第五单元 平行四边形和梯形情境测试卷-【追梦之旅·大课堂】2026-2027学年四年级数学上册同步训练方案（人教版·新教材）

四年级上册RJ 第五单元情境测试卷 测试时间：90分钟 测试分数：100分 成绩： 主题情境究 丰富的课外活动 课外活动能够促进学生在德、智、体等方面的发展。它不仅开活 野，增长了知识，还促进了智力的发展。同时，课外活动有助于培养学生团结友爱 的精神，增强集体主义观念和责任感，对培养良好的道德品质具有重要作用。 口填空。(30分) 密 1.在下面各组线中，互相平行的有( ),互相垂直的有( )。(填序号) 叩 ① ② ③ ④ ⑤ ⑦ 2.过直线外一点画已知直线的平行线，可以画( )条，两条平行线间可以 画( )条垂直线段，这些线段的长度都( )。 T 3.手工课上，同学们玩图形叠放游戏。将一张透明的长方形卡片的中心点与 另一个图形的中心点固定在一起，长方形卡片两端超出另一个图形的边缘。 转动长方形卡片，发现重叠的阴影部分可以形成一个新的四边形。如图1、 图2所示，淘气将长方形卡片叠放在平行四边形上。当长方形卡片在图1 所示位置时，重叠部分是( )形，转动到图2所示位置时，重叠部分是 )形。 学校 工 星汇路 红星路 文 线 山河路 图1 图2 淘气家笑笑家奇思家妙想家 第3题图 第4题图 第5题图 4.如图，淘气、笑笑、奇思和妙想四人同时从家出发去学校，他们的步行速度相 同。观察路线图，最先到达学校的是( )。 5.小梦去参加环保实践活动，图中是活动附近的街道平面图，图中互相平行的 两条路是( )和( ),互相垂直的两条路是( )和 ( )。 6.美术课上乐乐将一张平行四边形的纸一刀剪成两个图形，如果剪下的图形 中有一个是梯形，则另一个图形可能是( )或( 7.榫卯结构的特点是物体上不使用钉子，利用榫卯加固物体，体 现出中国古老的文化和智慧。右图中利用榫卯结构将三根木 料连接在一起，其中a垂直于b,且a垂直于c,通过观察，你发 现b和c互相( )。 日选择。（将正确答案的序号填在括号里）(12分)》 1.把一张正方形纸对折两次后打开，其中的两条折痕( )。 A.互相平行 B.互相垂直 C.可能互相平行也可能互相垂直 2.过直线外一点作已知直线的垂线，下面画法正确的是( 3.“空中造楼机”可建千米级高楼。在建筑过程中，有时用铅垂线来检查墙壁 是否竖直。如果墙壁竖直，铅垂线会与墙壁( )。 A.互相平行 B.互相垂直 C.相交 1cm. . 0D 5cm 5cm ABC 2cm 3cm 第3题图 第4题图 第5题图 第6题图 4.如图，贝贝要从人行道一侧的点0走到另一侧去参加课外活动，在三条路线 中，走路线( )最快。 A.OA B.OB C.OC 5.绘画活动墙上的画框歪了，小珠将挂画的两根绳子调节成一样长，画就正 了。这是运用了( )原理。 A.从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短 B.平行线永远不会相交 C.过直线外一点有唯一的一条直线和已知直线平行 D.两条平行线之间的距离处处相等 6.科技小组的成员制成的两块芯片（如图），如果沿着每块芯片的一周包上保 护线，以下说法中正确的是()。 A.平行四边形芯片用的保护线长 B.梯形芯片用的保护线长 C.两块芯片用的保护线同样长 D.无法确定哪块芯片用的保护线长 目按要求做一做。(12分)》 1.下面图形中，只有互相平行线段没有互相垂直线段的图形有( ),只有 追梦之旅大课堂·情境测试卷 11 互相垂直线段没有互相平行线段的图形是( ),既有互相平行线段又 有互相垂直线段的图形有( )。(填序号) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 2.右图中，互相平行的线段是( )和( );点C与直线 n的连线中，线段( )最短。 四按要求画一画。(18分) F ED B 1.请在下面的点子图上画出直线a的平行线和直线b的垂线。(4分) 2.下图是一块平行四边形的露营地，思思在这块露营地的小路上跑步，淘淘在 草坪上跑步。（4分) (1)淘淘跑的路线与小路平行，请你画一条 淘淘· 直线表示淘淘跑步的路线。 小路 (2)笑笑想走到思思所在的这条小路，请你 思思 画出她去这条小路的最短路线。 笑笑 3.按要求作图。 (1)以线段EF为一条边，画一个平行四边形。(2分) (2)找出点D,使四边形ABCD是直角梯形，画出这个梯形。(2分) B 4.分别按要求在梯形里画一条线段，把梯形分成两个图形。(6分) 2个直角梯形 一个平行四边形和一个梯形 两个三角形 五解决问题。(28分) 1.劳动实践社团有一块等腰梯形的菜地，使其中一条边靠墙，菜地的上底是6 12 追梦之旅大课堂·情境测试卷 米，下底是10米，一个腰长9米，要在它的周围围上篱笆，至少需要使用多 少米的篱笆？（6分) 2.数学社团课上，小铭用橡皮筋在钉子板上拼图形。 密 (1)如上图，小铭拼成的是( )形。(2分) (2)如果要把这个图形变成直角梯形，点B可以移动到哪里？请在方格图中 标出来，并用字母E表示。(2分) (3)如果要把这个图形变成平行四边形，点B可以移动到哪里？请在方格图 中标出来，并用字母F表示。(2分) 3.明明自己设计渔网。他先将一根铁丝折成了一个平行四边形，如图①，但他到 不太满意，接着又继续将它折成了一个等腰梯形，如图②，则这个梯形的上 底是多少厘米？(7分) 12厘米/7厘米 14厘米7厘米 图① 图② 4.运动会跳远比赛时，每个运动员都有三次试跳机会，以最好的一次成绩作为 最终成绩。张阳在跳远比赛中，第一次犯规，后两次分别跳到了图中的位 踢 置。(9分) (1)用线段画出两次跳远的距离。 (2)你画的两条线段互相( )。(填“垂直”或“平行”) (3)张阳两次成绩分别为220厘米和196厘米，李康的成绩分别为215厘 米、205厘米和210厘米。你认为他俩谁会获胜？说说你的理由。 踏跳板 ●2.(1)三年级参加的女生人数 四年级参加的女生人数 362763 (2)一共参加的女生人数 三年级参加的女生人数 四年级参加的女生人数 3.时间路程速度=路程：时间 4.单价19605.不够6.60 7.1409037504202 8.(1)152【解析】(20-16)×38=152 (元)。 (2)43【解析】(315+72)÷9=43（元）。 二、1.× 2.×【解析】走相同的路程，用的时间越 短速度越快。 3.V 4.×【解析】125+25+125=275（支），一共 卖出275支笔。 5.×【解析】故事书的单价18：2=9（元/本）。 三、1.B2.A 3.A【解析】甲：120÷5=24（元/件），乙： 100÷4=25(元/件)，丙：26元/件，24<25 <26,所以甲店的单价最低。 4.C5.C 四、1.卡车辆数+40=轿车辆数 28+40=68(辆) 2.大米质量-63=面粉质量 面粉质量+大米质量=大米和面粉总质 量 356-63=293(千克) 293+356=649(千克) 3.速度×时间=路程280×6=1680（千米） 4.总价÷数量=单价245÷7=35（元） 五、1.89+61=150（人）98+64=162（人） 150+162=312(人) 2.64-20+64=108(人) 3.169×40=6760(元) 4.180÷5=36(元)76÷2=38（元） 36<38<42,尽量买1箱5千克的。 28÷5=5(箱)…3（千克） 2+1=3(千克) 180×5+76×1+42×1=1018(元) 买5箱5千克的、1盒2千克的和1袋1 千克的桂圆干最省钱，要花1018元。 5.360÷6×18=1080(千米) 第五单元情境测试卷 一、1.③⑤②⑦2.一无数相等 3.平行四边平行四边 4.笑笑 追梦之旅·大课堂·RJ 5.工农路文昌路文昌路红星路 (部分答案不唯一) 6.三角形梯形 7.垂直 二、1.C【解析】如果两次都朝一个方向折 叠，折痕互相平行；如果两次分别朝两个 方向折叠即先上下折，然后再左右折，折 痕互相垂直。 2.C3.A4.B5.D 6.A【解析】(2+5)×2=14(cm),1+5+3= 9(cm),14-9=5(cm),因为梯形左边的 腰<5，所以平行四边形芯片用的保护线 长。 三、1.④⑤⑥ ③①②2.CE AB CE (画法不唯一) 2.(1)(2) 淘淘 小路 思思 笑笑 D (部分答案不唯一) (答案不唯一) 五、1.6<9<10，下底靠墙使用篱笆最少。 6+9+9=24(米) 2.(1)等腰梯 (2)(3) 3.(12+7)×2=38(厘米) 38-14-7×2=10(厘米) 4.（1)踏跳板 (2)平行 (3)张阳：220>196 李康：215>210>205220>215 故我认为张阳会获胜，因为比赛规 则是以最好的一次成绩作为最终成 绩。 第六单元、寻找宝藏情境测试卷 -、1.(1)5(2)三 2.东北 四年级数学上第14页