第四章 第一节 课时1 水循环（教参word）-【步步高】2025-2026学年高一地理必修第一册学习笔记（湘教版）浙江专版

本高中地理讲义以“水循环”为核心，从水圈组成（海洋水、陆地水、大气水）切入，系统梳理水循环的概念、能量来源（太阳能和重力）、三种类型（海陆间、陆地内、海上内循环）及主要环节，进而阐述其地理意义，并结合实例分析人类活动对水循环环节的影响，构建完整知识支架。 该资料通过“填图连线+案例分析+实验设计”特色设计，如水循环环节填图、城市内涝数据对比等，培养学生综合思维与地理实践力，结合“黄河之水”思考问题渗透人地协调观。课中辅助教师互动教学，课后练习题及真题解析助力学生查漏补缺，强化知识应用。

第一节　水循环 课时1　水循环 课程标准 运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。 学习目标 1.运用水循环示意图，说明水循环的过程和主要环节。2.结合实例，归纳人类活动对水循环环节的影响。3.运用水循环示意图，说明水循环的地理意义。 1．“水的行星” (1)水圈的概念：地球上的水呈固态、液态、气态，分布于海洋、陆地和大气之中，形成各种水体。 (2)水圈的组成 水体类型 特征 海洋水 海洋水是地球主要的水体，它约占全球水储量的97% 陆地水 包括河水、湖泊水、沼泽水、地下水、冰川等 大气水 基本上以水汽的形态存在，数量少但分布最广 (3)水资源：目前人类利用较多的淡水资源，主要是河水、淡水湖泊水以及浅层地下水，水量约占全球淡水储量的0.3%。 2．自然界的水循环 (1)概念：自然界的水在地理环境中的移动，以及与之相伴的状态变化。 (2)能量：太阳能和地球重力。 (3)类型：根据发生的空间范围，分为海陆间循环(大循环)、陆地内循环和海上内循环。 [填图]　填写下图中序号代表的水循环环节的名称。 ①蒸发；②水汽输送；③降水；④地表径流；⑤下渗；⑥地下径流；⑦降水；⑧植物蒸腾；⑨蒸发。 3．水循环的类型及过程 类型 过程 举例 海陆间循环 (大循环) 广阔海洋表面的水经过蒸发变成水汽，水汽上升到空中随着气流运行，被输送到大陆上空，其中一部分水汽在适宜的条件下凝结，形成降水。到达地表的降水，一部分通过蒸发或植物蒸腾返回大气；一部分形成地表径流汇入江河、湖泊，最终汇入海洋；一部分渗入地下或者成为土壤水，通过蒸发或植物蒸腾进入大气中，或者形成地下径流排入江河、湖泊，最终汇入海洋 ①长江参与了地表径流环节；②我国夏季风参与了水汽输送环节 陆地内循环 降落到大陆上的水，部分或全部通过陆面、水面蒸发和植物蒸腾形成水汽，被气流带到上空，冷却凝结形成降水，仍降落到大陆上 塔里木河河水的蒸发以及该流域内的降水 海上内循环 海洋表面的水蒸发成水汽，进入大气后在海洋上空凝结，形成降水，又降落到海洋表面 未登陆的台风 [连线]　将下列水循环类型与其对应的特点连线。 答案　 [思考]　“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”这句古诗中“奔流到海不复回”的说法是否合理？ 答案　根据水循环原理，“奔流到海不复回”的说法不准确。因为汇流到海洋中的黄河水经过蒸发变成水汽，又会随着大气运动，被输送到陆地上空，在一定条件下凝结形成降水，成为黄河的补给水源。 4.水循环的地理意义 (1)联系了大气圈、水圈、岩石圈和生物圈，使地球上的各种水体处于不断更新状态。 (2)维持了全球水的动态平衡。 (3)深刻地影响着全球气候的变化。 (4)水循环是海陆间联系的主要纽带。 (5)在水循环的驱动下，地表物质被侵蚀、搬运和堆积，形成了多姿多彩的地表形态。 [思考]　简述植被破坏后对水循环环节的主要影响。 答案　地表径流增加；下渗减少；地下径流减少；蒸腾量减少。 [拓展延伸]　人类活动对水循环的影响 目前，人类活动对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响。 人类活动 对水循环环节的影响 修建水库 调节地表径流；增加局部地区水汽供应量 人工降雨 增加降水 植树造林 增加下渗和地下径流，当地地表径流减少；蒸腾作用增强，局部地区水汽含量增加 跨流域调水 主要影响地表径流，调入区蒸发量增加，下渗增多 地面硬化 会使地表径流增加，下渗减少，地下径流减少，地面蒸发量减少，易造成城市内涝 材料一　下图为水循环示意图。 材料二　城市内涝是指由于强降水或连续性降水超过城市排水能力，致使城市内产生积水灾害的现象。 材料三　下表为某城市中心区与郊外平原区的水循环数据比较表(单位：mm)。 区域 年平均 降水量 转化为径流 的总降水量 转化为地 表径流的 降水量 转化为地 下径流的 降水量 城市中心区 675 405 337 68 郊外平原区 645 267 96 171 1.材料一图中水循环②⑤环节的名称分别是__________、__________。 答案　水汽输送　地下径流 2．根据材料三表中数据变化，从水循环角度推断该城市中心区易发生内涝的原因。 答案　城市中心区降水多，下渗量少，转化为地表径流多，一旦超过其排水能力，易形成内涝。 3．近年来，我国许多城市在汛期都发生了不同程度的内涝。试提出解决城市内涝问题的措施。 答案　增加城市绿地；使用透水砖；改善城市排水系统；建雨水花园、海绵城市等。 (2024·浙江宁波期中)某位中学老师在课堂上绘制了“水循环示意图”。读图完成1～2题。 1．关于水循环的叙述正确的是(　　) A．人类活动对水循环的⑧环节影响最大 B．参与海陆间循环的环节有①③④⑤⑥⑦⑧ C．自然界水循环动力有太阳辐射和重力 D．跨流域调水和修建水库改变环节③的分布 2．在耕作土壤上覆盖砂石(　　) A．⑤增加 B．⑥减少 C．⑦减少 D．⑧减少 答案　1.C　2.C 解析　第1题，读图可知，人类活动对水循环的地表径流(⑤环节)影响最大，A错误；参与海陆间循环的环节有①③④⑤⑥⑧，环节⑦属于陆地内循环，B错误；太阳辐射和重力是自然界水循环的动力，C正确；跨流域调水和修建水库改变了环节⑤地表径流的时空分布不均问题，D错误。故选C。第2题，在耕作土壤表面铺设砂石覆盖层，会增加环节⑧下渗，减少环节⑦蒸发，减少环节⑤地表径流，增加环节⑥地下径流等，故选C。 (2024·浙江温州期末)科学研究表明，地球上水量是基本稳定的，陆地水、海洋水、大气水的水量也是相对平衡的。完成3～4题。 3．实现海陆间矿物质迁移的水循环环节是(　　) A．水汽蒸发 B．水汽输送 C．降水 D．径流 4．海洋水的矿物质含量(　　) A．基本不变 B．总趋势为增加 C．总趋势为降低 D．在冰期增长最快 答案　3.D　4.B 解析　第3题，水汽蒸发是地表水以气态的形式进入大气，与海陆间矿物质迁移无关；水汽输送是指大气中水汽的移动，降水是由大气水变成陆地水或海洋水的过程，都不能实现海陆间矿物质的迁移，A、B、C错误。径流由陆地流向海洋的过程中会挟带一些矿物质，故能实现海陆间矿物质的迁移，D正确。第4题，由于入海径流不断将矿物质带入海洋，而海水蒸发不能将矿物质蒸发掉，因此海洋水中的矿物质含量总体呈增加趋势，B正确。 课时对点练 [分值：100分] (选择题1～10题，每小题5分，共50分) (2024·浙江嘉兴期末)地球约有71%的表面覆盖着水，陆地上的湖泊、河流、沼泽、冰川、地下水，甚至矿物中的水都是水圈的组成部分。目前人类比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水以及浅层地下水，储量约占全球淡水总储量的0.3%。陆地上的淡水资源储量只占地球上水体总量的2.526%。据此完成1～2题。 1．地球上最主要的水体是(　　) A．海洋水 B．陆地水 C．大气水 D．河湖水 2．陆地上淡水资源储量最多的是(　　) A．河流水 B．地下水 C．冰川 D．湖泊水 答案　1.A　2.C 解析　第1题，地球上的水体包括海洋水、陆地水(包括河湖水)和大气水，其中海洋水是最主要的，约占全球水储量的97%，A正确。第2题，在地球淡水中，冰川是主体，水量约占全球淡水总量的2/3以上，所以陆地上淡水资源储量最多的是冰川，C正确。 (2024·浙江宁波期中)2024年5月26日下午至27日，合肥市气象台相继发布了暴雨蓝色和橙色预警。在27日的一场暴雨中，合肥市区仿佛变成了一个“水世界”，城市的各个角落都遭受了不同程度的洪水侵袭。下面两图分别为“合肥市区被淹没的景观图”及“水循环示意图”。据此完成3～4题。 3．合肥市区变成“水世界”，对图中水循环环节的影响是(　　) A．①环节增强 B．②环节增强 C．③环节增强 D．⑦环节增强 4．针对此次城市内涝事件，合肥市应大力改善的水循环环节是(　　) A．①环节和②环节 B．③环节和④环节 C．④环节和⑨环节 D．⑧环节和⑨环节 答案　3.D　4.C 解析　第3题，合肥市区变成“水世界”后，地表积水较多，会导致⑦蒸发环节增强，D正确；①环节是海上蒸发，②环节是水汽输送，合肥市区变成“水世界”对①环节和②环节几乎没有影响，A、B错误；③环节是降水，合肥市区变成“水世界”是③环节异常增大造成的结果，C错误。第4题，针对市区的内涝问题，合肥市应积极改善城市的排水系统或建设海绵城市。④环节是地表径流，改善城市的排水系统可以减少地表径流，减轻内涝。⑨环节是下渗，建设海绵城市可以增加下渗，缓解内涝，因此合肥市应改善④环节和⑨环节，故选C。 (2024·浙江金华阶段练习)水洼—渗透渠组合系统是一种城市雨水处理技术(如下图)。读图，完成5～6题。 5．该城市雨水处理技术主要目的是减少水循环中的(　　) A．水汽蒸发 B．降水 C．下渗 D．地表径流 6．关于水循环的地理意义，下列说法正确的是(　　) A．水循环过程中不存在能量转换 B．水循环可维持全球水的动态平衡 C．水循环各环节都可塑造地表形态 D．水循环不会影响全球的气候 答案　5.D　6.B 解析　第5题，该城市雨水处理技术主要目的是通过增加城市地面下渗，减少地表径流量，以防治城市内涝，D正确。第6题，水循环可以使地表各圈层之间、海陆之间，实现物质迁移和能量交换，A错误；水循环维持了全球水的动态平衡，使全球各水体处于不断更新状态，B正确；水循环会影响全球的气候，D错误；水循环中的水汽输送环节不可以塑造地表形态，C错误。 如图为“某校学生设计的水循环实验装置示意图”。据此完成7～8题。 7．该实验中没有模拟的水循环环节是(　　) A．降水 B．下渗 C．地表径流 D．水汽输送 8．改变玻璃板的坡度，可以模拟地形对(　　) A．侵蚀强度的影响 B．地表径流的影响 C．下渗速度的影响 D．降水强度的影响 答案　7.B　8.B 解析　第7题，据图分析可知，模拟实验过程中烧瓶中的水受热蒸发，形成水蒸气，通过玻璃导管输送到玻璃板上方冰块处，水汽遇冷凝结形成降水，在玻璃板上形成地表径流，流动到水槽中，玻璃板上方与水槽中的水无法下渗，因此该实验中没有模拟出的水循环环节是下渗，B符合题意。第8题，改变玻璃板的坡度，可以模拟地形对地表径流的影响，玻璃板坡度主要模拟地形坡度，坡度增大，地表径流流速加快，B正确；玻璃板不涉及下渗速度与侵蚀强度的变化，降水强度和玻璃板的坡度无关，A、C、D错误。 下图为“水循环示意图”。完成9～10题。 9．下列能反映陆地内循环的是(　　) A．d→b B．e→f C．f→a→b→c D．d→b→c→e 10．下列能实现图中a环节功能的是(　　) A．黄河 B．塔里木河 C．我国夏季风 D．长白山森林 答案　9.A　10.C 解析　第9题，结合所学知识可知，图中d为陆地上的蒸发(植物蒸腾)，b为降水，c为地表径流，d→b反映陆地内循环，A对；f是海上蒸发，e是海上降水，e→f是海上内循环，B错；d→b→c→e没有形成循环，最终的水都流入海洋，D错；f→a→b→c是海陆间循环，C错。故选A。第10题，a环节是海陆间循环的水汽输送，我国夏季风可以将海洋上空的水汽带至陆地上空，故选C。 (选择题11～16题，每小题6分，共36分) (2024·浙江湖州期末)海绵城市建设是现在城市建设重点考虑的问题。其中城市中的水域建设作用巨大。下图为“某城市湖泊结构示意图”。完成11～12题。 11．城市湖泊建设主要影响水循环的环节是(双选)(　　) A．水汽输送 B．植物蒸腾 C．地表径流 D．地下径流 12．城市湖泊的主要作用是(双选)(　　) A．减少内涝 B．减少噪音 C．净化雨水 D．控制酸雨 答案　11.CD　12.AC 解析　第11题，读图可知，城市湖泊配有堤岸，设计有沉泥区，具有调蓄和净化的功能，能够涵养水源，有利于地表水下渗，增加地下径流，调节地表径流，C、D正确；城市湖泊建设对水汽输送、植物蒸腾影响不大，A、B错误。故选C、D。第12题，据图显示，城市湖泊配有堤岸，具有拦蓄城市雨水的功能，从而起到缓解城市内涝的作用，A正确；图中显示，雨水中的杂质及有害物质可以通过进水口前置碎石、沉泥区的过滤以及植物的吸收作用，然后排出，从而起到对雨水的净化作用，C正确；城市湖泊的建设对减少噪音、控制酸雨作用不大，B、D错误。故选A、C。 (2024·浙江衢温“5＋1”联盟期中)下图是“2024年3月16日中国气象局发布的浙江省衢州市天气预报截图”。完成13～14题。 16日 (今天) 17日 (明天) 18日 (后天) 19日 (周二) 20日 (周三) 小雨 中雨转小到中雨 中雨转小雨 多云转晴 晴 18/14℃ 19/10℃ 9/7℃ 18/3℃ 17/4℃ <3级 <3级 <3级 3～4级 转<3级 3～4级 转<3级 13.图中降雨参与的水循环类型有(　　) A．海陆间循环 B．陆地内循环 C．陆地内循环、海陆间循环 D．海上内循环、海陆间循环 14．图中天气变化体现的水循环地理意义有(　　) ①更新陆地淡水资源　②塑造地表形态　③联系海陆的唯一纽带　④促进水圈、大气圈能量交换 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 答案　13.C　14.D 解析　第13题，结合材料信息可知，衢州市位于浙江省，靠近沿海地区，主要参与海陆间循环和陆地内循环，故选C。第14题，结合所学知识，该地区降雨体现的水循环地理意义包括更新陆地淡水资源，通过降水促进水圈、大气圈能量交换，①④正确；材料中没有体现出水循环塑造地表形态，且水循环不是联系海洋和陆地的唯一纽带，②③错误，故选D。 (2024·浙江宁波月考)读“水循环示意图”，回答15～16题。 15．图中①②③④代表的水循环环节分别是(　　) A．下渗、地表径流、蒸发、地下径流 B．蒸发、地下径流、下渗、地表径流 C．地表径流、蒸发、下渗、地下径流 D．蒸发、地表径流、下渗、地下径流 16．下图表示降水后各因素对②环节的单一性影响，正确的是(　　) 答案　15.D　16.C 解析　第15题，根据水循环知识及图示可知，图中①②③④代表的水循环环节分别是蒸发、地表径流、下渗、地下径流，D正确。第16题，②为地表径流，当降水强度增大时，地表径流增大，A错误；下渗增加，地表径流减少，B错误；植被增加，其涵养水源的能力增强，地表径流减小，C正确；坡度增加，地表径流增大，D错误。 17．(2024·浙江杭州期中)读“水循环示意图”，回答下列问题。(14分) (1)填写图中字母所表示的水循环环节：A__________、C____________、F____________。(6分) (2)我国南水北调工程是人类对图中________(填字母)环节施加影响，其主要目的是______________________________。(2分) (3)图示内的湖泊可能参与的水循环类型是____________、____________。(2分) (4)说明该地区的植被覆盖率提高，对水循环环节的影响。(4分) 答案　(1)水汽蒸发　水汽输送　下渗 (2)E　缓解北方地区水资源不足 (3)陆地内循环　海陆间循环 (4)下渗增加；地表径流减少；地下径流增加；植物蒸腾作用增强等。 学科网（北京）股份有限公司 $