1.3 社会主义制度建立 课件 2025-2026学年统编版八年级历史下册

该初中历史课件围绕社会主义制度的建立，涵盖“一五”计划、三大改造及1954年宪法确立的政治制度。新课导入通过“什么是社会主义”等问题链，引导学生从新民主主义社会过渡到社会主义制度建立的脉络，搭建学习支架。 其亮点在于以时空观念整合时间轴与地图分析，如“一五”计划成就分布；通过华老汉案例、宪法条文等史料实证，培养学生辨析能力。结合家国情怀，增强制度自信。结构化小结助学生构建知识体系，教师可利用多样化活动提升教学效果。

第3课 新教材 八年级历史下册 第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度的建立 课标：通过《中华人民共和国宪法》的制定，以及人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的确立，认识当代中国政治制度的内涵及意义；了解“一五”计划、"三大改造"，理解建立社会主义制度的重要意义。 课标：通过《中华人民共和国宪法》的制定，以及人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的确立，认识当代中国政治制度的内涵及意义；了解“一五”计划、"三大改造"，理解建立社会主义制度的重要意义。 1.通过梳理史实、绘制时间轴、观察地图等方式，掌握过渡时期、“一五”计划实施、三大改造完成、1954 年宪法颁布的时序与阶段特征，形成清晰的时空认知，提升历史时空定位能力。（时空观念） 2．通过观看“一五”计划视频、阅读三大改造的案例分析、1954 年宪法条文，获取并辨析历史信息，能够从史出、史论结合地论证社会主义制度建立的过程。（史料实证、历史解释） 3．通过学习新中国工业化起步与民主法治建设的探索历程，感受社会主义制度建立的伟大意义，增强民族自豪感、制度自信与国家认同感，树立建设祖国的责任感。（家国情怀） 学习目标 2 1953年《人民日报》元旦社论写道：“工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想，这是我国人民不再受帝国主义欺侮不再过穷困生活的基本保证，因此这是全国人民的根本利益……” 新课导入 2026机器人全面入侵春晚 ◆我国社会主义工业化 是怎样起步的？ 新课导入 ◆什么是社会主义？ 政治上：人民当家作主 经济上：公有制占主导 ◆1949-1956年我们属于社会主义社会吗？ 过渡时期属于新民主主义社会 ◆新中国是如何建立起社会主义制度的？ 社会主义国家依法实行的制度，相对于资本主义政治经济制度而言。 概念解析——社会主义制度 社会 主义 制度 社会主义 政治制度 第一个 五年计划 三大改造 社会主义 经济制度 过渡时期总路线 解放和发展社会生产力 实行生产资料公有制 ①人民代表大会制度 ②中国共产党领导的多 党合作和政治协商制度 ③民族区域自治制度 实现人民 当家作主 社会主义基本要素 生产资料：生产过程中所需要的所有工具和资源，包括土地、工具、耕畜、厂房、机器、原料等。 制度奠基：过渡时期总路线 （1953年） 壹 制度支撑：第一个五年计划 （1953-1957年） 贰 制度确立：社会主义三大改造 （1953-1956年） 叁 制度完善：社会主义政治制度 （1954年） 肆 制度奠基：过渡时期总路线 壹 一、制度奠基：过渡时期总路线 Q1：根据时间轴，结合P18，分析过渡时期总路线的背景和内涵。 新中国成立 1949年 1950年 土地改革 1952年 1953年 抗美援朝 提出过渡时期总路线 （从新民主主义向社会主义过渡） 三大改造 背景：①经济：土地改革基本完成，国民经济恢复。（P18第一句） 背景：②政治：抗美援朝战争可望不久结束。 过渡时期 总路线 “一化” “三改” 实现 社会主义工业化 途 径 “一五”计划 实现农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造 途 径 解放和发展社会生产力 实行生产资料公有制 完成从新民主主义向社会主义的过渡 中国共产党从新民主主义到社会主义过渡时期的总路线 教师提问过渡时期总路线的内容，让学生齐读课本P18第一段。 制度支撑：第一个五年计划 （1953-1957年） 贰 材料一：1952年全国主要产品产量表 产品 1952年产量 比1949年增加 比历史最高水平增加 粮 1.639亿吨 49% 9.3% 棉 130.4万吨 193% 53% 钢 135万吨 754% 46.2% 煤 6649万吨 105% 7.4% 发电 72.6亿千瓦时 68.1% 21.9% 原油 44万吨 272% - 二、制度支撑：第一个五年计划 1.背景 中华人民共和国成立初经济状况（“一五”计划的背景）： ①优势：经过三年艰苦奋斗，国民经济得到全面恢复。 ②局限：我国还是一个落后的农业国，工业化水平很低，工业基础薄弱，而且门类不全，许多重要工业产品的人均拥有量远远低于发达国家。 （课本P19第一段） Q2：根据三则 材料，说一说新中国成立之初的经济状况。 项目 中国（1952年产量） 印度（1950年产量） 美国（1950年产量） 钢产量（人均） 2.37千克 4千克 528.3千克 发电量（人均） 2.76千瓦时 10.9千瓦时 2949千瓦时 材料三：中国与印度、美国的钢产量和发电量的比较 材料二：课本P19“材料研读” 二、制度支撑：第一个五年计划 2.概况 第一个五年计划 起止时间 目的 基本任务 特点 为有计划地进行经济建设 1953-1957年 ①集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础； ②发展交通运输业、轻工业、农业和商业； ③培养建设人才。 Q3：观看视频，结合课本P19-20，完成以下表格。 优先发展重工业 我国“一五”计划得到哪个国家的援助？ 苏联的支持 国家主导 得到苏联外部援助 轻工业：主要是指生产消费资料的工业部门。如：食品、纺织、皮革、造纸、日用化工、文教艺术体育用品工业等。 重工业：指提供生产资料的部门。如：钢铁工业、冶金工业、机械、能源、化学、建筑材料等工业。 二、制度支撑：第一个五年计划 思考：根据以下材料，“一五”计划为什么集中主要力量发展重工业？ 材料一：旧中国经济结构畸形，1949年轻工业产值占整个工业的70%以上，而重工业所占比重则不到30%……中华人民共和国成立前国火车头不能自制，钢轨也大部分从国外输入；汽车公路通车货运客运汽车为数很少，而且都是从国外输入的……完全没有自己的航空业…… 材料二：第一个五年计划的基本任务是：集中力量发展重工业。“因为我国过去重工业的基础极为薄弱，经济不能独立，国防不能巩固，帝国主义国家都来欺负我们……” 材料三：“资本主义国家从发展轻工业开始，一般是花五十年到一百年的时间才能实现工业化，而苏联采用了社会主义工业化的方针，从重工业开始，在十多年中就实现了国家的工业化”。 ——《建国以来重要文献选编》1993年版 ①新中国成立之初，中国的工业基础相当薄弱，尤其是重工业落后。 ②当时国际局势紧张，中国遭到西方国家的封锁，要加强国防，必须重视重工业建设。 ③受苏联工业化模式的影响，学习苏联的成功经验。 3.成就 Q4：观察地图，说出“一五”计划取得的主要成就。 《第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布示意图》 一桥 二铁 三公 四厂 武汉长江大桥 武汉长江大桥 一桥飞架南北，天堑变通途。 ——毛泽东 3.成就 Q4：观察地图，说出“一五”计划取得的主要成就。 《第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布示意图》 一桥 二铁 三公 四厂 武汉长江大桥 宝成铁路、 鹰厦铁路 武汉长江大桥 宝成铁路 鹰厦铁路 川藏、青藏、新藏公路 鞍山钢铁公司三大工程、长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂和飞机制造厂 川藏公路 青藏公路 新藏公路 鞍山钢铁公司三大工程 沈阳第一机床和飞机制造厂 长春第一汽车制造厂 集中在东北： ①工业基础较好； ②矿产资源丰富； ③靠近苏联，易于接受援助。 内地沿海得到一定程度均衡发展 二、制度支撑：第一个五年计划 3.成就 第一个五年计划的那些“第一” 在第一个五年计划期间，创造了许多新中国历史上的第一。 1953年，第一座大型机械化露天煤矿——辽宁阜新海州露天煤矿建成投产。 1955年，第一块国产手表在天津诞生。 1955年，第一个制造机床的工厂——沈阳第一机床厂建成投产。 1956年，第一架喷气式歼击机在沈阳试制成功。 1956年，第一套6000千瓦火力发电机组在安徽淮南电厂组装成功。 中国制造的第一批喷气式歼击机 第一辆解放牌汽车驶下装配线 二、制度支撑：第一个五年计划 4.意义 Q5：“一五”计划是什么时候完成的？完成情况？历史意义？ 到1957年底，第一个五年计划超额完成。（P20） 材料一 “一五”期间中国工业生产增长表 材料二 中国1952-1957年主要经济指标发展变化图(单位:亿元) 意义：我国开始改变工业落后的面貌，初步奠定了社会主义工业化的基础。（注意：新中国工业化起步，尚未实现国家工业化） 工业化指工业在国民经济中的比重不断上升以至取代农业，成为经济主体的过程。工业化是现代化的核心内容，是传统农业社会向现代工业社会转变的过程。 制度确立：社会主义三大改造 （1953-1956年） 叁 三、制度确立：社会主义三大改造 1.农业的社会主义改造 Q6：阅读案例，华老汉遇到了哪些困难？如何解决？ 1952年春，华老汉在土改中分到了土地， 本以为这下能过上好日子了…… 但是他很快发现单靠自己干、手里的农具根本不够用，没钱买耕畜，也没钱买种子；后来东拼西凑种上点庄稼，却没有水渠灌溉，长势一直不好。更没想到的是，秋天一场蝗灾让他颗粒无收！欲哭无泪的华老汉为了活命，只得把地卖了，又靠借高利贷和租富农的土地艰难度日。 分散经营 缺乏生产工具 水利问题 又出现剥削 没资金 土改以后，一家一户的分散经营，影响农业生产的发展，满足不了国家工业化建设的需要。 自然灾害 把分散的个体农民 组织起来，抱团取暖，进行农业社会主义改造（农业合作化） 几户共同劳动，互帮互助，生产资料私有 生产资料入股合作社， 集体劳动，按劳、按股分配 一家一户经营， 生产资料完全私有 （土地、耕畜、农具） 生产资料归集体， 集体劳动，按劳分配 土地私有 土地公有 三、制度确立：社会主义三大改造 （1）方式： 农民加入农业生产合作社 （3）过程: 三个阶段 高级 合作社 初级 合作社 农业 互助组 分散经营 Q7：读课本P21-22，梳理农业社会主义改造的概况。 把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社。 （2）原则： 自愿互利 （4）结果: 1956年，农业合作化基本完成。 生产资料：生产过程中所需要的所有工具和资源，包括土地、工具、耕畜、厂房、机器、原料等。 三、制度确立：社会主义三大改造 思考：根据以下材料，国家对农业进行社会主义改造有什么作用/意义？ 材料二：从1952年到1956年，正是合作化运动期间，全国农业总产值增长20.5%，年均递增5.1%，有些地方还办了社队企业，增加了公众积累…… ——张岂之《中国历史新编:中华人民共和国史》 材料一： 合作社农民交流生产经验 合作社使用机械农具 农民到合作社领取粮食 农业合作化的作用： 集中力量，优势互补，解放生产力，促进农业和工业化发展。 三、制度确立：社会主义三大改造 生产资料私有制向社会主义公有制转变 土地改革前 土地改革 农业合作化 封建土地所有制（土地归地主私有） 农民土地所有制 （土地归农民私有） 社会主义集体所有制 （土地归集体公有） 没收地主土地分 给无地少地农民 农民参加农业生产合作社 承认土地私有 允许自由买卖 农业合作化的实质？ 把下面的关系按照你的理解进行连线： 华老汉入了生产合作社后和其他社员一起齐心协力，社里庄稼大丰收，分到了许多粮食，很快还清了高利贷。但华老汉还是忧心忡忡，原来，华老汉的女儿早年进城，开了个手工作坊，资金少，设备简陋，工艺落后，女儿一家的生活举步维艰。 怎么才能解决华老汉女儿的问题呢？ 手工业困难重重 形式 2.手工业的社会主义改造 阅读案例，华老汉还有什么烦恼？如何解决？ 女儿的手工作坊有了好转后，但是华老汉在上海水泥厂当工人的儿子来信说：“最近的日子过得很郁闷！这水泥厂中华人民共和国成立前是一个资本家开的工厂，现在都解放了，我们的劳动条件还很差，资本家经常打骂和开除工人；水泥厂赚的钱也大都被资本家装进了腰包，我们的工资少得可怜！” 资本家剥削工人 资本主义、官僚资本主义的财产被没收，但民族资产阶级在革命的过程中作出了很大的贡献，财产没收显然有失公允。但不没收，他们又存在剥削，显然与社会主义的生产资料的公有制不相吻合。 一些私营工商业主为牟取暴利 而不顾国家和民众的利益 怎么办？ 方法？ 政策？ 3.资本主义工商业的社会主义改造 阅读案例，从华老汉儿子的口中，工商业存在什么问题？ 时间： 1953-1956 高级形式 核心政策 结果 “公私合营”中的“公”指的是国家，“私”指的是工商业资本家。公私双方共同经营企业，公方代表居于领导地位。 公私合营 无产阶级夺取政权后，通过给予资本家一定经济补偿的方式，逐步将其占有的生产资料国有化 赎买 练一练：依据国家政策，已知一位资本家的企业公私合营时核定资产1000万元，按照赎买政策，年息为5%，求这位资本家每年可得多少股息？十年共得多少股息？ 每年：1000×5%=50（万元） 十年：50×10=500（万元） 3.资本主义工商业的社会主义改造 初级形式 我国资本主义工商业的社会主义改造包括初级和高级形式两个阶段。 1.​初级形式​：国家对私营工商业实行委托加工、计划订货、统购包销、经销代销等，控制其生产和销售环节，限制剥削程度。 2.​高级形式​：公私合营，包括个别企业的公私合营和全行业的公私合营。在个别企业公私合营阶段，国家向私营企业投资入股，企业利润实行“四马分肥”。全行业公私合营后，国家对资本家原有的生产资料进行清理估价，以核实私股股额，并每年发给资本家5%的股息，称为“定息”，共发10年，完成对资本家占有生产资料的赎买，从而完成私人资本的国有化（注意，全行业公私合营时的赎买不是照价购买，只是支付定息/利息） 3.资本主义工商业的社会主义改造 经社会主义改造发展至今的中华老字号： 案例：同仁堂是我国的中药老店，创办于1669年。为了贯彻对资本主义工商业的社会主义改造政策，北京市地方工业局选择同仁堂作为首批公私合营的示范企业。 1954年，同仁堂实行公私合营，是北京国药业首家公私合营企业，初期按“四马分肥”分配利润，后转为定息（5%）制度。 1956年后，全行业公私合营完成，企业转为社会主义公有制，定息付至1966年，资本家所有权彻底退出。 1952 VS 1956年底中国各种经济成分 （1）结果：到1956年底，三大改造基本完成，我国基本上完成对生产资料私有制的社会主义改造。 （2）意义：①基本上实现了生产资料公有制；②建立起社会主义经济制度；③标志我国进入社会主义初级阶段。（课本P23第一段） （3）局限：要求过急，工作过粗，改变过快。 Q8：根据材料，结合课本P23第一段，说出三大改造的结果、意义、局限。 封建社会 半殖民地半封建社会 新民主主义社会 社会主义社会 1949年 1956年 1840年 鸦片战争 新中国成立 三大改造基本完成 制度完善：社会主义政治制度 （1954年） 肆 背景：随着经济建设的发展，我国的民主政治建设也加紧推进。 四、制度完善：社会主义政治制度 会议 第一届全国人民代表大会 时间 1954年 会议内容 地点 北京 ①制定《中华人民共和国宪法》 ②选举产生国家领导人 由人民大众普选出代表1226人，包括民主党派代表，劳动模范，英雄人物，以及社会各界代表，少数民族代表等。从18岁到90岁以上的都有。 《共同纲领》临时宪法作用结束 Q9：读课本P23，梳理第一届全国人民代表大会的概况。 1.第一届全国人民代表大会第一次会议一 内容（1）通过《中华人民共和国宪法》 Q10：读课本P23，梳理五四宪法的内容。 内容②确立人民民主原则： 内容①规定国家性质： 内容③确立根本政治制度： 性质 五四宪法规定的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。 当前宪法规定的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 周恩来 国务院总理 朱德 副主席 毛泽东 国家主席 刘少奇 人大委员长 全国人民普选代表 第一届全国人民代表大会 根本政治制度：人民代表大会制度 基 础 制定五四宪法 选举产生国家领导人 形成 1.第一届全国人民代表大会第一次会议一 内容（2）选举国家领导人 全国人民代表大会 中国人民政治协商会议 1954年全国人民代表大会召开后，中国人民政治协商会议不再代行全国人民代表大会职权，但作为人民民主统一战线组织继续存在。（两会） 人民代表大会制度 基本政治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 1949年《共同纲领》确定实行 1954年载入宪法 保障少数民族公民各类权利， 促进民族团结发展和共同富裕 保障人民当家作主 （P24） 四、制度完善：社会主义政治制度 根本政治制度 课堂小结 社会主义制度的建立 一化：“一五”计划 三改：三大改造 社会主义经济制度 社会主义政治制度 颁布五四宪法 三大制度形成（一根本两基本） 1956社会主义制度在我国建立 意义：1956年社会主义制度的建立，是中国历史上最为广泛而深刻的社会变革，中国从此迈进社会主义社会，为我国一切进步和发展奠定了重要基础。（课本P24最后一段） 1.【2025·江苏淮安·中考】下表中“中国速度”主要得益于（ ） 1953—1957年我国工业总产值增长速度与主要国家比较 A．第一个五年计划的实施 B．中共八大二次会议的召开 C．调整国民经济八字方针的提出 D．家庭联产承包责任制的实行 A 课堂练习 国家 中国 苏联 美国 英国 联邦德国 法国 日本 年平均增长速度（%） 18.0 11.6 3.6 3.8 10.1 7.9 15.0 2.【2025·北京·中考】如图中展示了众多北京老字号招牌。其中“北京同仁堂、全聚德、张一元”等老字号，均在某一历史时期由私营企业转变为国营企业。这是因为（    ） A．土地改革的顺利推进 B．社会主义改造的完成 C．“一五”计划推动工业发展 D．人民代表大会制度确立 课堂练习 B Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $