是实在的；兔子的自信是狂妄的，实际上是一种自负。 2．《龟兔赛跑》通过兔的骄傲与龟的坚持对比，凸显踏实谦逊能战胜自满，强调态度决定结果，警示轻视对手会导致失败。 《犟龟》中，乌龟无视劝阻，执着奔赴狮王婚礼，虽未赶上原计划，却收获意外庆典。其主题是坚守信念的价值，过程的执着比结果更重要。两者都赞乌龟精神，但前者重成败因由，后者重信念力量。 3．不同意，因为乌龟敢于尝试，不迷信权威，坚持不懈。它的这种精神值得我们学习。 4．乌龟取胜的原因是：敢于尝试，不迷信权威，坚持不懈，不骄傲，不自大。 【导语】这篇寓言以简洁生动的笔触，通过龟兔赛跑的经典故事，深刻揭示了“骄兵必败”的人生哲理。作者运用对比手法，将兔子的骄傲轻敌与乌龟的沉稳坚韧形成鲜明对照，寓言色彩浓厚。故事结构紧凑，情节发展自然流畅，对话描写虽简却传神。结尾的反转既出人意料又在情理之中，极具教育意义。全文语言质朴却蕴含深刻智慧，是一篇能够引发读者思考的优秀寓言作品。 【详解】1．本题考查短文内容的理解。 结合第①自然段中“乌龟笑着说：‘虽然你走路像风一样快，但我会在赛跑上赢你的。’”第②自然段中“乌龟片刻不停地用他那慢而稳的步伐，向跑道的终点直直前进。兔子自信天生跑得快，一点也不将赛跑的事放在心上，并在中途睡着了”可知，乌龟虽然知道自己速度慢，但它凭借着坚定的信念和始终如一、稳步前进的步伐，坚信自己能在比赛中获胜，这是一种实在且坚定的自信；兔子仅仅因为自己天生跑得快，就完全不把比赛当回事，在中途睡觉，这是过度高估自己实力、轻视对手的表现。 2．本题考查内容的理解。 通过阅读本语段可知，本语段主要强调了骄傲会导致失败，谦虚务实才能成功，兔子因骄傲自满而在比赛中失利，乌龟凭借踏实坚持获胜。《犟龟》一课主要突出了只要认准目标，坚定信念，勇敢地克服各种困难，就能够取得成功，犟龟不顾路途遥远和各种阻碍，坚定地前往参加婚礼。 3．本题考查语言表达。 先表明自己的观点，再说说理由，只要言之有理即可。 如：不同意。乌龟不因为对手强大而退缩，它让坚定的信念和坚持不懈的毅力让自己去取胜。这种精神不能认为是自不量力的。 4．本题考查内容的理解。 结合语段第②自然段中“乌龟片刻不停地用他那慢而稳的步伐，向跑道的终点直直前进”“兔子自信天生跑得快，一点也不将赛跑的事放在心上，并在中途睡着了”可知，乌龟取胜的原因是：乌龟能坚持不懈地跑下去，而兔子却认为自己跑得快而在路途中睡觉，从而让乌龟赢了。 （四）1．不会√    溪水是流动的，是无法被劈断的 2．不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。 3．勇往直前，坚持不懈地拼搏 【导语】这篇寓言通过溪水与石头的对话，生动展现了“柔能克刚”的哲理。文章以拟人手法塑造了两个鲜明形象：石头傲慢锋利却最终被磨平，溪水看似柔弱却以坚韧不拔的毅力获得胜利。批注设计巧妙引导读者预测情节发展，三个练习题目由浅入深，既考查细节理解（画结局），又启发思考寓意（填空明理）。全文语言简洁有力，情节推进自然，结尾留白引发深思，是一篇优秀的哲理小品文。 【详解】1．本题考查开放性作答。 根据第⑤段结局“石头棱角变秃、身躯变小”，可知溪水并未被劈碎，反而通过持续冲刷改变了石头。这体现了“滴水穿石”的道理：溪水虽柔软但持之以恒，石头虽坚硬却无法持久阻挡。批注位置在第④段后，应结合后文线索预测“不会”，并说明溪水的坚持和群体力量（“千军万马”）。 示例：“我”预测溪水不会被劈成千万段，因为溪水是源源不断的，石头最终会被磨平。 2．本题考查寻找关键句子。 由短文第⑤自然段“不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了”可知，石头阻挡溪水的结局是锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。 3．本题考查短文内容理解。 短文通过溪水与石头的对比，说明溪水靠持续流动（象征坚持）战胜了坚硬的石头，告诉我们遇到再大的困难，只要持之以恒，就一定能成功的道理。 $